人教版六年级上册习作一范文
六年级语文上册第一单元习作：变形记范文四篇
六年级语文上册作文范文『第一单元习作：变形记范文四篇』在浩瀚无边的宇宙里，有一个璀璨无比的明珠，那就是我地球，我是一个水晶般的蓝色星球。
原来，我的海洋浩瀚无际，许多鱼儿在海洋里自由游泳。
我的天空蔚蓝高远，许多小鸟在天空中快乐地飞翔。
我的森林茂密繁盛，许多动物在森林里自由的玩耍。
成千上万的湖泊，河流，小溪清澈见底，供人们饮用。
可是人类们却过河拆桥，忘恩负义。
把大片大片的垃圾往水里倒。
人类们也调查了一下，这个世界上已经有百分之十七的人无法饮用干净的水了。
将来如果人类们再不爱惜水，就有可能有更多的人喝不到干净的水了。
原本我拥有干净的空气，可是人类们却建造了许多工厂，这些工厂冒出了一团又一团的黑色烟雾。
再配合汽车配喷出的废气，我真的无法给你们新鲜的空气了。
加上你们大量的砍木头，破坏森林，我也无法制造出大量的空气了。
人类，请你们不要再破坏我了，你们想一下未来如果没有水没有空气了，你们还能活多长时间？人类们，请你们记住：我不需要你们的，但你们需要我。
六年级语文上册作文范文『第一单元习作：变形记范文四篇』我是一条幸福的小蚯蚓。
我每天在田间为农民们松土，等到秋天庄稼丰收的时候，我也能感受到农民们丰收时的快乐和幸福感。
春天，我品尝着甘甜芬芳的泥土，听着小雨的滴滴答答，我也开始了一天的劳作，我勤勤恳恳，默默无闻，用我的微小力量松土，帮助庄稼的根争取更大的空间，让他们充分吸收空气。
累了，我钻出泥土，享受光明和空气，享受太阳给的温暖；有时还会和朋友们一起睡觉，一起做游戏，比赛给土地松土。
虽然我们感觉很累，但是我们为农民干活很快乐，所以我们乐此不疲地去辛勤工作。
有时，我们会到大树下去捉迷藏，我们有说有笑。
有的时候，我和我的小伙伴会迷路，于是，聪明的我想了一个办法：和自己是同类的伙伴们商量一个办法：大家轮流站岗，帮忙指路，小伙伴都夸我是个聪明的蚯蚓。
记得那次我和小伙伴们一起去大自然中去探险，我们在地上，在树旁看见了正在野餐的人类，在草丛中我们看见了蝴蝶和蚂蚱在一起说话，在人类的城市中我们看见了流浪的小猫，小狗。
六年级上册第一单元习作《变形记》作文范文600字(精选10篇)
六年级上册第一单元习作《变形记》作文范文600字（精选10篇）六年级上册第一单元习作《变形记》作文范文字1塑料袋的旅程我一觉醒来，躺在了工厂里的机器上，等待这里的工人对我加工。
加工后，我被装进了箱子里，运送到了超市里，他们把我放在了柜台旁边的小架子上，让人们用来装东西。
没错，我就是一个塑料袋。
我平平地躺在一个小架子上，与我的同伴聊天。
过了一会儿，来了一位老奶奶要买水果，需要我的帮助，她便把我扯了下来，先把我的“嘴”撑开，将许多水果塞进我的“肚子”里，然后让超市的工作人员称了重量，后用胶布把我的“嘴”粘的密不透风，好像生怕从我“嘴”里掉出去一个水果似的。
随后，我便被老奶奶拎回了家。
老奶奶回到家，将我“肚子”里的水果倒出，便丢在了一旁。
可这个老奶奶的孙子十分淘气，竟将我从窗户上扔了下去，我便轻飘飘地随着风的节奏缓缓下降。
我本以为我会落在地上被人捡起扔进垃圾箱，可猛然刮来的一阵风又将我吹飞，也随即吹散了我的想法。
我无可奈何，只得随风飘荡。
过了好大一会儿，风停了下来，我便渐渐降落了下来。
你以为这就结束了？不！我竟然掉进了大海中。
我望着无边无际的大海，只想尽快返回陆地。
可迎面扑来的海浪再破灭了我的想法。
它把我扑进了大海之中，我感到十分绝望。
但我看到了水下艳丽多彩的美景，这使我的心灵得到了些许安慰。
没过一会儿，一条大鱼向我游来，撞到了我，与我缠在了一起。
它难受不已，用尽全力想要挣脱，但越挣扎越不行。
