主题二信息的加工与表达(含答案)讲解
主题二信息的加工与表达
1、信息集成一般包括以下几个过程步骤：
①选择工具，实际制作；
②规划内容结构，收集加工素材；
③确定主题，设计目标；
④收集反馈，评价修正；
下列选项哪个信息集成过程步骤的顺序是正确的？
A、①④②③
B、②①③④
C、③①②④
D、③②①④
系统答案：D
2、下列关于Excel数据筛选的叙述中，错误的是
A、筛选后，不符合筛选条件的记录会被删除
B、筛选后，不符合筛选条件的记录会被隐藏
C、筛选条件可以是一个范围，比如0 D、筛选条件可以由用户自定义 系统答案：A 3、图像分为矢量图像和点阵图像两种类型，下列关于矢量图的说法中哪一个是正确的？ A、矢量图不易制作出丰富多彩的图像，文件容量较大，对图像进行缩放和旋转时容易失真，可以用Flash进行矢量图编辑 B、矢量图不易制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时不易失真，可以用Photoshop进行矢量图编辑 C、矢量图不易制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时不易失真，可以用Photoshop、Flash、画图等软件进行矢量图编辑 D、矢量图不易制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时不易失真，可以用Flash进行矢量图编辑 系统答案：D 4、王丽从优酷网下载了一个关于iPhone 5S手机评测的视频短片，该短片的文件格式不可能是 A、FLV B、MPEG C、WMA D、AVI 系统答案：C 5、将模拟声音信号转换成数字信号的过程主要包括 A、采样编码 B、编码压缩 C、采样量化 D、转换量化 系统答案：C 6、下列关于信息表达与交流的叙述，正确的是 A、在网络上，可以发表、传播、分享任何信息 B、微信、微博都是网络信息交流方式 C、信息表达与交流是在因特网出现后产生的 D、同一种信息内容只适合用一种方式表达 系统答案：B 7、某电费清单如下图所示 其中，本月应缴电费=(本月表数-上月表数)×单价，为了运用填充柄进行快速计算，应在E2单元格输入 A、=(82-34)*1.2 B、=(C2-B2)*D2 C、=SUM((C2-B2)*D2) D、=($C$2-$B$2)*$D$2 系统答案：B 8、下列关于汉字编码的叙述中，正确的是 A、搜狗拼音属于形码，五笔字形属于音码 B、采用BIG5编码，一个汉字在计算机中用一个字节表示 C、机内码是供计算机系统内部进行存储、加工和传输而统一使用的代码 D、字型码和音码、形码一样都属于输入码 系统答案：C 9、下列选项中，用Cool Edit可以实现的是 A、添加字幕 B、图像合成 C、音频降噪 D、生成动画 系统答案：C 10、在Excel工作表中，E3单元格使用了公式“=AVERAGE（B3:D3）”，单元格B3、C3、D3中的数据分别为95、63、78。若使用“剪切→粘贴”操作将C3单元格的内容移动到C4单元格，则E3单元格中的内容 A、公式和结果均不变 B、公式不变，结果改变 C、公式改变，结果不变 D、公式和结果都会改变 系统答案：B 11、下面关于E-mail说法，不正确的是： A、要接收电子邮件，必须有一个放在本地计算机上的电子信箱 B、电子邮件是Internet提供的一项最基本的服务 C、一般可以将一个电子邮件发送给多个接收者 D、电子邮件不只能发送文本信息，还可以是音频等文件 系统答案：A 13、有一个人要剥一篮毛豆，他从篮子里一次拿一颗毛豆出来，如果是好的则剥去皮后放到碗里，如果是坏的就扔掉，重复以上过程直到剥完所有的毛豆。如果用编程来实现这个过程，设计算法时应选用 A、顺序结构+选择结构 B、选择结构+循环结构 C、顺序结构+循环结构 D、树型结构+循环结构 系统答案：B 14、信息的加工不包括下列行为中的 A、判别 B、筛选 C、收集 D、排序 系统答案：C 15、iPhone手机历年市场占有率走势图采用哪种图表类型较为合适？ (×) A、面积图 B、条形图 C、折线图 D、饼图 系统答案：C 16、在计算机应用中，CAD（computer aided design）指的是： A、计算机辅助教学 B、计算机辅助测试 C、计算机辅助设计 D、计算机辅助管理 系统答案：C 17、当一个应用程序在运行状态时，在任务栏上一般会出现一个相对应的： A、菜单 B、按钮 C、快捷方式 D、桌面 系统答案：B 18、下列关于汉字机内码和字型码的叙述，错误的是 A、汉字机内码需要两个字节的存储空间 B、汉字的机内码与对应的字型码存储空间相同 C、汉字字形点阵越精细，其字型码需要的存储空间就越大 D、汉字的字形点阵为12×12时，存储一个汉字需要的空间为18个字节 系统答案：B 19、下列文件中属于音频文件的是 A、同桌的你.MP3 B、同桌的你.MPEG C、同桌的你.AVI D、同桌的你.TXT 系统答案：A 20、下列不是计算机的输入/输出设备的是： A、键盘 B、扫描仪 C、打印机 D、CPU 系统答案：D 21、下图中，显示图片的环绕方式是 (×) A、四周型 B、嵌入型 C、紧密型 D、上下型 系统答案：C 22、下列选项中是李明搜集到的有关学生群体智能手机使用率调查的素材，其中适合用Word进行加工的素材是 A、 B、 C、 D、 系统答案：B 23、现在，越来越多的人通过微博来发布、传播、获取信息。很多政府部门也利用微博来发布政务信息。下列关于微博的叙述，正确的是 A、微博只可以发布文字，不可以发布图片和视频 B、微博是一个信息发布平台，不能作为网络社交的工具 C、用户可以通过手机等移动网络即时更新自己的微博信息 D、微博与博客相比更方便，因为不需要账号就可以发布信息 系统答案：C 24、在Word中可以对文档设置密码，不知道密码就无法打开文档。那么除了Word以外，还可以设置密码的软件有 ①Excel ②FrontPage ③Access ④PowerPoint A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④ 系统答案：C 25、下列关于高级程序设计语言的叙述中，正确的是 A、编写的程序不能跨操作系统平台运行 B、语法表述与自然语言完全不同 C、具有可视化编程功能 D、必须要有更高级的硬件配置才能运行 系统答案：C 26、以下软件中，同时支持音频和视频播放的软件是 A、千千静听 B、Windows Media Player C、录音机 D、Cool Edit 系统答案：B 27、小张请朋友帮他修改一篇用Word编写的项目报告，朋友修改好以后，小张发现文档中凡是修改过的地方都有如下图所示的标示，而且这些修改都可以选择还原为修改前的内容，这是用到了Word的 A、替换功能 B、清除功能 C、插入对象功能 D、修订功能 系统答案：D 28、在Excel工作表中有一列数据“B20、B220、B200、B22”，该列数据在默认情况下进行升序排列，排序结果是 A、B220、B22、B200、B20 B、B20、B200、B22、B220 C、B20、B220、B200、B22 D、B20、B22、B200、B220 系统答案：B 29、如图，只显示品牌为“比亚迪”的产品的销售数量，应该选择的操作是(D) A、插入图表 B、排序 C、分类汇总 D、自动筛选 30、王老师要上一节公开课，他想制作一个图文并茂的多媒体课件，并为此准备了包括图片、文字资料、音乐、视频等各种素材，请问他应选用下面哪种工具进行制作最合适？ (C) A、Word B、Excel C、PowerPoint D、Photoshop 31、某公司所有员工学历水平分布如下所示： 若用Excel图表来体现各学历水平分布的比例，较合适的图表类型是 (B) A、柱形图 B、饼图 C、折线图 D、条形图 32、千千静听是目前比较流行的音乐播放工具。