爬山虎的秘密
爬山虎的小秘密
学校办公室的后墙，被爬山虎的藤条爬得严严实实。
每当我看到茂密的爬山虎，总是想：爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢？
我从《植物的茎》一文中知道了爬山虎生有攀援茎，是靠它的“小手”抓在墙上的。
可是它的“小手”究竟有什么秘密呢？
我考虑了很长时间，认为有三种可能：一是“小手”上有水蛭一样的吸盘，能紧紧地吸在墙上；二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶，能紧紧地抓住墙壁；三是“小手”上会分泌一种黏液，能紧紧地粘在墙上。
为了揭开爬山虎“小手”的秘密，我对“小手”进行观察和研究。
我发现爬山虎的“小手”与墙贴得很牢，怎么扯也扯不下来，即使扯下来一些，这些“小手”也要把一小块墙皮拉下来。
有的“小手”已呈焦黄色，有一圈棕色的物体，与墙紧紧粘在一起，这多像一层干透了的胶水呀！
我挖了一些“小手”用放大镜观察，发现“小手”像一个小绒球，上面长着数不清的小毛毛，外圈是棕色的，里面是淡绿色的。
我在老师的指导下把“小手”放在显微镜下观察，看到小绒毛变成了小气泡，哈！原来小绒球是许多小气泡组合而成的。
我想：黏液可能就是小气泡里分泌出来的吧！于是，在老师辅导下，我又做了一个实验，用解剖刀向嫩绿的“小手”边缘切去，迅速用玻璃片盖上，再在显微镜下观察：果然一个个破裂的小气泡流出许多黏乎乎的液体。
实验结果证实爬山虎的“脚”所以能牢牢抓在墙上，是因为那些小气泡分泌出来的液体在起作用。
这说明我第三种猜想是对的，心里简直比吃了蜜还甜。
原来生活中有那么多秘密可以探究啊！□。
爬山虎的秘密_小学作文
爬山虎的秘密
本文是关于小学作文的爬山虎的秘密，感谢您的阅读！
我家院子的矮墙上，被爬山虎的藤弯弯曲曲地缠绕着，伸展着，绿油油的，我一直很奇怪，为什么爬山虎能牢牢的贴在墙上，而不会掉下来呢？
为了揭开爬山虎的秘密，星期天，我来到院子的矮墙边，我使劲一拽，“咚”爬山虎没拽下来，自己却摔了个四脚朝天。
我眉头一皱，计上心来，我跑到妈妈房间，拿了一把锋利的剪刀，小心翼翼地剪下一小块，观察发现上面有许多触须，拿在手里粘糊糊的，看上去就像胶水，我估计是它有一种粘性的液体粘在墙上吧！我兴致勃勃地来到教生物的叔叔家，问叔叔：“为什么爬山虎能紧紧地贴在墙上，长的那么茂盛呢？”叔叔笑着说：“我们来观察观察就可以知道问题的答案了。
”叔叔把我剪下的一小块爬山虎放到显微镜下观察，我看到爬山虎触须上毛变成了许多小气泡，哈哈，原来，爬山虎的藤是由许多小气泡组成的，我想，这里就有胶水吧！叔叔拿来一把小刀，切去藤的边缘，迅速用盖玻片盖上，再放到显微镜下观察，果然，破裂的小气泡流出许多粘液，叔叔告诉我：“因为那些小气泡沥出的粘液使爬山虎牢牢地爬在墙上生长。
”
大自然中存在着许许多多有趣的秘密，只要我们用心去观察，勤于思考，就会有更多的发现。
四年级语文上第三单元课外阅读专题卷 含答案 人教统编版
四年级语文上第三单元课外阅读专题卷（一）爬山虎的秘密(节选)初春，爬山虎用那柔嫩的脚爬上墙壁，爬上屋檐，爬得很高、很高。
盛夏，它精力充沛，叶子也变得深绿，为人们遮住那灼热的阳光。
深秋，它奋斗了一个夏季，好像精疲力竭了，叶子也红了。
隆冬，它早已失去旺盛，失去活力，叶子从茎上悄悄落下。
但它并不悲观，而是在化作春泥融入大地前，尽情地狂舞一曲……想着，想着，我突然发现了爬山虎的秘密——它把自己的一生都奉献了出来，给人类以生机、希望。
不是吗？在这狂风呼啸的冬天，它用最后的生命，与风共同构成了这胜似春光的蓬勃美景。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”看着它们，我似乎听见它们在细语：我们即使只有一点热量，也要奉献人类以温暖。
感谢这漫天飞舞的“蝶儿”，是你们给了我人生的启迪。
想到以前我是多么懦弱啊，遇到一丁点儿困难就想放弃。
