sql学分管理系统

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学生学分制成绩管理系统[1]

学生学分制成绩管理系统[1]

学生学分制成绩管理系统摘要:系统基于B/S模式,并利用IIS+ASP技术+Access数据库+SQL查询语言实现的。

重点介绍了学生学分制成绩管理系统的实现过程:包括系统分析、系统调查、功能设计、数据库设计、系统实现以及系统测试和调试等。

系统包括用户管理、院系管理、专业管理、班级管理、学藉及成绩管理、学位成绩查询、留级学生成绩分数线管理、学分绩点等级管理和毕业总学分管理等功能。

关键词:ADO;ASP;数据库;用户管理目录摘要ⅠAbstract Ⅱ1 前言11.1 课题背景11.2 设计思想12 相关的技术知识22.1 运行环境22.2 开发工具22.3 ASP编程技术22.4 数据库概述33 系统总体设计43.1 功能要求43.2 系统设计流程43.2.1 问题定义43.2.2 可行性研究43.2.3 需求分析43.2.4 总体设计43.2.5 详细设计53.2.6 程序编码53.2.7 成绩管理系统综合测试5 3.2.8 成绩管理系统的维护5 3.3 详细设计与总体规划6 3.4 功能模块设计63.5 系统功能概述74 数据库的设计94.1 数据库的结构94.1.1 管理员数据库94.1.2 院系数据库104.1.3 专业数据库104.1.4 班级数据库114.1.5 课程数据库114.1.6 学生管理数据库124.1.7 学生查询数据库124.1.8 成绩管理数据库134.1.9 成绩查询数据库134.1.10 学分绩点数据库144.2 数据库的连接155 具体设计与实现175.1 查询模块175.2 登录模块175.2.1 登录界面设计175.2.2 登录程序设计175.3 菜单模块185.3.1 院系管理模块及其实现195.3.2 学生管理模块及其实现20A. 学生留级管理20B. 学生转专业管理206 总结21致谢22参考文献231前言1.1课题背景学生学分制成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。

