倾听800字初中话题作文(五篇)
学会倾听的800字议论文五篇
学会倾听的800字议论文五篇倾听可以净化我们心灵，倾听可以提高我们的素质，倾听可以让我们得到许多哲理，下面是小编为大家整理的学会倾听的800字议论文五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!学会倾听的800字议论文五篇(一)学会倾听，倾听花开的声音;学会倾听，倾听鸟儿的歌知;学会倾听，倾听朋友的心声……雨，淅淅沥沥，飘落在池塘里，激起了片片水花;飘落在树叶上，是那么晶莹剔透;飘落在窗户上，响起滴滴答答的声音……此时的雨，多么的挠人心绪啊!与我玩了三年的好朋友，竟为了一支笔，轻易地说了声绝交，那声音久久回荡在我的耳畔，我沮丧，我失望，我彷徨!望着窗外的风雨，想起了早晨的那一幕。
本该是快乐的一天，我怀着美好的心情走向学校。
我乐滋滋地告诉我的好朋友，前几天，我过生日妈妈送我一支我梦寐已求的黑笔。
我略带骄傲的神态，拿着笔在朋友的面前左晃右晃，而明友只是笑了笑。
可老天总是喜爱捉弄别人，刚两节课的时间，那支笔便不见了踪影，我急得如热锅上的蚂蚁——团团转，虽是深秋了，凉风习习，可我的头上却冒出了豆大的汗珠。
眼泪也早已溢满眼眶，流了下来，泪水滴落到手背上，激起了我内心的愤怒。
愤怒之下，我竟将矛头指问了我的好朋友。
我认为也就只有她知道我有这只笔罢了，一切的慌怒怂恿着我去找她了，她表示并不知情，而我却始终认定就是她故意拿了我的笔。
气愤之下，我不听她的解释，大声地说了声绝交，便跑远了事后，我却在书包里看见了那支笔。
那一刻，我觉得世间万物都是静止的，空气不再流动，呼息也停止了，一切是那么静谧，只听窗外噼噼啪啪的雨声。
难道是我错怪她了吗?。
也许，我当时应该学会倾听她的心声，耐心地听她解释。
慢慢地听她说，一切都不会这样了吧!第二天清晨，阳光明媚，下了一夜的雨，路依旧湿漉漉的，就像我的心一样，我找到她红着脸，不好着思地说了声“对不起”转头就跑，她追上我，摸了摸了我的头，笑着说：“没关系的，只要我们还是好朋友，对吧?”我点了点，阳光下，我们手牵着手一起奔跑。
初三学会倾听为主题的5篇满分作文
初三学会倾听为主题的5篇满分作文倾听是心灵之花。
倾听能折射出纯洁而热情的光芒，我们要学会用心去倾听，这样才能体会到其中蕴含的道理。
下面就是小编给大家带来的以倾听为话题的作文，希望能帮助到大家!以倾听为话题的作文1人生在世,十之八九不如意,倾听,似乎是最好的选择.当你无聊的时候,听那雨声,叮叮咚咚,错落有致的落在屋棚上.时而有如<二泉映月>,悲哀婉转,消沉的声音中似乎有一种期盼.时而,有如<高山流水>,跌宕起伏,轰轰烈烈,那雄猛的气势在无形.我.他........之中变出来了,时而又有如<双截棍>"噼里啪啦"速度快的让人无法恭维.虽然乱,但乱中有绪,使其完美地融合在一起.当你早晨醒来,睡意朦胧,听一听鸟音.有时,来一阵清脆的长鸣声,响亮有力,让人一下子醒来;有时,来一阵似刚似柔的叫鸣声,时而婉转,时而刚强,让人感觉心旷神怡,焕然一新;有时,还会来一阵雄雌双奏,一高一低,一起一伏,一刚一柔,听起来别有风味,可以称得上是天籁之音了..当你对生活失望的时候,听一听婴儿的哭声,这声音并没有那么的动听.只是一种响,乱,大的声音,而且只有一种音调,一种节奏,但它却表现了生命的活力,显示出了生活的乐趣.让我们学会倾听,来倾听世间万物 ,倾听你.我.他....以倾听为话题的作文2倾听，就是集中精力，认真听取;倾听，就是亲近自然的方式;倾听，是接受信息的渠道;倾听，是净化心灵的艺术……让我们学会倾听。
纵观古今，只要是个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思，自强不息的人，他就懂得倾听。
古有唐玄宗懂得倾听大臣们的谏言，正因为如此才有了后来的“贞观之治”。
今有共产党善于倾听老百姓的心声，正因为如此，才有了革命的胜利，才有了我们今天幸福的生活。
而秦二世正是因为不懂得倾听，偏听偏信，听信赵高之言，才使得秦王朝只传到二世就灭亡了。