下列文件中不适合通过该播放器播放的是 (D) A、童年.mp3 B、同桌的你.mid C、校园的早晨.wav D、南京旅游.ppt 33、在计算机中用黑白两色点阵来表示汉字字形的编码，一个16×16点阵字模的存储容量为(C) 16*16/8=32 A、128字节 B、16字节 C、32字节 D、64字节 34、关于Excel中进行筛选操作的说法，错误的是 (A) A、筛选就是把符合指定条件的数据保留，不符合条件的数据删除 B、取消筛选后，筛选框下拉按钮就会自动消除 C、排序和筛选是进行数据统计分析时最常用的两种方式 D、筛选是一种重要的数据分析方法，它不会破坏原始数据 35、在Excel的单元格中输入下列内容后，显示结果为3的是(C) A、9-6 B、"9/3" C、=9/3 D、="1+2" 36、字符“H”对应的ASCII码值为1001000，那么字符“K”对应的ASCII码值为 (C) A、1001001 B、1001010 C、1001011 D、1000101 37、要将纸质报刊上的文章通过扫描仪转换成电子稿，正确的操作步骤是 (B) A、用OCR软件识别图像→用扫描仪扫描报刊获得图像→校对识别后的内容→保存文档 B、用扫描仪扫描报刊获得图像→用OCR软件识别图像→校对识别后的内容→保存文档 C、校对识别后的内容→用OCR软件识别图像→保存文档→用扫描仪扫描报刊获得图像 D、校对识别后的内容→用扫描仪扫描报刊获得图像→用OCR软件识别图像→保存文档 38、用Excel工作表记录全年级学生的期末考试成绩，包含学生的姓名、班级、科目成绩、总分等信息，能快速得到平均总分最高的班级的最好方法是 (D) A、按学生的总分排序 B、按班级+总分排序 C、自动筛选 D、按班级对总分进行分类汇总 39、在Excel工作表中输入下列公式，错误的是 (C) A、=(185-96)*1.2 B、=(C3-B3)*E3 C、(C3-B3)*E3 D、=(C3-B3)*$E$3 40、用Windows系统中的“录音机”软件打开音频文件“演讲.wav”，执行菜单命令“效果→降低音量”，然后将这个音频文件另存为“演讲1.wav”，则“演讲1.wav”文件的大小与“演讲.wav”相比 (C) A、变大 B、变小 C、相等 D、不确定 41、在Excel中创建图表以后，发现工作表中的数据有错误，需要对图表进行修改，应该 (C) A、先修改工作表中错误的数据，再修改图表中的相关数据点 B、先修改图表中错误的数据点，再修改工作表中的相关数据 C、对工作表中的错误数据进行修改，图表会自动更新 D、对图表中错误的数据点进行修改，工作表会自动更新 42、在Photoshop中设置图像的色彩时经常用RGB（red,green,blue）函数来表示，如RGB(0,0,255)表示蓝色。已知红色和绿色叠加是黄色，则黄色用RGB函数来表示正确的是 (A) A、RGB(255,255,0) B、RGB(0,255,0) C、RGB(0,255,255) D、RGB(255,0,255) 43、在Word文档中输入数学表达式后的效果如图所示： 其中数学表达式的环绕方式是 (A) A、嵌入型 B、四周型 C、紧密型 D、上下型 44、下列是在Photoshop中用不同效果处理后保存的三个图片，均保存为180×130像素、16位位图，其中所占存储空间最大的图片是(D) A、第1张 B、第2张 C、第3张 D、一样大 45、对下图中的数据以“总分”为主关键字进行排序，请问第5行的数据参与排序后的结果是(D) A、补0值然后参与排序 B、保持原始次序 C、放置在排序后的数据清单的最前面 D、放置在排序后的数据清单的最后面 46、下列哪一个选项不属于利用计算机加工信息的类型？ (A) A、基于人工的纸质记录法 B、基于程序设计的自动化信息加工 C、基于大众信息技术工具的人性化信息加工 D、基于人工智能技术的智能化信息加工 47、两张均为800×600像素的图片，一张是黑白位图，另一张是32位彩色位图，下列关于两张图片文件大小的说法中，正确的是 (B) 黑白位图一般8位 A、黑白图片比彩色图片大 B、彩色图片比黑白图片大 C、两张图片一样大小 D、文件大小与色彩无关，无法比较大小 48、很多地方都可以看到由黑白两色图案组成的二维码，只要用手机摄像头对着二维码扫一下，手机就可以跳转到相关的网站或者显示出二维码图像中包含的信息，这是利用了人工智能的(A) A、图像识别技术 B、语音识别技术 C、指纹识别技术 D、数字高清技术 49、要在Word中达到如下图所示的图文混排效果，需要设置图片的环绕方式为 (C) A、四周型 B、浮于文字上方 C、衬于文字下方 D、紧密型 50、我们使用网上在线翻译功能翻译英文单词或短句时，翻译结果一般都比较准确，但是翻译大段的英文时则翻译结果往往会让人觉得莫名其妙、无法理解，这说明(C A、机器翻译功能很好很强大 B、机器翻译没有实用性 C、机器翻译是有局限性的 D、机器翻译完全是浪费时间 51、在智能手机上安装一款名为“唱吧”的软件，就可以将我们自己唱的歌录下来并上传到网络上供大家鉴赏，这个录制自己唱歌的过程包含了 (D A、语音识别 B、人工智能 C、格式转换 D、模数转化 52、在日常生活中，我们常常会碰到各种各样的问题，以下选项中最适合我们用计算机编程方法来处理的是 (C A、对拍摄的数码照片进行处理 B、计算全班同学的期末考试各科成绩总分 excel C、计算10000以内偶数的平方和 D、在因特网上查找自己喜欢的歌曲 53、在Excel的下列各个子图表类型中，属于雷达图的是 (B) A、 B、 C、 D、 54、有一个动物识别系统，回答系统提出的一系列问题后，系统可以识别出是哪种动物。这个系统是人工智能技术应用中的 (B) A、数据挖掘 B、专家系统 C、智能代理 D、机器翻译 专家系统是一个智能计算机程序系统，其内部含有大量的某个领域专家水平的知识与经验，能够利用人类专家的知识和解决问题的方法来处理该领域问题。专家系统是一个具有大量的专门知识与经验的程序系统，简而言之，专家系统是一种模拟人类专家解决领域问题的计算机程序系统。 55、下列关于算法描述，错误的是 (C) A、算法必须在有限的步骤可以执行完毕 B、算法就是解决问题所需的步骤集合 C、算法可以被表述但无法实现 D、算法可以被表述也可以被实现 56、下图是某高中对学生视力情况的统计表，数据图表中用到二个数据序列：年份、视力正常人数比例。 在选定数据区域时，下列操作中正确的是 (A) A、先选定A2:A13，按住CTRL键，再选定D2:D13 B、先选定A2:A13，按住SHIFT键，再选定D2:D13 C、先选定A3:A13，按住CTRL键，再选定D3:D13 D、先选定A3:A13，按住SHIFT键，再选定D3:D13 57、一些爱好环保的同学决定制作一个宣传环保的多媒体作品，在对本地的环境污染情况进行调查后收集到了很多资料。在对这些资料进行分析后，他们决定以“保护环境就是保护人类的未来”为主题进行制作，请问这是多媒体作品制作过程中的哪一步？ A、选题立意 B、设计规划 C、实际制作 D、评价修改 系统答案：A 58、某市规定，只有年龄不超过26岁且学历在本科及以上的毕业生才能享受政府提供的住房补贴。如果用编程实现这一规定，我们在设计算法时应采用 A、顺序结构 B、选择结构 C、循环结构 D、树型结构 系统答案：B 59、陈明要制作一个主题为“保护环境就是保护未来”的多媒体作品，已经收集到的素材包括图片、文字、声音等。下列不合适的制作软件是 A、Flash B、Cool Edit C、FrontPage D、PowerPoint 系统答案：B 60、下列关于计算机软件的叙述中，正确的是 A、计算机软件主要分成系统软件、应用软件和工具软件三类 B、操作系统、编译程序、数据库管理系统等属于系统软件 C、文字处理软件、图像处理软件属于系统软件 D、没有软件，硬件也可以很好的工作 系统答案：B 61、四川雅安地震发生后，某公司各部门员工积极捐款，公司决定对捐款最多的部门进行表扬。