这时，一只螃蟹向我们游来，它毫不犹豫地将我扯烂，将大鱼救出，大鱼已奄奄一息。
人们啊，你们一个小小的举动，使一个生命差些死去。
请你们正确地使用我，好吗？六年级上册第一单元习作《变形记》作文范文字2我是一盏路灯一个夜晚我躺在我的小床上，突然我被惊醒了，但我怎么站在一条宽广、空旷的大街上，恐惧让我想离开可不论我怎么动，就是动不了，我低头一看；差点吓个半死。
我的身体变成了一条硬邦邦的杆子，脚变成了一个又大又粗的尖刺，紧紧的插在地上，还有我的手不见了，头甚至在发出光亮。
六年级上册语文单元习作范文
习作一：变形记动物历险记小猴菲菲在网上交了几个“网友”，他们是小公鸡鹏鹏、小鸭夏露和小狗乔乔。
一天，大家相约去森林游玩。
小老鼠蓉蓉是小鸭夏露的好朋友，他也要跟着去，小猴菲菲，这个既聪明又能干的猴子听了不屑一顾，认为小老鼠只会打洞，偷东西，其他什么都不会，跟着去只会成为大家的累赘而已。
但她斗不过蓉蓉的“死磨烂缠”，只好同意。
他们来到森林里，不知不觉到了傍晚，菲菲熟练地爬上树给大家采野果，夏露下河给大家捉鱼虾。
第二天，他们走在森林里，早晨的第一缕阳光透过树的缝隙照在它们身上，驱赶了夜晚的寒冷，舒服极了。
他们有说有笑，丝毫没有感觉危险正在向他们逼近。
突然，“扑通”一声，他们全都掉进了猎人的陷阱里。
只见洞口又大又深，菲菲准备爬出去救大家，可是，才爬了两三步，就滑下来。
没有办法了，菲菲急得抓耳捞，露露急得嘎嘎直叫，鹏鹏急得直拍翅膀，乔乔急得上蹿下跳，只有蓉蓉若无其事。
只见他围着陷阱底部，“坑兹坑兹”地挖起来。
大家睁大了眼睛，只见，它不一会儿就挖了一个斜洞爬到了地面上。
他抛下了一个树藤，陷阱里的动物们一个一个拽着树藤往上爬。
不一会儿就全上了地面。
大家很感谢蓉蓉救了自己的命，特别是菲菲，他对蓉蓉刮目相看了。
这个故事告诉我们：不要小瞧了任何一个人。
习作二：多彩的活动老鹰捉小鸡下课了，同学们在操场上高高兴兴地玩起了老鹰捉小鸡。
他们玩得可开心了。
有一个同学扮演凶恶的老鹰，有一个同学扮演伟大的母鸡，剩下的同学扮演可爱的小鸡。
母鸡和小鸡排成了一个长长的队伍，母鸡在前面，小鸡们在后边。
当老鹰冲向小鸡们的时候，母鸡会展开双翅，拼命地保护小鸡们。
小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面，生怕老鹰捉到他们。
只见他们手拉着前面小鸡的衣服，一会儿躲到母鸡的右翅后面，一会儿躲到母鸡的左翅后面，队伍就像一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭去。
蛇的身体一会儿断开，一会儿很快的合拢，一点儿也不给老鹰进攻的机会。
可惜百密总有一疏。
老鹰的眼睛非常尖，突然它找到了一个进攻的机会。
新六年级上册习作一范文(精选十篇)
六年级上册习作一范文(精选十篇)5六年级上册习作一范文(篇一)1.围绕“心儿怦怦跳”精心选材。
“心儿怦怦跳”的经历有很多，从中选取记忆最清晰、感受最深刻的一次经历来写，集中精力，将这一次“心跳”的体验写精彩。
例：对我来说，演出是经常发生的事儿，我基本已经能够平静地面对了，可是只有国庆汇演那一次，却差点出了乱子，急得我心儿怦怦跳。
例：人生中有很多第一次:第一次行走、第一次朗诵比赛、第一次旅行……许许多多第一次的记忆都被时间慢慢冲淡了，唯独第一次滑雪时的经历，我记忆犹新，仿佛闭上眼都还能看见那个紧张、兴奋的自己。
2.按照一定的顺序写清事情的经过。
任何事都有一个发生、发展和结束的过程。
我们写让自己心儿怦怦跳的一件事，也要注意把事情发展变化的过程按照一定的顺序写清楚。
①按时间顺序写②按事情的发展顺序写③按地点的转换顺序写。
3.聚焦“心儿怦怦跳”的时刻，从多个角度写清自己的感受。
