文本信息的加工与表达ppt
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文本信息的加工与表达
在信息加工前，要明确以下问题：
要表达什么信息？ 加工信息给谁看？ 加工成什么样子才能充 分表达自己的思想并让 对方容易接受？ 明确信息内容主题 了解信息接受方特点
选择信息表达形式
选择什么加工软件较合 适？
怎样加工 ？
选择信息加工工具
确定信息加工方法
常用的文本加工软件
同学们以前用了哪些文字处理软件，一般用来加工 什么内容？ 记事本、写字板：简单的文字处理 WPS：符合中文用户的使用习惯
欣赏“中学梦之旅”及“爱鸟报”，分析其主题，栏目设置 ，版面设计中的报头、报眉、标题等，重点分析其版面设计特点 。 填表（选择其中一个作品填写，参考教材P44—45）
作品 中学梦之旅
主题
栏目设置
版面结构
版面特点
爱鸟报
作品制作探究实践
任务一、使用艺术字制作电子报的报头“中学梦之旅”。 任务二、使用文本框制作“感悟”板块（文字材料已给出）。 任务三、综合使用艺术字、图形图像制作“校园风景线”，并组合。
阅读P43----P48
[报刊类文本加工的一般流程]
确定主题 → 收集与选择素材→ 设计版面 → 制 作作品 → 评价修改
报刊一般制作过程
确定主题 收集选择素材 设计版面 制作作品 修改评价
主题明确，内容健康，贴近生活
围绕主题，类型多样
内容和谐统一，具有艺术性和创造性
常用方法简介
自评，互评，讨论交流，修改完善
练习
练习要求 文本《隔壁人家》 标题处注明：班级&学号&姓名 以邮件形式发送到邮箱 359537678@qq.com
报刊类文本信息的加工与表达
[问题交流]
1.你是否曾有过制作手抄报或参与校报编辑的经历? 你是否了解报刊的一般制作过程? 2.你在欣赏作品时,是否知道该作品表达了什么主题? 该作品选择的素材是否与作品主题吻合? 3.欣赏的作品在表现形式\排版布局有何特点? 4.作品中实现技术,你是否都会?或者比他更优秀?
文本信息的加工与表达
（1）艺术字的使用。
(观摩作品
授用技术*艺术字的使用)
标题是版面的眼睛，通过艺术字 与图形的组合加工，使标题形状、大 小和位置有所变化，增加版面的美感， 如下图：
文本信息的加工与表达
)
(观摩作品 授用技术*文本框的使用
（2）文本框的使用 在编排报刊类文档时，经常用到能在版面中灵活放置文 本的工具－－文本框。它可以实现横排或竖排，通过与空格 的结合使用，可排出不同形状效果，如下图：
文本信息的加工与表达
（3）图形对象的组合
(观摩作品 授用技术*图形对象的组合)
排版时通常需要把若干的图形对象、艺术字、文本框等 组合成一个大的对象，以方便整体的移动等排版操作。操作 方法时按住CTRL健不放，单击要组合的各个对象，单击鼠 标右健，选择【组合】按钮，将选中的内容组合到一起。
作品欣赏归纳
WORD：功能强大的文字处理，具有国际通用性
常用的文本类型
常见文本类型
• • • •
信函 论文 报告 通知
•标语 •书籍 •杂志 •报纸
随着信息技术的日益普及，人们在日常 生活学习中越来越习惯于通过计算机加工和 处理各种日常文本信息，如： 贺卡 求职简历 自荐信
文本类型举例
文章
报刊
报刊
贺卡
3.1.2日常文本信息的加工与表达
Байду номын сангаас
文本信息的加工与表达
（1）版面设计的要点：
(观摩作品 授用技术*版面设计)
①确定版面尺寸大小和页边距；②确定主次版面；③确定版面 的表现形式和风格④确定版面结构。 （2）报刊的版面结构： ①报头；②报眉；③标题；④正文；⑤图片；⑥装饰图案。
报刊的版面结构
报头：报刊的标志，要醒目有分量。 报眉：版心的最上行，装饰版面，划分栏目。 导读：报刊的摘要，引导读者阅读 标题：版面的眼睛，正文的摘要。 正文：版面的主体。行文力求准确明快，变化不 要太多。 图片：美化的作用，使版面更有层次感。 装饰图案：表达版面的观察效果。
参考评价要素
⑴文本的主题、意图是否鲜明 ⑵版面样式是否符合阅读对象特征及应用场合 ⑶版面布局是否合理匀称？内容层次结构是否清 晰 ⑷文字、标点是否恰当？排版是否符合同类文本 的一般规范 ⑸能否给人留下深刻印象
Word基本操作
设置版面:文件→页面设置(页边距、方向、纸张） 获取文本信息：选择、复制、粘贴 设置字符格式：格式→字体或格式工具栏（字体、字形、 字 号、字的颜色、字间距、对齐方式等） 设置段落格式：格式→段落（行距、段间距、缩进、对齐 方式等） 插入图片：插入→图片（包括剪贴画、来自文件的图片、 自选图形、艺术字等） 图片编辑：图片工具栏（裁剪、文字环绕） 背景：格式→背景（填充颜色、填充效果） 边框和底纹：格式→边框和底纹 页眉页脚：视图→页眉和页脚 保存文件：文件→保存 文件→另存为…
练习