现有一张含有员工姓名、部门、捐款额等信息的Excel工作表，能快速得到捐款最多的部门的方法是 A、按捐款额排序 B、按部门+捐款额排序 C、自动筛选 D、按部门分类汇总捐款额 系统答案：D 64.下列不属于传感器应用的是 A.手机屏幕靠近脸部时自动黑屏 B.水银温度计量体温 C.自动感应开关水笼头 D.平板电脑触摸屏 65、公司在给员工办理门禁卡时，给每个员工都编制了一个卡号，这个过程是（） A信息的编码 B信息的获取 C信息的传递 D信息的共享 67、下列关于语音输入的描述，正确的是 A对方言和普通话的识别率一样高 B语速太快不利于识别 C录入时保持周围环境的安静有利于提高识别率 D识别率高，不会出现重码和错别字 68、下列不同类型的数据信息，不能使用二维码来表示的是 A 声音B视频c图像D文字 71、火车票抢购软件可以在购买火车票时自动识别并输入图片中的验证码，所采用的技术是A智能代理 B自动翻译 c语音识别 D模式识别 72、.在某些大型住宅小区，本小区的汽车在进出门时，门禁系统的栏杆会自动起落，这是因为小区的汽车上安装了 A.运动传感器 B.红外传感器 C.图像传感器 D.电子标签 信息的加工与表达-练习题(上下) 第三、四章信息的加工与表达 一、选择题 1.收集来的信思是初始的、零乱的、孤立的信息，对这些信息进行分类和排序，就是信息（ b ）。 A.发布 B.加工 C.收集 D.获取 2. 小徐利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名，这属于信息加工一般过程的哪个阶段？( B ) A. 记录信息 B. 加工信息 C. 发布信息 D. 存储信息 3.下列不属于文本编辑软件的是（d）。 A.Word2000 B.WPS 2000 C.写字板 D. Flash 4.Microsoft Word 属于(c)应用软件。 A.数据库 B.电子表格 C.文字处理 D.图形处 理 5. 下列软件中能够实现文字和图片混排的软件是( A ) A. Word B. 暴风影音 C. 记事本 D. 写字板 6. 制作一个电子小报应该优先选择下列应用软件中的( D ) A. Excel B. VB C. Access D. Word 7.在WORD中，插入的艺术字是（ c ）对象。 A、符号 B、特殊符号 C、图形 D、文字 8.在制作电子板报时，需要将图片作为文字背景，可以将图片的环绕方式设置为（ d ） A、嵌入型 B、四周型 C、浮于文字上方 D、衬于文字下方 9.张华把一个网页中的信息全部“复制”并“粘贴”到“记事本”中时，他发现只有（ a ）信息还在，其他的都不在。 A、文字 B、图形图像 C、表格 D、文字和文字格式 10. 制作电子报刊的步骤有：①设计版面，②收集与选择素材，③确定主题， ④评价修改，⑤制作作品，一般情况下，较合理的流程顺序是（ C ）。 A、③①②⑤④ B、①③②⑤④ C、③②①⑤④ D、③⑤①②④ 12.通常应用软件中的“字体”设置功能项一般不提供下列的（d）设置。 A.字体大小 B.加删除线 C.更改颜色 D.调整行间距 13.在WORD中不能处理的对象有（ A ）。 A. 视频 B. 文字 C. 图片 D. 图表 14.关于在word中插入艺术字，以下哪个说法是正确的( A )。 A. 插入艺术字后，既可以改变艺术字的大小，也可以移动其位置 B. 插入艺术字后，可以改变艺术字的大小，但不可以移动其位置 C. 插入艺术字后，可以移动艺术字的位置，但不可以改变其大小 D. 插入艺术字后，既不能移动艺术字的位置，也不能改变其大小 15.对word“文本框”描述正确的是（ C ）。 A. 文本框的文字排列不分横竖 B. 文本框的大小不能改变 C. 文本框的边框可以根据需要进行设置 D. 文本框内的文字大小不能改 关于健康主题演讲稿 演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿，小编为大家整理了关于健康主题演讲稿，欢迎大家阅读。 关于健康主题演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 我是来自高一(9)班的今天我国旗下讲话的题目是《做个健康快乐的人》。 世界卫生组织这样给“健康”进行定义：“健康不仅是指身体疾病,而且还要有完整的生理、心理和社会适应能力。”随着时代的变迁，人们逐渐认识到，心理健康和身体健康同等重要，积极的情绪、顽强的意志、清晰的认知、健康的人格，共同构成我们迎接未来社会必须具备的优良心理品质。特别是进入充满竞争的21世纪，勇于探索、敢于竞争、善于合作、富于创造，已成为人才规格的基本要求，而这些品质，无一不与良好的心理素质密切相关。可以说，心理健康，是一个人成长成才的条件，是一个人幸福生活的基石，是我们社会和谐美好的基础。 然而，正如我们的身体一样，我们的心灵也难免偶尔“感冒”。据美国心理学者调查，全世界90%的人都曾经有过不同程度的心理问题。同学们不妨回想一下，在已经走过的生命旅途中，你是否曾感到 过莫名的惆怅和迷惘?你是否曾与同学、老师、家长关系不和谐?你是否体验过难耐的焦虑、孤独压抑和自卑?你是否面对考试的失败和生活挫折，曾经情绪消极低落，失去了战胜困难的勇气和信心?……相信绝大多数同学都有过这种经历或体验。随着年龄的增长，年级的升高，学习压力大了，情绪情感丰富了，人际关系也敏感了，这些都容易让我们在各种冲突和挫折面前陷入心灵沼泽，患上心灵感冒，出现心理的困扰和障碍;于是，在我们活泼、开朗、富有激情和朝气的青春花季里，也时常会飘落着苦涩的花瓣雨。 人就像一台有很多频道的电视机，我们拧到幸福的频道，我们就是幸福，拧到痛苦的频道，我们就是痛苦，所以我们不能让一个单一的频道占领我们。我们不妨换一种乐观、积极的心态，认认真真过好生活的每一分钟，也许平淡，但绝不是空洞，要试着去享受生命中的自然，平静生活，认真读书，用心吃饭，悉心品味，就会觉得世界是如此美好。 我们的人生有时会面对种种心灵困扰，我们应该怎样面对、怎样调整，来保持乐观的情绪、豁达的态度和轻松的心境呢?今天，我要送给同学们几句话，用心揣摩，也许，你就会觉得心灵的“感冒”并不那么可怕： 1、不追求完美。有缺点不足为奇，但必须乐意接受别人的忠告。 2、失败不可怕。面对挫折，关键要不灰心，不气馁，而是找出症结、吸取教训，更加努力。 3、富有正义感。好人永远是坦荡和快乐的。 3.1.文本信息的加工和表达教学设计 常见文本类型及日常文本信息的加工与表达 第一课时 一、教材分析 《日常文本信息的加工与表达》选自广东教育出版社出版的全日制普通高中高一信息技术第三章第一节中的第一和第二小节内容。这一节内容是后续的表格信息的加工与表达、多媒体信息的加工与表达、用智能工具处理信息、信息的发布与交流等内容的基础和前提。 不同文本的表现形式有不同的加工表达特点，所选用的工具也不一定相同。常用的文本加工工具有：Word、WPS、记事本、写字板等。按文本组织形式的复杂程度，我们可把文本信息的加工分为日常文本信息的加工和报刊类信息的加工两大类。日常文本包括标语、广告、通知、信函、报告、文章等。 二、学情分析 学生在义务教育阶段初步学习了写字板、WORD等，体验了文本加工的基本操作，通过前面章节的学习，大部分学生比较熟悉利用网络搜索素材。但是也有一部分学生是“零起点”，没有处理文本信息的操作基础。 三、教学目标分析 1、知识与技能 （1）、了解常见文本类型及其加工软件； （2）、巩固在文本处理时的常见名词，如：版面、段落、文字、对象等概念； （3）、能够根据任务需求，熟练使用文字处理软件加工信息，表达意图。 2、过程与方法 经历、体验文字信息的加工过程，表达自己的观点，交流思想，促进合作。 3、情感态度与价值观 （1）、培养学生的审美能力； （2）、培养团结协作的精神。 四、重点与难点分析 1、重点 （1）、如何利用文字处理工具软件加工信息； （2）、以恰当的效果表达意图。 2、难点 如何根据任务需要，较为熟练的加工信息，并选择恰当的效果。 五、教学策略 贯彻新课标和素质教育的精神，通过案例学习、任务驱动法、分层教学法以及小组协作 中央广播电视大学开放教育专科期末考试 《网络多媒体素材加工》模拟试题 1．