sql学分的数据类型

sql学分的数据类型

sql学分的数据类型SQL学分的数据类型在数据库管理系统中,SQL(Structured Query Language)是一种用于管理和操作关系型数据库的语言。

SQL学分的数据类型是指在SQL语言中用于存储各种类型数据的类型。

在SQL中,不同的数据类型具有不同的特点和用途,正确选择合适的数据类型可以提高数据库的性能和数据的存储效率。

常见的SQL数据类型包括整型、浮点型、字符型、日期型等。

下面将分别介绍这些数据类型及其用途。

1. 整型(INT):整型是用于存储整数的数据类型。

在SQL中,整型可以根据存储需求选择不同的大小,如TINYINT、SMALLINT、INT和BIGINT。

例如,TINYINT可以存储范围在-128到127之间的整数,而BIGINT可以存储更大范围的整数。

整型适用于存储年龄、数量等整数类型的数据。

2. 浮点型(FLOAT):浮点型是用于存储小数的数据类型。

在SQL中,浮点型有单精度(FLOAT)和双精度(DOUBLE)两种类型。

浮点型适用于存储需要保留小数点的数据,如金额、比例等。

需要注意的是,浮点型存储的数据存在精度问题,可能会引起计算误差。

3. 字符型(CHAR、VARCHAR):字符型是用于存储文本数据的数据类型。

在SQL中,字符型有两种常见的类型:定长字符型(CHAR)和变长字符型(VARCHAR)。

定长字符型适用于存储长度固定的文本数据,如国家代码、性别等。

而变长字符型适用于存储长度可变的文本数据,如姓名、地址等。

根据实际需要选择合适的字符型可以节省存储空间。

4. 日期型(DATE、TIME、DATETIME):日期型是用于存储日期和时间的数据类型。

在SQL中,日期型有三种常见的类型:DATE、TIME 和DATETIME。

DATE用于存储日期,TIME用于存储时间,DATETIME 用于存储日期和时间。

日期型适用于存储与时间相关的数据,如出生日期、订单时间等。

在使用日期型时,需要注意日期格式的统一,以便正确地进行日期计算和比较。

学生成绩管理系统设计说明书

学生成绩管理系统设计说明书

版本号日期“学生成绩管理系统”软件设计说明书姓名班级学号完成日期指导老师目录目录 (2)1 引言 (4)1.1 编写目的 (4)1.2 范围 (4)1.3 定义 (5)1.4 参考资料 (5)2 项目概述 (5)2.1 产品描述 (5)2.2 产品功能 (6)2.3 用户特点 (7)2.4 一般约束 (7)2.5 假设和依据 (7)3 具体需求 (8)3.1 功能需求 (8)3.2 行为需求 (10)3.3 数据需求 (10)3.4 外部接口需求 (11)3.4.1 用户接口 (11)3.4.2 硬件接口 (11)3.4.3 软件接口 (12)3.5 性能需求 (12)3.6 设计约束 (12)3.6.1 其他标准的约束 (12)3.6.2 硬件的限制 (13)3.7安全性 (13)3.8 可维护性 (13)3.9 可转移\转换性 (13)3.10 数据库 (13)4 总体设计 (14)4.1运行环境 (14)4.2基本设计概念和处理流程 (14)4.3系统结构 (15)4.4 接口设计 (15)4.4.1用户接口 (15)4.4.2内部接口 (15)4.5功能需求与程序的关系 (16)4.6人工处理过程 (16)4.7尚未问决的问题 (16)5 详细设计 (17)5.1系统数据结构设计 (17)5.1.1逻辑结构设计要点 (17)5.1.2物理结构设计要点 (18)5.2模块设计说明 (19)5.2.1模块描述 (19)5.2.2功能 (19)5.2.3性能 (20)5.2.4输入项 (20)5.2.5输出项 (20)5.2.6设计方法(算法) (21)5.2.7流程逻辑 (25)5.2.8接口 (26)5.2.9存储分配 (26)5.2.10注释设计 (26)5.2.11限制条件 (26)5.2.12测试计划 (26)5.2.13尚未解决的问题 (27)5.3 运行设计 (27)5.3.1运行模块组合 (27)5.3.2运行控制 (28)5.3.3运行时间 (28)5.4系统出错处理设计 (28)5.4.1出错信息 (28)5.4.2补救措施 (29)5.5系统维护设计 (30)附录: (31)1 引言1.1 编写目的此软件需求说明书是针对所开发的【成绩管理系统】进行详细解释说明。

原创SQL数据库学生管理系统

原创SQL数据库学生管理系统

原创SQL数据库学生管理系统一、简介SQL数据库学生管理系统是一款用于管理学生信息的数据库系统。

该系统采用结构化查询语言(SQL)作为数据管理和查询的工具,通过对学生信息进行有效的组织和管理,实现了学生基本信息的录入、查询、修改和删除等功能。

本文将介绍该数据库系统的设计思路、功能模块和操作流程。

二、数据库设计1. 数据表设计数据库中包含以下几个数据表:•学生表(students):存储学生的基本信息,包括学生ID、姓名、性别、年龄等字段。

•课程表(courses):存储学生所选课程的信息,包括课程ID、课程名称、学分等字段。

•成绩表(scores):存储学生的成绩信息,包括学生ID、课程ID、成绩等字段。

2. 数据库关系设计学生表与课程表之间的关系是多对多关系,通过中间表(选课表)来建立关联关系。

选课表(selections)包含了学生ID和课程ID两个字段,用于记录学生所选课程的关系。

各个数据表之间的关系如下图所示:+------------+| students |+------------+|| 多对多关系|+------------+| courses |+------------+|| 一对多关系|+------------+| scores |+------------+三、功能模块SQL数据库学生管理系统包含以下几个功能模块:1. 学生信息管理模块该模块实现学生信息的录入、查询、修改和删除功能。

