教师教育学院2019年毕业生毕业教育工作安排表
教育部办公厅关于做好2019届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作的通知
教育部办公厅关于做好2019届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2018.12.21•【文号】教师厅〔2018〕8号•【施行日期】2018.12.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部办公厅关于做好2019届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作的通知教师厅〔2018〕8号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），部属师范大学：为贯彻落实全国教育大会精神，根据《国务院办公厅关于转发教育部等部门教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法的通知》（国办发〔2018〕75号，下称《实施办法》）要求，保证2019年毕业的部属师范大学公费师范生全部安排到中小学校任教，现就做好有关工作通知如下：一、加强就业教育。
各省级教育行政部门、部属师范大学要认真学习贯彻全国教育大会精神，通过组织政策解读宣讲、一线优秀校长教师报告会、优秀公费师范生谈体会等多种形式，引导动员广大公费师范生树立正确的人生观、价值观和成才观，争做“四有”好老师，在工作岗位上做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
各地各校要充分利用传统媒体和新媒体，发布就业教育与职业指导知识内容，开展生动有效的政策宣传，营造支持公费师范生就业的良好氛围。
二、改进就业服务。
各省级教育行政部门要会同机构编制部门在核定的中小学教师编制总额内，提前安排、准确核查接收公费师范生编制计划，统筹本地区中小学教师岗位需求，于2019年1月25日前将本省（区、市）公费师范生就业岗位需求信息通报给部属师范大学，同时在相关网站或平台公开发布。
各地各校要充分利用信息技术手段，特别是通过手机信息、APP等途径，及时公布、针对性地推送用人信息及人事招聘政策，做好公费师范生就业岗位选择与中小学教师岗位需求的有效衔接。
部属师范大学要采取“走出去，请进来”等多种方式，加大与省级教育行政部门协调沟通力度，采取多种方式为公费师范生提供就业支持和信息服务。
本科生毕业论文指导纲要及选题指南
本科生毕业论文指导纲要及选题指南2018 年12 月目录沈阳师范大学本科学生毕业论文工作实施细则错误！未定义书签。
沈阳师范大学本科生毕业论文写作要求错误！未定义书签。
国际商学院2019 届本科毕业生毕业论文工作计划9本科毕业论文模板 (10)本科毕业论文开题报告模板 (18)国际商学院2015级（2019届）本科生毕业论文选题指南 (20)沈阳师范大学本科学生毕业论文工作实施细则第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》的有关规定，为了加强对本科学生毕业论文的组织管理，促进教学工作规范化，提高教学质量，特制定本实施细则。
第二条毕业论文是高校人才培养计划的重要组成部分，是实现人才培养目标、培养本科学生科研能力与创新思维、检验学生综合素质与实践能力的重要手段。
为深入贯彻教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》的文件精神，“切实加强实验、实习、社会实践和毕业设计（论文）等实践教学环节”训练学生的基本技能，培养学生进行科学研究的能力和严谨求实的科学态度。
毕业论文撰写的过程是对教学质量进行综合检验的过程。
要通过学生毕业论文撰写和答辩等环节反馈的有关信息，不断改进教学工作。
第三条毕业论文应根据本科培养目标与教学计划的要求，明确任务，严格要求，精心组织，加强指导。
第四条指导学生完成毕业论文是教师的教学任务。
教师应按教学计划的要求履行相应的职责。
