幼儿园儿童意外伤害记录表
幼儿园常见意外伤害的紧急处理方法
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肘关节屈曲90度
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四、气道异物：急救手法
1.拍背法---让小儿趴在救护者膝盖上，头朝下，托其胸，拍其背部，使小儿咯出 异物。
2.催吐法---用手指伸进口腔，刺激舌根催吐，适用于较靠近喉部的气管异物。 3. 4.鼓励孩子咳嗽。
则应观察以下征象：
1、病人不能说话或呼吸
2 、面、唇青紫
3 、失去知觉
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成人“海姆立克”急救手法（站立）
救护者站在受害者身后，从背后抱住其腹部，双 臂围环其腰腹部，一手握拳，以大拇指侧与食指 侧对准患者的肚脐和剑突之间的部位，具体在肚 脐上两横指处；另一手成掌捂按在拳头之上，双
手急速用力向里向
上述方法未奏效时，应分秒必争尽快送医院耳鼻喉科，呼吸停止给予心肺复苏。
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什么是海姆立克急救法？
《世界名人录》称海姆立克为“世界上拯救生命最多的人”
海姆立克教授是美国一位从事外科多年的医生。在临床实践中， 他被大量的食物、异物窒息造成呼吸道梗阻致死的病例震惊了。在 急救急诊中，医生常常采用拍打病人背部，或将手指伸进口腔咽喉 去取的办法排除异物，其结果不仅无效反而使异物更深入呼吸道。 他经过反复研究和多次的动物实验，终于发明了利用肺部残留气体， 形成气流冲出异物的急救方法。1975年10月，美国医学会以他的名 字命名了这个急救方法
上挤压，反复实施
，直至阻手法
如果是儿童（1～8岁）发生气管异物哽塞，其 海姆立克法要领和成人同，
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如何预防异物卡喉窒息？
将食物切成细块；
幼儿园预防儿童伤害和急救技能培训记录
幼儿园预防儿童伤害和急救技能培训记录预防儿童伤害和急救技能培训记录培训时间：2019年第一学期培训主题：预防儿童伤害和急救技能培训参加人员：全体教师培训地点：办公室在幼儿园工作中，安全是最重要的。
为了提高教师的安全意识和急救知识，降低幼儿在突发事件中的伤害程度，我园举行了预防儿童伤害和急救技能培训。
同时，为增强广大教师的安全防范意识和应急逃生能力，加强对幼儿安全教育的重视，我们还进行了防震应急疏散演练活动。
近年来，发生的溺水死亡事故和交通安全事故大多是因为幼儿安全意识薄弱、缺乏安全常识和自救措施不当引起的。
因此，我们要通过扎实开展安全教育，引导幼儿树立安全意识，掌握基本的、必备的安全和自护自救知识，使幼儿能够机智地应对各种异常情况或危险，从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。
现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念和灵活的管理机制，还要有始终如一的管理原则，即一切为了孩子。
幼儿园安全无小事，只有加强幼儿日常生活的安全管理，才能防患于未然，保障幼儿的健康成长。
针对幼儿园常用游戏器材的安全要求，我们制定了以下措施：一）每周至少检查一次游戏器材安全，全面检查时机，园领导由专人每月固定检查，列出检查项目清单，并将检查结果报送幼儿园有关负责人。
检查内容包括：检查日期、检查项目、检查次数、检查注意要点、检查结果是否符合安全规定、记录结果是否达标、检查责任人等，尽量做到细致。
除此之外，幼儿园的各种游戏器材必须张贴醒目的使用规范及方法。
如发现游戏器材或场地出现安全隐患，要立即告示停止使用，并及时处理。
二）一般性游戏器材的安全要求包括：游戏器材的使用方法和指导、在适当的地点公告游戏方法、光线明亮、通风、无视觉死角等。
通过以上措施，我们将更好地预防儿童伤害，保障幼儿的安全和健康成长。
