入围小学生科技创新项目
小学生创新实践活动举例
随着我国素质教育的不断深入，小学生创新实践活动越来越受到重视。
创新实践活动旨在培养学生的创新意识、实践能力和综合素质，提高学生的创新精神和实践能力。
以下是一些小学生创新实践活动的举例，供大家参考。
一、科技创新活动1. 主题：智能家居设计活动内容：让学生利用所学知识，设计一款智能家居产品，如智能灯光、智能窗帘、智能音响等。
要求学生说明设计理念、功能特点、操作方法等。
活动步骤：（1）收集资料：学生通过查阅书籍、网络等途径，了解智能家居的相关知识。
（2）设计方案：学生根据所学知识，设计一款智能家居产品，并撰写设计说明书。
（3）制作模型：学生利用废旧材料或购买相关配件，制作智能家居产品的模型。
（4）展示与交流：学生展示自己的作品，与其他同学进行交流、讨论。
2. 主题：环保科技小发明活动内容：让学生关注环保问题，设计一款具有环保意义的科技小发明。
如节能环保灯具、垃圾分类机器人等。
活动步骤：（1）问题调研：学生了解我国环保现状，分析环保问题。
（2）设计方案：学生根据调研结果，设计一款具有环保意义的科技小发明。
（3）制作模型：学生利用废旧材料或购买相关配件，制作科技小发明的模型。
（4）展示与交流：学生展示自己的作品，与其他同学进行交流、讨论。
二、文化艺术活动1. 主题：书法比赛活动内容：组织学生进行书法比赛，培养学生的书法兴趣和审美能力。
活动步骤：（1）培训：邀请书法老师为学生进行书法培训，教授书法技巧。
（2）创作：学生根据所学知识，创作一幅书法作品。
（3）评选：组织评委对学生的书法作品进行评选，评选出优秀作品。
（4）展示：举办书法展览，展示优秀作品。
2. 主题：绘画比赛活动内容：组织学生进行绘画比赛，培养学生的绘画兴趣和审美能力。
活动步骤：（1）培训：邀请绘画老师为学生进行绘画培训，教授绘画技巧。
（2）创作：学生根据所学知识，创作一幅绘画作品。
（3）评选：组织评委对学生的绘画作品进行评选，评选出优秀作品。
（4）展示：举办绘画展览，展示优秀作品。
小学生科技创新大赛优秀作品
小学生科技创新大赛优秀作品引言科技创新是当今社会发展的核心。
而小学生科技创新大赛则是培养学生创新意识和动手能力的重要平台。
本文将深入探讨小学生科技创新大赛的一些优秀作品，并分析其贡献和影响。
优秀作品1：智能垃圾分类机器人设计理念该作品的设计者意识到垃圾分类对环境保护至关重要。
为了解决垃圾分类的问题，他设计了一台智能垃圾分类机器人，并实现了以下功能： 1. 自动识别垃圾种类 2. 自动将垃圾放入相应的垃圾桶 3. 智能学习功能，可以不断提高垃圾分类的准确率创新之处这个作品的创新之处在于智能识别垃圾种类和自动分类的功能。
通过使用人工智能技术，机器人能够快速识别不同的垃圾种类，并将其放入正确的垃圾桶中。
这不仅减少了人工分类的工作量，还提高了垃圾分类的准确性。
影响与应用前景这个作品对于促进垃圾分类的普及和提高垃圾分类准确性具有重要意义。
未来，智能垃圾分类机器人有望在各个社区和公共场所得到广泛应用。
同时，这个作品也鼓励了更多的学生关注环境保护问题，并积极参与科技创新。
优秀作品2：太阳能智能照明系统设计理念这个作品的设计者发现很多农村地区存在能源短缺的问题，影响了农民的生活和工作。
