七年级复习课件
注意下列多音字：
乌 转 重 行 朝 称 棱 卷 号 撇挣 阿 扁 降
杆供厦干
注意下列形近字：
（1）档 挡 裆
（2）福 幅 辐
（3）峦 孪 挛
（4）婪 焚 梵
（5）碑 牌 脾 啤 脾 （6）航 杭 吭 抗 伉
解释下列词语：
骸骨 葱茏 幽雅 预兆 弥漫 征兆 匀称 喑哑 静谧
喧嚣 窸窣 哀号 畅谈 里程碑 一叶孤舟 遥遥在望
7、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 8、问渠那得清如许，为有源头活水来
9、夕阳西下，断肠人在天涯
10、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
11、有朋至远方来，不亦乐乎
12、三人行，必有我师焉
13、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；
第五单元基础知识复习
给红字注音
腐朽 裹藏 密码 皱纹 乌有 魔法 穹窿 驮着 桅杆 峰峦 巨鲸 秘鲁 凸起 薄云 轻盈 弥漫 冰雹 日晕 椭圆 棉絮 预兆 鳞波 谚语 篝火 梧桐 狩猎 喧嚣 窸窣 喑哑 篡夺 雌雄 莴苣 大颚 长喙 撇开 铁锹 狭窄 溅落 海域 轨道 棹 湮 曳 溯流 臆断 躯壳 潜行 卓越 喧嚣 着落 吮取 妒忌 静谧 劫掠 唾液 木杮 霎时 更胜一筹 里程碑 一叶孤舟 津津有味 庞然大物 惊慌失措 丝丝缕缕 姿态万千
21、秋风萧瑟
22、断肠人在天涯
23、勿施于人
24、何当共剪西窗烛 25、海日生残夜
26、似曾相识燕归来
27、为有源头活水来
(二)理解性默写：
1、日月之行，若出其中；星光灿烂，若出其里 2、海日生残夜，江春入旧年
3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 4、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西
5、学而不思则罔，思而不学则殆 6、无可奈何花落去，似曾相识燕归来
津津有味 更胜一筹 庞然大物 惊慌失措 姿态万千
海枯石烂 日转星移 可望而不可即
《河中石兽》复习内容
1、通假字 不亦颠乎
2、一词多义
为：岂能为暴涨携之去 必于石下迎水处啮沙为坎穴
3、古今异义词
（1）渐沉渐深耳
（2）尔辈不能究物理
（3）二石兽并沉焉
（4）阅十余岁
（5）是非木杮
（6）盖石性坚重
（7）但知其一
是
5、《论语》中，揭示学与思辩证关系的句子是
。
6、《浣溪沙》中被誉为天然奇偶的诗句是
。
7、《泊秦淮》中表达诗人忧愤之情的诗句是
。
8、学习中，我们要不断地积累、创新，方能达到一个新的境界。如朱熹在《观
书有感》中所说的那样
。
9、《天净沙 秋思》中直抒游子羁旅之思的句子是
。
10、《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是
4、解释词语
临河干 山门圮于河 求石兽 竟不可得 设帐寺中
尔辈 是非木杮 湮于沙中 众服为确论 啮沙为坎穴
转转不已 遂反溯流逆上矣 如其言 可据理臆断
瀑布 迸溅 伫立 盘虬 酒酿 挑逗 伶仃 枯槐 遗憾 凸出 耸立 嶙峋 纳罕 屡次 啜泣 着眼 收敛 宽恕 卑微 聒聒 痴想 隐秘 凝成 诱惑 喧腾 枯干 瞬间 嘉肴 兑命 学学半 藐小 忍俊不禁 仙露琼浆 小心翼翼 头晕目眩一丝不苟
4、《蚊子与狮子》选自《 》。这是一部（ ）故事集，相传是（ ） 的（ ）所讲的动物故事。
解释词语：
