七年级上册古诗文默写

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七上古诗文理解性默写(默写版)

七上古诗文理解性默写(默写版)

七年级语文上册暑假预习古诗文默写训练一、《观沧海》(曹操)1、最能表达作者博大胸襟的是: 日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

2、描写草木景色的句子是:,。

3、总写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。

4、描写诗人想象中的景象的句子是:,。

,。

5、这首诗主要表达方式是描写,但是也有两句叙事的是:,。

二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是:,。

2、2、把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

三、《次北固山下》(王湾)1、描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的是:,。

2、表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的是:,。

3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:?。

三、《天净沙·秋思》(马致远)1、渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:,。

2、写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是:,。

四、《世说新语》两则3、两个比喻句:;。

4、谢道韫对雪的描述是:。

7、表明元方不愿意原谅友人的句子是:元方入门不顾。

五、《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是: ,。

2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。

4、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:,?7、复习是学习的重要方法且有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。

8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

9、论述君子对富贵的正确态度是:,。

10、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:,。

六、《峨眉山月歌》(李白)点明远游,抒发依依惜别之情的两句是:,。

七、《江南逢李龟年》(杜甫)1、常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的是:,。

1、。

八、《行军九日思长安故园》(岑参)2、写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:,。

七年级上册课内外古诗词背诵默写

七年级上册课内外古诗词背诵默写

七年级上册课内外古诗词背诵默写一、课外古诗默写1.【江南春】(唐)杜,水村山郭酒旗风。

,多少楼台烟雨中。

2.【淮上与友人别】(唐)郑谷扬子江头杨柳春,。

数声风笛离亭晚,。

3.【凉州词】(唐)王翰葡萄美酒夜光杯,。

醉卧沙场君莫笑, ?4.【子夜春歌】(唐)王翰,春游不可忘。

落花吹欲尽,。

,。

行行小垂手,。

5.【竹里馆】(唐) 王维,弹琴复长啸。

深林人不知,。

6.【酬曹侍御过象县见寄】(唐)柳宗元,骚人遥驻木兰舟。

春风无限潇湘意,。

7.【赠花卿】(唐)杜甫8.【惠崇春江晚景】(宋)苏轼竹外桃花三两枝,。

, ,正是河豚欲上时。

9. 【羌村三首(之三)】(唐)杜甫群鸡正乱叫,。

驱鸡上树木,。

父老四五人,问我久远行。

,。

莫辞酒味薄,。

,。

请为父老歌,艰难愧深情。

,。

10.【大林寺桃花】(唐)白居易人间四月芳菲尽,。

,。

二、课内古诗默写1、《次北固山下》的颔联是:“,”。

诗中有一个对偶句,暗示时光流逝,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:“,。

”2、代诗人的《赤壁》中,“,”两句借一件古物兴起对历史的慨叹;更妙的是“,”两句议论,以两个美女象征国家命运,真可谓以小见大,别出心裁。

3、《浣溪沙》中写眼前景色,描绘出三个画面的句子是,,。

表达作者热爱生活,旷达乐观性格的句子是,,。

4、苏轼的《水调歌头明月几时有》一词是在我国传统的佳节写的,其中的,。

道出了天下分离之人共同的心愿。

诗中的“此事古难全”里的“此事”指的是“,”。

5、“________________________”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

6、看,_____________________________,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

7、“___________________”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。

8、春天像刚落地的娃娃,_________________________________。

春天像小姑娘,________________,笑着,走着。

部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案

部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案

部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案一、《观沧海》(曹操)1.最能表达作者博大胸襟的是: , 。

, 。

2.描写草木景色的句子是: , 。

3.总写大海水波动荡, 山岛高耸突兀的句子是: , 。

4、描写诗人想象中的景象的句子是: , 。

, 。

5、这首诗主要表达方式是描写, 但是也有两句叙事的是: , 。

二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是: , 。

2.把明月人格化, 表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:, 。

三、《次北固山下》(王湾)1. 描绘涨潮时水面宽阔, 帆船顺风而行的是: , 。

2.表现时序变迁, 新旧交替这一自然规律的是: , 。

3. 《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:?。

四、《天净沙·秋思》(马致远)1.渲染萧条. 冷落. 凄凉气氛的写景的句子是: , 。

2.写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是: , 。

3、描写诗意的田园生活的句子是:五、《世说新语》两则1.交代咏雪背景的句子: , 。

2.咏雪的直接原因: 。

3.两个比喻句: ;。

4.谢道韫对雪的描述是: 。

5.补充点明谢道韫身份的句子: , 。

6、陈元方用来反驳友人的句子是:。

, ; , 。

7、表明元方不愿意原谅友人的句子是: 。

六、《<论语>十二章》1.阐述学习与思考关系的句子是: , 。

2.生活中表示既善于从正面学习, 也善于从反面借鉴的意思时, 我们常引用《论语》中的话:, 。

3.阐述正确的学习态度是实事求是, 不能不懂装懂的句子是:, , 。

4.当别人不了解甚至误解自己时, 孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:, ?5.表达对远方朋友到来的喜悦之情, 《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:, ?6.求学应该谦虚, 正如《论语》中所说: , 。

