国别史
高中历史-世界史(国别史)
世界史（国别史）英国一、资产阶级革命前（15-16世纪）1、13世纪中期出现议会（都铎王朝）2、新航路开辟的影响：英国处于大西洋航运的中心线上3、文艺复兴：莎士比亚、培根4、宗教改革：英国国教、清教徒运动5、资本主义兴起：制呢业、采煤、炼铁、造船6、圈地运动：农村出现农业工人和资本主义农场主二、资产阶级统治的确立——英国资产阶级革命(一)背景：1、资本主义经济的发展2、资产阶级和新贵族的形成(有共同利益)3、斯图亚特王朝的专制统治（根本原因）4、议会反对派的形成和斗争5、导火线：1638年，苏格兰人民起义（二）过程1、革命爆发：1640年11月新议会的召开2、内战爆发：1642年国王讨伐议会3、处死国王：1649年1月4、革命高潮：成立共和国（1649—1653年）5、建立护国主政治：1653年底，克伦威尔被宣布为护国主，多次解散议会，成为军事独裁者。
6、斯图亚特王朝复辟：①背景：克伦威尔死后，政局动乱。
②目的：保护革命成果。
③复辟：1660年，查理二世复辟。
④政策：实行反攻倒算，引起资产阶级和新贵族不满；7、革命完成：1688年“光荣革命”①背景：查理二世反攻倒算使政治斗争尖锐，英国政坛分化，辉格党和托利党形成；詹姆士二世压制反对派，企图恢复天主教。
②经过：1688年辉格党和一部分托利党发动政变，邀请荷兰执政威廉和玛丽入主英国，1689年初，威廉和玛丽共同登上英国王位。
③标志着英国资产阶级革命的完成。
（三）结果：君主立宪制的确立1、目的：限制王权；2、过程：1689年《权利法案》：限制国王的权力，约束国王的作为。
3、影响：议会的权力日益超过国王的权力，国王逐渐处于“统而不治”的地位。
君主立宪制形成和发展起来。
（四）意义1、推翻了封建专制的君主制，确立了君主立宪制，为英国资本主义经济的发展和资本主义政治、经济制度的建立开辟了道路。
2、反映了世界历史发展的趋势，对欧洲和世界其他地区都有广泛的影响，标志着一个新的历史时期的到来。
九年级历史国别史
国别史一、英国（一）思想近代化：时间：15、16世纪。
代表：莎士比亚。
代表作：《罗密欧与朱丽叶》、《哈密雷特》。
影响：推动了思想领域的繁荣，为资本主义的产生奠定思想文化基础。
（二）政治近代化：资产阶级统治的确立——英国资产阶级革命根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展。
导火线：1638年，苏格兰人民起义。
开始时间及标志：1640年，召开议会，议会与国王的斗争。
高潮：处死国王查理一世，建立共和国，克伦威尔任护国主。
低谷：封建王朝复辟。
结束：1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变。
巩固：1689年，颁布《权利法案》，确立资产阶级君主立宪制。
影响：①英国通过革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路；②推动了世界历史的进程；③为日后进行的工业革命提供了政治前提。
（三）经济近代化：1、早期的殖民扩张：时间：16—19世纪。
“三角贸易”：成为奴隶贸易的主要经营者。
方式殖民掠夺：通过发动侵略战争，建立殖民地，抢劫当地财富（殖民头子克莱武抢劫孟加拉国库，印度成为英国最大殖民地）。
影响：①英国用掠夺来的财富发展国内经济，完成了资本原始积累；②同时殖民地也为英国提供了巨大的海外市场，刺激了英国工业的发展，成为工业革命的直接原因。
2、工业革命的完成：时间：18世纪60年代——19世纪上半期。
开始标志：哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”。
瓦特改进“蒸汽机”——成为机器的主要动力。
代表及发明史蒂芬孙发明火车机车——此后，铁路交通迅速发展，带来极大便利。
完成标志：大机器生产成为工业生产的主要方式。
