育儿知识：MTSR早教世家课程顾问销售话术
早教直播间话术
早教直播间话术一、开场白与自我介绍亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎来到我们的早教直播间。
我是你们的主播XX，今天非常荣幸能够与大家共同探讨早教的话题。
在接下来的时间里，我将与大家分享一些有关早教的技巧、方法和实用建议，希望能为大家在教育孩子的道路上提供一些帮助和启示。
二、直播间互动与问题解答环节在我们的直播间里，我们非常注重互动和交流。
为了更好地帮助大家解决早教过程中的困惑和问题，我们将为大家提供问题解答环节。
请大家积极参与互动，分享你们的问题和经验，我们会尽力为大家解答和提供建议。
三、早教方法展示与讲解第一个话题是关于如何培养孩子的阅读习惯。
我们知道阅读对于孩子的成长非常重要，那么如何在早期培养孩子的阅读习惯呢？请大家不要错过这个环节，我们将为大家分享一些实用的方法和技巧。
第二个话题是关于如何帮助孩子提高自信心。
自信心是一个人成功的关键，那么如何在日常生活中帮助孩子建立自信心呢？在这个环节中，我们将为大家分享一些实用的方法和建议。
第三个话题是关于如何培养孩子的创造力。
创造力是一个人未来发展的关键能力，那么如何在早教阶段培养孩子的创造力呢？在这个环节中，我们将为大家分享一些有关创造力的方法和技巧。
第四个话题是关于如何帮助孩子提高情商。
情商对于一个人的社交和人际关系非常重要，那么如何在日常生活中帮助孩子提高情商呢？在这个环节中，我们将为大家分享一些实用的方法和建议。
四、直播间互动环节规则说明在我们的直播间里，我们有一些规则需要大家了解。
首先，我们要保持积极、健康、文明的互动氛围，不得使用不文明、不礼貌的语言。
其次，我们要尊重他人的观点和看法，不得恶意攻击或贬低他人。
最后，我们要保持良好的心态，享受轻松愉快的氛围。
五、感谢与回馈在这里，我要向所有参与早教直播间的朋友们表示衷心的感谢！你们的热情和支持是我们直播间前进的动力。
为了回馈大家的厚爱和支持，我们会为大家准备更多的惊喜和福利。
无论是定期的抽奖活动还是特别嘉宾的连线互动，我们都会尽力让大家感受到我们的诚意和热情。
经验分享：早教课程顾问销售技巧和话术
经验分享：早教课程顾问销售技巧和话术从事早教课程顾问工作的你，一定要懂得一些早教课程顾问话术，这样才能为自己的工作带来最大的收益。
今天乔布简历小编就为你们带来了这些话术和技巧呢。
关键词：早教课程顾问话术早教行业课程顾问需具备的话术基础是：“教育方法不对，在勤奋也没用”。
孩子教育方法沟通这方面，是课程顾问在与到访家长沟通时最易引起家长共鸣的话题。
因此课程顾问除了要掌握基本的签单话术外，还需要对行业的教育思维有一定的了解。
尤其是对于早教行业而言，围绕早教市场、早教方法向家长提出自己的看法，这样才是获取家长信任的关键技能。
课程顾问利用电话营销邀约上门来进行资源转化，是目前教育培训机构最主要，也是最重要的市场销售渠道。
接下来就看看早教课程顾问在电话邀约中的话术技巧吧。
一、明确的目的和策略分析电话营销技巧前，要先清楚你打电话希望达到什么目的?必须首先明确目的。
然后根据目的再制定打电话的策略。
比如你的电话是希望邀约客户到店，那就必须要有促使客户到店的策略。
有目的无策略的电话带给客户的是骚扰，带给自己的是烦恼。
二、话术提前准备好没有话术的电话营销只能破坏企业的形象。
一接电话首先一声喂，客户一听就知道这个企业的素质不高。
在电话营销技巧中，你要说什么，客户可能会出现什么问题，怎么应对，都要尽可能提前做好相应的话术准备。
没有准备就容易在遇到紧急情况时乱了阵脚。
三、随时记录要随时记录客户在电话中的要点。
不要事后总结，事后总结容易忽略一些关键信息。
