最新经开区教师招聘考试历年真题及答案名师精编资料汇编

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岳阳市经开区教师招考真题汇总

岳阳市经开区教师招考真题汇总

岳阳市经开区教师招考真题汇总一、单项选择题1.一张设计图纸,专业人员能理解内容和意义,而非专业人员只能说出它的构成成分。

这体现了知觉的( )。

A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性【答案】C。

解析:本题考查的是知觉的特征。

知觉的特征包括选择性、理解性、整体性和恒常性。

其中,理解性是指在知觉过程中,人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义。

题干中,专业人员和非专业人员对于同一张设计图纸的理解看法不同,是因为二者的知识经验差别大所致,体现了知觉的理解性。

C项正确。

A项:选择性是指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性。

被清楚地知觉到的客体叫对象,未被清楚地知觉到的客体叫背景。

与题干不符,排除。

B项:恒常性是指在不同的物理环境中,从不同的角度、不同的距离知觉某一熟知的物体时,虽然该知觉对象的物理属性(大小、形状、明度、颜色等)受环境情况的影响而有所改变,但是对它的知觉却保持相对稳定性。

与题干不符,排除。

D项:整体性是指知觉的对象是由不同部分和属性组成的,但我们总是把客观事物作为整体来感知,即把客观事物的个别特性综合为整体来反映。

与题干不符,排除。

2.在性格特征中,具有核心意义的是( )。

A.性格情绪特征B.性格态度特征C.性格理智特征D.性格意志特征【答案】B。

解析:本题考查性格的结构特征。

性格的结构特征包括性格的情绪特征、性格的态度特征、性格的理智特征、性格的意志特征。

其中,性格的态度特征是指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征,如谦虚或自负、利他或利己、粗心或细心、创造或墨守成规等。

性格的态度特征在性格结构中具有核心意义。

B项正确。

A项:性格的情绪特征是指个体稳定而独特的情绪活动方式,如情绪活动的强度、稳定性、持久性和主导心境等方面的特征。

与题干不符,排除。

C项:性格的理智特征是指个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格,如主动感知或被动感知,习惯于看到细节还是看到轮廓等。

最新经开区教师招聘考试历年真题及答案名师精编资料汇编

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最新经开区教师招聘考试历年真题及答案
名师精编资料汇编
1、有机体发展过程中最易得某种行为的时期为该行为的()
2、根据___的强化理论,教师在课堂上通过警告学生来维持课堂秩序属于()
3、研究单词basket(篮子)后,再研究basketball(篮球),所产生的迁移是()。

4、新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有
的观念得到扩张、精确化、限制或修饰,新的观念或命题获得意义。

这种研究是()
5、“见者易,学者难”这句话强调的是下列哪项对操作技
能研究的重要性()
6、一个学生过分害怕猫,通过让他看猫的照片,谈论猫,远看猫到近看猫、摸猫、抱猫,消除对猫的惧怕反应,这是行为训练的()
7、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标
三大领域的心理学家是()
8、在布卢姆的教学目标分类中,()是最高水平的认知
领域研究目标。

9、约束群体内成员的行为准则称之为()
10、有经验的教师总是根据班级特点,建立一些常规,以形成一个良好的集体结构,这样的“结构”就是()
1、建构主义研究观把研究看成是建构过程,以新旧知识经验的________来解释知识建构过程。

2、根据迁移内容的不同抽象和概括水平,可以把迁移划分为水平迁移和_________迁移。

3、在知识研究中,概念和规则的正例,是指包含着
________的例证,它传递了最有利于的信息;反例指不包含或指包含一小部分概念或规则的________的例证,它传递了最有利于的信息。

4、在问题解决中常用的两种一般问题解决策略是
________和________。

5、抑郁症是以________的心境低落为特征的神经症。

郑州经济技术开发区教师招聘考试真题

郑州经济技术开发区教师招聘考试真题

郑州经济技术开发区教师招聘考试真题一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共10题,每题1分,共10分)1.“近朱者赤,近墨者黑”反映了()对人发展的影响。

