项目评价试题

项目评价试题
项目评价试题

(A/P,10%,5)=0.2638 (A/P,10%,12)=0.14676 (A/F,10%,12)=0.04676 (A/P,10%,20)=0.11746 (A/F,10%,20)=0.01746 (P/A,12%,10)=5.65022 (P/A,10%,10)=6.14457 (P/A,10%,3)=2.48685 (P/A,10%,7)=4.86842 (P/F,10%,3)=0.75131 (P/F,10%,12)=0.31863 (P/A,10%,12)=6.81369

1.某企业获得一笔10000元的贷款,偿还期为5年,按年利率10%计算复利,有4种还款方式:

(1)每年年末偿还2000元本金和当年所欠利息;

(2)每年年末只偿还当年所欠利息,第5年年末一次还清本金;

(3)在5年中每年年末等额偿还当年本息;

(4)在第5年末一次还清本息。

要求:(1)计算各还款方式每年还款具体数额;(2)画出各还款方式的现金流量图。

2.某企业拟购置一台设备,有两种自动化程度相同且生产率也相等的设备可供选择。已知设备的各项参数如下表所示,基准折现率为10%,请你根据各设备的费

3. 设某航空公司由于业务的扩展,需要引进一架飞机增加运力。飞机的价格是4亿元,使用寿命20年,预计该飞机的净残值为1200万元;如果通过融资租赁获得飞机的使用权,则每年需要支付租金3000万元。该飞机年运营费用为3600万元,维修费年均约1800万元。设基准折现率为10%,采用直线折旧,所得税率为33%,请问应该租赁还是购置飞机?

4.有6个可供选择的独立方案,各方案初始投资及每年净收益如下表所示,当资

=10%,金预算为2500万元时按净现值指数(净现值率)排序法,对方案作出选择(i

5. 某投资项目有两个方案,一个是建大厂,另一个是建小厂。建大厂须投资300万元,建小厂须投资160万元,使用年限均为10年,估计在此期间产品销路好的概率是0.7,销路差的概率是0.3,i=10%。;两方案年净收益如下表。试以决策数决策。

路好,增加投资160万元进行改扩建,可再服务7年,每年经济效益与大厂方案相同。由于小厂扩建和改建工艺先进,产品又新颖,预测7年产品销路好概率为0.9,销路差概率为0.1,当前3年销路不好时,后7年的销路也不会好,试对这一问题进行决策

(A/P,10%,10)=0.16275;(A/P,12%,20)=0.13388;

(A/F,12%,20)=0.01388;(P/A,10%,10)=6.14457

1.A、B互斥且寿命期相同,已知:

(1)i=15%时,NPV A=NPV B;

(2)i=0时,NPV A=1000,NPV B=700;

(3)IRR

A =28%,IRR

B

=33%,

问i0在什么范围内选哪个方案。(要求:画出净现值函数图)

2.某化工厂为处理污水欲购买治污设备,现有两种方案供选择。一种是花300万元买一台国产污水处理设备,年度使用费用为60万元,使用寿命为10年;另一种方案是花500万元购买进口设备,年度使用费用为24万元,使用寿命为15年,基准折现率为10%。请比较两个方案的优劣。

3.某公司下设3个工厂A、B、C,各厂都有几个互斥的技术改造方案(如表所示),各方案的寿命期都是10年(i0=10%,单位:万元)。(1)假如每个工厂都可以采用维持现状的方案(即不投资),那么在投资限额为4000万元时,如何选择方案?(2)如果B厂方案必须上,那么当投资限额为3000万元时,选择哪些方案

4. 某投资项目有两个方案,一个是建大厂,另一个是建小厂。建大厂需投资15万元,建小厂需投资8万元,使用期限为10年,估计在此期间产品销路好的概率是0.7,销路差的概率是0.3,i0=10%,两方案年净收益如下表。

综合素质评价自我总结范文

综合素质评价自我总结范文 综合素质测评一般学校都会有,关于这个综合素质测评该如何写成为很多学生头疼的事。为此,搜集整理了综合素质评价,欢迎阅读。希望对大家有帮助。更多资讯请继续关注自我总结栏目! 【综合素质评价自我总结(一)】 一、道德与公民素养 我遵纪守法、遵守社会公德。尊老爱幼、互相帮助是我们的传统美德,因此,我从不干违法乱纪的事,不参与“中国式”过马路,不乱扔垃圾;文明礼貌,尊老爱幼,尊敬师长,团结同学,热爱集体,爱护公物,互相帮助,关心同学。在家孝敬长辈,做到“出必告、 返必面”,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,做一些简单的饭菜。在车上主动给 老弱病残等需要的人让座,随时力所能及地帮助需要帮助的人。 我热爱祖国,关心国家大事,以自己是一个中国人而感到自豪。载人航天成功、航母下海,奥运赛场上每当国歌奏响,国旗升起的时候,我的内心总是无比的激动,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃! 积极参加各项活动。参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。积极参加社会实践活动,常向老师咨询各种经济组织的架构以及经济组织和人员的权利和义务,为将来走进社会作准备。 二、态度和创新能力 学好本领才可能成为对社会有用的人。我一直在努力学习,学习态度端正,目的明确。课上认真听讲,主动参加讨论,课后按时完成 作业。具有较强的自主学习能力,喜欢和同学讨论问题。能主动完成各项学习任务,成绩优良。 能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强。 我爱好比较广泛,具有好奇心,喜欢探究和思考问题,喜欢看“我爱发明”,具有一定创新意识。 三、合作与交流综合素质评价