四、亲切的声音和端正的态度亲切的声音听起来总是让人感觉到愉快。
尽可能让自己的声音听起来悦耳、亲切，而不是生硬死板。
在接打电话时，还要注意自己的姿态和心态。
虽然客户看不见你，但声音会出卖你的心情。
五、为自己留下后路当在电话中邀约客户，客户说时间不好确定时，在电话里告诉客户，什么时间再给客户打电话确认时间，而不是一听客户没时间就说有时间再联系就挂断电话。
经验分享：早教课程顾问销售技巧和话术/knowledge/articles/56e12f2f0cf2bd0ab808b0a4。
早教顾问销售套路
早教顾问销售套路接待流程：1.建立信赖感。
2.挖需求，创造价值。
3.拿价格，观察意向。
4.抛优惠，给予奖赏和惩罚。
挖需求，把孩子的小问题放大，延伸到父母老人的带养问题（戳的艺术：避开他们家孩子，聊其他家的孩子类比出他们家孩子的问题），瓦解父母带孩子的信心。
然后延伸到自己中心理念和课程，告知我们中心是怎么做到的，把中心的课程包装成父母想要的样子……埋单一，建立信赖。
中国的早教是服务业而非教育，顾问需要服务意识，从父母的的角度思考问题，从孩子的角度思考问题，才有可能走到他们心里。
小孩子是很敏感的，我们喜不喜欢Ta，内心的杂念有无，焦虑不焦虑都会影响到孩子的情绪。
如果在接待父母的时候焦躁了，深呼吸，感受自己的呼吸可以让自己平静下来……早教顾问是有套路的，初级顾问不得法门，开始会被父母“欺负”，业绩上不去，内心会承受很大压力，我们需要找到适合自己的放松的方式。
情绪起伏是必然的，紧张焦虑是一种内耗，会不断消耗你的工作精力，早教顾问前三个月很难熬，挺过来了，套路清晰了，签单也就水到渠成了。
小结：1，中国早教的实质是服务业。
2，焦躁的情绪会影响孩子，也得不到父母的信任，它只能带来工作的内耗。
3，销售有套路，高人的指点会大大缩短顾问成长的时间。
二，挖需求。
7个月之前的宝宝，孩子小，父母的需求不大，所以很多早教机构在七个月前的课程都是免费的，着重在七个月之后。
早期教育重在理念，它不同于传统的带养方式，以前人觉得孩子是一张白纸，你画什么ta就是什么，中国传统的父母教孩子强调教化。
就像我们上一代，父母和孩子的关系就只是长辈和晚辈的关系，长大之后，我们很难把自己真实的一面展现给自己的长辈。
现在人们开始意识到孩子有ta们自己的世界，那是一种未曾开化的，没有意识、未曾分裂的世界。
ta们有一种向上生长的能量，只要你懂孩子，给ta创造的环境是适合ta生长的，ta们迸发出的生命的能量是任何人都无法抗拒的。
这种小孩两岁之后，会非常可爱，而且极具感染力。
早教中心顾问沟通话术
一、电话营销的优势1、节约成本，销售成本，管理成本。
2、提高工作效率。
3、有效合理利用资源。
4、提高品牌影响力。
5、方便、快捷。
首先看第一条，节约成本。
在这里我想请问一下在座机构，在你们日常销售过程中，主要采取了哪些营销推广方式。
（自由发言）好的，从大家的回答中我可以看出，主要有以下几条：广告（空中，地面，产业链）；第二：战略联盟，资源共享。
第三：露天活动宣传；第四：电话营销。
大家可以自己在心里算一下这个帐，以上这四种宣传方式，哪一个成本更低，哪一个效率更高。
首先，广告其实是很好的一个渠道推广，受益面光，信息接收快。
但是成本过高。
第二条战略联盟，资源共享，其实最终还是落到电话营销上。
第三条、露天活动这个其实也是一个很好的推广方式，但是一定要持续性的，长时间的做，不管他现在有没有需求，至少他在心目中对你已经产生印象了。
这个对比我们可以看出，其实电话营销的低成本，高效率决定着他的生命里。
第二、三条不用过详细讲述，第四条提升品牌影响力，在这里我想提一下。
很多机构不知道为什么电话营销跟提升品牌影响力有什么关系，其实关系可大了。
