五年级语文上册作文专项同步练习
五年级语文上册作文专项同步练习1. 妙笔生花。
（25分）
你做过什么小实验或者小游戏，向大家介绍一下吧。
写的时候可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把经过写清楚，还可以写一写自己的心情等。
要求：字体工整，书写规范。
注意语句要通顺，内容要围绕一个活动过程（一个意思）写清楚。
2. 四季美好的生活中，在校园、池塘、草丛、泥土里，你都会有新的发现。
把你的发现写下来，看谁写得最有趣。
题目自拟。
3. 在学校里，我们有时会看到这样的现象：用水的人走了，水龙头还在哗哗地往外流水，请你针对这种现象写一个温馨贴切的提示语。
4. 六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事历历在目，有多少心里话想要诉说。
请你选择一件或两件事，围绕一个中心，向老师诉说毕业前夕的心里话。
题目自定。
要求：①内容具体，有条理。
②写出自己的真实感情。
③不少于400字。
5. 题目：真
要求：先把题目补充完整，如“我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……”然后根据补充好的题目写一篇作文。
做到语句通顺，书写工整，不少于350字。
6. 作文
有人说，拥有健康就是辛福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有人说，生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢？请以“幸福的滋味”为题，选择身边一件具体的人和事写一写，注意要写出真情实感，不少于400字。
7. 题目：新的一年又到了，我们又长大了，在新的一年里，你最大的心愿是什么呢？请你以“心愿”为话题写一篇习作，题目自定。
8. 习作要求：生活中，我们会遇到很多给我们以鼓励、帮助的人，你也一定想找机会倾诉对他(她)的谢意吧。
如：______，我想对你说……
请你选取合适的写作方式来表达这种情感，如诗歌、记叙文、书信等形式，题目自拟。
9. 习作
选一个传统节日写一篇习作。
可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生
的印象深刻的故事。
要求：题目自定；2.不少于250字。
10. 同学们，你已经读过了许多古今中外的名家作品，今天就向大家推荐一本好书吧！（说清书名，主要内容，为什么值得读）
11. 贵州地处西部，在西部大开发的今天，贵州正在快速发展。
请你给祖国其他地方的小朋友写一封信，先介绍自己的学习情况，再谈谈家乡的变化，还可以跟他们谈谈你将来对建设家乡的打算。
注意书信的格式。
12. 从以下两个题目中任选一题，写一篇有自己真情实感的习作。
习作一：对于一个小学生而言，学校真可以称得上是第二个“家”了。
在这个“家”里，我们学习知识，结交伙伴，开展活动；在这个“家”里，我们有时享受过得成功的喜悦，有时感受到失败的痛苦。
随着时间的流逝，我们即将要离开这个“家”了，顿时，校园生活的甜酸苦辣一起涌上心头……请你以《校园生活中的______》为题写篇作文。
（注意：要从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在横线上。
）
习作二：材料：农夫的家里住着四个小动物，老鼠、公鸡、老黄牛和猪。
时间一长，它们成了朋友。
一天，老鼠从屋檐爬过，恰好看见农夫的妻子正在安一个老鼠夹，它吓呆了，然后它在院子里不停地叫道：“这所房子里有一个老鼠夹，这所房子里有一个老鼠夹！……”
要求：根据上述材料续编一个有趣的童话故事，注意一定要抓住动物的特点，突出细节，按一定的顺序来写。
题目自拟。
13. 题目：假如我会克隆。
要求：①想象要丰富，思路要开阔。
②具有一定的创新意识。
③字数不少于450字。
④内容具体真实，语句通顺。
14. 请根据要求完成一篇不少于400字的习作。
要求：可以写童年时代的一件事，也可以写自己深受感动的一件事，还可以写印象最深的一件事……语句要通顺，紧扣中心，书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号。
题目自拟。
15. 初见聂将军时，美穗子惊恐不安。
几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！请展开想象，体会美穗子的心理变化，并说说她为什么会有这样的变化呢？
