五年级语文下册课文所有人物形象特点汇总
五下语文书所有人物特点
五下语文书所有人物特点1.小燕子（《飞向太阳的小燕子》）：小燕子是一个勇敢、乐观的小女孩，她梦想着飞向太阳。
她坚持自己的梦想，并勇敢地面对困难和挑战。
她的乐观和勇敢鼓舞了她周围的人，成为了他们的榜样。
2.小马（《河西走廊的小马》）：小马是一个坚强、聪明的孩子。
他经常陪伴父亲去往河西走廊的长城修建工地，虽然他力量小，但他的聪明和机智使他能够帮助父亲解决问题。
他的努力和勇敢让读者看到了一个小孩子的成长。
3.阿呆（《小射手》）：阿呆是一个善良、单纯的孩子。
尽管他在射箭比赛中表现不佳，但他一直保持饱满的精神和坚持努力的态度。
他用自己的实际行动证明了“天生我材必有用”，并取得了出人意料的成绩。
他的故事告诉我们不要轻视任何人，每个人都有自己的价值。
4.赵子龙（《刘备和赵子龙》）：赵子龙是一个聪明、机智的将领。
他精通兵法，在关键时刻能够提出明智的建议，并帮助刘备解决问题。
他的勇敢和智慧为刘备赢得了许多战役的胜利，也为读者展示了一个真正的英雄形象。
5.中庸（《中庸的劝告》）：中庸是一个智慧、善良的人。
他跟随着孔子学习，学习中庸之道，既不偏激，也不过分踌躇。
他在处理问题时坚持折中的原则，能够平衡各种因素，做出明智的决策。
他的智慧和善良使他成为一个受人尊重和仰慕的人。
6.采薇（《采薇》）：采薇是一个勤劳、善良的女孩。
她每天采集薇草来换取食物，照顾丈夫和儿女。
她的勤劳和善良帮助她度过了许多困难的时刻，也给读者带来了对美好生活的向往。
7.孔融（《孔融让梨》）：孔融是一个聪明、有礼貌的孩子。
他愿意让梨给不认识的人先吃，展现出了他的善良和乐于助人的品质。
他聪明的头脑和善良的心灵赢得了人们的尊重和喜爱。
以上只是一些主要人物的特点，五下语文书中还有许多其他角色，每一个角色都有自己独特的性格和特点。
通过这些人物的故事，读者可以了解到不同性格和品质的重要性，从而对自己的成长和发展有所启发。
五年级语文人物形象的个性特点
五年级是学生学习过程中的一个重要阶段，这一阶段的学生已经进入了小学中后期，他们的思维能力、语言表达能力、人际交往能力等各方面都有了很大的提高。
因此，在五年级语文教育中，人物形象的塑造具有重要的意义。
下面，我将以五年级语文教材中的经典人物形象为例，来探讨他们的个性特点。
朱自清：勤奋努力、谦虚谨慎朱自清是五年级语文教材中的一位重要人物形象，他的作品《背影》以及其他散文作品都给我们留下了深刻的印象。
从他的作品以及他本人的言谈举止中，我们可以看出他的个性特点。
首先，朱自清是一个勤奋努力的人。
他在学业上十分刻苦，常常夜以继日地学习和写作。
其次，他是一个谦虚谨慎的人。
他对自己的才华和成就都保持着谦虚的态度，常常自我反省、自我否定。
通过他的形象，可以教育孩子们要勤奋努力，要保持谦虚谨慎的态度。
舍利子尊者：智慧睿智、善于思考舍利子尊者是五年级语文教材中的一个佛教人物形象，他的形象展示了智慧和思考的重要性。
舍利子尊者在故事中对学问有着很深的研究，他能够回答孩子们提出的各种问题，并通过那些智慧的说教给孩子们启发。
他的形象告诉我们，只有通过思考，才能获得更广阔的知识和智慧。
在五年级的学习中，我们也需要培养孩子们的思考习惯，让他们在学习过程中能够主动思考、善于思考。
小萝卜头：乐观向上、勇敢坚强小萝卜头是五年级语文教材中的一个少年形象，他的形象给人留下了乐观向上、勇敢坚强的印象。
小萝卜头是一个性格开朗、乐观向上的孩子，他在生活中遇到各种困难和挫折时总能坚强地面对，永远不放弃。
通过小萝卜头的形象，我们能够激励孩子们要积极向上，勇敢面对困难，坚持不懈地追求自己的梦想。
文天祥：坚定正直、不惧权势文天祥是五年级语文教材中的一位历史人物形象，他的形象深深地激励着人们。
文天祥是一个坚定正直、不畏权势的人，他在面对困境时始终保持着内心的坚定和正直。
他在面对权势时也毫不低头，始终选择了正义和公平。
通过文天祥的形象，我们可以教育孩子们要坚定自己的立场和信念，要有勇气去追求自己的真理。
五年级下册至六年级人物形象概括
五年级下册至六年级人物形象概括第一篇：五年级下册至六年级人物形象概括五年级下册人物形象特点1、《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默、天真、爱探索、善于想象的人。
2、《杨氏之子》：杨氏之子是个聪明、机智的孩子。
3、《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。
4、《金色的鱼钩》：忠于革命、舍己为人的老班长。
5、《桥》：不循私情、英勇献身的老支书。
