初三化学托盘天平的使用
托盘天平的知识点总结
托盘天❖一 . 托盘天平的使用：操作步骤 ❖二 . 托盘天平的读数：砝码的质量加游码的示数 ❖三 . 误差分析：偏大还是偏小
托盘天平的构造
基本知识梳理：
❖ 使用方法 调节平衡：把天平放在水平台上，把游码放在标 尺左端的零刻线处；调节平衡螺母，使指针指在 分度盘的中线处，这时横梁平衡。
称量方法：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘 里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横 梁恢复平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码在
标尺上所对应的刻度值，就等于被测物体的质量。 （m 物 =m砝+m游）
注意事项及考点：
① 调节平衡：游码调零看指针偏转方向左偏平衡 螺母向右调，右偏平衡螺母向左调。
② 称量方法：左物右码，用镊子增减砝码（注意 用手直接拿砝码）加减砝码的顺序由大到小 （当加到最小砝码仍往右偏时，去掉该砝码移 动游码）直到天平平衡。
1 调天平平衡；测物体质量操作中有错误，请你指 出其中的错误。
调天平平衡时的错误是：
测物体质量时的错误是：
2 若改正错误的方法后最终得到如图c所示测量结 果,此时游标卡尺示数如图所示，则物体质量为：
1 调平衡螺母前没把游码移到零刻度处 测量物体质量还调节平衡螺母
2 132g
（1）请填出合理的步骤序: A E B D C F G （2）若在调节天平空载平衡时，看到指针在分度
盘中线的左侧，则应将横梁上的螺母向
右 移动。 （3）在测烧杯和水的总质量时，往右盘中加减砝
码的过程中，当放入一个最小砝码时，看到
指针在分度盘中线的右侧，此时应 取下最小砝码 再 移动游码
小明同学用托盘天平称物体质量步骤，请回答下面问题如 图所示
③ 读数：若物体砝码位置放反了（即左码右物） 则物体质量等于砝码质量减游码示数。
托盘天平的使用PPT课件
四、实验题 1．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实 DCBFAE 验步骤如下．正确的步骤为____________ ． A．用天平测出玻璃杯和盐水的总质量； B．用天平测空的玻璃杯的质量； C．调节天平横梁平衡； D．把天平放在水平桌面上； E．算出杯中盐水的质量； F．把盐水倒入空的玻璃杯中．
（1）：用量筒测液体体积
１、测量时量筒或量杯都应水平 放置 2、读数时, 视线要跟凹面底 部或凸面的顶部在同一水平线上。 （测水银的体积，水银的表面是 凸形的）。
如何用量筒测沉于水的物体的体积？
物块的体积:
V V2 V1
V2 (cm )
3
V1 (cm3 )
物块放入前水的体积
物块和水的总体积
（1）m3 dm3 cm3 (2) L mL
换算关系：1L=1000mL
1L=1 dm3
=
1mL=1 cm3
1 m3 = 103dm3
106cm3 = 109mm3
量程： __________ 100ml 分度值 __________ 1ml 读数为： __________ 72.9ml
3、用量筒测液体和固体的体积
（2）：用量筒测固体体积
１、在量筒内倒入适量的水，读出体积Ｖ１ ２、把拴好细线的固体慢慢浸没到量筒底
部，读出水和待测固体的总体积Ｖ２ ３、待测固体的总体积Ｖ＝Ｖ２－Ｖ１
一、是非题
1．物体放在天平的左盘和右盘都不会影响测量的最后结果．
2．任何物体的质量都可以用托盘天平测出．
3．托盘天平的刻度板上刻度是用来读被测物体质量的． 4．托盘天平的刻度板上刻度是用来判断横梁是否水平平衡． 5．不能把化学药品及液体直接放在天平盘上去称量． 6．国际单位制中质量的单位是吨．
初中化学实验基本操作——托盘天平的使用ZCH
——托盘天平的使用
Zch 2012.6
托盘天平的使用
1.构造：底座、托盘架、托盘、标尺、平衡螺母、指针、分度 盘、游码、砝码等组成。 2.精确度：精确称至
放砝 码 平
衡 螺 母
游码
底 座
3.操作：