我们一个电话销售人员每天打100个电话，十天下来就有1000个电话了，这1000个人之中可能只有800个人电话接通了，只有300个人对你机构感兴趣，最终报课程的可能只有几十人，但是你已经将您机构的信息告知了他，等到过段时间你再打，那么客户心中对你已经非常熟悉了，也许他现在没有需求，等到他又需求的时候，自然而然会想到你。
二、电话营销6个关键成功因素1、确定目标客户群体2、准确的客户数据库3、良好的客户关系管理系统4、广告、直邮方面的市场支持5、高效的电话销售队伍6、明确的电话销售流程我不知道在座的机构你们电话销售人员的名单数据是从哪里来的？是机构给提供的，还是我们的电话销售人员自己找的。
我相信两者都有，在这里我想就后者提一点看法。
如果是自己找的，那么你一定要准确定位你的目标客户。
大家都知道，能够来上早教课程的，一般都是接受过良好的教育，拥有着稳定的收入，而且愿意为孩子的教育付出的人，主要集中在白领、公务员、事业单位、私营老板等人。
教育销售话术
教育销售话术1. “你知道吗，教育就像一把钥匙，能打开无数未来的门！咱就说，给孩子选择合适的教育产品不就等于给他们配备了最棒的钥匙嘛！比如像那个谁，给他孩子报了咱这课程，现在孩子学习劲头可足啦！”2. “嘿，家长们想想看，教育不就是孩子成长路上的灯塔吗？咱这教育产品就是那最亮的光呀！你看隔壁家的小孩，参加了咱的项目后进步多大呀！”3. “哇塞，教育销售可不简单呐！这就好比是给孩子找最合适的装备，咱的产品就是那超厉害的神器哟！就像上次那个家长，毫不犹豫就选了咱的，孩子现在可喜欢啦！”4. “哎呀呀，教育不就是给孩子的翅膀助力嘛！咱的教育服务就是那强劲的风力呀！还记得之前有个家长很纠结，最后选择了我们，现在孩子在学校表现可出色啦！”5. “嘿呀，教育销售就是要找到最适合孩子的呀！这就像给他们找最合适的游戏角色一样！比如上次那个孩子，在这里找到了最适合他的学习方法，成绩那是蹭蹭往上涨！”6. “哇哦，教育不就是孩子未来的基石嘛！咱的产品就是那最牢固的一块砖哟！你瞧那谁谁，用了咱的教育产品后，整个人都变得更自信啦！”7. “哎呀，教育销售得用心呀！这就跟医生看病似的，得对症下药！咱们的教育方案不就是那对症的良药嘛！之前有个孩子学习困难，用了咱的，效果立竿见影！”8. “嘿，教育不就是一场旅行嘛，咱的产品就是那最好的导游呀！就像之前那个家庭，跟着我们的教育引导，孩子成长得可快啦！”9. “哇塞，教育销售可不能马虎哟！这就好像给孩子搭积木，得稳稳当当的！咱们的教育资源就是那最稳的积木块呀！看到好多孩子在这里收获满满，真的超开心！”10. “哎呀呀，教育就是孩子人生的重要一程呀！咱的教育服务就是那最贴心的陪伴哟！就像之前有个孩子很内向，通过我们的教育，现在变得开朗多啦！”观点结论：教育销售话术要能打动人心，突出教育产品的重要性和独特性，让家长和孩子看到实实在在的效果和价值，这样才能吸引他们选择我们的教育服务或产品。
早教中心销售话术案例分析
早教中心销售话术案例分析在当今社会，人们对于早期教育的重视日益增加。
早教中心作为提供专业早期教育服务的机构，其销售工作变得尤为重要。
而销售话术作为促成销售成功的关键因素之一，对早教中心的销售人员而言尤为重要。
本文将通过分析一个销售话术案例，探讨如何有效地进行销售推广。
案例：销售人员小明在早教中心接待了一位对早期教育非常关注的年轻父母。
首先，小明首先向这位父母详细介绍了早教中心的办学理念和培养目标，强调了早期教育对儿童成长和全面发展的重要性。
他提到了早教中心拥有一支专业的教师团队，以及优质的教学环境和设施，能够为孩子提供良好的成长环境。
接着，小明针对这位父母的关注点提出一些问题：“您认为孩子在成长过程中最需要关注和培养的是什么方面？您期望孩子能够在哪方面有所突破和进步？”通过这些问题，小明有效地引导了父母思考自己对孩子的期望和需求，为后续的销售推广打下基础。
