员工转正定级考核表1
管理层员工转正定级评定表(标准版)
员工转正定级评定表填表说明及要求1．本表适用于经理层及其以上级别人员具有管理职责的试用员工；如试用员工在试用期内岗位调整，则以调整后的岗位为准，选择相应的转正表格2．姓名等基本资料：由试用员工填写姓名、性别等基本资料。
如试用员工对入职时间、试用职务、试用期薪级等不清晰，可向人力资源部查询。
3．自我鉴定：试用员工本人对自己在试用期内的工作表现进行总体评价。
4．部门主管领导：用人部门主管领导根据用人部门意见对该试用员工提出转正定级的意见。
5．人力资源部意见：人力资源部根据试用期内的调查考核对该试用员工的工作表现进行评价。
6．总裁（或其授权人）：总裁决定该试用员工的转正与薪资定级7．工作职责：根据入职时工作安排以及试用期内的实际工作内容，简要列明工作内容和职责8．所在部门或所辖部门情况综述：对所部或所辖部门的整体情况进行评述，建议从“人员整体情况、存在问题”等多方面进行说明9．建议或改善措施：根据所部或所辖部门的人员整体情况、存在问题、工作方法等方面，提出改善措施或者建议10．其他要求：尽量以书面打印形式提交文档使用说明（本页为说明页，用户使用此文档时可删除本页内容）管理层员工转正定级评定表（标准版）使用说明一、文件概述本《管理层员工转正定级评定表（标准版）》是专为经理层及其以上级别、具有管理职责的试用员工设计的转正与定级评估工具。
该表格旨在全面、系统地评估试用员工在试用期内的工作表现、能力水平及部门贡献，以便做出公正、合理的转正与薪资定级决策。
二、表格结构与内容解析基本信息填写区试用员工需准确填写姓名、性别、出生年月、学历、毕业院校、所学专业、毕业时间、参加工作时间、入职时间等基本信息。
这些信息是了解员工背景的基础，也是评估其职业发展潜力的重要参考。
同时，员工需附上个人照片，以便评审人员直观了解员工形象。
自我鉴定区此部分要求试用员工对自己在试用期内的工作表现进行客观、全面的总结与评价。
员工应围绕工作态度、工作能力、团队协作、业绩成果等方面进行自我剖析，展现个人优势与不足。
新员工试用期转正定级考核表
新员工试用期满自我鉴定表（由员工个人填写）说明：试用即将结束，现对新员工的工作情况进行一次全面的考察，以帮助大家顺利地完成从试用员工向正式员工的转变。
请认真回答以下问题(不够可加附页)，并报直接领导。
并于月1号前交人力资源部招聘管理科（没有按时填写、上交的当月无法转正）。
姓名 ,性别 ,学历 ,专业 ,毕业学校。
入职时间：，所在单位（部门），现从事的岗位是。
其工作内容或岗位职责简述。
1、请详细谈一下你对目前从事（或将要从事）岗位工作的内容和职责的理解和认识，自己是否还有差距，如有，如何弥补？2、在试用过程中，你做了哪些工作，遇到过哪些困难和问题，是如何解决的？3、试用过程中，你是否考虑过对目前工作进行改进？为此你曾做过哪些努力？5、通过试用期间的工作和学习，你的哪些优势得到了发挥，哪些不足得到了弥补？6、参加工作后你的职业规划是怎样的，目前是怎么实施的？2012年新员工试用期满转正定级考核表（由用人单位填写）说明：通过实习，新员工的试用期即将结束，为做好转正定级工作，请有关负责人结合该员工表现和自我鉴定认真进行考核，填写完毕后报本单位人力资源部。
（没有按时填写、上交的当月无法转正）。
（一）直接领导考核新员工姓名：，现岗位是，工作内容：1、通过3个月的实习、试用，你认为该员工对现工作岗位的适应情况？□完全适应□基本适应□尚未完全适应评价理由：。
2、该员工对现岗位的认识和理解程度？□能全部理解□基本理解□尚未完全理解评价理由：。
3、该员工与岗位要求的差距情况：□没有差距□基本无差距□尚有差距评价理由：。
4、该员工的优势及发挥情况：□优势得到一定发挥□有优势，未较好发挥□未发现与工作有关的优势评价理由：。
