高考语文字音复习和识记方法
高考语文复习考点1识记现代汉语普通话的字音获奖教案

高考语文复习考点1识记现代汉语普通话的字音获奖教案高考语文复习考点1识记现代汉语普通话的字音获奖教案语音的考查层级,一直定为识记级〔A级〕,这里所说的识记,不能简单地理解为难度小,它实际上是一道不太容易得分的题目,因为其复习的面和点都是很大的,就面而言,要解决《汉语拼音方案》和《普通话异读字审音表》等的掌握,就点而言,要解决常见字词、多音多义字、容易读错的字词和难读的字词等许多知识小点辨认和识记,只有把这些知识的积累工作做好了,才算奠定了得到高分的第一基础。
从近五年来的高考试题来看,语音的考查选用的字都是常见的,没有冷僻罕见的或难度的,也不刻意考察方言对读音的影响,这一点大家业已达成了共识,因此高考命题仍将沿着这一思想进行。
字音错读是因平时学习不严谨,留心不够或受方言影响而产生造成的,主要有如下下列几种类型。
1.形声字误读,形声字误读主要是“秀才识字读半边〞.形声字在读音上是一个十分复杂的问题,有的形声旁的声母变化了,如畸〔jī〕与崎〔qí〕,有的则是形声字韵母变化了,如“捺〞〔nà〕,有的声母、韵母都变了,如“地〞“拖““施〞,当然,还有不少是相近甚至仅是音调不同之类的“微殊“,你稍不注意就会读错。
2.多音多义字读误。
多音多义字不少可以据义定音,但有些字在不同的语言环境里,字义并没有显著不同而字音却不同了,平时不注意的话也会读错。
如“乘〞,有动词的chéng音,有量词的shèng音;又如〞壳〞,有书面语的qiào音,有口语的ké音;还如“剥〞,单用时说“bāo〞音,组成双音节词后又读“bō〞音。
3.形似字误读。
学习粗枝大叶,不注意字与字的细微区别,错把此误作彼.例如:剌与刺,亳与毫,冷与泠等。
4.生字胡乱猜读,对于自己平时未接触到的,遇到后既不去问,也不查字典,往往看它像什么字就读什么,时间一长,将猜读的音作为正确的固定下来,而这种猜读准确率是十分低的,也增加了做题的难度.例如:“潸然泪下〞的“潸〞,“皈依〞的“皈〞.5。
高三语文字音专题复习讲义

字音专题复习讲义一、考点说明内容要求:“识记现代汉语普通话常用字的字音。
”能力要求:A级,识记(识别和记忆),是语文能力最基本的层级。
从这一点来看字音答题无太多的技巧可循,应注重积累。
二考纲解读08年与07年相比在字音识别的要求上,都加了“常用字”的限制,增加了内涵,缩小了考查的范围,将考查的对象限定在2500个常用字的范围内。
这种变化体现了不鼓励考生钻研冷僻字、繁难字,同时也引导考生不追求偏题怪题,多关注常用字,牢固地掌握基础知识的态势。
二、依据高考,寻找规律(一)学生完成近四年高考题,寻找规律(只提供04年年高考题,其余详见《谋行天下》P45-50的内容)。
2004年高考语音题全集1、下列词语加点的字读音都不相同的一组是(全国统一考试)A.唾弃(tuò)沉睡(shuì) 千锤百炼(chuí) 捶胸顿足(chuí)B.憔悴(cuì) 粉碎(suì) 猝不及防(cù) 出类拔萃(cuì)C.啜泣(chuò) 拾掇(duo) 缀玉连珠(zhuì) 苦学不辍(chuò)D.悼念(daò) 泥淖(naò) 绰绰有余(chuò) 掉以轻心(diaò)答案:D2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是(山东山西河南河北安徽江西)A.炽热整饬叱咤风云插翅难飞(均读chì)B.唆使(suō)夙愿(sù)肃然起敬(sù)追根溯源(sù)C.小憩(qì)迄今(qì)同仇敌忾(kaì)休戚相关(qī)D.