人教九年级语文上册第三单元课内外古诗词默写及赏析题整理
人教版九年级上册语文古诗文理解性默写
九年级上册古诗文理解性默写一、文言文（一）《陈涉世家》1、《陈涉世家》中表现陈涉青年时代的远大抱负的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉！2、《陈涉世家》中表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是：王侯将相宁有种乎。
3、《陈涉世家》中表现陈涉想改变现状，改变贫困命运的句子是：苟富贵，无相忘。
4、重点句子：天下苦秦久矣。
且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！（二）《唐雎不辱使命》1、当秦王想要以换地设置骗局时，安陵君就用“受地于先王，愿终守之，弗敢易。
”等话加以回绝。
2、《唐雎不辱使命》中，秦王所说的天子之怒的表现是：伏尸百万，流血千里。
3、《唐雎不辱使命》中，唐雎勇敢机智地用“士之怒”来跟秦王的“天子之怒”进行针锋相对的斗争：“若士必怒，伏尸二人，天下缟素”。
4、文中有两处秦王神态的描写，其一处是“秦王怫然怒”，第二处是“秦王色挠”。
这充分说明唐雎斗争的结果。
（三）《隆中对》1、诸葛亮在《隆中对》中替刘备策划的最终目标是：则霸业可成，汉室可兴。
2、诸葛亮在《隆中对》中提出的战略方针是：西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。
3、《隆中对》，有一个比喻句恰当地写出了刘备得到诸葛亮相助的欣喜之情：孤之有孔明，犹鱼之有水也。
（四）《出师表》1、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂。
2、《出师表》中诸葛亮分析形势，指出不利的客观因素的句子是：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
指出有利的主观条件的句子是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：陟罚臧否，不宜异同。
4、“赏不可不平，罚不可不均”。
这与文中的两句“陟罚臧否，不宜异同”一致。
5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。
6、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
201x版九年级语文上册 第三单元诗歌赏析复习资料 新人教版
2019版九年级语文上册第三单元诗歌赏析复习资料新人教版《行路难》其一名句赏析】①闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
借用吕尚和伊尹的典故以自比，希望被明主发现，在政治上大干一番事业，体现了坚定乐观的信念。
②欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
③乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！倔强而又自信的李白摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与展望的强音。
经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负总有实现的一天。
后人用此句表达美好祝愿：终有一天会成功到达理想的彼岸。
【炼字炼词】停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
【艺术特色】七言歌行跳荡纵横地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。
中考题：1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?（2分）答：描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。
2、诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？答：停、投、拔、顾四个前后连续的动作，反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏3、第二句连用了停、投、拔、顾等几个动词表达了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。
4、表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是：停投拔顾5、展开合理想象和联想，描绘停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然所展现的画面。
描写题。
答：他端起酒杯，却把酒杯推开了，拿起筷子，又把筷子撂下了。
因为精神苦闷，所以眼前摆着这么多美味佳酿，也难以咽下。
他离开坐席，拔出宝剑，举目四顾，心中茫然。
6、.这首诗中诗人以行路难比喻世道险阻。
7．渡河登山的描写象征什么？答：象征人生道路上的艰难险阻，概括现实生活中四处碰壁的深刻感受，具有比兴作用：冰雪喻阻遏之冷酷，满塞喻阻遏之严重。
8、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分)答：对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。
人教版语文九年级上册_课内外古诗词背诵整理_作者+朝代+注音+注释
梳洗罢,独倚望江楼。
过尽千帆皆不是,斜晖脉mò脉mò水悠悠,肠断白蘋pín洲。
【渔家傲 •秋思】（范仲淹•北宋）塞下秋来风景异。
衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂zhàng 里。
长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里。
燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐。
将军白发征夫泪。
