结核病防治核心信息5条
结核病防治知识世界卫生组织于1993年宣布全球结核病紧急状态
结核病防治知识世界卫生组织于1993年宣布“全球结核病紧急状态”，确定每年3月24日为“世界防治结核日”，以此告诫人们关注结核病，让大众了解肺结核的核心信息。
我国属结核病流行严重的国家之一，结核病患病人数全球第二，仅次于印度。
据2000年全国结核病流行病学调查显示，估算全国有450万活动性肺结核病人，其中涂阳肺结核病人150万。
每年死于结核病者达13万人，结核菌感染人数达5.5亿人。
流调还显示：农村结核病疫情远远大于城市；青壮年结核病患病和死亡比例高。
一.什么叫结核病？结核病俗称“痨病”，它是结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染病，全身各脏器（除头发、指甲外）都可发病，肺结核病占所有结核的80％以上。
二.肺结核是什么性质的传染病？肺结核是由一种叫结核分枝杆菌的细菌引起的慢性呼吸道传染病。
是我国法定的乙类传染病。
三.肺结核的常见症状有哪些？1、咳嗽咳痰超过3周；2、咯血；3、发热或胸痛超过3周时，就应该怀疑得了肺结核病，其它常见症状还有低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重减轻等。
四.肺结核是如何引起的？结核杆菌通过三个途径传播：一是空气—呼吸道传播，当病人大声讲话、咳嗽、打喷嚏时就会释放很多含有结核杆菌的细小飞沫，病人一次咳嗽就可以释放3000多个飞沫，用力打喷嚏时飞沫更多，易感者吸入这些带结核杆菌的飞沫，即可被感染。
另外，吐痰传染也是一个重要的传播途径。
二是食物传染，结核病人用过的餐具、吃剩的食物都有可能传染结核杆菌。
饮用未经消毒的牛奶或乳制品也可以感染牛型结核杆菌。
替结核病人倒痰罐不认真洗手、感染结核病的妇女用嘴咀嚼食物喂婴儿等，这些都是可能导致结核病传播的因素。
三是垂直传播，也就是我们通常所说的母婴传播。
五.结核病是怎样传染的？它的传染途径主要是呼吸道传染，痰涂片阳性的肺结核病人咳嗽、打喷嚏，大声讲话时喷出带有结核菌的飞沫，健康人吸入肺部造成感染而得结核病。
据统计，一个传染性肺结核病人一年中平均可传染10人至15人。
学校结核病防控工作规范
学校结核病防控工作规范（试行）为加强学校结核病防控工作，有效防范学校结核病疫情的传播流行,确保广大师生身体健康与生命安全，特制定本规范。
本规范所指的学校包括各级各类学校和托幼机构。
一、职责分工依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，按照属地管理、联防联控的工作原则，在地方政府的领导下，卫生、教育等部门密切配合，共同监督和指导辖区内医疗卫生机构和学校做好结核病防控工作，形成各司其职、各负其责的学校结核病防控工作格局。
(一）卫生行政部门。
将学校结核病防治工作纳入当地疾病预防控制工作计划，实行目标考核；会同教育行政部门，制订符合本地区实际情况的学校结核病防控对策、措施；组织医疗卫生机构为辖区内学校结核病防控工作提供技术指导;制订本地区学校结核病疫情处置方案，组织开展学校结核病公共卫生事件的现场调查和处置工作；向教育行政部门通报辖区内学校结核病疫情信息；配合教育行政部门，对辖区内学校防控措施的落实情况进行督导检查。
(二)教育行政部门。
配合卫生等部门，制订符合本地区实际的学校结核病防控对策、措施;督促落实学校结核病疫情报告制度;检查督促辖区内学校落实各项结核病防控的措施;配合卫生部门监测辖区内学校结核病发病情况，适时发布健康提示；协助卫生部门做好学校结核病暴发疫情的处置等工作。
（三）医疗卫生机构。
建立与辖区内学校结核病防控联动机制，指导学校落实各项具体防控措施。
1.疾病预防控制机构(结核病防治机构）负责为学校提供结核病防控工作培训等业务技术指导;监测分析学校结核病疫情,及时向学校通报辖区内结核病疫情信息；负责学校结核病疫情的现场调查处置；负责患者的诊断、治疗管理；协助教育部门开展学校结核病防控的健康教育.2。
医疗机构负责结核病患者的诊断、报告和转诊;及时向当地疾病预防控制机构(结核病防治机构）通报结核病患者信息；在学生结核病患者就诊和治疗过程中，开展对患者的健康教育；负责学生结核病患者住院期间的规范化治疗.（四）学校。