5、该员工的不足及弥补情况：□劣势明显□有不足，得到了一定的弥补□未发现明显的不足评价理由：。
6、该员工的发展潜力评价：□有较好发展潜力□有一定发展潜力需进一步开发□现岗位未发现或不能判断评价理由：。
人员转正考核表
人员转正考核表表1普通员工转正考核表
表2 有经验员工转正考核表
注：表格需留存在人力资源部存档。
表5 销售人员转正考核表
表6 业务员转正考核表
备注：1.考核核定分数在70分以下为不合格;70分～80分为延长试用;80分以上为正式录用。
表现优异者可提前转正。
2.出勤扣分标准：事假1天1分，病假1天0.5分，迟到、早退1次扣2分；嘉奖加2分。
表7 管理人员转正考核表
备注：1.考核核定分数在70分以下为不合格;70分～80分为延长试用;80分以上为正式录用。
表现优异者可提前转正。
2.出勤扣分标准：事假1天1分，病假1天0.5分，迟到、早退1次扣2分；嘉奖加2分。
表8 主管转正考核表。
员工转正考核评分表(标准版)
试用员工转正考核评分表二、考核项目内容备注：综合得分≧90分，表现优秀；综合得分≧80分，表现良好；综合得分≧70分，表现合格；综合得分≦69分，停止试用。
员工转正考核评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为《员工转正考核评分表（标准版）》，旨在为公司试用员工的转正考核提供统一、标准化的评分标准和流程。
通过该评分表，公司能够全面、客观地评估试用员工在制度文化、专业能力、工作成绩及核心能力等方面的表现，为是否转正提供科学依据。
二、文件结构评分表主要分为两大部分：员工资料与考核项目内容。
员工资料：包括员工的姓名、部门、职位、入职日期、试用时间及申请时间等基本信息，用于确认考核对象的身份及试用期情况。
考核项目内容：详细列出了各项考核项目及其评分标准，具体包括：制度文化：考察员工对公司规章制度的遵守程度及对企业文化的认同情况。
专业能力：评估员工在专业知识/技能、学习能力及适应能力等方面的表现。
工作成绩：关注员工的工作质量、工作效率及工作成果，特别是能否按时完成并超额完成任务。
核心能力：强调员工的沟通理解能力、责任感、团队协作性及工作热情和与精神面貌等关键素质。
三、评分标准每项考核项目均设有详细的评分标准，采用五级评定法（Ⅰ-Ⅴ级），并对应不同的分数区间。
评分者需根据员工的实际表现，在相应的分数选项前打勾。
评分结果将作为员工转正决策的重要依据。
Ⅰ级：表现优秀，给予最高分。
Ⅱ级：表现良好，接近最高分。
Ⅲ级：表现尚可，处于中等水平。
Ⅳ级：表现一般，有待提升。
Ⅴ级：表现不足，需加强或改进。
四、评分流程直接上级评分：员工的直接上级需根据考核标准，对员工进行全面的评估并给出评分。
综合部经理评分：综合部经理将对直接上级的评分进行复核，确保评分的公正性和准确性。
总经理及董事长审批：评分结果需经总经理及董事长审批通过，方可生效。
五、综合得分与结论根据各项考核项目的得分，计算出员工的综合得分。
根据综合得分的高低，将员工的表现划分为四个等级：综合得分≧90分，表现优秀，推荐转正。
工作人员转正定级考核登记表
起止时间
主办单位
学习内容及时间
成绩
备注
本 人 述 职
签 名：
2021 年 月 日
单 位 意 见
盖章：年 月 日
主 管 部 门 意 见
负责人（盖章）年 月 日
工作人员转正定级考核登记表
单 位
姓 名
填表时间：2021年月日
姓 名
性 别
出生年月
曾用名
民 族
参加工作时 间
出生地
标 准
工 资
兼 任
行政职务
最
高
学
历
毕（肄、结）
业 时 间
学 校
专 业
学 制
学 位
何时获何专
业技术资格
何时聘任何
专业技术职
务及期
参加何学术
团体任何职
务和其它社
会 兼 职
何时入何党派任何职
员工转正晋升考核表
考核日期：年月日
以下由被考评者本人填写：
姓名：