① 称量前应检查天平是否平衡。方法是：先将游 码移到“ 0 ”刻度处，然后调整托盘下边的 平衡螺母，使天平平衡。 天平平衡的标志 指针正对分读盘中央。 指针左右摆动的幅度一样
左盘的质量＝右盘的质量＋游码所示质量
物体质量＝砝码质量＋游码质量
注意事项
1. 每个天平都有自己的“称量” (量程) ，也就 是它所能称的最大质量。被测物体的质量不能 超过称量。 2. 向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝 码，不能把砝码弄脏，弄湿。 3. 药品称量时不能直接放在托盘上，而应在两边 托盘上各放一张干净的大小相同的纸片。易吸 水潮解及腐蚀性的药品要放在玻璃器皿中称量。
使用口诀 固体称量用天平，平放然后再调零； 用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯； 左物右码不要乱，右加游码等于左； 取码用镊手不沾，先大后小游码添； 完毕砝码归盒中，游码回到零刻度。
保养
1. 天平和砝码应妥善保管并保持清洁干燥，不 得置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处，并避免接触 酸、碱或油脂等。 2．天平与砝码若发生氧化、腐蚀或其他问题，应由 专业计量人员修理，经计量检定机构检定合格后方能 使用。
3.操作：
• ② 称量时，左物右码，砝码用镊子夹，放 砝码先大后小再游码。
• ③ 称量后，复位，砝码放回砝码盒，游码 移回零刻度处。
药品的称量
右盘 托盘天平在称量时,砝码放在＿＿＿＿，物 左盘 体放在＿＿＿＿，加砝码时，先加质量＿大 ＿ （填“大”或“小”）的砝码，后加质量＿＿ 小 的砝码，最后移动＿＿＿＿。 游码
托盘天平的使用
八年级学生的能力开展水平不平衡，形象思维能力较强，抽象逻辑思维不高，总结归纳能力较弱。日常生活中对质量的概念有一定的了解，但对它的实验室测量工具---托盘天平，八年级学生是第一次接触比拟陌生。因为天平是精密的测量工具，使用起来要十分仔细，所以对它的认识很重要，使用它的考前须知更不能忽略，使用方法内容较多，学生掌握起来有一定难度。在操作过程中时常犯各种错误。例如1天平的读数，局部同学不知是看游码的左线导致出错。2天平调节时不注意游码归零。3称量时不注意左物右码等。
(设计意图)学生分清托盘天平的的构造，各部件的名称，才能进行后面知识的学习
二、铭牌
天平底座上有一个名牌。有称量和感量，那么什么叫称量和感量呢？
称量是指天平能测的最大质量，砝码盒内砝码的总质量，加游码最大的读数。
感量是指最小分度值就是标尺上每一小格表示的质量数。
例如：该天平的称量为100克感量
(设计意图)认识铭牌，其实是为了后面读数的学习打下铺垫
放：把天平放在水平桌面上。
移：游码移至标尺左端零刻线处。
调：调节横梁上的平衡螺母，使指针在分度盘中线或等幅摆动，左偏向右调，右偏向左调。
称：左物右码，先大后小再移游码。
读：砝码的质量，加油码的示数等于物质质量。
收：砝码放回盒内，游码归零。
4、轻松一刻：天平使用方法口诀
天平决
先将天平放水平，
左移游码要归零，
课堂练习
〔难点稳固〕
1、天平的使用：(1)把天平放在_________________，将________移到标尺左端零刻度线处；(2)调节________，使指针指在分度盘_______；(3)被测物体放在____盘，向____盘加减砝码并调节游码，使横梁重新________；(4)读取盘中砝码的总质量________游码指示刻度值，即为被测物体的质量。
托盘天平的构造
托盘天平的构造、使用方法及注意事项一、托盘天平的构造托盘天平由托盘、横梁、平衡螺母、分度盘、指针、底座、标尺、游码、砝码等组成。
二、托盘天平的使用方法1、放平: 把天平放在水平台上或者水平桌面上。
2、归零: 将游码拨至标尺左端的零刻线处。
3、调平: 调节横梁上的平衡螺母使指针指在分度盘中央或指针在中刻度线左右摆动的幅度一样，此时横梁平衡。
调节方法:若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，反之，平衡螺母向左调。