影响：①创造了巨大的生产力，资本主义经济迅速发展；②资本主义最终战胜封建主义，进一步巩固了资产阶级的统治；③社会日益分裂为两大直接对立的阶级资产阶级和无产阶级（19世纪中期，英国宪章运动）；④逐步确立起对世界的统治，成为世界霸主。
（四）一战前后的英国：1、一战前：①第二次工业革命后，英国工业产量被美、德相继赶上和超过，退居第三位，丧失在世界工业中的垄断地位。
高考历史国别史知识点
高考历史国别史知识点历史是人类社会发展的一部分，而国别史则是历史中特定国家的发展史。
在高考中，历史国别史是一个重要的知识点，考生需要掌握各个国家特定的历史事件和发展轨迹。
下面将以中国、美国和法国为例，介绍一些高考历史国别史的重要知识点。
一、中国的发展史中国是世界上最古老的国家之一，其发展史可以追溯到几千年前的夏朝。
中国古代的发展有许多重要的里程碑事件，比如封建王朝的更替、农业文明和科技进步的发展等。
在中国封建王朝的发展史中，最重要的事件之一是秦朝的统一，这是中国历史上第一个统一的多民族国家。
而隋唐王朝的盛世则是中国封建王朝的巅峰时期，这是中国历史上最为辉煌的时期之一。
另外，中国的农业文明对中国历史和世界历史都产生了巨大的影响。
中国是世界上最早实行农业生产的国家之一，而且农业技术的发展也非常先进。
中国的农业文明给中国带来了丰富的粮食和财富，同时也吸引了许多外来民族的入侵。
二、美国的发展史美国是一个相对年轻的国家，但其发展史同样丰富多彩。
美国的历史可以追溯到17世纪初的英国殖民地时期。
美国的独立战争是美国历史上最重要的事件之一，这是美国从英国独立出来的标志。
随后，美国不断扩张和发展，成为了世界上最强大的国家之一。
19世纪的美国经历了西部开拓和内战等重要的历史事件。
美国在经济、科技、军事等方面取得了巨大的成就，对世界历史的发展产生了深远的影响。
三、法国的发展史法国是欧洲大陆上最具影响力的国家之一，其发展史可以追溯到中世纪。
法国历史上最重要的事件之一是法国大革命，这是人类历史上最早的资产阶级革命之一，对欧洲和世界产生了深远的影响。
法国还有一个重要的时期是拿破仑时代。
拿破仑是法国历史上的一位杰出人物，他通过一系列的战争和外交手段重新塑造了法国的地位，并在欧洲大陆上迅速扩张和统一。
此外，法国还是欧洲文化和艺术的重要中心之一。
法国以其独特的文化和艺术风格闻名于世，如巴黎的卢浮宫和凡尔赛宫等世界闻名的文化遗产。
大国国别史
大国国别史一、英国史一．工业革命前（16世纪—18世纪中期）政治：1640－1688年通过资产阶级革命并于1689年颁布《权利法案》确立君主立宪制。
经济：新航路开辟后，海外贸易和掠夺、圈地运动，为资本主义发展积累了资本；对外：1588年打败西班牙无敌舰队；17世纪中期打败荷兰；18世纪下半叶打败法国，最终确立海上霸主的地位。
科技文化：牛顿经典力学体系建立，标志着近代科学的形成。
二．工业革命时期（18世纪中期—19世纪70年代）政治：1832年议会改革和19世纪中叶责任内阁制的确立，使英国君主立宪制得到完善经济：英国率先开始工业革命并率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，最终确立“世界工厂”的地位。
对外：对中国发发动两次鸦片战争；与拿破仑争霸；在1854－1856年的克里米亚战争中打败俄国。
科技文化：1859年达尔文《物种起源》确立进化论冲击了神创论；18世纪末至19世纪30年代浪漫主义文学作家拜伦和雪莱。
三．第二次工业革命时期（19世纪70年代—1917年）政治：国际地位开始下降，殖民体系动摇，但仍占一家地位；经过多次议会改革使君主立宪制进一点完善。
经济：19世纪末20世纪初，英国经济发展缓慢，灭失了世界工业中的垄断地位。
对外：对中国：参加瓜分中国和八国联军侵华。
四．1917年—二战经济：1929－1933年英国发生经济危机，经济出现严重衰退；20世纪30年代出现主张国家干预经济生活的凯恩斯主义。
科技文化：1926年贝尔德发明黑白电视，1941年发明彩色电视。