单项选择题（每题2分，共20分） （1）下列文件格式中，属于视频文件格式的是（）。 A．RTF B．MPEG C．JPG D．WAV （2）扫描仪按操作方式可分为（）。 A．手持式、台式和滚筒式B．平板式扫描仪、手持式扫描仪 C．灰度扫描仪和彩色扫描仪D．反射式扫描仪、透射式 （3）下列属于Windows 操作系统自带的编辑工具的是（）。 A．写字板、Microsoft Word B．Microsoft Word、记事本 C．WPS Office 2003、Microsoft Word D．写字板、记事本 （4）在Photoshop CS2中图层有5种类型，它们是（）。 A．普通图层、背景图层、文字图层、形状图层、图像图层。 B．普通图层、背景图层、文字图层、形状图层、填充。 C．普通图层、背景图层、文字图层、形状图层、填充／调整图层。 D．普通图层、背景图层、文字图层、形状图层、调整图层。 （5）在计算机中组成图像最基本的单元是（）。 A．节点B．色彩空间C．像素D．路径 （6）Cool Edit Pro 2.1的【打开为】命令，可以完成（）。 A．重新设置波形文件的参数 B．更改波形文件的文件名 C．提高波形文件的音频质量 D．在当前打开的波形文件后面追加一个波形文件 （7）在Fireworks 8中，新建一个文档时，关于画布的颜色，不包括的选项是（）。 A．白色B．透明色C．绿色D．自定义颜色 （8）在Flash 8的下列四个工具图标中，【部分选取】工具是（）。 A．B．C．D． （9）Flash动画制作完成后，一般需作发布操作。执行【文件】→【发布设置】命令，可在【发布设置】对话框中设置发布文件的类型，默认情况下系统自动选中的两种文件类型是（）。 A．Flash和GIF B．Flash和Html C．Flash和JPEG D．Html和JPEG （10）以下不属于Premiere Pro 2.0菜单栏内容的是（）。 A．字幕B．效果C．序列D．素材 2．填空题（每空2分，共20分） （1）想要将录音带的声音输入计算机，必须有一条对录线。并将对录线的一端连接录音机的____________或____________插口，另一端则连接声卡的Line In插口。 （2）____________文件格式是美国Adobe 公司开发的电子读物文件格式。 （3）矢量图形文件只记录生成图形的算法和图上的某些____________，因此一般来说矢量 关于心理健康主题班会教案 一、教学目的： 二、教学过程： (一)、谈话导入： (二)、情境表演《跳皮筋》 1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：我不和 小英一组，她那么胖，笨死了!"听到小芳说自己笨，小英顿时火了，他指着小芳的鼻子："你才笨呢!你又胖又蠢，活像一个小母猪!"小 英听到小芳骂她，伤心地跑到一边，哭了起来 师：小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说)生：小芳不合群，说别人因为小芳说她，嘲笑她，她 受不了 师：面对这种情形，应该怎样解决呢? 生：小芳不应该说别人的缺点，同学之间应该和和气气(生充分说) 师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人，不侮辱他人，这是我们每个人做 人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》 2.情境表演： 上课铃响了，同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走 进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声："哎 呀!踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了?"同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学都劝 王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续发脾气，直到教师从外面走 进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气 师：孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得对不对?为什么?(生充分说)生：她爱生气不好，对身体有害 生：那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁愿意和这样的同学玩呢! 师小结：是，我们应该有宽容之心同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要有宽容之心原谅他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应该原谅他，更何况，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的快乐下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法，老师给大家的建议是：(1、师读、2、生齐读、3、男女生读)师：同学们每天生活在一起，在学习中遇到下列情况，你又该怎样做?相信你会正确处理(出示) (三).说句心里话 (1)你的同桌要在桌子中间画一条"三八线" (2)考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你 (3)选班长时，你的好朋友当选，你却落选了 (先各小组讨论，然后找学生代表发言) 师小结：是呀!同学之间就应该友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一种快乐!奉献着，相信你也会快乐着!下面，请看(师读)相信你们一定能做到来，一起读： 同学之间：学会关爱热情大方学会体贴细致入微 学会调节消除嫉妒学会激励互相进步 (4)给爸爸妈妈写封信，说说自己的心里话。 (四)、听故事：今天早上，小鹏同学穿了一身新衣服走进教室，顿时同学们都围了过去。只见他，一身耐克的运动装，一双特步的 《多媒体技术应用》 一、选择题（每小题2分，共40分） 1、________是多媒体技术最主要的特征（） A．实时性 B.集成性 C.多样性 D.交互性 2、使得多媒体信息可以一边接收，一边处理，很好地解决了多媒体信息在网络上的传输问题。（） A、多媒体技术 B、流媒体技术 C、ADSL技术 D、智能化技术 3、下列选项中，不属于多媒体技术在商业中的应用的是（） A、电视广告 B、产品电子说明书 C、销售演示 D、视频会议 4、在多媒体作品开发过程中，我们首先要做的是（） A、规划设计 B、素材的采集与加工 C、可行性分析 D、需求分析 5、为了使作品开发更有针对性，应该认真分析（） A、开发目的 B、使用对象 C、内容结构 D、开发过程 6、从美术设计角度来说，背景的色彩应选择冷色调，下列颜色中，哪一项是属于冷色调的（） A、红 B、蓝 C、橙 D、黄 7、下列（）不是Authorware中的交互类型。 A.按钮交互 B.条件交互 C.热区交互 D.选择交互 8、Authorware片头动画运行到某一画面时停下来，要按任意键或按鼠标才继续运行下去，这是因为流程线上设置了( ) A、声音图标 B、等待图标 C、移动图标 D、删除图标 9、Photoshop中改变画布的大小应该执行（）操作。 A、图像图像大小 B、图像画布大小 C、编辑自由变换 D、编辑变换 10、通常，计算机显示器采用的颜色模型是（） A、RGB模型 B、CMYB模型 C、Lab模型 D、HSB模型 11、要录制声音，除了要具备声卡、麦克风等硬件设备外，还要具备录音软件，下列不属于录音软件的是（） A、Windows的“录音机” B、Goldware C、Sound Farge D、Media Player 12、Photoshop中色彩深度是指在一个图像的数量（）。 