显赫(hè)唱和(hè)溘然长逝(kè)欲壑难填(hè)答案:A3、下面依次给出的加点字的注音全都正确的一组是(广西、海南、西藏、陕西、内蒙古)执著结束妊娠言简意赅A.zhuóshùshēn gāiB.zhùshùchén háiC.zhùsùshēn háiD.zhuósùchén gāi答案:A4、下面依次给出的加点字的注音,正确的一组是(青海)着想暂时和稀泥同仇敌忾A.zhuózhàn héqìB.zhaózhàn huòqìC. zhaózàn hékaìD.zhuózàn huòkaì答案D。
高考语文模块突破复习1--识记现代汉语普通话的字音市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

D.熟稔·(niǎn)
饿殍(f·ú)
· 莅(lì)临
脍(k·uài)炙人口
【解·析】 此题考察音旁· 旳声母韵母都与字音无关旳形声字。D.项“熟
稔”(庄稼成熟)旳“稔”不读niǎn,应读rěn;“饿殍”(饿死旳人)旳“殍”
不读fú,
而读piǎo。
【答案】 D
三、形近字
中文中有不少形体相近旳字,因不认识或没有注意而读成与 其形近旳字旳读音,成果造成误读。
旁
均为“卒”; “悴”(忧伤)、“淬”(淬火)、“翠”(绿色)、“粹”(精髓)都
读
cuì,“猝”(忽然)读cù。C.五个字音旁皆为 “卑”;但读音全都不相
同,“脾”(脾
脏)读pí,“婢”(婢女)读bì,“牌”读pái,“稗”(微小旳、琐碎旳)读
bài,“捭”(分开)
读bǎi。D.五个字旳声旁皆为“麻”;“麾”(军队旳旗子)读huī,“摩”(摩擦,
鬼·祟(suì)
荼(t·ú)毒生灵
D.乖剌·(là)
陡·(dǒu)峭
杀戮·(lù)
病·入膏肓(huānɡ)
【解析·】 本题侧重考察因·字形辨别不清而轻易误读旳字。A.“辍”
不同于“缀”(读zhuì),应读chuò。B. “葺”不同于“茸”(读rónɡ),应读
“qì”; “舐”不同于“舔”(读tiǎn),应读shì。C. “羸”不同于
语言知识和语言体现
导语
汉语,是我们生命旳一部分,是我们民族、国家旳主 要特征和标志,虽然它不是血肉,可它比血肉更主要,因为 它是民族之魂旳主要依托和归宿。
汉语是中华民族旳“根”,我们今日全部旳当代文 明,都是在几千年文化老式旳“根”系上发扬光大旳。 努力学好汉语吧,用汉语编织你旳梦幻,武装你旳思想,放 飞你理想旳翅膀!
典型的高三语文备考安排及有效的学习方法

典型的高三语文备考安排及有效的学习方法典型的高三语文备考安排一、第一轮复习第一轮复习要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。
在这一基础上,对语文基础知识进行梳理和归纳,建立完整的知识体系。
同时配以课堂针对性训练和单元训练,提高应用能力。
建立完整的语文知识系统指的是整理、完善语文知识的各个系统。
语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等;语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。
如“词”这个小系统,就包括词义、色彩轻重、范围、搭配、语体等。
甚至还可分得更细,如词语的感情色彩。
在这一轮复习中,同学们需要熟悉大系统和小系统,并在复习具体知识点时,有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。
二、第二轮复习第二轮复习要明确重点、难点,深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点,突破难点,把握知识结构内部之间的联系。
