高中生物 4.4群落的演替课件 新人教版必修3

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高中生物第4单元种群和群落(第4课时)群落的演替课件新人教版必修3

高中生物第4单元种群和群落(第4课时)群落的演替课件新人教版必修3

4.在无人为因素的干扰下,群落演替的总趋势一般是( A.物种多样性增加和群落稳定性提高 B.物种多样性减少和群落稳定性降低 C.物种多样性增加和群落稳定性降低 D.物种多样性减少和群落稳定性提高
)。
【解析】生物群落演替的总趋势一般是物种多样性不断增加, 从而使生物群落稳定性不断提高。 【答案】A
一、演替的概念、类型和过程 1.概念:随着时间的推移,一个群落被①另一个群落代替的 过程就叫作演替。 2.类型:按发生的起始条件,演替分为② 初生演替 和③ 次生演替两种类型。 3.初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地方,或者是 原来存在过植被,但④被彻底消灭了的地方发生的演替,例如在 ⑤沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。如裸岩上的演替,其大 致过程是裸岩阶段→⑥地衣阶段→苔藓阶段→⑦草本植物阶段 →灌木阶段→⑧森林阶段。
技巧归纳 关于群落演替的考查,主要围绕两个方面:一是演替的类型 或演替经历了哪些阶段;二是演替过程中发生的一些规律性变 化,如总能量、物种丰富度、群落结构等。如光裸的岩地演替为 森林的过程中,发展期到成熟期群落中一些生态特征的变化趋势 归纳如下:
生态特征 发展期成熟期 营养结构 简单 复杂 有机物总量 较少 较多 群落稳定性 弱 强 动物类群丰富度 较低 较高
①另一个群落代替 ②初生演替 ③次生演替 ④被彻底消灭 了 ⑤沙丘、火山岩、冰川泥 ⑥地衣阶段 ⑦草本植物阶段 ⑧森林阶段 ⑨植物的种子或其他繁殖体 过度放牧,砍伐森 林,环境污染 速度和方向 毁林开荒、围湖造田 可持 续发展
1.(2016 年南通模拟)从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰 难的演替过程。发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是 ( )。 A.地衣、苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段 B.地衣、苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段 C.草本阶段→地衣、苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段 D.地衣、苔藓阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段

2018-2019学年高中生物 4.4群落的演替课件 新人教版必修3

2018-2019学年高中生物 4.4群落的演替课件 新人教版必修3
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人教版高中生物必修(三)4.4群落的演替 课件 (共46张PPT)

人教版高中生物必修(三)4.4群落的演替 课件       (共46张PPT)

地衣的这一特 性有重大的生 物学理论价值 和生态学上的 实际意义.
地衣首先能环 境极其恶劣的 地方生存下来 并改造那儿的 生存条件,为 其它生物的进 驻提供基础。
10
苔 藓 •
阶 段
11
草本植物阶段
12
灌木阶段
13
森林阶段
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群落演替的类型 裸岩上的演替
裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段(乔木阶段)
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请思考
是不是群落的演替只能发 生在光裸岩石的地区?
有没有其他的可能?演替 过程是否相同?
16
农田
17
弃耕
18
树 林
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群落演替的类型
弃耕的农田上的演替过程:
草本植物阶段 灌木阶段
乔木阶段 森林阶段
所有弃耕农田都能演替成树林吗?
弃耕农田上的群落演替
①一年生杂草 ②多年生杂草 ③小灌木 ④灌木丛 ⑤乔木(森林) 在干旱的荒漠上很难形成
第4节 群落的演替
1
2
喀拉喀托火山的爆发
位于印度尼西亚苏门答腊岛,以1883年8月7日的 大爆发最猛烈。
喷出大量石英安山岩质浮石及火山灰,使原有75 平方千米的海岛(火山所在地)崩毁2/3。火山灰直 达80多千米的高空,长时间飘荡全球,使此后整整一 年在地平线上的日照呈现奇妙的红晖。火山爆发时, 3500千米以外可闻爆炸声,而80万平方千米的范围布 满了下落的火山灰。火山爆发时强烈的气流甚至摧毁 了1300千米以外位于马来半岛吉兰丹与丁加奴两州的 部分森林。这次火山爆发还引起强烈的地震和海啸, 海浪高达30~40米,摧毁了附近许多城镇和村庄,死 亡3万多人。环抱的火口湖深达 274 米。在残余的岛 屿之上覆盖了厚达100米的火山灰及浮石层。

