集合交并补练习题
集合习题

题型一:集合交,并,补的运算例1、已知求a、b的值。
解:知所以x1=-1,x2=2,a=-(x1+x2)=-1,b=x1x2=-2练习:已知向量,,则()A. B. C. D.分析:集合均是坐标形式的向量的集合,两个集合中的并非同一个值.两个集合的代表元素均是有序实数对.解:令得方程组解得,故.选C题型二:集合与不等式的联系例2.已知全集I=R,集合M={x||x|<2,x∈R},P={x|x>a},并且M ∁IP,那么a的取值集合是 ( )A.{2} B.{a|a≤2}C.{a|a≥2} D.{a|a<2}解析:∵M={x||x|<2}={x|-2<x<2} ∁IP={x|x≤a}M ∁IP,∴a≥2,如下图数轴上所示. 故选C.练习1 已知集合A={x | x2-x-6<0}, B={x | 0<x-m<9}.(1)若A∪B=B, 求实数m 的取值范围;(2)若A∩B, 求实数m 的取值范围.注: (1)注意下面的等价关系: ①A∪B=B AB; ②A∩B=A AB; (2)用“数形结合思想”解题时, 要特别注意“端点”的取舍.[-6, -2](-11, 3)练习2 设P={m|-1<m≤0},Q={m∈R|mx2+4mx-4<0对任意实数都成立}则下列关系成立的是 ( C )A、PQ B、QP C、P=Q D、注意:本例容易忽略对m=0的讨论;题型三.集合与解析几何的联系[例3] 已知集合M={(x,y)|y-1=k(x-1),x,y∈R},集合N={(x,y)|x2+y2-2y=0,x,y∈R},那么M∩N中 ( ) A.不可能有两个元素 B.至多有一个元素C.不可能只有一个元素 D.必含无数个元素解析:y-1=k(x-1)表示经过定点(1,1),斜率为k的直线,不包括通过(1,1)与x轴垂直的直线即x=1.x2+y2-2y=0,可化为x2+(y-1)2=1,表示圆心在(0,1)半径等于1的圆,又(1,1)是圆上的点,∴直线与圆有两个交点,故选C.点评:集合与平面解析几何结合是高考的又一热点,这类题型一般以集合为载体考查解析几何基本图形的性质及相互之间的关系,解题关键是抓住表达式的几何意义.练习:已知且PQ,求a的取值范围。
人教版高一数学集合知识点及练习题

人教版高一数学集合知识点及练习题本篇文章为同学们整理了,文章中主要包括:集合的有关概念;子集、交集、并集、补集、空集、全集等概念;有关子集的几个等价关系;交、并集运算的性质,下面就一起来学习吧。
集合知识点1.集合的有关概念。
1)集合(集):某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集).其中每一个对象叫元素注意:①集合与集合的元素是两个不同的概念,教科书中是通过描述给出的,这与平面几何中的点与直线的概念类似。
②集合中的元素具有确定性(aA和aA,二者必居其一)、互异性(若aA,bA,则a≠b)和无序性({a,b}与{b,a}表示同一个集合)。
③集合具有两方面的意义,即:凡是符合条件的对象都是它的元素;只要是它的元素就必须符号条件2)集合的表示方法:常用的有列举法、描述法和图文法3)集合的分类:有限集,无限集,空集。
4)常用数集:N,Z,Q,R,N*2.子集、交集、并集、补集、空集、全集等概念。
1)子集:若对x∈A都有x∈B,则A B(或A B);2)真子集:A B且存在x0∈B但x0 A;记为A B(或,且 )3)交集:A∩B={x| x∈A且x∈B}4)并集:A∪B={x| x∈A或x∈B}5)补集:CUA={x| x A但x∈U}注意:① A,若A≠,则 A ;②若,,则 ;③若且,则A=B(等集)3.弄清集合与元素、集合与集合的关系,掌握有关的术语和符号,特别要注意以下的符号:(1) 与、的区别;(2) 与的区别;(3) 与的区别。
4.有关子集的几个等价关系①A∩B=A A B;②A∪B=B A B;③A B C uA C uB;④A∩CuB = 空集 CuA B;⑤CuA∪B=I A B。