2019高考数学试题评价与特点分析

2019全国高考数学试题评价与特点分析 一、试题总体评价 特点1:考查基础知识 试题(2019全国Ⅰ卷理2)设复数z 满足=1i z -,z 在复平面内对应的点为(,)x y ,则 A .2 2 +11()x y += B .2 2 1(1)x y +=- C .2 2 (1)1y x +-= D .2 2 (+1)1y x += 试题(2019全国Ⅱ卷文9、理8) 若抛物线2 2(0)y px p =>的焦点是椭圆 2231 x y p p + =的一个焦点,则p = A .2 B .3 C .4 D .8 试题(2019全国Ⅰ卷理7)已知非零向量,a b 满足||2||=a b ,且()-⊥a b b ,则a 与 b 的夹角为 A .π 6 B . π3 C . 2π3 D . 5π6 试题(2019全国Ⅱ卷理10)已知0, 2πα?? ∈ ???,2sin 2cos21αα=+,则sin α= A .15 B . 5 C . 3 D . 5 特点2:考查重点内容 试题(2019全国Ⅲ卷文12、理11)设()f x 是定义域为R 的偶函数,且在()0,+∞单调递减,则 A . 233231(log )(2)(2)4f f f -->> B .233231 (log )(2)(2)4 f f f -->> C .233231(2)(2)(log )4f f f -->> D .233231(2)(2)(log )4 f f f -->> 试题(2019全国Ⅰ卷理12) 设函数()f x 的定义域为R ,满足(1)2()f x f x +=,且当

(0,1]x ∈时,()(1)f x x x =-.若对任意(,]x m ∈-∞,都有8()9 f x -…,则m 的取值范围是 A .(-∞,9]4 B .(-∞,7]3 C .(-∞,5 ]2 D .(-∞,8]3 试题(2019全国Ⅲ卷文、理8)如图,点N 为正方形ABCD 的中心,ECD △为正三角形,平面ECD ⊥平面ABCD ,M 是线段ED 的中点,则 A .BM EN =,且直线,BM EN 是相交直线 B .BM EN ≠,且直线,BM EN 是相交直线 C .BM EN =,且直线,BM EN 是异面直线 D .BM EN ≠,且直线,BM EN 是异面直线 试题(2019全国Ⅰ卷理16)已知双曲线22 22:1(0,0)x y C a b a b -=>>的左、右焦点分别为 1F ,2F ,过1F 的直线与C 的两条渐近线分别交于A ,B 两点.若1F A AB =,120F B F B =,则C 的离心率为 . 试题(2019全国Ⅰ卷理17)ABC △的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,设 22(sin sin )sin sin sin B C A B C -=-. (Ⅰ)求A ; 2b c +=,求sin C . 试题(2019全国Ⅱ卷理19)已知数列{}n a 和{}n b 满足111,0a b ==, 1434n n n a a b +-=+,1434n n n b b a +-=-. (Ⅰ)证明:{}n n a b +是等比数列,{}n n a b -是等差数列; (Ⅱ)求{}n a 和{}n b 的通项公式. 特点3:考查数学思想

三年级上册语文试题-综合素质测评卷(无答案)部编版

绝密★启用前 综合素质测评 考试时间:40 分钟考试科目:三年级语文总分:100 分 一、我会选择(28 分) 1、请为下面几个神话故事中的加点字选择正确的注音()(4 分) 女娲.补天后羿.射日黄帝战蚩.尤吴刚伐.桂 A、wōxíchóng dài B、Wāxíchīfá C、wāyìchīfá D、wōyìchóng dài 2、以下各项中,每个词语均有一个错字的一项是()(4 分) A、花团金簇群英荟萃布属已定令人恐布 B、愤发图强披星带月扬常而去成群结对 C、 步入正规搬门弄斧发扬广大安装机器D、 义不容词浪废金钱声音洪亮决对服从 3、下面五个句子讲述了一个故事,其正确的排列顺序应是()(4 分) ()“不会吧,天气不是很好吗?”蜜蜂不相信蚂蚁的话。 ()一群蚂蚁正忙着把食物往高处的新家里搬。 ()“天气变了,一会儿就要下雨了,你赶快回家吧!”一只蚂蚁回答。 ()蜜蜂继续在外面游玩,结果被一场大雨打湿了翅膀,落在了地上,后悔不已。 ()一只蜜蜂看见了,飞过来问:“蚂蚁老弟,你们为什么搬家呀?” A、4 1 2 5 3 B、5 2 4 1 3 C、4 1 3 5 2 D、4 2 3 5 1 4、课外阅读是一种很好的学习方式,它可以拓展视野,丰富知识,根据你的课外阅读积累 完成下面的问题(每题4 分) (1)下列四个选项中,成语和有关的主要人物完全匹配的一项是() A、破釜沉舟曹操 B、投笔从戎班固 C、卧薪尝胆勾践C、纸上谈兵赵奢 (2)以下典故中,主人公不是关羽的是() A、温酒斩华雄 B、过五关斩六将 C、败走麦城 D、大战长坂坡 (3)以下各项中,水浒英雄的名字和绰号搭配有误的是() A、宋江呼保义 B、林冲豹子头 C、李逵黑旋风 D、吴用智慧星 (4)以下关于《西游记》中故事和人物的说法中,正确的一项是() A、孙悟空的“七十二变”和“筋斗云”是跟唐僧学的。 B、孙悟空大闹天宫的直接原因是他被封为弼马温。 C、先后变成村姑、老婆婆、老公公迷惑欺骗唐僧师徒的妖怪是蜘蛛精。 D、唐僧收孙悟空为徒是在两界山。