【江城子•密州出猎】（苏轼北宋）老夫聊发f ā少年狂，左牵黄，右擎qíng 苍。
锦帽貂diāo 裘qiú，千骑j ì卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣hān 胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【武陵春】（李清照•南宋）风住尘香花已尽， 日晚倦梳头。
物是人非事事休， 欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴zé艋měng 舟，载不动许多愁。
【破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之】（辛弃疾 南宋） 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾huī下炙zhì，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的d í卢l ú飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！【观刈y ì麦】（白居易•唐）田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇lǒng 黄。
妇姑荷hè箪dān 食，童稚zhì携xié壶浆。
相随饷xiǎng 田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼zhuó炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉bǐng 遗穗suì，左臂悬敝b ì筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾zēng 不事农桑。
吏l ì禄l ù三百石dàn ，岁晏yàn 有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
更深月色半人家，北斗阑lán 干南斗斜。
人教部编版九年级语文上册 1～3 单元：古诗赏析、默写及名著导读《艾青诗选》
九上 1～3 单元：古诗赏析、默写及名著导读《艾青诗选》一古诗赏析★1.《行路难》李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。
2.写出与下面典故对应的人物。
A 垂钓碧溪——吕尚B 乘舟梦日边——伊尹C 长风破浪——宗悫3.停、投、拔、顾四个连续动作，形象地显示诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
4.诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。
不是写实。
此处“冰塞川”、“雪满山”用其象征意义，象征人生道路上的艰难险阻，象征前途渺茫。
5.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句诗分别含有吕尚（姜太公）和伊尹的典故，表达了作者渴望朝廷重用的思想感情。
6.诗歌的最后两句，表达了诗人的高昂乐观思想感情。
★2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1．这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比。
2．描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。
含义：诗人以"沉舟"、"病树"自喻，表达了作者以达观的态度来面对世变，劝诫友人不必为自己的境遇而忧伤，表现了诗人振作的精神。
蕴含了新事物必将取代旧事物的客观规律。
3．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘②暗示贬谪时间长久，表现了对世态变迁的怅惘心情。
语文九年级上册第三单元课外古诗词理解性默写-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练
第三单元课外诗词理解性默写（一）《月夜忆舍弟》（杜甫）1.《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润着作者主观感受的写景句是：露从今夜白，月是故乡明。
2.《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是：有弟皆分散，无家问死生。
3.《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是：戍鼓断人行，秋边一雁声。
4.《月夜忆舍弟》与《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”表达相近的诗句是：寄书长不避，况乃未休兵。
5.《月夜忆舍弟》中杜甫用“月是故乡明”一句极深刻地表现了自己微妙的心理，突出了对故乡的感怀。
6.杜甫的《月夜忆舍弟》中以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情，表现作者对故乡思念的诗句是：露从今夜白，月是故乡明。
7.杜甫《月夜忆舍弟》中“有弟皆分散,无家问死生”在对比中抒发诗人深沉的思念之情，也寄予了人生感慨。
8.杜甫的《月夜忆舍弟》中，秋夜思乡，思绪飞翔，设想故乡情景的诗句是：露从今夜白，月是故乡明。
9.杜甫《月夜忆舍弟》中的“戍鼓断人行，秋边一雁声”两句，通过听觉描写边地秋夜，抒发了深沉的思念之情。
10.杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明”两句，点明时令，并借明月表达出对故乡的浓浓思念之情。
.11.杜甫在《月夜忆舍弟》中以“有弟皆分散,无家问死生”两句表达了亲人离散、家园无存的悲戚。
12.杜甫《月夜忆舍弟》中借身处乱世家书难寄，表达对兄弟的牵挂与忧虑的诗句是：寄书长不避，况乃未休兵。
（二）《长沙过贾谊宅》（刘长卿）1.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