游戏器材的安全注意事项包括：地椿支撑的器材应埋设深度，不应突出地面；有摆荡动作的器材应在摆荡所需空间做警告标志；设置器材时要留出足够的安全空间；场地地板面应平整并有软质保护物，避免尖、硬物影响安全；不使用的器材或场地要立即加上明显标识。
托幼机构儿童意外事故预防和处理课件PPT
儿童伤害事故登记表
班级
姓名
发生时间
地点
事故发生经过及其性质原因
性别 当事人
处理
年龄
记录者 园（所）长 时间
二、 儿童伤害事故的预防
一、活动场地
• 加护栏：楼上活动平台，二楼及二楼以上窗户应加 护栏。
• 暖气及炉火防护：室内暖气应加罩，炉火应有防护 等安全措施，烟道应通畅。 –注意防火，防煤气中毒及烧、烫、碰伤。
6%，91%的损伤可在一周内痊愈，这说明儿童常见损伤以轻伤为主，短期内可治愈，不会留下后遗症。 耳部异物常引起耳鸣、耳痛、有异物感。
• 注意：饮水桶、茶炉、食堂应加锁，防止 加压包扎止血法：适用于四肢小动脉或静脉出血、头皮下出血。
2%的儿童受伤时正处于自由活动、游戏和体育运动中。
投毒事件发生。 常见异物为鱼骨刺、肉骨、糖块、枣核、硬币、钮扣、小塑料玩具等。
• 儿童伤害是指在预料之外情况下，突然发生 的各种事件对儿童身体所造成的损伤.包括各 种物理、化学和生物因素。
• 根据国际疾病ICD-10分类标准：儿童伤害分 为： –交通伤害、中毒、跌落伤、叮蛟伤或动物 致伤、烧（烫）伤、溺水、窒息、挤压伤 、割伤、刺伤、触电等。
一、 托幼机构常见伤害事故
一、托幼机构常见儿童伤害的分类
• 范围：服错药、食物中毒、煤气中毒、颅骨骨折 ，以及烧（烫）伤，儿童被冒领、走失，把儿童 遗忘在空房间里，高处坠落、体罚、触电、溺水 等。
3、重大责任事故
儿童伤害是指在预料之外情况下，突然发生的各种事件对儿童身体所造成的损伤.
• 定义：导致儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤 4岁幼女跌进学校食堂的热汤锅，烫伤面达20%
• 儿童饮食习惯培养：培养儿童良好的饮食 迟发颅内出血等情况发生。
幼儿园专用表格大全
新生入园前安康及饮食调查表幼儿__________ 出生年月____________ 性别______ 班级__________ 填表日期____________Y——2 饮食情况BJ——1晨间检查表BJ——2全日观察记录〔保健室用〕BJ——3幼儿在园病情记录幼儿在园病情记录BJ——4 身高、体重、视力测量登记表班级：_________BJ——5身高、体重、视力评价统计表________________年____月ST——1食物用量记录表__________月____日至______月____日ST——2食物营养统计表日期：_________ST——3热量、蛋白质、动物脂肪占总摄入量〔%〕_______________年______月____日热量、蛋白质、动物脂肪占总摄入量〔%〕________________年____月_____日ST——4幼儿园伙食〔月〕结算表_____________年______月BJ——6幼儿患病情况记录表班级：_________________ ____________ 年BJ——7 多发病、传染病统计表AQ——5 事故个案分析表班级：_________ 幼儿：________________ 发生日期：____________________AQ——6 损伤、过失、事故登记表AQ——7 幼儿园平安事故登记表填表日期：_______________ 填表人：______________AQ——1 平安检查记录表年月日注：平安人员定期检查，并将结果交保健室保存AQ——2 班级平安、护理检查表评分标准——很好：3分；较好：2分；一般：1分；差：0分BJ——8 药品登记表BJ——9 保健室用药登记BJ——10体弱儿管理目录类别_________BJ——11体弱儿、肥胖儿管理表___________性别________出生年月_____________类别__________BJ——12每月体格发育测量与评价记录表BY——1 幼儿在园生活情况记录表BJ——13 幼儿安康状况学期汇报班级__________ ___________ 年Y——4入园儿童根本情况记录表Y——3班级：儿童体检记录表〔个体/每半年1次〕BJ——14体弱儿记录表BJ——15传染病记录表。