今后，我要努力，朝着心中的目标尽情飞去！一、根据意思找出文中的词语。
1、精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
( )2、猛烈的风发出高而长的声音。
( )二、根据短文内容填空。
1、盛夏，爬山虎的叶子是_________(颜色)的；深秋，爬山虎的叶子是__________(颜色)的。
2、“我”发现的爬山虎的秘密是_____________________。
3、文中“这漫天飞舞的‘蝶儿’”指的是爬山虎的____________。
三、用横线画出“我”从爬山虎身上受到的启发。
___________________________________________________________四、短文按____顺序写了爬山虎的变化和特点，爬山虎的____________的品质让作者受到启发，激励作者奋勇前进。
（二）大白鲨全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它们已在我们这个星球上生存了3亿多年。
在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。
爬山虎的秘密教案反思（共10篇）
爬山虎的秘密教案反思（共10篇）以下是网友分享的关于爬山虎的秘密教案反思的资料10篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
爬山虎的脚教案及反思篇1《爬山虎的脚》第一课时教学目标：1.认识生字，会写生字，学习新出现的词语。
2.初读课文，了解课文内容。
3.理清文章的层次，概括各段的段意。
教学重难点：1.通过对词句的理解，了解爬山虎的特点。
培养学生认真观察事物的兴趣和习惯。
2.梳理文章内容，理清课文顺序。
教学准备：课件教学过程;一、激发兴趣，导入新课。
同学们我们先来欣赏两幅图片，请同学们看看，你认识这种植物吗？它叫什么？学生回答：爬山虎今天我们就来学习一篇关于爬山虎的文章，第六课《爬山虎的脚》。
（课件出示课题）二、新授。
1. 初读课文。
首先，请同学们大声朗读课文。
要求：不认识的字、不理解的词查查字典；不理解的句子多读几遍。
2.介绍爬山虎。
老师相信同学们对爬山虎有了大致的了解，下面我们通过图片、文字再来认识一下爬山虎。
（出示课件）3.作者简介：这些图片很美，作者对爬山虎的观察很细致，介绍很详细，下面我们来看看著名作家叶圣陶。
（课件出示作者简介及代表作）4.再读课文。
（1）自学生字。
（2）课文第一、第二自然段描写了什么？（3）课文那几个自然段描写了爬山虎的脚？5.生字教学。
（1）课件出示生字。
A.指名读。
B.小老师教读。
C.学生齐读。
（2）指导读法。
均匀（前鼻音）茎（后鼻音）叶多音字（空、铺、重）（3）写法指导。
（4）理解字词。
三、理清课文顺序。
1、课文那几个自然段描写了爬山虎的脚？(学生回答，师纠正)2、第一、第二自然段又写了爬山虎的什么？3、下面同学们根据每个自然段所写的内容理清课文顺序，给课文分段。
4、师明确并出示课件。
四、小结。
通过这节课我们认识了爬山虎，了解了作家叶圣陶，掌握了生字词；理清了课文顺序，下节课我们来仔细研读课文内容。
A.爬山虎长在什么地方？B.它的叶子有什么特点？C.它的脚长在哪？它是怎么巴住墙往上爬的？五、作业。
《我终于发现了爬山虎的秘密》作文
《我终于发现了爬山虎的秘密》作文《我终于发现了爬山虎的秘密》今天，我带着兴奋不已地去探索一处美丽的山谷。
此处原本应该是野生动物乐园，但是由于长期的忽视，此处几乎没有任何野生动物存在。
我刚进入山谷，便看到了一只伶俐的小爬山虎, 它站在松树林间蹦跳着，一副乐此不疲的样子。
惊奇之余，我立刻开始猜测，这只爬山虎是怎么回事？它究竟是怎么叫它的？它是不是一定有什么秘密？想到这里，我便决定按照规划，开始跟踪这只可爱的小家伙。
于是，我开始与这只调皮的小家伙玩耍，给它带来了很多新鲜事物，以此来打发时间。