1、一词多义： 亡：暮而果大亡其财 马无故亡而入胡 将：不筑，必将有盗 其马将胡骏马而归 2、古今异义： （1）人皆吊之 古义 今义 （2）居数月 古义 今义 （3）死者十九 古义 今义 3、词类活用： （1）天雨墙坏 （2）必将有盗 （3）近塞上之人 4、解释加点词语：
。
10、
，禅房花木深。
11、半亩方塘一鉴开，
。 12、
，常记溪亭日暮。
13、绿树村边合，
。 14、
，
。夕阳西下几时回。
15、
，夜泊秦淮近酒家。 16、
，一山放过一山拦。
17、山光悦鸟性，
。
18、
，邀我至田家。
19、莫言下岭便无难，
。 20、最爱湖东行不足，
。
21、
，洪波涌起。
22、夕阳下，
。
23、己所不欲，
6、巴山夜雨涨秋池
7、枯藤老树昏鸦 8、老骥伏枥 壮心不已 9、归雁洛阳西
10、曲径通幽处 11、天光云影共徘徊 12、常记溪亭日暮
13、青山郭外斜 14、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台
15、烟笼寒水月笼沙 16、正入万山圈子里 17、潭影空人心
18、故人具鸡黍 19、赚得行人空欢喜
20、绿杨阴里白沙堤
不筑 邻人之父亦云 善术者 何遽 堕而折其髀 引弦而战 以跛之故 父子相报 人皆吊之 胡人大入塞
古诗歌诗句默写：
（一）直接性默写
1、水何澹澹
。
2、潮平两岸阔
。
3、几处早莺争暖树
。 4、
，把酒话桑麻。
5、
，闻道龙标过五溪。 6、君问归期未有期，
。
7、
，小桥流水人家。
8、
，志在千里。烈士暮年， 。
9、乡书何处达？
解释下列词语
七年级复习课件
解释下列词语：
只情 愕然 弄喧 滑稽 妥当 炫耀 澄澈
气概 潺潺 孪生 情不自禁
踉踉跄跄
莽莽榛榛 眉开眼笑 疲惫不堪 不可救药
骇人听闻 随声附和 塞翁失马焉知非福
智子疑邻
注意多音字：
斗钉提观奇辟相扇晃兴折将
注意形近字：
（1）嚷 壤 攘 镶
（2）擎 掣 挈
（3）街 衙 衔 衍
（4）骗 编 翩 偏
。
11、奥运会在北京举办之时，中国人民向世界张开双臂，绽放笑脸。
此可谓
。
12、学无常师，应随时随地注意向他人学习。孔子关于这一方面的名言
是
。
13、春天是诗人最绚丽的一笔，请从课内外积累的古诗中写出两句描写春天景
物的句子：
（一）直填性默写：
1、山岛竦峙
2、风正一帆悬
3、谁家新燕啄春泥
4、开轩面场圃
5、杨花落尽子规啼
。
24、
，却话巴山夜雨时。
25、
，江春入旧年。
26、无可奈何花落去，
。
27、问渠那得清如许，
。
（二）理解性默写
1、《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句是
。
2、《北固山下》中既是写景又被后人蕴含哲理的诗句是
。
3、《钱塘湖春行》中写春花春草情态的诗句是
。
4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人用拟人手法用明月寄情的诗句
（5）孤 弧
（6）浆 桨
（7）旷 犷 矿
（8）粘 沾 贴 帖 拈
（9）饶 绕 浇 侥 （10）虚 虐 虏 虔
常识知识填空：
1、《小圣施威降大圣》选自《 》，作者（ ）、（ ） 代小说家。
2、童话属于儿童文学。童话通过丰富的（ ）、（ ） 和（ ）来塑造人物形象，反映生活，对儿童进行教育。
3、《皇帝的新装》的作者（ ），（ ）的童话作家。著有童话（ ） （ ）（ ）等。
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七年级上语文二单元复习课件
04 练习与巩固
选择题
选择题1
选择题3
请选出下列句子中没有语病的一项。
下列句子中加点的成语使用不恰当的 一项是。
选择题2
下列词语中加点字的注音完全正确的 一项是。
填空题
填空题1