第五条在教师的指导下，完成毕业论文是本科学生的学习任务。
学生应按教学计划的规定完成毕业论文。
第六条毕业论文是对学生进行科研训练的主要环节，但对学生科研训练应贯穿在整个教学过程之中，结合课程学习，第二课堂活动、教学实践和社会实践等环节有计划地进行，采取课程作业、学年论文、读书报告、社会调查、专题综述等多种形式，使学生学会使用工具书，受到科学研究的初步训练，为撰写毕业论文打下基础。
第二章毕业论文选题第七条毕业论文选题1 •毕业论文选题应根据培养目标的要求，以本专业为主，综合反映本专业所学课程内容的基本范畴，使学生在完成毕业论文的过程中获得全面的训练，包括立题、资料收集、消化、理解和分析、论证、各种数据的测定与处理、实验的设计与操作、结果的检验与分析等环节。
齐鲁理工学院2019届毕业设计(论文)质量检查工作实施方案
－2－
学校组成四个检查组，由质管办主任武丽娜总体负责、副主
任吴长举具体负责，教务处王蕴珊主任协同负责。各检查组的具
体工作由组长负责安排、协调，检查组成员应合理安排好自身其
它工作、服从检查工作需要。
组别
组长
组员
受检单位
第一组 第二组 第三组 第四组
备 注
武丽娜 杨锡田、赵德艳、高良博、刘其坤，教学单位 3 文学院
于晓丽 院 2 人、教育学院 2 人）
艺术学院
1.组员中教学单位人员须为教研室主任、专业主任、教学督导或具有高级 职称的专家教授。 2.各教学单位于 6 月 10 日上午 11 点前，按照本表所明确的教学单位人员 数额和条件要求，将本单位参加学校检查组的人员名单发送至质管办邮箱 （qllgxyzlglbgs＠）。
届本科毕业设计（论文）质量自查情况报告的纸质版（院长签字）
和电子版，并将本单位《2019 届本科毕业设计（论文）成绩一览
表》（附件 3）电子版（WORD 或 EXCEL 格式）发送至质管办邮箱
－3－
（qllgxyzlglbgs＠）；同时，将本单位《齐鲁理工学院 校级优秀毕业设计（论文）一览表》（附件 4）直接报送教务处。
注：设计图标、软件或创作作品等单独附后。
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附件 3：
学院： 序
学号 号
齐鲁理工学院 2019 届本科毕业设计（论文）成绩一览表
专业: 姓名
论文题目
填表日期：
年月日
选题 指导教师 教师职称 成绩
性质
注：选题性质：A 属于“在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成”；B 属于其它。
制表人：
本科毕业设计（论文）材料要求全部用 A4 规格纸张打印，以每生为单 位装订成册，每生一册，左侧装订（建议使用抽杆夹装订）。必需的装订 内容及顺序如下：
淮阴师范学院教务处教师教育学院
淮阴师范学院教务处教师教育学院教字〔2019〕14 号关于开展 2016 级师范生教学研习的通知各有关学院：根据我校本科人才培养方案和《淮阴师范学院师范生实践教学实施办法》（淮师办〔2017〕118号）精神体现“注重师德培养、突出综合素养、强化实践训练、服务基础教育”的师范教育人才培养理念，进一步强化实践教学环节，落实见习、研习、实习一体化的师范生实践教学制度，2016 级师范生在第 8、9学期开展教学研习活动。
现将相关事项通知如下：一、指导思想教学研习着重于师范生对基础教育学科教学实践及其研究有初步了解和探究，使其获得开展学科教育教学研究的初步体验，感知研究的全过程，为其开展学年论文和毕业论文研究奠定基础。
二、课题选择研习课题选择要紧密结合中小学教育教学实际，可采取师范生自主选择确定研习课题与指导教师提供研习课题选择相结合的方式进行。
既可每组一个课题，亦可进行多组合作的协同研习（协同研习的最后成果应体现差异性与互补性）。
三、教学研习指导老师教学研习采取双导师制。
校内指导教师：教师教育学院以及其他相关学院师范专业的学科教学论教师。
各学院安排的校内指导教师团队原则上由教师教育学院相关学科教学论教师担任组长，分管教学副院长统一协调管理。
校外指导教师：各学院聘请的师范生实践指导教师、兼职教师、合作中小学与幼儿园的骨干教师等。