A、颜色 B、饱和度 C、亮度 D、灰度 13、多媒体信息不包括( ) A、音频、视频 B、动画、图像 C、声卡、光盘 D 、文字、图像 14、“.mpeg”是什么格式文件后缀名：（） A、文本 B、图片 C、声音 D、视频 15、计算机存储信息的文件格式有多种，.doc格式的文件是用于存储( )信息的。 A、文本 B、图片 C、声音 D、视频 16、以下（）不是常用的声音文件格式。 A、JPEG文件 B、WA V文件 C、MIDI文件 D、mp3文件 17. 在Flash中,如果希望制作一个三角形变为矩形的Falsh动画,应该采用（）动画技术。 A、逐帧 B、补间 C、移动补间 D、形状补间 18、MIDI音频文件是（） Ａ、一种波形文件Ｂ、一种采用PCM压缩的波形文件 Ｃ、是MP3的一种格式Ｄ、是一种符号化的音频信号，记录的是一种指令序列。 19、下列各组应用不是多媒体技术应用的是（） A、计算机辅助教学 B、电子邮件 C、远程医疗 D、视频会议 20、Photoshop是一种（）。 A、看图软件 B、图形图像处理软件 C、操作系统 D、抓图软件 健康节主题口号 口号，健康节主题口号 健康是我们最宝贵的财富，拥有健康其他的一切才会成为可能。健康是一种动态平衡。这是一种平衡的状态：均衡地输入和输出能量和物质。健康也意味着有继续生存的期望。对有情感的动物，例如人类，他是万物之灵，生来就有追求精神面与物质面两种更好的生活方式，所以对健康认知与要求会有更广的概念。 健康节主题口号：1、营养意识人人拥有，健康徐州天长地久。 2、健康生活从心开始，运动保健从我做起。 3、我运动，我健康，我快乐。 4、和谐徐州，健康你我他。 5、全民健身手拉手，活力徐州心连心。 6、文明徐州，健康生活。 7、全民健身时代，健康成就未来。 8、善养身与心，长寿不是梦。 9、只有健康，生活才有质量；只有健康，生命才有意义。 10、健康生活人人爱，有你参与更精彩。 11、倡导健康生活，建设美好家园。 12、徐州因和谐才可爱，生活因健康而美好。 13、创建活力社会，共享健康人生。 14、文明食尚风，快乐健康行。 15、缔造健康生活，享受幸福人生。 16、有家，有爱，有健康。 17、健康生活人人尽力，和谐社会个个共享。 18、有你有我有健康，有情有义奔和谐。 19、我运动，我健康；我坚持，我健康；我健康，我快乐。 20、手拉手关注健康，心连心构建和谐。 21、倡导文明健康，引领快乐时尚。 22、用微笑传递健康，让和谐温馨徐州。 23、普及健康卫生知识，倡导健康生活方式。 24、我出力，你出力，健康生活齐努力；我添彩，你添彩，和谐徐州更精彩。 25、全民齐参与，健康永相随。 26、关注身心，储蓄健康，赢得生命辉煌。 27、关注百姓生活，关爱大众健康。 28、科学、运动、健康、快乐。 29、和谐新徐州，健康新生活。 30、有健康，才有快乐。 31、科学膳食，安全用药，全民健身，共享健康生活。 32、牵手健康盛会，共创和谐社会。 33、健康服务在行动，和谐徐州在心中。 34、盛世徐州，健康有约。 35、构筑健康快乐人生，打造健康和谐徐州。 36、与健康同行，与时尚同步。 37、金贵银贵健康最贵，千好万好和谐最好。 健康不仅指一个人身体有没有出现疾病或虚弱现象，而是指一个人生理上、心理上和社会上的完好状态，这就是现代关于健康的较为完整的科学概念。心理健康是身体健康的精神支柱，身体健康又是心理健康的物质基础。良好的情绪状态可以使生理功能处于最佳状态，反之则会降低或破坏某种功能而引起疾病。身体状况的改变可能带来相应的心理问题，生理上的缺陷、疾病，特别是痼疾，往往会使人产生烦恼、焦躁、忧虑、抑郁等不良情绪，导致各种不正常的心理状态。 启动健康节的方式，最大限度的普及大健康的概念，让天下人学会更多的健康知识，并将爱护健康从想法化为实际行动，倡导更科学合理的健康生活方式，让每个人都行动起来，成为保护自己及家人的健康卫士，让健康的笑容处处绽放。 第三、四章信息的加工与表达 一、选择题 1.收集来的信思是初始的、零乱的、孤立的信息，对这些信息进行分类和排序，就是信息（ b ）。 A.发布 B.加工 C.收集 D.获取 2. 小徐利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名，这属于信息加工一般过程的哪个阶段？( B ) A. 记录信息 B. 加工信息 C. 发布信息 D. 存储信息 3.下列不属于文本编辑软件的是（d）。 A.Word2000 B.WPS 2000 C.写字板 D. Flash 4.Microsoft Word 属于(c)应用软件。 A.数据库 B.电子表格 C.文字处理 D.图形处理 5. 下列软件中能够实现文字和图片混排的软件是( A ) A. Word B. 暴风影音 C. 记事本 D. 写字板 6. 制作一个电子小报应该优先选择下列应用软件中的( D ) A. Excel B. VB C. Access D. Word 7.在WORD中，插入的艺术字是（ c ）对象。 A、符号 B、特殊符号 C、图形 D、文字 8.在制作电子板报时，需要将图片作为文字背景，可以将图片的环绕方式设置为（ d ） A、嵌入型 B、四周型 C、浮于文字上方 D、衬于文字下方 9.张华把一个网页中的信息全部“复制”并“粘贴”到“记事本”中时，他发现只有（ a ）信息还在，其他的都不在。 A、文字 B、图形图像 C、表格 D、文字和文字格式 10. 制作电子报刊的步骤有：①设计版面，②收集与选择素材，③确定主题， ④评价修改，⑤制作作品，一般情况下，较合理的流程顺序是（ C ）。 A、③①②⑤④ B、①③②⑤④ C、③②①⑤④ D、③⑤①②④ 12.通常应用软件中的“字体”设置功能项一般不提供下列的（d）设置。 A.字体大小 B.加删除线 C.更改颜色 D.调整行间距 13.在WORD中不能处理的对象有（ A ）。 A. 视频 B. 文字 C. 图片 D. 图表 14.关于在word中插入艺术字，以下哪个说法是正确的( A )。 A. 插入艺术字后，既可以改变艺术字的大小，也可以移动其位置 B. 插入艺术字后，可以改变艺术字的大小，但不可以移动其位置 C. 插入艺术字后，可以移动艺术字的位置，但不可以改变其大小 D. 插入艺术字后，既不能移动艺术字的位置，也不能改变其大小 15.对word“文本框”描述正确的是（ C ）。 A. 文本框的文字排列不分横竖 B. 文本框的大小不能改变 C. 文本框的边框可以根据需要进行设置 D. 文本框内的文字大小不能改变 16.在使用Word编辑文档时，假设插入点在第一段最末位置，如果按Delete “健康伴随我” ——主题活动方案 活动目的：通过健康知识学习，让学生了解生理健康和心理健康的重要性。 活动准备： 1、通过大家喜闻乐见的小品的形式表现出健康的主题。 2、收集有关健康知识的文章。 3、中队长和中队委练台词，由一位同学负责一个节目帮同学练习。 4、负责各项的同学准备道具。 中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。（小队长向中队长报告。） 中队长：报告中队辅导员，本中队共有少先队员X人，实到X人，报告完毕。主题中队会各项工作准备就绪，请批准我们开会。 中队辅导员：接受你的报告，很高兴参加今天的队会，并预祝队会圆满成功。中队长：全体立正，出旗、敬礼。（放出旗曲） 礼毕，唱队歌。全体请坐。 “健康伴随我”主题队会， 齐读：现在开始。 女：健康是人类最珍贵的财富。 男：只有我们拥有健康的体魄，才能拥抱灿烂的明天。 女：记得达尔文在进化论的原理中提到“物竞天择，适者生存”，也就是要想达到身心的健康，就要注意自我调适。在生理上适能通顺、防病、疗疾。在心理上，适则愉悦、快乐、舒畅。 