课本名句子默写
课内名句默写（二）《赤壁赋》1.赤壁之风光是水清风静：2.荡舟江面，吟诗作赋：3.江面上雾气缭绕，水光潋滟：4.驾一叶扁舟，飘荡在广阔的江面之上：5.驾一叶扁舟，飘荡在广阔的江面之上有成仙之感：6.苏轼用两句概括了曹操的军队进军势如破竹的气势：7.苏轼用两句概括了曹操的军队进军时的军容之盛：8.苏轼用两句刻画了曹操一位儒将形象：9.感叹生命的短暂和渺小：10.文中紧扣水月，阐述事物变与不变的辩证关系，表述变的两句是11.文中紧扣水月，阐述事物变与不变的辩证关系，表述不变的两句是《五人墓碑记》1.五人为什么临危不惧，视死如归：2.作者写此文的意义所在：《廉颇蔺相如列传》1.如果不团结，往往会两败俱伤：2.作为一名仁人志士，必须把国家的利益放在首位：课内名句默写（二）答案《赤壁赋》1.赤壁之风光是水清风静：清风徐来，水波不兴。
2.荡舟江面，吟诗作赋：诵明月之诗，歌窈窕之章3.江面上雾气缭绕，水光潋滟：白露横江，水光接天4.驾一叶扁舟，飘荡在广阔的江面之上：纵一苇之所，凌万顷之茫然5.驾一叶扁舟，飘荡在广阔的江面之上有成仙之感：飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙6.苏轼用两句概括了曹操的军队进军势如破竹的气势：方其破荆州，下江陵7.苏轼用两句概括了曹操的军队进军时的军容之盛：舳舻千里，旌旗蔽空8.苏轼用两句刻画了曹操一位儒将形象：酾酒临江，横槊赋诗9.感叹生命的短暂和渺小：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟10.文中紧扣水月，阐述事物变与不变的辩证关系，表述变的两句是11.文中紧扣水月，阐述事物变与不变的辩证关系，表述不变的两句是《五人墓碑记》1.五人为什么临危不惧，视死如归：激昂大义，蹈死不顾2.作者写此文的意义所在：亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也《廉颇蔺相如列传》1.如果不团结，往往会两败俱伤：今两虎共斗，其势不俱生2.作为一名仁人志士，必须把国家的利益放在首位：吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也课内名句默写（三）《鸿门宴》1.做大事者不必拘泥于小节：《六国论》1.全文的中心论点是什么？2.秦通过贿赂得到的土地比战争多百倍：3.六国通过贿赂失去的土地比战争多百倍：4.祖先的土地来之不易：5.最后一段才是作者写这篇史论的现实意义，告诫当今的统治者不要重蹈覆辙：《阿房宫赋》1.阿房宫占地之广，楼阁之高；2.“骊山”两句，写其倚山傍水，气势非凡。
3.作者工笔重彩，精描细绘写重搂叠阁的特点：4.精描细绘写了长廊高檐，不计其数：5.精描细绘写了高檐的特点：6.以长桥如龙、复道似虹映衬宫宇之宏伟、搂阁之高大。
7.对待事物人皆同心，心同此理：8.统治者为满足奢华生活之需要，对百姓肆意搜刮，锱铢不留：9.六国灭亡，是不能爱民的结果：10. 秦国灭亡，是不能爱六国之民的结果：11.如果不吸取历史教训，而重蹈覆辙是最悲哀的：课内名句默写（三）答案《鸿门宴》1.做大事者不必拘泥于小节：大行不顾细谨，不礼不辞小让《六国论》1.全文的中心论点是什么？六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
2.秦通过贿赂得到的土地比战争多百倍：较秦之所得也战胜而得者，其实百倍。
3.六国通过贿赂失去的土地比战争多百倍：诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。
4.祖先的土地来之不易：暴霜露，斩荆棘5.最后一段才是作者写这篇史论的现实意义，告诫当今的统治者不要重蹈覆辙：下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
《阿房宫赋》1阿房宫占地之广，楼阁之高；覆压三百余里，隔离天日2.“骊山”两句，写其倚山傍水，气势非凡。
骊山北构而西折，直走咸阳3作者工笔重彩，精描细绘写重搂叠阁的特点：五步一楼、十步一阁。
4精描细绘写了长廊高檐，不计其数：廊腰缦回，檐牙高啄。
5精描细绘写了高檐的特点：各抱地势，钩心斗角。
6以长桥如龙、复道似虹映衬宫宇之宏伟、搂阁之高大。
长桥卧波，未云何龙，复道行空，不霁何虹。
7.对待事物人皆同心，心同此理：一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家。
8.统治者为满足奢华生活之需要，对百姓肆意搜刮，锱铢不留：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。
9.六国灭亡，是不能爱民的结果：使六国各爱其人，则足以拒秦10 秦国灭亡，是不能爱六国之民的结果：使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君。
11.如果不吸取历史教训，而重蹈覆辙是最悲哀的：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
课内名句默写（四）《念奴娇》1.词一开头就浓缩了浩瀚的时空，把江水、浪花、千古风流人物融成一片，创造了一个的旷远、深沉的意境：2. 既正面描写赤壁江山胜景，又勾勒古战场景象，真可谓是有声有色：3.由状景过渡到述人，十分自然。
这一声慨叹将怀古之情和江山之胜融为一体：4.周瑜儒将风流，从容潇洒，指挥若定：5.表达词人对自己年华已逝、功业无成的感慨之情的句子：6.苏轼对人生的无限感慨，有大彻大悟、超脱尘俗的味道：《永遇乐》1、开篇作者缅怀英雄孙权：2、作者感叹当年的流风余韵已被岁月洗涤净尽：3.斜阳照着长满杂草树木的普通小巷，人们说那是当年刘裕（刘寄奴）曾经住过的地方：4.回想当年，英雄叱咤风云，驰骋疆场的名句是：5.我登上山亭，向北遥望，还记得四十三年前，扬州一带烽火连天的战乱场景：6.最后用廉颇思国一事表达了作者烈士暮年壮心不已的豪情，却又报国无门壮志难酬的苦闷。
