语文中的情景填空汇编
四年级下册部编版语文课文内容填空练习(含答案)
四年级下册部编版语文课文内容填空练习（含答案）1. 第一单元：我和我的同学课文一：我的同桌内容填空：我的同桌叫李明，他是个很聪明的_______。
他总是很认真地听课，从不_______，也不会打扰别人。
他是班上的________，经常帮助其他同学。
我很喜欢和他坐在一起，因为他学习用功，我有很多问题可以请教他。
我们经常一起做________，互相帮助。
我觉得有他做我的同桌真是太好了。
答案：1. 孩子2. 分心3. 榜样4. 练习课文二：她们的名字叫什么？内容填空：故事里有两个小姑娘，她们的名字分别是小_______和小_______。
她们是姐妹，家里还有一个哥哥。
小妹妹最喜欢的食物是________，而大姐姐喜欢吃________。
她们经常在家一起玩耍，有时还互相帮助。
她们的名字虽然都很简单，但是她们的友谊却很深厚。
答案：1. 丽丽2. 芳芳3. 面条4. 香蕉2. 第二单元：小小诗人课文一：植树节内容填空：每年的三月十二日是________，这一天是我们国家植树的日子。
为了庆祝这个节日，我们学校组织了一次植树活动。
同学们都拿着铁锹和苗木，来到校园里。
我们找到了合适的位置，挖好坑，然后小心翼翼地把树苗栽进去。
最后，我们用土轻轻地把树苗埋起来，并浇上了水。
通过这次活动，我们明白了植树的重要性，也体会到了劳动的快乐。
答案：1. 植树节课文二：赞美歌内容填空：在我们的班级里，有一个小诗人，他的名字叫小明。
他喜欢写诗，每次上课结束后，他都会站起来朗读自己写的诗。
这次他写了一首《赞美歌》。
他的诗里写到了大自然的美丽，让我们感受到了春天的温暖和欢乐。
小明的诗文优美，字里行间透露出他对生活的热爱和感激之情。
大家都很喜欢小明的诗，经常鼓励他继续努力创作。
答案：1. 赞美歌3. 第三单元：我爱阅读课文一：我的阅读生活内容填空：我喜欢阅读，每天都要看很多的书。
我看过的书有故事书、科普书、诗歌书等等。
每当我打开一本新书的时候，我就像踏进了一个新的世界，感觉非常兴奋。
2023年高考语文模拟试题分类汇编——情景默写
2023年高考语文模拟试题分类汇编——情景默写1.（苏北四市2023届高三年级第一次调研测试）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李贺《李凭箜篌引》中，以声摹声，构思奇特，并使用通感手法将箜篌的乐声描摹得立体可感的两句是“，”。
（2）《赤壁赋》中，苏轼以“”表明天地万物时刻都在变化，以“”强调外物和个体生命也可以长久存在。
（3）“杏花”是中国古诗词中常见的意象，如“居邻北郭古寺空，杏花两株能白红”，又如“，”等。
2.（无锡市2022年秋学期高三期中教学质量调研测试）补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《师说》认为不能以地位的贵贱、年龄的长少乃至某项才能的高低来定谁是老师谁是学生，因为“，”。
(2)《蜀相》中“，”两句，浓墨重彩地概括了诸葛亮的一生功绩。
(3)古人常在文字中将时间缩短，以此表达内心巨大的悲伤或者坚定的决心，如“，”。
3.（2023年高考语文新高考卷仿真模拟卷）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）月亮是古诗中的常见意象，白居易《琵琶行》中借凄清月色表达凄凉心情的句子有多处，例如“____________，____________”。
（2）咏史文字，或得出教训，如苏洵《六国论》中剖析六国灭亡的原因是“弊在赂秦”，最后得出“______”的教训；或借古讽今，如杜牧《阿房宫赋》明确指出，唐代统治者哀秦而不以秦为鉴，必将“______”。
（3）杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子：_________，____________。
4.（临沂市高三教学质量检测考试）补写出下列句子中的空缺部分。
（６分）（１）《论语·泰伯》中，“，”强调士人必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。
（２）荀子《劝学》中“，”两句概括性的表达，与孟郊“愿将黄鹤翅，一借飞云空”两句诗所表达的道理相通。
（３）《资治通鉴·唐纪》中有“盖幽、厉尝笑桀、纣矣，炀帝亦笑周、齐矣,不可使后之笑今如今之笑炀帝也”之说，这与杜牧《阿房宫赋》中的“，”相似。
山东省各地市2023届高考语文二模试题分类汇编-05情景默写
山东省各地市2023届高考语文二模试题分类汇编-05情景默写一、情景默写1．（2023届山东省滨州市高三二模语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人行军打仗时常敲击器具，如高适的《燕歌行》中“_______________”写出师之时金鼓震天，士兵们气势高昂；身陷重围后，晚上所闻则是“_______________”。
（2）《庖丁解牛》中“吾闻庖丁之言，得养生焉”总结全文，《种树郭橐驼传》结尾“________________，__________________”也有异曲同工之妙。