幼儿园---幼儿园卫生保健资料记录表表样
处理
体弱儿童记录表
班级
姓名
性 年龄 体弱儿原因 登记日期 护理和矫治情况 转归
别
传染病记录表
班级
姓名
性年
处理（患儿
疾病名称 发病日期 登记日期
回园日期
别龄
及班级）
儿童意外伤害记录表
事故发生情况：（写明时间、地点、场合、原因和损伤部位） 处理：（写清是何种损伤和处理方法） 结局：（写清是否恢复和恢复的时间） 分析：（事故性质：如责任事故或一般事故）
目录
1.一日生活制度 2.膳食管理制度 3.体格锻炼制度 4.卫生与消毒制度 5.入园及定期健康检查制度 6.传染病预防与控制制度 7.常见疾病预防与管理制度 8.伤害预防制度 9.健康教育制度 10.卫生保健信息收集制度
幼儿一日生活制度
为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿 良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日 生活制度。
注：基础疫苗指的是卡介苗、乙肝疫苗（3 针）、脊灰糖丸、百白破和麻疹疫苗。基 础免疫栏中完成打√，未完成注明具体疫苗名称。
儿童常见病记录表
班级
姓名
性年 疾病名称 患病日期 登记日期 处 理 转归/日期
别龄
日期
健康教育记录
健康教育形式
健康教育内容
撰稿人/讲课人
卫生保健制度
大浦镇中心幼儿园 编制时间 2018/1/12
4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。 六、活动区活动： 1、保证幼儿活动区活动时间。 2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角，准备充足的活动材料。 3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。
幼儿园必知必用资料：儿童意外伤害季报表
儿童意外伤害季报表
负责人签名：填表人签名：上报日期：年月日
托儿所、幼儿园体弱儿、特殊儿童管理登记表
注：1.体弱儿指中度以上营养性缺铁性贫血、中度以上营养不良、活动性佝偻病、精神发育迟缓等；
2.特殊儿童管理登记是各种特殊情况需要进行保健管理追踪的记录，如肥胖儿、听力异常等，听力追踪应按听力保健管理程序进行。
幼儿园各班教育环境创设评价表
评分人：
幼儿园后勤主任工作考核表
（KPI关键绩效指标）
幼儿园单位获奖记录表
幼儿园食堂人员工作考核表01
考核得分：考核人：考核日期：2015年 12月5日
幼儿园食堂人工作考核表02
2015年
明：1.每周星期五下午15:00-16:00开教研会；
2.每周星期五下午17:20开例会；
3.本作息表2013年4月1日起执行。
托儿所、幼儿园膳食调查统计表
营养调查结果综合表
单位：年度:
三大营养素热量分布蛋白质来源分布营养调查综合表
幼儿园班级一日常规检查表01
一日常规检
门卫信息登记表
幼儿园教职工情况一览表
填表人：联系电话：。
幼儿园安全常识教育：预防意外伤害活动记录
《幼儿园安全常识教育：预防意外伤害活动记录》一、引言幼儿园是儿童成长的重要场所，也是意外伤害高发的地方。
针对幼儿园安全常识的教育显得尤为重要。
本文将从预防意外伤害的角度，记录幼儿园开展的安全常识教育活动，旨在帮助家长和老师更全面地了解幼儿园安全教育的重要性和方法。
二、活动记录1. 活动时间：2021年5月15日2. 主题：预防意外伤害，保护宝贝3. 内容概要：- 通过图片、视频等形式展示意外伤害的常见场景，引起师生的重视。
- 利用绘本、游戏等形式，向幼儿传递安全知识，如过马路注意红绿灯，不乱抢玩具等。
- 请来医生、警察等专业人士，讲解各类意外伤害的预防方法，向学生展示急救常识。