考评项目：□转正□晋级
部门
职务
学历
入职日期
述职报告
一、请简要列明本期完成的主要工作业绩。
二、简述本人在本期工作存在的不足之处及今后的发展目标。
三、就所在岗位的了解，提出合理化建议。
四、补充内容。
以下由员工的直接领导及间接领导进行考评。
5
责任感
是否能尽职尽责，敢于承担责任，面对困难想办法解决，而不是设法逃避
5
纪律性
是否遵纪守法，严格遵守公司各项规定、流程或上司指示，忠于职守，表里如一
5
业务知识
（20）
企业文化
是否充分了解企业文化、战略目标等
5
规章制度
是否充分了解与业务相关的规章制度
5
工作流程
是否充分了解与业务相关的各项流程
5
专业知识
5
创新能力
是否善于观察、总结，就工作及管理上提出建设性建议
5
沟通协调
是否具备独立沟通能力、交际能力、公共关系能力
5
学习能力
接受新知识的速度、方法、积极性，是否能学习致用
5
管理能力
（20）
领导能力
是否自信、专业、有责任感，处理问题是否客观、公正，
5
激励能力
能否明确目标，激励下属，增强团队凝聚力
5
培训能力
管理人员（总分120分）：
优秀：110分以上；良好：100-110分；合格：90-99分；尚待观察：80-89分；不能胜任：70分以下
月度考核成绩：
第一月：□S（优秀）□A（良好）□B（合格）□C（尚待观察）□D（不能胜任）
员工试用期转正考核表
拟自年月日转正
转正薪资：
福利:
签名： 年 月 日
分管领导
审核意见
签名：
年 月 日
单位考
核意见
领导签名： （单位盖章）
年 月 日
注：附试用期工作小结
员工试用期转正考核表
姓 名
性 别
出 生
日 期
最 高
学 历
专 业
职 称
参加工
作时间
进本企
业时间
本岗位工作年限ຫໍສະໝຸດ 岗 位职 务主要工
作经历
获奖及
持证情况
部门/项目负责人考核意见
该同志在试用期工作期间，各方面表现 :优秀 □良好 □一般 □差，
拟 □ 同意转正 □ 延期转正 □ 不再聘用。
签名：
年 月 日
行政人事部意 见
员工转正晋升考核表完整优秀版
5
团队协作
（10）
团结尊重
是否关心、尊重上司、同事、下属
5
合作
是否积极、主动配合他人工作，乐于助人
5
业务能力
（30）
工作量
工作量是否满负荷
5
执行能力
PDCA(工作计划、执行、检验、改进)能力是否能按时、按量、按质完成各项任务
5
工作方法
是否善于总结工作，思路清晰，处理问题灵活、高效
2)负责管理公司总部两个社保账户、对接前程无忧，处理社保相关的各项问题为员工及时提供福利保障，确保操作准确无误；
3)负责每月进行用工劳动备案，及时关注政府的各项补贴政策病进行相关的申领流程；
4)协助收集及核算绩效数据；
5)管理并保管员工人事档案、劳动合同等；
6)执行人力资源其他日常性工作。
2、对照您的岗位工作标准，客观评价您的工作表现（包括业绩与不足等）：
Ⅰ–工作任务完成超额
Ⅱ–工作任务完成良好
Ⅲ–工作任务完成尚可
Ⅳ–工作任务完成一般
Ⅴ–工作任务完成需提高
100
80
60
50
30
20%
□20
□ 16
□12
□10
□6
核
心
能
力
1、沟通及理解能力
着重考核员工能否理解上级指示，接受新概念及良好的沟通能力。
Ⅰ– 沟通理解能力强
Ⅱ– 沟通理解能力良好
Ⅲ–沟通理解能力尚可
5
创新能力
是否善于观察、总结，就工作及管理上提出建设性建议
5
沟通协调
是否具备独立沟通能力、交际能力、公共关系能力
5
学习能力
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工作规划
仔细思考前面的工作要项、贡献和障碍，对本岗位工作进行规划，所包括的应是你能 够做到的事，而且能增进你的工作成效，扫除工作障碍。
除了完成本职工作外将进一步拓宽自己的影视知识，加强自我的团队合作意识。
54321
5.