5.交、并集运算的性质①A∩A=A,A∩ = ,A∩B=B∩A;②A∪A=A,A∪ =A,A∪B=B∪A;③Cu (A∪B)= CuA∩CuB,Cu (A∩B)= CuA∪CuB;6.有限子集的个数:设集合A的元素个数是n,则A有2n个子集,2n-1个非空子集,2n-2个非空真子集。
高一数学集合的运算试题答案及解析

高一数学集合的运算试题答案及解析1.若,则的值为【答案】-1【解析】由集合相等的概念可知有元素,又,则,故,根据集合中元素的互异性知,故。
【考点】集合相等的概念及集合中元素的互异性。
2.设集合,A.B.C.D.【答案】B【解析】集合=,N= ;所以M N=【考点】交集的运算3.已知集合,,则.【答案】【解析】集合,集合,.【考点】集合的交集.4.已知全集,集合(1)求(2)求【答案】(1)(2)【解析】分别求出两集合A,B的解集,,再求出,分别求出,.由,得-6<x-1<6,解得-5<x<7,由,得(x-8)(2x-1)>0,解得x>8,或x<.(1);(2).【考点】集合的运算.5.已知集合,集合,若是单元素集,则=【答案】6 或-4【解析】由条件,得,可知集合表示一条直线,集合表示圆心为,半径为的圆,若是单元素,则直线与圆相切,则有,即,解得.【考点】1、集合的交集运算;2、直线与圆的位置关系.6.集合.(1)当时,求;(2)若是只有一个元素的集合,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)m=3或m≥【解析】(1)两集合的交集即两集合的公共部分,所以应联立方程解方程组。
(2)要使是只有一个元素的集合,只需联立的方程只有一个根,消去y或x后整理出一元二次方程,当判别式等于0时,对称轴需在内,当判别式大于0时,函数的一个零点应在内。
试题解析:(1),所以。
(2)消去y整理可得。
因为是只有一个元素的集合,即此方程在只有一个根。
所以或解得m=3或m≥【考点】集合运算一元二次函数图像7.集合.(1)若A B=,求a的取值范围.(2)若A B=,求a的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】(1)A B=时,集合A集合B没有公共点,所以时成立。
当时,两集合仍没有公共点,所以;(2)集合B中必须含有小于等于的元素,集合A中含有的元素在集合B中仍可含有所以试题解析:(1)因为,A B=,所以(2)当A B=时【考点】集合的运算8.满足A∪{-1,1}={-1,0,1}的集合A共有( )A.10个B.8个C.6个D.4个【答案】D【解析】根据题意,分析可得,集合A中必须有元素0,可能含有元素1或-1,由此列举可得全部可能的集合集合A可能为{0}、{0,1}、{0,-1}、{0,1,-1},共有4个;故选D【考点】子集与真子集.9.设集合若,则实数 .【答案】4【解析】,或或,当时,,此时不合题意,.【考点】集合的交、并、补运算10.已知集合,.(Ⅰ)若,求();(Ⅱ)若,求实数的取值范围.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】(Ⅰ)解出集合,再根据确定集合,然后由数轴找出交集是;(Ⅱ)由可知,由子集概念求出的取值范围是.试题解析:(Ⅰ)因为当时,.所以.又因为集合,所以().(Ⅱ)因为,所以.当时,有:,此时;当时,有:,解得.综上所述,实数的取值范围是.【考点】集合的基本运算.11.已知全集为实数集R,集合,.(1)分别求,;(2)已知集合,若,求实数的取值集合.【答案】(1),;(2)的取值范围是.【解析】(1)只要求出集合,根据集合交集,并集,补集的定义就可以得出结论;(2)由于,可以在数轴上表示出两个集合,从而得出的范围.试题解析:(Ⅰ),,,.(Ⅱ)①当时,,此时;②当时,,则.综合①②,可得的取值范围是.【考点】1、集合的运算;2、子集的概念.A=12.已知集合A={y | y=2x,x∈R},则CRA.B.(-∞,0]C.(0,+∞)D.R【答案】B【解析】A={y | y=2x,x∈R},所以CA=(-∞,0].R【考点】本小题主要考查指数函数的值域和补集运算.点评:涉及到集合的运算,可以借助数轴辅助解决问题.13.