同时进行解题训练,提高应战能力。
高考语文复习,要防止两种偏向:一是拼命做题目,自以为做得越多越好;二是不认真复习,自以为复习未必有用,指望临场发挥。
这两种偏向都是侥幸心理的反映。
正确的做法应该是有的放矢,认真复习,突出重点,讲究实效。
测试重点无非是在阅读能力、语言表达和作文这三个方面。
除了作文,大多数同学失分较多的是现代文阅读和语言表达,在这一轮复习中大家一定要注意对这几部分内容的复习。
现代文阅读着重考查筛选和提取信息的能力,理解和分析能力,鉴赏和评价能力。
这三方面试题的正确回答都以对文章的准确理解为前提。
大多数同学答不好题主要不是文章读不懂,试题不会答,而在于没有处理好读文章与答题的关系。
因此复习时要特别注意找到依据不同类型文章的要素读懂读通文章的基本规律,进而形成运用文中语言材料组织答案的能力。
阅读能力的培养应注重两个方面,一是信息筛选的能力,二是对阅读材料的理解和分析能力。
高考语文二轮复习考点突正确识记现代汉语常用字读音考向01辨析多音字的读音(含解析)

高考语文二轮复习考点突正确识记现代汉语常用字读音考向01辨析多音字的读音(含分析)【考点精讲】1.语体色彩不一样,读音不一样。
书面语言中,常常用在复音词和成语中一个读法,在口语中常常当单音词用,或在反应平时生活的某些复音词中,又是一个读法。
比如:给 :有两个读音,在“供应”、“给养”、“家给人足”中读j ǐ,这是书面语;在“拿给他”、“让我给忘了”中读gěi ,这是口语。
熟 :有两个读音,在“熟习”、“深谋远虑”中读shú,这是书面语;在“熟透了”、“烧熟了”中读shoú, 这是口语。
落 :有三个读音。
在“落差”、“失魂潦倒”中读lu ò,这是书面语;在“落枕”、“没着没落儿”中读l ào, 在“马马虎虎”、“落下一大截儿”中读l à , 这些都是口语。
2.意义不一样,读音不一样绝大部分多音字的不一样读音,是和不一样的字义密切联系起来的,正所谓“音随义定”。
如:禁表示“蒙受、忍耐”义,音j īn,如:禁受、弱不由风、不由自主、忍俊不由。
表示“禁止许”义,音j ìn,如:禁令、禁止、禁止、查禁。
累表示“聚积、聚集”义,音 l ěi ,如:累积、危如积卵、与日俱增。
表示“辛苦”义,音lèi,如:劳苦、疲累、又苦又累。
又如“与会”的“与”,指参加、加入,读作yù;“赠与”的“与”,指给,读作yǔ。
“熨帖”的“熨”有稳妥意,读作yù;“熨衣服”的“熨”指用烙铁或熨斗烫平,读作yùn。
这种多音字只需弄清楚它们在词语或句子中的意义,其读音也就简单鉴别了。
自然,这是多音字中最复杂的。
3.词性不一样,读音不一样有许多多音字,因其在不一样的语境中词性不一样,而致使读音的不一样,正所谓" 破音异读 " 。
如:粘作动词,音zhān,如:粘贴、粘连。
作形容词,音ni án,如:黏液、发粘、粘性。
2025年中职高考语文备考字音专项复习

D.旖旎(qǐ)
袅娜(nuò) 未雨绸缪(móu)
A项“伫”读zhù; B项“峙”读zhì,“落”读là; D项“旖”读yǐ, “娜”读nuó。
提升练习
D
3.下列词语中,加点字的注音正确的一项是( )
A.驰骋(chěng)
偌大(nuò)
骁勇善战(xiāo)
B.外埠(bù)
不屑(xiào)
寡廉鲜耻(xiān)
提升练习
9.下列句子中,加点字的读音全都正确的一项是( D ) A.自卑是一条毒蛇,它无尽无休地搅扰、啃啮(niè)我们的胸膛,吮(yún) 吸我们心中滋润(rùn)生命的血液,注入厌世和绝望的毒液。 B.晚会上常有维吾尔族的歌舞节目,男女二人,载(zǎi)歌载舞,颇(pō)为 (wéi)欢快。 C.新苗出土,绿芽初绽(zhàn)。春,已在耳畔(bàn),年少的你,毋(wú)需 懈怠。