2.《长沙过贾谊宅》中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是：寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。
3.《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运，以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗诗句是：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。
4.《长沙过贾谊宅》中奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是：三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
2020年人教部编版九年级语文上册古诗词课文默写及理解归纳(含答案)
九年级语文上文言文及古诗默写检测姓名得分一、根据要求填空（17分）1、李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
”司马迁的《陈涉世家》与之意思相近的句子是：！这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。
2、上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“，”。
(用《出师表》中的名句填写)3、苏轼的《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：，，。
4、李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的是，。
5、辛弃疾的《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写征战生活的语句是，，。
充分表达作者作战目的和最高理想的句子是，。
6、《月夜》中写出春气萌发，蛰虫涌动的语句是，。
7、《渔家傲秋思》中表现将军征夫愤懑之情的语句是。
8、《望江南》中写女子登楼远眺盼归人而不得的失望、怅惘之情的句子是9、《观刈麦》中表现劳动者劳作艰辛的句子是，。
10、《商山早行》中写游子客居异乡，早行所见清冷景象的句子是，。
11、《卜算子咏梅》中表现梅花与世无争襟怀坦荡品格的句子，。
13、李清照的《醉花阴》中形象地抒写了相思之苦，意境与柳永词中的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”名句有异曲同工之妙的句子是，，。
14、辛弃疾在《南乡子登京口北固亭有怀》中热情赞颂孙权年少有为，成就盖世功业的句子是，。
15、《山坡羊骊山怀古》中悲叹世事无常的句子是，，；，。
16、《朝天子咏喇叭》中表现宦官给人民带来的灾难，反映了人民的深重痛苦和不幸的句子是，，。
二、文言文阅读（一）（21分）、二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰："今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?"陈胜曰；"天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
人教版九年级上册古诗文默写(含答案)
人教版九年级上册课内外古诗文默写（含答案）（一）一、记忆默写（12题15分，其它每题5分，共100分）1、_______ ___，左牵黄，右擎苍，，。
（苏轼《江城子·密州出猎》）2、酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？____________，________ ___，_________ ____。
（同上）3、斜晖脉脉水悠悠，。
（温庭筠《望江南》）4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，。
5、马作的卢飞快，______________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）6、了却君王天下事，。
可怜白发生！（同上）7、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，。
（同上）8、诚宜__________，____________，__________，不宜_______ __,___________，以塞忠谏之路也。
（诸葛亮《出师表》）9、且壮士不死即已，死即举大名耳，__________________！（司马迁《史记·陈涉一、答案1、老夫聊发少年狂，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
2、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3、肠断白蘋洲。
4、将军白发征夫泪。
5、弓如霹雳弦惊。
6、赢得生前身后名。
7、沙场秋点兵8、开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，妄自菲薄，引喻失义，9、王侯将相宁有种乎？二、理解默写10、《望江南》一词中运用了拟人方法的一句是_______________________11、范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是，。
12、《陈涉世家》中表现了陈胜与朋友同甘共苦心愿的语句是：_____________ ，_________ ____ ；显示了他非凡的个性和远大抱负的语句是：_____________ ，___________ __ ；显示了他对封建等级制度的强烈批判和大无畏精神的语句是：__________________________。
人教九年级语文上册第三单元课内外古诗词默写和赏析题整理
九年级上册第三单元课内外古诗词默写及赏析题整理一、直接型默写。
行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
描写了隆重而丰盛的宴会场面。
反衬诗人悲愤、失望的心情。