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={3,4,5},B={1,3,6},则A∩(CB)等于()UA.{4,5} B.{2,4,5,7} C.{1,6} D.{3}【答案】AB={2,4,5,7},【解析】根据题意,由于全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={3,4,5},B={1,3,6}那么可知,CU则A∩(CB)= {4,5},故选A.U【考点】交、并、补的定义点评:本题考查利用交、并、补的定义进行集合间的混合运算,属于基础题14.已知A={xú 2a≤x≤a+3},B={xú x<-1或x>5} 且A∩B=Ф,求实数a的取值范围.【答案】.【解析】当时,,所以,这时A∩B="Ф" (2分)当时,根据题意得,即,所以(8分)综上可得,或(9分)∴实数的取值范围是(10分)【考点】本题主要考查集合的运算,一元一次不等式组的解法。
集合基础练习题100个

集合基础练习题100个1. 设A={1,2,3},B={2,3,4},求并集A∪B。
2. 设A={1,2,3},B={3,4,5},求交集A∩B。
3. 设A={1,2,3},B={3,4,5},求差集A-B。
4. 设U={1,2,3,4,5},A={2,3},求A的补集。
5. 设U={1,2,3,4,5},A={2,3},B={3,4},判断A是否是B的子集。
6. 设U={1,2,3,4,5},A={2,3},B={3,4},判断A是否与B相等。
7. 设U={1,2,3,4,5},A={2,3},B={3,4},求A与B的并集。
8. 设U={1,2,3,4,5},A={2,3},B={3,4},求A与B的交集。
9. 设U={1,2,3,4,5},A={2,3},B={3,4},求A与B的差集。
10. 设U={1,2,3,4,5},A={2,3},B={3,4},求A与B的对称差。
11. 设U={笔、纸、本、书、手机},A={笔、本、书},B={书、手机},求A与B的并集。
12. 设U={笔、纸、本、书、手机},A={笔、本、书},B={书、手机},求A与B的交集。
13. 设U={笔、纸、本、书、手机},A={笔、本、书},B={书、手机},求A与B的差集。
14. 设U={笔、纸、本、书、手机},A={笔、本、书},B={书、手机},求A与B的对称差。
15. 设U={男、女、学生、教师、工人},A={男、女、学生},B={学生、教师},求A与B的并集。
16. 设U={男、女、学生、教师、工人},A={男、女、学生},B={学生、教师},求A与B的交集。
17. 设U={男、女、学生、教师、工人},A={男、女、学生},B={学生、教师},求A与B的差集。
18. 设U={男、女、学生、教师、工人},A={男、女、学生},B={学生、教师},求A与B的对称差。
19. 设U={苹果、香蕉、橙子、西瓜、葡萄},A={苹果、香蕉、橙子},B={橙子、西瓜},求A与B的并集。
(推荐)高中数学必修1-交集、并集、补集专项练习题

高一数学参考答案
命题:惠东中学高一数学科组
一、选择题(共10题,每题5分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
A
B
A
C
B
B
A
B
二、填空题(共4题,每题5分)
11、[-4,3] 12、300 13、-x
14、 或 或
三、解答题(共80分)
A、1.2 B、1.3 C、1.4 D、1.5
7、函数 的图像为( )
8、设 (a>0,a≠1),对于任意的正实数x,y,都有( )
A、f(xy)=f(x)f(y) B、f(xy)=f(x)+f(y)
C、f(x+y)=f(x)f(y) D、f(x+y)=f(x)+f(y)
9、函数y=ax2+bx+3在(-∞,-1]上是增函数,在[-1,+∞)上是减函数,则( )
10、不等式 恒成立,求实数 的取值范围。
11、不等式 有解,求实数 的取值范围。(如果“<”改为“≤”
呢?)
