通信工程专业导论
通信工程专业导论论文
通信工程专业导论论文引言踏入了大学，选择了电子信息与电气工程系通信工程专业。
经过半年的思考与探究，在合院老师的指导下，我对通信也有了自己的认识，对合肥学院通信工程专业的地位也有了大致的了解，通信行业的发展有了自己的思考。
了解通信通信，顾名思义，是信息的传送。
信息是可以描述的客观现象，是具有一定物理含义的消息或知识。
在当今社会，互联网盛行，各种电子技术发展迅速。
今天的信息不仅仅是数字，声音，还有图像。
信息就是隐含在物理信号中具有一定含义的消息，信号处理的目的就是为了在信号中获得有用的消息。
信道：信息传递通道。
有（电话，网络，微波，卫星等）。
信息依赖载体进行传递，称之为通信。
通信工程专业专业性质，信息技术。
学科属工学类，电子信息门类。
相近专业有电子信息工程，计算机科学与技术。
通信工程主干学科：电子科学与技术系统，计算机科学与技术。
通信工程专业代码：080604.当今时代是一个以知识经济为主的信息时代。
信息技术内涵——传感，同喜，计算机。
通信工程属工程车信息系统。
通信技术是以计算机网络，电视，卫星等通信工具的信息传输技。
第四次信息技术革命，是电子计算机和现代通信技术在信息工作中的应用。
这种有效结合，使信息的处理速度，传递速度得到了惊人的提高，人类处理信息，利用信息的能力达到了空前的高度，人类社会进入了信息时代。
可见，通信业的地位，通信工程的重要性了。
确实也是，通信业在国民经济中处于基础性地位，通信技术和网络是国民经济的基础设施，是当今社会生产和生活的必要条件。
通信业也是安徽省八大支柱产业之一。
通信业在国民经济中处于先导性地位。
通信的发展促进了交流与合作，从而带动国民经济的发展，通信业的发展，可以带动设备制造，交通，旅游，教育等证多相关产业的发展。
因此，经济要发展，通信需先行。
通信工程体系之核心课程。
除本专业公共基础课之外，还有电路原理，模拟电子技术基础，数字电子技术基础，在系统编程技术，高级语言程序设计，电磁场与电磁波，信号与系统，通信电子线路，微波技术，通信原理，程控交换原理，移动通信技术，数字信号处理，光纤通信原理，数字图像处理，信息论基础。
通信工程专业导论(第11-15章)[93页]
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✓在发送前检测信道，是为了获得发送权。如果检测出已经有 其他计算机在发送，则自己就暂时不允许发送数据。
✓在发送中检测信道，是为了及时发现有没有其他计算机的发 送和本机的发送发生碰撞，这称为碰撞检测，即发生了冲突。
➢碰撞检测：当几个计算机同时在线路上发送数据时，线路 上的信号电压互相叠加，其幅度增大。当检测到信号电压的 变化幅度超过一定的门限值时，就认为线路上至少有两台计 算机同时在发送数据，即发生了碰撞。
例：当类型字段的值是0000100000000000（2字节）时，就 表示上层使用的是IP数据报。 ✓第4字段：数据，其长度在46～1500字节之间。 ✓第5字段：帧检验序列FCS（使用CRC检验）。当传输媒体 的误码率为1 10-8时，MAC子层可能未检测到的差错率小于1 10-14。
2．以太网的MAC层
✓一旦发现碰撞，立即停止发送，等待一段随机时间再发送。
✓在发送数据之前应该已经监听到信道为“空闲”，仍会出现 碰撞的原因：因为电磁波在线路上是以有限速率传播的。
✓协议还规定在检测出碰撞时，还应当继续发送几十个比特的 强化碰撞信号，以便让以太网上所有计算机更加清楚地知道现 在网络上出现了碰撞，使大家都暂时不要发送数据了。
12.1.2 无线个人网的特点
➢插入：当任何两个装有WPAN的设备互相靠近时，它们能 够互相通信，如同它们用电缆连接起来了一样。
➢一个设备能够有选择地锁定其他设备，以防止不需要的干 扰或非法接入的信息。
➢工作频率在2.4 GHz附近，并以数字模式工作。
12.1.3 蓝牙
➢信道：用无线传输，在10米内近距离通信。
12.1.4 红外
➢信道：使用人眼看不到的红外光通信。 ➢用途：打印机、键盘和其他一些串行数据接口的设备。
通信工程专业导论
《通信工程专业导论》一、通信工程的含义和社会地位1、通信工程的含义：通信是信号从一端（有线、无线）传到另一端的过程。
通信工程研究的是，以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲，从发射端(信源)传输到一个或多个接收端（信宿）。
接收端能否正确辨认信息，取决于传输中的损耗高低。
信号处理时通信工程中一个重要环节，其包括过滤，编码和解码等。
通信工程专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。