A.环境B.遗传C.教育D.社会活动1.A【解析】“近朱者赤,近墨者黑”是指靠近朱砂的变红,靠近墨的变黑。

比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏,指客观环境对人有很大影响。

【命题立意】考查环境对人的发展的影响。

★★★【错因分析】略。

2.德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室的时间为()A.1880年B.1879年C.1876年D.1869年2.B【解析】德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室,开始对心理现象进行系统的实验研究。

【命题立意】考查考生对这一标志性事件的了解情况。

★★【错因分析】对知识的细节不够了解。

3.“教学又法,但无定法”体现了教师劳动的()原则。

A.复杂性B.创造性C.示范性D.主体性3.B【解析】“教学又法,但无定法”这句话表达的是教师必须灵活地针对每个学生的特点,对他们提出不同的要求,采用不同的教育教学方法,是每个学生都能够得到发展。

体现了教师劳动的创造性。

【命题立意】考查考生对教师劳动的特点的掌握。

★★★★【错因分析】知识掌握不准确,因而导致知识点混淆。

4.初中二年级的学生小明学习成绩差,还经常破坏课堂纪律。

学校为了保证升学率,就把小明开除了。

该学校的做法侵犯了学生的()A.人格尊严B.名誉权C.人身权D.受教育权4.D【解析】该学校剥夺了学生上学的权利,侵犯了学生的受教育权。

【命题立意】考查考生对教育法规的掌握情况。

★★【错因分析】基础知识掌握不准确。

5.小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生()A.感知能力不成熟B.注意能力不健全C.记忆能力不深刻D.思维能力有欠缺5.A【解析】感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映;知觉是在感觉的基础上产生的,它是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。

赣州经济技术开发区招聘中小学、幼儿园教师选岗历年考试试题及答案2024

赣州经济技术开发区招聘中小学、幼儿园教师选岗历年考试试题及答案2024

赣州经济技术开发区招聘中小学、幼儿园教师选岗历年考试试题及答案2024(满分100分时间120分钟)姓名:________________ 准考证号:_______________一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。

A.活动课程B.教师课程C.学生课程D.学科课程【答案】:A2.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。

A.教师良好的仪表和生活作风B.教师对“差生”比对“优生”更关心C.教师言行一致D.教师高尚的道德品质【答案】:B3.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。

A.教学监控的迁移性增强B.教学监控的敏感性增强C.教学监控达到自动化D.教学监控由他控到自控【答案】:A4.在制订教学计划时,教学时间的安排要体现()。

A.以课外活动为主B.以智育为主C.以社会实践为主- 1 -D.以上课为主【答案】:D5.成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

当一项任务的成功率为50%时,他们会()。

A.犹豫不决B.坚决选择这项任务C.回避这项任务D.可能选择这项任务【答案】:C6.学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是由于()。

A.粗心B.知觉整体性C.注意分散D.定势【答案】:D7.今后的一段时间,我国研究生教育应坚持以()为原则,分层办学、有序发展,形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。

A.微观指导B.宏观指导C.分类指导D.整体规划【答案】:C8.校园文化的核心内容是()。

A.校园物质文化B.校园制度文化C.校园精神文化D.校园组织文化【答案】:C9.爱国主义情感属于()道德情感。

A.伦理的- 2 -C.想象的D.直觉的【答案】:A10.下列不属于精加工策略的是()。

烟台市教师经济开发区招聘考试题

烟台市教师经济开发区招聘考试题

一、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”,每小题1分,共10分)21.掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的基础。

( ) 22.师生关系在人格上是一种教育关系。

( )23.教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是谈话法。

( )24.个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的名誉权。

( )25.根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。

( )26.认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

提出这一观点的学者是巴浦洛夫。

( )27.主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是赫尔巴特。

( )28.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是教育的多元化。

( )29.进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。

这一原则是疏导原则。

( )30.在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为道德意志。

( )√×√×√×××√√二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干后的括号内。

(每小题l分。

共30分) 1.我国学校课程的雏形“六艺”是指A.“诗、书、礼、乐、射、数”B.“诗、书、礼、乐、御、数”C.“礼、乐、射、御、书、数”D.“礼、乐、射、御、诗、画”2.提出“教育即生活”,“学校即社会”,“从做中学”等口号的现代教育派的代表是A.卢梭B.洛克C.杜威D.赫尔巴特3.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了A.教育的社会性B.教育的平等性C.教育的阶级性D.教育的生产性4.构成教育活动的基本要素是A.教师、学生、教材B.教师、学生、教学内容C.教育者、受教育者、教育内容D.教育者、受教育者、教育环境5.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是A.社会生产B.人口数量C.科学技术D.自然环境6.“三个结合”、“六个并举”的原则是中提出的。