为了解决这一问题，他设计了一套太阳能智能照明系统，具有以下特点： 1.使用太阳能作为能源，减少了对传统电力的依赖 2. 具备自动感应和调节亮度的功能，节约能源 3. 配备远程监控系统，方便维护和管理创新之处这个作品的创新之处在于太阳能能源的应用和智能照明系统的设计。
通过使用太阳能作为能源，减少了对传统电力的消耗，同时还可以在夜晚提供照明。
智能感应和调节亮度的功能则有效节约了能源，同时也提高了照明系统的使用便利性。
影响与应用前景这个作品对于解决农村地区能源短缺问题具有重要意义。
太阳能智能照明系统为农民提供了可靠的照明设备，改善了他们的生活和工作条件。
未来，这个作品还可以应用到更多的农村地区，解决能源问题，促进农村发展。
优秀作品3：智能手环健康监测系统设计理念这个作品的设计者关注到为了健康所做的努力。
科创作品一年级
科创作品一年级
对于一年级的科创作品，应注重培养孩子们的动手能力和创新思维。
以下是一些简单易行、富有创意的科创作品建议：
1. 简易机械臂：利用一些简单的材料（如吸管、小木棒、橡皮筋等）制作一个小型的机械臂。
这可以帮助孩子们理解杠杆、滑轮等基础机械原理。
2. 自制望远镜：使用一些透镜和纸筒制作一个简单的望远镜。
这个项目可以帮助孩子们理解光学原理，同时也能激发他们对天文学的兴趣。
3. 纸板迷宫：利用纸盒和纸板制作一个有趣的迷宫，可以帮助孩子们了解路径规划和解决迷宫问题。
4. 自制水钟：利用一个瓶子和小孔来制作一个简易的水钟。
这个项目可以帮助孩子们理解时间的概念，以及水的循环利用。
5. 手电筒：利用一个小型电池、LED灯珠和一个小型塑料盒制作一个简单的手电筒。
这个项目可以让孩子们了解电路的基本知识。
6. 自制纸飞机：利用一张纸折叠出一个可以飞行的纸飞机。
这可以帮助孩子们了解空气动力学的基础知识。
以上这些项目都可以通过简单的材料和步骤完成，非常适合一年级的孩子。
同时，这些项目也有助于培养孩子们的动手能力和创新思维，让他们在玩耍中学习到科学知识。
小学生科技创新大赛优秀作品
小学生科技创新大赛优秀作品
小学生科技创新大赛是一项旨在鼓励孩子们发挥想象力和创造力的比赛。
在这场比赛中，来自各地的小学生们展示了许多令人惊叹的作品。
以下是几个优秀作品：
1. 智能拼图机器人：这个机器人可以通过识别拼图图案并自动拼接成完整的图案。
这个机器人不仅能开发孩子们的逻辑思维，还能提高他们的动手能力。
2. 垃圾分类智能桶：这个智能桶能够自动识别垃圾并分类，从而让垃圾分类更加高效。
这个作品不仅有利于环保，还能让孩子们了解垃圾分类的重要性。
3. 智能家居控制系统：这个系统可以通过手机或电脑远程控制家居电器，比如灯光、电视、空调等。
这个作品不仅方便了人们的生活，还能让孩子们了解智能科技的应用。
这些优秀作品充分展示了小学生们的创新能力和科技素养。
相信在未来，这些小学生们会成为科技领域的佼佼者。
- 1 -。
二年级科技创新清单及评价表
二年级科技创新清单及评价表科技创新清单
1. 电动玩具
* 描述：设计和制作一个电动玩具，可以通过电池或插电使用，并能在不同的地面上行驶。
* 目标：掌握电路和电机的基础知识，培养动手能力和创造力。
* 资源：电池、电动机、开关、材料等。
2. 可回收垃圾分类装置
* 描述：设计和构建一个可回收垃圾分类装置，能够自动将不
同种类的垃圾分别收集起来。
* 目标：培养环保意识，研究简单的电子装置原理和机械结构。
* 资源：传感器、电机、控制电路、垃圾收集器等。
3. 植物自动浇水系统