然后，小明向父母展示了早教中心的教学内容和课程设置。
他强调了早教中心的课程独特性和针对性，能够满足不同年龄段孩子的学习需求，并提供了一些成功案例以证明早教中心的价值和成效。
小明还在展示中重点突出了早教中心的特色教学方法和独特的教学资源，以激发父母的兴趣和好奇心。
在与父母交流的过程中，小明不仅仅是介绍早教中心的信息，更重要的是积极倾听父母的需求和顾虑。
他时刻保持亲切、耐心的态度，认真聆听这位父母的意见和问题，在回答时给予真诚的建议和解答，以建立起一种信任和亲近感。
接下来，小明详细介绍了早教中心的收费标准和优惠政策。
他提醒父母，在早教中心接受专业的早期教育，是为孩子的未来做投资。
同时，他强调早教中心提供的优质服务和资源相对于价格的合理性，为父母提供了充分的理由和信心。
最后，在销售过程的尾声，小明主动提出邀请这位父母参观早教中心，让他们亲眼看看孩子们在那里的学习和成长情况。
他还适时地提醒这位父母早教中心的名额有限，为了能够尽快为孩子提供服务，建议他们尽早报名。
早教课程顾问销售话术
早教课程顾问销售话术
作为早教课程顾问的销售话术，需要综合考虑客户需求、产品特点和销售技巧，以达到促成销售的目的。
以下是一些可能的销售话术建议：
1. 了解客户需求，首先要与客户建立良好的沟通，了解他们对早教课程的期望和关注点。
可以询问他们对孩子教育的看法，以及他们希望通过早教课程达到的目标。
2. 强调产品特点，在了解客户需求的基础上，可以针对客户关注的方面，突出早教课程的特点和优势。
比如，可以强调课程内容的科学性、师资团队的专业性、以及课程对孩子认知、情商等方面的促进作用。
3. 提供解决方案，根据客户的需求和关注点，提供针对性的解决方案。
可以结合课程特点，向客户展示如何通过早教课程实现他们的教育目标，让他们看到课程对孩子成长的积极影响。
4. 引导购买，在客户对产品特点和解决方案有了一定了解后，可以适时引导客户进行购买决策。
可以提供课程优惠信息、报名福
利等，增强客户的购买意愿。
5. 保持联系，即使客户暂时没有购买意愿，也要保持与他们的
联系，建立长期的信任关系。
可以提供课程资讯、教育建议等，让
客户感受到你的专业和用心。
总之，早教课程顾问的销售话术需要在了解客户需求的基础上，突出产品特点，提供解决方案，并通过巧妙的引导和保持联系，促
成销售并建立长期合作关系。
教育课程销售话术
教育课程销售话术1. 嘿，你知道吗，咱这教育课程就像一把钥匙，能打开知识的大门哟！你看小明，之前学习老费劲了，上了咱的课程后，那成绩蹭蹭往上涨啊！这不就是最好的例子嘛，你还在等啥呢？2. 哇塞，咱这教育课程简直太棒啦！就好比给孩子装上了翅膀，能让他们在知识的天空自由翱翔呢！你想想，隔壁家的孩子上了咱的课变得多优秀，你不想让自己孩子也这样吗？3. 哎呀呀，咱的教育课程可是个宝啊！它就像一盏明灯，照亮孩子前行的路呀！你说小李的孩子以前迷迷糊糊的，现在多机灵，这都是课程的功劳呀，你还不心动？4. 嘿哟，这教育课程可厉害了！就像给孩子注入了一股神奇的力量，让他们变得超厉害！小张的孩子之前多调皮，现在学习可认真了，这效果多明显，你不赶紧来试试？5. 哇哦，咱的教育课程那可是杠杠的！如同给孩子配备了最锋利的武器，在学习战场上战无不胜啊！你看小王的孩子，学了咱的课之后多自信，你不想让你家孩子也这样吗？6. 哎呀，教育课程可不能随便选呀！但咱这就不一样了，那简直是王冠上的宝石！你瞧，小赵的孩子在咱这学了后进步多大，你还能坐得住？7. 嘿，咱这教育课程可是宝藏啊！就像一个魔法口袋，能掏出无尽的知识和惊喜！小刘的孩子之前成绩一般，现在都成学霸了，你不想让你的孩子也逆袭吗？8. 哇塞，咱的教育课程那绝对是顶级的！好比一艘巨轮，带领孩子驶向知识的彼岸！你看小陈的孩子在这学得多么开心，你还犹豫啥呢？9. 哎呀呀，咱的教育课程真的超赞！就像春天的细雨，滋润着孩子的心田！你说小周的孩子以前对学习没兴趣，现在多积极，这就是课程的魅力呀，你不来真亏！10. 嘿哟，这教育课程可真是太好啦！如同阳光温暖着孩子的成长之路！你看小吴的孩子，学了咱的课之后变得多优秀，你还不抓住机会吗？我的观点结论：教育课程的选择至关重要，咱的课程有着独特的优势和效果，能真正帮助孩子提升和成长，绝对值得你选择！。