人教版生物必修三课件:4.4-群落的演替

人教版生物必修三课件:4.4-群落的演替
明显
√C.通常情况下,初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短
D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
12345
解析 答案
5.根据群落演替的理论,在光裸的岩地上经过一定的时间,最终就会演替 出森林。请据此回答下列问题: (1)光裸的岩地上最终演替出森林,其过程大致是__地__衣__阶__段__→__苔__藓__阶__段__→__ 草__本__植__物__阶__段__→__灌__木__阶__段__→__森__林__阶__段___。 (2)地衣首先在裸岩上定居。同时,地衣分泌的有机酸腐蚀了坚硬的岩石表 面,加速了岩石风化成_土__壤___的过程。 (3)各种昆虫及其他小动物开始进入生物群落的阶段是_草__本__植__物__阶__段___。
(2)如果条件合适的话,也有可能恢复成森林。 教师:多媒体展示印尼喀拉喀托火山爆发的资料。 提出问题:裸露的岩石上是怎样长出森林的呢? 组织学生讨论分析初生演替的过程。
内容索引
新知导学 达标检测
新知导学
一、演替的类型
1.演替的概念:随着时间的推移,一个群落被另一个群落 代替 的过程。 2.原因:群落是一个 动态 系统,是不断发展变化的。 3.演替的类型 (1)初生演替 ①实例:光裸的岩地经过一个漫长的过程最终演替出森林。
12345
解析 答案
2.下列关于弃耕农田和裸岩上的演替,说法正确的是 A.弃耕农田上的演替为初生演替 B.裸岩上的演替为次生演替 C.这两种演替过程完全相同
√D.这两种演替过程不完全相同
解析 弃耕农田上的演替为次生演替,裸岩上的演替为初生演替,这两 种演替过程不完全相同。
12345
解析 答案
3.人类活动对演替的影响是 A.人类活动会加速演替的速度 B.人类活动会延缓演替的进行

【人教版生物2016届】必修三 4.4群落的演替(共36张PPT)

【人教版生物2016届】必修三 4.4群落的演替(共36张PPT)

生物入侵
第一批外来入侵物种名单 1.紫茎泽兰 4.豚草 7.飞机草 10.蔗扁蛾 13.美国白蛾 16.牛蛙 2.薇甘菊 3.空心莲子草 5.毒麦 6.互花米草 8.凤眼莲 9.假高梁 11.湿地松粉蚧 12.强大小蠹 14.非洲大蜗牛 15.福寿螺
退耕还林、退牧还草、退田还湖
长期以来,我国农业发展史,实际上是一部边际土 地开垦史。20世纪50年代以来,先后在黑龙江三江平 原、新疆和华南地区有计划地组织大规模垦荒,在其 他江河、荒原、沼泽和丘陵地区也开展了规模不等的 垦殖活动。1952~1990年,全国累计开垦荒地 3.58×107 hm2,其中80%是1970年以前开垦的。 大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环境质量 下降。开垦的结果是:水土流失,江河蓄洪能力下降, 以及土地严重退化。这些问题已引起各方面广泛关注。 我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、退牧还草等 重要政策,并从2003年1月起开始实施《退耕还林条例 》。
第4节 群落的演替
时间:1883年8月7日 地点:印度尼西亚
喀拉喀托 火山
事件: 喀拉喀托火山 大爆发
1883年 火山爆发
几年后Βιβλιοθήκη 小草蜘蛛 202种动物群落 群落
1909年 1919年 1934年 小树林
621种动物
880种动物
随着时间的推移,一个群落被 另一个群落代替的过程
群落的演替
{
一年生 杂草
小灌木
灌木林
树林
比较弃耕农田上的演替与裸岩上的演替过程
发生在裸岩上的 演替过程 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 多年生杂草 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段 小灌木丛 乔木蔚然成林
弃耕农田上的 演替过程
荒芜
一年生杂草