* 描述：设计一个自动浇水系统，能够根据植物的需水情况，
定时给植物浇水。
* 目标：理解植物的生长需水原理，研究简单的水电联动控制。
* 资源：传感器、电磁阀、水泵、控制电路等。
科技创新评价表
评价指标
评分标准
结论
通过科技创新清单和评价表，我们可以激发二年级学生的科学创新兴趣和能力，培养他们的动手操作能力、创造力和团队合作精神。
这些科技创新项目既有趣又实用，有助于锻炼学生的科技思维和解决问题的能力。
同时，评价表可以帮助老师和评委对学生的创新项目进行客观评价，激励他们更好地参与科技创新活动。
小学五年级科技创新
小学五年级科技创新科技创新正在改变我们的生活，不仅仅是成人，就连小学五年级的孩子们也可以参与其中。
本文将介绍几个适合小学五年级的科技创新项目，激发孩子们对科技的兴趣并培养他们的创新能力。
一、智能小车智能小车是一个简单但具有挑战性的科技项目。
通过使用Arduino 等电子平台和蓝牙模块，孩子们可以设计并编程小车，使其能够遵循预设的路径或通过遥控器进行操控。
这个项目将让孩子们了解电路、编程和机械结构的基本原理，并培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
二、自制太阳能充电器太阳能是一种可再生的能源，通过制作自己的太阳能充电器，孩子们可以学习如何利用太阳能为小电子设备充电。
他们可以使用太阳能板、电池和电路来组建充电器，并通过实践来了解太阳能的原理和应用。
这个项目不仅让孩子们了解可持续能源的重要性，还培养了他们的动手能力和环保意识。
三、迷宫机器人迷宫机器人是一个有趣且富有挑战性的科技项目。
孩子们可以使用Arduino或其他编程平台来编程机器人，使其能够在迷宫中找到出口。
通过设计传感器和编写代码，孩子们将学习如何使机器人能够感知周围的环境并做出相应的动作。
这个项目将培养孩子们的空间意识、问题解决能力和团队合作精神。
四、3D打印3D打印是一个越来越受欢迎的科技创新领域，它可以让孩子们将他们的创意变为现实。
孩子们可以使用3D建模软件设计物体，并使用3D打印机将其打印出来。
通过这个项目，孩子们将培养创意思维、空间想象力和手眼协调能力。
同时，他们还能学习到3D打印技术的基本原理和应用。
五、编程故事编程故事是一个结合编程和故事创作的项目。
孩子们可以使用Scratch等图形化编程软件来编写自己的故事，并通过动画效果和声音来表达。
通过这个项目，孩子们将培养逻辑思维、创意表达和故事叙述能力。
同时，他们还能了解到计算机编程的基本概念和原理。
这些科技创新项目适合小学五年级的孩子们，能够激发他们对科技的兴趣，并培养他们的创新能力和解决问题的能力。
第31届四川省青少年科技创新大赛科技竞赛项目(小学组)入围名单
成都市 TD161143 成都市 MS161006 成都市 TD161030 成都市 TD161053 成都市 TD161078
成都市 LS161009T 关于变色苹果的实验研究 成都市 TD161017 成都市 TD161045 快速逃生窗 梯田式滤水伞架
成都市 TD161002T
自带环境参数的竖式中华 蜜蜂养殖箱 停车场的小小“安全员 ”——折叠刷卡杆 霉菌生长环境的实验探究 如何煮水饺好吃的研究 绿豆种子发芽实验 一种水龙头自净式过滤装 置
四川省达州市达川区实验 张荣春 小学 四年级 达州市通川区实验小学校 杨颖、张燕、饶化桥 四川省达州市大竹县竹北 六年级 张萍、林剑、刘斌 乡中心小学