（3）古人创作讲究炼字，例如，善用“空”字营造意境氛围，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“________________，__________________”。
2．（2023届山东省青岛市高三二模语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《陈情表》中，李密以祖母年老多病无人奉养为由，用比喻的手法向晋武帝提出了“_______，________”的请求，言语恳切、谦抑，措词委婉、得体。
（2）“春光”一般是指春天的风光、景致，《临安春雨初霁》中，陆游用春光作为背景来表达自己郁闷与惆怅心境的句子是“_______，________”。
（3）古诗词中，常借斑白的鬓发表情达意，如“_______，________ ”。
3．（2023届山东省泰安市高三二模语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏洵在《六国论》结尾处指出“为国者”如果凭借偌大的国家，却“___________，__________”，旨在告诫北宋统治者要汲取历史教训。
（2）草木是古诗词常用意象，其兴衰往往寄寓作者复杂的情感，如屈原《离骚》（节选）中的“___________，__________”。
（3）黄庭坚《登快阁》中的“___________，__________”与王维《山居秋以》中的“随意春芳歇，王孙自可留”意思相近。
4．（2023届山东省济宁市高三二模语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。
部编版五年级下册语文课文内容填空百题(含答案)
部编版五年级下册语文课文内容填空百题
（含答案）
第一课：《杨树和小鸟》
1. 在故事中，小鸟住在___中。
答案：杨树
2. 小鸟是___。
答案：小松鼠的朋友
3. 小鸟每天早上都要___。
答案：唱歌
4. 小鸟___死了。
答案：最后
5. 故事中主要讲了___。
答案：杨树和小鸟的友谊
第二课：《卖火柴的小女孩》
1. 故事中的小女孩卖的是___。
答案：火柴
2. 故事发生在___。
答案：寒冷的冬天
3. 小女孩身上___。
答案：穿着破旧的衣服
4. 小女孩看到了___。
答案：美丽的梦想
5. 故事中小女孩的命运是___。
答案：悲惨的
第三课：《小白兔和月亮》1. 故事中的小白兔喜欢___。
答案：月亮
2. 小白兔每天晚上都___。
答案：盯着月亮看
3. 故事最后小白兔___。
答案：变成了玉兔
4. 故事中讲了___。
答案：小白兔追逐梦想的故事
5. 故事的主题是___。
答案：追寻梦想的重要性
...（继续填写剩下的题目和答案）。
人教版高中语文必修三情景式默写附答案汇编
人教版高中语文必修三情景式默写三．4《蜀道难》1．《蜀道难》的主旨句是：，。
2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：，。
3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：，。
4．运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：，。
5．虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：，。
6．表明历史悠久，和外界交通不便的句子：，。
7．李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是，。
8．李白在《蜀道难》一诗中，“，。
”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“，。
”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
9．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：“，。
”10．李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“，。
，。
”11．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“，。
”。
12．李白在《蜀道难》一诗中，，。
，。
为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
13．李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用“，。
”托出山势的高险，然后由静而动，“，。
”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
14．李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“，。
，。
” 15．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“，。
