中学生化学学习情况调查问卷

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化学学习情况调查问卷

化学学习情况调查问卷一、调查对象：初三年级1、2班一半的学生二、调查方法：问卷式调查三、调查结果：本次调查报告共发放调查问卷90份，回收问卷90份四、通过对问卷的分析我们获得了以下的信息：１、你喜欢化学吗？A、喜欢（54.9%）B、一般(35.2%)C、不(7.4%)D、没感觉(2.5%)，这说明我们的同学对化学的态度90℅是持肯定态度，并且是比较喜欢的。

我想这也是同学们学的较好的原因吧。

２、你对化学感兴趣的地方是什么？100℅的学生都说化学实验，因为化学实验带给他们惊喜，惊险，还有从没有见过的现象，还有用实验来证明我们身边的事情，他们感觉化学很神秘。

３、在化学课上你参加过小组讨论吗？A、经常讨论(21.2%)B、根据实际情况，偶尔讨论(52.4%)C、很少有讨论的机会(17.6%)D、我都不知道讨论什么，没什么好讨论的(8.8%)，这说明我们的课堂上两级现象较为严重，讨论这种有效教学组织形式的实效性有待加强。

４、化学课时，你听得是否认真？A 认真(38.9%)B 一般(41.3%)C 不认真(7%)。

化学课一般情况都是下午一二节上，尤其是第一节，同学们很容易瞌睡，有二个原因：一是同学们中午不休息，主要是想把作业赶完，二是学生要背东西下午要默写。

精神无法集中，怎么认真听，这是我私下与学生交谈时所得。

５、在学习过程中，你经常与他人合作吗？A 经常(31.2%)B 一般(41.3%)C 很少(27.4%)，一方面是我们的同学合作意识与行为还应大力培养，另一方面，教师在课堂上或课后的辅导中，指导同学多种途径进行学习还不够，教师注重了教师对学生的辅导，忽略了学生对学生的辅导与合作。

有的时候，老师的讲解不如学生与学生之间的合作，获得的知识使学生记得更清楚，合作是他们劳动的结晶。

６、你是如何完成作业的？A、独立(78.8%)B、问家长(5%)C、问同学(11.2%)D、抄同学的或抄答案(4%)。

说明大多数学生还是自己独立完成作业，这样也有利于他们的能力培养，有的学生通过问来获得答案，不假思索，这就养成了吃等食的习惯。

初中生化学学习调查问卷[1]

初中生化学学习兴趣调查问卷为了了解初中生对化学学习的兴趣，进行此次调查。

请你认真阅读每一道题，然后根据自己的实际情况填写，对于你的积极合作，我表示衷心的感谢！I.在符合你的实际情况和想法的题目后面选择适合的选项，每道题都要填写，不要遗漏；II.如果有的题目未能列出适合你的情况和想法的选项，你也可以将自己的意见或建议写在相应的题目后面。