达州市 TD16人项目 技术与设计 集体项目
达州市 TD161039T 新型公路安全护栏
达州市 TD161126T 图形的巧用 达州市 TD161089 达州市 TD161019 德阳市 TD161041 德阳市 LS161007 德阳市 TD161055 德阳市 TD161013 德阳市 TD161027 德阳市 TD161034 德阳市 SO161001 德阳市 TD161018 德阳市 TD161113 “锁王愁”弹子防盗锁 蒜你棒 新式变形量角器 入侵植物“菟丝子”的调 查及其清除对策的研究 带色卡的新式水晶头 带水洗衣刷 多功能电烤炉罩的设计 下雨报警器 "哈欠会传染吗" 钢笔加墨的改进 护手便携包
六年级 六年级 六年级 六年级 四年级 五年级 六年级 三年级 四年级 五年级 五年级 五年级 六年级 六年级
邻水县鼎屏镇第二小学、 邻水县鼎屏镇第二小学、 邻水县鼎屏镇第二小学 邻水县城南镇中心学校 中国石油广安希望学校 邻水县城南镇中心学校 四川省邻水县鼎屏镇第二 小学 四川省广安市岳池县凤山 小学校、四川省广安市岳 池县凤山小学校 旺苍县佰章小学校 乐山市青少年宫、乐山市 青少年宫、乐山市青少年 宫 乐山市青少年宫
推荐适合小学生的科技创新竞赛,锻炼动手能力
推荐适合小学生的科技创新竞赛，锻炼动手能力引言科技创新在现代社会中发挥着越来越重要的作用。
而要让孩子在科技领域发展，提前培养他们的动手能力尤为重要。
参加科技创新竞赛是一个很好的机会，它能够锻炼小学生的动手能力、培养逻辑思维、激发创造力。
本文将介绍几个适合小学生参加的科技创新竞赛，帮助孩子开拓思维、展示才华。
1. LEGO创意大赛LEGO创意大赛是一个非常适合小学生的科技创新竞赛。
LEGO积木拼插式的设计给孩子提供了无限的创意空间。
参赛者可以根据指定题目和规则，利用LEGO积木进行创作，表达自己的想法。
这项竞赛不仅培养了孩子们的动手能力，还激发了他们的创造力和逻辑思维。
2. 科技创新实践大赛科技创新实践大赛是一个很好的平台，为小学生提供了展示科技创新成果的机会。
参赛者可以自主选择项目并进行深入研究和实践，需要自己搭建实验装置、进行数据分析等。
这个过程不仅培养了孩子的动手能力，还锻炼了他们的独立思考和解决问题的能力。
3. 电子制作竞赛电子制作竞赛是一个融合了科技和艺术的创新竞赛。
参赛者需要使用电子元件进行创作，可以是一件实用的小工具，也可以是一个艺术品。
这项竞赛能够培养小学生的动手能力和创造力，同时也促进他们对电子制作技术的理解和应用。
4. 智能机器人竞赛智能机器人竞赛是一个将科技和机器人结合的创新竞赛。
参赛者需要设计、组装和编程机器人，让它实现特定的任务。
这个过程不仅锻炼了小学生的动手能力，还培养了他们的逻辑思维和团队合作精神。
通过与其他参赛者的交流和比拼，孩子们还可以学习到更多的知识和经验。
结语适合小学生的科技创新竞赛能够锻炼孩子们的动手能力，并培养他们的创造力和逻辑思维。
参加这些竞赛不仅能够让孩子们体验到科技的魅力，还能够为他们的未来发展打下坚实的基础。
家长和老师们应该鼓励孩子参与这些竞赛，给予他们更多的支持和鼓励。
以上是我推荐的适合小学生的科技创新竞赛，希望对家长和小学生有所帮助。
让孩子们在科技创新的道路上展现才华，培养动手能力，为未来做好准备！。
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高二