五．二战后到今：政治：地位衰落，追随美国，参加北大西洋公约组织，对抗苏联。
20世纪90年代以来，英国所在的欧盟成为国际舞台上不可轻视力量。
经济：二战后国家对经济大力干预、调整和美国马歇尔计划的缓助，经济得到恢复和发展，20世纪50－60年代进入黄金时期。
1973年后了出现“滞胀”现象，国家减少对经济的干预。
20世纪70年代加入欧洲共同体融入经济区域集团化和全球化的潮流。
国别史
1．美国1775—1783年，美国独立战争，实现了国家独立，确立了较民主的资产阶级政体，有利于资本主义发展；在工业革命推动下，北方资本主义经济和南方种植园经济都发展起来。
1861—1865年，美国南北战争，废除了奴隶制度、维护了国家统一，扫除了资本主义发展的又一障碍，为经济的迅速发展创造了条件；19世纪70年代至20世纪初，进行第二次工业革命，进入帝国主义阶段，后来居上，成为世界头号资本主义工业大国；一战使美国经济实力大增，战后“凡尔赛—华盛顿体系”的建立，增强了美国在东亚太平洋地区的实力。
1929—1933年经济危机时期，实施了罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，使经济得以缓慢恢复，资本主义制度得到调整、巩固与发展；二战中，美国是反法西斯的重要国家和力量，经济、政治实力大增；二战后，成为世界上最富强的国家，经历了繁荣、危机，90年代进入新经济时代，经济持续稳定发展。
在国际事务中，推行霸权主义政策：二战后初期，在欧洲推行“冷战”政策；在亚洲，进行军事侵略，干涉中国内政；1999年的科索沃战争，严重削弱了联合国的作用。
2．英国1640年，资产阶级革命，确立君主立宪制的资产阶级统治，为资本主义发展扫清道路。
18世纪后半期，成为最强大的殖民国家，为英国工业生产积累了资本，也提供了广阔的海外市场。
18世纪60年代—19世纪上半期，英国最早开始并完成工业革命，成为世界工业强国（世界工厂）。
19世纪70年代开始第二次工业革命，逐步进入帝国主义阶段，但逐渐落后于美、德。
一战中，英国成为战胜国，但是实力遭到严重的削弱。
一战后，在“凡-华体系”建立过程中起决定作用。
二战前，推行绥靖政策，制造慕尼黑阴谋，加速了战争的爆发。
二战中，参加反法西斯联盟，为战争胜利做出贡献。
二战后，经济恢复并发展，唯美国马首是瞻。
70年代加入欧共体，有利于经济的发展。
3．日本19世纪60、70年代，武装倒幕成功，进行明治维新，积极采用第一、第二次工业革命的成果，由封建国家转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地的命运，很快走上对外侵略的军国主义道路。
国别史
七、国别史一、英国（一）思想近代化：时间：15、16世纪。
代表：莎士比亚。
代表作：《罗密欧与朱丽叶》、《哈密雷特》。
影响：推动了思想领域的繁荣，为资本主义的产生奠定思想文化基础。
（二）政治近代化：资产阶级统治的确立——英国资产阶级革命根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展。
导火线：1638年，苏格兰人民起义。
开始时间及标志：1640年，召开议会，议会与国王的斗争。
高潮：处死国王查理一世，建立共和国，克伦威尔任护国主。
低谷：封建王朝复辟。
结束：1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变。
巩固：1689年，颁布《权利法案》，确立资产阶级君主立宪制。
影响：①英国通过革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路； ②推动了世界历史的进程；③为日后进行的工业革命提供了政治前提。
（三）经济近代化：1、早期的殖民扩张：时间：16—19世纪。
“三角贸易” ：成为奴隶贸易的主要经营者。