【例1】 (2019年山东春季高考)下列词语中加点字的读音,全都正确的是
()
A.猝然(cù)
蜚声(fěi)
振聋发聩(kuì)
B.泅水(qiú)
半晌(shǎng)
舐犊情深(shì)
C.应届(yīng)
挫折(cuó)
有的放矢(dí)
D.慰藉(jí)
竹篙(gāo)
殒身不恤(yǔn)
【例1】 (2019年山东春季高考)下列词语中加点字的读音,
联袂(mèi) 鞭笞(chī) 伺(cì)候 毗(pí)邻 酵(jiào)母
2.形近字误读
有一些汉字,字形相近,若不注意分辨就容易造成误读。如:
拔(bá)刀相助 挑拨(bō)离间
杳(yǎo)无音信 纷至沓(tà)来
义愤填膺(yīng) 赝(yàn)品
高考语文复习——识记现代汉语普通话的字音

方 法 点拨
2.灵活运用方法增强记忆 (2)对于具有相同声符的形近字可 以运用“联想法”把它们组合起来记忆。 如采纳(nà)—呐(nà)喊—千补百衲 (nà)—方枘(ruì)圆凿—口讷(n è)。如掎(jǐ)角之势—犄(jī)角— 畸(jī)形—崎(qí)岖—骑(qí)马。
方 法 点拨
2.灵活运用方法增强记忆
畜牧/牲畜 载重/载体 反省/节省 传记/传奇
解析 D。chǔ/zhù;náo/ráo;zhuàn/chuán。 A.xié;jiān/chàn;xù/chù。B.huò/hè; xī/qī;zài。C.qiè/què;bàn;xǐng/shěng。
命题角度Ⅱ 形近字辨读
(2009·湖北)下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的 一组是 ( )
解析
D。 A项,“貉”读hé;B项,“凹”读āo; C项,“咀”读jǔ。
(2011·安徽)下面词语中加点的字,每对读音完 全相同的一组是( )
A.角色∕角逐 B.贝壳∕地壳 C.和谐∕调和 D.模块∕楷模
砥砺∕抵消 和蔼∕暮霭 屡次∕步履 誊写∕家眷
载歌载舞∕载誉归来 锲而不舍∕提纲挈领 称心如意∕拍手称快 呱呱坠地∕沽名钓誉
命题角度Ⅳ 形声字辨读
(2011·天津)下列词语中加点的字的读音,全都正确 的一组是( )
A.浸渍(zì) 蓓蕾(lěi) 剖(pōu)析 追本溯(shuò)源 B.庇(bì)护 载(zǎi)体 友谊(yì) 莘(xīn)莘学子 C.殷(yīn)红 翘(qiáo)首 刹(shà)那 少不更(gēng)事 D.低劣(liè) 广袤(mào) 婆娑(suō) 卓(zhuó)有成效
3.考查重点是与社会和人们日常生活 联系紧密,使用频率较高而又容易误读的 同音字、形近字、形声字和多音多义字。
高考语文二轮复习考点突 正确识记现代汉语常用字读音 考向02辨析形近字、形声字的读音(含解析)

高考语文二轮复习考点突正确识记现代汉语常用字读音考向02辨析形近字、形声字的读音(含解析)【考点精讲】一、形近字——看清细微差别汉语中存在着大量的形近形似字,造成误读的原因,大都是没有看清它们的细微差别。
如:己jǐ、已yǐ、巳sì;崇chónɡ、祟suì;菅jiān、管ɡuǎn;赡shàn、瞻zhān、儋dān等。
又如“饮鸩止渴”中的“鸩”与“鸠占鹊巢”中的“鸠”形近而读音相去甚远。
还有偃(yǎn)旗息鼓、揠(yà)苗助长、都江堰(yàn)也是如此。
近几年高考加强了对具有相同声符的形声字的考查,同学们在平时的复习中应注意调动知识积累,适当运用联想法进行比较,解题时注意用好排除法。