经开区教师考试答案

经开区教师考试答案

经开区教师考试答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 经开区教师考试的报名截止日期是何时?A. 2024年1月15日B. 2024年2月15日C. 2024年3月15日D. 2024年4月15日答案:B2. 经开区教师考试的笔试科目包括哪些?A. 教育知识与能力测试B. 学科知识与教学能力测试C. 教育知识与能力测试、学科知识与教学能力测试D. 教育知识与能力测试、学科知识与教学能力测试、面试答案:C3. 经开区教师考试的面试形式是什么?A. 试讲B. 结构化面试C. 试讲和结构化面试D. 无领导小组讨论答案:C4. 经开区教师考试的合格分数线是多少?A. 60分B. 70分C. 80分D. 90分答案:A5. 经开区教师考试的报名费是多少?A. 100元B. 200元C. 300元D. 400元答案:B6. 经开区教师考试的笔试时间是何时?A. 2024年5月1日B. 2024年6月1日C. 2024年7月1日D. 2024年8月1日答案:B7. 经开区教师考试的面试时间是何时?A. 2024年6月1日B. 2024年7月1日C. 2024年8月1日D. 2024年9月1日答案:C8. 经开区教师考试的报名资格是什么?A. 具有本科及以上学历B. 具有教师资格证C. 具有本科及以上学历和教师资格证D. 具有硕士学位答案:C9. 经开区教师考试的笔试地点在哪里?A. 经开区第一中学B. 经开区第二中学C. 经开区第三中学D. 经开区第四中学答案:A10. 经开区教师考试的面试地点在哪里?A. 经开区第一小学B. 经开区第二小学C. 经开区第三小学D. 经开区第四小学答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 经开区教师考试的报名条件包括哪些?A. 具有中华人民共和国国籍B. 遵守宪法和法律C. 具有良好的品行D. 身体健康,适应教育教学工作需要答案:ABCD12. 经开区教师考试的笔试内容有哪些?A. 教育学B. 心理学C. 教育法律法规D. 学科专业知识答案:ABCD13. 经开区教师考试的面试评分标准包括哪些?A. 教学设计B. 教学实施C. 教学反思D. 教师基本素养答案:ABCD14. 经开区教师考试的合格标准是什么?A. 笔试成绩合格B. 面试成绩合格C. 笔试和面试成绩均合格D. 笔试成绩和面试成绩均达到规定比例答案:C15. 经开区教师考试的报名流程包括哪些?A. 网上注册B. 填写报名信息C. 上传照片和证件D. 缴纳报名费答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)16. 经开区教师考试的报名资格不包括具有硕士学位。

合肥经开区教师考试试题

合肥经开区教师考试试题

合肥经开区教师考试试题合肥经济技术开发区作为安徽省重要的经济发展区域,对于教育事业的发展也极为重视。

为了选拔优秀的教师加入到教育队伍中,合肥经开区定期会组织教师考试。

这些考试通常包括笔试和面试两个环节,笔试部分主要测试应聘者的专业知识、教育理论知识以及教育教学能力。

以下是一份模拟的合肥经开区教师考试试题,供参考:一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》,义务教育阶段的年限为()。

A. 六年B. 九年C. 十二年D. 十五年4. 以下哪项不属于学生的权利?()A. 受教育权B. 参加学校活动权C. 接受奖励权D. 随意旷课权5. 教师在教学过程中,应当注重培养学生的()。

A. 应试能力B. 创新精神和实践能力C. 记忆能力D. 服从性6. 教育评价的主要目的是()。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教师教学效果D. 确定学生等级7. 现代教育技术在教学中的作用不包括()。