4. 效果评估：- 孩子们在活动后有了更多的自我保护意识，注意力也更加集中- 家长表示孩子回家后会主动和他们共享安全知识- 老师们纷纷表示会在日常教学中继续强化安全常识的教育内容三、个人观点在幼儿园开展安全常识教育活动是非常有必要的。
幼儿园是孩子们日常生活的重要场所，安全常识的教育可以帮助他们培养自我保护意识，降低意外伤害发生的可能性。
这样的教育活动也能够引起家长和老师的重视，形成全民关注儿童安全的良好氛围。
幼儿园应当定期开展类似的安全常识教育活动，以确保幼儿的安全成长。
四、总结通过对幼儿园开展的预防意外伤害安全常识教育活动的记录，我们可以看到这样的活动对孩子们的成长和安全意识都有着积极的影响。
但需要注意的是，这样的教育不能只停留在活动当天，而应当成为日常教学的一部分。
只有这样，孩子们才能在日常生活中真正做到将安全常识融会贯通，提高自我保护意识，降低意外伤害的发生率。
以上就是对幼儿园安全常识教育活动的记录和个人观点，希望这些内容能够对大家有所帮助。
(文章字数：3544)五、活动持续性针对幼儿园安全常识教育活动的持续性，我们可以制定一些具体的计划和措施，确保安全常识教育能够贯穿于幼儿园的日常教学中。
可以在每个月的教学计划中，安排一些关于预防意外伤害的主题活动，如交通安全、游泳安全、火灾逃生等。
幼儿园安全教育意外伤害(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是他们接触社会、学习生活技能的关键时期。
然而，由于孩子们年龄小、好奇心强、自我保护意识差等特点，幼儿园意外伤害事件时有发生。
为了保障孩子们的生命安全，提高幼儿园安全教育的实效性，本文将从以下几个方面对幼儿园安全教育意外伤害进行探讨。
二、幼儿园安全教育意外伤害的类型1.跌倒、扭伤：孩子们在活动中，由于地面湿滑、地面不平、楼梯口等安全隐患，容易发生跌倒、扭伤等意外伤害。
2.窒息：孩子们在玩耍时，容易将小玩具、食物等吞入气管，导致窒息。
3.烧烫伤：孩子们在厨房、实验室等场所，容易接触到火源、热水等高温物品，导致烧烫伤。
4.触电：孩子们在接触电器、插座等带电设备时，容易发生触电事故。
5.溺水：孩子们在游泳池、河边等水域玩耍时，容易发生溺水事故。
6.中毒：孩子们在接触农药、化学物品等有毒物质时，容易发生中毒事故。
7.交通事故：孩子们在幼儿园门口、街道等地方，容易发生交通事故。
三、幼儿园安全教育意外伤害的原因1.幼儿园安全管理不到位：部分幼儿园对安全管理工作重视程度不够，安全设施不完善，导致安全隐患。
2.教师安全意识薄弱：部分教师对安全教育不够重视，缺乏应对意外伤害的应急处理能力。
3.家长监管不力：部分家长对孩子们的安全教育不够重视，孩子们在家庭环境中容易接触到安全隐患。
4.孩子们自身因素：孩子们年龄小、好奇心强、自我保护意识差，容易受到意外伤害。
四、幼儿园安全教育的措施1.加强安全管理：幼儿园应建立健全安全管理制度，定期检查安全隐患，确保孩子们的生命安全。
2.提高教师安全意识：通过培训、讲座等形式，提高教师的安全意识，增强应对意外伤害的应急处理能力。
3.开展安全教育课程：幼儿园应将安全教育纳入日常教学内容，通过游戏、故事、情景模拟等方式，让孩子们掌握安全知识。
4.加强家园合作：幼儿园应与家长保持密切联系，共同关注孩子们的安全教育，共同营造安全、健康的成长环境。
幼儿园防意外伤害安全工作会议记录表
9。不带幼儿去伙房、洗衣房等地方,饭菜粥汤的温度要适中,避免烧烫伤事故的发生。
10。餐车要缓慢推行，防止粥汤洒地滑倒幼儿。为幼儿分发饭菜时要注意不要盛得太满,不能从幼儿头上传递饭菜，避免造成烫伤。
2.组织活动的负责人事先要对活动的安全状况、场地进行考察，消除不安全因素。
3.若组织幼儿集体外出，应与有关单位负责人共同商定安全措施。
4。如需用到机动车辆，应选择有行驶执照、有车牌的、能正常使用的车辆；如需要家长接送,应以告知家长，并提出需注意 Nhomakorabea安全事项。
5．出发前集队做好安全教育及告知活动安排,各班清点人数.