，。
”，从而表达了对国事的忧虑与关切。
16．从李白《蜀道难》一诗中“，，。
”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
17．《蜀道难》中贯穿全诗，反复咏叹，借以极言蜀道高峻艰险，慨叹蜀地形势多变的句子是：，。
18、《蜀道难》中夸张叙说蜀国开国历史渺远，长期不与外界交通的语句：，。
19、《蜀道难》中借五丁开山神话渲染蜀道神奇来历的两句是：，。
统编版高一语文必修上、下册背诵篇目情景默写汇编(学考复习必备资料) 统编版高一必修下
统编版高一语文必修上、下册背诵篇目情景默写汇编（学考复习必备资料）统编版高一必修下必修（上）理解性默写晨读《沁园春.长沙》1.在《沁园春.长沙》中，面对大千世界，词人发出慨叹，表现词人雄心壮志的词句是：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？2.“携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
”两句在《沁园春.长沙》中起过渡作用，描写词人旧地重游，引发了对往昔生活的回忆。
3.在《沁园春.长沙》中表现同学少年评论国家大事，写出激浊扬清的文章，蔑视反动者的词句是：指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
4.《沁园春.长沙》中“到中流击水，浪遏飞舟”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。
5.《沁园春.长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是：鹰击长空，鱼翔浅底。
6.《沁园春.长沙》中“书生意气，挥斥方遒”两句表现了青年学子意气奔放，正当强劲有力之时。
7.《沁园春.长沙》中点明时间、地点和特定的环境的句子是“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
”8.《沁园春.长沙》中运用对偶的手法描写动态景物的两句是“鹰击长空，鱼翔浅底。
”9.《沁园春.长沙》中，词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出了“问苍茫大地，谁主沉浮”的慨叹，表现了自己的雄心壮志。
10.《沁园春.长沙》中，“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”两句引出词人对往昔生活的追忆。
11.《沁园春.长沙》中以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”这一问题的句子是“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”。
12.《沁园春.长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的句子是：“漫江碧透，百舸争流”。
13.《沁园春.长沙》中起过渡作用的句子是：“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
”14.《沁园春.长沙》一词中表现青年学子撰写文章评论国事的句子是：“指点江山，激扬文字。
”15.《沁园春.长沙》中表现词人年轻时评论时政，书写激浊扬清文章的两句是：指点江山，激扬文字。
，。
16.《沁园春.长沙》中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是：书生意气，挥斥方遒。
2023北京重点校高二(下)期中语文汇编：名篇名句默写
2023北京重点校高二（下）期中语文汇编名篇名句默写1．（2023春·北京大兴·高二统考期中）在横线处填写作品原句。
（1）大道相通，万物一理。
苏东坡的《石钟山记》中“ ，，可乎”句，由探求石钟山得名一事的感悟推衍出世间万事都需以客观事实为依据，不能主观猜测的道理。
（2）许多经典作品辞约义丰，尽显汉语之美。
李密的《陈情表》中“但以刘日薄西山，，，朝不虑夕”句，连用四字句渲染祖母病笃情状，惨苦之象如在眼前；归有光的《项脊轩志》中“三五之夜，明月半墙，，风移影动，”句，以简洁明净的细节描写渲染环境的清幽静谧，表现作者恬淡的心境；陶渊明的《归去来兮辞》中“ ，”句，再现日光暗淡、太阳即将落山之时人流连不去的场景，在动作细节中隐含人物的复杂心理。
2．（2023春·北京西城·高二北师大实验中学校考期中）理解性默写。
（1）李白《蜀道难》中，运用夸张手法，以人仿佛能触摸星辰、内心惶恐来写蜀道之高的两句是“ ，”。
（2）《扬州慢》中，词人用“过春风十里”虚写扬州十里长街的繁华，而眼前的实景则是“ ”，写尽了扬州的凄凉。
3．（2023春·北京丰台·高二统考期中）在横线处填写作品原句。
（1）惟草木之零落兮，！（屈原《离骚》）（2）心非木石岂无感？。
（鲍照《拟行路难》）（3）肯与邻翁相对饮，。
（杜甫《客至》）（4）小楼一夜听春雨，。
（陆游《临安春雨初霁》）（5）念桥边红药，。