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课程顾问话术一、来电提到的问题1.早教校区是否还有其他区的中心？你们是加盟店还是直营店？我们在全国有300多家中心,我们是加盟店,但是总部是直接参与管理的。
2.针对我家宝宝X月龄,可以上什么样的课程？根据宝宝的实际年龄段,安排适龄适发展的课程。
（然后介绍课程的内容）3.除了儿童之家精英班课程,还有些什么课程,怎么上？如果我家宝宝要上的话,以什么为标准？我们的课程体系是按照宝宝的年龄段来划分的,而且划分的非常细,主要是根据孩子的敏感期而设置的。
目前宝宝的年龄段我们可以上XX课程,等宝宝再大一点了我们会让宝宝升班,这样就不会错过每一个敏感期。
4.课程的分类以什么为标准？我们的课程严格按照宝宝的年龄段来划分,孩子每个年龄段都有不同的敏感期.5.你们中心是否有大班混龄课程？在我们儿童之家就是一个混龄课程,主要年龄段是2~4岁的孩子们。
优势是为了让小宝宝可以模仿大宝宝,同时大宝宝又可以学会关爱与帮助。
6.中心是否有娱乐设施？有娱乐设施,如果您有兴趣的话可以来参观一下。
您可以看到我们娱乐设施非常人性化,不管在色彩、形状、功能上都体现了以锻炼孩子体能和认知为主。
7.中心设施如何开放？我们的设施是针对我们的会员开放,主要是让孩子们平时有一个增强社会情感和锻炼体能的舞台,也让我们的家长们有一个交流的平台。
8.目前收费是怎么样的？是否有推广活动？目前我们有一些推广的活动（根据中心每个月的活动方案回答,但不建议在电话里多聊）,如果有兴趣的话我这边可以帮你和宝宝安排一次的体验的活动或课程。
我们家长在选择课程的时候,主要还是要观察氛围和课程的专业度和父母孩子的参与度。
（绕开话题,尽量不要在电话中透露我们的实际价格。
）9.是否会定期给家长育儿指导,或是育儿讲座的召开？我们会定期邀请育儿专家一起来跟我们分享有关于宝宝的营养、教育、生活照料等问题。
如果您愿意参与的话,可否留下您的联系方式,以便于我能及时的通知到你。
10.有专门的育儿热线吗？您拨打XXXXXXX这个电话就可以,这是我们中心专业育婴师的电话。
因为每天拨打的电话比较多,所以忙音的时候请耐心等待或稍后再拨。
或者你可以在官网蒙特梭利专栏中留言,我们会尽快给你答复。
为了孩子,我们一定会尽力的。
11.有没有一些户外亲子活动？我们每个月都会开展不同的亲子活动,户外室内都有。
我们主要还是看天气而定,特别是夏天、冬天的时候,我们的户外活动会少一点。
考虑到一些小宝宝们,耐热耐寒的能力会有点弱。
二、来访提到的问题1.我家宝宝现在X月龄,可以上什么样的课？（根据宝宝的月龄对照我们的level 表,见销售手册）,然后介绍一下课程的内容。
2.蒙氏的特色和理念是什么？一、环境是重要的教育要素；二、儿童在环境引导下自动自发地学习；三、有限制的自由；四、成人是孩子活动的协助者；五、教具是孩子学习的工具；六、大容量的认知。
然后对于以上的六点展开讲述,或者对于家长不了解的地方进行讲述。
3.中心的面积有多大？XXX个平方左右,这个面积给到孩子的活动的空间是足够的。
4.中心开业多久了？有多少个孩子？X年,目前有XXX个孩子。
如果是新开业中心可以不用讲,但可以讲促销力度,已经有多少会员报名了等等。