方式殖民掠夺：通过发动侵略战争，建立殖民地，抢劫当地财富（殖民头子克莱武抢劫孟加拉国库，印度成为英国最大殖民地）。
影响：①英国用掠夺来的财富发展国内经济，完成了资本原始积累；②同时殖民地也为英国提供了巨大的海外市场，刺激了英国工业的发展，成为工业革命的直接原因。
2、工业革命的完成：时间：18世纪60年代——19世纪上半期。
开始标志：哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”。
瓦特改进“蒸汽机”——成为机器的主要动力。
代表及发明 史蒂芬孙发明火车机车——此后，铁路交通迅速发展，带来极大便利。
完成标志：大机器生产成为工业生产的主要方式。
影响：①创造了巨大的生产力，资本主义经济迅速发展；②资本主义最终战胜封建主义，进一步巩固了资产阶级的统治；③社会日益分裂为两大直接对立的阶级资产阶级和无产阶级（19世纪中期，英国宪章运动）；④ 逐步确立起对世界的统治，成为世界霸主。
（四）一战前后的英国：1、一战前：①第二次工业革命后，英国工业产量被美、德相继赶上和超过，退居第三位，丧失在世界工业中的垄断地位。
国别史(英国、美国)
大庄中学
胡秀莲
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知识要点一——英国的发展史
1.整体发展概况
2
2.英国资产阶级革命（1640~1688年）：因封建专制主
义严重阻碍资本主义的发展，1640年英国爆发资产
阶级革命，1689年颁布《权利法案》确立了君主立
宪制的资产阶级统治，为发展资本主义扫清了道路；
推动了世界历史的发展进程。
3.工业革命（18世纪60年代~1840年前后）：1764年
哈格里夫斯发明珍妮机，标志着工业革命的开始，
瓦特改良蒸汽机，将人类带入到蒸汽时代。史蒂芬
孙发明火车机车。
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4.英国的殖民侵略活动 （1）北美：17世纪初，英国在北美大西洋沿岸建立殖民地，对 北美人民采取高压政策，激起北美独立战争。 （2）非洲：罪恶三角贸易的主要经营者。进行血腥的资本积累。 （3）亚洲 印度：开始于17世纪，工业革命后英国加紧经济剥削和政治统 治，激起1857~1859年印度民族大起义 中国：1840年鸦片战争中国战败，逼迫中国签订《南京条约》， 使中国由封建社会沦为半殖民地半封建社会；第二次鸦片战 （1856~1860年） 英法联军火烧圆明园；八国联军侵华战争 （1900年），强迫清政府签订《辛丑条约》，使中国完全沦 为半殖民地半封建社会 5.近代科学 牛顿：发现万有引力定律，创建微积分，确立力学三定律 达尔文：出版《物种起源》，提出进化论思想，沉重打击了神 权统治的根基
【答案】（1）美国独立战争。英国 殖民统治。（2）美国南北战争。 黑人奴隶制。（3）罗斯福新政。 加强国家对经济的干预和指导。 （4）新经济时代。信息化和全球 化。
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要点二 美国的发展史
1.美国的总体发展
国别史——精选推荐
国别史英国1、1640—1689年英国资产阶级革命取得成功，并确立君主立宪制的统治。
导火线：苏格兰人民起义开始：1640年查理一世召开议会，议员们要求限制王权。
高潮：1649年查理一世被送上断头台，成立共和国。
领导人：克伦威尔结束：1688年政变，推翻了专制统治意义P732、18世纪60年代——19世纪上半期，完成工业革命。
3、19世纪末20世纪初成为殖民帝国主义国家，经济发展相对缓慢。
4、1914——1918年参加协约国作战，并成为战胜国。
5、1919——1921年参加了巴黎和会和华盛顿会议，在战后建立的凡尔赛——华盛顿体系中，处于主导地位。
6、20世纪30年代，对德、意、日法西斯侵略实行绥靖政策。
7、参加二战，加入世界反法西斯同盟。
8、战后，接受了美国的经济援助，参加了“北约”、“欧共体”。