6、《梦想的力量》：善良、坚定、执着的瑞恩。
7、《将相和》：机智、勇敢、足智多谋、临危不惧的蔺相如。
知错就改、豪爽直率的廉颇。
8、《草船借箭》：神机妙算、足智多谋、知天文、懂地理、识人心的诸葛亮。
心胸狭窄、妒贤嫉能的周瑜。
忠厚守信的鲁肃。
谨慎多疑的曹操。
9、《景阳岗》：豪放、倔强、机智勇敢的武松。
10、《猴王出世》：自由自在、顽皮可爱的孙悟空。
11、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的小嘎子豪爽、随和的胖墩儿。
12、《临死前的严监生》：爱财如命的严监生。
13、《“凤辣子”初见林黛玉》：泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的王熙凤。
14、《刷子李》：技艺高超、自信、心细如发的刷子李。
15、《金钱的魔力》：以钱取人、金钱至上的老板、小市民。
六年级下册1、善于观察、敢于提问的两小儿；实事求是的孔子。
2、忠于革命、坚贞不屈的李大钊。
3、全心全意为人民服务的张思德。
4、生活俭朴、工作劳苦的周总理。
5、可怜的、不幸的卖火柴的小女孩；绝望的、受尽折磨的凡卡；乐观、风趣、慈祥的爷爷。
6、坚定、刚毅、执着、淡泊名利的居里夫人。
7、善于观察、独立思考、不断探索的谢皮罗教授、波义耳与奥地利医生。
8、教学方法独特的怀特森先生。
六年级上册人物特点1、热爱祖国、工作严谨、以身作则的詹天佑。
2、热爱祖国的季羡林。
3、勤劳、乐于助人、善良的桑娜与渔夫。
4、德高望重、乐于助人的老教授。
5、活泼可爱、聪明能干、见识丰富的闰土。
6、爱憎分明、为自己想得少，为别人想得多的鲁迅。
部编本五年级下册课外阅读必考四大名著知识点(重点人物形象分析)
四大名著知识点（重点人物形象分析）一、分析人物形象（一）孙悟空人物形象分析：1.孙悟空性格的优点：勇敢机智，神通广大，百折不挠，敢作敢当，嫉恶如仇。
举例：孙悟空他天资聪敏，思想跟行动都敏捷如风，学得一身高强的法术，吹一口气，就能够七十二变，并且有法宝金箍棒，缩小如针，放大如铜棒，筋斗云一驾，就能够上天下地。
充沛的生命力、大无畏的精神和乐观的个性，使得他不怕吃苦，勇於面对挑战。
他这一种冒险犯难的精神，充分显现了英雄的特质。
2.孙悟空性格的缺点：争强好胜，心高气傲以及性急如火，悟空仍有猴性，他精明顽皮，爱作弄人。
举例：他故意叫猪八戒去巡山探路，自己则变作小虫，暗中监视爱偷懒的八戒。
可见他心思细密和不减顽皮的本性。
孙悟空天不怕，地不怕，所以他敢一闹海龙王，二闹地狱府，三闹天宫，并且还和佛祖打赌。
由此可见他叛逆、不愿受拘束、不墨守成规的个性。
（二）唐憎人物形象分析：1.唐僧性格的优点：诚实善良，一心向佛，慈祥，身材高大，举止文雅，心地善良。
举例：他崇信佛法，严守戒律，立场坚定。
当大唐急需用人时，他挺身而出;当他打坐时，一只小虫从身上爬过，他都不忍心伤害。
他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚的帮助下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经。
2.唐僧性格的缺点：胆小怕事，迂腐，鉴别能力差。
举例：虽然是以取经为责任的师父，但是实际上他却是个性儒弱，伪善怕死，缺乏超越的人。
他为人虽然善良仁慈，却不能够明辨是非，反而屡屡听信猪八戒的挑拨，误会能识破妖魔诡计的孙悟空。
总是在落入陷阱之后，才大喊：“悟空，救我！”（三）猪八戒人物形象分析：1.猪八戒性格的优点：忠勇善良，战斗勇猛，知错就改，淳朴憨厚。
举例：猪八戒虽然也有法力，但是只能够三十六变，和悟空相比较就显得憨蠢笨重，所以他常常被悟空来取笑。
因此他常在唐僧的耳边挑拨悟空的不是，使得悟空受苦。
2.猪八戒性格的缺点：好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非。
语文人物形象特点概括
语文人物形象特点概括1. 诸葛亮那可是智慧的化身啊！你想想，他在茅庐中就对天下局势了如指掌，就好像有一双能看透一切的眼睛。
就如同下棋的高手，早早地布局好了一切。
例子嘛，像草船借箭，多厉害啊，轻轻松松就弄到那么多箭！2. 武松那叫一个勇猛啊！景阳冈上面对大老虎，一点都不害怕，那气势，就跟个战神似的。
这不就是现实版的超级英雄嘛！你说他赤手空拳打死老虎的事儿，谁听了不赞叹一声牛啊！3. 林黛玉简直是多愁善感的典型呀！看见花落都能伤心半天，那小心思细腻得哟，就像那蜘蛛网一样，密密麻麻的。
她和宝玉之间的那些情感纠葛，真让人揪心呐！4. 孙悟空可太机灵啦！啥困难都难不住他，就跟那打不死的小强似的。