4、称量：将被测量物体放在左盘，估计被测物体的质量后，用镊子向右盘按先大后小的顺序加减适当的砝码，并适当移动标尺上游码的位置，直到横梁平衡。
5、读数：天平平衡时，物体的质量 = 砝码质量 + 游码对应的刻度值；或者左盘= 右盘 + 游码对应的刻度值。
6、整理：用镊子将砝码放回砝码盒，将游码拨回标尺左端的零刻线处，恢复到原来的状态。
三、使用托盘天平的注意事项1、放置或取出被称物体和砝码时，都必须小心轻放。
2、所称物体的质量不能超过天平秤量即所能称出的最大量，以免损坏天平；也不能低于它的感量即所能称出的最小质量。
3、向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿弄脏。
4、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。
5、已调节好的天平，当移动后应重新调节横梁平衡，方可进行测量。
6、在调平环节不能再动游码。
在称量环节，不能再动平衡螺母。
7、要尽可能将被称量物体和砝码放在盘的中心位置。
大小砝码同时使用时，应将大砝码放在中间，小砝码放在大砝码的周围。
8、称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。
9、砝码若生锈，测量结果偏小；砝码若磨损，测量结果偏大。
化学中托盘天平的使用注意事项
化学中托盘天平的使用注意事项
1. 嘿，使用托盘天平的时候，可千万要注意游码得归零啊！就好比你跑步前得先站在起跑线上一样，不然数据能准吗？
2. 记住哦，称量时不能直接把药品放在托盘上！这就像你不会不穿鞋子就直接踩在地上吧，得垫上纸片或烧杯之类的。
我就曾经见过有人直接放，结果托盘都弄脏了。
3. 砝码要用镊子夹取，不能直接用手！你想想，用手碰砝码就跟拿手去碰珍贵的宝物一样，会弄脏弄花的呀！
4. 左物右码可别弄反啦！这就跟你穿鞋子不能左右脚穿反一样，弄反了可就得出错呀。
5. 称量过程中不能再调节平衡螺母哦！就好像你骑自行车已经出发了，还能回去调整轮子吗？
6. 化学药品有腐蚀性的可不能直接放在托盘上！这不是自找麻烦嘛，就像你不会把强酸直接倒在手上一样。
7. 读数的时候视线要与刻度线平视呀！总不能抬头或者低头看吧，那不是把数字都看歪了嘛。
总之，托盘天平的使用一定要谨慎小心，严格遵守这些注意事项，才能得出准确的结果呀！。
实验1 天平使用
一、天平的使用方法及称量1.1 内容提要称量是化学实验中最基础的操作之一。
常用的称量仪器是天平。
本实验主要介绍三种天平(托盘天平、半自动电光天平、电子天平)的构造、工作原理、性能及使用规则；阐述固定质量称量法和递减称量法(差减法)，并运用两种称量方法进行操作练习。
1.2 目的要求1．熟悉和了解天平的原理、构造、各部件的位置与作用。
2．学会差减法和固定质量法的称样方法及操作技术，具体称出实验给出试样(如K2Cr2O7、坩埚等)的质量。
3．学会正确记录测量数据和处理数据。
1.3 实验关键严格遵守天平的使用规则，特别是开启和关闭升降枢的动作要轻缓。
1.4 预备知识天平的种类很多，但都是根据杠杆原理制成的。
1.托盘天平托盘天平又称为台秤，一般能称准至0.1g，粗称样品时常用此天平，托盘天平构造见图1.1。
10g以上的砝码依序放在砝码盒内，10g以下的质量由移动天平标尺上的游码计量。
称量前应将游码拨至标尺的“0”位，调节托盘下面的螺丝，使指针指刻度牌中图1.1托盘天平间位置，这叫天平零点调节。
称量时，将被称物置于左盘，被称物不能直接放在托盘上，依被称物性质放在纸上、表面皿上或其他容器中，然后选择质量合适的砝码(指针在刻度牌中间左右摆动情况作出判断)放在右盘上，调节游码使指针尽量停在刻度牌中间位置，这时指针所指位置为停点，停点与零点之间允许相差1小格以内。
读出此时砝码加游码的质量，即为被称物和盛放被称物物品的质量之和。
称量完毕后，台秤与砝码应恢复原状。
2.电子天平电子天平是高精度的电子测量仪器，其型号很多，大多可测准至0.0001g ，具有称量准确、迅速的特点。
例如，FAl604S型电子天平是多功能、上皿式分析天平，称量范围为0～160g，该数精度为0.1mg/1mg，外形、显示屏和控制板如图1.2所示。