2018-2019年人教版高中必修三生物4.4《群落的演替》ppt课件

2018-2019年人教版高中必修三生物4.4《群落的演替》ppt课件
第4节
目标导航
群落的演替
1.结合材料分析,描述群落的演替过程。
2.结合实际事例,说明人类活动对群落演替的影响。
1 预习导学
挑战自我,点点落实
2 课堂讲义
重点难点,个个击破
3 对点练习
即时训练,体验成功
预习导学
挑战自我,点点落实
一、演替的类型(阅读P78-80) 1.概念 随着时间的推移,一个群落被另一个群落代 的过程。 代替 2.类型 (1)初生演替 ①概念:在一个从来没有被 覆盖的地面,或者是原来
答案 在群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指 优势取代,而不是“取而代之”。 2. 在某山区群落的演替过程中,出现了针叶林取代灌草丛 进而成为优势种,其原因是什么呢? 答案 针叶林比灌草丛更容易获取阳光。
第4节
群落的演替
12
3.在群落演替过程中,是个无休止的过程吗? 答案 不是,任何环境下的演替都要最终达到一个成熟阶 段,此时群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态。 4. 弃耕农田的演替属于哪种类型?其是否一定能演替成森 林呢? 答案 次生演替,不一定,如果水分不充足,可能只发展
到稀疏灌木阶段。
第4节
群落的演替
ห้องสมุดไป่ตู้
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应用示例
1.下列有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是( )。 A.在沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,在冰川泥、
弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群 落内竞争明显 C.初生演替所需的时间较长,次生演替所需的时间较短 D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
× (3)人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向 (4)演替过程中群落的物种组成不断变化。( ) √ (5)群落演替的根本原因在于群落内部,人类活动不会改变自然 √ 演替的方向和速度。( )

人教生物必修3群落的演替(27张)-PPT优秀课件

人教生物必修3群落的演替(27张)-PPT优秀课件

起点
原先从没有过植被或 是原来存在过植被但 被彻底消灭了的环境
保留原来的群落环境, 只是失去了原有植被
最先出现的生物
地衣
一年生杂草
时间
经历的时间长
经历的时间短
速度
缓慢
较快
最终状态 相对稳定的森林状态 相对稳定的森林状态
人教生物必修3第4章第4节群落的演替 (共27 张PPT)
人教生物必修3第4章第4节群落的演替 (共27 张PPT)
人教生物必修3第4章第4节群落的演替 (共27 张PPT)
人教生物必修3第4章第4节群落的演替 (共27 张PPT) 人教生物必修3第4章第4节群落的演替 (共27 张PPT)
反馈练习 人教生物必修3第4章第4节群落的演替(共27张PPT)
1.)关于群落演替的叙述,错误的是( )
B A.人类活动可以影响演替的速度和方向
2、地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础? 为什么能够取代地衣?
3、在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、 草本植物和灌木么?
4、发生在裸岩上的演替分成哪几个阶段?各阶 段的优势物种是什么?
5、演替的过程群落发生了哪些变化?
裸岩阶段 森林阶段
地衣阶段 灌木阶段
苔藓阶段 草本阶段
5、演替的过程群落发生了哪些变化?
群落的演替类型
初生演替:在一个从来没有被植物覆盖的地面
,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发 生的演替。
如:在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替等。
次生演替:原有的植被虽已不存在,但原有土
壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他的 繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。
如:火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕 农田上进行的演替等。

