第一章音频信息的加工与表达习题附答案习题
信息的加工与表达-练习题(上下)
第三、四章信息的加工与表达一、选择题1.收集来的信思是初始的、零乱的、孤立的信息，对这些信息进行分类和排序，就是信息（ b ）。
A.发布B.加工C.收集D.获取2. 小徐利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名，这属于信息加工一般过程的哪个阶段？( B )A. 记录信息B. 加工信息C. 发布信息D. 存储信息3.下列不属于文本编辑软件的是（d）。
A.Word2000B.WPS 2000C.写字板D. Flash4.Microsoft Word 属于(c)应用软件。
A.数据库B.电子表格C.文字处理D.图形处理5. 下列软件中能够实现文字和图片混排的软件是( A )A. WordB. 暴风影音C. 记事本D. 写字板6. 制作一个电子小报应该优先选择下列应用软件中的( D )A. ExcelB. VBC. AccessD. Word7.在WORD中，插入的艺术字是（ c ）对象。
A、符号B、特殊符号C、图形D、文字8.在制作电子板报时，需要将图片作为文字背景，可以将图片的环绕方式设置为（ d ）A、嵌入型B、四周型C、浮于文字上方D、衬于文字下方9.张华把一个网页中的信息全部“复制”并“粘贴”到“记事本”中时，他发现只有（ a ）信息还在，其他的都不在。
A、文字B、图形图像C、表格D、文字和文字格式10. 制作电子报刊的步骤有：①设计版面，②收集与选择素材，③确定主题，④评价修改，⑤制作作品，一般情况下，较合理的流程顺序是（ C ）。
A、③①②⑤④B、①③②⑤④C、③②①⑤④D、③⑤①②④12.通常应用软件中的“字体”设置功能项一般不提供下列的（d）设置。
A.字体大小B.加删除线C.更改颜色D.调整行间距13.在WORD中不能处理的对象有（ A ）。
A. 视频B. 文字C. 图片D. 图表14.关于在word中插入艺术字，以下哪个说法是正确的( A )。
A. 插入艺术字后，既可以改变艺术字的大小，也可以移动其位置B. 插入艺术字后，可以改变艺术字的大小，但不可以移动其位置C. 插入艺术字后，可以移动艺术字的位置，但不可以改变其大小D. 插入艺术字后，既不能移动艺术字的位置，也不能改变其大小15.对word“文本框”描述正确的是（ C ）。
《数字音频制作与处理》练习题及答案解析
1、运用SoundForge,如果要在声波的任意地方插入-段空白，可使用"process"目录下的命令是( B)A、MuteB、Insert SilenceC、Fade inD、Fadeout.2、XG标准在音色数量上对GM标准做了扩充，至少包含的音色数量有(D )A、64种B、128种C、256种 .D、480种3、生产爱科技(AKG)品牌话筒的是(A )A、奥地利B、美国C、日本D、德国4、下列关于数字语音网络传输的带宽要求，描述正确的是(B)A、普通语音,频率带宽<=1.7KHzB、高质量语音,频率带宽从50Hz~ 7KHzC、普通语音,频率带宽>=7KHzD、高质量语音,频率带宽从3Hz ~ 20KHz5、下列不是表示声波的物理特性的物理量为(D)A、波长B、频率C、速度D、位移5、多媒体作品中音频素材按其形式分可以分为三种，下列哪个选项不属于其中的类型( A)A、混响声B、有声语言C、音乐D、音响7、PCM是"数字化”的最基本技术，其基本步骤不包括( D)A、取样B、量化C、编码.D、压缩8、一般大型隔声屏风的参考尺寸为( B)A、3.2m(宽)x3m(高)B、2.2m(宽)x3m(高)C、1.2m(宽)x3m(高)D、1.2m(宽)x1.5m(高)9、人耳可以听到的声音频率范围是(D)A、22kHz~ 40kHzB、40kHz~ 80kHzC、80kHz~ 120kHzD、20Hz~ 