项目评价试题

(A/P,10%,5)=0.2638 (A/P,10%,12)=0.14676 (A/F,10%,12)=0.04676 (A/P,10%,20)=0.11746 (A/F,10%,20)=0.01746 (P/A,12%,10)=5.65022 (P/A,10%,10)=6.14457 (P/A,10%,3)=2.48685 (P/A,10%,7)=4.86842 (P/F,10%,3)=0.75131 (P/F,10%,12)=0.31863 (P/A,10%,12)=6.81369 1.某企业获得一笔10000元的贷款,偿还期为5年,按年利率10%计算复利,有4种还款方式: (1)每年年末偿还2000元本金和当年所欠利息; (2)每年年末只偿还当年所欠利息,第5年年末一次还清本金; (3)在5年中每年年末等额偿还当年本息; (4)在第5年末一次还清本息。 要求:(1)计算各还款方式每年还款具体数额;(2)画出各还款方式的现金流量图。 2.某企业拟购置一台设备,有两种自动化程度相同且生产率也相等的设备可供选择。已知设备的各项参数如下表所示,基准折现率为10%,请你根据各设备的费 3. 设某航空公司由于业务的扩展,需要引进一架飞机增加运力。飞机的价格是4亿元,使用寿命20年,预计该飞机的净残值为1200万元;如果通过融资租赁获得飞机的使用权,则每年需要支付租金3000万元。该飞机年运营费用为3600万元,维修费年均约1800万元。设基准折现率为10%,采用直线折旧,所得税率为33%,请问应该租赁还是购置飞机? 4.有6个可供选择的独立方案,各方案初始投资及每年净收益如下表所示,当资 =10%,金预算为2500万元时按净现值指数(净现值率)排序法,对方案作出选择(i 5. 某投资项目有两个方案,一个是建大厂,另一个是建小厂。建大厂须投资300万元,建小厂须投资160万元,使用年限均为10年,估计在此期间产品销路好的概率是0.7,销路差的概率是0.3,i=10%。;两方案年净收益如下表。试以决策数决策。

中南大学自主招生、综合素质评价模拟试题.

公民素质 1.你怎么看待小悦悦事件,为什么会出现这种情况,难道是中华民族真的道德素养下滑吗? 2.如何看待孝感中学吊瓶班事件有人说这是中国教育制度的失败,你怎么看待? 3.如果你的老师和你的亲弟弟都落水了,亟待救援,你会先救谁? 4.你觉得生活的最大意义是什么? 5.假如你的爸爸是李刚,你会怎么办? 6.人口老龄化越来越严重,年轻人因为工作等原因长年不在家,导致“空巢老人”越来越多,你认为应该如何对待“空巢老人”呢? 7.从一个从政者立场出发,该怎样杜绝食品安全问题? 8.你的职业规划是什么? 9.评价一下你性格的优缺点。 10.有一艘船快沉了,上面有三个人,总统、农民工和科学家。船只能装两个人,你如何处理? 11.如何看待网络的谎言和欺骗 12.谈谈你对“钉子户”的看法。 13.为什么把学雷锋纪念日定在3月5日? 14.对于公交车上面的小偷现象,你觉得如何应对? 15.你认为什么样的人生最美?

16.如果遇到了一个驾车逃逸的事故现场,只剩下受伤者,你该怎么办? 17.一个小学生为救中年人溺水而死,你怎样看待小学生的行为? 18.同学,你记得父母生日吗? 19.孙中山对大学生演讲时勉励大学生‘立志要做大事,不可要做大官’,请谈谈你的理解以及蕴含的现代意义。 科学思维 1.怎么让飞出去的子弹转弯? 2.请设计一个实验,检验鸡蛋煮熟所需的时间 3.大树会无限长高吗?如果大树能无限长高,世界会是怎样 的? 4.蚂蚁从10层楼上摔下来会不会摔死? 5.气球升向空中,为什么会爆炸? 6.庄子说:“一尺之锤,日取其半,万世不竭”,请你分析一下 其数学、物理、哲学的含义? 7.一共有100个人,把奇数拎出来,接下来的人再排队,再把奇 数拎出来,不断重复,最后剩下的人是几号? 8.数码相机的成像原理是什么? 9.空调制冷的原理?那么制热的原理呢? 10.人类在解释一个事物时总会搬出另外的事物来,比如你要解释 什么是苹果,你可能需要搬出红色、水果等名词来,这样就会