该专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。
2、通信工程的社会地位：在现代社会，经济高速发展，社会日益前进，广阔的经济前景离不开通信的发展。
近几十年，全球通信迅猛发展，走在时代前沿。
目前，现代通信已由原先单纯的信息传递功能逐步深入到对信息进行综合处理，如信息的获取、传递、加工等各个领域。
通信作为社会发展的基础设施和发展经济的基本要素，越来越受到世界各国的高度重视和大力发展。
通信技术在对社会发展及社会生活的方面，存在着巨大作用。
通信技术作为信息技术的重要组成部分，共同是人类进入了虚拟时代、数字时代。
通信技术的进步还改变了人们的生活方式。
比如：过去老师给学生面对面讲课，现在借助光纤通信技术，远程教育成为可能，这使得有更多的人能够接受良好的教育。
通信技术不仅在社会与生活中，起到了促进发展，提高人们生活质量的作用，在经济方面，由于新技术的使用，运营商不仅提高了服务质量，同时还开发了新服务品种，多方面满足消费者需求，促进消费总量的上升。
在政治方面，一个综合实力强的大国又往往以先进技术为筹码，科技实力强，经济发展的速度就快，从而就可以提高一个国家的高级地位。
以信息技术和计算机技术为代表的高科技迅猛发展，既推动了经济和社会生活的发展，也引起了高等教育的巨大变革。
通信工程专业导论
通信工程专业导论结课论文论文名称通信的发展史所在学院信息工程学院专业通信工程班级学号姓名授课教师时间2017/1/3世界移动通信发展史关键词通信的发展趋势5G将采用华为力挺的Polar摘要现代移动通信技术的发展始于本世纪20年代，大致经历了五个发展阶段。
1 .概述与总体趋势移动通信可以说从无线电通信发明之日就产生了。
1897年，M·G·马可尼所完成的无线通信试验就是在固定站与一艘拖船之间进行的，距离为18海里。
现代移动通信技术的发展始于本世纪20年代，大致经历了五个发展阶段。
第一阶段从本世纪20年代至40年代，为早期发展阶段。
在这期间，首先在短波几个频段上开发出专用移动通信系统，其代表是美国底特律市警察使用的车载无线电系统。
该系统工作频率为2MHz，到40年代提高到30～40MHz,可以认为这个阶段是现代移动通信的起步阶段，特点是专用系统开发，工作频率较低。
第二阶段从40年代中期至60年代初期。
在此期间内，公用移动通信业务开始问世。
1946年，根据美国联邦通信委员会(FCC)的计划，贝尔系统在圣路易斯城建立了世界上第一个公用汽车电话网，称为“城市系统”。
当时使用三个频道，间隔为120kHz，通信方式为单工，随后，西德(1950年)、法国(1956年)、英国(1959年)等国相继研制了公用移动电话系统。
美国贝尔实验室完成了人工交换系统的接续问题。
这一阶段的特点是从专用移动网向公用移动网过渡，接续方式为人工，网的容量较小。
第三阶段从60年代中期至70年代中期。
在此期间，美国推出了改进型移动电话系统(IMTS)，使用150MHz和450MHz频段，采用大区制、中小容量，实现了无线频道自动选择并能够自动接续到公用电话网。
德国也推出了具有相同技术水平的B网。
可以说，这一阶段是移动通信系统改进与完善的阶段，其特点是采用大区制、中小容量，使用450MHz频段，实现了自动选频与自动接续。
第四阶段从70年代中期至80年代中期。
通信工程专业导论(第1-3章)
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2.8 电话通信的发明
2.8.1 电话机的发明
1876年3月7日，美国人贝尔申请的电话装置发明专利获 得批准。 初期的电话机称作磁石电话机：壁挂式、台式
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2.8.2 电话交换机的发明
利用交换机可以减少线路数量 人工交换机：由话务员将线路进行人工连接
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3.4 信号频谱的概念
光谱：光波也是电磁波，在日光光谱中红光的频率 最低，紫光的频率最高，所以光谱就是不同频率电 磁波的频谱。
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信号的频谱：信号的波形可以分解成许多不同频率 的正弦波形，这些正弦波的频率与其幅度和相位的 （函数）关系就是频谱。
下图中粗的波形包含频率为50、150和250Hz的三个正弦 波：
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3.1.2 Байду номын сангаас息量