他那七十二变，哎呀妈呀，想变啥变啥，这不就是神奇小子嘛！一路上降妖除魔，可立下大功劳啦！5. 王熙凤那绝对是厉害角色呀！把整个贾府管理得井井有条，手段高明着呢，谁敢在她面前不听话呀。
那场面就好像将军在指挥士兵一样。
瞧瞧她处理事情的魄力！6. 闰土小时候多活泼可爱呀，就像那田野里自由自在的小鸟。
在瓜田里捉猹的样子，至今都印在我的脑海里呢。
可长大后就变了，真让人惋惜呀！7. 曹操可是个有野心的人呐！为了达到目的不择手段，这劲头就跟那上山的猛虎一样。
他那多疑的性子，也是让人印象深刻，就好像谁都要算计他似的。
8. 唐僧就是个执着的人呀！不管遇到多少艰难险阻，都要去西天取经，那毅力，啧啧，真让人佩服。
这不就是认准一件事不放弃的榜样嘛！9. 贾宝玉那是真性情啊！对姐妹们都特别好，心思也很细腻，就像那温暖的阳光一样。
他和姐妹们在一起的那些时光，多美好呀！我觉得这些人物都各有特点，他们的形象深深地印在我们的脑海里，让我们对他们的故事着迷不已。
五下语文书所有人物特点
五下语文书所有人物特点五下语文书所有人物特点1. 小兔子•可爱: 小兔子是五下语文书中的可爱形象，引起读者的喜爱。
•机智: 小兔子在故事中展现了聪明机智的一面，经常能够找到解决问题的办法。
2. 小蝌蚪•成长: 小蝌蚪在故事中经历了蛻变，从蝌蚪变成了青蛙，展现了成长与变化。
•勇敢: 小蝌蚪在探索自己变化过程中克服了困难，展现了勇敢的一面。
3. 小蜜蜂•勤劳: 小蜜蜂勤奋工作，采集花粉，并为大家提供了甜美的蜜汁。
•合作: 小蜜蜂在蜂房内默契地合作，展现了团结协作的特点。
4. 小乌龟•谨慎: 小乌龟行动缓慢，谨慎小心，从容面对生活中的难题。
•固执: 小乌龟有时候固执己见，坚持自己的方式和想法。
5. 小燕子•灵活: 小燕子可以像箭一样飞翔，展现了灵活自由的特点。
•快乐: 小燕子飞翔时显得快乐愉悦，传递了积极向上的情绪。
6. 小松鼠•好奇: 小松鼠对周围的世界和事物都充满了好奇，喜欢探索新奇事物。
•机敏: 小松鼠动作迅捷，反应敏捷，展现了机敏聪明的一面。
7. 小鱼儿•温柔: 小鱼儿在水中游弋时展现出柔和温柔的气质。
•忍耐: 小鱼儿需要忍耐等待食物，展现了耐心与顺从。
8. 小狗•忠诚: 小狗对主人忠心耿耿，始终守护家庭的安全。
•活泼: 小狗玩闹时充满活力，展现了快乐天真的一面。
9. 小鸟•自由: 小鸟可以自由自在地翱翔天空，展现了追求自由的一面。
•善良: 小鸟乐于助人，为别人带来了温暖和希望。
以上是五下语文书中一些人物的特点，每个人物都展现了不同的性格和品质。
通过这些故事，读者可以感受到各种美好的价值观和生活态度。
10. 小蚂蚁•勤劳: 小蚂蚁勤奋地工作，展现了不懈努力的品质。
•合作: 小蚂蚁在蚁丘中默契地合作，共同建设家园。
11. 小猫•可爱: 小猫是许多读者喜爱的形象，拥有可爱的外表和活泼的性格。
•独立: 小猫习惯独自行动，展现了自主自立的特点。
12. 小象•力量: 小象拥有强大的身体力量，展现了力量与坚韧的一面。
五年级下册语文人物形象的个性特点
智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。
《草船借箭》：
鲁肃
忠厚守信的人。
《草船借箭》：
曹操
谨慎多疑的人。
《景阳冈》：
武松
豪放、倔强、机智勇敢的人。
《猴王出世》：
孙悟空
自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：
小嘎子
顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：
老共产党员
无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
《梦想的力量》：
瑞恩
善良、坚定执著的金子般的美好童心。
《将相和》：
蔺相
机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。
《将相和》
廉颇
知智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。
《草船借箭》：
胖墩儿
豪爽、随和的人。
《临死前的严监生》：
严监生
爱财如命的守财奴。
《“凤辣子”初见林黛玉》：
王熙凤
泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。
《刷子李》：
刷子李
技艺高超、自信、心细如发的人。
《金钱的魔力》：
老板等小市民
以钱取人、金钱至尚的丑态。