结核病防治知识
13、以下说法哪个是正确的？ A.肺结核在我国已经不是主要的 传染病 B.肺结核在我国已经很少见了 C.肺结核病仍然是一种严重危害 我国人民健康的重点防治传染病
14、卡介苗的作用是 A.预防发生结核病 B.预防发生水痘 C.降低发生结核病的可能
15、结核杆菌是谁最早发现的？ A.美国科学家拉赫氏 B.德国科学家科赫氏 C.英国科学家赫科氏
10、
世界防治结核病日 （World Tuberculosis Day ）
1882年3月24日是世界著名的德国科学家科赫氏 在柏林宣布发现结核菌的日子。当时结核病正在 欧洲和美洲猖獗流行。在1982年纪念科赫氏发现 结核菌100周年时，世界卫生组织（WHO）和国际 防痨和肺病联合会（IUATLD）共同倡议将3月24 日作为“世界防治结核病日”，以提醒公众加深 对结核病的认识。
6、得了肺结核病能治好吗? A.坚持正规治疗可以治好 B.治不好
7、到哪里检查和治疗肺结核病 能享受国家免费政策? A.大医院 B.结核病定点医院 C.私人诊所 D.社区卫生服务中心
8、邻居或同学得了肺结核病你应当 怎样对待? A.劝他到医院看病 B.劝他到结核病定点医院正规治疗 C.不和他们说话 D.和他断绝来往
国家免费为传染性肺结核病人提供抗结核病药品 和主要的检查。 目前，我国绝大部分省份已经实行对肺结核病人 进行免费检查和免费抗结核药物治疗。 免费检查的范围包括：胸部透视、拍摄X光胸片 和痰涂片检查，确诊为病人后治疗期间的肝功能 检查。 免费治疗的范围包括：统一方案的抗结核药物。 其他费用仍需自付。
让我们一起努力， 使结核远离我们！
肺结核病人应转诊到专门的结核病防治机 构检查、治疗和管理
为了保证结核病人能够得到正规的治疗，卫 生部要求各级医疗卫生单位要将有肺结核 症状的可疑者和肺结核病人转到结核病定 点医院进行统一的检查、治疗和管理。
肺结核病防治核心信息
肺结核病防治核心信息一、面向所有人群的核心信息1.肺结核是我国发病、死亡人数最多的重大传染病之一。
2.肺结核主要通过咳嗽、打喷嚏传播。
3.勤洗手、多通风、强身健体可以有效预防肺结核。
4.咳嗽喷嚏掩口鼻、不随地吐痰可以减少肺结核的传播。
5.如果咳嗽、咯痰2周以上，应及时到医院诊治。
6.我国在各级各地疾控中心或结核病定点医疗卫生机构对肺结核检查治疗的部分项目实行免费政策。
二、面向目标人群（教师）的核心信息1.肺结核病检查是学校常规体检项目之一。
2.教师有义务对学生开展肺结核病防治健康教育，并督促咳嗽、咯痰2周以上的学生及时就医。
3.学校依据各级各地疾控中心或结核病定点医疗卫生机构的诊断证明，管理学生患者的休学、复学。
三、面向目标人群（肺结核患者）的核心信息1.坚持完成6-8个月的全程规范治疗，90%以上的患者是可以治愈的，同时也是避免形成耐药的关键。
2.避免肺结核传播是保护家人、关爱社会的义务和责任。
结核病防治核心信息知晓率调查问卷调查者编号：姓名：性别：1.肺结核主要通过下列哪些途径传染？（1）呼吸道（呼吸道传染病）（2）消化道（3）胎盘（4）血液（5）不知道2.您认为出现下列哪种症状，应该怀疑得了肺结核？（1）头痛，眩晕（2）反复咳嗽、咳痰2周或痰中带血（3）腹痛、腹泻（4）不知道3.如果怀疑自己得了肺结核，应到哪儿去看病？（1）乡/镇卫生院/社区卫生服务中心（2）县级及以上综合医院（3）疾控中心/定点医院（疾控中心结防门诊）（4）不知道4.我国对肺结核的检查和治疗有免费政策吗？（1）全部免费（2）部分免费（免费摄片、免费痰检、免费抗结核治疗）（3）不免费（4）不知道5. 肺结核病是一种慢性病，只要坚持正规治疗多少个月？%都能治愈。
（1）坚持正规治疗1个月60%都能治愈（2）坚持正规治疗2个月70%都能治愈（3）坚持正规治疗6-8个月90%都能治愈（一般初治6月、复治8月）（4）坚持正规治疗12个月100%都能治愈。
结核病防治核心信息
结核病防治核心信息结核病防治核心信息分为面向所有人群和面向目标人群使用的核心信息。
其中“面向所有人群的核心信息”是通用的核心信息，在开展健康促进工作时，在通用核心信息的基础上，可根据目标人群选择相应的面向不同目标人群（政府领导、医务人员、患者、密接、流动人口和教师）使用的核心信息。