仔细回忆自己在心儿怦怦跳的那一刻，心里是怎样的感觉、身体发生了什么变化、脑袋中又出现了哪些画面，把这些都描述出来，全方位地体验“心儿怦怦跳”的时刻。
例：爸爸一走出家门，我就后悔了--我害怕极了!我可是个“柯南迷”，爸爸走后，我脑袋里就不由自主地出现动画片里各种歹徒行凶作案的场面。
我不敢走进房间，怕衣柜里突然冒出一个歹徒;我不敢快速走路，只能战战兢兢地一步步挪动，就怕触动了哪个机关，突然会有一把飞刀向我飞来;就是一眼尽收眼底的客厅，我也觉得危机四伏:阳台上晾着的衣服仿佛是一伙强盗兵团，地上放着的足球仿佛是一颗定时炸弹，就连关着的电视机仿佛都会有人爬出来………我的心儿怦怦直跳，仿佛有一群小老鼠在里面四处奔跑，又好像有十五个吊桶在上下打水;【脑中画面和心里感受】我躲在沙发上，紧紧抱住一只大熊玩偶，我的身体开始止不住发抖、牙齿不停地打颤，连手脚也开始变得冰凉。
【身体变化】六年级上册习作一范文(篇二)间过的真快，转眼间，我们已经六年级了，六年制的合同马上就要到期了。
人教版六年级语文上册第一单元习作1：变形记(优秀范文6篇)
人教版六年级语文上册第一单元习作1：变形记（优秀范文6篇）第一单元：习作：变形记目录范文1：变形记范文2：一个瓶子的旅行范文3：小溪的快乐之旅范文4：我是一棵树范文5：变形记范文6：变形记范文1：变形记从沉沉的梦醒来后，我感觉自己的头变得很尖，手也没法动弹。
我猛地惊醒过来，发现我变成了一架战斗机，正在工厂里！（开篇点题，引出要变形的内容——战斗机，“头变得很尖，手也没法动弹”是变形后的形态描绘。
）我被指派到了空军，卡车刚刚把我运到那后，就走过来一批机械师，把我开到了工厂里。
那些机械师看了我后，对其他人说：“这架飞机做得很精致，比别的飞机优秀很多！”我很开心，但我刚想说话时，才发现丧失了语言能力。
他们给我装上了好多台发射器，甚至给我装上了隐身器和喷射器。
在他们给我做保养时，我感觉很痒，但是笑不出来。
（详细介绍变形过程，以及自己的变化。
）忽然，铃声大作，上级指派我有任务，我心里非常紧张：这是我第一次单飞，我好害怕！机械师给我加满了油,飞行员便驾驶着我扬长而去。
（“心里非常紧张”是心理描写，符合首次作战的感受）飞着飞着，不一会儿，遇到了一股强大的气流。
我的身体开始剧烈地抖动起来，千万把住“方向盘”啊！我忐忑不安地想，啊！稳住！飞行员刚带我冲出气流，在我的视线里出现了两架不明飞行器，一股寒气冲上了我的脑袋，一打二，打不过啊！（描写战斗期间遇到的危险。
想象丰富，符合情景。
）只见流弹向我飞了过来，我赶紧侧身躲开了。
对方的火力像暴雨一样涌了过来，激光从我身边飞过的声音都很清晰，虽然我努力在躲开，但还是挨了几下，好痛啊！我开始扫射，两架飞行器躲来躲去，什么都没打中。
其中一架突然向我俯冲而来，我的脑子里飞快地闪过一个念头，便打开喷气机，也向它冲了过去，在即将撞上的那一刹那，我忽然改变了方向，绕至它的机后，向它发射了一枚激光弹，击中了！我击落了一架，而另一架此时也冲了过来，我开启了“隐身器”和它玩起了“躲猫猫”——我飞到左边打一下，飞到右边打一下。
六年级上册第一单元习作《变形记》优秀范文(精选四篇)
六年级上册第一单元习作《变形记》优秀范文作品1：突眼蝇的一生我是一只突眼蝇，你们可能根本没有听过我的名字，因为我就像外星人一样，太特别了。
几天前，我出生了，慢慢破开裹在身上的卵，打量着这个既美好又危险的奇幻世界。
我爬到小溪附近低洼的潮湿环境中，每天从腐烂的植物中搜寻真菌和微生物，以此为食。
一天天的，我长大了，学会了怎么躲避敌人，经常出去走走。
我羽化之后便爬到一个开阔的地方，用嘴吸一口气，再用身体使这口气漂到头部，形成气泡。