四、存在性问题:
12、是否存在实数 使“ ”是“ ”的充分条件?如果存在
求出 的取值范围。是否存在实数 ,使“ ”是“ ”的必要条件?如果存在求出 的取值范围。
高一数学必修1模块考试()
一、选择题。(共10小题,每题5分,共50分)
交集、并集、补集专项练习
一、选择题:
1、已知 则等于( )
A、 B、 C、 D、
2、已知集合 ,则 等于( )
集合间的基本关系练习

集合间的基本关系练习引言本文档旨在帮助读者巩固和练集合间的基本关系。
集合是数学中重要的基础概念,理解和掌握集合间的关系对于研究和解决数学问题至关重要。
通过一系列简单的练,读者将有机会深入研究并熟练运用集合间的基本关系。
练1:集合的相等关系题目:在以下集合中,判断哪些集合是相等的。
:在以下集合中,判断哪些集合是相等的。
1. A = {1, 2, 3, 4, 5}2. B = {5, 4, 3, 2, 1}3. C = {1, 2, 3}4. D = {2, 3, 4, 5, 6}解答::- A和B是相等的,因为它们包含相同的元素。
- A和C不相等,因为它们的元素数量不同。
- A和D不相等,因为它们有不同的元素。
练2:集合的包含关系题目:根据给定的集合关系,判断哪些集合是包含关系。
:根据给定的集合关系,判断哪些集合是包含关系。
1. A = {1, 2, 3, 4, 5},B = {1, 2, 3}2. C = {a, b, c},D = {a, b, c, d, e}解答::- A包含B,因为集合B的所有元素都包含在集合A中。
- C和D没有包含关系,因为它们有不同的元素。
练3:集合的交集和并集关系题目:给定以下集合,求它们的交集和并集。
:给定以下集合,求它们的交集和并集。
1. A = {1, 2, 3, 4, 5},B = {4, 5, 6, 7}2. C = {a, b, c, d},D = {c, d, e, f}解答::- 集合A和B的交集为{4, 5},并集为{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}。
- 集合C和D的交集为{c, d},并集为{a, b, c, d, e, f}。
总结本文档通过练习集合的相等关系、包含关系以及交集和并集关系,帮助读者巩固和练习集合间的基本关系。
通过解答题目,读者能够更好地理解和应用这些概念,为进一步的数学学习奠定基础。
高二数学集合的运算试题答案及解析

高二数学集合的运算试题答案及解析x<1},Q={x||x-1.设P和Q是两个集合,定义集合P-Q={x|x∈P,且x∉Q},如果P={x|log22|<1},那么P-Q=()A.{x|0<x<1}B.{x|0<x≤1}C.{x|1≤x<2}D.{x|2≤x<3}【答案】B【解析】因为,所以【考点】新定义下的集合的运算.2.设全集I=R,已知集合M={x|(x+3)2≤0},N={x|x2+x-6=0}.(1)求(∁M)∩N;IM)∩N,已知集合B={x|a-1≤x≤5-a,a∈R},若B∪A=A,求实数a的(2)记集合A=(∁I取值范围.【答案】(1){2};(2){a|a≥3}【解析】(1)已知两集合若求交、并、补应注意端点值以及结合数轴完成;(2)已知两个集合之间的关系求参数时,要明确集合中的元素,对子集是否为空集进行分类讨论,做到不漏解恒成立问题一般需转化为最值,利用单调性证明在闭区间的单调性.(3)一元二次不等式在上恒成立,看开口方向和判别式.(4)含参数的一元二次不等式在某区间内恒成立的问题通常有两种处理方法:一是利用二次函数在区间上的最值来处理;二是分离参数,再去求函数的最值来处理,一般后者比较简单,对于恒成立的问题,常用到以下两个结论:(1),(2).试题解析:(1)∵M={x|≤0}={-3}, N={x|x2+x-6=0}={-3,2},∴={x|x≠-3},∴()∩N={2}.(2)A=()∩N={2},∵A∪B=A,∴B⊆A,∴B=或B={2},当B=时,a-1>5-a,∴a>3;当B={2}时,,解得a=3,综上所述,所求a的取值范围为{a|a≥3}.【考点】(1)集合间的基本关系;(2)利用最值证明恒成立问题.3.已知集合A={0,1,2},B={x|1<x<4},则A∩B=()A.{0}B.{1}C.{2}D.{1,2}【答案】C.【解析】由题意所给的集合及交集定义易知,既在集合A又在集合B中的元素仅有元素2,故A∩B={2}.【考点】集合的基本运算.4.已知全集,集合,则A.B.C.D.【答案】D【解析】.【考点】集合的并集、补集运算.5.已知集合。
高三数学集合的运算试题