四、研习活动的时间安排与组织要求1.课题研习工作从本学期第8周周一（4月8日）开始，至第20周(7月5日)结束。
各学院接本通知后，即组织开展教学研习工作，教学研习内容见下表：研习学期研习内容研习形式研习安排第8学期教育教学实践研习在导师指导下确定研究主题，以小组为单位开展研习可安排观摩中小学（幼儿园）教育教学及研讨现场，也可邀请中小学（幼儿园）骨干教师开展教育教学实践研究讲座第9学期教育教学研究方法指导研究方法理论讲座4次学生实践研究方法1次教育科学学院教师开设讲座（讲座安排突出院际协同）请于第10周周五（4月26日）前将 2016级师范生教学研习安排情况一览表（附件 1）通过 OA 系统发送至教师教育学院黄芙蓉老师。
扬州职业大学2019年7月毕业班补修学分
扬州职业大学2019年7月毕业班补修学分
考试日程安排表
一、主考：王如平副主考：邵汝军、顾庆龙
巡考：袁新进、褚结
考务：吴红、仇华兴、常红、王正军（英语时）
二、参考学生在开考前10分钟凭证件（参考学生凭重修单、身份证或学生证）参加考试。
如同一时间内遇重复科目采用延考方式。
复查证件：戴坚、潘胜洪
三、监考教师在开考前15分钟到教务处考务科领取试卷。
四、实路性环节课程由课程所在系部组织考核，课程所在系部考核后在7月25日前将考核成绩报教务处。
实践性环节课程：附后
五、体育(1)(2)（3）课程15日上午8:00—10:00在大操场上进行考试（参考学生凭重修准考证、身份证或学生证参加考试）。
六、请各系部通知有改卷任务的教师，在7月15日到教务处考务科阅卷，以便及时公布考生考试成绩。
七、如遇特殊情况，可与教务处考务科联系。
八、监考日程表
第一场：考试地点：知行楼C区
第三场：考试地点：知行楼C区
第五场：考试地点：知行楼C区
第七场：考试地点：知行楼C区
附实践性课程(学院自行考核)：。
中国矿业大学教务部
中国矿业大学教务部教务通知（2019）第号关于做好2019届本科生毕业答辩、优秀毕业设计(论文)和优秀指导教师评选推荐工作的通知各学院（部）：为做好我校2019届本科生毕业答辩、优秀毕业设计(论文)和优秀指导教师的评选与推荐工作，根据《加强内涵建设提高本科教育教学质量的实施意见》（中矿委﹝2013﹞34号）和《中国矿业大学本科生毕业设计（论文）工作规范》（中矿大教字﹝2009﹞65号）等有关文件要求，现将有关事项通知如下：一、毕业答辩工作1、各学院应成立本科毕业答辩工作领导小组，组长由学院分管领导担任，成员由各系（所、教研室）主任及学院教学管理人员组成，统筹指导本学院本科毕业答辩各项工作。
各学院应依据具体情况，设置若干个专业答辩委员会。
答辩委员会一般不少于5人，其中主任委员1名，副主任委员1名，委员一般不少于3人，另设秘书1名。
2、毕业设计（论文）首次答辩成绩根据各学院2014年制定的本科毕业设计（论文）成绩考核办法给定。
成绩设优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，其中获得优秀成绩的人数原则上不超过20%（孙越崎学生成绩为优秀的不占用各学院20%的名额）。
毕业设计（论文）成绩百分制和等级制对应关系依据学生学籍管理规定确定。
3、答辩时间安排及成绩发布。
（1）首次答辩于2019年6月4日（含4日）前完成，首次答辩成绩于2019年6月6日前（含6日）在毕业设计（论文）管理系统内发布。
（2）二次答辩时间和首次答辩时间间隔不低于7（含7）个自然日，且二次答辩于2019年6月10日前（含10日）完成。
（3）二次答辩成绩于2019年6月10日（含10日）前在毕业设计（论文）管理系统内发布。
4、答辩、评阅和评分。
指导教师评语及成绩、评阅教师评语及成绩、答辩委员会评语和答辩问题及成绩以及其他成绩（是否有此项成绩以各学院2014年制定的本科毕业设计（论文）成绩考核办法为准）需在毕业设计（论文）系统内输入。
5、二次答辩有关要求。
山东省师范类应届毕业生就业形势与压力分析
山东省师范类应届毕业生就业形势与压力分析姚登旺于瑞洋摘要：近年来随着我国高等教育的普及，高校各个专业的应届毕业生的就业问题也逐渐突出。
