描写班里的一位同学作文
我们班的同学作文(集合15篇)

我们班的同学作文(集合15篇)在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的我们班的同学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我们班的同学作文1在六堰小学四年级,有很“吵闹”的一班,那就是四年五班。
我们班的男生除了我和肖凡,其他的男生都爱打架、读三字经、打球;我们班的女生更是坏的不得了,她们爱打男生、横行霸道,很嚣张,所以我们班才会那么吵。
我们班有许多“名人”像高飞──高同学,为什么他会叫高飞呢?因为他跑得很快,是我们班上的飞毛腿,加上他姓高,所以叫做高飞;管家婆──周同学,她叫管家婆的原因,是因为她是我们的“班长”,常管东管西,所以大家都叫她“管家婆”。
高个儿是我们班上最高的人,他的身高是“一百四十九公分”,可是他是我们班的三剑客之一,常常霸凌学校同学;李博士──李同学,也就是我本人,我不喜欢受人注目,因为对我来说这就是“找死”,其实我是一个深藏不露的头号杀手。
我们班的男生和女生,常常打得你死我活,他们应该要把坏习惯改掉。
我们班的特色就是“很吵”,就像在开演唱会的小巨蛋一样吵。
我们班的同学作文2今天,我们班来了一位新,他叫陈灿,他是一位男孩,长得不高也不矮,他以前是在别的读的,是转学过来的,。
我们很欢迎他。
他好像已经读过了,我们上的课他都懂呢!他也很聪明,一下课,大家都围了过去,一起找他玩,一起聊天,他也一点也不抗拒,很热情,过了几天,大家都相处得很融洽。
他上课积极举手发言,下课和同学们玩的痛痛快快,但是他有一个缺点就是多嘴,但是经过的教导,他也越变越礼貌了。
他虽然是新来的,但是好像跟大家很熟悉似的。
还了解了我们班的很多秘密呢!比如我们班的八卦,哈哈,我们班的八卦多着呢!新来的同学,我们很欢迎你,但是我希望,你能够改掉你的缺点,找到自己的优点,努力的和同学们一起进入学习的海洋。
加油!我们班的同学作文3徐老师是我们数学老师,他上课有趣,耐心的讲题,我们都很喜欢数学,把数学题目上的很有趣。
描写同学作文(优秀6篇)

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三年级描写同学的作文300字(精选10篇)

三年级描写同学的作文300字(精选10篇)1.三年级描写同学的作文300字篇一我们班里有一个同学,她常常被大家叫作“小书迷”。
这就是我的同桌,小樱。
小樱的爱好很多,比如写字,读书,打篮球,其中她喜欢读书了,每次一下课,小英就连忙从书桌里拿出了一本课外书,津津有味地看了起来。
有一次我想跟小樱一起玩,可是小樱似乎没听见似的,眼睛都不眨的,一动也不动,我就大声叫了小樱一遍,这时小樱说话了:“干什么呀?”我说:“我们一起来玩跳皮筋吧!”小樱说:“不行,我得把这本书看完。
”我说:“别看了,休息一会儿,和我们一起玩吧!”小英大声说:“不行!我今天一定要把这本书看完!”我不管怎么劝说他,小樱都不肯把书放在那,和我们玩。
接下来我就该使出我的必杀技了,我把小樱的书一下子抢走,可是这一张似乎也对小樱不管用,她又从书桌里拿出了一本一模一样的书来看,我生气极了,就灰溜溜的走开了。
这就是我们班,招人喜欢,又能让人开心的“小书迷”。
2.三年级描写同学的作文300字篇二我有一位同学,一张白皙的瓜子脸,透着典雅;淡淡的柳叶眉下,一双狭长的凤眼,眼睛大大的,特别有神;她总喜欢扎两个马尾辫;一个玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴,总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸。
她很温柔。
有一次我不小心把她的钢笔弄坏了,她不仅不生气,反而轻轻地对我说:“不用担心,钢笔坏了换一支就行了,我只是希望你以后小心一点就好了。
”这就是她,一个漂亮、温柔又爱学习的女同学,你们猜出她是谁了吗?3.三年级描写同学的作文300字篇三我班有个小泽同学,他是大家公认的“智多星”。
他有一双忽闪忽闪的眼睛,有着机灵劲儿,一对“招风耳”也显得与众不同。
他常常在课间给同学们讲天文地理,军事科学知识,我和大家都很喜欢小泽同学。
有一次科学课上,科学老师让我们举手发言,大家的眼睛都看着他,科学老师说:“那就你。
”小泽大步大步的走上了讲台,一边说一边用粉笔在黑板上写字,还时不时的提出两三个问题让我们答,其中有一道题他说:“一块大冰山为什么会飘落?”大家都想不出来。
用细节描写同学的作文(精选39篇)