当日落逐渐淡去，我才发现，这只爬山虎竟然站在山谷另一侧，大概有两公里之遥！它竟然没有出现过一次“疲惫”的现象！在接下来的夜晚，我发现了答案：原来，这只爬山虎竟然拥有一双神奇的“奔跑腿”，俗称“树脚”，它能够让它飞快的在树上穿梭！这下我便算是彻底明白了它是如何能够在如此短的时间里越山而过！经过这番探索，我发现了爬山虎的秘密，它们拥有让自己能够快速跃过山峰的神奇能力！虽然我只能在这里短暂停留，但我却把收获带回家，把这份神奇的秘密分享给更多的人。
《为什么我爱上了大自然》我从小就喜欢大自然，那种浩瀚的蓝天，湛蓝的湖水，绿茵茵的树林，给了我无限的灵感。
每次当我去大自然里游玩、旅行, 就会爱不释口，以至于家人朋友都开始说我在为大自然疯狂。
我爱上大自然，是因为它令人惊叹，嘴角不禁上挂着微笑，它能够把一切连结起来，让心灵得到温暖和安慰。
我常常会在沙滩上散步，仰望星空，放松身心，沐浴大自然的恩泽。
我爱大自然，也是因为它能够教会我生活的真谛，让我深刻的体会到：在大自然的世界里，没有人是独立的存在，所有的生物都是互相依存的，人与自然之间是一种相互交流的关系。
我爱上了大自然，也因为它的景色多变，每一处都有不同的美景，有绚丽的风景，也有荒凉的景象，这些景色让人流连忘返, 久久不愿离开。
总之，这就是我爱上大自然的理由吧。
它让我体验到激情，大自然也让我有了很多新的认识，充实了我的生活。
为什么爬山虎会爬墙作文
为什么爬山虎会爬墙作文
哎呀呀，你们知道不，我最近可对爬山虎特别感兴趣呢！为啥呢？就因为我家旁边那面墙上爬满了爬山虎呀。
有一天，我闲着没事就站在那面墙前盯着爬山虎看。
我就特别好奇，这小小的爬山虎咋就能那么厉害，能爬上那么高的墙呢。
我凑近了去瞧，发现它的那些小触手，就像一个个小钩子似的。
我就想啊，这是不是就是它爬墙的秘密武器呀。
我看着看着，突然发现有一只小虫子在爬山虎的叶子上爬来爬去。
嘿，这爬山虎也不生气，就任由那小虫子在那玩耍。
我就想，这爬山虎还挺大方的嘛。
然后我又看到有一片叶子有点发黄了，我就琢磨着，这爬山虎也会变老呀。
看着看着，我好像有点明白了，爬山虎之所以能爬墙，肯定是它有着顽强的毅力和不屈不挠的精神呀。
它就一点点地往上爬，不管遇到什么困难都不放弃。
就好像我们人一样，只要有目标，有决心，就能克服困难，朝着自己的梦想前进。
哎呀，我这一通观察下来，可算是对爬山虎为啥会爬墙有点感觉啦。
嘿嘿，下次我再看到爬山虎，肯定还会想起今天的这些发现呢！这不就是生活中的小乐趣嘛，大家也可以多去观察观察身边的这些小事物呀，说不定也会有很多有趣的发现呢！。
观察植物的发现作文 爬山虎的秘密
观察植物的发现作文爬山虎的秘密
我姥姥家房子的西边墙上长着满满翠绿翠绿的爬山虎，它们那纵横交错的细藤令人眼花缭乱。
每天都在蔓延，于是姥姥家房子西面墙成了衣服绿色的图画。
连续一个星期，我都在仔细的观察，爬山虎越爬越高，细细的藤蔓不断生长，看着这样的变化，我心中充满了好奇，为什么爬山虎能爬那么高，而且还那么结实。
我睁大眼睛，试图找到答案，这时，我发现爬山虎的根部扎的很深，而且那些细茎向西在墙壁上吸着，我使劲试着把他们分开，可他们还紧紧地贴在墙上，非常结实像站在墙上一样。
我是呼明白了，一些爬山虎不掉的秘密肯定是在细茎上，于是我就上网查了查，终于找到了答案，原来爬山虎属于一种葡萄可植物，但它却与其它葡萄科植物不同。
生活有卷须，而且分枝多，卷须的顶端有个圆而凹的吸盘，吸盘边缘可以分泌粘液，当吸盘接触到墙壁时，粘液就会将吸盘封密起来，吸盘就能产生吸力。
这样，多个吸盘紧紧的吸柱墙壁，整个爬山虎便能“飞墙走壁”了！
哦，我解开了爬山虎的秘密，感谢姥姥家的爬山虎让我重新认识了这些植物，这些植物真的是太神奇了。
其实有很多大自然等着我们去探讨发现，我喜欢去了解这些植物。
我爱植物，我爱大自然。
——来源网络，仅供个人学习参考1 / 1。
爬山虎——精选推荐
爬⼭虎爬⼭虎爬⼭虎1 ⼤家好，我是爬⼭虎，我的名字很另类吧！和动物的东北虎、华南虎可不同，我是植物，叫我爬⼭虎，这⼤概是⼈们对我的赞誉吧！下⾯我向⼤家⾃我介绍⼀下。