男：这样看来人体是一个既有生理活动又有心理活动的生命体。只有在整个生命的过程中，运用好自我的调适，才能达到身心健康的目的。 男：同学们，你们知道矿物质钙、铁、锌等都有什么作用吗？今天就由小迷糊和小精灵带你们去看一看，请欣赏表演的小品《量少作用大的矿物质》。 女：看了他们的小品，才知道矿物质的作用有这么大。那我们平时一定要多注意营养。优质的营养是生理平衡的物质基础，我们平时遇到爱吃的食物就喜欢狼吞虎咽，而遇到不喜欢的吃的却又置之不理，这种做法是极为错误的。下面我们就介绍一下儿童不宜多吃的一些食物。 第三章信息的加工与表达（上）【课标要求】1.能够根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息，表达意图。2.初步体会用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其工作过程与基本特征。3.选择恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意。 第一节文本信息的加工与表达 一、学习目标： 1．了解文本信息加工的基本知识。 2．会熟练使用常用的文字处理软件进行文本信息的加工与表达。 3．掌握常见文本类型。 二、知识网络：版面设计 正文式样 日常文本信息的加工要点文字效果 添加图片 页面设计 文本信息的加工与表达输出文本 确定主题 收集与选择素材 报刊类文本信息的加工设计版面 制作作品 评价修改 三、知识要点： 加工是为表达服务的，所以加工 的目的要明确。如右图。 I．常见文本类型 （一）信息加工及其必要性 1．信息加工的概念：是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和研究等一系列过程，使收集到的信息成为能够满足我们需要的信息。 目的：挖掘信息的价值、方便用户使用。 信息加工既是一种工作过程，又是一种创造性思维活动。 信息加工是信息利用的基础，也是信息成为有用资源的重要条件。 2．信息加工的必要性 （1）大量的原始信息中不可避免地存在错误和虚假信息，必须进行判别、筛选，以去伪存真。 （2）原始信息是初始的、零乱的、孤立的，必须进行分类、排序，才能有效使用。 （3）通过信息加工，可创造出新的信息，使信息具有更高的价值。 （二）熟识几种常见、常用的文本信息加工软件 1.加工软件 Wps、Word等是我们常用的字处理软件，它们都具有简单易学、功能丰富、变化迅速但易于迁移等特征。 我们应该根据需要来选择合适的字处理软件：简单的文字处理可以使用“记事本”和“写字板”；Word是功能强大的字处理软件，具有良好的国际通用性；Wps是我国金山公司自主开发的优秀字处理软件，更符合中文用户的使用习惯；Dreamweaver、FrontPage 适用于制作网页文件、PowerPoint适用于制作演示文稿。 2．常见文本文件类型 如：奥运．doc、奥运．wps、奥运．htm、奥运．html、奥运．ppt、奥运．txt。 3.日常文本有哪些？ 标语、广告、通知、信函、报告、文章等 4.日常文本的特点是什么？ 主题、内容相对单一，结构相对简单 5.我们日常最典型的文本是“文章”。 II．日常文本信息的加工与表达 （一）日常文本信息的加工要点（以word2000字处理软件为例） 要求：上机熟练掌握各加工要点的方法。 1.设置版面规格 点击菜单【文件】－>选择【页面设置】以调整页边距、纸张、版式、文档网络 页边距的调整技巧：点击菜单【视图】－>选择【页面】，然后直接调节左方、上方标尺的白色部分。 2.设置文本正文主体样式 点击菜单【格式】－>选择【段落】/【字体】以调整行距、段距、字距、字体、字形、 1、多媒体技术的产生与发展正是人类社会需求与科学技术发展相结合的结果，那么多媒体技术诞生于（ C ）。 A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80年代 D、20世纪90年代 2.下列各组应用不是多媒体技术应用的是( B ) 。 A 计算机辅助教学 B 电子邮件 C 远程医疗 D 视频会议 3、电视或网页中的多媒体广告比普通报刊上广告的最大优势表现在（ A ）。 A、多感官刺激 B、超时空传递 C、覆盖范围广 D、实时性好 4、以下列文件格式存储的图像，在图像缩放过程中不易失真的是（ D ） A、BMP B、GIF C、JPG D、SWF 5、多媒体信息不包括 ( C ) A 音频，视频 B 动画，图像 C 声卡，光盘 D 文字，图像 6、下列关于多媒体技术主要特征描述正确的是:( D ) ①多媒体技术要求各种信息媒体必须要数字化 ②多媒体技术要求对文本，声音，图像，视频等媒体进行集成 ③多媒体技术涉及到信息的多样化和信息载体的多样化 ④交互性是多媒体技术的关键特征 ⑤多媒体的信息结构形式是非线性的网状结构. A.①②③⑤ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ①②③④⑤ 7、计算机存储信息的文件格式有多种，DOC格式的文件是用于存储( A )信息的。 A. 文本 B.图片 C.声音 D. 视频 8、图形、图像在表达信息上有其独特的视觉意义，以下不是的是（ D ）。 A、能承载丰富而大量的信息 B、能跨越语言的障碍增进交流 C、表达信息生动直观 D、数据易于存储、处理 9、1分钟双声道，16位采样位数，22.05kHz采样频率的WAV文件约为（ A ） 120秒*（22.05*1024）次/秒*16位/次*1字节/8位＝5419008字节＝5.292MB A、5.05MB B、10.58MB C、10.35MB D、 10.09MB 10、在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的( D )。 A、多样性 B、非线性 C、集成性 D、交互性 11、MIDI音频文件是（ D ） A、一种波形文件 B、一种采用PCM压缩的波形文 件 C、是MP3的一种格式 D、是一种符号化的音频信号，记录的是一 关于健康主题的演讲稿 谈到法律，会给人神圣，威严的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样， 都在规范着人们的行为。正因为有了法律的约束，我们才会生活咋子这么一个安定的社会里;正因为有了法律的约束，我们才能保证自己的安全，同时也保证了他人的安全。 假如世界上没有了法律，那它会变成什么样?我不敢想象。小偷们偷了东西还能潇洒 的向别人炫耀。满街都是强盗、杀人犯。这样的国家有谁能住得了。没有法律自然就没有 国家。人们想要安居乐业就必须有法律。 作为青少年，我们是祖国的未来，民族的希望，就应该加强我们的法律意识。但近年 来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个 人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的目标做出了严峻的挑战。 那我们又应该怎样树立的正确的法律意识呢?首先我应加强自我防范意识，自觉抵制 不健康的信息。面对陌生人提出的过分要求，应学会拒绝。遇到违法的事应在安全的情况 下向警察等人求助。 青少年必须学会自我保护，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被 动地位而受到侵害。因此，我必须学会自我保护。自我保护事人的本能，具备自我保护意 识是未成年人向成熟迈进的重要一步。面对一些突发的事故和侵害，我们应积极争取社会、家庭以及学校的保护。因此，青少年必须要学会自我保护，树立防范意识，知道防范的方法，逐步培养在我防范能力。 我们也应积极的参加学校、社区组织的法制教育活动。通过活动我们能够得到更专业 的法律知识，也大大的推动了法制教育工作的开展和深化。 总而言之，国有国法，家有家规。法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界。