文章以2015年至2019年山东省的专科、本科、研究生师范类专业的高校毕业生就业质量年度报告调查数据为例（不包含公费师范生），从就业竞争、薪资报酬、个人满意度三个方面去对毕业生的就业形势与压力进行分析，并进一步同社会视角结合，对其就业形势严峻与压力的原因进行剖析。
关键词：师范生;就业形势;大数据分析一、概述师范生一直是我国高等教育体系中的重要组成部分，截止至今，我国师范类本专科院校共有200多所，并且每年应届毕业生中的师范生所占比例大约为5%。
山东省作为我国的人口、教育大省之一，近年来在高校教育中不断培育着众多杰出青年，《山东省高校毕业生就业质量年度报告》显示，近5年来山东省每年高校毕业生数量都在55万左右，其中师范生数量保持在4万人左右。
在如此高的毕业生数字下隐藏的是整体就业形势的严峻，尤其是对刚毕业的学生来说，想要找到一份满意的职业并不简单。
当今时代下应届师范毕业生的压力比以往要大的多，他们不再是国家统一分配的“铁饭碗”了，而是市场作用下的自主选择式的就业，加之师范生的知识与专业较为专一化，在民企择业中也有一定的局限性，师范生的整体就业情况不容乐观。
二、应届师范毕业生就业相关状况1.毕业生就业去向情况由表1可知，近几年山东省的应届师范类毕业生人数基本在4万人左右，然而全省在2015至2018年教师招聘录用的应届师范毕业生人数所占比例一直很低，转折点在2019年，这一年的教师招聘中录用的应届生人数突破了1万人，是2018年的两倍多。
从就业的行业来看，应届师范类毕业生从事行业比例最大的是教育行业，每年基本上都是40%左右的毕业生从事教育行业，并有相关调查显示培训、教育机构占了相当一部分比例。
总体来看，师范毕业生的就业去向从事较为对口的教育业整体比例并不高，相关性较大的岗位招聘人数有限，整体呈现出“人多岗少”的形势。
河南省教育厅等四部门关于做好小学教育专业全科教师(2019届河南省公费师范生)定向就业工作的通知
河南省教育厅等四部门关于做好小学教育专业全科教师(2019届河南省公费师范生)定向就业工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅,河南省财政厅,河南省人力资源和社会保障厅,中共河南省委机构编制委员会办公室•【公布日期】2019.07.12•【字号】教师〔2019〕489号•【施行日期】2019.07.12•【效力等级】地方规范性文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业指导正文河南省教育厅等四部门关于做好小学教育专业全科教师(2019届河南省公费师范生)定向就业工作的通知教师〔2019〕489号各省辖市、省直管县（市）教育局、财政局、人力资源和社会保障局、编办，有关普通高等学校：根据河南省教育厅、河南省财政厅、河南省人力资源和社会保障厅、中共河南省委机构编制委员会办公室印发的《河南省农村小学全科教师培养工作实施方案（试行）》（教师〔2015〕881号）和河南省教育厅《关于印发小学教育专业全科教师管理办法（试行）》（教师〔2016〕411号）要求，为认真贯彻中共河南省委、河南省人民政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》精神,结合我省公费师范生培养工作实际，现就做好小学教育专业全科教师即我省首届公费师范毕业生（以下简称“全科教师”）定向就业工作通知如下：一、提高政治站位，切实加强领导自2016年起，我省以培养农村小学全科教师为载体，启动实施了河南省地方公费师范生培养政策试点，这是加强乡村教师队伍建设，推动乡村教育发展，促进我省义务教育均衡发展的重要举措，小学全科教师培养工作不仅为乡村学校培养一批“一专多能”的全科师资，实现对乡村教育的精准扶贫，加大乡村教育师资的补充力度，更是小学教师教育的一项重大制度变革。
全省教育大会要求各地要以更高站位、更宽视野、更远眼光谋划教育发展，着力加强教师队伍建设。
今年，首届全科教师即将毕业，各地、各有关部门要深刻认识我省师范生公费教育的重要意义，要切实把教育优先发展战略落到实处，加强领导，明确责任，密切合作，精心制定本地全科教师即2019届公费师范毕业生定向就业方案，为全科教师“下得去、留得住、用得上、教得好”营造良好氛围，完善条件保障。