有关英国侵华的一些问题1、19世纪上半期成为最强大的资本主义国家，侵略矛头指向中国，并向中国输入鸦片。
2、第一次鸦片战争的发动者，1841年强占香港岛，1842年签定〈南京条约〉，割占香港岛。
3、第二次鸦片战争和法国发动，火烧圆明园。
4、19世纪60年代——70年代与俄国争夺新疆，使新疆面临危机。
5、参与八国联军侵华战争，签定〈辛丑条约〉。
6、1984年中英签定了〈中英关于香港问题的联合声明〉法国1、1789年——1894年资产阶级革命推翻了封建专制统治，建立了法兰西第一共和国。
开始：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。
文献：《人权宣言》深入：1792年废除了君主制度，建立共和国，处死路易十六。
高潮：雅各宾派专政结束：1794年政变，雅各宾派统治结束，大革命结束。
意义P832、1804——1814拿破仑建立法兰西第一帝国，巩固了法国大革命的成果，但最终被反法同盟打败。
3、1871年成立巴黎公社，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
4、1914——1918年参加协约国作战，并成为战胜国。
5、1919——1921年参加了巴黎和会和华盛顿会议，在战后建立的凡尔赛——华盛顿体系中，处于主导地位，主张严厉制裁德国。
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英国经济发展的特点：是世界上最先进行和 最早完成工业革命的国家，是世界上第一 个工业国家； 是世界上最早发生经济危机的国家；殖民 地对英国经济影响巨大； 从17世纪中期至19世纪晚期，英国是世 界上最强大的经济强国； 从20世纪至，英国经济实力在资本主 义世界一直不占优势。
英国兴衰的启示：必须重视科技发展，科技 是第一生产力，走科教兴国战略； 以经济建设为中心，增加国家的综合国 力，以提高国家的国际地位。
美国为什么阻挠中国解决台湾问题: 安全利益：确保台湾的安全，实际是显 示在亚太地区的军事影响； 经济利益：台湾是美国十大贸易伙伴之 一； 外交策略：利用台湾牵制中国，制约中 国发展。
台湾问题与历史上德国、朝鲜问题有何不同？ 台湾问题是中国内战遗留问题，是中国内 政；德国和朝鲜的分裂是二战后国际因素造 成。
美国史
一、工业革命时期（18世纪中期—19世纪70年代） 政治：1775－1783年经过北美独立战争，推翻英国殖 民统治，赢得民族独立； 1776年《独立宣言》体现的民主思想有：天赋人权、 主权在民。 作用：为美国法律的制定作了思想理论准备，推动美国 民主化进程 根据三权分立学说，颁布《1787年宪法》确立总统共 和制政体； 经济：18世纪晚期美国开始工业革命，19世纪中期完 成工业革命，资本主义经济迅速发展，工业生产居世 界第四位。 对外：对中国：1843年签订《望厦条约》；参与第二 次鸦片战争并签订《天津条约》；镇压太平天国运动。 对日本，1853年打开日本的大门。
六．二战后到今： 政治：地位衰落，追随美国，参加北大西洋公约组织， 对抗苏联。 20世纪90年代以来，英国所在的欧盟成为国际舞台 上不可轻视力量。 经济：二战后国家对经济大力干预、调整和美国马歇 尔计划的缓助，经济得到恢复和发展，20世纪50 －60年代进入黄金时期。 1973年后了出现“滞胀”现象，国家减少对经济的 干预。 20世纪70年代加入欧洲共同体融入经济区域集团化 和全球化的潮流。
三、经济近代化： 1）17世纪的 法国殖民扩张与争夺，与英国 争夺中失败 2)19世纪，先后完成两次工业革命，极大地 促进了生产力发展。
四、二战前后的 法国 二战前后： 1、战前： ①1929—1933年，受经济危机沉重打击
2、二战后法德关系： ①历史恩怨：四次战争（拿破仑战争、普法、 一战、二战） ②二战后为何和解？——历史上的战争使欧 洲不断遭到削弱 ；二战后形成美苏争霸格 局，威胁欧洲安全；欧洲经过二十年的恢 复经济有一定发展； 只有联合起来才能 保障欧洲的安全与发展，