用细节描写同学的作文在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的用细节描写同学的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
用细节描写同学的作文篇1我们班有个数学天才,他的名字是李扬。
他个子很高,也很瘦,瘦得像根竹竿似的。
他的发型也很有特色,像一个锅盖,他的嘴巴又扁又宽,从远处一看,活像一只鸭子。
李扬虽然其貌不扬,可是却有陈景润的数学头脑。
一次我在做数学作业时遇到了一道特别复杂的难题,我和几个同学绞尽脑汁也没有想出解题的方法。
我们只好去请教李扬。
我们拿着作业本给他,向他求助。
他看了看题目,皱了皱眉头,认真地思索起来,思忖了一会儿后,只见他拿起笔,不停地在草稿本写着,眉头紧锁,一会儿看看题目,一会儿看看草稿本,一会儿又用笔敲敲脑袋,似乎在做激烈的思想斗争。
我们个个皆敛声屏气,期盼地看着他。
而他却镇定自若,这时,天刮起了大风,好像在嘲笑他似的。
李扬紧咬着嘴唇,抬起头,过了好一会儿,他摸摸自己的后脑勺,兴奋地说:“我明白了了!”我们欣喜若狂:“真的吗?”我拿过作业本,睁大眼睛一看,哇!不愧是数学天才,把我们想不到的步骤都想出来了,李扬的数学头脑真是比电脑还强!有条理,有思路,果然名不虚传!这就是我们班的数学天才,怎么样,他厉害吧!用细节描写同学的作文篇2许钰是我的同学,她喜欢穿粉红色的衣服,一头乌黑的秀发扎成一条马尾辫,弯弯的眉毛下是一双亮晶晶的眼睛,不高不塌的鼻子下有一张樱桃小嘴,一笑就露出两排既洁白又整齐的牙齿,最有趣的是她那胖胖大大的耳朵,可爱极了,让人忍不住想多摸几次,每次提起她的耳朵时,她总是十分得意地对我说:“思淮,我的耳朵大,福气更大!”有一次,我和她跟妈妈们一起上街,我们去买玩具,妈妈们去看衣服,我们买好玩具后一直等妈妈来接我们,可是,等了很久也没有她们的踪影,直到后来,我们看到一个认识的人,就让他帮我们打电话,才找到了妈妈。
描写同学作文

描写同学作文在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔?下面是店铺为大家整理的描写同学作文300字(精选42篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
描写同学作文篇1我有一个非常要好的同学,她的名字叫冯佳。
她的学习非常好,字写得也很漂亮,跑步也很快,更喜欢帮助同学,我非常敬佩她。
有一天早读,我的同桌陈功卓没带英语课本,冯佳看见了,马上拿出她的另外一本书借给陈功卓(她在英语班辅导英语,有两本书)。
我看着她手里的两本书:一本旧的,一本新的。
她把新的借给了陈功卓,旧的留给了自己。
她只有一个缺点,就是太喜欢跟别人绝交了。
最近,我们班的黄毅萍办了一个“不和冯佳玩组”,还骂冯佳:冯佳大狗屎,冯佳大狗娘,冯佳大蠢猪……把冯佳气得晕头转向,于是就和那个组的所有组员毫不客气地全部绝交了。
不过现在这件事有了好转,在我的请求和解说下,他们两个终于和好了,但是她们是今天上午刚刚和好的,不知道能不能永久地坚持下去。
现在,我能让她们成功地和好,就已经是万幸了,如果不让她们和好,我们其他人就会“永不太平”了。
我真高兴冯佳改掉了这个坏毛病。
描写同学作文篇2在我们班中,有一位男生,他瘦瘦高高的,脸上白里透红,脖子上有一颗痣。
他走起路来,十分轻盈,就像一只高挑的仙鹤。
他特别爱笑,遇到一点好笑的事,就捂着嘴巴笑个不停。
他的学习十分好,他的铅笔盒中永远只放着三只笔,他的本子的边上,也永远贴着透明胶,这足以显示出他十分爱干净,十分珍惜每一本本子。
每一次上完课后,他也会很快地把课本塞到书包里去。
他的品质是待人宽容。
有一次,我看见他的水笔笔芯十分好看而耐用,便向他买,他当时就给我一根还未用过的笔芯,我刚要付钱,就被他给拦住了,说:“不用给钱,送给你。
”“那怎么行!”“真的不用。
”经过我再三的请求,他终于收下了我的钱。
经过这件事,我更加看清了他的人:处处都想着别人,不管自己。
二年级描写同学的作文五篇