请根据所学知识，填写下列诗句的 下一句。
填空题2
根据课文内容，填写下列文学常识的 空白处。
阅读理解
阅读理解1
阅读下面的文言文，回答问题。
和不足之处。
根据评估标准，为学生提供有针 对性的建议和指导，帮助他们改
进学习方法，提高学习效果。
引导学生正确对待测验结果，鼓 励他们发扬优点，改进不足，树
立正确的学习态度和价值观。
06 拓展阅读与思考
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这篇文章深入解析了《红楼梦》中诗 词的艺术特色和思想内涵，适合对古
字词积累
总结词：拓展词汇
详细描述：通过阅读和练习，积累相关的词汇，扩大词汇量，提高语言表达能力。
字词积累
总结词：辨析字词
详细描述：学会辨析近义词、同音词、形近字等，理解其在不同语境中的含义和用法。
字词积累
01
总结词：词语搭配
02
详细描述：掌握常见词语搭配， 了解固定搭配和习惯用法，提高 语言表达的准确性和流畅性。
单元目标
01
02
03
知识目标
掌握本单元的重点字词、 文学常识和修辞手法。
能力目标
提高学生的阅读理解能力、 写作能力和口头表达能力。
情感目标
培养学生的家国情怀，增 强对中华文化的认同感和 自豪感。
单元内容概览
课文精讲
写作指导
包括《回忆鲁迅先生》《说和做——记闻 一多先生言行片段》《邓稼先》《孙权劝 学》等重点课文的讲解。
数学七年级上册《整式-多项式》复习课件
6．说说下列多项式是几次几项式，并指出最高项系数和常数项． (1)3a2－5a＋8； 解：二次三项式；最高项系数是 3；常数项是 8.
(2)y4＋2y2－3y5－26. 解：五次四项式；最高项系数是－3；常数项是－26.
知识点 2：整式
7．下列各式中，整式有__①③④ __(填序号)．
1 ①2；
易错易混 【易错原因】对多项式的次数与系数混淆不清
1 (吴江区期中)多项式3xm－(m＋4)x－11 是关于 x 的四次三项式，则 m 的值是( ) A．4 或－4 B．4 C．－4 D．2 【自主解答】 B
知识点 1：多项式及其有关概念
1．在代数式 1－a，13mn，－4b2＋2，4x5－y，32 中，多项式的个数是( B )
A．4
B．3
C．2
D．1
2．组成多项式 2x2－3xy－y2 的项是 A．2x2，3xy，y2 B．2x2，－3xy，y2 C．2x2，3xy，－y2 D．2x2，－3xy，－y2
( D)
3．下列各多项式中，是二次三项式的是 A．a2＋b2 B．x＋y＋7 C．5－x－y2 D．x2－y2＋x－3x3
15．已知关于 x 的多项式(a＋b)x4＋(b－2)x3－2(a－1)x2＋ax－3 不含 x3 项和 x2 项，试求当 x＝－1 时这个多项式的值．
b－2＝0， b＝2， 解：由题意得a－1＝0，解得a＝1， 所以原多项式为 3x4＋x－3， 当 x＝－1 时，原式＝3× (－1)4－1－3＝－1和__叫做多项式．单项式与多项式统称为__整整式式__． 2．多项式里，每个单项式叫做多项式的__项项__，不含__字字母母__的项叫做 常数项；__次次数数最最高高项项__的次数，叫做多项式的次数．
新人教版七年级数学上册专题复习课件(共105张ppt)
15
（3）原式=-6.（4）原式=-35.
3. 计算： （1）2（x+y）-（-5x+2y）； （2）（8mn-3m2）-5mn-2（3mn-2m2）； （3）2（4x2-3x+2）-3（1-4x2+x）； （4）3x2-［7x-（4x-3）-2x］．
解：（1）原式=7x. （2）原式=-3mn+m2. （3）原式=20x2-9x+1. （4）原式=3x2-x-3.