16. 欣赏——欣赏美景，欣赏一个敬佩的人，欣赏一本意味深长的书，欣赏一幅精美的画……生活中从来不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。
你，欣赏什么呢？请以欣赏为话题写一篇习作。
17. 缩写你读过的一个故事或本单元的一篇课文。
（不少于400字）
18. 写作
生活中，“甜甜的微笑，酸酸的回忆，苦涩的诉说，苦中有乐”等体验一定让你
记忆犹新，请你以《生活的滋味》为题写一篇400字以上的记叙文，与大家一起分享好吗？要求字迹工整，条理清晰，注重细节描写。
19. 作文
这学期，我们阅读了寓言、历史传说，英雄神话等故事受到了很多的启发和教育，同-时，还领略了想象力的神奇。
除了课本上的故事以外，你还读过哪些故事？选—个你最喜欢的故事。
20. 习作芳草地。
（25分）
题目：遨游太空
要求：模仿上文《我在蓝天飞翔》的写法，展开想象，写一写你在太空中看到的情景。
注意想象要合理、条理清晰、语句通顺。
21. 年级上筹备6月26日，在学校音乐厅举行毕业典礼，你作为年级的代表，将去邀请校长参加，来到校长办公室，你会怎样对校长说？
22. 题目：我得到了______
要求：①在横线上填一个词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”等，把题目补充完整。
②要求写一件事，注意围绕中心把事情的经过写具体，400字左右。
23. 我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相关的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。
从下面话题中选择一个自己感兴趣的，也可以选择其他话题，撰写一个简单的研究报告。
要求：①影响学校环境卫生清洁的原因及分析；②本班同学对所学学科喜好程度的原因及分析。
24. 星期一早晨升国旗的时候,五（1）班的小东和小林一直在队伍后面说说笑笑。
他们俩都是你的好朋友.你是学校的大队值日生,遇到这一情况,你会怎么做、怎么说?
25. 习作芳草地。
题目：我想对你说
提示：“你”可以是爸爸、妈妈、老师、朋友等。
对他们说出自己对生活中遇到的事情的感受和想法。
26. 童年是多彩的,是快乐的,在你的童年发生了哪些有趣的故事呢?请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧!不少于350字。
27. 童年时，我们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。
在这短暂而美好的时光里，发生过许许多多有趣和难忘的事。
请你选择一件来写（注意写出怎样“有趣”或为何“难忘”）。
要求：①突出“有趣”或“难忘”，写清楚、具体，有感情。
②题目自拟。
③字数不少于450字。
28. 作文题目：一串快乐的音符
睁大我们的眼情，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。
29. 习作天地。
（30分）
我们的生活中有过许许多多的“第一次”，第一次动手做饭，第一次登台表演…在你的成长过程中，经历的印象最深的“第一次”是怎样的呢?请以“第一次为题写一篇习作。
要求：经历要具体，还要写出经历“第一次”后获得的启示。
30. 请按要求习作。
（30分）
也许你有过这样的经历：不开灯不敢睡党，不敢一个人走夜路，不敢玩走吊桥，不敢参加班干部竞选……可后来，你终于敢了，这便是成长请以（我敢做了）为题，选择。
件合适的事情写一篇习作。
注意把从不敢到敢的经过写清楚，表达自己的真实感受。
部编版五年级语文上册作文专项练习(15道)
部编版五年级语文上册作文专项练习（15道）一、习作。
古今中外出现了一批又一批勇敢的探险家，他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的门窗……现在，请你以“探险”为话题写一篇作文，题目自拟，体裁不限。
要求：字迹工整，不少于400字。
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最新部编版五年级上册语文作文专项同步练习
最新部编版五年级上册语文作文专项同步练习一、习作。