《群落的演替》人教版高二生物必修三PPT课件

《群落的演替》人教版高二生物必修三PPT课件

课堂导入
下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。
1、这个池塘中有哪些生物? 浮游植物、浮游动物、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等 2、假如池塘中的肉食性鱼大量减少,池塘中其他种群的数量将会出现什么变化?
肉食性鱼 浮游动物 浮游植物 植食性鱼
一、群落水平上研究的问题
群落特征:物种的多样性、群落结构、种间关系等。
能量:总生产量增加,群落的有机物总量增加 结构:生物种类越来越多,群落的结构越来越复杂 稳定性:演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,稳定性越来越高
二、群落演替类型
5、群落演替的内外因素
内因
种内关系 种间关系 群落内部环境的变化
外因
自然因素: 气温的大幅度变化、洪水、干旱等 人为因素: 放火烧山、砍伐森林、开垦土地、建造水库等
2、物种丰富度:进一步提高
除了地衣、苔藓和草本植物的种群外,还有各种昆虫和其它小动物迁来定居。
3、群落结构: 比苔藓更为复杂,其稳定性进一步增强
二、群落演替类型
【灌木阶段】
1、优势种:灌木
成因:
①土层的加厚、土壤有机物的增多,土壤保水能力和通气性,适宜从其它群落迁移、散布来的小 型木本植物种子萌发生长。 ②灌木植物体比草本植物高大,在争夺光照资源的斗争中更具竞争优势
典型例题
一个废弃鱼塘的演替过程如图所示,有关叙述正确的是( D )
A.演替的先后顺序:乙→丙→甲→丁 B.生物多样性:丁>甲>丙>乙 C.此演替过程属于初生演替 D.此演替过程属于次生演替
总结
概念: 随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。
群 落 类型: 初生演替和次生演替 演 替
群落演替通常与所在的自然环境的变化相关联。 特点:
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他因素。
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3.过程。 群落演替的过程可人为地划分为三个阶段: (1)侵入定居阶段(先锋群落阶段)。一些物种侵入裸 地定居成功并改良了环境,为以后侵入的同种或异 种物种创造有利条件。 (2)竞争平衡阶段。通过种内或种间竞争,优势物种 定居并繁殖后代,劣势物种被排斥,相互竞争过程 中共存下来的物种,在利用资源上达到相对平衡。
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A. ①② C. ①③
B. ②④ D. ①④
解析:由一块弃耕的农田演变为一片森林的演 替过程中,其物种丰富度、总光合量、净光合 量和生物呼吸量都是增加的,最后演替为一个 相对稳定的状态,各变量此时达到平衡。 答案:B
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(3)相对稳定阶段。物种通过竞争,平衡地进入协调 进化,资源利用更为充分有效,群落结构更加完善, 有比较固定的物种组成和数量比例,群落结构复杂、 层次多。 4.群落演替中四个量的变化: (1)物种丰富度、群落结构、种间关系和固定能量变 化如下图:
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(2)它们的变化也可用下图曲线表示:
种数目一般会增加。
提示:外来物种是对于一个生态系统而言,原来并没有该
物种存在,是借助人类活动越过不能自然逾越的空间障碍
而进入该生态系统的物种。如南方的“青、草、鲢、鳙”
四大家鱼被引入到云南、青海等高海拔地区的水域中,它
们就成了外来物种。 ppt精选
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探究一 群落的演替类型及原因


1.群落演替的类型。

探究二 群落演替的特点、原因、过程


1.特点。
(1)演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、
随时间而变化的有序过程,因而它往往是能预见 栏
的或可测的。
目 链