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5月27日-6月12日
“八个一”主题活动之传授一次经验暨考研、实习经验分享会
各班自定
毕业生及在校学生
佘丹强
学生会协助
5月27日-5月31日
学前教育专业实践学分认定
学院
学前教育专业学生
学前系
5月27日-5月31日
小学教育专业优秀学生实习汇报会
学院
小学教育专业毕业生
李茂森
5月27日-6月10日
学位服拍照
“八个一”主题活动之发起一份倡议（文明离校、毕业派遣、团组织关系转接等）
7-203
全体毕业生
佘丹强 王慧
王远峰
6月11日（周二）14：00
“八个一”主题活动之开启时光信箱，书写一封回信
各班
全体毕业生
李新乐 王慧
6月12日（周三）13:00
拍毕业照
中校区
胡瑗广场
全体毕业生
王慧 佘丹强（现场）
王远峰 （后期汇总）
各班自定
全体毕业生
佘丹强
提前预约
5月29日上午9:00
小学教育专业师范专业认证动员会
7-203
小学教育专业毕业生
舒志定
5月30日上午9:00
“八个一”主题活动之提出一条建议暨毕业班班长团支书座谈会
智慧教室
毕业班班长、团支书
学工办
5月31日-6月Biblioteka 日“八个一”主题活动之开展一次排查暨毕业班班会
各班自定
教师教育学院
2019年5月22日
全体毕业生
各班主任
5月29日-6月6日
“八个一”主题活动之传授一次经验暨实习总结交流会
各系自行安排
全体毕业生
各系
5月29日-6月5日
毕业生登记表填写
各 班
全体毕业生
佘丹强
5月31日（周五）18:30
原创儿童剧展演
东校区会堂
儿童剧组
王慧、王远峰
6月3日
毕业班就业推进会
各班自行组织
全体毕业班
佘丹强
6月3日
6月13日(周四）8:00
学校毕业典礼
长兴广场
学院领导、班主任
全体毕业生
高慧文 王远峰
6月13日(周四）14:00
学位授予仪式
东校区会堂
班主任
全体毕业生
王慧 佘丹强
6月14日（周五）12:00
“八个一”主题活动之奉献一份爱心——募捐活动
东校区食堂门口
全体毕业生
王远峰
6月14日（周五）18:30
毕业晚会
就业工作毕业生座谈会（就业困难学生）
待定
部分毕业生
李新乐、佘丹强
6月4日-6月6日
小学教育专业师范专业认证迎评
学院
全体学生
专家进校
5月29日-6月6日
“八个一”主题活动之留下一片真情——视频征集、感恩教育活动
学院
全体毕业生
王远峰
6月7日-6月9日
端午假期
6月10日（周五）13：00
毕业班班主任会议
学院第三会议室
学院领导 班主任
李新乐王慧佘丹强
5月27日-6月10日
“八个一”主题活动之发起一份倡议
各班自定
全体毕业生
佘丹强
6月10日-6月13日
毕业班寝室走访
学生寝室
学院领导、班主任
毕业班班主任
6月10日（周一）14：30
毕业生组织关系转接培训、最后一次党课
10-512
全体毕业生党员
王慧
6月11日（周二）9：00
教师教育学院2019年毕业生毕业教育工作安排表
时 间
内 容
地 点
参加对象
负责人
备注
5月25日-5月26日
毕业生返校
学院
全体毕业生
学工办
5月25日-6月2日
教资体检/毕业生体检
市中医院
全体毕业生
佘丹强
5月27日-6月12日
“八个一”主题活动之传授一次经验暨优秀毕业生巡展及事迹宣讲
学院
优秀毕业生及在校班级
艺术学院音乐厅
全体毕业生
各班班长
6月10日-6月14日
“八个一”主题活动之打扫一次寝室
各班自定
全体毕业生
王远峰
6月13日-6月14日
办理离校手续
各部门
全体毕业生
佘丹强
各班班长
6月13日-6月14日
领取报道证
学工办
已签约就业毕业生
佘丹强
各班班长
另行通知
毕业证书及学位证书发放
各班
全体毕业生
教学办/毕业班班主任
注：（各项安排如遇特殊情况需要调整会及时另行通知）
1、毕业教育期间，学生原则上不准请假，如因就业或有特殊原因需要请假，须本人申请，三天以内由班主任批假，三天以上请班主任签署意见后报学院领导批准。
2、毕业典礼结束后学生可以离校，在离校前应缴清学费、代管费、住宿费等，归还所借图书、寝室钥匙。各班应指派专人负责办理毕业生离校手续。