高三数学集合的运算试题1.已知集合,A.B.C.D.【答案】C【解析】由题知={0,5},故选C.考点:集合补集运算2.已知集合,,则.【答案】【解析】因为,所以结合数轴得:【考点】集合运算3.已知集合和,则( )A.B.[1,2)C.[1,5]D.(2,5]【答案】D【解析】,,故,故选D.【考点】集合的交并补运算4.已知集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“A⊆B”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】∵A={1,a},B={1,2,3},A⊆B,∴a∈B且a≠1,∴a=2或3,∴“a=3”是“A⊆B”的充分而不必要条件.5.设集合,集合,则集合中有___个元素A.4B.5C.6D.7【答案】C【解析】∵,所以,∴中有6个元素,故选.【考点】集合中元素个数.6.集合P={x|2kπ≤α≤(2k+1)π,k∈Z},Q={α|-4≤α≤4}.则P∩Q=()A.B.{α|-4≤α≤-π或0≤α≤π}C.{α|-4≤α≤4}D.{α|0≤α≤π}【答案】B【解析】令k=0,±1,在数轴上标注出P与Q如图所示,可知选B.7.设集合A={1,2,3},B={4,5},M={x|x=a+b,a∈A,b∈B},则M中元素的个数为A.3B.4C.5D.6【答案】B【解析】由题意知x=a+b,a∈A,b∈B,则x的取值为5,6,7,8,因此集合M共有4个元素8.已知A={x||x+1|>0},B={-2,-1,0,1},则=A.{-1}B.{-2,0,1}C.{0,1}D.{-2}【答案】A【解析】∵A={x|x≠-1,x∈R},∴={-1}∴={-1}9.已知全集,集合,.若,则实数的取值范围是.【答案】【解析】由题意,,,由,得,即.【考点】集合的运算.10.已知集合,则集合中的元素个数为()A.B.C.D.【答案】C【解析】,的取值有、、、,又,值分别为、、、,故集合中的元素个数为,故选C.【考点】数的整除性11.设集合,则()A.R B.C.D.【答案】C【解析】因为,又,所以.选B【考点】集合的基本运算.B=________.12.设全集U=R,集合A={x|x2-2x<0},B={x|x>1},则集合A∩∁U【答案】{x|0<x≤1}【解析】∁U B={x|x≤1},A={x|0<x<2},故A∩∁UB={x|0<x≤1}.13.设集合,,则A∩B=()A.[-2,2]B.[0,2]C.(0,2]D.[0,+∞)【答案】B【解析】,又因为,故.【考点】集合的运算.14.设全集是实数集,,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】或,则,故选A.【考点】1.一元二次不等式;2.集合的运算.15.设全集,集合,,则( )A.B.C.D.【答案】C【解析】因为,,所以,所以,故选C【考点】1、集合的表示法(列举法);集合的并、补运算.16.设,,若,则实数_______.【答案】【解析】由可得,即是方程的根,则可解得.【考点】集合的运算17.设集合S={x|3<x≤6},T={x|x2-4x-5≤0},则()A.(-∞,3]∪(6,+∞)B.(-∞,3]∪(5,+∞)C.(-∞,-1)∪(6,+∞)D.(-∞,-1)∪(5,+∞)【答案】B.【解析】由,得.【考点】集合的运算.18.已知全集为,集合,,则( )A.B.C.D.【答案】D【解析】因为,,,所以,,,故选D.【考点】集合的运算,简单不等式解法.19.已知集合,集合,表示空集,那么()A.B.C.D.【答案】C【解析】因为,所以,选.【考点】集合的运算.20.已知集合,则图中阴影部分表示的集合是()A.B.C.D.【答案】D【解析】阴影部分用集合表示为,经过计算.【考点】集合运算,Venn图.21.已知,(1)若,求实数的值;(2)若,求实数的取值范围。
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)
1.1.3 集合的基本运算----交集、并集补集练习题
1. 设全集{}01234I =,,,,,集合{}0123A =,,,,集合{}234B =,,,则I I C A C B ⋂等于( )
A .φ
B .{}4
C .{}01,
D .{}01
4,, 2.设A 、B 、I 均为非空集合,且满足,A B I ⊆⊆则下列各式中错误的是( )
A 、() I A
B I ⋃= B 、()() I I A B I ⋃=
C 、()I A B ⋂=∅
D 、()() B I I I A B ⋂=
3、已知{}232,,M x x a a a R =∣=-+∈{}
2,N x x b b b R =∣=-∈,则M 、N 的关系是( )
A .M N M ⋂= .