（姜夔《扬州慢·淮左名都》）（6）黄庭坚的《登快阁》善于运用典故表达情感，其中“ ”一句用俞伯牙与钟子期的典故，隐喻世上已无知音。
（7）李白的《蜀道难》中“飞湍瀑流争喧豗，”两句，写出了水石激荡、山谷空鸣的场景。
（8）杜甫的《蜀相》中“ ，”两句，高度凝练、概括了诸葛亮一生的功绩和才德。
（9）柳永的《望海潮》中“羌管弄晴，，嬉嬉钓叟莲娃”三句，写出不论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声，生动地描绘了一幅国泰民安的游乐画卷。
【真题】最新统编版高一语文必修上下 62个大市统测情景默写真题汇编( 练习+答案)17页
高一上学期期末62个大市统测默写真题汇编【江苏省】1．（江苏南京）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）好的比喻往往取材生活，巧于运思，如《劝学》中“________________________”，用磨刀之功比学习之效；《登泰山记》中“________________________”，用衣带喻环绕山腰的云雾。
（2）对于从师求学，巫医乐师百工之人的态度是“________________________”，而士大夫之族对巫医乐师百工之人的态度反而是“________________________”，韩愈形象地刻画了这些既愚蠢又荒唐的所谓“君子”。
（3）《赤壁赋》中经过一番主客问答，双方终于达成统一，“______________________，_____________________”两句正描绘了主客同舟醉眠的画面。
2．（江苏苏州）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）比喻能增加音乐描写的形象性，白居易《琵琶行》中，“________________________”一句与韩愈《听颖师弹琴》中的“昵昵儿女语”喻体相似，“ ________________________”一句与韩诗“勇士赴敌场”喻体相似。
（2）李清照《声声慢》中，以“______________________，_____________________”抒发了多变的天气对人的影响。
（3）柳宗元在《答韦中立论师道书》一文中指出“今之世不闻有师；有，辄哗笑之”，这一现象就是韩愈《师说》中所说的士大夫们“_______________________，_______________________”。
3．（江苏无锡）名篇名句默写。
（1）识草木，懂《诗经》。
当花草树木遇到了《诗经》，就有了丰富的情感和深厚的文化。
如《静女》中“______________________，_____________________”，写的就是热情活泼的静女从野外采来野草，送给爱人来传达自己爱慕之情的。
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（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“___ _____ ”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（2）中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“___ _____ ”。
亲人啊，可知道海外游子的心！（3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“___ ”这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（4）梅，自古以来就倍受人们的称赞。
要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。
“___ _____ ”便是一个例子。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“___ _____ ”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“___ _____ ”，于是迅速地解开了这道难题。
（6）中秋佳节，手捧着香喷喷的月饼，凝神遥望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了在长沙的表弟，心里默默祈祷着：“________ ”。
（7）龚敏明天就要随爸爸转到另一个城市去读书了，小强在送她的时候拍拍她的肩膀说“___ _____ ”。
（8）教育人要积极向上，好上加好“___ _____ ”。
（9）教育节约粮食，珍惜劳动成果“___ _____ ”。
（10）古人说“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的，这就是创新。
我国诗人苏轼早在宋代就写过这样的诗句是“________ ”。
（11）汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的“___ _____ ”。
来鼓励最好。