我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼的老人，学校里的老师、同学，还有每天站在学校门口的保安、维持秩序的交通警察……，选择一个熟悉的人写下来，运用本学期学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点。
题目：要求：题目自拟，习作选取典型事例，用多种方法表现人物特点，也可以通过描写周围人的反应，间接写出人物特点。
内容要具体，感情要真实，语句要通顺，不少于400字。
习作中不能出现真实地名、校名和人名等。
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小学五年级语文上册作文专项同步练习及答案
小学五年级语文上册作文专项同步练习及答案一、习作。
你有不少藏书吧？放在书架上，柜子里，箱子中……运用恰当的说明方法介绍自己家中放书的东西。
写清楚它的主要特点，分段介绍它的不同方面，题目自拟。
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五年级上册语文作文专项同步练习
五年级上册语文作文专项同步练习一、妙笔生花。
题目：________变了要求：观察周围的人、事、物发生的变化。
如，父母改变了对你的教育方式，爷爷会用微信了，家乡变美了……请选择一个内容，补全题目，写一篇记叙文。
语句通顺，内容具体。
450字左右。
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人教版小学五年级上册语文作文专项练习
人教版小学五年级上册语文作文专项练习第一篇作文：我喜欢的动物我最喜欢的动物是猫。
猫有一头柔软的毛，眼睛像两颗明亮的星星。
它们非常可爱，而且非常聪明。
我家养了一只猫，它的名字叫小白。
小白非常亲人，每天见到我都会蹭我一下，有时还会跳到我肩膀上。
我喜欢和小白一起玩耍，常常给它玩具鼠或者抓抓它的小爪子。
有时，小白会用它的尾巴拍拍我的脸，好像在和我说话一样。
小白也非常聪明。
有一次，我不小心把一只旧袜子放在地上，小白看见后，就用它的爪子拨拉着那只袜子，一会儿就把袜子拖到了沙发底下。
每天放学回家，小白都会在门口等我，仿佛在迎接我的到来。
我觉得和小白在一起的时光是非常幸福的。
第二篇作文：我的假期生活暑假终于到了，我有了一个美好的假期生活。
在假期里，我可以尽情玩耍。
我喜欢和朋友们去游泳。
游泳可以让我感到非常轻松和快乐。
我们还会一起玩水枪，互相追逐嬉戏。
有时候，我还会去附近的公园玩滑滑梯、秋千等游乐设施，非常刺激和有趣。
假期里，我还会去图书馆看书。
我喜欢看各种各样的故事书，通过阅读我可以开阔眼界，增长知识，还可以想象自己变成书中的主人公。
最重要的是，假期里我还可以和家人一起出去旅游。
我们会去一些风景优美的地方，欣赏大自然的美丽景色。
有时候，我还会带上相机记录下这些美好的瞬间。
总之，我的假期生活非常充实而快乐。
我可以尽情玩耍，看书，还可以和家人一起旅游。
这是我最喜欢的时光。
部编版五年级语文上册作文专项同步练习
部编版五年级语文上册作文专项同步练习1. 写一写你的一个好朋友。
向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。
不会写的字用拼音代替。
2. 妙笔生花。
题目：我最喜欢的一句格言提示：要通过具体事例表现你对这句格言的认识，也可以写这句格言对你的帮助与激励。
叙述要有条理，书写规范。
3. 妙笔生花。
题目：假如我是校长要求：针对学校的某些不足之处或就“如何提高学生的学习成绩”发表意见或建议，要求条理清楚，语句通顺，400字以上。
4. 小练笔。
（20分）题目：我喜欢______要求：先把题目补充完整，再写作文。
可以写一处风景名胜，也可以写一种植物、一种动物。
要写你为什么喜欢它，它有什么特点。
要写出自己的真情实感。
5. 苍茫的黄土高原，草木茂密的西双版纳，一泻千里的黄河，浩浩荡荡地长江，椰风海韵的海南岛，广阔无垠的青青牧场……总有一个地方让你难忘，总有一处风景使你留恋。
写一处你最喜欢的风景，题目自拟，内容具体，写出真情实感，不少于400字。
6. 习作乐园二十年后的你,长大了。
请发挥大胆的想象，以“我未来的生活''或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。
（300字左右）7. 孩子们，前几天的清明假期你是怎样度过的呢？你和家人做了哪些事情？发生了哪些让你印象深刻的故事？请你选择一两件事详细、具体地写一写吧。
要求：①题目自拟。
②字迹工整，不写错别字。