安全评价考题及答案

安全评价考题及答案 一、填空题1.根据安全对策措施的制定原则,评价报告提出的安全对策措施应具有针对性,可操作性和经济合理性。2.重大危险源是(指长期地或者临时地)生产、加工、搬运、使用或贮存………的单元。3.狭义的危险是指系统中特定的危险事件发生可能性和严重程度的结合。4.按照国家安全生产监督管理局第“安监管技装字[2002]45号”文件,安全评价分为安全预评价、安全验收评价、安全现状综合评价和专项评价。5.防火墙应采用非燃烧材料构成,耐火极限不应低于4小时。6.“三同时”是指生产…………扩建建设项目的安全设施,必须与主体工程,同时施工,同时投入生产和使用。7.《安全生产法》第25条,矿山建设项目…………和用于生产、储存危险物品的建设项目,应当分别按照…………。8.根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T13816-92)将危险危害因素分为6大类,37个小类。这6大类分别是物理性危险危害因素、化学危险危害因素、生物危险危害因素、心理、生理性危险危害因素、行为性危险危害因素和其他危险危害因素。9.安全生产法律法规是指调整在…………因劳动者或生产经营环境的安全与健康,以及与生产资料和生产关系有关的…………的总和。即有…………总称。10.按可燃物分类…………,A,B,C,D,C类可燃气体火灾D类带电物质火灾。11.安全评价的目的是查找、分析和预测工程、系统…………及可能导致的危险、危害后果和程度,提出…………,以达到最低事故率] 、最少损失和最优的安全投

资效益。12.专项安全评价是针对某一项活动或场所,以及…………等存在的进行的安全评价,查找…………,确定…………可行的安全对策措施及建议。13.《安全生产法》坚持安全第一预防为主的方针。14.根据…………,生产场所根据分为…………,其中,、…………一、二级。二、选择题1.下列危险评价方法中能提供事故后果的是(B、C、D )A. 安全检查表法B. 预先危险分析方法C. FTAD. ETA2.下列说法正确的是(ACD )A. 风险评价方法不是一个单一的、确定的分析方法B. 在选择风险评价方法时,应选择“最佳”的评价方法C. 风险评价方法并不是决定风险评价结果的唯一因素 D. 风险评价方法的选择依赖于评价人员对评价结果的不断了解和实际评价的经验3.安全评价是一个行为过程,该过程包括:(BC )A. 项目工程的可行性研究 B. 评价危险程度C. 确定危险是否在可承受的范围D. 项目的施工图设计4.进行建设项目安全预评价依据的文件是项目(A )A. 可行性研究报告B. 建议书C. 施工图设计D. 设计说明书5.下列属于特种设备的是(ABC )A. 电梯B. 压力容器C. 客运索道D. 防爆电器设备6.预先危险分析要达到的基本目标是(ABCD)A. 识别与系统有关的主要危险危害B. 鉴别产生危害的原因C. 估计和鉴别危害对系统的影响D. 将危险、危害分级7.《安全生产法》17条规定…………6方面的责任,下列属于这六方面责任的有(ABD)A. 建立、健全本单位安全生产责任制 B. 组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案 C. 组织完成本单位的安全评价D. 及时如实报告安全生产事故8.下列属于常用的危险辨

综合素质评价自我评价精选

综合素质评价自我评价精选 高中综合素质评价自我评价审美与表现 经过这次的课题研究,自我感觉良好。让我认识到在面对困难时,不会再胆怯,不会 在退缩。我要对自己更加的有信心,有勇气去面对这些所谓的困难,而且我还学会了帮助 别人,将这些经验一点一滴地积累下来,希望下次我会更加的自信,更加的成功! 本人这一年以来,具有热爱等祖国等的优良传统,能积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习"三个代表"的重要思想,拥护党的各项方针政策。 遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正, 钻研业务。 我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力 为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家 大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。 我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国, 用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政 治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同 学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。 我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以 及党章学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为 规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班XX委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神。 自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维 护公德、关心集体。 令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己,我顺利的加入了***,并且成 为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔,转化成为一种无形的力 量在鼓励我,在督促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人 诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。 我很乐意的去帮助他人,并能够得到满足和快乐。我一直在追求人格的升华,注重自 己的品行。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。乐于助人能铸造高尚的品德,帮 助别人的同时也是在帮助自己。 通过政治课的学习,我学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关

综合素质测评试题示例

综合素质测评试题示例: 西安市教育局提出从2012年秋季小升初招生开始,将实行“以小学综合素质报告单为主,结合招生学校对学生的全面素质评价,以综合素质评价结果招收新生”招生模式,那么到底这个“综合测评”会是什么样的情形?或者说是以什么样的标准进行呢?目前西安市详细的文件还没有出台,不过,我们可以先来参考下其他市的小学生综合素质测评标准,了解之后心里应该也就有谱了。以下是江都市的小学生综合素质测评方法—— 为客观公正地评价我市小学生的综合素质,检测各校素质教育和课程改革的发展水平,正确发挥考试的导向和激励功能,进一步推进素质教育,经研究,决定继续组织小学有关年级学生综合素质检测。现将有关事项通知如下: 一、检测范围及内容 本次检测的年级为毕业年级。检测对象为本年级所有在班就读的学生。 检测内容包括语文、数学和综合三大部分(“综合”检测的内容是指在思品、社会、自然、音乐、体育、美术等六门学科课程中选择三门学科,由教研室于考试前一周上网公布),其中语文单独一卷,满分为100分;数学与综合合并为一卷,数学部分满分为100分,综合部分满分为30分。 二、命题 1、本次检测由市教育局教研室统一命题,并提供试卷、磁带。 2、命题将依据现行各科教学大纲(修订版)以及本学期教材。重视基础知识,重视与学生实际生活的联系,突出对知识的简单应用,突出探索精神与创新;淡化机械模仿,减轻学生不必要的记忆负担。语文听力部分,分值为10分左右。 3、语文试卷及数学、综合试卷均为大六开版正反两面,测试时间各120分钟。 我们看到,这种测试从各个知识点出发,从各个角度、各个侧面,全方位地出击,包括在语文、数学方面的能力,也拓展到观察能力、想像能力以及分析、推理、判断、反应、操作和实践活动等方面的内容。本测试分A、B、C三卷,A卷是基础、B卷是提高、C 卷是思考题。这种测试不局限于小学生的学科知识,而着重在智力、思维、能力方面进行测试,内容广泛、全面、综合,还有些难度,从一定的高度去要求和检测,同时又兼顾趣味性,让同学们在快乐的气氛中学习、探索、提高。