4．化简求值： （1）5x2-［4x2-（2x-1）-3x］,其中x=3； （2）-2（a2b- 1 ab2）-（-2a2b+3ab2）+ab，其中 a=1，b=-3． 2
解：（1）原式=5x2-（4x2-2x+1-3x）= 5x2-4x2+2x-1+3x=x2+5x-1. 当x=3时，原式=32+5×3-1=9+15-1=23. （2）原式=-2a2b+ab2+2a2b-3ab2+ab=-2ab2+ab. 当a=1，b=-3时，原式=-2×1×（-3）2+1×（-3） =-18-3=-21.
4
（8）23×（
1
3
）2=____2____.
2
2.计算 （1）1+（-2）+|-2-3|-5-（-9）； （2） 11 1 1 3 5 ；
3 3 2 11 4
（3） 5 2 3 12 ； （4）-1322+（3 -42）2×（-5）-|-6|.
解：（1）原式=8.（2）原式= 2 .
10．现规定 ， 其中x=2，y=1．
=a-b+c-d，试计算
解：原式=(xy-3x2)-(-2xy-x2)+(-2x2-3)(-5+xy)=-4x2+2xy+2. 当x=2，y=1时， 原式=-4×22+2×2×1+2=-16+4+2=-10.
（3）原式=-6.（4）原式=-35.
3. 计算： （1）2（x+y）-（-5x+2y）； （2）（8mn-3m2）-5mn-2（3mn-2m2）； （3）2（4x2-3x+2）-3（1-4x2+x）； （4）3x2-［7x-（4x-3）-2x］．
解：（1）原式=7x. （2）原式=-3mn+m2. （3）原式=20x2-9x+1. （4）原式=3x2-x-3.
4．化简求值： （1）5x2-［4x2-（2x-1）-3x］,其中x=3； （2）-2（a2b- 1 ab2）-（-2a2b+3ab2）+ab，其中 a=1，b=-3． 2
解：（1）原式=5x2-（4x2-2x+1-3x）= 5x2-4x2+2x-1+3x=x2+5x-1. 当x=3时，原式=32+5×3-1=9+15-1=23. （2）原式=-2a2b+ab2+2a2b-3ab2+ab=-2ab2+ab. 当a=1，b=-3时，原式=-2×1×（-3）2+1×（-3） =-18-3=-21.
4
（8）23×（
1
3
）2=____2____.
2
2.计算 （1）1+（-2）+|-2-3|-5-（-9）； （2） 11 1 1 3 5 ；
3 3 2 11 4
（3） 5 2 3 12 ； （4）-1322+（3 -42）2×（-5）-|-6|.
解：（1）原式=8.（2）原式= 2 .
10．现规定 ， 其中x=2，y=1．
=a-b+c-d，试计算
解：原式=(xy-3x2)-(-2xy-x2)+(-2x2-3)(-5+xy)=-4x2+2xy+2. 当x=2，y=1时， 原式=-4×22+2×2×1+2=-16+4+2=-10.