二、形声字——谨防声旁误导汉字中80%是形声字,但由于古今语音的演变等原因,现在大约有四分之三的形声字的声旁和整个字的读音不完全相同,所以形声字并不都能根据声旁来推断读音。
在识记过程中一定要摒弃“形声字读半边”的片面观念,谨防声旁误导。
具体表现在:(1)声旁与本字的声母、韵母相同而声调不同。
“矩(jǔ)”不能误读为“巨”,“诽谤(bànɡ)”、“惊讶(yà)”、“殉(xùn)葬”、“杀一儆(jǐnɡ)百”中的加点字都是此类。
(2)声旁与本字的声母相同而韵母不同。
如“砰”、“抨”、“怦”不能读为“平”,“窘迫”、“纨绔”、“酗酒”、“木屑”中的加点字也同类。
(3)声旁与本字的韵母相同而声母不同。
如“械”不能读为“戒”,“发酵”、“歼灭”、“岿然”、“百舸”中的加点字也同样不能读其声旁。
(4)声旁与本字的声母韵母均不同。
如“瞠”不能误读“堂”,同类的字还有“停滞”、“鞭笞”、“造诣”等。
①读成偏旁或半边而误读。
如:良莠(yǒu)不齐、馋涎(xián)欲滴、栉(zhì)风沐雨、振聋发聩(kuì)。
②忽视近似字而误读。
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6、纤:
xiān 与“细小” 有关,如:纤维、纤细、纤尘、 纤巧 qiàn “拉船”有关,如:纤绳、拉纤、纤夫
7、鲜: 读xiān的时候当“新鲜”讲,如:新鲜、鲜艳、 鲜美、屡见不鲜 读xiǎn的时候当“稀少”讲,如:鲜见、鲜为 人知
8、载: zǎi ① “年” :一年半载; ② “记录” , 记载、登载、刊载、转载 zài (其它) :装载、载重 、满载而归、下载 怨声载道;载歌载舞
17、扛gāng第一声 是“举起”(力能扛鼎)的 意 思, káng是在肩膀上的意思 18、称 chèn仅 “适合 相当” 义,如称心 其它 chēng,如称呼、称谓 19、处 chù,仅”地方、单位”义。如:处所 教导 处、处长、长处 。其余读chǔ。也可从词性分 辨,名词读chù,动词读chǔ。 20、肚 动物读dǔ如:肚片 人读dù,如肚子 21、发 fà仅“头发”一义 怒发冲冠 令人发指 间不容发 结发夫妻 其余读fā 22、吭 háng仅“喉咙”一义 如引吭高歌 其余读kēng,一声不吭
liáo
liào火眼金睛
拘泥
ní
nì
18、刽子手 guì 荟萃 芦荟 秦桧 大杂烩 huì 脍炙人口 19、绰约 chuò 市侩 kuài 泥淖nào 船棹zhào
20、喘气 chuǎn 挣揣 chuài
揣摩chuǎi 湍急tuān
怀揣chuāi 遄飞chuán
踹一脚 chuài 21、磕碰 嗑瓜子 22、粘贴 妥帖 tiē ti ē
9、累:
léi 表示“成串、多余”,如:果实累累、累赘 lěi 表示“堆积、积聚”义,如:积累、危如累 卵、日积月累 连累、罪行累累 lèi 表示“辛苦”义,如:劳累、疲累、又苦又 累
10、靡:
读mí 的时候表示“浪费”义,如:靡费、奢靡。 其它mǐ “顺风倒下”、“没有”等义,如:风 靡、靡不毕见
动词zhān,如:粘贴、粘连 形容词nián的,如:粘液、发粘、粘性
7、散(形sǎn动sàn )
形容词 动词 sǎn sàn 散文 散步 散漫 散会 散射 散落 散装 散心 散布
8、冠
名词 guān 特殊:冠军 动词 guàn 冠心病 弱冠 冠状动脉 夺冠 冠名 桂冠 沐猴而冠
9、劲
名词 jì n 干劲 劲头 没劲
具体记忆办法
(一)口诀法
1、塑 溯
(水土不服 ) sù 朔搠槊蒴(shuò)(特殊:嗍螺suō) 2、俞榆逾愉渝揄瑜觎 yú
愈喻谕(口言心 yù)