(1)控制板上键功能简介①ON/OFF键天平接通交流电源(220V、50Hz或110V、60Hz)，预热120min 后开启显示器，ON/OFF键只对显示起作用。
托盘天平的使用
应与
或
在同一水平线上。
凹面的底部
凸面的顶部
2、体积的单位：
（1）m3 dm3 cm3
(2) L mL
换算关系：1L=1000mL
1L=1 dm3 1mL=1 cm3
1 m3 = 103dm3 = 106cm3 = 109mm3
量程： __1_0_0_m_l____
分度值 _1_m__l ______ 读数为： __________
通过两次对质量的测量，你发现了什 么？
物体的质量与物体的形状无 关，与物体的位置和状态也无关。
2.在调节托盘天平时，若发现指针指在分 度盘的中线左侧，则应将横梁右端的螺母
向________调．在调节托右盘天平时，若发
现右盘高，则应将横梁右端的螺母向_____
调。在测量时，如果发现指针右指在分度盘
2、托盘天平的使用方法：
“放”（1）天平放在水平台上
（天平放水平）
“移”（2）游码移至标尺左端零刻度处 （游码左移“0”）
“调”（3）调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央刻线，或指针左右摆动格 数相等，表示天平已平衡。 （左偏右调，右偏左调）
“测”（4）物体放在左盘，用镊子向右盘加、减砝码并调节游码在标尺上的
位置，直到天平恢复平衡。（当最小的砝码放上太重去掉又太轻时改调游
码。加砝码“先大后小”减砝码“先小后大”）
（左物右码）
“读”（5）物体的质量=右盘中的砝码总质量+游码所示的质量 （以游码左 端所对的刻度值为准）
“收”（6）读数完毕，将砝码用镊子取下放回砝码盒内，把游码拨回到标尺
左端零点处。
（ 读准质量收完备）
游码读数时应以哪一侧为准？下图游码读数
为___克 2.4
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一、托盘天平的使用
1.托盘天平的精确度是0.1g，即用天平测量出的物体质量只能精确到小数点后一位。
2.托盘天平由托盘、指针、游码、标尺、分度盘和平衡螺母组成。
3.物理使用方法(给物体测质量)：
a)将天平水平放置，游码放在标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡。
b)将物放在左盘，砝码放在右盘。
砝码必须用镊子夹取(防止砝码生锈造成称量的误差)，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码，最后移动游码，直到天平平衡为止。
c)记录所加砝码和游码的质量。
d)称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回0处。
4.化学使用方法(给质量取物体)：
a)将天平水平放置，游码放在标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡。
b)如果药品是粉末，在天平左右盘各放一张大小、质量相同的纸。
如果药品易潮解或具有腐蚀性，在天平上放玻璃器皿。
(可以先放后调平衡，这样就不用记录它们的质量)
c)用镊子夹取砝码并放在右盘，移动游码，使天平的读数等于要称量的药品的质量。
d)在左盘上添加药品，使天平平衡。
如果天平不平衡，只能在左盘添加或减少药品，不能动砝码或游码。
e)称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回0处。
5.“左物右码”时，物质的质量=砝码的质量+游码的示数;“左码右物”，物质的质量=砝码的质量-游码的示数。
“左码右物”的做法虽然也能称出物质的质量，但是这种做法是错误的。
6.称量干燥的固体物品时，在两边托盘中各放一张大小
1下图是李阳同学在理科试验操作考试中，配制50g5%NaCI溶液实验过程中的相关操作，其中正确的是（）
A．称取固体B．量取液体
C．用过后滴管的放置 D．转移溶液