管理员可以通过该模块进行学生信息的管理,包括添加新的学生信息、查询学生信息、修改学生信息和删除学生信息等操作。

2. 课程信息管理模块该模块实现课程信息的录入、查询、修改和删除功能。

管理员可以通过该模块进行课程信息的管理,包括添加新的课程信息、查询课程信息、修改课程信息和删除课程信息等操作。

3. 成绩管理模块该模块实现学生成绩的录入、查询、修改和删除功能。

管理员可以通过该模块进行学生成绩的管理,包括添加学生成绩、查询学生成绩、修改学生成绩和删除学生成绩等操作。

数据库课程设计_学生成绩管理系统

数据库课程设计_学生成绩管理系统

1。

概述1.1 简单介绍本系统实现的内容该学生成绩管理系统,实现简单的密码修改、成绩查询、课程查询、学生查询等操作,并能实现简单的数据统计。

此系统主要完成用户密码登录、用户密码的修改、成绩查询、课程查询、学生查询、具体成绩查询等基本功能.(一)用户密码登录:在登录程序之前会先弹出一个登录对话框,在正确的输入了数据库中存储的用户和密码后才能登录程序.(二)用户密码的修改在成功登录了程序之后用户可以根据自己的需要修改当前密码.(三)成绩查询1。

成绩修改前选中要修改的成绩信息,然后进行修改。

2.成绩添加直接弹出添加对话框,然后进行添加。

3.成绩删除前选中要删除的成绩信息,然后直接删除。

(四) 课程查询1。

课程修改实现对课程名、学时、学分的修改。

2.课程添加对一门新开设的课程进行录入,并存入数据库。

3。

课程删除对一门不再开设的课程进行删除,并从数据库中删除。

(五)学生查询1。

学生信息修改修改选中当前学生的信息。

2。

学生信息添加增加新学生的信息。

3。

学生信息删除删除选中当前学生信息。

1。

2 开发环境简介1)Microsoft visual c++ 6。

0Visual C++是一个功能强大的可视化软件开发工具。

自1993年Microsoft公司推出Visual C++1。

0后,随着其新版本的不断问世,Visual C++已成为专业程序员进行软件开发的首选工具.Visual C++6.0不仅是一个C++编译器,而且是一个基于Windows操作系统的可视化集成开发环境(integrated development environment,IDE)。

Visual C++6.0由许多组件组成,包括编辑器、调试器以及程序向导AppWizard、类向导Class Wizard等开发工具. 这些组件通过一个名为Developer Studio的组件集成为和谐的开发环境。

2)Microsoft SQL Server 2000和与系统相关的SQL 语言介绍数据定义DDL(data definition language)数据定义语言是指对数据的格式和形态下定义的语言,他是每个数据库要建立时候时首先要面对的,举凡数据分哪些表格关系、表格内的有什么栏位主键、表格和表格之间互相参考的关系等等,都是在开始的时候所必须规划好的.2。

学生成绩管理系统

学生成绩管理系统

目录1 需求分析 (1)1.1行业现状 (1)1.2可行性分析 (2)1.3 系统运行环境 (3)2 系统设计 (4)2.1 E-R图 (4)2.2 数据字典 (6)3 代码 (9)总结 (10)参考文献 (11)1 需求分析该学生成绩管理系统,实现简单的密码修改、成绩查询、课程查询、学生查询等操作,并能实现简单的数据统计。