我趁着柔软的外骨骼还没有硬化变色，用力将气泡推向双眼，直到形成长长的眼柄为止。
整个过程要持续大约15分钟，虽然一点儿也不愉快，但我还是拼尽了全力。
如果，有一只眼间距离相近的突眼蝇跟我会面时，我们就会大战一场。
瞧，那儿正有一只往我这儿走来呢。
一场大战一触即发。
我们都抬起前腿展示自己眼柄的长度，然后用眼柄顶着对方，试图把竞争者撞开。
它哼了一声“喂，如果你承认你的眼柄比我短，我就放过你！”我跺跺脚，扬起眼柄“才不呢，我的眼柄比你长多了！”我们谁也不让着谁，都对对方不服气。
我的六条腿中的两条腿可以喷射一种胶状物，让后腿固定在树枝或地面上，同时用前腿“出拳”快速攻击对方，直到对方败下阵来。
我的寿命只有八星期，但这时间也可以让我们突眼蝇过得很充实，可以玩耍、打架......这就是突眼蝇短暂的一生。
作品2：快乐小蚂蚁我家的书桌有一个缺口，我一直认为这是它的设计缺陷。
暑假的一天我在做作业，突然一支笔掉进了这个缺口，我伸手去捞，没想到一道金光射出，等到我再回过神来时，发现自己居然变成了一只小蚂蚁，而那个缺口里面的空间已经变成了我的家。
我爬出家门闲逛，突然看到“巨人”妈妈在书桌上放了几块西瓜，她发现我不在，以为我出门了，转身出了房间。
我乐坏了，跳进西瓜里面大口大口地吃起来，没吃几口肚子就鼓了起来，于是我爬上一颗西瓜籽在红色海洋里畅游起来。
玩累了，我就出门找同伴玩去了，途中看到一群小蚂蚁，就招呼他们来我家搬西瓜。
2019部编人教版六年级上册语文全册1-8单元习作范文八篇
2019部编人教版六年级语文上册各单元习作范文八篇题目展示：《我是一盏路灯》《秋季运动会》《爱让生活更美好》《铁蛋与爷爷》《泪水》《“环保”倡议书》《三招挑西瓜》《妈妈，有您真好》第一单元习作：变形记习作要求：你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至一个星球。
变形后，你生活的世界将随之发生改变。
题目：《我是一盏路灯》我是一盏路灯我是一盏路灯，每天晚上我都会睁着我的眼睛，让夜晚回家的人们能安全地到家。
不管刮风还是下雨，我都会坚守我的岗位。
一天，有四个人开着一辆大货车，停在我们面前，说什么该换新灯了，听见这句话，我的心“咯噔”一下，灯光马上暗了下来，但又一想，不是要换新灯吗？我立刻改了改面貌——精神焕发。
但等那些人来到我面前的时候，我还是没能逃过这一劫，他们有各种各样的工具，把我从水泥地里撬了出来。
我被他们放到了车子的后面，哪里还有许多兄弟，也和我一样，哭的“稀里哗啦”。
“真的要把我们扔了吗？”我用一种还抱有希望的语气，问了一句。
“这可不一定，”“坐”在前排的一个兄弟说道“我听他们说了，我们只是要去刷漆。
”“真的！”我们有掩盖不住的喜悦“滴滴滴”，到站了，门口有一块大牌子——路灯刷漆修理站，我提到嗓子眼的心终于落了下来。
经过那里边工作人员的细心修理，我们又回到了从前的家。
现在的我们比以前更容光焕发了，我们还是照样为人们照亮前进的道路，只不过是灯光更亮了。
我为我是一盏路灯而骄傲，能为人类做出这么多的贡献。
第二单元习作：多彩的活动习作要求：选一次活动写下来，和同学分享你的经历。
写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。
写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。
把这次活动中的体会写下来。
题目：《秋季运动会》秋季运动会在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
六年级语文上册1-4单元习作范文
于是，街道上多了一个怀抱小脏狗的孩穿过层层乌云放出耀眼的光芒，带来丝丝暖意。