一、面向所有人群的核心信息1.肺结核是我国发病、死亡人数最多的重大传染病之一。
2.肺结核主要通过咳嗽、打喷嚏传播。
3.勤洗手、多通风、强身健体可以有效预防肺结核。
4.咳嗽喷嚏掩口鼻、不随地吐痰可以减少肺结核的传播。
5.如果咳嗽、咯痰2周以上，应及时到医院诊治。
6.我国在结核病定点医疗卫生机构对肺结核检查治疗的部分项目实行免费政策。
（各地在宣传中应明确定点医疗卫生机构名称和具体免费项目）二、面向目标人群的核心信息（一）面向医务人员的核心信息。
1.对咳嗽、咯痰两周以上的患者要警惕肺结核。
2.发现疑似肺结核病例，依法报告、转诊。
3.要对疑似肺结核患者及家属进行健康教育。
（二）面向肺结核患者的核心信息。
1.坚持完成全程规范治疗是治愈肺结核、避免形成耐药的关键。
2.避免肺结核传播是保护家人、关爱社会的义务和责任。
（三）面向密切接触者的核心信息。
1.要督促患者按时服药和定期复查，坚持完成规范治疗。
2.如出现咳嗽、咯痰要及时就诊。
3.注意房间通风和个人防护。
（四）面向流动人口的核心信息。
1.肺结核诊治优惠政策不受户籍限制。
2.患者尽量留在居住地完成全程治疗；如必须离开，要主动告知主管医生。
3.患者返乡或到新的居住地后，要主动到当地结核病定点医疗卫生机构继续治疗。
（五）面向教师的核心信息。
1.结核病检查是学校常规体检项目之一。
2.教师有义务对学生开展结核病防治健康教育，并督促咳嗽、咯痰2周以上的学生及时就医。
3.学校依据结核病定点医疗卫生机构的诊断证明，管理学生患者的休学、复学。
学校结核病防控健康教育相关知识
附件5学校结核病防控健康教育相关知识一、结核病防治核心信息1. 肺结核是长期严重危害人民群众身体健康的慢性传染病。
2. 肺结核主要通过呼吸道传播，人人都有可能被感染。
3. 咳嗽、咳痰2周以上，应当怀疑得了肺结核，要及时就诊。
4. 不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩口鼻，戴口罩可以减少肺结核的传播。
5. 出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课。
6. 在医院就诊时，应将自己的真实信息如实告诉医生。
7. 肺结核患者经过规范全程治疗，绝大多数患者可以治愈，还可避免传染他人。
8. 养成勤开窗通风的习惯。
9. 保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
二、学校结核病防控健康教育知识1. 结核病是如何传染的？结核病是由结核分枝杆菌感染引起的慢性呼吸道传染病。
除毛发和牙齿外，人体其他器官系统都可能受到感染而发病，但主要侵犯肺脏，称为肺结核，肺结核占各种类型结核病的80%以上，是结核病的主要类型。
传染性肺结核患者咳嗽、打喷嚏、唱歌、大声说话时，含有结核分枝杆菌的飞沫可经其鼻腔和口腔喷出体外，在空气中形成气雾（或称为飞沫），较大的飞沫很快落在地面，而较小的飞沫很快蒸发成为飞沫核，可长时间悬浮在空气中。
含菌的飞沫核被吸入肺泡，就可能引起感染。
2. 结核病的传染源来自哪里?结核病的传染源是排菌的肺结核患者。
研究表明，1例传染性肺结核患者如果不及时治疗，平均一年将传染10-15个健康人，在人群密集、拥挤、通风不畅等环境下，将使更多的人受到感染。
3. 肺结核的主要症状有哪些?肺结核的主要症状有咳嗽、咳痰，咯血或血痰，有的人会有低烧、盗汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦等。
有咳嗽、咳痰2周及以上，咯血或血痰等症状的人，通常叫肺结核可疑症状者。
出现肺结核可疑症状时，要想到自己有可能患了结核病，应及时、主动到当地结核病定点医疗机构进行检查。
4. 诊断肺结核需要进行哪些检查？检查的方法主要有结核分枝杆菌检查和胸部影像学检查。
结核病防治核心信息
结核病防治核心信息结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，是全球公共卫生问题之一。
据世界卫生组织数据显示，每年约有1000万人感染结核分枝杆菌，其中约有1.5万人死亡。
为了有效预防和控制结核病，我们需要了解其防治的核心信息。
一、结核病的症状结核病主要侵犯肺部，其主要症状包括：慢性咳嗽、咳痰、发热、疲乏、食欲下降、体重减轻等。