此系统主要完成用户密码登陆、用户密码的修改、成绩查询、课程查询、学生查询、具体成绩查询等基本功能。

(一)用户密码登录:在登录程序之前会先弹出一个登录对话框,在正确的输入了数据库中存储的用户和密码后才能登录程序。

(二)用户密码的修改在成功登录了程序之后用户可以根据自己的需要修改当前密码。

(三)成绩查询1.成绩修改前选中要修改的成绩信息,然后进行修改。

2.成绩添加直接弹出添加对话框,然后进行添加。

3.成绩删除前选中要删除的成绩信息,然后直接删除。

(四) 课程查询1.课程修改实现对课程名、学时、学分的修改。

2.课程添加对一门新开设的课程进行录入,并存入数据库。

3.课程删除对一门不再开设的课程进行删除,并从数据库中删除。

(五)学生查询1 .学生信息修改修改选中当前学生的信息。

2 .学生信息添加增加新学生的信息。

3.学生信息删除删除选中当前学生信息。

1.1 行业现状在现代,高科技的飞跃发展,计算机的大量普及,使得人们生活节奏越来越快。

因此对教育行业的多元信息进行有效的管理工作,也成为教育行业中的重中之重。

目前,学校工作繁杂、资料重多,虽然各类管理信息系统已进入高校,但还未普及,而对于学生成绩管理来说,目前还没有一套完整的、统一的系统。

为各高校教务工作人员减轻负,提高工作效率,所以制作了学生成绩管理系统。

学生成绩管理系统依据开发要求主要应用于教育系统,完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数字化管理。

比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理,使数据管理更现代化、自动化、智能化、人性化。

学生成绩管理系统数据库

学生成绩管理系统数据库
课程
课程编号# 课程名称 课程类型
学分 学时
选课 教师
教师编号#
电话 姓名 性别 学院
授课
三、逻辑结构设计阶段
逻辑结构是独立于任何一种数据模型的信息结构。逻辑结构的任务 是把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图转化为宜选用的DBMS所支 持的数据模型相符合的逻辑结构,并对其进行优化。
E-R图向关系模型转化要解决的问题是如何将实体型和实体间的联系 转化为关系模式,如何确定这些关系模式的属性和码。
cno degch_class)
字段名
属性
cno
课程号
teano
教师号
char(10) char(10)
数据类型 char(10) char(10)
Not null Not null
字段权限 Not null Not null
五、数据库实现
1、创建数据表
一个完整的数据库不可缺少的就是数据表,若干个数据表的集合成一个数据库。数据表主要
四、物理设计阶段
数据库物理设计的任务是为上一阶段得到的数据库逻辑模式,即数据库 的逻辑结构选择合适的应用环境的物理结构,既确定有效地实现逻辑结 构模式的数据库存储模式,确定在物理设备上所采用的存储结构和存取 方法,然后对该存储模式进行性能评价、修改设计,经过多次反复,最 后得到一个性能较好的存储模式。数据库物理设计内容包括记录存储结 构的设计,存储路径的设计。
设计学生成绩管理数据库,包括课程、学生、教师、成绩四个关系, 其关系模式中对每个实体定义的属性如下(其中码用下横线标出):
课程信息表: 课程(课程号,课程名,课程类型,学分,学时) 学生信息表: 学生(学号,姓名,性别,年龄,专业,学院) 成绩表: 成绩(学号,课程名,成绩) 教师表: 教师(教师号,姓名,性别,学院,电话) 选课表: 选课(学号,课程号,成绩) 授课表: 授课(课程号,教师号)

学生学籍管理系统(数据库系统)(SQL)

学生学籍管理系统(数据库系统)(SQL)

学生学籍管理系统(数据库系统)1 设计内容和要求1.1设计背景随着我国教育体制改革的深入进行,教育系统得到了前所未有的发展。

学生管理正在逐步迈向管理信息现代化.但是我国的学生管理信息化水平还处在初级阶段,主要表现在对学生的交费管理、学生的档案管理还是采用原有的人工管理方式。

学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。

由于大学生类别和专业的设置的多样化,大学生的学籍管理历来是非常繁琐和复杂的的工作。

面对庞大的信息量,这时的人工管理几乎无法实现,在这种情况下用数据库进行管理变的尤为必要,这可以发挥计算机的优势,就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。

通过这样的系统,可以做到信息的规范管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量和减少人为的错误。

1.2开发环境本学生学籍管理系统(数据库系统)的开发与运行环境如下:开发环境:Windows XP辅助工具:PowerDesigner Trial 11数据库管理系统:SQL Server 2000运行环境:Windows 2000/XP/20031。