历史上这么多不铮的事实证明：人应该学会倾听，懂得倾听。
有关倾听作文800字5篇
有关倾听作文800字5篇你倾听过风的声音吗?我倾听过。
我听过柔柔的春风;清爽的夏风;冰凉的秋风;还有那呼啸的寒风。
而我最喜欢倾听的当然是温暖的春风。
它柔柔的在耳旁拂过，像极了母亲温暖的手，拂去我所有的忧伤，愉悦而幸福。
下面给大家分享一些有关倾听作文800字，希望对大家有帮助。
有关倾听作文800字1听听这声音多么美妙!“呼呼”的声音在你耳畔响起，那是起风了。
风声是飞驰的，它流淌在你身边，你如果和不去欣赏?一阵儿来过，像一匹匹飞扬的角马，在你耳边呼啸，“哧哧”的音调触动了你全身的感官。
你在马群之中，也变成了一股狂野的风，你也在像风一般高歌，在飞舞。
“呼呼”的声音在你的脑海回响，“哧哧”的腔调在你欣赏激昂。
“硕硕”的美妙音调将你的心托起来，有俯冲下去，你的一切烦恼都被这风吹散了。
如果说这风声是狂傲的，那么雨声，便是轻柔的。
太阳渐渐隐去，下雨了。
水滴儿“扑扑”的落着，雨声多了一种多彩的韵调。
先是娇柔、再是轻柔。
纤纤的银丝飘到绿叶间，“沙沙”的音符也飘到你耳边。
雨选择了嫩的发绿的草作为琴键，轻盈的音符飞了出来，围绕在你身边，一个个钻入你的耳中。
“沙沙”“哗哗”“喳喳”组成了一支“只应天上有”的小曲儿，在你脑海中旋转、跳跃。
先是华尔兹，再是圆舞曲，你在雨中，雨丝中，雨声中翩翩起舞。
还有什么令你更加感慨?是读书声。
一点儿也不错，风声、雨声、读书声，声声入耳。
朗朗的读书声如音符般跳跃，这是校园才有的安逸。
在《满江红》中，你能听出一种报效国家的壮志豪情。
在《声声慢》中，你能听出一种悲惨惆怅的寂苦哀愁。
是的，读书声最能反映世间的一切声音，它集风声、雨声及万物之声于一声，简直妙不可言。
读书声还是未来对我们的问候，它象征着希望的号召，读书声最能慰藉我们的心灵。
倾听能给你一个心旷神怡的天地，用耳倾听，用心感受，你会发现，美好的事物太多了!有关倾听作文800字2神话故事中，女娲补天造人，赐予了人们很棒的东西——一双耳朵。
如果说，眼睛是心灵的窗口，那么我觉得，耳朵就是开启那扇窗的把手，听觉的赏赐让人成为了世上最幸福的生灵，因为听见了，所以感知了。
学会倾听800字作文5篇
学会倾听800字作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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倾听为主题初一作文范文5篇
倾听为主题初一作文范文5篇世界上有一种声音，只能用心去聆听，那就是自己的心声，世界上有一种语言，只能用心去感受，那就是自己的心语。
下面是小编为大家整理的倾听为主题初一作文范文，希望能够帮助到大家!倾听为主题初一作文范文1打开心灵的窗户，呈现在眼前的'是纷繁的世界。
用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望;用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨;用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯弱;用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，去倾听他的事情，多一份肯定，少一份抱怨。
古希腊先哲苏格拉底说：上天赐人以两耳两目，但只有一口，与其见多见多闻而少言。
人与人之间需要交流。
沟通。
协作。
共事，善不善于倾听，不仅体现了一个人的道德修养，还关系到是否与他人建立起一种正常和谐的人际关系。
倾听是心灵之花。
倾听能折射出纯洁而热情的光芒。
倾听是一缕悠风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是一朵常开不败的话，她能绽放着生命之蕊，换取人们的信任和欣赏。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。
倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。
倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅，满足和轻松;倾听您的双亲，让他们感受到儿女的那份孝敬之情，排解他们内心的孤独;倾听您的同学和朋友，真诚地为其进步而高兴，为其成功而喝彩，成为他们雨中的一把伞，路上的一盏灯。
在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴。
倾听犹如春天的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生的力量和希望之火。
倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来轻松愉快的感觉。
倾听在呼唤，我们需要倾听。
朋友，难道我们不应该牵起倾听之手去创造更加精彩的明天吗?倾听为主题初一作文范文2正值初春，冬末的寒意还没有散尽，辗转反侧间，一些索碎的记忆萦绕心头，温暖了一枕的清凉，默默回忆，聆听花开的声音。
初三作文倾听范文五篇
初三作文倾听范文五篇不管是在我们生活中，还是在我们的学习中都请学会倾听。
学会倾听，我们会发现原来我们生活中有这么多关心我们的人;学会倾听，我们也会发现，我们的学习也会在倾听中得到不断的提升。
下面是小编为大家带来的初三作文倾听，希望你喜欢。
初三作文倾听1倾听，是获取信息的一种途径，是一种美德，可以让你获得很多。
当你在上学的时候，你通过倾听老师的谆谆教诲得到知识，为自己的未来打下坚实的基础。
老师在讲台上凭那三寸不烂之舌，教我们为人处事的态度，为我们讲述人生的道理，帮我们打好坚实的文化基础，为我们的未来做好长远的贮备。
而我们，则坐在讲台下，静静地倾听老师的教诲，将老师的话谨记在心中，这将不仅是为了自己，也是为了尊重老师和老师的劳动成果。
听，这师生间的互相倾听与尊重，多美!在你陷入困境时，倾听好友、师长、亲人的建议点拨，你可以选择出最好的方法，帮助自己揭开谜题。
好友耐心为你出谋划策，帮你分析如何解决;师长倾听你的苦衷，凭借自己的经验帮你梳理问题，让你的心境从容平和，静静思考解决之道;家人用自己的人生阅历为你的选择选好方向，不让你误入歧途。
而我们，则带着一颗感激的心听，再从容地走出困境。
听，友谊与亲情的声音多美!在平时，倾听别人的经历、见闻，你可以通过这些增加自己的学识和见闻。
正如“听君一席话，胜读十年书。
”倾听别人的经历和见闻，不仅是为了分享快乐，也可以增长你的见识，不正是比死读十年的书更加有益处么?听，与阅历丰富的人，交流人生真谛的声音多美!在大自然里，你可以倾听潺潺流水声，百鸟的叫声。
这些可以让你的心平静下来，带走了城市的灯火，车水马龙与无尽的喧嚣，净化你的心灵和灵魂，让你远离红尘世事，静心听大自然对你无声的教导，相比也就是禅师乐于在自然中清修的道理。
当你能平静下来，不被烦扰的世事所干扰，你就能真正听懂自然与世界。
听，自然带给你的宁静的声音多美!听，这些声音，多美!初三作文倾听2印象中的外公总是严肃的样子。
以倾听为话题的作文800字4篇_中考话题作文_
以倾听为话题的作文800字4篇以倾听为话题的800字1：倾听倾听是一缕清风，能吹散人们心头的忧愁;倾听是一丝阳光，能温暖人们心灵深处的阴霾;倾听是一滴水珠，能折射出人们心中的纯洁;倾听是……倾听，一个多么熟悉的字眼啊!让我的心中铭刻了这个字眼的是我六年级的语文老师，那时临近期末了……因为临近期末，语文，数学，英语都是半天半天上。
那天下午，老师让班长报词语给我们默，我默得不好，心情很差。
默完词语，老师又让我们默课文。
那篇课文我不是很熟，结果可想而知，又是很差。
我的心情就像被霜打焉了的茄子上又覆盖着雪，很失落又很暴躁。
老师让我抄写课文两遍，我快绝望了，因为这篇课文实在是太长了，我边收拾书包边嘀咕着。