13.组织幼儿进入大型玩具场地活动时，要对幼儿提出明确的活动要求和规则,;活动中教师要加强巡视指导，及时制止幼儿相互推拉扯拽、奔跑打闹，阻止幼儿从高处蹦下，避免发生碰伤事件。
14.为防止幼儿触电，所有的电源插座都应该安放在幼儿触摸不到的地方，并教育幼儿不要将铅笔、小棍、橡皮等物插入插座孔内玩耍。
15。不要让幼儿随便玩弄小刀、剪刀等危险物品，如活动需要幼儿使用剪刀,要事前交代注意事项，活动结束后及时将剪刀收回并放臵到幼儿触摸不到的地方.
6．分散自由活动时,要求幼儿三五成群，不要个别行动,教育幼儿发现问题及时报告，老师要加强巡视，跟班行政领导要做好监控。
7．活动结束要在规定的地点按时集中，有秩序地排队并清点人数。
（五）、意外摔伤、跌伤、受伤应急处理
1．在园内一旦发生幼儿摔伤或跌伤事件，应立即上报保健医生跟值班领导，再由值班领导上报园长,情况严重需要及时抢救的要在第一时间拨打120。2.园领导接到消息应该第一时间赶到医院，处理组织有关工作。3.及时通知家长赶往医院，以便告知医生，幼儿的详细情况及用药情况。4。幼儿园要将事情经过调查清楚、分析原因，做好家长及亲属的安慰工作。5.孩子活动时，教师不得坐着或闲谈，要选择便于监护的适宜位置，随时走动巡视,谨防意外。尤其是体育活动和幼儿的自由活动，更容易出事故. 6。午睡前的组织活动，老师要强调、检查幼儿园不带入任何异物进入寝室。
幼儿园儿童意外伤害分析和对策
荤 夏 臀 蔡
二
二 年 第五 期
预 防 臀 罩 Ｐ ｅ ｅ ｔ ｅＭｅ ｉｉｅ ｒｖ ｎｉ ｄｃｎ ｖ
幼 免 困免 童 意 外 伤 害 分 析 和 封 策
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摘 要 目的 Байду номын сангаас保 障免 童人 身安 全 ，防止 意 外事 故
９
７
５
８
５
１
３
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１ ％ ６
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２ ２意外 惕 害 原 因及 分颊 ． ２ ２ １ 崴 以下 兄 童 以 咬俦 占多敷 ，其 次 属 行 走不 稳 ．． ３
而 跌 俦 ， 占意 外 惕 害 德 敷 的 ７ ％ ，逭 是 由 于 此 晴 有 的 ３
封 免 童 采 取 必 要 的 保 蓑 措 施 和 教 育 ， 多 组 娥 游 戡 以 分
散 免 童 的 注 意 力 ，塑 造 良好 的 性 格 ， 正 不 良行 南 ， 纠 提 高 免 童 安 全 意 谶 和 自我 保 蔹 能 力 ， 杜 绝 各 獯 不 安 全 行
幼 兄乳 牙 萌 出而 感 冕 不逋 想 咬柬 西 ，而有 的 幼兄 在 家 晴 ， 畏什 么都遥 就 他们 ， 家 刚入 幼 兄 圜 ， 新 的璨 境 不 封
下 兄 童 占多敷 ， ３ 隅 ０宗 ， ３崴 ～６崴 ｌ ２宗 。
２ ． ％ ，男 童 多 于 女 童 。 意 外 伤 害 分 额 ： ８６ ３威 以 下 免 童
年份 人敷 咬惕 跌馕 抓惕 碰惕 爽惕 比率
２０ 正 １８ ００ ３
２ ０１正 １ ７ ０ １
以 咬 锈 、走 路 不 穗 跌 锈 占 多数 ；３崴 以 上 以 户 外 活 勤 、 户 内 游 戡 走 勤 啼 跌 俦 、碰 俦 较 。 意 外 俦 害 部 位 以 面 部 及 上 肢 南 多 ，其 次 南 躯 干 及 其 它 部 位 。 结 瀚 加 强