(2)演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间
和空间上的不可逆变化。
(3)顶级群落是演替达到的最终稳定状态,顶级群 落并不是绝对稳定,而是处于不断变化的相对稳
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4.在群落演替过程中,一个种群取代另一个种群, 这样该群落的物种数目会增加吗? 5.何为外来物种?“外来”是国外引进的吗?
提示:在群落演替过程中,一个种群取代另一个种群是指
优势取代,而不是“取而代之”。如形成森林后,乔木占
据了优势,取代了灌木的优势,但在森林中乔木、灌木、
草本植物、苔藓、地衣都存在,因此群落演替过程中,物
定状态。
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2.原因。 (1)环境不断变化,为群落中某些物种提供繁殖条件, 而对另一些物种生存产生不利影响。
(2)植物本身不断进行繁殖、迁徙。 (3)植物之间直接或间接地相互作用,使它们之间不 断相互影响,种间关系不断发生变化。
(4)在群落的种类组成中,新的植物分类单位(如种、 亚种、生态型)不断发生。 (5)人类活动的影响。人类活动通常是有意识、有目 的地进行,因此人类对群落演替的影响远远超过其
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2.群落演替的原因。 (1)环境因素:气候等的不断变化,为群落中某些物 种提供有利的繁殖条件,而对另一些物种的生存产 生不利影响。 (2)群落的内部因素:①生物不断繁殖,迁徙;②群 落内部由于生命活动造成内部环境改变;③种内和 种间关系不断发生变化。 (3)人类活动的影响:人类活动通常是有意识、有目 的地进行的,因此往往会使群落演替按照不同于自 然演替的速度和方向进行。
说明:纵坐标为上述四个变化量。 特别提醒:群落演替中的两个“不一定” (1)群落演替过程并不一定越来越复杂,群落结构也 有从复杂到简单的情况。 (2)群落演替中群落结构越来越复杂,但不一定没有 物种从本群落中消失。
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例2 (2015·东莞期末)一块弃耕的农田,最后演变 成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下 将会长期占据那里,成为一个相对稳定的生态系统。 在此演变过程中,相关变化趋势正确的是( )
①处不相同,C错误。
答案:C
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名师点睛:区分初生演替和次生演替的方法 (1)从起点上区分。土壤条件仍然存在的情况下 进行的是次生演替,土壤条件不存在的情况下 进行的是初生演替。 (2)从时间速度上区分。经历时间长,速度缓慢 的为初生演替;经历时间短,速度快的为次生 演替。
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►跟踪训练
1.(2015·珠海期末)有关初生演替和次生演替的
叙述,正确的是( )
A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰
川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演
替形成的群落内竞争明显
C.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间
较短
D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森
第4节 群落的演替
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►问题导学
1.为什么初生演替的最初登陆者大多数情况下都是 地衣? 2.初生演替为什么比次生演替所需的时间长? 3.通过初生演替和次生演替一定会演替成森林吗? 提示:地衣首先在裸岩上定居,能够分泌有机酸,加 速岩石风化形成土壤的过程,所以地衣是开拓者。 提示:因为初生演替没有土壤条件,要经过漫长的地 衣阶段和苔藓阶段,所以初生演替所经历的时间长。 提示:不一定。只有在气候适宜、没有人为破环等有 利条件下演替的两点提醒 (1)能否演替成森林阶段与演替的类型无关,不管是 初生演替还是次生演替,都可能演替到相对稳定的 阶段。 (2)群落演替的根本原因是内部因素的作用,还受外 界环境的影响。 例1 如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变 化,下列叙述错误的是( )
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A.甲可表示在火灾后森林上进行的演替 B.甲的演替速度比乙快、历时短 C.甲中①、②处的物种组成相同 D.若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林
解析:火灾后森林上进行的是次生演替,结
合图中曲线分析可知甲的演替速度比乙快、
历时短,A、B正确;若气候条件适宜,甲、
乙可逐渐发展成森林,D正确;由于环境的
变化、新物种的迁入等,②处的物种组成与

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解析:次生演替过程中,原有植被虽已不存在, 但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的 种子或其他繁殖体。所以相比初生演替,次生演 替所需时间较短。A中冰川泥上进行的演替为初生 演替,B中不管初生演替还是次生演替都有竞争, D中只要条件允许都可能形成森林。 答案:C
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