邓小平爷爷早在1996年指出：“加强法制教育根本问题是教育人，法制教育又从娃娃抓起，小学中学都有进行法制教育。” 法律、法令、条例等的总称“——这是”法“在《新华字典》里的解释。打小就知道 这个”法‘，可如今小学快毕业了，还不知道“法”具体是什么概念。《新华字典》里的 解释对于广大群众们来说过于模糊、抽象 对我们而言，最熟悉的莫过于交通法则了，常听大人们说’某某某又醉酒驾驶了，某 某某因为急，没看红绿灯，撞到行人了，某某某开车没系保险带，被罚款了……‘可还有 人明知故犯，在不该停车的路边停车、闯红灯、醉酒驾驶……我迷茫了，为什么有些人明 知道法，却不尊重法。法，你在哪? 文本信息的加工与表达教学设计 授课内容：3.1文本信息的加工与表达 依据教材：信息技术（必修）《信息技术基础》 信息的加工与表达（上） 3.1 文本信息的加工与表达 涉及的课程标准： （二）信息加工与表达 内容标准：（1）能够根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息，表达意图；初步体会用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其工作过程与基本特征。 教学目标: 学会分析文本信息加工的任务需求，体会文本信息加工是“为更好地呈现主题服务”，掌握文本加工的评价要素，知道报刊一般制作过程，熟练使用文本加工软件对文本进行加工，提高综合处理信息的能力，从而达到培养和提高学生信息素养的目的。教材分析： 本节内容由3.1.1常见文本类型 3.1.2日常文本信息的加工与表达 3.1.3报刊类文本信息的加工与表达三部分构成。让学生通过调查、观摩和实践等活动，了解日常文本信息加工的基本方法和要求，对利用电子报刊的形式表现主题和内容进行了介绍，侧重于引导学生从如何分析问题需求或任务需求着手，学会从各种需求中寻找技术解决的办法或策略，从而实现利用恰当的技术表现形式呈现主题，表达意图。学情分析： 学生在初中阶段已经系统地学习了在常用的文本加工软件WORD中对文字进行编排，包括版式、格式、字形、字号、字体、图文混排，添加页面信息、排版输出等等，能够对文本进行简单的排版。但是，学生对如何根据任务需求恰当地选用相关的工具软件，并以合适的技术形式来表达内容，明显缺乏足够的经验和能力。即对于根据任务需求解决实际缺乏问题分析、整体规划和设计制作等能力。 教学重点： 分析信息加工任务需求，选择合适的方法把文本信息组织起来，并通过一定的格式、图文混排、版面设计以及电子报刊等方式表达出来。 教学难点： 体会什么样的加工是恰当的加工，如何利用文本加工软件对文本进行恰当的加工，更好地表达文本的主题。 教学方法与策略 （1）先基本策略，后综合应用 新课标将高中教学起点从“零起点”改为“非零起点”，从用计算机系统解决实际问题出发，对已学内容进行巩固和提升，进一步培养学生分析问题、解决问题，综合运用信息技术的能力。 （2）分层次教学，力求全面提高 面对程度不同的学生群体，我在教学过程中力求做到分层教学。在要求全体学生都 文本信息的加工与表达1 【教案过程】 教师出示一张毛笔书写的海报（书法版面并不漂亮）： 招聘启事 由于我校网站发展需要，拟在各班学生中诚聘业务人员数名： 网站美工名，要求：有较高美术功底，能熟练使用等软件；网站程序员名，要求：有编写程序经验，有个人网站者优先考虑；论坛版主名，要求：思想敏捷，人缘好，组织能力强。 请有意者带一寸照片、个人简介、班主任评语等材料踊跃报名！ 学校 师：这是不是一个好消息？假如你是一个有意报名的人，如何把这个信息、报名要求保存下来？请大家想想日常中的做法。 （随着学生回答教师板书） 、用大脑记忆 记录、用纸笔记录内容 招聘启事、用照相机拍下来 、用复印机复印 师：可以归纳为，我们记录信息的过程就是找来某种工具把信息记录在某种媒介上，然后保存下来，随时可以带回家或带来学校。 （师板书） 工具 记录编辑信息媒介保存 师：大家打开招聘启事这个网页，这个招聘启事是在网上看到的，想想我们又是如何记录下来的？用什么工具软件？提示：看看你电脑桌面上哪些软件可以记录的。 （随着部分学生回答教师板书） 、用大脑记 忆、用复制粘贴保存到剪贴板 记录、用纸笔记录内容、用记事本 招聘启事、用照相机拍下来、用或 、用复印机复印、用画图程序 1来源：刘敏（广东电白教研室） 师：除了这些，我们最直接的办法是把网页另存为保存下来，但今天我们不谈这个大家都会的简单动作。前面我们已学会了复制粘贴以及打开运行程序，那么下面三分钟时间，请第一小组的同学试试把这个招聘启事内容保存在记事本中，第二小组的同学记录在中，第三组的同学记录在中，第四组的同学记录在画图程序中。要求把后面的日期“”中的点改为“”，并以你的机号为文件名保存成文件，保存在教师机共享文件夹中的对应各个小组文件夹中。 （学生活动三分钟，活动结束教师随机打开每小组各一个文件，同时发现第四小组没能完成任务。） 师：第一小组的同学，你们的操作过程简容易吗？更改容易吗？ 生：容易！ 师：第二、第三小组的同学？ 生：容易！ 师：哦！第四小组的同学还没有一个人能够保存下来的，看来是不容易了！是不是这个工具软件不能够保存这个信息？好，大家看看我的操作。我做你说，第一、二、三小组把你们的操作过程说一说。 师：首先，选定原网页中的内容，按下鼠标右键选“复制”，打开要使用的工具软件，第四组的同学应是“画图”，第一、二、三小组的同学，下一步该怎样做？ 生：…… 师：好，按鼠标右键选“粘贴”，咦？没有“粘贴”菜单？看来并不是第四小组的同学比你们差，想想为什么？ 师：原来、都是文字编辑工具，而“画图”是图片编辑工具，所以不能直接粘贴文字了，但“画图”也提供了文字工具，先点出“文字工具”，拉出文字输入框，再按鼠标右键选“粘贴”，好,粘下了！ 师：我们再来想想，“画图”是图片编辑工具，我们能不能在电脑上象照相机一样拍下图片来保存下来？这就是“抓图”，还记得在学键盘使用的时候，老师说过的用键可以进行屏幕抓图吗？而组合键是当前窗口抓图，然后就可以粘贴在“画图”上了，呵呵，还是一模一样的效果！ 师：第一、二、三小组的同学试试用你们的工具粘贴下所抓的图。 师：哈哈，这回轮到第一小组不能用记事本完成任务了！想想为什么？ 师：因为记事本是记录纯文本的工具，不能用来记录图片，甚至连字体颜色、大小都不能记录，这就是纯文本。可以相互看看大家刚才保存下来的作品，比较一下各个工具的特点。 （板书） 第五章多媒体信息加工综合实践 一、单项选择题 1.要将录音带上的模拟音频信号存人到计算机中，必须使用到的设备是() A ．显卡 B ．声卡 C ．网卡 D ．光驱 2 ．计算机中的MIDI 格式文件是() A ．数字声音文件 B ．模拟声音文件 C ．数字视频文件 D ．动画文件 3 ．以下软件中，哪个是音频文件编辑工具？( ) A . CorelDraw B . Photoshop C . Cool Edit Pro D . ACDSee 4 . “暴风影音”软件是一款（）。 A ．数据库管理软件 B ．图像编辑软件 C ．多媒体播放软件 D ．动画制作软件 5 ．学校要开一个“弘扬奥运精神”的主题班会，现在你手里有一张有关奥运会的VCD 光盘，但是你只想要其中的一个片段，利用以下哪款软件能把所要的片段截取出来？( ) A ．画图 B . ACDSee C ．超级解霸3O00 D · PowerPoint 6 ．要将摄像机中的模拟视频信号导人到计算机中，必须使用到的关键设备是( )。 A ．显卡 B ．声卡 C ．视频采集卡 D ．光驱 7 ．张老师用数码摄像机把自己的课堂教学拍摄下来，准备根据自己的设计意图制作成视频节目，并存人计算机，他可以利用（）对原始素材重新剪裁和编辑。 A ．声音编辑软件 B ．图表处理软件 C ．视频编辑软件 D ．动画制作软件 8 ．张帆同学在学校十八岁成人仪式上用数码摄像机记录了整个过程，现在他想对这些素材进行加工整理，加上字幕，再根据需要重新剪辑，应该选用下列哪款软件较为合适？( ) A ．