20kHz10、下列关于Windows系统中自带的录音机的使用描述正确的是(A) A、双击Windows的状态栏右边的小喇叭图标，可以打开录音控制台B、Windows的录音控制台不能切换作为音量控制台使用C、因为话筒的输人灵敏度很高,所以最佳的方法是把话筒直接连在话筒输入插口进行录音，以减少噪声D、Windows系统中自带的录音机录下的声音文件可以直接保存成MP3格式文件11、为了减小电平的传播损失，输入阻抗应为话筒内阻的( D)A、1倍B、2倍C、3倍D、5倍12、下列关于Windows系统中自带的录音机的使用描述正确的是(A)A、双击Windows的状态栏右边的小喇叭图标，可以打开录音控制台B、Windows的录音控制台不能切换作为音量控制台使用C、因为话筒的输人灵敏度很高,所以最佳的方法是把话筒直接连在话筒输入插口进行录音,以减少噪声D、Windows系统中自带的录音机录下的声音文件可以直接保存成MP3格式文件13、在Cool Edit Pro中,添加不同的延时组成一个多重延时效果，最多可以添加(A)A、10种B、9种C、5种D、3种14、 Sound Forge软件的播放条用于提供音频播放类控制键，下列不能在播放条中控制实现的功能是(B)A、录音B、混音C、整体播放.D、暂停15、下列不属于Samplitude录音窗口计时器单位的是(D )A、百分之-秒B、秒C、分钟D、小时16、一般语音数字化时的采样频率约为(A )A、8kHzB、16 kHzC、32 kHzD、48 kHz17、铁三sdi-Tehnica)品牌的话简是哪个国家生产的(C)A、奥地利B、美国C、日本D、德国18、下列不具有声音编辑功能的软件是(B )A、Gold waveB、WinampC、Sound ForgeD、Cool Edit19、数字式电子乐器技术的代名词是B)A、MPEG- -4B、MIDIC、DVDD、MP320、多媒体信息不包括(A)A、光盘B、文本C、视频D、音频21、数字音频录制工作站对硬件平台的要求较高。
第一章音频信息的加工与表达习题附答案习题
9、在利用Windows所带的“录音机”录制声音前，要对主音 量进行设置，将麦克风输入量选项选上。说说具体步骤：
10、Windows录音机每次提供的录音长度只有60秒，但如果 需要继续录制，则再次单击“ ”按钮。 11、用录音机录制的音频文件是以 计算机中的。 音频文件格式存储到
12、除了利用Windows录音外，还可以用 软件来录音。
4、WAV格式也叫 文件，是 的数字音频格式，被 Windows平台及其应用程序广泛支持，通用性强，但文件容 量 。
5、MIDI又称作乐器数字接口，是 的 统一国际标准。可以模拟 的声音。 6、MP3能够以 、 对数字音频文件 进行压缩。正式因为MP3格式的文件容量 ， 因此它被广泛地应用。 7、采集音频可根据需要选择不同的方式，目前 音频主要是通过获取现成的 和截取、 等 途径进行采集。 8、录制声音需要有 设备与录音 。
1、音频、视频 2、声音 3、WAV、MP3、MIDI 4、波形音频 、大 5、数字音乐/电子合成乐器 多种乐器 6、高音质、低采样率、小 7、音频文件、录制 8、硬件、软件 10、60、录制 11、WAV 12、GoldWave、SoundForge 13、编辑、播放、转换 15、删除、插入、移动、复制
第一章 音频、视频信息的加工 与处理试题
1、
、
是制作多媒体作品的两个重要元素。
2、 是因物体震动而产生的一种连续的波，它在自然界中 是通使多媒体作品更丰富多彩。我们在制 作多媒体作品时少不了要加入 素材。 3、常见的音频文件存储格式有 各有相应的特点及适用范围。 、 、 等，它们
、
音频
13、GoldWave是一个集声音 具，体积小巧，功能却不弱。
、播放、录制和转换的音频工
数字音频作业及其答案
第一次作业：1:、声音可分为两种：纯音和复合音，平常人们说话的声音属于哪一种语音的频率范围是多少音频通常包括哪几种声音信号其频率范围是多少2、请说明音频信号数字化的三个步骤3、如何理解“量化是信号数字化过程中重要的一步，而这一过程又是引入噪声的主要根源”这句话的含义通过哪些途径可以减小量化误差4对双极性信号若采用均匀量化，则量化信噪比SNR与量化比特数之间的关系为：SNR=+，试分析此式对实际量化与编码的指导意义5:、A/D、D/A转换器的技术指标有哪些答：1:人们说话的声音为复合音，语言的频率范围为300HZ-3000HZ。
音频暴多语音、音乐、效果声等声音信号，频率范围为20HZ-20KHZ。