人教版七年级生物上册复习课件 3.2.2 植株的生长(79张ppt)
促进幼苗的发育和花 的开放,使果实、种子 提早成熟
使茎秆健壮,促进淀粉 的形成和运输
植株特别矮小,叶片呈 暗绿色,并出现紫色
植株的茎秆软弱,容易 倒伏,叶片边缘和尖端 呈褐色,并逐渐焦枯
2.除了上述三类无机盐以外,植物还需要许多其他种类的无机盐。其中,有些无机 盐的需要量十分微小,但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。例如,缺 少含硼的无机盐,油菜就会只开花不结果。
知识拓展
无土栽培
(1)概念:根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养 液来栽培植物的方法。
(2)优点:可以更合理地满足不同植物对各类无机盐的需要,具有产量高、不受种植 空间和季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。
例3 (2019黑龙江齐齐哈尔中考)农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。 植物的生长需要水和无机盐,需要量最多的无机盐是 ( ) A.含氮的、含铁的、含钾的无机盐 B.含氮的、含磷的、含钾的无机盐 C.含氮的、含磷的、含锌的无机盐 D.含氮的、含磷的、含硼的无机盐 解析 植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。 答案 B
6.(2017广东中山期末)如图是叶芽各部分结构及其发育成枝条的相应部分,其中错 误的是 ( )
A.a发育成叶
图3-2-2-2 B.b发育成叶 C.c发育成茎 D.d发育成芽
答案 A 由题图可知:a是芽轴,将来发育成茎,A错误。
知识点三 植株的生长需要营养物质 7.(2019江苏泰州中考改编)把3株大小相似的青菜分别放入土壤浸出液、无土栽培培 养液和蒸馏水中培养。培养过程中注意光照、通气并及时补充培养的液体。一周后 观察它们生长的情况如图,出现下图生长结果差异的原因是青菜的生长需要 ( )
第二单元复习课件(共34张PPT)七年级语文上册(统编版2024)
字词积累
朗读下面两处景物描写的句子，结合上下文说说作用。
1、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓， 有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。 这一切都使人想着一样东西——生命。
设置散步的背景，烘托散步愉悦的心情. (这一段描绘了“新绿”、“嫩芽儿”、“水泡”，展示了春天的气息、 生命的呼唤，富有诗意。用景物渲染一家散步时祥和欢乐的气氛；更加 流露出作者对熬过了严冬的母亲将获得新活力的欣慰之情。)
课堂练习
（2）从文本中可以看出元方是个怎样的儿童？元方“入门不顾”是否 无礼？说说你的看法。
聪慧耿直（或明白事理、落落大方） 例1：无礼。客人已经知错了，应该不要计较太多，把客人丢下自己走 进家门的做法是没有礼貌的。 例2：不无礼。元方入门不顾只是为了表明自己捍卫父亲尊严的坚定立 场，流露出小孩的直率、好恶外露的特点，不应该和“无礼”牵扯到 一起。
跟随
当时
了不起的名声
孔文举年十岁，随父到洛，时李元礼有盛名，为司隶
校尉。到诣……门去 者皆都 俊才才智清出众称、有声及誉的中人 表亲戚，乃才 通通报。文举至到 门，
谓吏对…曰说 ：“我是李府君亲亲戚。”既已经通通报，前坐。元礼问曰：
“君你 与仆我 有何亲?”对曰：“昔过去先我的君祖先仲尼与和 君先人伯阳有
对兄女（谢道韫）的答案更满意。因为兄子发表完自己的间接后， 谢公并无反应；而兄女发表完后，谢太傅的反应是“大笑乐”。
课堂练习
（3）结合文章内容，说说兄女谢道韫给你留下了什么样的印象。
才思敏捷。她能够十分精准地抓住纷扬的大雪的特点，并以乘风 飞舞的柳絮作比，让人拍案叫绝。小小年纪，就有如此敏锐的观 察力、灵活的头脑、喷涌的才华，可谓十足的小才女一枚。
七年级地理上复习课件
聚落类型与特点
掌握城市聚落与乡村聚落的特点及差异，了解不 同聚落类型的生活方式与文化习俗。
聚落与环境关系
探讨聚落发展对自然环境的影响及保护措施，了 解人地关系协调发展的重要性。
05 发展与合作
国家和地区
01 02
国家和地区的概念与分类
国家是政治地理学上的概念，指拥有共同的语言、文化、种族、领土、 政府或者历史的社会群体；地区则是基于地理、文化、经济或政治等方 面的相似性而划分出的一定区域。
上唯一没有人类定居的大陆。南极洲拥有丰富的淡水资源和生物资源，对于全球气候和环境变化具有重要影响。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