7、复习是学习的重要方法且有重要的意义: , 。

8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:, , , , 。

初中七年级上册语文古诗文理解性背诵默写

初中七年级上册语文古诗文理解性背诵默写

初中七年级上册必背古诗文理解性背诵默写观沧海(曹操)1.叙事,交代观海地点:东临碣石,以观沧海。

1.对景物作总写,写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

2.实写,描写草木郁郁葱葱、生机勃勃的句子是:树木丛生,百草丰茂。

3.实写,描写海面动态的句子是:秋风萧瑟,洪波涌起。

4.诗人以沧海自比,运用夸张手法和丰富的想象,描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟景象,表达了自己的博大胸襟和雄伟气魄的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)1.点明暮春时节,寓情于景,渲染离恨伤感的气氛,烘托了诗人因朋友被贬龙标的悲苦哀伤的心情的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

2.把明月人格化,似懂得诗人的愁心,抒发了作者对被贬远行的友人的关心、牵挂、思念劝勉、宽慰之情的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

次北固山下(王湾)1.暗含游子旅途奔波,在外漂泊的句子是:客路青山外,行舟绿水前。

2.描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行,把平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象表现出来,表达了诗人胸襟的开阔和心情的舒畅的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

3.把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,并用“生”、“入”字使之拟人化,在写景中,蕴含着理趣:新事物总是孕育在旧事物中,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。

4.借“鸿雁传书”的典故,抒发思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。

天净沙·秋思(马致远)1.以丰富的意象,渲染萧条、冷落、凄凉气氛,从正反两方面烘托羁旅游子内心凄楚与悲怆:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

2.直抒胸臆,点明主旨、直接道出天涯游子漂泊无依之悲的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。

峨眉山月歌(李白)1.意境清朗秀丽,“秋”字营造天高气爽、风清瑟瑟的氛围。

“入”和“流”两个动词描绘出月影映入江水,又随江水流去的动态美景;同时暗点秋夜行船之事:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

七年级语文(上册)古诗文默写

七年级语文(上册)古诗文默写

七年级语文(上册)古诗文默写(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂,秋风萧瑟,洪波涌起。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。

(二)(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.表达对友人深切同情的诗句是:我愁心与明月,随君直到夜郎西。

2.正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

3.把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是;我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。

3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。

(四)(天净沙秋思》(马致远)1.《天净沙・秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

2.马致远在《天净沙・秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。

3.马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。

七年级上册语文古诗文默写(含答案)

七年级上册语文古诗文默写(含答案)

七年级上册语文古诗文默写一、背诵默写(课内)1.《观沧海》东汉·曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐·李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

3.《次北固山下》唐·王湾客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

4.《天净沙·秋思》元·马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

(课外)1.《峨眉山月歌》唐·李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

2.《江南逢李龟年》唐·杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

3.《行军九日思长安故园》唐·岑参强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

4.《夜上受降城闻笛》唐·李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

5.《秋词(其一)》唐·刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

6.《夜雨寄北》唐·李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

7.《十一月四日风雨大作》宋·陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

8.《潼关》清·谭嗣同终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。

二、理解性默写《观沧海》1.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。

2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的是:东临碣石,以观沧海。

3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:日月之行,若出其中。

人教版七年级上册古诗默写

人教版七年级上册古诗默写

人教版七年级上册古诗默写古诗词默写(一)一、《观沧海》1、最能表达诗人博大胸襟的句子是:“幸甚至哉,歌以咏志。

”2、描写草木景色的句子是:“树木丛生。

”3、诗中描写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:“东临碣石,以观沧海,山岛竦峙。

”4、对景物做总写的句子是:“秋风瑟瑟。

”5、详写诗人见到的景象的句子是:“杳冥天外,有排云叠翠之峰。

”6、描写诗人想象中的景象的句子是:“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

”7、诗的主要表达方式是描写,但也有两句是叙述,这两句是:“今人不见古时月,今月曾经照古人。

”二、《次北固山下》1、诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:“潮平两岸阔。

”2、表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的句子是:“岁物催人老。

”3、诗中表现诗人思乡情深的诗句是:“归雁洛阳边。

”三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1、诗人将月亮人格化,用了拟人修辞方法,抒发了诗人对朋友的和,同时,抒发了作者对友人被贬远行的焦虑关心之情的诗句是:“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

”2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁贬谪之远的诗句是:“明月几时有,把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