5.好像很少看到广告嘛？的确,我们很少做广告。
不是因为我们舍不得花这个钱,主要是现在的广告利益性太强,公益性太少。
我们需要的是让家长们真正的感受到蒙氏的教育优点后,发自内心的赞叹。
就像上海的名小吃,也没有做广告,但他们传承了几百年,因为他们已经做到将口碑深植于百姓心中。
同样,蒙氏教育法没有做过广告,传承了100多年,全球皆知。
因为一批又一批的儿童因她而收益。
6.娱乐区是否也是上大班课程的一部分？是否要划课时？我们的设施是针对我们的会员开放,主要是让孩子们平时有一个增强社会情感和锻炼体能的舞台,也让我们的家长们有一个交流的平台。
7.和金宝贝相比,你们的早教方式有什么优势？（很多家长问到的是金宝贝,因为在家长看来蒙氏教育和金宝贝都是国外引进的理念）金宝贝和蒙氏教育都引用国外引进的教育理念,金宝贝的课程主要在娱乐和双语为主,上课的形式是开放的形式。
我们的课程主要是根据孩子年龄段中的敏感而设定,而且融和了本土文化,结合传统教育中的优势。
我们有一些家长反应,在金宝贝上了课以后,孩子的确玩的很高兴,但进了幼儿园就很麻烦,因为孩子不习惯上课方式,产生了排斥心理。
这样的话就违背了早教的意义。
8.每节课多少时间？多少孩子？每节课45分钟到55分钟,casa是90分钟,每节课划两个课时。
每个班级8-10位宝宝。
9.小班制的情况下,孩子的互动是否偏少？小班制是指6~8位宝宝,这是经过我们长期教学实践的经验积累而制订的人数安排。
如果超过8位宝宝人数就会太多,老师不能真正观察到每位孩子。
这样老师对孩子的观察记录就不会太全面。
而且,孩子的家长也一起参与,如果人数太多,对孩子的专注力也是很大程度上的影响。
孩子会很好奇的观察周围不认识的大人们,那么课程的内容就会不被吸收。
10.老师的师资有保证吗？是全日制的吗？我们的老师都是学前教育专业或是幼师专业,具备2年以上工作经验。
在进入蒙特梭利之后,经过培训和严格的考核而筛选出来,得到蒙氏教师资格证的优秀教师。
和我们中心签订全日制合作协议。
11.你们是否是蒙氏正统的教育呢？现在的早教和幼教机构有很多引用蒙氏教育的方法,但我们中心可以用蒙特梭利博士的名字命名。
首先我们是意大利蒙特梭利国家工程试点学校及培训基地,引入最原汁原味的意大利蒙特梭利儿童之家教育。
12.孩子的教室和教具卫生有保障吗？会定期消毒吗？我们中心每天运营都有一个标准化运作,如中心每天都要专门开窗通风,保持室内空气流通,同时每天都会用紫外线消毒灯对教室与教具进行消毒,教具都已通过国家质量部门的检测,是环保与安全。
13.现在孩子的流行病比较多,你们怎么来做防范呢？现在是流感高发季节,所以进入中心的每一位孩子,我们都要检测体温,询问宝宝和家长近期有没有出现流感症状或去过疫区。
让宝宝和家长进入中心后马上去洗手,特别是小宝宝我们会提供专门供婴幼儿使用的免洗消毒液。
为了每一个孩子,我们一定会尽心尽力去做到安全防范。
14.孩子出现一些发育迟缓,比如说不会爬,不会叫爸爸妈妈等,这些是不是会有针对的课程呢？首先我想了解一下孩子是否是早产儿,如果不是的话,那么这些情况只能反应了我们家长们没有抓住孩子的敏感期,也没有为孩子创设好环境。
比如说爬行,孩子在0~6个月时候要进行被动操的练习,帮助宝宝3个月的时候90度翻身,6个月的时候会坐,7个月会180度翻身,同时也要帮助宝宝进行爬行的练习,为8个月开始爬行做准备。
如果家长忽略了这个步骤和过程,那么孩子怎么可以一下子说爬就会爬了呢。
所以在我们NIDO课程中,大动作就是训练宝宝的爬行,作为家长我们都知道会爬行的孩子和不会爬行的孩子相比,有很多优势。
特别是剖腹产儿是一定要有先爬后走的过程,要不然以后很容易出现感统失调,造成学习困难。
15.现在儿童之家的课程适合多大的孩子？能否每天都上？每次上课的内容是怎么样的？儿童之家是孩子年龄在2岁到6岁,还是建议每星期上一次。