练习 例子 标题处注明：班级&学号&姓名 以邮件形式发送到邮箱 359537678@qq.com
在信息加工前，要明确以下问题：
要表达什么信息？ 加工信息给谁看？ 加工成什么样子才能充 分表达自己的思想并让 对方容易接受？ 明确信息内容主题 了解信息接受方特点
选择信息表达形式
选择什么加工软件较合 适？
怎样加工 ？
选择信息加工工具
确定信息加工方法
常用的文本加工软件
同学们以前用了哪些文字处理软件，一般用来加工 什么内容？ 记事本、写字板：简单的文字处理 WPS：符合中文用户的使用习惯
欣赏“中学梦之旅”及“爱鸟报”，分析其主题，栏目设置 ，版面设计中的报头、报眉、标题等，重点分析其版面设计特点 。 填表（选择其中一个作品填写，参考教材P44—45）
作品 中学梦之旅
主题
栏目设置
版面结构
版面特点
爱鸟报
作品制作探究实践
任务一、使用艺术字制作电子报的报头“中学梦之旅”。 任务二、使用文本框制作“感悟”板块（文字材料已给出）。 任务三、综合使用艺术字、图形图像制作“校园风景线”，并组合。
阅读P43----P48
[报刊类文本加工的一般流程]
确定主题 → 收集与选择素材→ 设计版面 → 制 作作品 → 评价修改
报刊一般制作过程
确定主题 收集选择素材 设计版面 制作作品 修改评价
主题明确，内容健康，贴近生活
围绕主题，类型多样
内容和谐统一，具有艺术性和创造性
常用方法简介
自评，互评，讨论交流，修改完善
练习
练习要求 文本《隔壁人家》 标题处注明：班级&学号&姓名 以邮件形式发送到邮箱 359537678@qq.com
报刊类文本信息的加工与表达
[问题交流]
1.你是否曾有过制作手抄报或参与校报编辑的经历? 你是否了解报刊的一般制作过程? 2.你在欣赏作品时,是否知道该作品表达了什么主题? 该作品选择的素材是否与作品主题吻合? 3.欣赏的作品在表现形式\排版布局有何特点? 4.作品中实现技术,你是否都会?或者比他更优秀?
文本信息的加工与表达
（1）艺术字的使用。
(观摩作品
授用技术*艺术字的使用)
标题是版面的眼睛，通过艺术字 与图形的组合加工，使标题形状、大 小和位置有所变化，增加版面的美感， 如下图：
文本信息的加工与表达
)
(观摩作品 授用技术*文本框的使用
（2）文本框的使用 在编排报刊类文档时，经常用到能在版面中灵活放置文 本的工具－－文本框。它可以实现横排或竖排，通过与空格 的结合使用，可排出不同形状效果，如下图：
文本信息的加工与表达
（3）图形对象的组合
(观摩作品 授用技术*图形对象的组合)
排版时通常需要把若干的图形对象、艺术字、文本框等 组合成一个大的对象，以方便整体的移动等排版操作。操作 方法时按住CTRL健不放，单击要组合的各个对象，单击鼠 标右健，选择【组合】按钮，将选中的内容组合到一起。
作品欣赏归纳
WORD：功能强大的文字处理，具有国际通用性
常用的文本类型
常见文本类型
• • • •
信函 论文 报告 通知
•标语 •书籍 •杂志 •报纸
随着信息技术的日益普及，人们在日常 生活学习中越来越习惯于通过计算机加工和 处理各种日常文本信息，如： 贺卡 求职简历 自荐信
文本类型举例
文章
报刊
报刊
贺卡
3.1.2日常文本信息的加工与表达
Байду номын сангаас
文本信息的加工与表达
（1）版面设计的要点：
(观摩作品 授用技术*版面设计)
①确定版面尺寸大小和页边距；②确定主次版面；③确定版面 的表现形式和风格④确定版面结构。 （2）报刊的版面结构： ①报头；②报眉；③标题；④正文；⑤图片；⑥装饰图案。
报刊的版面结构
报头：报刊的标志，要醒目有分量。 报眉：版心的最上行，装饰版面，划分栏目。 导读：报刊的摘要，引导读者阅读 标题：版面的眼睛，正文的摘要。 正文：版面的主体。行文力求准确明快，变化不 要太多。 图片：美化的作用，使版面更有层次感。 装饰图案：表达版面的观察效果。
参考评价要素
⑴文本的主题、意图是否鲜明 ⑵版面样式是否符合阅读对象特征及应用场合 ⑶版面布局是否合理匀称？内容层次结构是否清 晰 ⑷文字、标点是否恰当？排版是否符合同类文本 的一般规范 ⑸能否给人留下深刻印象
Word基本操作
设置版面:文件→页面设置(页边距、方向、纸张） 获取文本信息：选择、复制、粘贴 设置字符格式：格式→字体或格式工具栏（字体、字形、 字 号、字的颜色、字间距、对齐方式等） 设置段落格式：格式→段落（行距、段间距、缩进、对齐 方式等） 插入图片：插入→图片（包括剪贴画、来自文件的图片、 自选图形、艺术字等） 图片编辑：图片工具栏（裁剪、文字环绕） 背景：格式→背景（填充颜色、填充效果） 边框和底纹：格式→边框和底纹 页眉页脚：视图→页眉和页脚 保存文件：文件→保存 文件→另存为…
练习
练习 例子 标题处注明：班级&学号&姓名 以邮件形式发送到邮箱 359537678@qq.com