课内名句默写（四）答案《念奴娇》1.词一开头就浓缩了浩瀚的时空，把江水、浪花、千古风流人物融成一片，创造了一个的旷远、深沉的意境：大江东去，浪淘尽千古风流人物。
2.既正面描写赤壁江山胜景，又勾勒古战场景象，真可谓是有声有色：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪3.由状景过渡到述人，十分自然。
这一声慨叹将怀古之情和江山之胜融为一体：江山如画，一时多少豪杰4.周瑜儒将风流，从容潇洒，指挥若定：羽扇纶巾，谈笑间强虏灰飞烟灭。
5.表达词人对自己年华已逝、功业无成的感慨之情的句子：故国神游，多情应笑我早生华发6.苏轼对人生的无限感慨，有大彻大悟、超脱尘俗的味道：人生如梦，一尊还酹江月《永遇乐》1.开篇作者缅怀英雄孙权：千古江山，英雄无觅孙仲谋处2.作者感叹当年的流风余韵已被岁月洗涤净尽：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去3.斜阳照着长满杂草树木的普通小巷，人们说那是当年刘裕（刘寄奴）曾经住过的地方：斜阳草树，寻常巷陌4.回想当年，英雄叱咤风云，驰骋疆场的名句是：金戈铁马，气吞万里如虎5.我登上山亭，向北遥望，还记得四十三年前，扬州一带烽火连天的战乱场景：四十三年，望中犹记烽火扬州路6.最后用廉颇思国一事表达了作者烈士暮年壮心不已的豪情，却又报国无门壮志难酬的苦闷。
廉颇老矣，尚能饭否？课内名句默写（五）《离骚》1. 表明自已具有美好的内在品质和才能的句子：2. 与少壮不努力，老大徒伤悲，有异曲同工之妙的句子：3. 表明自己愿做向导，振兴楚国的句子：4. 时间如流水，时不我待，诗人深感努力向前，还怕追赶不上，于是就勤奋不懈：5. 时光飞逝，春去秋来：6. 草木零落，年岁将尽，担心君王如不能及时建立道德，举贤用能，则将年华老大，无所成就。
7. 同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句：8. 为了坚守自已崇高的美德万死不辞：9. 自己身处污浊的社会环境中倍感压抑，但也要保持清白：10. 坚定地表明了自己保持清白，献身正道的信念：课内名句默写（五）答案1. 表明自已具有美好的内在品质和才能的句子：纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
2.与少壮不努力，老大徒伤悲，有异曲同工之妙的句子：不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度3. 表明自己愿做向导，振兴楚国的句子：乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路4. 时间如流水，时不我待，诗人深感努力向前，还怕追赶不上，于是就勤奋不懈：汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与5. 时光飞逝，春去秋来：日月忽其不淹兮，春与秋其代序6. 天时运转，春生秋杀，草木零落，年岁将尽，担心君王如不能及时建立道德，举贤用能，则将年华老大，无所成就。
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
7. 同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰8. 为了坚守自已崇高的美德万死不辞：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔9. 自己身处污浊的社会环境中倍感压抑，但也要保持清白：屈心而抑志兮，忍尤而攘诟10. 坚定地表明了自己保持清白，献身正道的信念：伏清白以死直兮，固前圣之所厚课内名句默写（六）《蜀道难》1、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“！！”。
2、李白在《蜀道难》一诗中，“，”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“，”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
3、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“，”。
4、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用“，”托出山势的高险，然后由静而动，“，”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
5、李白在《蜀道难》一诗中，写出了易守难攻的特点的句子是“，”。
6、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“，”，从而表达了对国事的忧虑与关切。
《登高》1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：，。
2、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：，。
3、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：，。
4、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：，。
5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：，。
6、本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：，。