综合素质评价自我评价

综合素质评价自我评价 综合素质自我评价 一、道德与公民素养 我遵纪守法、遵守社会公德。尊老爱幼、互相帮助是我们的传统美德,因此,我从不干违法乱纪的事,不参与“中国式”过马路,不乱扔垃圾;文明礼貌,尊老爱幼,尊敬师长,团结同学,热爱集体,爱护公物,互相帮助,关心同学。在家孝敬长辈,做到“出必告、返必面”,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,做一些简单的饭菜。在车上主动给老弱病残等需要的人让座,随时力所能及地帮助需要帮助的人。 在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我都会认真准备。 我热爱祖国,关心国家大事,以自己是一个中国人而感到自豪。载人航天成功、航母下海,奥运赛场上每当国歌奏响,网,国旗升起的时候,我的内心总是无比的激动,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃!

积极参加各项活动。参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。积极参加社会实践活动,常向老师咨询各种经济组织的架构以及经济组织和人员的权利和义务,为将来走进社会作准备。 二、学习态度和创新能力 学好本领才可能成为对社会有用的人。我一直在努力学习,学习态度端正,目的明确。课上认真听讲,主动参加讨论,课后按时完成作业。具有较强的自主学习能力,喜欢和同学讨论问题。能主动完成各项学习任务,成绩优良。 能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强。 我爱好比较广泛,具有好奇心,喜欢探究和思考问题,喜欢看“我爱发明”,具有一定创新意识。 学习态度端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科现象,

五年级英语综合素质评价试题

五年级英语综合素质评价试题 Listening Part 听力部分 一、听录音,根据所听顺序给图片标号,每个听两遍 ()()()()()二、听录音,从A,B两项中选出符合句意的一项,每个听两遍。 ()1.A.January B. February ( ) 2. A. B. ( )3.A. B. ( ) 4.A. B. ( )5.A B. 三、听录音,从A,B两项中选出所听到的一项,每个听两遍() 1.A. He lost his cap. B. He lost his card. () 2. A. She has science on Tuesday. B. She has maths on Thursday. ( ) 3. A. They sang the birthday song. B. They sang the Christmas song. ( ) 4. A. Miss Wang is beautiful and kind. B. Miss Wang was beautiful but strict. ( ) 5. A. We'll go to my grandparents' house in the city. B. We'll go to my grandparents' house in the country.

四、听录音,根据内容选择正确的单词,写到横线上,听两遍。 wonderful animals evening went dress It was Christmas Day. Li Ming and Danny ________to Jenny's home. There was a beautiful Christmas tree in the living room. There were many presents under the tree. Jenny got a nice________. Li Ming got a book about__________. Danny got a football. He played it with his tail. They all laughed. In the_________ , they had big dinner. Everyone had a____________ day Writing Part 笔试部分 一.Read and choose 选择正确答案 ( )1.A. September B. Thursday C. December () 2.A. smart B .hair C. active () 3 .A. playing B. got C. shot ()4. A. football B. table tennis C. match () 5.A. was B. with C. were 二.Read and choose 选择正确答案 ()1. What do you usually do at Christmas? A.We set off fireworks. B. We put the star on the tree. C. We eat jiaozi. ( ) 2. What sport did Li Ming play yesterday? A.He played football. B. He is playing basketball. C.He sang songs. ()3. How many pupils are there in Lucy’s class? A. There are 25 B. We sit in a circle. C. It’s big. ()4. What club would you like to join? A.I’d like to join the Table Tennis Club.

试题总体评价

一、试题总体评价 1、覆盖面广,重点知识重点考查。 本质检卷的知识分布较合理,各重点章节的知识点都有涉及,并且重点知识也在试卷中占有较大的比重,体现重点知识重点考查的理念。 2、试题重视基础,紧贴教材 选择题和填空题以基础知识为主干,注重考查,注重考查数学思想方法,考查通性通法。试题中许多题目要求学生能够运用公式及应用数学知识分析问题和解决问题的能力,考查分类讨论等数学思想方法。 3、强化通性通法的考查,如第(17)、(99)等,以及代数立体几何,平面解析几何学科知识之间的联系和综合。 二、学生答题情况分析 1、选择题得分率一般,前头基础题一般能得分。 2、填空题得分较好,第16题对导数的意义理解不透彻。 3、三角函数虽说基础,但对题中角的限制范围有些同学重视不够。 4、立几方面存在的问题主要有,分点坐标公式记不清,计算错误。 5、对概率型应用题中识图、推理能力较差,有些学生理解题意出现偏差。 6、函数的周期性理解不好,学生会用导数知识解题,但结合不起来。 7、解几第(1)小题较易,但第(3)小题对探究性问题的思路不宽阔。 8、最后一题综合能力较强,得分率低。 三、今后教学应采取措施 1、重视基础 要坚持最基础知识才是最有用知识的原则,狠抓基础知识,基本思想,基本方法的教学。 2、要在重点内容上狠下功夫 纵观近年高考重点内容,函数、导数、数列、立几、解几、概率等内容。