分享到：2012-05-02 20:15提问者采纳1、横看成岭侧成峰，远近高低各不同2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4、凌寒独自开，为有暗香来。
5、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
6、举头望明月，低头思故乡。
7、莫愁前路无知己,天下谁人不识君8、欲穷千里目，更上一层楼。
9、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
10 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
10、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风根据语境填上适当的古诗、名言、谚语或歇后语 1.看见好朋友得满分后骄傲的样子，我想对他说：“骄傲使人落后，虚心使人进步。
”2.看见同学王小刚不尊重他人，我想对他说：“敬人者，人恒敬之。
”3.分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说：“海内存知己，天涯若比邻。
”4.有人嘲笑我小小年纪，心得比天高，我想对他说：“燕雀安知鸿鹄之志哉。
”5.同学遭到打击，灰心丧气时，我想对他说：“失败是成功之母。
”6.小组合作时，王明处处小瞧他人，我想对他说：“众人拾柴火焰高。
”7.表妹有许多计划但是从不去实施，我想对他说：“我生待明日，万事成蹉跎。
”8.马路上有人翻越栏杆，我想对他说：“交通安全，责任重于泰山。
”9.学习时，同桌不肯勤奋，我想对他说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”10.邻居家男生经常说话不算数，我想对他说：“人无信不立。
”11.哥哥的一番劝告，让我茅塞顿开，我想对他说：“听君一席话，胜读十年书。
”12.小强总写不好作文，愁眉苦脸，我想对他说：“读书破万卷，下笔如有神。
”13.在学习上，我喜欢用“不知则问，不能则学”来要求自己，正确对待问题，不耻下问；我还喜欢用“敏而好学，不耻下问”来激励自己，只有勤学苦练，才能获取真才实学。
对待朋友，我经常用“人非圣贤，孰能无过”来告诫自己，要原谅朋友的不足。
14.爷爷是一名退休老教师，现在仍每天坚持读书写字，读中外名著，读期刊杂志。
我很好奇，爷爷说：“活到老，学到老。
虽然我学的东西很多，但相对于浩瀚的知识海洋来说只是沧海一栗，值得学习的东西太多了。
”15.改革开放以来，祖国蒸蒸日上，人民的生活越来越好，爷爷感慨地说：“这真是，春回大地千山秀，日照神州百业兴。
”16.隔壁的张嫂十分抠门，每次别人去借东西，她总是推三阻四说没有。
人们都说她真是“铁公鸡---一毛不拔”17.语文老师正在抽查昨天要求背诵的课文。
唉，可我昨晚为了看电视还没来得及，这可怎么办呢？这时我在座位上是“十五个吊水桶---七上八下”，生怕老师点到我的名字。
18.妈妈将“不教一日闲过”作为座右铭，每天上班很尽职，下班后不但做家务，认真辅导我功课，还钻研业务知识。
周六、周日到进修学校参加本科学习，每天都过的充实而忙碌。
19.王静怡的成绩一直在班上名列前茅。
一天，老师把成绩不太理想的小红和波波调到王静怡旁边，王静怡要求换座位，老师开导她说：“善学者，假人之长以补其之短。
你可以学习小红的爱举手发言和波波的爱劳动呀！”20.过年了，北京的李佳佳同学给我寄来了我最喜爱的米老鼠卡通画，向我表示祝贺，这真是“千里送鹅毛，礼轻情意重”21.当朋友遇到困难时，你会对他说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”22.当同学自以为了不起时，你会对他说：“满招损，谦受益”23.当朋友不珍惜光阴时，你会对他说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”24.这学期，王军进步明显，可谓一天一个变化，朱老师夸奖道：“现在，王军同学的学习成绩真是“士别三日，当刮目相看”25.过去晋朝的王、谢家贵族府第到了唐朝已经变成普通老百姓了，只有燕子依旧年年飞来栖息。
这就是《乌衣巷》里的诗句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”26.清代龚自珍《己亥杂诗》用“我劝天公重抖数，不拘一格降人才”27.爷爷今年七十大寿，亲朋好友，来祝贺。
大家祝贺爷爷“福如东海，寿比南山。
”可爷爷却用一句古诗叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏。
”我赶紧打住爷爷的话，也对爷爷说了一句古诗“老骥伏枥，志在千里”28.“花有重开日，人无再少年”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；我们的日子却一去不复返。
不抓住今天，永远期盼着明天，命运会向你招手吗？29.我们理解了“一份耕耘，一分收获”这句话，就不会再埋怨学习艰苦了，因为只有努力付出，才能实现自己的梦想。
30.深秋，校园的梧桐叶黄，时而像打着秋千，时而想降落伞……地面像是铺上一条宽大无比的金毯子。