在结核病晚期还会出现气短、胸痛和咯血等症状。
因此，对于有这些症状的人，应建议其尽早到医院进行诊断和治疗。
二、结核病的预防结核病是一种可以预防的疾病，预防措施包括以下几个方面：1. 接种卡介苗：卡介苗是一种由活结核分枝杆菌制备的疫苗，可以预防结核病的发生。
在儿童时期接种卡介苗，可以有效地预防结核病。
2. 饮食均衡：合理饮食可以帮助提高人体免疫力，从而预防结核病的发生。
建议每天摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质，增强身体的免疫力，预防结核病的发生。
3. 保持良好的卫生习惯：结核病主要通过空气传播，因此保持良好的卫生习惯可以有效地预防结核病的传播。
例如，经常洗手、避免咳嗽时对着他人、常开窗通风等都可以有效地预防结核病的传播。
三、结核病的治疗结核病可以通过药物治疗来控制和治愈。
常见的抗结核药物包括异烟肼、利福平、吡嗪酰胺、乙胺丁醇等。
药物治疗需要严格按照医嘱进行，同时也要注意药物的副作用和毒性。
四、结核病的控制结核病控制的重点包括早期检测、早期治疗和密切观察病情。
对于已确诊为结核病的患者，应建议其积极接受治疗，并妥善控制病情。
同时，对于和结核病患者有密切接触的人群，需要进行随访和检测，确保其病情得以控制和治愈。
总之，结核病是一种可以预防和治疗的疾病。
通过加强宣传教育，提高公众对结核病的认识和预防意识，以及积极推广卡介苗接种和科学合理的治疗措施，我们可以逐步控制和治愈结核病，让全球人类免于这个疾病的困扰。
学校结核病防控工作建议教学内容
学校结核病防控工作建议为了进一步做好学校结核病防控工作，有效防范学校结核病疫情的传播流行，根据《传染病防治法》、《学校结核病防控工作规范（试行）》和《学校结核病防治工作手册》有关要求，现将学校结核病防控工作提出如下意见：一、明确职责分工，贯彻落实由市教育行政部门部署，在卫生部门指导下，将结核病防控工作纳入学校工作计划；建立一把手负总责、分管校长具体抓的防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人，确保学校结核病防控措施落实到实处。
二、具体防控措施1.学校接到结核病防治机构关于学校的结核病报告后，应及时与辖区结核病防治机构进行紧密联系并协助辖区结核病防治机构进行对密切接触者筛查，共同做好学校结核病防控工作。
2.学校需做好确诊病例的登记和管理工作。
加强晨检及因病缺课登记和追踪工作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生的健康状况。
3.做好确诊学生的休学和复学管理工作。
根据县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构的休学诊断证明，学校对患结核病的学生采取休学管理;患病学生经治疗康复并取得治疗地县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构出具的复学证明后方可复学;协助医疗卫生机构做好不需休学的结核病病例的管理;对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的学生结核病病例，校医或班主任应当协助当地结核病防治机构督促患者按时服药，并定期到结核病防治机构或定点医疗机构进行随访复查。
4.开展密切接触者筛查工作。
筛查对象主要包括同班师生、同宿舍同学。
如果在同班、同宿舍师生筛查中发现了1例及以上结核病病例，将需扩大筛查范围；对密切接触者筛查无异常的学生和教职员工可正常上课、上班，学校应当要求其对自身健康状况进行密切自我观察。
一旦出现咳嗽、咳痰等肺结核可疑症状，应当及时到当地医疗卫生机构就诊。
5.学校应落实环境控制工作，对学校结核病患者活动和居住的室内环境（教室、活动室、餐厅、宿舍等）进行开窗通风，每天通风持续时间不少于70分钟，保持室内空气流通；对宿舍、教室等内环境进行有效消毒；对学校结核病患者接触的相关物品（桌、椅、柜、门、窗等）进行有效氯擦拭终末消毒（1000－2000mg/L）；有条件的单位可以使用紫外线灯进行终末消毒（平均照射能量不少于1.5W/m3，照射时间不少于30分钟）。