以天气预报为例，一次天气预报的各种可能性越多，即 每种天气出现的可能性（概率）越小，接收者得到的信 息量就越大。 信息量的定义：I = log2 [1 / P(x)] 比特 (b) 式中，I为信息量；P(x)为事件x出现的概率。 例：若只用晴和雨两种状态预报天气 I = log2 [1 / 1/2] = 1 b 若用晴、阴、云、雨4种状态预报天气 I = log2 [1 / 1/4] = 2 b 若用晴、阴、云、雨、雾、雪、霜、霾8种状态预报天气 I = log2 [1 / 1/8] = 3 b
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频带名
缩写字
ITU 频带号 1
频率和波长范围 3～30Hz 99930.8～ 9993.1km 30～300Hz 9993.1～999.3km 300～3000Hz 999.3～99.9km 3～30kHz 99.9～10.0km 30～300kHz 10.0～1.0km 300～3000kHz 1.0～0.1km 3～30MHz 99.9～10.0m 30～300MHz 10.0～1.0m 300～3000MHz 1.0～0.1m 3～30GHz 99.9～10.0mm 30～300GHz 10.0～1.0mm 300～3000GHz 1.0～0.1mm
通信工程专业导论
通信工程专业导论电子信息与电气工程系1.专业介绍通信工程（也作电信工程，旧称远距离通信工程、弱电工程）是电子工程的一个重要分支，同时也是其中一个基础学科。
该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。
报告内容要点综述报告要求3G时代赋予我们责任与使命从猎头视角了解通信行业通信行业：“十二五规划”指引下的发展机会通信专业提供的专业综合实训平台一、综述报告要求综述报告要求如下：1、封面格式统一，排版规范，字数不少于3000字，打印上交；2、内容包括如下几点：①你了解通信工程专业及通信行业吗？“十二五规划”对我们通信行业有哪些有利政策？②你为何选择通信工程专业，听完报告后，对自己即将走进通信行业的认识如何？③面对通信行业的发展前景及未来，你准备好了吗？如何规划好大学时光？④听完报告后，你对自己以后就业和考研方向有初步的想法吗？⑤听完报告后的收获和体会有哪些？二、3G时代赋予我们责任与使命3G的历史使命并非我们想象的那么辉煌，它在这个年代诞生就注定了是个预告片或者遐想的角色；是为实现4G时代真正的通信变革做准备，是为4G通信时代创造用户量和硬件的基础，其中包括现在大规模建设的硬件基站、网络升级、以及推动用户终端的移动设备升级等等。
目前，中国联通已在55个城市启动3G业务试商用，预计9月底前，试商用将扩大到284个城市。
年底前，中国联通将启动3G的正式商用。
届时，全国284个开通3G业务的城市将全部进入正式商用阶段。
三大运营商3G业务对比中国移动3G业务——TD-SCDMA启动社会化业务测试及试商用已经整一年。
据中国移动4月公布统计数据显示，中国移动的TD客户从最初的几千户增长到目前的40多万户。
目前，已建设完成的10城市TD网络覆盖率达到同区域2G网络覆盖的95%，语音接通率超过95%，掉话率降到3.6%。
2008年11月4日，中国电信重点推出了“C+W”业务，它可实现在CDMA和WIFI网络之间无缝切换，随时随地登录宽带上网。
通信工程专业导论论文—
通信工程专业导论论文通信1404 刘颖0一、专业概述通信工程（也作电信工程，旧称远距离通信工程、弱电工程）是电子工程的一个重要分支，电子信息类子专业，同时也是其中一个基础学科。
该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。
本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。
该学科是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。
通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一。
本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。
毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。
通信工程研究的是以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲，从发送端 (信源)传输到一个或多个接受端(信宿)。