每次上课的内容都不一样,每节课都有二个主题。
16.我家的孩子才2岁,单独去上儿童之家的课,会不会不适应？会不会害怕？宝宝2岁了,家长要慢慢为入园做准备。
在孩子能力的培养上多下点功夫,儿童之家也是早教课堂和幼儿园课堂之间的一个过渡,刚开始家长可以跟随宝宝进去上一、两次课。
等宝宝适应了之后的课程家长可以离开,在外面观看。
这样可以很好的培养孩子的独立性。
17.是否在孩子读完早教课程后,有早教联系卡？（这是很多家长提到的）我们可以赠送给宝宝护照,这个可以作为早教联系卡。
宝宝护照是一本印有48个国家介绍的小册子,每次上好课宝宝可以在护照上贴上一个小国旗或小国徽。
这样宝宝的认知范围也更加广泛。
18.是不是有相匹配的幼儿园？目前在上海有很多蒙氏幼儿园,家长可以参考一下。
我们接下来开展幼儿园的工作也是2012年的计划之一。
19.测评起到的作用是什么？和医用的智力测评一样吗？主要是明确儿童智能发育程度,掌握宝宝发育特点,因材施教促进宝宝在各方面得到发展。
倘若发现宝宝的智能发育存在问题,比如说有的动作发育迟缓、有的语言发育较晚、有的适应集体生活能力较差,可根据其存在的问题,有针对性及早加强训练和教育,以利于其尽快接近或达到正常的发育水平。
如果发现宝宝智力超常,可及时加强培养,促进其进一步的发挥优势,在某些方面得到更大的发展。
医用的智力测评主要是测试宝宝的脑机能是否发育不全,作为病理依据的。
20.收费怎么收？如果有兴趣的话我这边可以帮你和宝宝安排一次的体验的课程。
我们家长在选择课程的时候,主要还是要观察孩子是否适应。
（绕开话题,尽量不要说我们的实际价格,实在不行的情况下,告诉家长市场价,如果有意向的话等上好课后再谈。
）三、回访时提到的问题1.孩子好像不太适应,上课为什么哭得很厉害（或根本不听老师的,自己管自己玩）？许多宝宝第一次来上课,对课程的内容和环境完全陌生,才会出去这些状况。
一般宝宝经过2~3次的课后,都会有很大的改进,所以第一次上课有些不适应是很正常的。
对于那些不听老师的孩子：我们的孩子现在这个年龄属于无意识吸收状态,他自己跑来跑去,或是自己管自己玩,都不能表明他不在学习,小朋友用耳朵、眼睛、四肢等感官来学习,他的眼睛还在看,耳朵还在听,他们经过一段时间的训练后,会有很大进步的。
2.能给我讲讲每个环节中,哪些是体现蒙氏教育方式的？首先在我们所有的课程都符合蒙氏教育特点,因为我们的课程分类就是按照孩子的敏感期而设定的。
像任何课程里都有工作毯的取送这个环节“哪里拿的放回哪里去”,主要是培养孩子的秩序感。
而且这个能力在孩子12个月的时候就可以开始培养。
例如,在我们的IC课程中,衣饰架是蒙氏的教具之一,主要培养孩子的精细动作和为自理能力打基础。
3、我朋友说上早教就是玩一玩,没必要上。
是呀是呀妈妈,早教就是让宝宝玩儿的,但是我们,是让孩子玩的更专业更科学。
咱们说外行看热闹,内行看门道,早教不以学具体东西为目的,所以会让部分家长觉得早教没意义,您想啊这么小的宝宝,如果您就一定让他数1234啊,学背唐诗啊,又有多大的意义呢？早教看起来是玩,但是他的意义非常重大,他是从小培养宝宝良好的行为生活习惯,培养宝宝的专注力,抗干扰能力,听指令行动的能力等等,还有教会孩子很好的学习方法,这些都是花多少钱都买不来的,所以早教是看起来非常简单,但实际上是影响孩子一生的,起到很重要作用的呢。
4、活动愿意参加很嗨,单据是不报课不成单,应该如何应对？像这种客户就不需要再约她参加活动了,您知道她就是不报课的,为什么还要约她活动啊,第一次第二次参加了,第三次再来的时候进门就开始问她,妈妈今天给宝宝选课吗,阿姨今天给宝宝选课吗,您们今天要交全款吗,您们今天刷卡还是付现金啊,问他几次对于那种蹭课的就不好意思来了。