一、试题总体评价 1、覆盖面广,重点知识重点考查。 本质检卷的知识分布较合理,各重点章节的知识点都有涉及,并且重点知识也在试卷中占有较大的比重,体现重点知识重点考查的理念。 2、试题重视基础,紧贴教材 选择题和填空题以基础知识为主干,注重考查,注重考查数学思想方法,考查通性通法。 二、学生答题情况分析 1、选择题得分率相对较好。 2、综合题由于学生对题意分析不够仔细,以及对语言文字组织能力不够,分数不是很高。 三、今后教学应采取的措施 1、重点是基础 要坚持最基础知识才是最有用知识的原则,狠抓基础知识、基本思想、基本方法的教学。 2、全面了解学生实施个别辅导,因材施教。 3、主要在重点内容上狠下功夫。 4、注重解速度、计算准确和表达能力以及题指导和得分点训练. 5、教学教程中渗透基本思想,加深学生对各种思想方法的体会与提升。

综合素质评价自我评价范文5篇

篇一: 本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。 学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。 篇二: 我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟初,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,初二年还被评为市三好生。 天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。 我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。 篇三: “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。 时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目: 三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、

2017年普通高考全国卷试题评价

2017年普通高考(全国卷化学试题评析一、坚持立徳树人,传承优秀科技文化 1. 呈现中国成就,传递爱国情怀 通过试题素材、考核知识点以及情景设置等角度, 着力引导考生关注我们国家社会、经济和科学技术的发展, 弘扬社会主义核心价值观。挖掘历史文献和顶级 科研论文的合适资料, 以中国古代科技文明、我国科学家最新研究成果编制试题, 体现中国传统科技文化对人类发展和社会进步的贡献, 引导青年学生热爱化学, 为 国奉献。例如 I 卷以我国古代由砷矿提取三氧化砷技术为背景考查元素化合物分 离基本操作方法 ;II 卷以我国科学家在《 Science 》上发表的文章,世界上首个五氮 阴离子化合物为题材考查物质结构基础理论。 2. 渗透研究过程,激发科学精神 对于苯结构的阐释和研究是一个充满神奇色彩的过程。 I 卷第 8题以 3个分子式均为 C6H6的化合物展开设问。这三种物质结构是 19世纪中后期, 三位化学家 提出苯的三种结构。包括 1865年由化学家凯库勒提出的凯库勒式, 1867年由杜瓦 提出具有双环结构的杜瓦苯。 1869年拉敦保格提出来的三棱柱结构。由于凯库勒结构比较符合苯的化学性质, 一直沿用至今。当然这结构还不能解释苯的某些性质, 所以在凯库勒之后仍有一些科学家继续探索研究苯的结构与性质之间的关系。这道试题设置的目的是让学生尊重物质化学性质的事实和证据, 不迷信已有的研究成果,养成敢于质疑、勇于创新的科学精神。 二、健全考查体系,科学选拔优秀人才 1. 落实大纲修订思路,考查必备知识内容 2016年底对高考化学大纲进行了修订,完善了考核目标和考查内容。今年高考化学试题的设计贯彻大纲修订的指导思想, 通过科学设计试卷结构, 落实考查目标 和考查要求。首先是落实考查学科的必备知识和方法。化学作为一门自然科学, 既有自己的科学体系, 又有与之适应的学习方法。中学化学中的基本理论体现在化学反应原理和物质结构理论两个层面, 以两大理论为指导, 学习常见无机物和有机

2019年三年级小学生综合素质测评试题

2019年三年级小学生综合素质测评试题 1、世界上使用人口最多的语言是什么语? 2、“欲穷千里目,更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句? 3、一篇文章600字,小芳的爸爸平均每分钟能打67个,9分钟能打完吗? 4、电灯是谁发明的? 5、晚上,天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星? 6、唐代诗人中被称为“诗圣”的是谁? 7、[脑筋急转弯]:什么东西越洗越脏? 8、河南的简称是什么? 9、我国共有多少个民族? 10、我国的国旗是什么? 11、《小学生守则》共有几条? 12、我国的国歌的名称是什么? 13、彩虹一般有哪七种颜色?) 14、“三人行必有我师焉”是哪位古代教育家的话? 15、你积累了多少语言文字中的瑰宝?照样子归类,写下来。(9分)人山人海(ABAC式) 异口同声(含反义词) 翩翩起舞(AABC式) 16、表示吉祥的话叫; 诚恳劝告的话叫; 临走写下的话叫。 17、你听说过这些歇后语吗?“张飞穿针——粗中有细”、“孙悟空大闹天宫——慌了神”,……你能写两个自己喜欢的歇后语吗? 18、友情是珍贵的,请写出两句表现友谊的诗句。(2分) ①、②、 19、描写月亮的诗句很多,请选两句写下来。(2分) ①、②、 20、张大爷打了700斤鱼,上午卖出523斤,下午比上午少卖出394斤。 (1)下午卖了多少斤? (2)这一天一共卖了多少斤? (3)还剩多少斤?