3内容和要求1.3.1系统目标设计使得学生的学籍管理工作更加清晰、条理化、自动化.很容易地完成新生信息的输入、老生信息的备份、毕业学生的信息可以很容易地保存。

当学生需要查询成绩时,可以很简单地将其需要的信息从数据库中查找出来并可以打印查询结果。

随着当今网络技术的发展,提供网络在线查询功能,可以为毕业生提供更多的就业机会.1。

3。

2系统功能要求(1)学生基本信息系统能够完成新、老生信息的输人、修改、插人、删除等工作.可以按照特定的信息进行查找,并按照特定的要求进行排序。

可以对老生的信息进行备份,以便日后查询.可以对学生的信息进行打印输出.提供详细的帮助文件和系统维护功能。

(2)学生成绩管理系统此部分的功能如下:学生成绩的输入、修改、删除等基本操作.成绩的综合统计功能,包括学生成绩按照不同条件进行排名。

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SQL数据库学分管理系统
(简单)
create table student
(
classno char(10),
sno char(10),
sname char(10),
ssex char(2) default '男',
dept char(10))
insert into student
values('091113','09111301','杜红梅','女','软件')
insert into student
values('091113','09111302','甘西','男','软件')
insert into student
values('091113','09111303','高小佩','女','软件')
insert into student
values('091113','09111304','李四','女','软件')
create table course
(
cno char(10),
course_type char(10),
cname char(10)
)
insert into course
values(01,'基础课','数学')
insert into course
values(02,'专业课','语文')
insert into course
values(03,'选修课','英语')
insert into course
values(04,'人文课','地理')
insert into course
values(05,'实验课','政治')
create table chouse_course
(
sno char(10)primary key,
basiccourseno char(10),
basiccoursecredit char(10),
majorcourseno char(10),
majorcoursecredit char(10),
xuanxiucourseno char(10),
xuanxiucoursecredit char(10),
renwencourseno char(10),
renwencoursecredit char(10),
shiyancourseno char(10),
shiyancoursecredit char(10)
)
insert into chouse_course
values('09111301',01,69,02,60,03,41,04,51,05,20)
insert into chouse_course
values('09111302',01,71,02,55,03,42,04,52,05,21)
insert into chouse_course
values('09111303',01,70,02,52,03,43,04,53,05,22)
create view 班级学分完成表
as select student.classno,student.sno,student.sname,chouse_course.basiccoursecredit,chouse_course.majorc oursecredit,chouse_course.xuanxiucoursecredit,chouse_course.renwencoursecredit,chouse_course. shiyancoursecredit
from chouse_course,student
where chouse_course.sno=student.sno
select*
from 班级学分完成表
where classno='091113'
select classno,sno,sname,ssex,dept
from student
where sno='09111301'
select sno,sname,ssex,dept
from student
where classno='091113'
select sno,renwencoursecredit
from chouse_course
order by renwencoursecredit desc
insert into student(classno,sno,sname,ssex,dept) values('091113','09111305','李三','男','软件')
select* from student
create procedure change
@sno char(8)
as
update chouse_course
set renwencoursecredit=renwencoursecredit+10 where sno=@sno
exec change @sno='09111302'
select* from chouse_course
create trigger changedisplay
on chouse_course
for delete
as
delete from student
where student.sno in
(select sno from deleted)
delete from chouse_course where sno='09111303' select* from student
select* from chouse_course
create procedure panduan
@sno char(8)
as
if (50<=(select basiccoursecredit from chouse_course where sno=@sno and chouse_course.basiccourseno=01)
and 50<=(select majorcoursecredit from chouse_course where sno=@sno and chouse_course.majorcourseno=02)
and 24<=(select xuanxiucoursecredit from chouse_course where sno=@sno and chouse_course.xuanxiucourseno=03)
and 8<= (select renwencoursecredit from chouse_course where sno=@sno and chouse_course.renwencourseno=04)
and 20<= (select shiyancoursecredit from chouse_course where sno=@sno and chouse_course.shiyancourseno=05)
)
print '可以毕业'
else
print '不能毕业'
exec panduan '09111303'。

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