国别史
英国史
一、革命前的英国（15-16世纪） 1、新航路开辟的影响：英国处于大西洋航运的中 心线上 2、文艺复兴：莎士比亚是英国人文主义的杰出代 表，他用戏剧深刻而生动地体现了人文主义思想。 代表作《哈姆雷特》、 3、宗教改革：英国国教、清教徒运动 4. 圈地运动：农村出现农业工人和资本主义农场主 5.启蒙运动起源于英国。代表人物有霍布斯、洛克
20世纪70年代：中美关系走向正常化和建交。 中美关系改善的原因： 美国：孤立中国失败；美苏争霸失势；越南战 争的影响； 中国：综合国力提高；对付来自苏联的威胁； 解决台湾问题； 过程：1972年尼克松访华，中美关系改 善；1978年中美发表建交联合公报；1979 年中美正式建交。
美国为什么阻挠中国解决台湾问题? 台湾问题与历史上德国、朝鲜问题有何不同？ 影响中美关系的因素有哪些？如何认识中美关系？
③和解的表现——1951年法德等六国成立煤钢共同体、 1958成立经济共同体和欧洲原子能共同体， 1967合并为欧共体； 1993年改为欧盟。 2000开始起用欧元。 ④历史影响——促进了欧洲政治经济一休化，西欧经 济实力得到增强；政治上推行独立自主外交，冲击 了美国霸权；促进了世界经济区域集团化和政治多 极化趋势的发展。 ⑤启示——战争武力只能给双方带来灾难和损失，只 有和平合作才是双赢。
三．1917年—二战：成为资本主义世界头号经济强 国，并开创了资本主义发展的新模式。 经济：1929－1933经济危机最先在美国纽约发生； 罗斯福新政开创国家干预经济发展的新模式； （罗斯福新政的背景、措施、特点、作用） 实质：维护资本主义制度的前提下对资本主义生产 关系的局部调整
四．二战后到今 （一）二战后至20世纪70年代初 政治：确立了以美国苏联为核心的雅尔塔体系； 凭借雄厚的经济军事实力，联合国成立初期成为其工 具； 对外推行称霸全球的政策巩固其霸主地位： 实行冷战政策遏制苏联：杜鲁门主义；马歇尔计划； 北大西洋公约组织；分裂德国。 在亚洲发动两次局部战争：朝鲜战争、越南战争 在中国实行扶持蒋介石反对共产党，新中国成立后， 采取敌视中国的态度。 推行和平演变的策略，导致东欧剧变和苏联解体 经济：总特征：资本主义世界经济霸主地位
法国史
一、思想近代化 （一）时间：17——18世纪的启蒙运动 1.背景：1）资本主义经济不断发展，封建专制制度 和天主教会阻碍着资本主义的进一步发展。 2）资产阶级力量日益壮大。3）文艺复兴解放了人 们的思想，自然科学的进步为其提供了锐利的思 想武器。 2.性质：资产阶级反封建的思想解放运动。（反封 建专制主义、教权主义 ） 3.核心：理性主义（丰富、发展了人文精神内涵）
影响中美关系的因素：不利：社会制度和意 识形态不同；美国霸权主义政策，并以人 权和民主化要挟；台湾问题。有利：中国 巨大的市场；中国战略平衡地位。 认识：和则两利，斗则两伤；中美两国有 合作的基础和共同的利益；中美合作有利 于亚太地区稳定，有利于和平发展；建设 性合作是主流；“和而不同”是中美关系 稳定发展的关键。
4.代表人物及著作： 1）孟德斯鸠：《论法精神》 学说：三权分立。立法、行政、司法分别由议会、君主、 法院三家掌管。各自独立相互牵制，彼此平衡。 2）伏尔泰：《哲学通信》 学说：抨击封建专制和天主教会，强调资产阶级自由、 平等。倡导开明君主制。 3）卢梭： 《论人类不等的起源和基础》《社会契约论》 学说：“社会契约论”、“人民主权说” 5.意义：1)促进人们思想解放，丰富和发展人文精神。2) 为资产阶级革命做了舆论准备。为人类社会创造了宝 贵财富。3)为法国大革命奠定思想基础