画图软件 B . Photoshop C . Premiere D · Flash 9 ．学校举行运动会，你准备采集一些运动比赛情况，以便可以刻录在毕业留念光盘中，那么你认为用（）作为采集信息的工具比较合适。 A ．数码相机、扫描仪 B ．数码相机、数码摄像机 C ．普通相机、录音笔 D ．普通相机、扫描仪 华东交通大学“师生健康中国健康”主题健康教育 活动实施方案 为认真贯彻落实《教育部办公厅关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知》（教体艺厅函[2018]10号）和《江西省教育厅关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知》（赣教体艺字[2018]14号）文件精神，切实开展好“师生健康中国健康”主题健康教育活动，培养全校师生的健康观念和健康生活方式，提高师生健康素养，现结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 依据《“健康中国”2030规划纲要》、《“健康江西2030”规划纲要》、《普通高等学校健康教育指导纲要》等文件要求，牢固树立“健康第一”的理念，将健康融入学校工作的各个环节，把维护和促进师生健康放在重要的地位，全力提升师生健康素养和身心健康水平。 二、工作目标 1、通过“师生健康中国健康”主题健康教育活动，将健康教育作为学校学生素质教育的重要内容，纳入学校教育教学体系。 2、通过“师生健康中国健康”主题健康教育活动，建设好专兼职相结合的健康教育师资队伍，形成教务、学工、校医院、团委、宣传、学院等多部门各负其责、协同推进的健康教育工作机制。 3、通过“师生健康中国健康”主题健康教育活动，丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式，以有效的供给满足师生对健康的多 元化需求，形成开展健康教育的良好氛围，提高健康教育的质量，提升师生的健康素养。 三、工作内容 1、加强健康教育。整合校内教师资源，加强健康教育师资队伍培训，发挥课堂教学主渠道作用，面向全校学生开设一批健康教育公共选修课程（课程涵盖健康教育内容主要包括健康生活方式、疾病预防、心理健康、性与生殖健康、安全应急与避险五个方面）。（牵头单位：教务处，协作单位：体育与健康学院、校医院、心理素质教育研究院） 2、加强健康教育宣传。通过设置固定宣传栏目，利用互联网、微信、微博等阵地和载体，围绕健康行为与生活方式、食品安全知识、疾病预防、心理健康、安全应急与避险、健康普法等方面，大力开展健康教育宣传活动，大力营造“师生健康中国健康”主题健康教育活动的良好氛围。（牵头单位：宣传部，协作单位：校医院、学工处、校工会、后勤保障处、保卫处） 3、定期举办健康教育专题活动。结合“世界防治结核病日”（3月24日）、“全国爱国卫生月”（4月）、“中国学生营养日”（5月20日）、“世界无烟日”（5月31日）、“全国禁毒宣传月”（6月）、“全国爱眼日”（6月6日）、“全国爱牙日”（9月20日）、“世界精神卫生日”（10月10日）、“世界艾滋病日”（12月1日）等重要时间节点，充分利用互联网、广播、宣传栏、微信、微博等工具和载体，采取学生喜闻乐见、易于接受的形式，开展寓教于学的健康教育专题活动。（牵头单位：校医院，协作单位：学工处、各学院） 文本信息的加工和表达 教学设计 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】 文本信息的加工和表达教学设计 逹奥金斯 常见文本类型及日常文本信息的加工与表达 第一课时 一、教材分析 《日常文本信息的加工与表达》选自广东教育出版社出版的全日制普通高中高一信息技术第三章第一节中的第一和第二小节内容。这一节内容是后续的表格信息的加工与表达、多媒体信息的加工与表达、用智能工具处理信息、信息的发布与交流等内容的基础和前提。 不同文本的表现形式有不同的加工表达特点，所选用的工具也不一定相同。常用的文本加工工具有：Word、WPS、记事本、写字板等。按文本组织形式的复杂程度，我们可把文本信息的加工分为日常文本信息的加工和报刊类信息的加工两大类。日常文本包括标语、广告、通知、信函、报告、文章等。 二、学情分析 学生在义务教育阶段初步学习了写字板、WORD等，体验了文本加工的基本操作，通过前面章节的学习，大部分学生比较熟悉利用网络搜索素材。但是也有一部分学生是“零起点”，没有处理文本信息的操作基础。 三、教学目标分析 1、知识与技能 （1）、了解常见文本类型及其加工软件； （2）、巩固在文本处理时的常见名词，如：版面、段落、文字、对象等概念； （3）、能够根据任务需求，熟练使用文字处理软件加工信息，表达意图。 2、过程与方法 经历、体验文字信息的加工过程，表达自己的观点，交流思想，促进合作。 3、情感态度与价值观 （1）、培养学生的审美能力； （2）、培养团结协作的精神。 四、重点与难点分析 1、重点 （1）、如何利用文字处理工具软件加工信息； （2）、以恰当的效果表达意图。 2、难点 如何根据任务需要，较为熟练的加工信息，并选择恰当的效果。 五、教学策略 贯彻新课标和素质教育的精神，通过案例学习、任务驱动法、分层教学法以及小组协作学习的方法，采用贴近学生生活的实例进行教学，这样既可以让学生通过实践，主动地探求知识，又可以让学生通过相互之间的协作交流，实现知识的建构，从而让不同层次的学生都得到发展。 六、教学环境 多媒体计算机网络教室 七、教学过程 《网络多媒体素材加工》试题 1.下列文件格式中，属于文本文件格式的是？（） A．DAT B．RTF C．JPG D．MPEG 2.下列属于Windows 操作系统自带的编辑工具的是（）。 A．写字板、Microsoft Word B．Microsoft Word、记事本 C．WPS Office 2003、Microsoft Word D．写字板、记事本 3.扫描仪按操作方式分为（）。 A．手持式、台式和滚筒式B．平板式扫描仪、手持式扫描仪 C．灰度扫描仪和彩色扫描仪D．反射式扫描仪、透射式 4.在计算机中组成图像最基本的单元是（）。 A．节点B．色彩空间 C．像素D．路径 5.有一种工具可以使用图像或图案中的样本像素进行绘画，并将样本像素的纹理、光照、 透明度和阴影与所修复的像素相匹配；这种工具工作时不要求指定样本点，可以自动从所修饰区域的周围取样，因此可以快速移去照片中的污点和其他不理想部分。（）A．【污点修复画笔】工具B．【修复画笔】工具 C．【修补】工具D．【仿制图章】工具 6.在Fireworks 中，新建一个文档时，【画布颜色】选项中不包括的选项是（）。 A．白色B．透明色C．绿色D．自定义颜色 7.以下关于采样率的叙述正确的是（）。 A．采样频率越高，声音质量越接近原始声音，存储空间越大 B．采样频率越低，声音质量越不接近原始声音，存储空间越大 C．采样频率越高，声音质量越不接近原始声音，存储空间越小 D．采样频率越低，声音质量越接近原始声音，存储空间越小 8.在Flash 中，下列关于元件和实例的说法，错误的是哪个？（） A．一个元件可以产生多个实例 B．实例是元件的应用 C．当一个元件实例属性改变时，其他实例也随之改变 D．元件有三种类型 9.下列对Cool Edit Pro 2.1功能的描述，不正确的是（）。 A．具有强大的数字信号处理能力，能够同时处理128条音轨信息的加工与表达-练习题(上下)
关于健康主题演讲稿
3.1日常文本信息的加工与表达教学设计
《网络多媒体素材加工》期末考试模拟试题
关于心理健康主题班会教案
《多媒体技术应用》考试试题
健康节主题口号
信息的加工与表达 练习题(上下)
健康伴随我主题活动方案
第三章 信息的加工与表达(上)
多媒体技术应用试题(卷)以与答案解析
关于健康主题的演讲稿
文本信息加工与表达
文本信息的加工与表达
第五章多媒体信息加工习题
“师生健康健康”主题健康教育活动实施方案
文本信息的加工和表达教学设计
《网络多媒体素材加工》试题