你的基本情况：班级＿＿年龄＿＿性别＿＿1.你学习化学是因为（）A.化学对生活有用B.对化学内容感兴趣C.考试要用D.有动手实验E.教师教得好F.受父母家庭环境等的影响2.你对化学的学习兴趣怎么样？（）A.很感兴趣B.感兴趣C.一般兴趣D.不感兴趣E.很不感兴趣3.你认为化学（）A.太多零碎的东西要记忆B.有一定规律，正在寻找C.化学知识枯燥无味D.用处不大E.不是很难学也不是很好学F.比较容易学习4.你的化学成绩（）A.很好B.比较好C.一般D.很差5.（如果你化学较好请回答这道题）你取得好成绩的主要原因是( )A.自己有这方面的天赋B.化学能引起我的学习兴趣C.平时能认真复习预习，独立完成作业6.（如果你化学较差请回答这道题）你化学成绩不好的主要原因是( )A.老师的教学方法不适合自己B.对化学不感兴趣C.平时花在化学学习上的时间较少D.平时很少复习、预习功课，不能很好的完成作业7.请问影响你化学学习兴趣的最主要因素是？（）A、教师的教学水平B、个人的主观原因C、化学学科难度D、环境因素8．你主要采取哪些方法来提高化学学习成绩？（最多选3个）（）A.认真预习 B.多读课外书 C.多做作业和练习 D.多做实验E.认真做好学习总结F.多思考和与同学讨论问题G.认真复习H.熟记课本内容9.你希望化学课（）（可以多选）A.多做实验B.信息量虽大，但易于归纳总结C.条理清晰，便于掌握D.老师有激情能调动学生学习化学的积极性E.广泛联系生产生活或联系其它学科知识F.讲解例题注意思路点拨10.课堂上, 你们经常自己思考或小组讨论问题吗？( )A.经常B.偶尔C.从不11.在课堂上对于老师的提问，你会（）A.积极思考，主动回答B.积极思考，但不会主动回答C.不思考也不回答12.对课本上的知识或老师传授的知识，你会（）A.喜欢寻找缺点并提出批评B.缺乏勇气提出缺点C.尊重书本或老师传授的知识D.没有自己的主见13.对于化学课外活动（或者化学实验），你的态度（）A.很感兴趣B.较感兴趣C.一般D.不感兴趣14.你觉得平时的化学作业量( )A.太多,不能承受B.很多,但基本可以承受C.适中D.过少,不能满足学习需要15.对于化学作业，你是（）A.每次都积极主动完成，从不抄袭B.有时自己写，有时抄袭C.每次都抄袭D.从来都不写16.你用在化学学习上的时间（）A.很多B.适中C.较少D.很少17.你的学校是（）A.市区较好学校B.市区一般学校C.县城较好学校 E.县城一般学校F.乡镇、农村学校较好学校G.乡镇、农村学校一般学校18.现在,你在学校学习生活的感觉（）A.满意B.基本满意C.不大满意D.说不清楚19.你觉得化学老师的教学态度（）A.很好B.较好C.一般D.不好20.化学老师上课时,是否经常鼓励学生提问？( )A.经常B.偶尔C.从不21.你觉得课堂上老师开设的互动环节次数（）A.很多B.适中C.较少D.很少22.化学老师是否常与同学交流，了解或询问你们的化学学习情况和感受（）A.经常B.偶尔C.从不23.化学老师课堂讲课的速度,你听课能否跟得上？（）A.跟得上B.多数跟得上，少数跟不上C.少数跟得上，多数跟不上D.跟不上24.你觉得化学老师对你们学习（）A.很关心B.较关心C.一般D.不关心25.你觉得影响你学习兴趣的教师方面的因素是（）A.教师的知识水平B.教师的教学水平C.教师的人格魅力D.师生关系26．化学老师对学习成绩的评价依据哪几方面？(多选) ( )A.测验与考试的分数B.课堂学习表现C.作业完成情况D.实验完成的表现E.研究性学习活动的表现27.家庭成员中有无化学工作者（） A.有 B.没有28.父母对你的化学学习情况（）A.很关心，且能给出合理的建议B.关心，但没有给出合适的建议C.不太关心D.从不关心29.家庭所在辖区附近有无与化学有关的企业（ ) A. 有 B.无。

初三化学学习情况调查问卷

初三化学学习情况调查问卷
本次问卷调查并非知识性检测，答案无所谓对错，只要求同学们根据自己的实际情况选答，不必实行讨论。

请完成以下问题：
1.你喜欢化学吗？
A．喜欢 B. 一般 C. 不喜欢 D. 没感觉
2. 在化学课上你参加过小组讨论吗？
C、很少有讨论的机会
D、没什么好讨论的
3. 上化学课时，你是否听得认真？
A、认真
B、一般
C、不认真
4. 在学习过程中，你常与他人合作吗？
A、经常
B、很少
C、从不
5. 你是如何完成作业的？
A、独立
B、问家长
C、问同学
D、抄答案
6. 你认为化学老师布置的作业量？
A、过量
B、适中
C、不够
7. 与其他同学相比，你对自己的化学成绩
A、一点都不担心
B、不担心
C、介于担心与不担心之间
D、担心
8. 你在化学学习中最常用的学习方法是？
A、独立思考
B、和同学讨论
C、请教老师
D、上课听讲就行
9. 你喜欢的化学课方式是
A．老师直接讲解
B．先按照老师所给的自学目标自学，然后小组讨论
10. 你对化学最感兴趣的地方是什么？
11. 到当前为止，学习化学你觉得最难的是什么？
12. 你最想对化学老师说什么？。

学生学习化学学科情况问卷调查表

学生学习化学学科情况问卷调查表1、你对化学的学习兴趣______.2、影响你的化学学习兴趣和学习效果的主要原因是___3、你参与化学课堂活动的情况是______。