中美关系： 19世纪中期到19世纪末：追随英国和法国侵华。 20世纪初到30年代，与日本在华进行争夺； 1945－1949年，独霸中国； 新中国建立到20世纪70年代前，敌视中国，中美对峙： 新中国成立后，拒绝承认新中国，阻挠其他国家承认 新中国；在政治上孤立中国，经济上封锁中国，军事 上包围中国。 1950年侵略朝鲜，把战火烧到中朝边境，派第 七舰队开到台湾海峡，严重威胁中国安全，阻挠中 国解放台湾。
（二）空想社会主义： 背景（工业革命后工人生活贫困，思想家提出改造社 会的方案） 人物（圣西门、傅立叶、欧文） 主张（圣西门的实业制度、傅立叶的理想社会法郞吉 是和谐社会、欧文的实验性新和谐公社） 特点（空想性） 作用（为马克思主义产生提供借鉴） （4）1870年普法 战争（起因：法国第二帝国阻 挠德统一。结局：1870色当一役法皇被俘，第二帝 国垮台）临时政府没收工人大炮，引发巴黎公社 （1871.3）
四．第二次工业革命时期（19世纪70年代— 1917年） 政治：国际地位开始下降，殖民体系动摇， 但仍占一家地位； 经过多次议会改革使君主立宪制进一点完善。 经济：19世纪末20世纪初，英国经济发展缓 慢，失去了世界工业中的垄断地位。 对外：对中国：参加瓜分中国和八国联军侵 华
五．1917年—二战 经济：1929－1933年英国发生经济危机，经 济出现严重衰退； 20世纪30年代出现主张国家干预经济生活的 凯恩斯主义。 科技文化：1926年贝尔德发明黑白电视， 1941年发明彩色电视。
（三）18—19世纪批判现实主义作家： 代表人物及著作：巴尔扎克《人间喜剧》 意义：揭露资本主义罪恶，被誉为“资本主 义社会的百科全书” (四)经济危机及二战后 现代主义荒诞派：贝克特《等待戈多》
二、政治近代化 （1）法国大革命（高考不作要求，略） (2)重要法律文献 1789年《人权宣言》揭示了天赋人权、自由、平等的 原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主 专制的要求，推动了欧美许多国家民主思想的发展 和世界资产阶级民主化的进程。 1875年《法兰西第三共和国宪法》内容：①立法权由 参众两院行使。参议院间接选举产生，众议院普选 产生。②行政权由总统与内阁掌握。总统由国民议 会选出；有任期；是国家元首及军队统帅。③总统 与参众两院共有创议法律之权。总统经参院同意可 解散尚未届满众议院；可任命内阁部长；其命令须 经各部部长副署；总统与内阁部长共同向议会负责。 意义： 共和体制最终确立； 对法国资本主义的发展起 到促进作用。
二．工业革命前（16世纪—18世纪中期） 政治：1640－1688年通过资产阶级革命并于1689 年颁布《权利法案》确立君主立宪制。 经济：新航路开辟后，海外贸易和掠夺、圈地运动， 为资本主义发展积累了资本； 对外： 1588年打败西班牙无敌舰队；17世纪中期 打败荷兰； 18世纪下半叶打败法国，最终确立海上霸主的地位。 科技文化：牛顿经典力学体系建立，标志着近代科 学的形成
六、法国与中国的 关系： 第一次鸦片战争时期：法国与清政府签订《黄埔条 约》1843年 第二次鸦片战争时期：与英国一起入侵中国。签订 《天津条约》1858年 《北京条约》1860年 镇压太平天国运动；1884——1885发动侵略中国战 争《中法新约》；1900年参与八国侵华战争， 《辛丑条约》 武昌起义：法国破坏革命借款给清 政府和袁世凯
二．第二次工业革命时期（19世纪70年代—1917年） 政治：总统共和制的完善，民主政治的完善。 经济：经济迅速发展，逐渐成为最强大的工业化国 家。 对外：对中国：参与瓜分中国和八国联军侵华 科技文化：科技：发明大王爱迪生使人类进入电气 时代；20世纪初爱因斯坦创立对对论； 现代电影之父格里菲斯对电影制作和摄影 技术进行改革 喜剧大师卓别林
（二）20世纪70年代至90年代 政治：美国霸权受到挑战（多极化趋势出现）。 经济：1973年后出现经济“滞胀”现象，国家调整 政策，减少国家对经济的干预，出售部分国有企 业，削减社会福利开支 随着西欧和日本的崛起，资本主义世界经济领域 呈现出了美、日、西欧三足鼎立的局面。 。