7.本诗题为“行路难”，但纵观全诗，诗人的人生态度是怎样的?请举例说明。
积极、乐观，对前途充满信心。
如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗的开头两句"巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身"是什么意思？表达了怎样的心情？答：这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，二十三年就如同弃置在道旁一样。
写出了作者长期被贬的愤慨心情。
2.本文运用了典故，请把它找出来。
并说说所表达的感情。
答：本文有两个典故，一个是"闻笛赋"，一个是"烂柯人"；写出了作者回乡所见，人事俱非，恍如隔世的心情。
3."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"的本意和比喻义是什么？含有怎样的哲理？答：这两句的本意是以“沉舟”“病树”比喻作者自己，用“千帆过”“万木春”喻自己被贬后新贵们的仕途得意，抒发诗人的身世之感。
但是其中包含的事物新陈代谢的哲理，指新生事物无比美好，社会总是向前发展。
4.诗中写新陈代谢不可抗拒的一联是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
这一联的意思是：沉船旁边，千帆竟发，无比热闹，病树前头，万木争春，充满生机。
比喻新事物大批出现。
5.诗人用"闻笛赋""烂柯人"这二个典故，分别有什么用意？答案示例："闻笛赋"怀念故友，那些被贬或被害的朋友；"烂柯人"自已被贬离京太久，这里变化很大。
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九年级上册第三单元课内外古诗词默写及赏析题整理一、直接型默写。
行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
描写了隆重而丰盛的宴会场面。
反衬诗人悲愤、失望的心情。
7.本诗题为“行路难”，但纵观全诗，诗人的人生态度是怎样的?请举例说明。
积极、乐观，对前途充满信心。
如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗的开头两句"巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身"是什么意思？表达了怎样的心情？答：这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，二十三年就如同弃置在道旁一样。
写出了作者长期被贬的愤慨心情。
2.本文运用了典故，请把它找出来。
并说说所表达的感情。
答：本文有两个典故，一个是"闻笛赋"，一个是"烂柯人"；写出了作者回乡所见，人事俱非，恍如隔世的心情。
3."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"的本意和比喻义是什么？含有怎样的哲理？答：这两句的本意是以“沉舟”“病树”比喻作者自己，用“千帆过”“万木春”喻自己被贬后新贵们的仕途得意，抒发诗人的身世之感。
但是其中包含的事物新陈代谢的哲理，指新生事物无比美好，社会总是向前发展。
4.诗中写新陈代谢不可抗拒的一联是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
这一联的意思是：沉船旁边，千帆竟发，无比热闹，病树前头，万木争春，充满生机。
比喻新事物大批出现。
5.诗人用"闻笛赋""烂柯人"这二个典故，分别有什么用意？答案示例："闻笛赋"怀念故友，那些被贬或被害的朋友；"烂柯人"自已被贬离京太久，这里变化很大。
6.对这首诗的赏析有误的一项是（D）A.诗题中的"乐天"是大诗人白居易的字。
刘禹锡在扬州遇到白居易，酒宴上白居易写了一首诗对刘禹锡被贬遭遇表示了深切同情与关怀，诗人就写了这首诗来答谢。
B.首联两句尽写自已被贬遭遇之情，但诗人并不直率倾诉自已无罪而长期遭贬的强烈不平，而是通过"凄凉地"和"弃自身"这些富有感情色彩的字句来表达，使诗歌具有强烈的艺术感染力。
C."怀旧"句表达了诗人对受害战友王叔文的悼念，"到乡"句抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，用典故贴切、感情深沉。
D.这首诗中的千古名句是颔联，意思是：个人的沉沦算不了什么，社会总是向前发展的，末来肯定比现在好。
它一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。
7.简析"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"为什么会成为千古名句。
答案：诗人以"沉舟""病树"作为反衬并自喻，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象；表现了自已对仕官升沉、世事变迁的豁达襟怀，正因为这两句诗有如此高的思想、艺术境界和深刻的哲理，所以才会成为千古名句。
（意思对即可）苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
1.这首词开篇发问，起笔不凡。
画横线的句子包含了作者怎样的情思？答：中秋对月，抒发了强烈的思亲之情，对明月的向往之情和对人生的感慨。
2.这首词，历来被认为是中秋词里最好的一首，《苕溪渔隐丛话》说："中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。
"你认为这首词为什么会获得如此高的评价？答：（1）词人借与明月的对话，探讨人生的意义（抒发人生感慨），富有哲理；（2）诗的意境豪放而阔大；（3）情怀乐观而旷达；（4）想象丰富，富有浪漫色彩；（5）语言如行云流水。
3.下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是（A）A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。
D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。