东部是低缓的高原和山地。
气候特征
北美洲地跨热带、温带、寒带，气候复杂 多样，以温带大陆性气候和亚寒带针叶林 气候为主。
自然资源
北美洲矿产资源丰富，如石油、天然气、 煤、铁等。
南美洲概述
地理位置
南美洲位于西半球南部，东临大西 洋，西濒太平洋，北接加勒比海，
南隔德雷克海峡与南极洲相望。
自然资源
南美洲大部分地区属热带雨林气 候和热带草原气候，温暖湿润，
分层设色地形图
在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、 绿色、蓝色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图。
地形剖面图
地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况。
02 大洲和大洋
世界海陆分布
海陆面积比例
国际合作与经济全球化
01
国际合作的概念与形式
国际合作是指不同国家和地区之间在政治、经济、文化等 领域开展的合作与交流。它可以通过国际组织、双边或多 边协议、民间交往等多种形式实现。
掌握城市聚落与乡村聚落的特点及差异，了解不 同聚落类型的生活方式与文化习俗。
聚落与环境关系
探讨聚落发展对自然环境的影响及保护措施，了 解人地关系协调发展的重要性。
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国家和地区
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国家和地区的概念与分类
国家是政治地理学上的概念，指拥有共同的语言、文化、种族、领土、 政府或者历史的社会群体；地区则是基于地理、文化、经济或政治等方 面的相似性而划分出的一定区域。
上唯一没有人类定居的大陆。南极洲拥有丰富的淡水资源和生物资源，对于全球气候和环境变化具有重要影响。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
东部是低缓的高原和山地。
气候特征
北美洲地跨热带、温带、寒带，气候复杂 多样，以温带大陆性气候和亚寒带针叶林 气候为主。
自然资源
北美洲矿产资源丰富，如石油、天然气、 煤、铁等。
南美洲概述
地理位置
南美洲位于西半球南部，东临大西 洋，西濒太平洋，北接加勒比海，
南隔德雷克海峡与南极洲相望。
自然资源
南美洲大部分地区属热带雨林气 候和热带草原气候，温暖湿润，
分层设色地形图
在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、 绿色、蓝色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图。
地形剖面图
地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况。
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世界海陆分布
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七年级历史上册全册复习课件(56张ppt)复习又修改。
但仍保留着一些猿类的特点
4.用火情况：使用天然火 5.使用的石器：打制石器
第1课 中国境内的早期人类
三、山顶洞人
1.距今时间：约1.8万年
2.发现地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴（位于黄河流域）
3.面貌特征：面貌和现代人已经没有多大区别
4.用火情况：能够人工取火 5.使用的石器：已经掌握了磨制和钻孔技术 5.生活情况：用兽皮等缝制衣服
（3）根据材料三说明，原始人类学会用火有什么作用？
增强了人们适应自然的能力，是人类进※化过程
中的一大进步，促进了体质的发展和脑的进化。
山顶洞人开始使用磨制石器， 懂得钻孔技术，有了审美意识
第2课 原始农耕文化的遗存
一、河姆渡聚落
1.距今时间：约7000年前
2.遗址地点：浙江余姚河姆渡村（位于长江流域） 3.房屋结构：干栏式房屋 4.主要农作物：种水稻（我国是世界上最早种水稻的国家之一） 5.饲养的家畜：猪、狗、水牛等 6.生活方式：过着定居生活和原始农耕生活 7.使用的陶器：黑陶（陶器是日常生活的主要用具） 8.使用的工具：使用骨、木、石质及陶质工具。石器经
复习课
复习步骤： 关于知识点的记忆大家可以看练习册上 面的知识导航，没有的内容再补充。
第1课 中国境内的早期人类
一、元谋人
1.距今时间：约170万年 2.发现地点：云南元谋（位于长江流域） 3.历史地位：是目前我国境内已知最早的人类