接受端能否正确辨认信息，取决于传输中的损耗高低。
信号处理是通信工程中一个重要环节，其包括过滤，编码和解码等。
二、专业与就业通信领域发展迅猛如果让人们选出近20年来发展速度最快的技术，恐怕是非通信技术莫属。
随着通信与各种新技术结合的层出不穷，涉及的领域越来越广泛，如电信、网络、家电、金融、医疗、航空、工业等等。
先来看看通信的传统领域。
我国的信息通信基础设施包括光纤、卫星、程控交换、移动通信、数据通信、互联网等。
信息通信已经成为国民经济增长的支柱和先导产业。
从1995年到2003年，固定电话用户8年增长了6倍，2004年达到2.85亿;移动电话用户8年间就增长了74倍，到2004年达到 2.96亿。
到了2013年一季度移动互联网用户总数达到8.03亿。
通信工程专业导论课程学习计划
通信工程专业导论课程学习计划一、课程介绍通信工程专业导论课程是通信工程专业的入门课程之一，旨在帮助学生了解通信工程学科的基本概念、发展历史、主要研究内容、专业前景和发展方向等。
通过本课程学习，学生可以对通信工程专业有一个整体的了解，为将来的学习和研究打下坚实的基础。
二、课程内容1. 通信工程概述本部分将介绍通信工程的基本概念、研究内容、领域划分以及与其他学科的关系等。
学生将了解通信工程学科的独特性和重要性，为后续深入学习打下基础。
2. 通信原理与技术本部分将介绍通信系统的基本原理和技术，包括模拟通信和数字通信的基本原理、调制解调、编解码技术等。
学生将通过本部分的学习了解通信系统的基本结构和工作原理。
3. 通信网络本部分将介绍通信网络的基本原理和技术，包括计算机网络、互联网、移动通信网络等。
学生将了解通信网络的基本体系结构和运行机制。
4. 无线通信本部分将介绍无线通信的基本原理和技术，包括无线信道特性、无线接入技术、无线网络结构等。
学生将了解无线通信的基本概念和发展趋势。
5. 通信工程应用本部分将介绍通信工程在现实生活中的应用，包括通信设备、通信协议、通信系统设计等。
学生将了解通信工程在各个领域中的应用情况。
三、学习目标1. 了解通信工程的基本概念和发展历史；2. 掌握通信系统的基本原理和技术；3. 了解通信网络和无线通信的基本原理和技术；4. 了解通信工程在现实生活中的应用情况；5. 为将来的学习和研究打下坚实的基础。
四、学习方法1. 专注听讲，认真记录课堂内容；2. 主动参与课堂讨论，积极提问；3. 课后复习，做好笔记整理；4. 多阅读相关书籍和文献；5. 参加相关学术讲座和研讨会。
五、学习安排1. 第1-2周：通信工程概述2. 第3-4周：通信原理与技术3. 第5-6周：通信网络4. 第7-8周：无线通信5. 第9-10周：通信工程应用6. 第11-12周：复习和总结六、学习评估1. 课堂参与度占10%；2. 课堂作业占20%；3. 期中考试占30%；4. 期末考试占40%。
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指导老师：***信息科学与工程学院
专业导论课程论文
摘要:现代社会，通信科学飞速发展，少了“一处相思，两处闲愁”的怅惘，人们拥有了越来越快捷方便的通信方式。
而作为通信专业的学生，应该学些什么，学得什么，怎样让自己更加优秀，将结合资料在正文中进行阐述。
关键词：通信工程专业实践创新项目综合素质毕业设想
一、通信工程专业与其他信息类专业的异同
(1)通信工程专业的特点
1、业务培养目标及要求
本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。
2、课程安排
主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。
主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。
3、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
掌握通信领域内的基本理论和基本知识；掌握光波、无线、多媒体等通信技术；掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
(2)相近几种学科的特点
诸如电子信息工程、网络工程与通信技术等学科与通信工程学科的共同点主要在于课程安排的相似及学生掌握的知识领域的相近。
下面对几种学科与通信学科的不同处进行说明。
1、电子信息工程
通信工程侧重软件方面，电子信息工程侧重硬件方面。
电信专业所学的课程偏向于弱电电子方向，而通信工程其主干学科是计算机科学与技术。
这两门课程的本科专业修学年限都是四年，四年之后考试全部通过并且通过毕业答辩，均授予工学学士学位。
2、网络工程