4.谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。
答案：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别为；——正与月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律。
5.赏析“但愿人长久，千里共婵娟”。
杜甫①戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生②。
寄书长不达，况乃未休兵。
[注]:①这首诗是759年秋杜甫在秦州所作，这年九月，安史之乱爆发，山东、河南都处于战乱之中许多地区都陷入战乱。
②问死生：探问生死。
1.请从写作手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”一句。
这两句使用了借景抒情的手法。
“露从今夜白，月是故乡明”一句的意思是露水从今夜开始更凉更白，月亮是故乡的最圆最亮，这里的景融入了诗人更多的主观感受，是诗人思亲思乡情感的真实体现。
2.结合具体内容，分析作者在本诗中抒发了哪些情感。
韩愈一封朝奏九重天⑵，夕贬潮州路八千⑶。
欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年⑷！云横秦岭家何在⑸？雪拥蓝关马不前⑹。
知汝远来应有意⑺，好收吾骨瘴江边⑻。
⑴左迁：降职，贬官，指作者被贬到潮州。
蓝关：在蓝田县南。
⑵一封：指一封奏章，即《论佛骨表》。
朝（zhāo）奏：早晨送呈奏章。
九重（chóng）天：古称天有九层，第九层最高，此指朝廷、皇帝。
⑶路八千：泛指路途遥远。
八千，不是确数。
⑷“欲为”二句：想替皇帝除去有害的事，哪能因衰老就吝惜残余的生命。
弊事：政治上的弊端，指迎佛骨事。
肯：岂肯。
衰朽（xiǔ）：衰弱多病。
惜残年：顾惜晚年的生命。
圣明，指皇帝。
⑸秦岭：在蓝田县内东南。
⑹“雪拥”句：立马蓝关，大雪阻拦，前路艰危，心中感慨万分。
拥：阻塞。
蓝关：蓝田关，今在陕西省蓝田县东南。
马不前：古乐府《饮马长城窟行》：“驱马涉阴山，山高马不前。
”⑺汝（rǔ）：你，指韩湘。
应有意：应知道我此去凶多吉少。
⑻“好收”句：意思是自己必死于潮州，向韩湘交待后事。
瘴（zhàng）江：指岭南瘴气弥漫的江流。
瘴江边：指贬所潮州。
1.这首诗抒发了作者忠而获罪的悲愤忧伤的思想感情。
2.“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”一联中，“朝”和“夕”、“九重天”、“路八千”都包含有鲜明的对比之意，这反映了诗人怎样的处境？表现了诗人怎样的心情？对比反映了诗人命运急剧变化的处境。
表现了诗人对自己忠心为国却遭贬谪的怨愤之情。
3.赏析“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”。
运用了借景抒情的写作手法，“家何在”表达了诗人对家人、对国都的眷顾与依恋，“马不前”写出作者心事过重、前路的艰辛。
通过对前路渺茫、严峻寒冷的环境描写，与孤苦渺小的个人形成强烈的对比，暗示前路的艰辛，表达了诗人前途渺茫的愁思、内心无尽的难舍悲凉、忧家伤国之情。
4.颔联写出了诗人怎样的心态？试作简要分析。
答：想要为皇帝革除弊端，哪能因衰老就吝啬残余的生命。
这一联表明了诗人对国家的忠心，同时表明自己因忠心却被贬的抑郁不平的心情。
长沙过贾谊宅①唐刘长卿三年谪宦此栖迟②，万古惟留楚客③悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！[注]①诗人因公务南至湘中，瞻仰贾谊故宅写下此诗；此前，才华横溢的诗人曾因“刚而犯上”被贬。
②栖迟：淹留。
③楚客：指贾谊。
贾谊曾被汉文帝重用，后被疏远，任长沙王太傅。
1.依现代汉语来看，这首律诗不押韵；但按唐代的读音，此诗是合乎律诗规范的。
推测一下，本诗的“悲”“涯”和迟、时、知在古代是押韵的。
2.下列对作品的赏析错误的一项是（D）A.首联写贾谊被贬长沙三年，有志不伸，心境悲凉，奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。
B.颔联写诗人步入贾谊故宅所见之景，渲染了寂寥的氛围，为下文抒发感慨做了铺垫。
C.颈联写贾谊当年在湘水凭吊屈原，如今，诗人又来到长沙凭吊贾谊；此乃万古同悲。
D.尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”，以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。
3.本诗颌联景物描写有何作用？试作简析。
答案：颔联通过对“人去后”、“日斜时”的“秋草”、“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围；烘托了作者孤独、寂寞的心境；为下文抒发感慨做铺垫。
4.试分析本诗所表达的思想感情。
答案：本诗借古讽今，借贾谊被逐长沙之事，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦；对不合理的社会现实进行了强烈的控诉。
商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
1.请解释“凫”和“回塘”的意思。
凫：野鸭回塘：圆而曲折的池塘2.“客行悲故乡”一句表达了诗人怎样的思想感情？诗中与之相照应的句子是哪一句？思念故乡；因思杜陵梦，凫雁满回塘3.尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么？内容：思乡之情，反映了诗人留恋故乡的真挚感情.才离开家乡不久，便在夜里梦到自己家附近的池塘，凫雁来回游动，自得其乐，而自己却在离家远行的路上。
结构：与首联中的“客行悲故乡”照应。
4.“枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙，请说出妙在何处。
“明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。
枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前天色的昏暗，突出了行之“早”。