2：1取样：对连续信号按一定的时间间隔取样。
奈奎斯特取样定理认为，只要取样频率大于等于信号中所包含的最高频率的两倍，则可以根据其取样完全恢复出原始信号，这相当于当信号是最高频率时，每一周期至少要采取两个点。
但这只是理论上的定理，在实际操作中，人们用混叠波形，从而使取得的信号更接近原始信号。
2量化：取样的离散音频要转化为计算机能够表示的数据范围，这个过程称为量化。
量化的等级取决于量化精度，也就是用多少位二进制数来表示一个音频数据。
一般有8位，12位或16位。
量化精度越高，声音的保真度越高。
以8位的举例稍微说明一下其中的原理。
若一台计算机能够接收八位二进制数据，则相当于能够接受256个十进制的数，即有256个电平数，用这些数来代表模拟信号的电平，可以有256种，但是实际上采样后的某一时刻信号的电平不一定和256个电平某一个相等，此时只能用最接近的数字代码表示取样信号电平。
3编码：对音频信号取样并量化成二进制，但实际上就是对音频信号进行编码，但用不同的取样频率和不同的量化位数记录声音，在单位时间中，所需存贮空间是不一样的。
波形声音的主要参数包括：取样频率.量化位数.声道数.压缩编码方案和数码率等，未压缩前，波形声音的码率计算公式为：波形声音的码率=取样频率*量化位数*声道数/8。
全国优质课一等奖初中八年级信息技术下册《音频信息的加工》教学设计+说课稿
第二节音频信息的加工（第一课时）一、教材分析《音频信息的加工》是海南出版社《信息技术》八年级（下册）第一章《音频信息加工》第二节内容。
要求学生通过本节课的学习，能够使用正确的方式对获取的音频信息进行加工、处理、表达和交流。
同时把提升本部分教学内容的文化内涵融入到教学中，让学生体验音乐在信息表达交流中的独特魅力。
二、学情分析通过前一节的学习，学生已经具备了相应的音频信息获取和录音技术能力，本节课是在前一节课基础上加强音频信息简单加工的实践课。
但由于学生初步接触音频信息加工，这节课的操作部分过多，考虑到学生的接受能力有限，故需要用两个课时完成，本节课只讲前段部分。
另外，学生平时比较喜欢听音乐，学生具有强烈的好奇心和求知欲，只要能够恰当的进行教学设计，学生一定会在教师指导下取得良好的学习效果。
三、教学目标知识与技能1、了解音频编辑软件Adobe Audition的基本使用。
2、掌握并运用Adobe Audition对音频信息进行简单加工的基本方法。
过程与方法1、通过教师的讲解和演示，引导学生自主探究学习，增强解决问题的能力和实践的能力。
2、能够归纳出如何利用音频处理软件来加工处理信息，并提炼出解决问题基本思想和方法。
情感态度与价值观1、培养学生人文素养；音频作品制作为同学们发挥想象、展现个性提供广阔空间。
2、激发学生的兴趣和创新能力，培养学生解决问题的能力和实践能力。
四、教学重点1、掌握音频信息的加工与合成方法。
2、让学生通过自主探究学习提高解决实际问题的能力。
五、教学难点音频信息中多轨道合成技术的掌握。
六、教法学法讲授法、演示法、任务驱动、自主探究学习七、教学环境多媒体网络电子教室，音响，耳机，投影仪八、教学过程1、创设情境，巧妙引入本课主题在正式上课前4分钟，便开始播放网络上下载的《当你老了》诗歌朗诵和手机铃声，当学生走进机房便被深深地吸引。
正式上课时，给学生讲《三人行》故事，启发学生思考，引起学生的学习兴趣。
2.1 声音的获取与加工(习题)(解析版)
2.1 声音的获取与加工1. 下列扩展名不属于音频文件格式的是( )A.mp3B.wmaC.midD.jpg【答案】D【解析】本题考察信息。
JPEG格式是最常用的图像文件格式，后缀名为.jpg或jpeg。
2. 陈老师希望使用Windows自带的录音机软件将一首乐曲连接在另一首乐曲之后，能实现此功能的操作是( )A.添加回音B.加大音量C.与文件混音D.插入文件【答案】D【解析】本题考察信息。
Windows系统录音机使用方法,执行“文件”→“新建”命令，创建一个声音文件,执行“编辑”→“音频属性”命令，打开声音属性对话框,单击录音机中“录音”按钮，即可开始录制。
将一首乐曲连接在另一首乐曲之后,需要插入文件。