”四、《天净沙秋思》1、小令中描写农村晚景的句子是:“小桥流水人家。

”2、渲染萧条、冷落、凄凉气氛写景的句子是:“夕阳西下,断肠人在天涯。

”3、写游子孤寂愁苦的名句是:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

”4、该曲表达主旨的一句是:“背灯倚门伫无语,对梧桐发小愁。

”五、《峨眉山月歌》1、诗中点名远游时令,叙写青山吐月的优美意境的诗句是:“十五的月亮十六圆,峨眉山下夜半钟。

”2、描写清江美景,暗点秋夜行船之事的诗句是:“清江一曲送秋影,XXX远岸疑云。

”3、诗人XXX写自己连夜从清溪出发进入岷江,表达思念故人的无限情思的诗句是:“人生自是有情痴,此恨不关风与月。

”六、《江南逢李龟年》1、诗中追忆与友人的接触,表达对“开元盛世”的无限眷恋的诗句是:“忆与高人隔绿水,笑时茶香尚苦。

七年级上册古诗词理解性默写含答案

七年级上册古诗词理解性默写含答案

七年级上册古诗词理解性默写一、《观沧海》(曹操)1.最能表达作者博大胸襟的是:。

2.描写草木景色的句子是:。

3.总写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:。

4.描写诗人想象中的景象的句子是:。

5.这首诗主要表达方式是描写,但是也有两句叙事的是:。

二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是:。

2.把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:。

三、《次北固山下》(王湾)1.描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的是:。

2.表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的是:。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:。

四、《天净沙·秋思》(马致远)1.渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:。

2.写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是:。

3.描写诗意的田园生活的句子是:。

五、《<论语>十二章》1.阐述学习与思考关系的句子是: 。

2.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:。

3.阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:。

4.当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:。

5.表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:。

6.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:。

7.复习是学习的重要方法且有重要的意义:。

8.赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:。

9.论述君子对富贵的正确态度是:。

10.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:。

六、《峨眉山月歌》(李白)1.点明远游,抒发依依惜别之情的两句是:。

2.表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:。

七、《江南逢李龟年》(杜甫)1.常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的是:。

2.寄寓诗人追忆昔日、对开元初年鼎盛眷怀的是:。

八、《行军九日思长安故园》岑参1.写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:。

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古诗文默写
一.《观沧海》曹操
1.水何澹澹,。

2. ,洪波涌起。

3. ,若出其中。

,。

4.曹操在《观沧海》中写大海远景轮廓的句子是:,。

5.在丰富的联想中表现出曹操博大胸怀和宏伟抱负的诗句是:
,。

,。

二.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
1.李白在此诗中以南国暮春景象烘托一种伤愁气氛的诗句是:
,。

2.李白把一片深情托付给千里明月,向老友遥致思念的诗句是:
,。

三.《次北固山下》王湾
1.这首诗的首联是:,。

2.诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的诗句是:
,。

3.此诗中蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律,给人乐观向上力量的句子是:,。

4.此诗中借“雁足传书”的故事来寄托乡思愁绪的诗句是:
,。

四.《天净沙·秋思》马致远
1. ,小桥流水人家,。

2.此小令中以点睛之笔揭示全曲主题的句子是:。

五.《<论语>十二章》
1.子曰:“,不亦说乎?,_____________?_______________,不亦君子乎?”《学而》2.曾子曰:“吾日三省吾身:
_______________?_______________?_____________?”《学而》3.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,_______________,五十而知天命,_______________,七十而从心所欲,_______________。

”《为政》
4.子曰:“______________,可以为师矣。

”《为政》
5.子曰:“学而不思则罔,___________________。

”《为政》
6.子曰:“贤哉,回也!_____________,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,__________________。

贤哉,回也!”《雍也》
7.子曰:“知之者不如好之者,__________________________。

”《雍也》
8.子曰:“饭疏食饮水,__________________,乐亦在其中矣。

_________________,于我如浮云。

”《述而》
9.子曰:“三人行,______________________。

择其善者而从之,___________________。

”《述而》
10.子在川上曰:“___________________,不舍昼夜。

”《子罕》
11.子曰:“三军可夺帅也,_______________________。

”《子罕》
12.子夏曰:“,切问而近思,仁在其中矣。

”《子张》
13.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:
,。

14.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要生气、恼怒:
,。

15.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话: ,。

16.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:
,。

17.向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是:
,。

18.孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:
,。

19.军队的首领可以被改变,但是男子汉的志气是不能被改变的。

用《论语》的话就是: _______________________,_______________________ 20.《论语》中说既要广博地学习各方面的知识,又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是: ,
,。

21.论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是:
,。

22.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界):
,。

六.《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《夜上受
降城闻笛》
1.峨眉山月半轮秋,。

2. ,思君不见下渝州。

3. ,崔九堂前几度闻。

4.正是江南好风景,。

5. ,无人送酒来。

6. ,应傍战场开。

7.回乐峰前沙似雪,。

8. ,一夜征人尽望乡。

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