A.总是主动发言B.发言不多C.总是被动发言D.被遗忘的群体4、你在课堂中不想发言的原因是______。

A.怕出错B.怕老师批评C.怕被同学嘲笑D.话题不感兴趣5、你能否听懂老师在课堂上的讲解吗？A.完全能B.部分能C .完全不能6、你会在课前预习课文、课上记课堂笔记，课后及时复习并整理笔记吗？A.经常B.有时C.很少D.从不7、您会留意作业、练习和试卷上的错误，认真改正并且有专门的“改错本”吗？A.经常B.有时C.很少D.从不8、你对待平时考试的态度和做法是_____A.平时做好准备，从容镇定应考B.考前临时突击复习，紧张焦虑应考C.从不备考，考得好坏无关紧要D.讨厌考试或其他9、当化学成绩不理想时，你会通过怎样的办法弥补？A.坚持寻求老师或同学帮助B.坚持自己暗下功夫C.偶尔想办法弥补D.从不想办法弥补10.努力却没能取得理想成绩时产生放弃心理？A.经常B.有时C.很少D.从不11、你觉得造成自己学习成绩落后的最主要原因是什么？A.学习目标不明确B.学习态度不端正C.智力不够好D.学习方法有问题E.不肯吃苦，不能坚持12、目前影响你无法正常开展学习的因素是__________A.不会安排学习时间B.周围环境和学风不好C.和老师关系紧张D.基础太差13、你认为老师在课堂上应该怎么做？A.很随和，宽严有度，课堂很活跃，感觉会很轻松B.很严厉，但自己喜欢有压力C.对学生很自由，从不严格要求D.没要求14、你的一点点进步，老师会及时给予积极的鼓励吗？A.经常B.偶尔会C.从不15、课后老师会与你交流沟通吗？A .经常B.很少C.几乎没有16、你父母重视你的学习吗？大厂高级实验中学A.重视B .一般C.不重视17、家庭不和睦、经济条件不好是否会影响你的学习？A.影响很大B.有些影响C.没影响D.自己能够调节，可以适应18、你是否会认为父母工作太忙，很少有时间关心你的学习，所以才导致你的学习成绩不好？A.经常这样想B.有时候这样想C.从不这样想，学习完全是自己的事19、你认为同学们是否会因为喜欢/讨厌一位老师，从而喜欢/讨厌他（她）所教的课吗？A.绝对不会B.应该不会C.肯定会D.也许会。

化学学生学习情况调查表

学习情况调查表1．学到现在，你对化学的学习态度是否有改变？A．仍然喜欢 B．喜欢变为不喜欢 C．不喜欢变为喜欢 D．仍然不喜欢2．喜欢的原因A．内容有趣 B．学起来简单 C．考试取得了好分数 D．喜欢任课的老师E．老师上课方法好 F.其他3．上化学课以来，给你印象最深的地方是什么？努力回忆你最喜欢的一节课、老师的一个教学片断、一句话、一个实验或一个教学资料等等4．如果你不喜欢化学，说出你不喜欢的最主要的原因5．在化学课堂上，你最欢迎老师做哪些改变？6．你最喜欢哪一个学科？7．你喜欢上述学科的理由是8．你认为其他学科哪些教学方法对你帮助最大？9．你最喜欢那种化学学习方法A．听讲做练习题 B．动手做实验 C．多看形象化的资料 D．独立思考 E．相互讨论10．目前的教学进度对你来说A．快 B．慢 C．正适合 D．无所谓11．你认为化学实验对你的学习有哪些帮助？A．记忆变得容易 B．理解变得容易C．提高了学习化学的兴趣 D．做不做都一样12．你每天用于完成化学作业的时间是多少A．大于半小时 B．半小时 C．二十分钟 D．十分钟以下13．你认为化学作业的难度是否符合你的需要A．适合 B．不太适合 C．不适合 D．不清楚14．以下关于作业的处理方法你认为那种方法对你最有益处？A．对照答案自己检查对错，认真思考对错的原因，如果不知道为什么错了，先求教同学，如果还不能解决，再提交给老师B．让老师判断对错，听从老师的讲解；15．做完一道习题，你通常是A．紧接着做下一道 B．停顿一下，把做题过程回想一下C．对照答案及时检查对错 D．任务完成，对错让老师去管16．遇到不会的问题，你的第一想法是什么？A．看看答案是什么 B．.马上去问老师、同学或家长C．自己再想想，尽最大努力争取自己解决 D．找些其他资料，看看别人怎样解答的17．你手中现有几种化学课外辅导材料（不包括练习册）18．化学课外辅导材料对你帮助A．大 B．比较大 C．有些帮助 D．无帮助19．你如何使用这些化学课外辅导材料A．随学习进度，每页的题目必做 B．大部分题目做了C．少部分做过 D．偶尔看一下20．你认为老师怎样布置作业才能适合你的需要。