7、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: ，。
8、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: ，。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
9杜甫《登高》的颈联是：，。
颔联是：，。
课内名句默写（七）《锦瑟》1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：，。
2、《锦瑟》一诗的颈联是，，它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。
作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。
颔联是：，。
3、《锦瑟》用典的四句诗：，。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是，。
《虞美人》1、李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是？。
这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
2、李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是？。
3、李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是，。
高一语文必修一名篇名句默写
高一语文必修一名篇名句默写
名篇名句的默写是语文的必考考点，那么高一语文必修一课本有哪些名句需要默写的呢?下面是店铺给大家带来的高一语文必修一名篇名句默写，希望对你有帮助。
高一语文必修一名篇名句默写(一)
1、看万山红遍，，漫江碧透，。
鹰击长空，，万类霜天。
2、，问苍茫大地，谁主沉浮
3、携来百侣曾游，。
4、恰同学少年，，书生意气，。
5、指点江山，激扬文字，。
6、曾记否，到中流击水，。
高一语文必修一名篇名句默写(二)
1、，后事之师。
2、，行而不远。
3、一年一度秋风劲，。
，寥廓江天万里霜。
4、芭蕉不展丁香结，。
5、，丁香空结雨中愁。
6、，琉璃叶下琼葩吐，，雅称幽人趣。
高一语文必修一名篇名句默写(三)
(1)____________________，不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)
(2)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，____________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(3)____________________，不知东方之既白。
(苏轼《赤壁赋》)
(4)______________________，此时无声胜有声。
(白居易《琵琶行》)
(5)______________________，潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)
(6)若夫乘天地之正，________________，以游无穷者，彼且恶乎待哉?(庄子《逍遥游》)。
专题06 名篇名句默写(解析版)高一语文(统编版必修上册)(期末考试专题)
专题06 名篇名句默写一、情景默写1．（2021·北京朝阳区·高一期末）在横线处填写作品原句。
①《短歌行》中曹操借用周公的典故表达自己求贤若渴：“__________，天下归心”。
②陶渊明在《归园田居》中描写鸡犬相闻的田园景象：“狗吠深巷中，__________。
”③《梦游天姥吟留别》中作者表达自己不愿违背心意，趋炎附势：“___________，使我不得开心颜？”④杜甫在《登高》中抒发自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情：“___________，百年多病独登台。
”⑤韩愈在《师说》中指出老师的职责：“师者，__________。
”⑥白居易在《琵琶行》中描写琵琶女出场：“千呼万唤始出来，___________。
”⑦李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常：“___________，只是朱颜改。
”⑧《核舟记》中描写核舟上雕刻了《赤壁赋》中的名句：“清风徐来，___________。
”⑨秦观在《鹊桥仙》中一反人们期待长厢厮守、不堪离别的常情，提出自己独到见解的词句是：“两情若是久长时，___________”。
⑩辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中写瞭望长江北岸想起当年扬州战火连天：“四十三年，望中犹记，___________。
”【答案】周公吐哺鸡鸣桑树颠安能摧眉折腰事权贵万里悲秋常作客所以传道受业解惑也犹抱琵琶半遮面雕栏玉砌应犹在水波不兴又岂在朝朝暮暮烽火扬州路【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：哺、颠、摧、事、作、受、砌、烽。
2．（2021·合肥市第六中学高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑地思考，却“___________”，踮起脚极目远望，也“___________”。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“___________”与“___________”，分别写出了周瑜潇洒的风度和战时周瑜儒雅的装束。