蔺相机智勇敢足智多谋临危不惧对友人胸怀宽广忍辱退让的人
【人物形象的个性特点】
《童年的发现》：
费奥多罗夫
幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。
《杨氏之子》：
杨氏之子
聪明、机智、幽默的人。
《晏子使楚》：
晏子机
智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。
《金色的鱼钩》：
老班长
忠于革命、舍己为人的崇高精神。
《桥》：
人物性格特点五下
人教版五年级语文下册第五单元资料【人物形象的个性特点】《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。
《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。
《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。
《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。
《桥》：赞扬了老支书老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。
《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。
廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。
《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。
周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。
鲁肃是个忠厚守信的人。
曹操是个谨慎多疑的人。
《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。
《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。
胖墩儿是个豪爽、随和的人。
《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴。
《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。
《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。
《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。
重点内容1、《将相和》是根据《史记•廉颇蔺相如列传》改编。
《史记》用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。
如治水三过家门而不入的大禹、伟大诗人屈原、西楚霸王项羽。
它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作。
被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
作者是汉代的司马迁。
2、《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《三国演义》第四十六回的相关内容改编的。
这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。
五下语文书所有人物特点
五下语文书所有人物特点1.树根儿：树根儿是《小老鼠和小猫》中的人物，他是一根足足有一个小拇指这么粗的树根。
树根儿非常勇敢，他为了救被困在老鼠洞中的小老鼠而主动前往和小猫搏斗，最终成功将小老鼠救出。
树根儿胆大、乐于助人，在困难面前不退缩，是个值得信赖和依靠的伙伴。
2.左顾右盼村：左顾右盼村是《左顾右盼村》中的人物。
他是一个非常谨慎的人，他和其他村民相比，总是更加小心翼翼，害怕做出错误的决定。
他在遇到问题时总是左顾右盼，思考良久才作出决策。
尽管有些胆小，但他因此能够避免一些错误和困扰。
3.大卫：大卫是《诗与绘画》中的人物，在诗歌和书法学习中表现出色。
他善于观察和思考，能从自然中找到灵感，写出优美的诗歌。
他在观察大自然中，能发现一颗颗星星，一片片云朵中的角度和形状，注重细节，因此书法也非常出色。
大卫有着丰富的想象力和艺术天赋，他的作品充满了美的力量和灵感。
4.风儿：风儿是《装裱家宴》中的人物，他是风神的儿子。
风儿天性飘忽不定，欢快活泼。