团队合作
重点考核管理干部、员工团队精神， 主要依据各部门和岗位的具体行为进 行考核。
54
3
2 1
仃为表现综合评分
(
）分（注
E:为以上分数直接相加所得分数）
由直接上级对试用期员工的自我评述给予鉴定
（包括工作要项、
主要贡献及工作中存
在的问题等）；对试用期员工进行全方位评价（包括员工的优、缺点、发展潜力、
下一步
工作规划和培训发展等）。
业绩表现 评价（由 直接上级
填写）
考评者签字：
日
期：
业绩表现综合评分
:(
）分（注：百分制）
考核成绩
=员工自我评分（
）+行为表现综合评分（
）+业绩表现综合评
分x70%(
)=
(
)
考核等级说明：
A优秀(100-95):
超越岗位常规要求，并完全超过预期地达成工作目标;
考核
B良好（94〜90）:完全符合岗位常规要求，全面达成工作目标，并有所超越；
自由意见
请您畅所欲言，就存在的问题谈谈对公司、部门、上司或冋事的改进建议或解决方法。
我觉得现在的团队非常融洽和谐，是学习工作的理想环境。
员工自我评分：5分优秀（5）4分良好（）3分称职（）2分基本称职（）1分不称职（）
二、上级领导综合评价
行为表现评价（源自直接上级填写）考核要项
具体行为标准
评定尺度
（在符合的分数上打“”）
员工转正定级考核表
姓名
卞剑文
性别
男
年龄
24
学历
本科
毕业院校
中国美术学院
专业
版画系
毕业时间
2009年7月
所属部门
木子编剧公 社
岗位
影视前期
职务
编剧
报到日期
2009年6月
一、试用期自我评述
工作要项
请用事实或数据描述试用期间你的关键岗位职责、主要工作目标的完成情况。
目标是学习影视剧本写作和熟悉电影拍摄流程。主要工作负责参与编剧组的电视剧本写作
基本
职务
工种
特别
服务
全勤
加班
餐
通讯
合计
薪资
工资
津贴
津贴
津贴
年资
津贴
补
费
定级
部门经理 审批意见
部门经理签字： 日期：
上级领导 审核意见
上级领导签字：
日期：
说明:本表第一部分由试用期员工填写；第二部分由相关领导填写。
完成了设定人物性格和梳理角色关系的工作。完成了电视剧的剧本大纲和剧情梗概的写 作。
主要贝献
请用事实或数据描述试用期间你所做的主要贡献，可能包括：所解决的一个重要问题，
成功将一个新构想付之于头行，工作上一项改进，或是圆满达成一个困难的任务等等。
完成了剧本大纲和剧情梗概的写作。
工作障碍
检讨工作要项，找出阻碍你不能发挥应有绩效的问题。同时记下你需要哪些支持，协 助来扫除这些障碍。
1客户满意
考核内外客户满意度；职能部门主要 考核内部客户满意度。
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2•执行力
考核对应的流程、制度的合理性和执 行力情况，鼓励对流程改进以提咼工 作效率和质量的行为。
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3•学习成长
考核自我成长和团队建设，主要考核 技能成长。
54321
4•主人精神
考核员工的主人翁精神，主要依据各 部门和岗位的具体行为进行考核。
C称职（89〜85）:符合岗位常规要求，保质、保量、按时地完成工作目标；
等级
D基本称职
（84〜75）:基本符合岗位常规要求，
但有所不足；基本达成工作目标
但有所欠缺；
E不称职（
74以下）：
不符合岗位要求；未达成工作目标；视情况调岗、降级或辞退
。
转正类别
提前转正
延期转正
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正常转正（ 其他
)
( )
转正时间