部编版2022-2023学年七年级上学期语文期末复习专题：默写(学生版)
部编版2022-2023学年七年级上学期语文期末复习专题：默写一、默写1．《行军九日思长安故园》(岑参)（1）遥故园菊，应战场开。
（2）《行军九日思长安故园》中，“，”表现出诗人军旅途中强烈的无可奈何的情绪，暗喻行军的特定环境。
2．《秋词(其一)》(刘禹锡)自古逢秋悲，。
晴空一排云上，便引诗情到。
3．《夜雨寄北》(李商隐)（1），巴山夜雨涨秋池。
（2）《夜雨寄北》中，描写亲人盼询归期的句子是：“。
”4．《潼关》(谭嗣同)（1）终古高云城，。
（2）河流大野犹，山入不解平。
（3）《潼关》中，运用拟人修辞手法来表现追求个性解放、意气风发的句子是：“，。
”5．《天净沙·秋思》(马致远)（1）老树昏鸦，小桥流水人家。
（2）夕阳西下，断人在。
（3）《天净沙·秋思》中，“”用宁静美好的景色衬托了游子孤寂悲苦的心情。
6．《十一月四日风雨大作(其二)》(陆游)（1）僵卧孤村，尚思为国轮台。
卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（2）《十一月四日风雨大作(其二)》中，表现诗人贫困村居生活的句子是：“”7．《次北固山下》(王湾)（1）客路青山外，行绿水前。
（2）潮平两岸阔，风正一。
（3），江春入旧年。
（4）乡书何处达？归洛阳边。
（5）诗人是多情的，正如王湾《次北固山下》中把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟：“，”8．《论语十二章》（1）三人行，，可以为师矣。
（2）人不知而不愠，？择其善者而从之，。
（3）知之者不如好之者，，于我如浮云。
9．《夜上受降城闻笛》(李益)（1）回乐前沙似雪，受。
（2）不知何处吹，一夜征人尽望乡。
（3）《夜上受降城闻笛》中，“，”描写了大漠似雪、月华如霜的独特边塞之景。
10．请在下面的田字格中端正地书写诗文名句。
（1），落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）（2）非淡泊无以明志，。
（诸葛亮《诫子书》）（3），；星汉灿烂，若出其里。
（曹操《观沧海》）（4）古诗中，诗人往往借物抒情或借景抒情。
人教版新课标必修1—5册课本常见名句名篇默写训练
人教版新课标必修1—5册课本常见名句名篇默写训练高三2013-02-22 17:11人教版新课标必修1—5册课本常见名句名篇默写训练《劝学》1.木直中绳，，其曲中规。
，不复挺者，。
故木受绳则直，。
，则知明而行无过矣。
2．吾尝终日而思矣，；吾尝跂而望矣，。
3．积善成德，____________，圣心备焉。
4．，；不积小流，无以成江海，骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，。
5．登高而招，，而见者远；顺风而呼，，而闻者彰。
假舆马者，，而致千里；假舟楫者，，而绝江河。
，善假于物也。
6．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，。
7．蟹六跪而二螯，__________________ 。
《师说》1、师道之不传也久矣! __________________!2、是故无贵无贱，无长无少，____________，____________。
3、，？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
4、彼童子之师，授之书而习其句读者，___________________ 。
5、爱其子，；于其身也，，惑矣。
6、圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒，其贤不及孔子。
孔子曰：三人行，则必有我师。
，，，7、，如是而已。
8、句读之不知，，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。
9、巫医乐师百工之人，君子不齿，，！10、彼与彼年相若也，道相似也。
，。
11、生乎吾前，，吾从而师之。
12、古之圣人，其出人也远矣，。
13、吾师道也，？14.呜呼！师道之不复，可知矣。
____________，君子不齿，____________，其可怪也欤！《归去来兮辞》1、既自以心为形役，奚惆怅而独悲？，。
实迷途其未远，。
2、，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，。
3、引壶觞以自酌，。
，审容膝之易安。
4、策扶老以流憩，。
，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，。
5、悦亲戚之情话，。
，将有事于西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
，亦崎岖而经丘。
，泉涓涓而始流。
，感吾生之行休。
6、登东皋以舒啸,临清流而赋诗。
语文必修上下册重点默写内容
语文必修上下册重点默写内容
语文必修上下册重点默写内容较多，我将为您提供部分内容，如果您需要更详细的内容，建议查阅教辅练习。
必修一：
1. 《沁园春·长沙》中描写仰望和俯瞰之景的句子：鹰击长空，鱼翔浅底。
2. 《雨巷》中丁香姑娘的象征意义：丁香一样的结着愁怨的姑娘象征着朦胧、美好但又虚无的人生理想。
3. 《再别康桥》中描绘康河里星辉的句子：满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
必修二：
1. 《诗经·采薇》中写士兵思乡之情的句子：忧心烈烈，载饥载渴。
我戍未定，靡使归聘。
2. 《短歌行》中用典故表达对贤才的渴望：愿借明驼千里足，送儿还故乡。