二、北京人
1.距今时间：约70—20万年 2.发现地点：北京周口店龙骨山洞（位于黄河流域） 3.面貌特征：已经具备了人类的基本体质特征，
8.使用的石器：磨制石器
河姆渡原始居民和半坡原始居民的比较
河姆渡人
半坡人
距今年代
4.用火情况：使用天然火 5.使用的石器：打制石器
第1课 中国境内的早期人类
三、山顶洞人
1.距今时间：约1.8万年
2.发现地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴（位于黄河流域）
3.面貌特征：面貌和现代人已经没有多大区别
4.用火情况：能够人工取火 5.使用的石器：已经掌握了磨制和钻孔技术 5.生活情况：用兽皮等缝制衣服
（3）根据材料三说明，原始人类学会用火有什么作用？
增强了人们适应自然的能力，是人类进※化过程
中的一大进步，促进了体质的发展和脑的进化。
山顶洞人开始使用磨制石器， 懂得钻孔技术，有了审美意识
第2课 原始农耕文化的遗存
一、河姆渡聚落
1.距今时间：约7000年前
2.遗址地点：浙江余姚河姆渡村（位于长江流域） 3.房屋结构：干栏式房屋 4.主要农作物：种水稻（我国是世界上最早种水稻的国家之一） 5.饲养的家畜：猪、狗、水牛等 6.生活方式：过着定居生活和原始农耕生活 7.使用的陶器：黑陶（陶器是日常生活的主要用具） 8.使用的工具：使用骨、木、石质及陶质工具。石器经
复习课
复习步骤： 关于知识点的记忆大家可以看练习册上 面的知识导航，没有的内容再补充。
第1课 中国境内的早期人类
一、元谋人
1.距今时间：约170万年 2.发现地点：云南元谋（位于长江流域） 3.历史地位：是目前我国境内已知最早的人类
二、北京人
1.距今时间：约70—20万年 2.发现地点：北京周口店龙骨山洞（位于黄河流域） 3.面貌特征：已经具备了人类的基本体质特征，
8.使用的石器：磨制石器
河姆渡原始居民和半坡原始居民的比较
河姆渡人
半坡人
距今年代
人教版七年级数学上学期《有理数》复习课件
任何数同0相乘，都得0.
①几个不等于0的数相乘，积的符号 由负因数的个数决定，当负因数有奇 数个时，积为负；当负因数有偶数个 时，积为正.
②几个数相乘，有一个因数为0， 积就为0.
用数学语言描述有理数乘法法则：
①同号相乘
若a>0,b>0,则 ab = + ︱a︱×︱b︱
若a<0,b<0,则 ab = +︱a︱×︱b︱
负分数
有理数
正有理数 零 负有理数
正整数 正分数 负整数 负分数
3.数 轴
规定了原点、正方向和单位长度的直线.
-3 –2 –1 0 1 2 3 4
1）在数轴上表示的两个数， 右边的数总比左边的数大
2）正数都大于0,负数都小于0； 正数大于一切负数
3）所有有理数都可以用数轴上 的点表示
1、使教育过程成为一种艺术的事业。 2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 4:26:18 PM 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021
二、有理数的运算
加、减、乘、除、乘方运算
一、有理数的基本概念
1.负数：在正数前面加“—”的数；
0既不是正数，也不是负数.
判断： 1）a一定是正数 × 2）－a一定是负数 × 3）－（－a）一定大于0 × 4）0是正整数 ×
2.有理数： 整数和分数统称有理数.
①几个不等于0的数相乘，积的符号 由负因数的个数决定，当负因数有奇 数个时，积为负；当负因数有偶数个 时，积为正.
②几个数相乘，有一个因数为0， 积就为0.
用数学语言描述有理数乘法法则：
①同号相乘
若a>0,b>0,则 ab = + ︱a︱×︱b︱
若a<0,b<0,则 ab = +︱a︱×︱b︱
负分数
有理数
正有理数 零 负有理数
正整数 正分数 负整数 负分数
3.数 轴
规定了原点、正方向和单位长度的直线.
-3 –2 –1 0 1 2 3 4
1）在数轴上表示的两个数， 右边的数总比左边的数大
2）正数都大于0,负数都小于0； 正数大于一切负数
3）所有有理数都可以用数轴上 的点表示
1、使教育过程成为一种艺术的事业。 2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 4:26:18 PM 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021
二、有理数的运算
加、减、乘、除、乘方运算
一、有理数的基本概念
1.负数：在正数前面加“—”的数；
0既不是正数，也不是负数.
判断： 1）a一定是正数 × 2）－a一定是负数 × 3）－（－a）一定大于0 × 4）0是正整数 ×
2.有理数： 整数和分数统称有理数.