2正确的实验操作对实验结果和人身安全非常重要．下列操作正确的是（）
A．称量固体质量B．检查气密性
C测定空气中氧气的含量D．盛CH4集气瓶的放置
3下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是（）
A．称量药品B．点燃酒精灯
C．取用固体 D．过滤
4下列实验操作正确的是（）
A．称量固体 B．用橡皮塞塞住试管
C．加热液体 D．量取液体
5下列实验基本操作或事故处理，正确的是（）
①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称重
②将试管夹从试管管口往下套
③将鼻孔凑到集气瓶口闻药品的气味
④一般用药匙或镊子取用固体药品
⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶
⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖．
A．①②④⑤B．③⑤C．①④⑥D．①④⑤⑥
6下列实验操作中，正确的是（）
A． B． C． D．
7将如图所示四个化学实验的实验目的填写在横线上，并回答相关问题．
（1）在实验A中使用的计量仪器是（填仪器的名称，）．
在实验B中观察到的现象是．在实验D中观察到的现象是．在实验A和实验C中反应的化学方程式是．
8请根据如图回答相关问题：
（1）仪器a的名称是．
A图称量前，要将天平调平衡，首先要把，然后才调节平衡螺丝；
（3）上述图有明显错误的是（填序号）；C中的玻璃棒作用时：搅拌，防止．9根据化学实验操作要求，你认为下列实验操作错误的是．
①为了方便，称重时直接用手抓起药品
②为了节约，把剩余的药品放回原瓶中
③滴瓶上的滴管用过后，先用水洗净再放回滴瓶
④用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管悬空垂直于容器上方
⑤给试管中的液体加热后，所盛液体必须达到试管容积的
⑥洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上
9(09达州)为了探究“不的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到： A. 水样呈黄色，有异味 B.水样浑浊，有固体小颗粒。
现对水样进行如下处理：
⑴向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味，该过程属于变化（填“物理”或“化学”）。
⑵通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。
请判断，次氯酸中氯元素的化合价为。
⑶为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入进行检验。
⑷将自来水蒸馏得到纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（填序号）。
A．粉笔灰 B．硫酸铜 C．蔗糖 D．食用油
1A、使用天平时要遵循“左物右码”的原则，图示操作错误；
B、量取液体时，为取用量准确，最后要用滴管添加液体，图示操作错误；
C、滴管在使用完后，若是配套滴管放入滴瓶内，若不是洗净后放到试管架上，图示操作错误；
D、转移溶液时，把试剂瓶瓶塞拿下倒放在桌面上，烧杯要与试剂瓶内紧贴，图示操作正确；
故选：D
2A、称量药品时，要左物右码，且药品不能直接放在天平上，要放在纸上，易潮解或具有腐蚀性的药品要放在玻璃器皿中，故A错；
B、检查装置气密性必须是密封体系，而试管左侧与空气相通，所以不能检查装置气密性，故B 错；
C、木炭燃烧虽然消耗了氧气，但生成了二氧化碳，仍然是气体，所以装置内气体压强基本保持不变，所以水不会进入广口瓶中，故C错；
D、由于甲烷的密度比空气密度小，所以在放置时，瓶口要倒放在桌面上，故D正确．
故选D．
3B 4B 5D 6B
8酒精灯；
游码归零；
（3）B，受热不均，造成液滴飞溅
防止因局部温度过高造成液滴飞溅
9①②③⑤．。