望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花。
31.做一道数学题时，就在我“山重水复疑无路”时，爸爸给我点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”。
32、小纺是个爱学习的人，在书房贴上了的字画“读万卷书,行万里路”勉励自己努力学习．33、你给我讲了半天，我一点也不懂，这叫（擀面杖吹火――一窍不通）。
34、我不小心把它弄坏了，又怕妈妈责骂，哎，真（哑巴吃黄莲,有苦说不出），自认倒霉吧！35、好伙伴即将进入中学读书，我送给他赠言：（莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
）36、“谁言寸草心,报得三春晖”,伟大的祖国,亲爱的母亲,我该怎样努力,来报答您的恩情? 37、面对这样突然的情况,他真是（跳进黄河也洗不清）百口莫辩了。
38、你看他坚持不懈，勇于攀登，终于取得了成功，真是（金诚所致，金石为开）39、他研究生刚毕业，经理却让他打扫办室，这真是（高射炮打蚊子--大才小用）40、理想固然美好，但与其空想不如现在就动手，因为我想到“千里之行,始于足下”，但是，蛮干不如巧干，就如“磨刀不误砍柴工”41、“花有重开日，人无再少年”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
我们的日子呢，却是一去不复返。
不抓住今天，永远期盼着明天，幸福会向招手吗？42、李时珍是郎中时就跋山涉水，尝遍百药，最终编撰《本草纲目》，真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！43、中秋佳节手捧着香甜的月饼，凝望着皎洁的月亮，情不自禁的想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“但愿人长久,千里共婵娟”44、我的同桌助人很热心，可学习不怎么样，我有点瞧不起他．老师对我说：”古人云：“尺有所短，寸有所长”我看你们个有长处，也各有不足，你们应该互相学习，取长补短，共同向上。
”45、因为我写的字歪歪扭扭的，妈妈让我练习书法．我练了一段时间，进步不大。
但我想“只要功夫深，铁杵磨成针”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”坚持连下去，一定能把字写好．46、去年，我对打篮球还是“擀面杖吹火——一窍不通”，可是，现在，我打篮球的水平称得上“飞机上挂暖瓶----高水平”连爸爸也自愧不如。
47、小珍弹奏的钢琴曲非常美妙令人大开眼界，我听后不禁由衷地赞叹道：“此曲只应天上有人间能得几回闻”48、你看，一株株金灿灿的迎春花从栏杆内探出了”小脑袋”，这真是“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”49、起先，这道思考题我怎么也想不起来，经爸爸一点拨，我不禁豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
50、俗话说“三百六十行，行行出状元”只要你努力工作，一定会在这平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
51、改革开放以来，人们的生活水平犹如“芝麻开花----节节高”52、“众人拾柴火焰高”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。
53、今天，我们告别了母校将进入中学学习，美好的初中生活将等待我们：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”54、我国的古诗（浩如烟海），读了高鼎写的《村居》中的“___________________ ，___________________”，春天的风光（尽收眼底）；我们自然就想到了赞美春天的诗句“________________，_________________”，“_____________，________________”。
读到夏天，我们联想到“接天莲叶无穷碧，_______________”的杭州西湖的独特风光。
提及到秋天，“可怜九月初三夜，_____________”的美景让人（），“停车坐爱枫林晚，________________”更点出了秋天的无限风光。
在一片（银装素裹）的世界里，你更会（情不自禁）地赞叹，“_____________，万径人踪灭”真把冬写绝了。
55、（填成语）我叔叔是一个“学识渊博”（有学问）的人。
他不仅“博览群书”（读的书特别多），而且常常是“一目十行”（速度特别快），还能做到“过目不忘”（一看就能记住）。
为了读书，有时他“废寝忘食”（忘记了吃饭和休息）。
他经常游历祖国的“”（著名的风景名胜），更使他“受益匪浅”（收获特别大）。
这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊。
56、人们经常用杜甫的：“随风潜入夜，润物细无声”诗句来形容老师对学生默默无闻，无私奉献的精神。