A. 提高教学效率B. 丰富教学内容C. 增加学生负担D. 促进学生自主学习8. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是()。

A. 替代传统教学B. 增加课堂趣味性C. 减少教师工作量D. 提高学生考试成绩9. 以下哪项不是教师专业发展的内容?()A. 教学技能B. 教学理念C. 教学管理D. 学生心理辅导10. 教师在班级管理中应该()。

A. 严格管理,不讲人情B. 放任自流,不闻不问C. 民主管理,尊重学生D. 以权压人,强制命令二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述教师在教学中如何实现因材施教?2. 描述教师在处理学生冲突时应该遵循的原则。

三、案例分析题(每题15分,共30分)1. 某班学生小明在一次数学考试中作弊,被监考老师发现。

西安经开区教师考试试题

西安经开区教师考试试题

西安经开区教师考试试题西安经济技术开发区作为西北地区重要的经济发展区域,近年来在教育领域也持续发力,致力于提升教师的专业素养和教学能力。

为了选拔和培养优秀的教师团队,西安经开区定期举办教师考试,以确保教师队伍的质量和教育质量的持续提升。

以下是一份模拟的西安经开区教师考试试题,旨在考察教师的专业知识、教育理念以及教学技能。

一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是:A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 以下哪项不属于教师职业道德范畴?A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 个人利益至上3. 根据《中华人民共和国教育法》,义务教育阶段的年限是:A. 6年B. 9年C. 12年D. 15年4. 教师在教学过程中应注重培养学生的哪些能力?A. 记忆能力B. 理解能力C. 创新能力D. 以上都是5. 以下哪项是现代教育技术在教学中的应用?A. 黑板教学B. 多媒体教学C. 纸质教材D. 口头讲授6. 教师在教学中应如何对待学生的差异性?A. 忽视差异,统一要求B. 强调差异,个别对待C. 忽视差异,个别对待D. 强调差异,统一要求7. 以下哪项不是教师专业发展的重要途径?A. 参加教育培训B. 参与教育科研C. 个人自学D. 娱乐休闲8. 在教学中,教师应该如何处理学生的提问?A. 直接给出答案B. 鼓励学生自己探索C. 忽略不计D. 批评提问的学生9. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣?A. 只讲授知识点B. 增加课堂互动C. 只布置作业D. 只进行考试10. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异?A. 一视同仁B. 因材施教C. 忽视差异D. 强调统一二、填空题(每题2分,共10分)1. 教师在教学中应坚持_________原则,尊重学生的个体差异。

2. 教师应通过_________和_________相结合的方式,促进学生的全面发展。

3. 教师在课堂上应_________学生的思维,引导他们进行深入思考。

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2016年经开区教师招聘考试历年真题及答案
一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)
1、有机体发展过程中最易习得某种行为的时期为该行为的()
A.发展期
B.童年期
C.关键期
D.特殊期
2、根据斯金纳的强化理论,教师在课堂上通过警告学生来维持课堂秩序属于()
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
3、学习单词basket(篮子)后,再学习basketball(篮球),所产生的迁移是()。

A.一般迁移
B.普遍迁移
C.非特殊迁移
D.具体迁移
4、新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰,新的观念或命题获得意义。

这种学习是()
A.派生类属学习
B.相关类属学习
C.上位学习
D.并列结合学习
5、“见者易,学者难”这句话强调的是下列哪项对操作技能学习的重要性()
A.言语指导
B.示范
C.练习
D.反馈
6、一个学生过分害怕猫,通过让他看猫的照片,谈论猫,远看猫到近看猫、摸猫、抱猫,消除对猫的惧怕反应,这是行为训练的()
A.全身松驰训练
B.系统脱敏法
C.行为塑造法
D.肯定性训练
7、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是()
A.弗洛伊德
B.布卢姆
C.皮亚杰
D.杜威
8、在布卢姆的教学目标分类中,()是最高水平的认知领域学习目标。