我的适应能⼒特别强，在⼭⾓下、⽔池边、庭院⾥都能看见我的⾝影。
我最⼤的特点是能爬⾼，能爬上⼆三⼗⽶的⾼度，我的雷达定位系统⾮常好，我离物体⼏⽶远都能找准⽅向，向这个物体前⾏，我的脚⾮常厉害，它能向磁⽯⼀样吸在凹凸不平的墙⾯或岩⽯上。
爬⼭可是我的强项，我爬上了⼀座⾼⼭，我在⼭上眺望，看见了⼏个正在爬⼭的⼈，我朝着他们喊：“加油，加油！”让风把我的声⾳带过去，过了⼀会⼉，我发现⼏个⼈爬了⼀半，因为有些累，就开始下⼭，我便告诉他们不能半途⽽废，这时，有⼏个⼈爬上了⼭顶，我便借助风的⼒量向他们点点头，表⽰祝贺。
我是绿化环境的天使，我可以让空⽓更清新，天空更蓝，⽔更清；我是登⾼的领导者，希望⼤家在我的带领下都能攀上⼈⽣的最⾼峰。
爬⼭虎2 睡眼朦胧中，猛然瞧见⼀⽚绿。
像是⼀只只绿精灵，在阳光下，越显得⽆暇。
⼜像是⼀块块碧⽟，静静躺在那⾥，只等被⼈发掘。
看，漫布的爬⼭虎。
绿，嫩绿，碧绿，⼀⼤⽚⼀⼤⽚的绿，卧在⼩⼭坡上，房墙上。
冬天，难得的暖阳披在爬⼭虎上，像是镀上了⼀层⾦边，让⼀切变得迷离。
静静伫⽴在此，看着，风吹过爬⼭虎，那绿似乎在摇摆。
我听见了，它说：“来吧，在此处⼩憩⼀会⼉，让⾃然洗涤灵魂吧！” 像是召唤，⾝体不受控制⾛去，却发现那绿中隐匿着点点枯黄。
真是刺眼，我⾛去想摘下那枯黄的碎叶。
却在咫尺的距离停住了，为什么要摘呢？ 凝望着，那枯叶似乎在哭诉：为何摘我？我只不过遵循⾃然规律，由绿渐黄；我完成了叶的使命，已经⽼去，让我⾃然掉落吧！ ⼀瞬时，我改变了初衷。
有点遗憾为何不好呢?当它的同伴全部黄了，⽼了，不也是⼀道风景吗？它们本是⼀个整体，我何必为了⼀⼰私欲⽽将它们强⾏分离呢？ 我以欣赏的眼光重新看待它们，恍惚间，枯黄的碎叶就好似⽼⼈，这不仅让我产⽣了⼀种⾃责感。
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论文题目：爬山虎的秘密
单位：新疆兵团第四师七十七团中学年级：四年级
作者：王奕
指导教师：魏红
爬山虎的秘密
一个偶然的机会，我发现爬山虎为什么能爬到墙上去。
记得在开学的一节活动课上，老师让我们分组观察植物。
我们两人一组，快快乐乐、有说有笑、展开了搜索！我和李华来到了校园的一角，在这里走来走去。
突然，我发现了墙壁上的植物，走近一瞧，呵！原来是爬山虎。
我十分惊讶，呆呆地愣了好半天。
这时我的脑子里出现了一连串的问号：爬山虎为什么能在墙上趴着生长呢？它是不是有着一双像动物一样的锐爪呢？还是有像胶水一样的分泌物呢？我左思右想，还是百思不得其解，只好去请教老师。
我三步并成两步地来到老师跟前，急切地问：“老师，爬山虎为什么能在墙壁上生长，而不掉落下来呢……？”
老师随我来到爬山虎前，看了看爬山虎，笑了笑说：“王奕，你把爬山虎翻翻，再仔细瞧瞧，准会有发现。
”
我一听，立刻按老师说的把爬山虎翻了过来，顿时恍然在悟。
原来，爬山虎能在墙上生长，主要是靠枝干上的卷须。
爬上虎每隔一段都有长短不一的卷须，卷须上还有分枝，并且还随处生根，爬山虎的叶子绿得那样新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那样均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
像是事先商量好一般。
爬山虎依靠这些卷须，能增加生根条件。
无意中我的手拔下爬山虎的须根，顿时感这爬山虎牢牢地吸在墙壁上。
“哇，好强大的一股吸力啊！”我不禁叫到，噢，爬上虎能牢固地附着在平直的砖墙、水泥墙和石坡上。
老师笑了
笑，问我：“你现在知道爬山虎爬墙的秘密了吧？”我兴奋得一蹦三尺高，心里甭提多激动，就像哥伦布发现新大陆一样万分欣喜。
今天，我真是受益匪浅，不但发现了爬山虎为什么能爬在砖墙上，而且还悟出了一个深刻的哲理“留心处处皆学问”，看似平凡的大自然，其实却有无数的奥秘，等待着我们去发现、去探索、去揭开……。