附参考答案: 1、(汉语) 2、(王之涣) 3、67×9﹦603(个) 603>600 答:能打完。 4、(爱迪生) 5、(北斗星) 6、(杜甫) 7、(水) 8、(豫) 9、(56个) 10、(五星红旗) 11、(10条) 12、(义勇军进行曲) 13、(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 14、(孔子) 15、(1)呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚等 (2)前赴后继前仆后继前仰后合前因后果深入浅出等 (3)孜孜不倦、熊熊燃烧、嘤嘤哭泣、冉冉升起、炯炯有神等 16、吉言名言或者格言忠言留言 17、孔夫子搬家——净是书(输)打破砂锅--------问到底和尚打伞--------无法无天等 18、海内存知己,天涯若比邻 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 19、明月松间照,清泉石上流。 小时不识月,呼作白玉盘。 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 20、(1)523—394=129(斤) (2)523+129=652(斤) (3)700-652=48(斤) 附送: 2019年三年级小学综合实践活动考试 班级:姓名:等级评定: 一、单项选择题:(请将正确选项的符号填到括号里) 1、火警电话是:() A、110 B、119 C、122

初中综合素质评价自我评价

初中综合素质评价自我评价

初中综合素质评价自我评价 综合素质是很重要的,下面小编整理了初中综合素质评价自我评价,欢迎阅读! 初中综合素质评价自我评价一一、道德品质与公民素养 本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。 我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。 学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。 我是一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共

设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。 在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的饭菜,帮助表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。 在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我都会认真准备。 能够主动帮助老师组织各种活动,有一定的组织能力,各科老师都把我当成是他们的好帮手。 能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。 二、学习态度与能力 学习态度端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。 课余时间参加《计算机编程》特长班的学习,并获奖。

高考历史试题评析

高考历史试题评析内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

2019年高考历史试题注重彰显历史学科在育人方面的独特价值,体现科学合理的教育评价导向,重点考查核心价值、必备知识、关键能力和学科素养,有利于高校选拔新生,有利于引导中学教学。 1、贯彻全国教育大会精神,体现“六个下功夫” 在坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀方面下功夫 2019年高考历史试题注重牢筑考生精神底座。如文科综合Ⅰ卷第29题以“革命”一词在不同时期《新青年》杂志中出现的频率为切入口,引导考生坚定信念,追求真理。 此外,试题注重在厚植爱国主义情怀上下功夫,引导考生坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一。如文科综合全国Ⅰ卷第41题反映新中国成立70年来我国现代化建设取得的伟大成就,激发考生的民族自信心和爱国热情。 在增强学生品德修养、培养奋斗精神方面下功夫 2019年高考历史试题通过先贤的躬身垂范和客观史实启示考生,品德修养是需要一个人终身修炼的心灵成长与价值养成。如文科综合全国Ⅲ卷第24题引用古代儒家经典《孝经》中的孝悌礼乐观念,鼓励考生在新的历史时期将传统孝道观转化为现代基本的价值理念。 此外,试题通过对历史上众多艰苦奋斗、自强不息的集体和个人事迹的再现,激励考生做新时代的奋斗者。如文科综合全国Ⅰ卷第31题以建国初期俄语书刊的借阅情况设置情境,引导考生树立敢于担当、不懈奋斗的勇气。在增长学生知识见识、增强综合素质方面下功夫 2019年高考历史试题强调对考生知识广度和深度的考查,引导中学教学致力于增长学生见识,丰富学生学识。如文科综合全国Ⅰ卷第24题引用学者对商代、西周王位世系研究的成果,将出土文献和传世文献相结合,分析王位继承方式的变化。在考生日常理解的王的概念之外,增加了代的概念,丰富了对于传统政治制度的理解,引导考生扩大知识半径,避免落入浅尝辄止的学习路径。 历史学作为一门综合性学科,2019年高考试题对考生综合能力的考查,不仅有学科内部不同模块之间,如中国史和世界史、横向与纵向间的综合,更有不同学科间、不同能力和素养间的结合。很多试题将历史元素与政治、地理、经济、文学、艺术、道德修养、价值理念等融为一体,从多个向度考查考生的人文素养。 2、倡导五育并举鲜明导向,对标“德智体美劳” 将审美能力与修养纳入高考考查范围 2019年高考历史试题注重结合知识内容和高中生的认知水平,选取既能实现考查目标、又结合学科知识的素材,引导考生实现人文和审美素养的提升。如文科综合全国Ⅱ卷第26题以宋代诗歌为切入点,要求考生结合宋明理