中学生化学自主学习状况问卷调查

中学生化学自主学习状况问卷调查亲爱的同学们，你们好！为了改进和创新教学模式，让化学课堂教学更有利于学生学习方式的转变，更好的促进学生的发展，为此提出了“培养学生自主学习化学能力的探究”微型课题。

为获得此课题研究的事实性依据，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的认识，加以推广和应用，从而使众多教师从大量的重复的、低效的劳动中解放出来。

因此我们和年级组共同组织了这次初三年级化学学习情况调查研究。

特别说明：此调查问卷所得的结果，只是作为调查研究的一种信息依据，请同学们依据自己的真实情况填写。

谢谢合作！选择题：1、你对所学化学课程感兴趣吗?（）A、不感兴趣B、感兴趣C、说不清楚2、你学习化学的目的？（）A、学习化学知识B、解决生活中的问题C、为了考试D、不知道3、你是怎样学化学的？（）A、制定计划，按照计划学习B、制定计划，但不能坚持做C、没计划，想怎样学就这样D、只听老师上课，然后教作业做练习E、不听老师讲课，不做练习，作业照抄4、上课老师提问时你会（）A、主动举手回答B、只要不点到自己，从不主动回答C、有时举手回答D、不思考，不回答，与自己无关5、你喜欢什么类型的化学教学？（）A、老师直接讲解B、小组合作探究C、自己独立思考探究6、你上课时，注意力不集中的原因有（）A、课程太难，听不懂B、教学方式呆板C、受其他同学影响D、没兴趣，不喜欢7、有课前预习的习惯吗？（）A、每节课都有B、有时有，有时没C、几乎没有8、在化学学习过程，你是怎样复习这门课程？（）A、能平时、考试前复习B、平时不复习，考试前复习C、平时、考试都不复习9、在做作业时遇到不会做的题目，你会（）A、自己独立思考完成B、找参考书C、参考别人的答案，自己能懂后再做D、抄别人做好的10、老师监督，你回主动学习吗？（）A、会B、有时会C、不会。

初中化学学习调查问卷

初中学生化学学习兴趣调查问卷一、性别：（）男（）女二、化学成绩：（）很好（）一般（）差1、你喜欢学化学吗？为什么？（）非常喜欢（）喜欢（）一般（）不喜欢原因：2、你学习化学的主要动力是什么？（）个人兴趣爱好（）考学需要（）社会就业需要（）家长老师意志3、你认为影响你化学学习兴趣的主要原因是什么？（）个人原因（）教师原因（）课程内容本身（）设备环境4、你认为现在初中化学教学主要存在什么问题？（）教师水平有限（）学生自身问题（比如基础差，兴趣低等）（）教学模式呆板（）教学与实践脱离5、你认为哪些措施可以有效激发学生的学习化学兴趣？（）使用多媒体等教学手段（）开展化学课外活动（）教师多鼓励帮助（）强调化学学习的重要性6、你喜欢老师用什么方式上课？（）主要用实验（）主要用课件（）多种方式结合7、你认为初中化学教学中什么环节最重要？（）教师教（）学生实验8、在学化学中，你遇到的主要困难是什么？（）理论（）实验探究（）化学用语9、你经常以什么样的学习方式学习？（）课前预习（）课堂认真听讲（）课后认真复习（）自学10、你会主动寻找机会学习化学吗？（）经常（）有时候（）很少（）从不11、对学化学中出现的错误，你会怎样对待？（）积累起来，经常复习（）创造环境，有意识运用（）忽视不理12、学习中遇到困难，你会怎样？（）主动请教老师（）请教同学（）自己查有关资料和参考书（）不请教任何人，不会就不会13、你认为在化学学习过程中，你有什么好的学习方法或经验注：1、请各位同学在以上自己选择的（）内打“√”。