A.知识
B.应用
C.评价
D.综合
9、约束群体内成员的行为准则称之为()
A.群体气氛
B.群体规范
C.群体凝聚力
D.人际关系
10、有经验的教师总是根据班级特点,建立一些常规,以形成一个良好的集体结构,这样的“结构”就是()
A.教师促成的纪律
B. 自我促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.集体促成的纪律
二、填空题
1、建构主义学习观把学习看成是建构过程,以新旧知识经验的________来解释知识建构过程。

2、根据迁移内容的不同抽象和概括水平,可以把迁移划分为水平迁移和_________迁移。

3、在知识学习中,概念和规则的正例,是指包含着________的例证,它传递了最有利于的信息;反例指不包含或指包含一小部分概念或规则的________的例证,它传递了最有利于的信息。

4、在问题解决中常用的两种一般问题解决策略是________和________。

5、抑郁症是以________的心境低落为特征的神经症。

6、教师提供问题情景,学生通过搜集资料、验证假设来解决问题的学习活动称为________。

三、简单题
1、简述维果斯基的最近发展区理论及其意义。

2、八年级四班是学校出了名的乱班。

很多老师都不愿意到该班去上课。

这学期,学校安排张老师担任四班语文课教学。

第一天上课时,张老师还在楼梯间就听到班上传出的喊叫声。

在课堂上,学生说小话、吃东西、随意走动的现象比比皆是,即使听课的同学也时常问一些与课堂无关的问题,引得大家哄堂大笑。

弄得张老师哭笑不得。

面对这样的班级,你将如何来解决这些问题?你会怎样来进行有效的课堂管理呢?
四、论述题
1、心理健康的标准有哪些。

4、【育萃专家解析】B。

相关类属学习。

只是一种相互关联的类属关系。

5、【育萃专家解析】C。

6、【育萃专家解析】B。

7、【育萃专家解析】B。

8、【育萃专家解析】C。

超越原定内容,并需要基于明确标准的判断。

9、【育萃专家解析】B。

10、【育萃专家解析】A。

二、填空题
1、【育萃专家解析】相互作用。

2、【育萃专家解析】垂直。

3、【育萃专家解析】概念或规则的本质特征和内在联系、概括;主要属性或关键特征、辨别。

4、【育萃专家解析】启发式、算法式。

5、【育萃专家解析】持续性。

6、【育萃专家解析】发现学习。

三、简单题
1、【育萃专家解析】根据维果斯基的研究,最近发展区是指儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异。

它的提出说明了儿童发展的可能性,其意义在于教育者不应只看儿童今天已达到的发展水平,还应该看到他仍处于形成状态、正在发展的过程。

教学不能只适应发展的现有水平,而应适应最近发展区,从而走在发展的前面。

2、【育萃专家解析】使用信号制止不良行为。

邻近控制。

提高学习兴趣,提出与教学有关的问题并给予鼓励。

使用幽默。

安排余暇。

移除诱因。

提出要求。

其它培养品德与心理教育的方法也可以。

四、论述题
1、1,对现实的有效知觉.2,自知,自尊与自我接纳.3,有自我调控能力.4,与人建立亲密关系的能力.5,人格的结构稳定与协调.6,生活热情与工作高效率.
五、案例分析题
1、参考答案:要改变只让学生适应教育、适应教师的状况,要努力造就适合学生成长的良
好情境和氛围。

为学生服务,是教师应该尽到的责任。

2、[参考答案]:老师在课堂上出现错误是不可避免的,而是如何对待和处理的问题。

对待课堂上出现的错误,应该是善待错误而不是放纵错误,并通过教学机智把错误的事实转变为探究问题的情境,打破课前的预定目标,促使具有鲜活的个性的探究发现在课堂中创造生成。

如前面例举的那位老师,当发现这个“天平”称一支粉笔会相差10倍的错误问题时,假若以此来创设问题情境,把“怪球”踢给学生,则能迅速激起学生探究的欲望,让他们亲身经历寻找问题和解决问题的过程,学生就不仅会发现问题的拆下天平的胶垫,还能通过亲自观察、积极思考、动手操作等感知和体验,从而获得认识天平、使用天平的经验。

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