突然，有人狠狠地拍了一下我的肩膀，我立刻不容她说地便骂了她一通，搞得人家一头雾水。
而我骂完后才想起老师还在教室里，我差点晕倒，心想：真是可怜啊!等着暴风雨降临吧!当所有人都走光了，只留下我和老师，我忐忑不安，正准备接受这场恶梦时，老师突然说了一句话：“想要成为真正的品德兼优的好学生，你必须学会倾听。
”“倾听!”我在心里默念着，当我回过神来时老师已经走了。
我一个人走在回家的路上，瑟瑟寒风丝毫不怜悯我，我不禁裹紧了衣服。
这时，一辆熟悉的摩托车出现在我的眼前，哦，爸爸来了。
我责备地问道：“你怎么才来呀!我都走了这么长时间了!”原本想继续问，可是突然有两个大字出现在脑海中，迟迟不肯消失。
“倾听”我心灵一震，不知是怎么的，我突然很平静地听爸爸说原因。
原来爸爸是为了帮我买课外书才耽误了时间，我很感动，也很庆幸自己没有骂爸爸。
这件事更让我难以忘记“倾听”二字了。
我坐上爸爸的摩托车回到了家。
直到现在，因为倾听，我有更多的朋友;因为倾听，我得到了老师一致的好评;因为倾听，我的眼光不再浅短……因为倾听，我改变了许多。
而一切的一切，都离不开启蒙我的那位语文老师，是他让我更懂事更完美。
在这十几年来对我影响最大的一个人，我想应该非他莫属了吧!以倾听为话题的作文800字2：摆出一副倾听的耳朵聪明的人，该是把多人智慧集合起来的人。
以倾听为话题的作文800字（通用32篇）
以倾听为话题的作文800字（通用32篇）以倾听为话题的作文800字（通用32篇）大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文具有相关性的特点，即话题作文必须与话题相关。
那么你有了解过话题作文吗？以下是小编收集整理的以倾听为话题的作文800字，希望对大家有所帮助。
以倾听为话题的作文800字篇1听，海哭的声音，那片海蔚然如歌，将你我环在心里。
听，山摇的声音，那座山青翠欲滴，将你我融入胸怀。
听，海浪涌起山间的声音。
倾听这自然中山与水协奏的声音。
倾听水，倾听出杜甫“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的惨淡。
呵，那是怎样的一波清水啊，荡涤着迁客骚人的心。
我听到了张继在水中撒下的愁思，那是他拾不起的功名；我听到了易安在水中播种的情思，仿似那是去挚爱的痛楚；我听到白居易与那琵琶女在水中的交谈唱奏，也莫名的有那种“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲哀。
我从来都不是那样一个感时伤逝的文人，却在他们心中，透过这斑驳的水影，倾听到了这燎原般的星火。
倾听山，倾听出“会当临绝顶，一览众山小”的壮阔气势。
呵，那又是怎样巍峨的一座高山啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，雾锁烟笼的迷茫中有着浑然天成的锐气。
我听到了僧人在山间与友人下棋的声音，仿佛寂静的山林中传来的几声不知名的鸣叫；我听到了山间树木迎风招摇的声音，那么深，那么静谧，似有一老者俄而咳嗽；我甚至听到了一声又一声的鸟鸣，在那新雨后的空山中显得格外嘹亮，格外清脆。
我从来都不是一个善于倾听的人，此刻，却从这山间听到了久别的安宁。
山刚，水柔；山静，水动；山高，水长。
山和水都有着他们各自的特质。
倾听山，我听到的是它的傲然昂首；倾听水，我听到的是它的多情缠绵；然而倾听山水，我听到的却是一种共鸣，一种来自伯牙与子期的琴瑟之和！指间不经意流淌的，是那无法抹断的情谊，心间不经意滑过的，是那历经千辛后坚贞不催的意念，即使丢失了好多年，依然也可以拾起。
倾听心跳的声音，倾听呼吸的声音，倾听到的是这山环绕水，水囊括山时的点点情愫。
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倾听800字初中话题作文(五篇)
倾听800字初中话题作文(五篇)
倾听，是一种高尚的品德;倾听是一种爱的尊敬;下面就是的wtt 为大家整理收集的以倾听800字初中话题作文，望对你有所帮助!