3. 《归园田居》中用比喻的手法表明自己厌倦官场、向往自然的句子：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
必修三：
1. 《蜀道难》中描绘蜀道的艰险环境和对人生产生威胁的句子：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
2. 《秋兴八首（其一）》中直接表达自己羁旅之苦和思念之情的句子：丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
3. 《琵琶行》中描写琵琶声音清脆激越的句子：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
必修四：
1. 《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时英气勃发的句子：雄姿英发，羽扇纶巾。
2. 《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写元嘉年间宋文帝北伐时仓促草率的句子：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
3. 《声声慢》中用叠词表达孤独寂寞的句子：寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚。
以上是必修上下册的部分重点默写内容，希望对您有所帮助。
人教PEP版英语五年级(上)全册语法、句子 默写纸
人教PEP版英语五年级(上)全册语法、句子默写纸Unit 1: My School1. I _____ (be) at school yesterday.2. My friends ______ (be) in the library.3. We ______ (study) English now.4. She ______ (like) to read books.5. Tom ______ (enjoy) playing soccer.Unit 2: My Family1. This is my ______ (father) and that is my mother.2. I have _______ (two) sisters.3. Peter ______ (have) a pet dog.4. They ______ (like) to go swimming.5. The cat _____ (sleep) under the chair.6. We ______ (not watch) TV yesterday.Unit 3: My Friends1. Amy ______ (be) my best friend.2. They ______ (play) basketball every weekend.3. Danny ______ (like) to eat ice cream.4. We ______ (go) to the park yesterday.5. Lucy ______ (not have) any pencils.6. The children _____ (swim) in the pool. ...*(Continue this pattern for all units in the book)* Unit N: ...1. ...2. ...3. ...4. ...5. ...6. ...以上是人教PEP版英语五年级(上)全册的语法和句子默写纸的内容。
八年级下册语文名句默写题
八年级下册语文名句默写题
1. "读书破万卷，下笔如有神" ——《岳阳楼记》。
2. "人生自古谁无死，留取丹心照汗青" ——《赤壁赋》。
3. "海上生明月，天涯共此时" ——《静夜思》。
4. "落红不是无情物，化作春泥更护花" ——《赋得古原草送别》。
以上这些名句都是中国古代文学中的经典之作，通过默写这些名句，不仅可以锻炼学生的记忆力和书写能力，更能让学生深入理解其中所蕴含的哲理和情感。
默写名句也是一种对古诗词的尊重和传承，有助于培养学生对传统文化的热爱和理解。
希望学生能够认真对待这项任务，通过不断的练习和积累，提高自己的语文素养和修养。
高中语文常见名句默写PPT课件
2019/10/31
20
6．叙写人生际遇、表达生活情感。如： (1)名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。(杜 甫《旅夜书怀》) (2)花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消 除，才下眉头，却上心头。(李清照《一剪梅》) (3)君当作磐石，妾当作蒲苇；蒲苇纫如丝，磐石无转移。《( 孔 雀东南飞》) (4)云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。(李清照《一剪 梅》)
答案：(1)背灼炎天光 力尽不知热 (2)廊腰缦回 各抱地 势 (3)山川相缪 郁乎苍苍
2019/10/31
7
3．(2013·四川卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (限
选 6 小题，6 分)
(1)既见复关，________。
(《诗经·氓》)
(2)青泥何盘盘，________。
(李白《蜀道难》)
(2)一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。《( 朱 子治家格言》)
(3)好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。(《礼记·中庸》 (4)君子成人之美，不成人之恶。(《论语·颜渊》)
