《热力环流》24高中地理同课异构说课课件

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课后作业
完成导学案第四部分探究作业(城市风)
1.假如你是一位导演,你要拍摄一幅海风吹拂女主 角秀发的镜头,应该选择在白天还是晚上拍摄呢?
2.古时候渔民出海,什么时间最合适?
海陆风
海风
陆风

山谷风










谷风
山风
城市风呢?
课堂小结(思维导图)
近地面冷热不均
引起
大气垂直运动
导致
同一水平面上气压差异
引起
大气水平运动
热力环流
海陆风 山谷风 城市风?
C
Dቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
低压
高压
冷却收缩下沉
受热膨胀上升
冷 高压
A
热 低压
B
本节课你可能会遇到的问题
1.海拔、气温、密度、气压的关系? 2.上升多阴雨,下沉多晴天? 3.为何先有垂直方向空气运动,再有水平方向上空气运动? 4.高低压有没有界定范围? 5.气温的垂直递减率是什么?为什么? 6.近地面温度高,在垂直方向上的气流运动方向是?
课题:热力环流
科目: 地 理 序号:
巴山夜雨涨秋池
学习目标:
1.理解掌握热力环流的原理,能够绘制热力环流示意图,并且 用专业的地理术语表述热力环流动态过程
2.能运用热力环流的原理解释相关地理现象,培养学生从实际 生活中发现问题的质疑能力,并能理论联系实际,解决问题。
小组评价机制:
举手抢夺答题机会,本组成员可做补充回答。其他未获得答题机 会的小组要尊重他人的发言!
回答正确小组加10分,回答错误不扣分,其他组方可再次举手 抢答题机会。
请完成导学案第一部分
接下来 微课学习热力环流原理
重点关注这几个问题: 1、形成热力环流的根本原因是什么? 2、空气先有水平运动还是先有垂直运动? 3、一般情况下,水平方向上的空气是怎样运动的?
观看微课 热力环流
绘制示意图(结合导学案第二部分)
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