我不知道在这个无水的世界里，我和所有的幸存者还能支撑多久？
唉，有水的日子真好啊！
习作二：多彩的活动
难忘的书法活动
暑假时，我参加了学校旁一个小区的社区活动---书法入门。参加活动的第一天，我十分兴奋，但也有些紧张，因为我字写得不好，害怕一写就成了“画虎不成反类犬”，我怀揣着复杂的心情去参加了活动。
活动室里真是人山人海，有陪孩子的家长，他们个个一脸期待的表情；有来参加活动的同学，他们坐在椅子上，和旁边的小伙伴唧唧喳喳地闲谈；还有忙忙碌碌的教工职员，他们从讲台跑到门口，有条不紊地指挥大家按序就座。
习作一：变形记
一条鱼的诉说
曾经，我是一条生活在水里无忧无虑的小鱼。眼看着河里的水越来越少，我也和伙伴们热烈地讨论过：“没有了水，我们会怎样？”……终于有一天，当我一觉醒来，发现这个世界全变了模样。
天空灰蒙蒙的，空气中弥漫着一股刺鼻的味道，我呼吸的再也不是带着淡淡咸味的氧气。我动动身子，却发现自己躺在一片干枯的泥土上。哇！我的尾巴居然变成了一双脚！我的伙伴们呢？哦，原来它们大多数已经死去，幸存下来的同我一样，也长出了一双细细的脚。
我很好奇，迫不及待地想知道便利贴上写了些什么。于是我连忙穿好鞋冲下了楼，来到我家车旁。我看见便利贴上写着这样一行字：“您好，我是您的邻居，刚才不小心撞到了您的车，实在抱歉，可我现在有急事外出，请等我晚上回来后再来解决这件事情，好吗？”下面还细心地备注了她的姓名和电话。
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我是一棵树
我是山上最后一颗树，我站在这不高的小山上，身边没有任何伙伴。
我放眼望去，到处是高楼大厦、大片大片的沙漠，没有一丁点儿绿色。
几年前的那天，有两个手持锯子、开着一辆卡车的男士来到我们的家园，其中一个说：“快点，把这些树全部砍下来，然后拉去加工做成纸巾，快点!不然老板会骂咱们的。
”他们俩不到一小时，就砍了满满一卡车，但是只有我和一些年老的伙伴幸存了下来。
过了不久那些年老的伙伴已是千疮百孔，不得不被环卫工人拆除，顿时，我的心全凉了，为什么当初人类要用树木去做纸巾?为什么不用手帕?为什么……我满脑子的大问号。
我是山上最后的一棵树，唯一的一棵树。
我孤零零地站在这儿，思绪万千，回想起伙伴们不幸的遭遇，我常常独自流泪，那泪水渗进泥土里，让我茁壮成长；泪水淌进大海里，成为一颗明珠；泪水升上天堂，变成对伙伴的思念。
又回想起那次一个人出去闯世界的情景：有一天，我让大地将我掩护好，防止被人发现，否则就“泥菩萨过河——自身难保”了。
我走着走着，看见满眼是高楼大厦，一些烟囱里还冒着滚滚的浓烟，空气中飘着一股刺鼻的味道，天空也没有以前那么湛蓝了。
又走了好一段路，来到了一条小河边，这里原本是一条美丽的风光带，现在却变成了臭水沟，水面上还漂着一些死鱼，远处的水管正向小河排放污水。
哎，人类什么时候才能注意到要保护环境呢?要知道，我们
可以蓄水保土，防止自然灾害的发生;我们还是人类最好的朋友，人类呼出的二氧化碳正是我们需要的，而我们呼出的氧气正是人类须要的。
不过，扬州人已经注意到了这点，比如：为了迎接“4.18”，扬州到处种花种草，植树造林，把扬城装扮得漂亮无比，以全新的面貌接待各地的游客。
还比如：马上就要开奥运会了，虽然举办城市不在扬州，但奥运氛围依然浓厚，遍地是花草树木，尤其是文昌阁周围，有用鲜花组成的五环，还有“舞动的北京”图案。
作为山上最后的一棵树的我，看到这样的场景，怎能不高兴呢?
大自然是非常美丽的，有山有水;大自然是包容的，有动物有植物，繁衍生息。
但是大自然日渐被破坏，相信只要大家齐心协力，一起来保护环境，互不干扰，维护生态平衡，地球上所有的生物都可以与人类和睦相处，共享大自然的美。