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4．歌咏祖国河山壮丽、自然景色优美。如： (1)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》) (2)众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅， 暗香浮动月黄昏。(林逋《山园小梅》) (3)李白《梦游天姥吟留别》中的“天姥连天向天横，势拔 五岳掩赤城”和“半壁见海日，空中闻天鸡”；又如，苏轼《赤
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二、按题型分类 从题型上分析主要有以下几种： 1．填空补写型 给出名篇的题目(有时包括作者)，要求写出全段(或全篇)， 或给出文中的首句、尾句、过渡句，要求据此把原段(或原文)补 充完整。如： (1)故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐 骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。(《荀子·劝学》)
高中英语译林版(2020)课本好句背诵默写清单
必修一Unit14 好句背诵1.对于那些有积极心态的人来说，机会存在于每一个挑战之中（机遇与挑战并存）。
（写作素材）For those of you with a positive mind, opportunity lies in each challenge.2.当你面对挑战时，你将有机会获得丰富的知识和享受个人成长。
（写作素材）When you rise to the challenges, you will have the opportunity to acquire great knowledge and enjoy personal growth.3.可能性是无限的，我相信你有能力改变你的家庭，改变你的社区和你的国家。
（排比，不定式做定语）The possibilities are endless, and I have confidence in your ability to make a difference to your family, to your munity and to your country.4.要充分发挥你的潜力，对你来说，充分利用我们学校的资源是很重要的。
（it is adj. for sb to do sth句型）To fully realize your potential, it is important for you to make the most of our school resources.5.利用你的课程，向你的老师和同学学习，并利用我们的学校设施。
（写作素材）Take advantage of your classes, learn from your teachers and classmates, and make use of our school facilities.6.同样重要的是良好的学习习惯、有用的技能和积极的态度。
八年级语文人教版第三单元名篇名句默写练习
八年级语文人教版第三单元名篇名句默写练习1．默写填空。
（1）相顾无相识，。
（王绩《野望》）（2），芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）（3），长河落日圆。
（王维《使至塞上》）（4）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，。
（苏轼《记承天寺夜游》）（5）李白《渡荆门送别》中“，”两句用游动的视角来描写景物的变化。
（6）白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是：，。
2．名篇名句默写。
（1），志在千里。
《龟虽寿》（2），沉鳞竞跃。
《答谢中书书》（3）“乡愁”是一直萦绕在诗人心头挥之不去的情结，崔颢登上黄鹤楼极目远眺，即景生情，抒发了“？。
”的情怀；李白在《渡荆门送别》中以“，。
”表达了自己初离故乡，对故乡的深深眷恋。
3．名篇名句默写。
（1）几处早莺争暖树，。
白居易《钱塘湖春行》（2），长河落日圆。
（王维《使至塞上》）（3）崔颢《黄鹤楼》的尾联“？。
”以抒情作结，表达了诗人漂泊异乡的愁绪。
（4）李白的《渡荆门送别》所写景色开阔宏大与优美奇幻相互映衬，优美奇幻的诗句是：“，”。
4．名篇名句默写。
（1）馨香盈怀袖，。
（《庭中有奇树》）（2），松柏有本性。
（刘祯《赠从弟（其二）》）（3）柴门何萧条，。
（《梁甫行》）（4）最爱湖东行不足，。
(白居易《钱塘湖春行》) （5）李白有诗云：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。
”崔颢《黄鹤楼》中对仗工整、描写眼前生机勃勃艳丽景象的诗句是：“，”。
5．名篇名句默写。
（1），谁家新燕啄春泥。
《钱塘湖春行》（2）山随平野尽，。
《野望》（3）唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：，。
与马致远《天净沙秋思》中“，”意境相仿。
6．古诗文默写（1）日暮乡关何处是？。
（崔颢《黄鹤楼》）（2），归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）（3），志在千里；，壮心不已（曹操《龟虽寿》）（4）王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美的沙漠景象的句子是“，”。
（5）李白《渡荆门送别》中的“，”两句诗，运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍的感情。