③语句通顺，内容具体，不少于300字。
8. 初见聂将军时，美穗子惊恐不安。
几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！请展开想象，体会美穗子的心理变化，并说说她为什么会有这样的变化呢？9. 习作。
小时候的照片、生日礼物、奖状、荣誉证书、……这些有纪念意义的物品都能给我们留下难忘的回忆。
请你以此为内容，选择印象深刻的一件事写一篇习作。
题目自拟，内容具体，400字左右。
10. 从以下两个题目中任选一题，写一篇有自己真情实感的习作。
小学五年级上册语文作文专项同步练习及答案
小学五年级上册语文作文专项同步练习及答案一、习作天地。
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”。
在你的学习和生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享或对别人倾诉的？请选择印象深刻的一件事写下来，题目自拟。
要求：1．通过具体事例来表现你对快乐的分享和对忧愁的倾诉，要写出真情实感。
2．书写要工整，标点要正确，字数在450字左右。
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小学五年级语文上册作文专项同步练习
小学五年级语文上册作文专项同步练习一、习作。
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物还包含着感人的故事。
请以“礼物”为内容写一篇作文。
要求：①题目自拟；②表达真情实感；③400字左右。
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五年级语文上册作文专项水平练习
五年级语文上册作文专项水平练习1. 习作。
（20分）请按下面的提示编写故事。
森林救援在一片茂密的大森林里，住着各种各样的动物，大象、老虎、小熊、猴子……它们和睦相处，互相帮助。
一天，一只小猴子被前来打猎的人捉住了，森林里的其他动物纷纷伸出援助之手……要求：①请你合理想象，描写动物们如何展开这次森林救援行动。
②把事情写清楚，重要的地方要详写，400字以上。
2. 我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相关的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。
从下面话题中选择一个自己感兴趣的，也可以选择其他话题，撰写一个简单的研究报告。
要求：①影响学校环境卫生清洁的原因及分析；②本班同学对所学学科喜好程度的原因及分析。
3. 习作芳草地。
题目：美丽的校园要求：将观察到的景物按一定顺序写下来，适当地加上自己的想象。
4. 过节时，总不会缺少美食。
小朋友，你能向大家推荐一种节日的美食吗？请写出制作的过程，注意用上恰当的动词。
5. 题目：假如我会克隆。
要求：①想象要丰富，思路要开阔。
②具有一定的创新意识。
③字数不少于450字。
④内容具体真实，语句通顺。
6. 习作题目：我真______（可以填高兴、难过、烦恼、后悔……）要求：①把题目补充完整。
②围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。
7. 题目:《那天，我非常______》提示: ①可以从“快乐、激动、伤心、孤独…”中选一个词语把题目补充完整。
②写作时，要注意把事情写清楚，内容要具体，感情要真挚。
8. 习作芳草地。
题目：我想对你说提示：“你”可以是爸爸、妈妈、老师、朋友等。
对他们说出自己对生活中遇到的事情的感受和想法。
9. 我能习作展示。
（25分）生活中有许多事情发生在一瞬间，许多人在这一瞬间有所醒悟，许多友情在这一瞬间得到考验，许多历史性的镜头在这一瞬间定格……这一瞬间发生的事情，有的蕴含着人生的真善美，有的流露出浓浓的亲情，有的映照出高尚的品德……请你以“的一瞬间”为题，写一篇文章。
部编版五年级上册语文作文专项同步练习
部编版五年级上册语文作文专项同步练习一、习作。
题目：我的发明提示：读了上文，你一定对发明创造有了一定的感触吧。
其实，每一项发明创造都离不开细致的观察、思考和精益求精的科学态度以及不怕失败的反复尝试。
在生活或学习中，你有哪些发明呢？请选择一个写下来。
不少于400字。
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