范文一：
鸟用啼叫唱生活，游鱼用流动传达信息;我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美各自然的感叹。
这就是倾听。
倾听是一种交流，是一促亲和的态度是我们了解彼此心灵领略在自然的有效路径，我们要学会倾听自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合
人处是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符，要认识这些音符，那就应该去倾听。
你一但有了这种认识，你就会觉得倾听就在你的身边。
人处以是一望无际的在海，有骤然翻越跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。
要感受这海之心声，那就应该去倾听。
你一但有了这种感受，你就会感到倾听在你的身旁。
倾听是心灵之花。
倾听能折射出纯洁而热情的光芒。
倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望;倾听是一朵常开不败的花它能绽放生命之蕊，换
取人们的欣赏和信任。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅;倾听朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的，心中重新充满希望;倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅，满足和轻松。
闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音;鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸让人寻找到属于自己的好片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持，忧虑是有人分忧，寂寞是希望有人陪伴，失败是希望有人鼓励。
这都需要倾听陪伴。
渴望倾听之人对倾听的向往如同青青子衿，悠悠我心般迫切。
倾听是春天刚发芽的嫩草，充满了活力与希望，也给人带来新的力量和希望之火。
倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来轻松的感觉。
范文二：
倾听内心的声音吧!不要再犹豫，不要再迷茫，张开梦想的翅膀，去寻找梦的地方。
倾听内心的声音吧!甩开烦恼，丢掉忧伤，背起智慧的行囊，踏上梦想的征程。
倾听内心的声音吧!跟随心的方向，寻找真正的自我。
苏轼倾听内心，写出真我。
他没有似锦的前程，有的只是一颗在官场沉浮中沉淀下来的心。
当他因乌台诗案被贬黄州时，他便清醒地认识到自己的仕途将在此中断。
他也曾迷茫地写下“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人耳”的话。
他也曾满心愁苦不得抒发。
但
他最终选择洒脱对待，淡然地接受这一切。
做一个真实、洒脱的自己，他真正做到了“也无风雨也无晴”。
陶渊明亦是如此。
如果说苏轼洒脱不羁，陶渊明则是随心而行。
他不慕名利，不贪富贵。
他做官为的是拿钱换酒，而非名利。
他“性本爱丘山”，又怎愿像笼中鸟一样被困呢?他自称五柳先生，以木为琴，弹奏心灵之曲。
他为自由箪瓢屡空却晏如也。
陶渊明要的是那“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。
他要活出真我，不被他人左右，不因他人轻易改变内心。
陈忠实也是如此。
他与大学擦肩而过，又被军队拒之门外，但他没有因此而气馁，而是倾听内心的声音，回归乡村平静之地，书写自己的奇迹。
于是，在平静的村庄中，有他甘于平淡的心境;在万籁俱寂的深夜，有他灯前奋笔疾书的身影。
他沉淀自我，厚积薄发，终于在平静中迸发出文学的火花--《白鹿原》。
作品获得大奖后，他没有迷失本心，而是归于平静，继续努力创作。
倾听自己的内心吧!于喧嚣中沉淀自己，与宁静中寻找一份淡然洒脱。
不去计较身外之物，不被世俗名利所累，真正追求“神人无功，圣人无名”的境界，人生会因此淡然!
范文三：
在独自的清晨，看洁白的日光缓缓漫过我的窗棂。
听一曲如水的钢琴，“丁丁东东”是钢琴的神情或寂寞，又一个平凡的日子，在我眼前真实地展开。
这一刻，只想静静地和大自然依偎，温馨，陶醉，一缕兰香袅袅扑鼻，云影淡淡;这一刻，什么也不想说，只细细地品
味曼妙的声音，在青葱的岁月放歌，浅吟，醉了枝头的百灵;这一刻，只愿悠悠的，忘却世间的轻愁，感受一墨画，倾听一弦曲，让高山流水的温情，伴我守候一湾静水深流。
如果“倾听”有形有色，它一定奔走如大河，穿越千里，穿越岁月。
“倾听”在月光下涌动，累了，倦了，便暂停下匆匆的脚步，于是有了湖泊的魅力和宁谧。
当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
当裴多菲说“作为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值。
当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”，我懂得了人应该具有反抗精神。
当白朗宁说“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，于是，我懂得了为他人倾听爱心的重要。
有时，“倾听”又让我感到寂寞。
忘记了曾经是哪一位诗人的墓碑上刻着：翻开书页，寂寞;合上书页，寂寞。
仿佛上天又在向人类透露着信息，天才总是属于寂寞的人。
只有寂寞的人，才能深深地倾听一切，听到一些不属于人类的话语，于是，我又想成为一个寂寞的人了。
独自做着同样的事情，坐在窗前，看那可爱的雨，看那雨的灵魂，看那雨的细腻，倾听它那渴望的心灵，倾听它细细的忧愁......有时，我竟会怀疑自己，怀疑在生命的最深处藏着另一个自己。
她哭泣，号叫;她微笑，颔首。
温一壶酒，却又等待着热度散去，再独自一饮而尽，时而疯狂，时而温婉。
我把你藏得很深，很深，好像一句不忍说出的誓言，如此矜持到
顽固的隐藏。
我喜欢你是寂静，仿佛消失了一样。
你从远处聆听我，我的声音却无法企及你。
我愿意枕着自然地恬梦，依偎我的大棉被，在寒夜里倾听你。
你是属于天地的吟唱，不加修饰，却近似完美。
给心灵一个自由呼吸的窗口，给思想一片自由飞翔的天空，倾听人间的真善美!