3. 录制一段声音的方法是( )A.通过视频采集卡采集视频信息B.从视频文件中截取C.利用工具软件捕捉计算机上的动态画面D.通过录音笔录制【答案】D【解析】本题考察信息。
录音笔是通过数字存储的方式来记录音频的，在录音之后还可以享受更高品质的音乐休闲，录音笔的品牌繁多。
4. 下列不属于声音文件的是( )A.荷塘月色.docB.听妈妈的话.wavC.水墨丹青.wmaD.春天里.mp3【答案】A【解析】本题考察信息。
Doc，是电脑文件常见扩展名的一种，亦是Word2003以前版本的文本文档。
自Word2007之后为docx。
5. 家用电脑既能播放音乐又能处理图片、视频等媒体，这是利用计算机的( )A.多媒体技术B.自动控制技术C.文字处理技术D.语音识别技术【答案】A【解析】本题考察信息。
多媒体技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理，使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术，又称为计算机多媒体技术。
6. 下列不能获取数字视频的方法是( )A.数码摄像机摄录B.视频截取C.网上下载D.通过录音笔录制【答案】D【解析】本题考察信息。
录音笔是通过数字存储的方式来记录音频的，在录音之后还可以享受更高品质的音乐休闲，录音笔的品牌繁多。
信息技术第一章练习题答案(浙教版)
高一信息技术基础第一章练习题1．多媒体的数字化就是将模拟的多媒体信息以计算机能够处理的二进制数据进行编码，其中声音信号的数字化主要通过（A）采样和量化（B)数据编码（C)语音合成、音乐合成（D）量化与编码2．张强收集了1000张分辨率均为1024＊768像素的未压缩的黑白图像，如要全部存入到存储设备中，则此存储设备的容量至少为（A）64KB （B)64MB （C)128MB （D）128KB3．为了降低训练成本、减少训练事故，目前世界上军民用飞行模拟器主要使用了（A）网格计算(B）机器人技术（C) 虚拟现实（D)网络技术4．“草船借箭”故事中传递信息采用的技术属于（A）古代信息技术（B）近代信息技术（C）现代信息技术(D)未来信息技术5。
下列不属于．．．信息的是(A)报纸上刊登的强台风消息（B）网络上发布的成品油调价的通知（C）存有图片文件的U 盘（D)电视里播放的羽毛球比赛实况6．下列关于信息技术的描述,正确的是A．信息技术就是计算机技术 B．远古时代没有信息技术 C．信息技术能帮助我们完成任何工作D．现代信息技术快速地改变着社会的经济结构、生产方式和生活方式7。
超市收银员用条形码阅读器对商品上的条形码进行扫描．以获取相应的信息。
这个扫描过程一般被称为A．信息的编码 B．信息的采集 C．信息的发布 D。
信息的表达8．下列有关信息的编码说法正确的是A．ASCII码编码表中A的编码比a的编码要大32 B．信息在任何时候都是以二进制的编码方式出现的C．目前我国常用的汉字编码方案是GB2312 D．ASCII码使用了8位的二进制数对字符进行编码9．年三十晚上很多人喜欢放鞭炮,小明看到不远处有户人家着火了，马上拨打119电话,消防队员及时赶到，避免了大规模的火灾事故.这体现了信息的A．共享性B．时效性C．载体依附性D．可处理加工性10、下列属于计算机在人工智能方面的典型应用是（）。
A、图书管理B、服装设计C、人机博弈D、视频播放11、下列关于信息的说法错误的是（）A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用B．信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者C．同一个信息可以依附于不同的载体D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在。
“音频、视频、动画信息”的加工第二课时课堂练习及参考答案
“音频、视频、动画信息”的加工第二课时课堂练习及参考答案《视频信息的简单加工》课堂练习课堂任务：请同学们用绘声绘影把一段或几段视频剪接成一段视频，并添加适当的转场效果，最后输出视频；（18分钟）参考操作步骤：1、导入视频素材2、剪辑视频素材3、添加转场效果4、导出视频导入视频素材一、启动会声会影10二、在下方的时间轴的[右键]菜单，选择[插入视频]按钮。