四年级综合素质测评数学试卷

四年级综合素质测评数 学试卷 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

四年级综合素质测评数学试卷 姓名:学校:得分: 一、填空题。(每题6分共计60分) 1.计算:20820.8 2.08 2.008________ +++=. 2.计算:344556677889________ ?+?+?+?+?+?=. 3.从1,2,3,???,49中去掉一个数后剩下的48个数平均为 24.75,那么去掉的那个数是________. 4.一堆糖果59个,小明添加一个糖果进去然后吃掉总数的一半,此 后只要糖果数量为奇数小明就添加一个糖果并吃掉一半;如果糖 果数量为偶数则直接吃掉一半,那么当第一次剩下一个糖果的时 候小明共吃了________个糖果. 5.A,B,C,D代表四个不同的数字,且ABCD D DCBA ?=,那么+++=. A B C D ________ 6.甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行,甲车速度为每秒4 米,乙车速度为每秒3米,两车相遇于离中点6米的地方,那么 甲到达B地比乙到达A地早_______秒. 7.小明的爸爸年龄比他妈妈年龄大,两年前,小明年龄是他父母的 年龄差,两年后,小明年龄是他父母年龄差的3倍,这时,他们 一家三口的年龄和是78岁.那么今年小明爸爸的年龄是________ 岁. 8.从2个1,2个2,一个3这5个数字中选出3个数字来组成3位 数,一共可以组成______个不同的三位数.

9. 如图1的商是 。 10. 如图2,两个长方形拼在一起,其中小长 方形的长是3,大长方形的宽比小长方形 的宽多2,线段AB 把整 个图形分成上下两部分,下半部分面积是上半部分 的2倍,那么整个图形的面积 是 。 二.解答题(每题10分,共计40分) 1.某工程队修一条水渠,8天修了一半还多150米,剩下的部分按原来的进度修了5天才修完。那么这条水渠有多长 2.子A 班、B 班进行一次测验,非常巧合的是这次测验A 班所有同学都得70分,B 班所有同学都得60分,而两班总平均得分为66分,现在将A 、B 班各抽出5名同学去C 班,这样剩下同学的平均得分为66.25分,那么,原来A 班有多少名同学 3.分别从A 、B 两地同时出发,相向而行,且在AB 之间不停的往返,已知甲速是乙速的2倍,已知甲乙第二次相遇与第三次相遇的距离为10千米,那么AB 之间的距离为多少千米 4. 小倩.小雪.小轩.小哲四名同学去游乐园玩,一共花了262元。有趣的是:小倩花的钱数加上8元等于小轩花的钱数减去10 元,等于 图1 B 2 3 图2 A

安全评价考试试题

填空题 1、常用的防坠落护具有安全带、安全绳和________三类。(安全网) 2、在对机械进行安全风险评价时应综合考虑各种危险状态,及对每种危险状态下可能对人员造成损伤或危害健康的概率和进性全面评估(后果程度) 3、特种设备在投入使用前或者投入使用后,特种设备使用单位应当向直辖市或者设区的市的特种设备安全监督管理部门登记。登记标志应当置于或者附着于该特种设备的显著位置。(30日内) 4、生产设备的设计应进行安全性评价应按下列等级顺序选择安全技术措施:a.直接安全技术措施;b.间接安全技术措施;c. 安全技术措施。(指示性或说明性) 5、在手持工件进行磨削,或对砂轮进行手工修整时,为防止砂轮意外破裂碎块飞出伤人,人员应站立在砂轮的______方向进行操作。(侧面) 6、起重机钢丝绳的报废主要依据表面锈蚀、磨损、变形的程度,并根据标准规定的_________计算确定。绝对不允许使用报废钢丝绳。(断丝数) 7、在室外当风力大于_________时,露天工作的起重机应停止起重作业。(6级) 8、桥式起重机在工作中突然断电时,应将所有机构控制器置于_______,以防止在供电恢复时突然启动造成危险。(零位) 9、起重机的工作级别根据利用等级和_______分为8级。(载荷状态) 10、建筑施工中的不安全隐患多数存在于高处作业、交叉作业、垂直运输以及使用电气工具上,伤亡事故类型占首位是_______。(高处坠落) 防火防爆 选择题(A为答案) 1、火灾发生的必要条件是------ A 火三角 B 助燃剂 C 可燃物 D 引火源 2、时间平方规律,即火灾热释放速率随时间的平方非线形发展。建筑火灾的发展过程中------通常满足这一规律。 A发展期 B 初起期 C 最盛期 D 熄灭期 3、火灾的初期阶段,-------是反映火灾特征的主要方面。 A 烟气 B 温度 C 烟气浓度 D 特殊产物含量 4、非接触式探测器可以在离起火点较远的位置进行探测,其探测速度较快,适宜探测------的火灾。 A 发展较快 B 发展较慢 C 发生回燃 D 发生阴燃 5、目前常用的火灾危险性分析方法是古斯塔夫提出的危险度法。建筑物的火灾危险度包括火灾对建筑物本身的破坏以及对建筑物内部人员和物质的伤害两方面,对建筑物内人员和物质伤害用------来表示。 A 建筑物内火灾危险度 B 建筑物内火灾破坏度 C 建筑物火灾危险度 D 建筑物火灾破坏度 6、根据古斯塔夫提出的公式,GR(建筑物火灾危险度)的计算公式中的C指可燃物的易燃性能,根据易燃性能C分为------级。 A 4 B 6 C 5 D 7 7、根据古斯塔夫提出的公式,GR(建筑物火灾危险度)的计算公式中的W指------,根据时间长短分为7级。 A 建筑物的耐火能力 B 火灾区域对灭火活动难易程度的影响

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