3、若偌箬ruò 4、筐匡诓
诺喏锘 nuò (金口玉言)
kuāng
框 眶 kuàng ( 木目为kuàng )
5、幅福辐蝠 fú 副富 (宝刀未老) fù 6、模特 模型 mó 模样 模板 模具 模子 (具板样子)mú
20、滴、嘀答(dī)、嫡系、嘀咕、锋镝 (dí );水滴嘀答声响, 女子嘀咕似箭
(二)联想归类法(形近字归类)
1、纵横捭阖bǎi 脾pí 气 啤pí 酒 俾bǐ有所悟
奴颜婢bì 膝 髀bì 肉复生 石碑bēi bì 裨pí 益 将 稗bài官野史
睥睨pì
裨
2、哺育bǔ
辅导fǔ
胸脯pú
果脯fǔ
追捕bǔ 黄埔 pǔ
31、卡qiǎ 仅“上不了下不了”一义才读 如关卡、发卡、 卡子、卡住、哨卡;其它读kǎ 32、俩 仅作量词时读liǎ 其它读liǎng,如伎俩 33、占zhān 仅记“占卜”一义,如占梦、占卦、占星; 其 它读zhàn,如 占领、侵占 34、丧sāng 与死有关 其余读sàng 35、转zhuǎn 改变(方向或其它) 向左转(体育口令 稍息shào第四声),转达,转产,转变 zhuàn360度 车轮转动 旋转、转悠、转速 晕头转向(脑子转圈子) 36、嚼:jué,仅记:咀嚼、过屠门而大嚼 jiào 仅记:倒嚼 其它jiáo,嚼舌头、咬文嚼字、味同嚼蜡
23、擂 与“擂台”有关 lèi 其余读léi 24、服 仅量词读fù 如:一服中药。其余读fú 25、难 nàn“不幸 灾难、责问 ” 如 国难、 罹难 , 非难 、责难 。其余读nán 26、夹jiá 仅“双层”义, 如夹袄。 gā仅“胳肢 窝” 其余读jiā。夹菜、 把信夹在书里、文件夹 文白夹杂 夹板 夹带 夹道 夹缝 夹攻 夹击 夹注 夹心饼 夹克(外来词) 27、假 jià仅“假期”读 其余读jiǎ 28、教 ,口语jiāo ;书面语读jiào,教学相长 29、横hèng仅“凶暴 意外不吉利” , 其余读 héng 30、拗ǎo 仅“使弯曲、折断”义,如拗断、拗开; ào,“不顺”义,如拗口;niù ,“固执”义, 如执拗
颈 刭 (自杀jǐng)
径 痉孪 胫(其它jì ) ng
11、枕藉 蕴藉 慰藉 (真韵味)jiè
12、莫 漠 寞 镆mò
墓 暮 幕 募 慕 mù 蓦mò 声旁“上”、“马”读mò
13、鱼biào 马piào 金肉biāo 其他piāo 特殊:瓢(piáo)泼大雨,瞟( piǎo )一眼,漂(多音字 14、尧 yáo 蛲 铙 挠náo 饶 娆 (女士)ráo 骁xiāo 绕 rào 侥(jiǎo) 口诀:本字我读yáo,有虫金手náo,女士(食)大叫ráo, 马xiāo用绳rào 侥(jiǎo)幸我没要 15、尽 jǐn 尽量快让管先生早自习,其余读jì n 16、Zèng甑缯赠 瓦丝贝 17、挑(第三声)弄 明 大梁 花 灯 ,唆动 战, 拨 逗 衅 18、Yīng第一声 允许该当有税,届(戒)声(应声 可第 一声,是应答之意,可第四声“应声而倒” ) 19、答理 答应 答言 答讪 答腔(理应言散腔)
7、掂量 diān 惦记 diàn
踮脚 diǎn
犄角 jī
mí 9、靡费 奢靡 风靡 靡丽 披靡 靡日不思 靡靡之音 mǐ 羁縻 麋鹿 糜烂 糜费 mí
10、憋气 bi ē
蹩脚 bié
瘪三 biē
chuí
11、垂 锤 捶 椎 脊椎 zhuī
陲 棰
12、庇护 bì 秕谷 bǐ 仳离 pǐ 先妣 bǐ
jīn 仅“承受、忍受”义,如:禁受、弱不禁风、 情不自禁、忍俊不禁 读jì n的时候表示“不准许”义,如:禁令、严 禁、紫禁城 违禁
5、强:
读qiá ng的时候往往与“健壮、有力”相关,如: 强壮、强调、豪强 qiǎng “硬要”“迫使”“勉强”义,如:强词夺 理、强人所难、 勉强 、强求 、 强迫 、 强颜欢 笑
形容词 jì 劲旅 ng
疾风劲草
刚劲
强劲
10、卷
名词 juàn 动词 juǎn 卷帙浩繁 卷轴画 卷土重来 卷帘门 手不释卷 卷逃
11、扇 名词shàn 动词shān (扇shān扇shàn子) 12、咽 名词yān 动词yàn 哭泣yè 13、盛 动词chéng 其他shèng 14、种 名词zhǒng 动词 zhòng 姓氏: chóng
34、檄文 xí 收缴、皦然jiǎo 边徼jiào 35、流氓máng 氓之蚩蚩、 牛虻méng 36、雎鸠jū 暴戾恣睢suī 37、电线竿、鱼竿、百尺竿头(gān仅一音) 旗杆(gān矗立在地上的木杆) 笔杆、一杆称( gǎn 器物上部分或量词) 高粱秆(gǎn仅一音)
(三)组词法
即重新组个词。一些字在这一个词中读不准,但 换到另一个词中,你也许就会读了。 如:始作俑者——兵马俑 yǒng kēng 冯铿——铿锵 jiāo 焚椒兰也——辣椒 一饭三吐哺——哺育 bǔ nà 按捺——一撇一捺 zhǎo 沼气——沼泽 qí 祈求——祈祷
毗邻 pí 纰漏 pī 砒霜 pī 纰缪 pī
13、嫡亲 dí 嘀咕 dí 水滴、嘀答dī 贬谪 zhé 锋镝 dí (水滴嘀答声响,女子嘀咕似箭) 14、韦编三绝 wéi 芦苇 wěi 冒天下之大不韪 wě 15、点缀 zhuì 拾掇 duō 辍学chuò 啜泣 chuò i
16、嘹亮 撩拨 潦草 缭绕 燎原 獠牙 幕僚 镣铐 17、忸怩 瞭望
(五)利用特殊词义记忆
1、臭:
读chòu的时候指“难闻的气味”,如:臭气熏 天、遗臭万年 臭味相投 读xiù的时候则可指一切气味,如:无色无臭 乳臭未干 满身铜臭
2、喝:
读hē的时候表示“把液体或流食咽下去”义, 如:喝茶、喝酒、喝墨水 hè仅“大声喊叫”义,如:吆喝、喝令、喝彩
3、角:
读jiǎo的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东 西,以及形状像角的东西,如:牛角、菱角、墙 角等 jué“竞争”或“演员”两义,如:角逐、口角、 角色 主角 4、禁:
(四)分清词性,记准读音 1、笼:
名词lóng,如:笼子、罐笼、笼屉 动词或形容词lǒng,如:笼罩、笼络、笼统 烟笼雾绕
2、宁:
形容词ní ng,如:安宁、宁静、息事宁人 副词nì ng,如:宁肯、宁愿、宁缺毋滥
3、泊:
名词pō,如:梁山泊 血泊; 形、动词bó,如:停泊、漂泊、泊位; 淡泊
4、曲:
逮: 在书面语中,音dài,逮捕、力有未逮 在口语中,音dǎi,逮老鼠、逮犯人
7、嫂 sǎo 瘦shòu 叟sǒu 瞍sǒu ( 嫂子瘦, 老叟瞎) 艘 搜 嗖 溲 飕 sōu(其它sōu ) 8、玄 舷 弦 眩 泫 炫 (本字xuán 舟 弓 xián 其他xuàn) 9、旬 询 恂 荀 峋xún 殉 徇 xùn (人死为 xùn 其他为xún)
10、泾 巠 经 茎 (水本丝草为jīng )
形动词qū,如:弯曲、曲折、是非曲直、曲突 徙薪、曲尽其妙、曲酒等 名词qǔ,如:歌曲、戏曲、曲调、曲高和寡、 曲不离口等
5、数:
名词shù,如:数字、数目、心中有数、定数、 不计其数等 动词shǔ,如:屈指可数、数典忘祖、数九寒冬、 数来宝等 副词shuò,如:数见不鲜 特殊:cù 数罟 6、粘:
11、创: 有“受伤”意义时读chuāng ,如:创伤、 创痕、创痍、重创; 有“创造”意义时读chuàng ,如:创造、 开创、创建