【导语】每个人都是独一无二的,每个人的个性也都是各有不同。
为大家提供《二年级描写同学的作文》,欢迎阅读。
【篇一】二年级描写同学的作文我的同学长得瘦瘦的,有一头短短的头发,还有一双水灵灵的眼睛。
她学习特别认真,所以,她在班上总是名列前茅的好学生。
有时,我还挺羡慕她的。
她跳舞非常好看。
我还记得她说过,她长大要当舞蹈家。
她真厉害啊!她也非常爱劳动,每次老师要些学生自愿留下来打扫卫生时,她都是第一个把手举得高高的。
你们知道她是谁吗?【篇二】二年级描写同学的作文我班有一位男同学,叫刘昕睿。
他理了一个平头,皮肤也很白,有一双炯炯有神的小眼睛,大大的耳朵,听说他还会动耳神功呢!他经常穿一件橙色和褐色相间的上衣,不过我有些奇怪:他一个男孩子却经常穿粉红色的秋衣。
他还经常穿一条蓝色的牛仔裤。
他每次都按时完成作业。
有一天,好多同学没完成作业,就只二十多个同学完成了作业。
然后,黄老师就说:“看人家刘昕睿他每年都考全年级第一,他有一次没完成作业吗?”我们一起说:“没有,刘昕睿从来都是认真完成作业”。
我想:看来以后要向刘昕睿学学习了。
【篇三】二年级描写同学的作文我们的班集体中有同学、老师,就好像一个温馨的大家庭一样,我们时刻被同学的友情包围着。
友谊,是一张课桌上的两对明眸,是一把雨伞下的两个身影,是人与人之间的情感。
今天是同学们都期待已久的发杂志的日子,大家都兴高采烈。
可是发完杂志不久,坐在我前面的李文瀚却闷闷不乐。
我满怀疑问地问他:“你这是怎么了,是不是遇到什么麻烦了?”他愁眉苦脸地对我说:“我的杂志不见了。
”“杂志不见了?老师不是刚发完杂志吗?怎么会不见了呢?”他摇摇头,显得更伤心了。
我拍了拍他的肩膀,和声和气地说:“没关系,我来帮你找。
”同学们都去楼道里玩了,我也想去,可是我又回想起李文瀚那着急的样子,决定继续帮他找杂志。
于是,我问同学们有没有看见李文瀚的杂志,可是他们都说没看见。
我又弯下腰把所有人的座位都翻了一遍,终于找到了李文瀚的杂志,原来是张桐拿去。
我们班的一位同学作文

我们班的一位同学作文我们班的一位同学作文1在我们班,有一个套路王,你们想知道他是谁吗?嘿,一会儿再告诉你!他有时候非常聪明,精通各种套路。
有一次,我们一班人集体回教室。
可刚到楼梯口,他就被我们班的一位超级调皮的蒋兄打了一下,打完以后,蒋兄知道自己很快就会被反打,所以立刻飞快的往上跑,而套路王也飞快地追了上去,在离四楼还有一层的时候,蒋兄见跑不过这位套路王,就立刻朝另一个楼梯间跑去,可套路王并不急忙去追,而是不紧不慢地继续往上爬,一直爬到了三楼和四楼的交界处,等着这位蒋兄,原本在暗自窃喜的他慢悠悠地踱着小步走上来,突然,看见了凶神恶煞的这位套路王,刚才的那股欢喜劲立刻没了,他吓得灰飞魄散,赶紧往下跑。
但套路王却不继续在那里等了,而是快速地跑到了我们班级旁边的楼梯口等着。
果然,那蒋兄正得意洋洋地往上走呢,正巧碰到他,吓得整个人都不对了,缓过神来的他连忙说:“我错了,我真的错了,求你放过我吧!”“哼,你还知道悔改呀,下次再弄我我就套路死你。
”套路王气势汹汹地打了一下蒋兄的头,一转头,走进了班级。
你别以为,这个套路王非常聪明,其实,他也有犯傻的时候。
有一次,我们一伙人在操场上玩“全员加速中”,这套路王自己想了个招,他在体育办公室旁边的一个小楼梯旁一直躲着,以为猎人都没看见他,他开始慢慢地往上爬,一直爬到了楼梯的最高层,暗暗自喜,以为所有的猎人都不会看见他。
结果猎人在搜寻的时候一眼就看见了,暗地里观察了好久,知道他一定不会跑了之后,立刻去装作抓其他的人,偷偷的设下埋伏,然后静待机会,猎人们再确定赶走了所有人之后,有故意在套路王面前演了场戏,让他特别得意。
可猎人们抓的就是这个机会,他们让江兄先假装没发现他向一边走,让后很快的回来让正在狂笑的他来不及反应,最后一下来到了套路王面前,可他却拿出了他的防身武器——超级篮球!一个套路王则么可能选择一个跑不了的地方呢?但他不是一个会拿蓝球砸人的人,很快,他就把篮球放在了一边,为此,他也白白的丧失了一条命。
描写同学的作文三年级200字(6篇)