2、本次调查采用无记名投票，不需写姓名。

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高一学生化学学习情况调查问卷
1、你对化学学习感兴趣吗？（）
A、很感兴趣
B、一般
C、说不上喜欢不喜欢
D、有些讨厌
2、你的化学成绩在班里情况是（）
A、名列前茅 B 、中上 C、中等 D、中下 E、很差
3、你学习化学的动力最主要来自于（）
A、兴趣
B、同学之间的竞争
C、升学的需要
D、教师父母的压力
E、一般，没啥动力
4、当遇到自己不感兴趣的那部分内容时，你一般会怎么做？（）
A、基本上能自己坚持学好
B、需要老师的督促或帮助才能学下去
C、能学一段时间，但很难坚持到最后
D、能对付老师的检查就行
5、对你学习积极性打击较大的因素有（）
A、老师不喜欢自己，对自己不关心
B、努力了，但学习成绩老是上不去
C、经常被父母或老师批评
D、同学老是要找自己玩，不好意思拒绝
6、你觉得化学从什么时候开始难学的？（）
A、初三
B、高一
C、高二
D、不怎么难
7、你觉得自己的学习压力？（）
A,很大 B,较大 C,还可以 D、没什么压力
8、如果你认为现在学习化学的负担重，那么主要原因是（）
A、化学难学
B、化学作业太多
C、考试次数太多
D、其他原因
E、不知道9．你在课前预习的情况如何？（）
A、全认真预习
B、基本上预习
C、有时有点预习
D、没时间预习10．你上课的思维状况是（）
A、很专心、能紧紧跟着老师的思路，
B、大多数专心
C、较不专心能认真听讲，认真完成老师布置的课堂练习
D、很难做到专心，基本不专心
11、学完一章后，你是否会整理本章知识（）
A、很专心、能紧紧跟着老师的思路，
B、大多数专心
C、较不专心能认真听讲，认真完成老师布置的课堂练习
D、很难做到专心，基本不专心
12．你上课时怎么做笔记？（）
A、默默地记在心里，在笔记本上记下知识框架
B在课本上圈点批注 C抄老师的板书 D、基本不做笔记
13、你平时怎么去做作业的？（）
A、先复习，后做作业有疑问以自己思考为主
B、先做作业，有问题就翻书
C、先完成作业然后复习
D、应付作业都有点来不及，基本上没有复习的时间14．你对作业中做错部分的态度是（）
A、及时订正，再在上课时认真听讲解题过程
B、上课时和老师的答案对一下，完了一般就不认真听了
C、不订正，反正老师会讲的，上课时听听好了
D、听得懂的就听听，不懂的时间长了就放弃
15你在学习化学时是否受到过老师的表扬或鼓励？（）
A、经常
B、较多
C、偶尔
D、没有
16、你觉得化学老师喜欢你吗？（）
A、喜欢
B、一般
C、不喜欢
D、很不喜欢
17、你对你的化学老师（）
A、很满意
B、基本满意
C、不太满意
D、不满意
18、你在学习过程中，经常进行自我反思、知识归纳、学习小结吗？（）
A、没有
B、偶尔
C、经常
19．你一般把考试失败的原因归结为：（）
A自己的学习态度和学习方法不对 B考试运气太差
C自己努力不够 D太粗心
20．你在掌握学习方法方面（）
A有自己的一套方法 B经常借鉴别人的方法
C除了刻苦努力，没有什么方法 D、没想过这个问题
21、你对自己制定的学习计划执行情况如何？（）
A、基本上能够执行
B、经常把目标定得太高，能执行一段时间，再降低目标
C、目标太高，过一段时间发现差距太大就放弃了
D、基本没有制定过学习计划
22、你父母的职业是？（）
Ａ、干部Ｂ、工人Ｃ、个体Ｄ、无业打工
23、你父母对你的学习要求是？（）
A、要超过别人
B、只要认真就行
C、没什么要求
D、不很差就行了
24、你的父母与老师联系吗？（）
A、每月2、3次
B、每月一次
C、几个月一次
D、从不联系
25、你对家里的学习条件满意吗？（）
A、很满意
B、还可以
C、比较差
D、很差。