范文四：
倾听，是一种高尚的品德;倾听是一种爱的尊敬;倾听，是一股甜美的泉水，等着你去品尝。
凡事都要以倾听为中心，如：上课要认真听讲，看新闻也要倾听等。
我记得有一次晚自习，我们的政治老师廖副校长给我们整个初一年级及各班的班主任在多媒体教室开了一个深刻、难忘的会议刚入座，廖副校长就说了刻苦学习的问题：
每短个人都能考出理想的成绩，关键是你刻苦学习了吗他严肃的说着就他这短的一席话，深深的打动了我，也使我的学习态度有了改变。
接着，他语重心长地说：
我们每个人要加强竞争的意识，如：上课不能开小差，下课不能在走廊打闹等加以论证。
要是有这种思想的学生，一定是没有明确学习态度，没有意识到学习的重要性，而导致学习成绩下滑。
他还列举了他以前在二中当校长时的学生，他说：
我们二中的那边学生各个都有很强的意志力，没有半途而废的思想我全神贯注的听着，而且还下定决心要把我独一无二的错误改正过
来。
听了这些话，真让我感到深思，感到惭愧。
有了竞争意识，那么就应该刻苦学习了。
但这些还不能满足学习的范围，我们应该还要为自己设立一个远大的学习目标，朝着目标去追求、去奋斗。
只要我们具备了这些特点，相信你的成绩一定能够更上一层楼。
廖副校长话音刚落，下面在坐的学生和老师想起一片雷鸣般的掌声
听君一席话，胜读十年书，这句话已蕴含了认真倾听的意义。
范文五：
雄辩所能展示的风光，无论有多强的感染力，仍免不了语言的局限。
倾听则能够在滔滔的话语瀑布中发现一个人隐秘的心语。
没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。
因此，了解别人最好的方式就是倾听。
倾听需要一种定力。
心浮气躁的人，也是耳目闭塞的人，有多少生活的真谛离他们远去，如同悭吝的人没有朋友。
浮躁的人不善倾听，是因为没有一副胸怀容进别人的声音。
他们急于表达，如同建设一处又一处半途而废的工程。
一个人最不了解的其实是自己。
人们只了解自己的欲望，不了解自己的本性;只了解自己的所缺，不了解自己的所有;只了解自己的容貌，不了解自己的形象。
为此，要学会倾听，它像澡堂里面的镜子，茫茫雾气凝为水珠淌下来之后，镜里就有真容。
倾听还是听你内心的声音。
每个人都有这样的经历，在遭逢大事的时刻，能听到自己内心的声音，如神示，导引迷路的人走出森林。
人只有在最倾力思考的时刻，才会听到内心的声音。
心灵在宁静的时刻，才拨奏琴弦。
梭罗在瓦尔登湖独自一人居住了两年。
他那些精美的文字，恰是返璞归真之后所记录的内心的声音。
梭罗、惠特曼、泰戈尔都是内心声音的伟大的倾听者，他们作品的价值并不逊于那些伟大的雄辩者，譬如巴尔扎克、雨果、普鲁斯特。
出入庙堂者，民声不可不听。
耳无民声，则心无社稷，下台的日子也就很近了。
身在江湖者，潮音不可不听。
潮音，不外时代潮流之音。
它固然喧哗乱耳，虚实混杂，但善听者，必得风气之先，永不落伍。
在别人的话语里，有鲜花，有荆棘，有废渣，有珍珠，有林林总总的一切。
细心的倾听者能从中听到财富与机遇的脚步声。