B M N M ⋃= .
C M N = D.不确定 (
4.已知集合{}1M y y x =|=+,(){}
22,1N x y x y =|+=,则集合M N ⋂中元素的个数是( ) A 、0 B 、1 C 、2 D 、多个
5.已知集合{}1M x y y x =|=+(,),(){}22,1N x y x y =|+=,则集合M N ⋂中元素的个数是
( ) A 、0 B 、1 C 、2 D 、多个
6.P ,Q 为两个非空实数集合,定义{},p Q a b a P b Q +=+|∈∈{}{}0,2,5,1,2,6P Q ==,则P+Q
中元素的个数是( ) A 、9 B 、8 C 、7 D 、6
7、全集U={1,2,3,4,5},集合A 、B ≠⊂U ,若{}4,A B ⋂=(){}2,5U A B ⋂=,则集合B 等于( )
{}.2,4,5A {}.2,3,5B {}.3,4,5C {}.2,3,4D
8、设,M P 是两个非空集合,规定{}
,M P x x M x P -=∈∉且,则()M M P --等于( ) ()A M , ()B P , ()C M P , ()D M P
9、若集合M 、N 、P 是全集S 的子集,则图中阴影部分表示的集合是( )
A.P N M )( B .P N M )(
—
C .P C N M S )(
D .P C N M S )(
10.设集合11,,,2442k k M x x k Z N x x k Z ⎧⎫⎧⎫=|=
+∈=|=+∈⎨⎬⎨⎬⎩⎭⎩⎭,则( ) . B.M C.M D.M N=A M N N N ≠≠
=⊂⊃⋂∅
11、已知全集{}20U =不大于的质数,A,B 是U 的两个子集,且满足
(){}U A
C B 3,5=,(){}U C A B 7,19=,()(){}U U C A C B 2,17=,
则=A ;=B 。
12.已知{}{}
2222,,2,,M y y x x x R N y y x x x R =∣=--∈=∣=--∈则M N ⋂= '
13.已知全集U R =,{}|112A x x =-≤-≤,{}|0B x x a a R =-≥∈, 若{|u u C A C B x x ⋂=〈0
},{|u u C A C B x x ⋃=<1或x >3},则a ∈________
14.设集合{}{}2,21,4,5,1,9A x x B x x =--=--,若{}9,A B ⋂=求A B ⋃。
#
15.设集合{}{}
12,A x
x B x x a =∣-≤<=∣≤,若,A B ⋂≠∅求实数a 的集合。
M N P 第9题
…
16、 集合{}
{}210,,1,2,A x x ax x R B =∣++=∈=且A B A ⋂=,,求实数a 的取值范围。
17.某班50个同学中有32人报名参加数学竞赛,有25人报名参加化学竞赛,有3人两样竞赛都不
参加,求:
(1)数学竞赛和化学竞赛都参加的有多少人(2)只参加一种竞赛的共有多少人。