三、选择需要编辑的视频，按[打开]按钮。
在[文件类型]的下拉列表中，我们可以看到会声会影所支持的导入视频格式。
四、导入了两段视频的时间轴。
五、视频素材的[属性面板]。
通过面板，我们可以调整视频中声音的大小。
通过面板，我们可以设置视频素材播放的速度（快镜、慢镜）剪辑视频素材一、裁剪视频——只保留选中的部分方法一：通过拖拉[裁剪控制点]，选择需要的部分。
方法二：结合[播放]按钮，和[帧定位]按钮，精确定位开始或结束的位置（就是滑块的位置），然后点击[开始]或[结束]按钮。
二、分割视频——把视频分成两部分结合[播放]按钮，和[帧定位]按钮，精确定位开始或结束的位置（就是滑块的位置），然后点击[剪辑]按钮。
如图，剪辑后的视频被分成两部分存在于时间轴里。
三、多重修剪视频——裁剪出同一视频素材的多个片段在视频素材的[属性面板]点击[多重修剪视频]按钮结合[滑块]和[开始/终止]按钮，裁剪素材如图：一段段的蓝色部分为选中的部分，裁剪完成后，点击[确定]按钮。
如图，为一段视频素材裁剪出的三段视频添加转场效果一、切换到[特技]窗口二、时间轴里，两段视频素材中间多出一空白[特技]小方框。
三、在[特技下拉菜单]中，我们可以看到有多种[特技类型]四、用拖拉的方式，把选定的[特技]从上方的[预览窗口]，拖放到时间轴里，空白[特技]小方框中，最后松开鼠标。
如图，特技已放置好。
五、最后，我们可以预览加了特技后的视频片断效果。
导出视频一、选择[播放按钮]旁的[项目按钮]，预览整个项目。
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8、录制声音需要有硬件设备与录音软件。
9、在利用Windows所带的“录音机”录制声音前，要对主音 量进行设置，将麦克风输入量选项选上。说说具体步骤：
10、Windows录音机每次提供的录音长度只有60秒，但如果 需要继续录制，则再次单击“录制”按钮。 11、用录音机录制的音频文件是以WAV音频文件格式存储到 计算机中的。
12、除了利用Windows录音外，还可以用GoldWave、 SoundForge音频软件来录音。
13、GoldWave是一个集声音编辑、播放、录制和转换的音频工 具，体积小巧，功能却不弱。 14、如何将Wav音频文件格式转换为MP3格式？ 15、对音频的编辑主要包括删除声音、插入声音、移动声音、 复制声音等。 16、某同学录制了一段WAV格式的音频文件，由于文件容量太 大，他想在保证正常播放的前提下，把文件容量变小，下列方 法中最好的是（ ） A.应用音乐编辑软件剪掉其中的一部分 B.应用压软件，把文件容量变小 C.应用音频工具软件将文件转换成MP3格式 D.应用音频编辑工具将文件的音量变小 17、Windows通用音频格式文件的扩展名是（ A.WAV B.MP3 C.BMP D.CAD ）
第一章 音频、视频信息的加工 与处理试题
1、音频、视频是制作多媒体作品的两个重要元素。 2、声音是因物体震动而产生的一种连续的波，它在自然界中 是通过一定的介质（例如空气、水等）进行传播的，发出声音 的物体称为音源。声音能使多媒体作品更丰富多彩。我们在制 作多媒体作品时少不了要加入声音素材。 3、常见的音频文件存储格式有WAV、MP3、MIDI等，它们各 有相应的特点及适用范围。 4、WAV格式也叫波形音频文件，是最早的数字音频格式，被 Windows平台及其应用程序广泛支持，通用性强，但文件容量 大。
5、MIDI又称作乐器数字接口，是数字音乐/电子 合成乐器的统一国际标准。可以模拟多种乐器 的声音。 6、MP3能够以高音质、低采样率对数字音频文 件进行压缩。正式因为MP3格式的文件容量小， 因此它被广泛地应用。 7、采集音频可根据需要选择不同的方式，目前 音频主要是通过获取现成的音频文频、视频 2、声音 3、WAV、MP3、MIDI 4、波形音频 、大 5、数字音乐/电子合成乐器 多种乐器 6、高音质、低采样率、小 7、音频文件、录制 8、硬件、软件 10、60、录制 11、WAV 12、GoldWave、SoundForge 13、编辑、播放、转换 15、删除、插入、移动、复制