描写同学的作文三年级200字(6篇)欢迎借鉴参阅,下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料,下载后可以自行删除、添加、修改等编辑,希望对您的使用有所帮助,您的努力学习必定能创造更美好的未来!1.描写同学的作文三年级200字我的同学何怡,年龄10岁,她瘦高的个子,还长着一双大大的眼睛,齐耳的短发,紫红的樱桃小嘴,真可爱!有一天,何怡在班里写字,我和一些小伙伴在一楼玩游戏。
过了一会儿我们看见何怡在走廊上,我们就仰望着异口同声的喊:“何怡!快下来玩。
”何怡听见了俯视着说:“OK,我马上下来。
”何怡下来了,大家都说要玩老鹰捉小鸡,何怡同意了并且当起母鸡来,我就威风的当起了老鹰……何怡成绩比我好,我不会的题目都问她,她也会耐心地教我……我想:做何怡的同学真开心!2.描写同学的作文三年级200字我的同学林孟铠,长着一头乌黑的短发,圆圆的眼睛,深肉色的肌肤,每天都穿着整洁的衣服,再看他那张严肃的面孔,总是透着成熟与自信,可爱极了!他是个积极向上,努力学习,乐于助人的人。
是我的同学。
有一次,上美术课,就快下课了,但我还没有画完,快画完的时候,我发现我的浅蓝色水彩笔没有水了,这下可怎么办才好呢?在这关键时刻,林孟铠知道了我的浅蓝色水彩笔没有水了,虽然他自己需要用,但是他毫不犹豫地主动把他的水彩笔借给我用。
我连忙说:“谢谢你,林孟铠。
”林孟铠说:“不用谢,同学之间就应该互相帮助。
”他真不愧是个大队长,而且是个助人为乐的大队长!这就是我的同学—林孟铠。
3.描写同学的作文三年级200字她是一个可爱的女孩,她是一个学习成绩优秀的女孩,她就是我的同学董熠。
董熠今年九岁,她长着一双明亮的眼睛,淡淡的眉毛,高高的鼻梁,还有一张说话带笑的嘴巴。
董熠做作业又快又准确,写的字又工整又清秀,而我呢?常把作业本弄得又脏又破,字得歪歪斜斜,哎!真惭愧啊!董熠还是个小小书迷,我侦查发现,她除了上课、写作业、吃饭,其他时间都在看书,她可真是一个“书虫”呀!听说,董熠还会弹钢琴,真是个多才多艺的女孩。
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描写班里的一位同学作文
描写班里的一位同学作文
我是一名五年级的小学生,在家的时候,曾经琢磨地一件事,那就是每个人交朋友时都会问的一个问题:“你最喜欢什么?”我喜欢打球、画画、唱歌、阅读……可是,我最喜欢“上学”,是因为我对作业情有独钟吗也?不是,是因为学校有我最要好的朋友杨蕊羽,她是我们班的萌宝。
杨蕊羽是一个学习成绩中等偏上的女孩子。
她的一双眼睛如潭水一样明亮,如宝玉一样洁净。
她有一对月牙儿般的眉毛,一头飘飘的长发。
她的性格百变无常,温柔时如一只温顺的'小绵羊,急躁时如一头发疯的小野牛。
她的胆子很小,就像一只小老鼠。
她是全班高兴和开心的象征,就是看到不高兴的人,她也会露出可爱的笑容。
她走起路来一蹦一跳的,活像一只活泼可爱的小松鼠。
虽然体格不发达,但是速度是一流的,来如雨,去如风。
就说那次八百米长跑吧,跑了六圈她仍是第一名,比跑第四圈的那位,整整超了两圈。
她还有一个特异功能,那就是“卖萌”。
如果有人对她发
火,她就会露出可怜巴巴的样子,就是心再铁的人,心再狠的人也下不了手。
转眼间,时间已悄悄从手指边溜去,新的一周又开始了。
萌宝儿又要和我们见面了,让我们用好心情去寻找乐趣吧!【描写班里的一位同学作文】
1.班里的一位同学人物作文
2.我班的一位同学作文600字
3.我们班的一位同学作文
4.一位同学作文
5.描写我们班的同学作文500字
6.我们班来了一位新同学作文
7.我们班来了一位新同学小学作文500字
8.写一位同学的作文。