他喜欢与人们一起欢度佳节，给人们带来快乐和欢乐。
他的到来往往伴随着阵阵风声，给人们带来清新爽朗的感觉。
风儿对待人们和自然充满热情，能够以自己的方式让大家愉快地度过一天。
5.袁豆豆：袁豆豆是《家神》中的人物，他是一个非常顽皮调皮的小男孩。
袁豆豆经常和神仙玩耍，经常搞一些恶作剧。
但他也有自己的可爱之处，他乐观向上，勇敢探索，愿意尝试新的事物。
袁豆豆的顽皮可爱给人带来欢笑和快乐，他的存在让人们的生活更加有趣和多姿多彩。
以上是五下语文书中的几个重要人物及其特点。
每个人物都通过自己独特的性格和行为塑造了自己的形象，给读者带来了欢乐和思考。
这些人物的特点多种多样，有勇敢无畏的、勤奋聪明的、谨慎小心的、飘忽不定的、顽皮活泼的等等。
每一个人物都有自己的价值和意义，人物之间的互动和差异也使得故事更加有趣和引人入胜。
统编版五年级下册语文第二单元人物特点
1、四大名著信息。
作品名称
朝代
作者
主要人物
人物特点
《三国演义》
（中国第一部长篇章回体小说；是历史演义小说的开山之作）
元末明初
罗贯中
诸葛亮
足智多谋、神机妙算
曹操
阴险奸诈、生性多疑
刘备
仁政爱民、善招人才
周瑜
才智过人、嫉贤妒能
《水浒传》
（中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一；是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。）
清朝
曹雪芹
贾宝玉
性格叛逆、尊重个性
林黛玉
绝顶聪明、悟性极强
王熙凤
心狠手辣、见风使舵
贾母
慈悲心肠、勇于担当
2、《水浒传》人物绰号，《西游记》人物封号。
花和尚——鲁智深
花和尚——鲁智深
豹子头——林冲
及时雨——宋江
智多星——吴用
青面兽——杨志
黑旋风——李逵
浪里白条——张顺
行者——武松
小旋风——柴进
小李广——花荣
元末明初
施耐庵
宋江
求贤若渴、重情重义
吴用
足智多谋、深谋远虑
武松
崇尚忠义、勇而有谋
林冲
武艺高强、重情重义
《西游记》
（是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。）
明朝
吴承恩
唐僧
胸怀慈悲，善良博爱
孙悟空
嫉恶如仇、神通广大
猪八戒
好吃懒做、迷恋钱色
沙和尚
忠厚老实、与世无争
《红楼梦》
（举世公认的中国古典小说巅峰之作；被称为中国封建社会的百科全书）
小王——周通
西游记中师徒四人取经成功后被如来佛祖分别封为：唐僧——旃檀功德佛；孙悟空——斗战胜佛；猪八戒——净坛使者；沙和尚——金身罗汉；白龙马被封为八部天龙。
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序号 人物 1 费奥多罗夫 2 杨氏子 3 晏子 4 杰克 5 老班长 6 老汉 7 瑞恩 8 蔺相如 9 廉颇 选自 作者
体现人物性格的语句
我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。我绞尽脑汁思考这个问题的答
人物描写的方法 心理描写
人物性格
幽默、天真、爱 思考、爱提问
《童年的发现》 费奥多罗夫 案：‘哈！„„这样推算下来，到变化成人，正好九个月。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 哪知晏子面不改色，站起来说：大王怎么不知道哇？淮南 的柑橘又大又甜„„也许是两国的水土不同吧。“ （若无其事地走到桌前，端起烛台）天真冷。先生们，我 去柴房抱些柴生个火吧。 他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨 头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子吼道：“你还 算是个党员吗？排到后面去！” （瑞恩）的声音很小，但很坚定，“我想让非洲的每一个 人都能喝上洁净的水。” （蔺相如）理直气壮地说：“我看您并不像想交付十五座 城，现在„„我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！” 廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国 家的利益，这不应该。于是„„到蔺相如门前负荆请罪。
序号 人物 10 诸葛亮 11 周瑜 12 曹操 13 武松 14 美猴王 15 小嘎子 16 胖墩儿 17 严监生 18 王熙凤 19 刷子李 20 托德
选自
作者
最能体现人物性格的语句
人物描写的方法
人物性格
பைடு நூலகம்