网络工程中的网络一般说的是计算机网络，例如可以设计和构架一个公司的内部网络，甚至大的骨干网络。
侧重于计算机这个方向，对编程要求比通信工程要高，曾经听过这样一句话：网络工程师就是软件工程师+硬件工程师。
而通信工程侧重的是通信，例如无线，手机通信，涉及的更多的是通信理论的学习，对编程要求没有网络工程高，但对数学要求要比较高。
3、通信技术
通信工程就是做一些项目的，与设备接触的少；而通信技术就是1和0的数字通信技术，主要和设备打交道。
二、本专业实践课程的特点
经过一年的本科生学习，我自身对通信专业实践课程的特点的感受有以下几点。
（1）一年来我们的实践课程有每学期的课程设计、基础课程----电路实验、课外研学等。
课程设计与电路实验旨在让我们通过对所学理论知识的熟练应用提升自己的实践能力。
（2）课外研学阶段学习的主要是对所跟随导师研究领域的了解和探索。
真正接触通信在社会中的实际应用，真正感受到所学的重要和与我们生活的息息相关，便是在课外研学中。
（3）通过一年来对实践课程的学习，我感受到了提高实践能力的必要性。
中南的校训是为“经世致用”。
将所掌握的知识才能真正运用到社会实际操作中，对社会进步产生一定好的影响，我想，这才是人才需要具备的基本素质之一。
“光说不练假把式”，理论、实践，不可分离。
三、中南大学对大学生创新的支持
在学生参与申报创新项目上，我们学校表现出了极有力的支持。
创新项目覆盖全校学生，资金资助、提供保研机会等方面都让我们感受到学校对我们成长的关怀。
（1）中南支持学生创新的项目
需要说明一点：大学里的竞赛远不止这些，比如其他方面与外联有关的：与三一重工合作的机械设计大赛等等。
（2）个人感兴趣的项目
目前而言，个人对”大学生创新创业训练计划项目”比较感兴趣。
利用所学，去设计创造一个新的应用，我想，会是一件很有意思的事。
在课外研学的过程中，我感觉自己对信息安全这一领域有较浓厚探索欲。
所以，对“大学生创新创业训练计划项目”中的信息安全方面课题感兴趣，并有进一步了解，在明年进行申报的打算。
四、综合素质的主要内容有及提高综合素质的必要性和途径
当代大学生应具备的综合素养主要由：科学素养、艺术素养、人文素养、心理素养。
下面将对这几方面内容及提高综合素养的必要性和途径进行阐述。
（1）综合素养主要内容及必要性
1、科学素养。
国际上普遍将科学素养概括为三个组成部分，即对于科学知识达到基本的了解程度；对科学的研究过程和方法达到基本的了解程度；对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本的了解程度。
对现在的我们而言，我想保持对科学世界中真理那方净土的赤子之心与为推动社会进步不竭的创新精神，对我们来说极为重要。
2、艺术素养。
艺术容纳了世间的种种悲欢，在对艺术的欣赏、探知中，我们能感受到许多精神情感的表达宣泄，更真切地感知这个世界的美好与尘埃。
3、人文素养。
弟子规中言：“圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
”短短十余字，却是道出了关于人文的真谛。
对高校大学生来说，拥有较高人文素养，懂得“仁”，才不容易在成为“精致的利己主义者”，而是成为祖国之栋梁之才。
4、心理素养。
做一个懂生活的人，让自己心中每天都能开出一朵花。
未来的生活，种种不可知，荆棘或是鲜花，拥有良好心理素质的重要性不言而喻。
（2）提高综合素养的途径
积极接受创新创业教育、参加科研活动，开阔眼界，站在高处看世界，以提高自己的科学素养；学会欣赏，不管是阳春白雪，抑或是下里巴人，感知其中独特的韵味，提高艺术素养；多看书，多看不同邻域的书，不受专业的拘束，随心去阅读品悟书中的世界，看经典，修身养性，提高人文素养；提高心理素养似难也易，往往只是心中的一个念头便改变的未来的路。
放宽心，接纳这个世界，积极提高心理水平。
提高综合素养的途径有许多，那么，找到适合自己的才是最重要的。
认识自己，明白自己的短处，再积极去克服，便是应该做的事。
五、关于本科毕业后
作为结尾，说下自己本科毕业后的设想。
一年下来，通信工程的学习让我感受到汲取知识的快乐，也感受到初探索科学世界的困难。
对本科毕业后的生活，偶尔也有设想。
（1）创业。
趁年少，与志同道合者一块打造一方天地。
但这还只是一个不成熟的想法，需要接下
来两年的小试牛刀，我才能知道自己到底如何做。
（2）先读研，进行深入的学习。
当然，实现这一点少不了这几年的勤奋学习。
制定目标的确重要，但我想现在的我还只是通信专业的“小菜鸟”，所以当前最重要的是脚踏实地，夯实基础，争取做最好的自己。
未来，不论怎样，只希望我们不要忘记今日拥有的一片赤诚，不忘初心。
不求为国之中流砥柱，只愿能为祖国建设添砖加瓦。