太原市第三实验中学
9 RLH营养液提高油松成活率及生长量技术研究 10 经济转型下的平遥古城建设研究 11 可降解煤尘抑制剂的研究与应用 12 番红花花瓣提取物抑菌性能及活性成份研究
任淮源 雷宇 郝彧
孟原 吴昊 吴易明
黄奕滔 刘祎宁 葛宗玥
高中
山西省实验中学
高中 集体 山西省实验中学
高中
山西大学附属中学
杨 荣 高二 个人 太原市第五中学
李宇琛 刘勖雯
初二 初二
集体
太原市第三十七中学 太原市第二外国语学校
高飞 杨彪
初三 初三
集体
古交市第四中学 古交市第四中学
王子硕 初二 个人 太原市第三十七中学
22 防流泪眼镜
尹翼虎 初一 个人 山西大学附属中学
23 寻找勾股数组的方法
李嘉宁 高一 个人 运城市康杰中学
史超凡 高二 个人 阳泉市荫营中学
42 用电器控制及停电保护装置
武珂瑜 初三 个人 阳泉市第四中学
43 防沙尘围巾
赵心怡 初一 个人 阳泉市河底中学
44 关于对阳泉市农作物病虫害防治的研究
刘晓旭 初三 个人 阳泉市第三中学
45 中学宿舍文化建设初探
牛海源 高一 个人 朔州市朔城区第一中学
46 电子闹钟“懒人秘书”
高二
山西省实验中学
高二 集体 山西省实验中学
高二
山西省实验中学
高二
山西省实验中学
高二 集体 太原市第五中学
高一
太原市第十二中学
高 旸 高二 个人 太原市第五中学
13 旧貌变新颜—山西旧居住空间改造再利用研究 李永晶 高一 个人 山西大学附属中学
14 纸包装中抗菌剂迁移规律研究及应用
秦霄羽 高一 个人 山西大学附属中学
34 干豌豆中皂苷与黄酮类化合物含量研究
田哲榕 高二 个人 忻州师范附属外国语中学
35 异步扰动式热衰竭抑制器 36 龙爪槐落叶前后总黄酮含量的研究
赵 懿 高二 个人 忻州市田家炳中学
张小燕 邸吉廷 王婷
高二
忻州师院附属外国语中学
高二 集体 忻州师院附属外国语中学
高二
忻州师院附属外国语中学
37 宁武悬葬文化的探秘解读
24 自锁安全窗关
高靖富 高一 个人 芮城县风陵渡中学
25 中条山地区居民节能灯使用情况调查与分析
谭子萌 初二 个人 垣曲县中条中学
26 交流接触器的节能改进
刘泽寅 初二 个人 运城市实验中学
27 肯德基和永和豆浆--中餐西餐现象调查与思考 徐馨润 初一 个人 运城市实验中学
28 多功能方便病床
王芃力 高二 个人 山西省榆社中学
李俊儒 高三 个人 朔州市怀仁县第一中学
郑怡宁 高二 个人 忻州一中
38 宁武县王化沟村 探源与保护
刘依聪 高二 个人 忻州一中
39 金融危机影响下定襄锻造业的反思 40 探索阳泉市氯碱厂、合成盐酸工艺改革方案 41 简易节水装置
张华南 初一 个人 忻州师院附属外国语中学
邓婕 刘宇 郝博
高一
阳泉市第二中学
高一 集体 阳泉市第一中学
高二
阳泉市第一中学
要佳嵛 小四 个人 太谷县明星小学
9 家用超声波测距仪
张竞月 小四 个人 阳泉市矿区洪城河小学
10 无孔插座 带套插头
张 顺 小五 个人 阳泉市矿区段家背小学
11 方便针线盒
王 锡 小六 个人 阳泉市矿区沙台小学
12 无极电池盒
李必成 小六 个人 阳泉市矿区西河路小学
13 节能环保型太阳能遥控器
巩泽楷 小四 个人 阳泉市郊区河底中心小学
尹芳芳 王晶虎 李国富
小六
太原市阳曲县北郑中学
小六 集体 太原市阳曲县北郑中学
小六
太原市阳曲县北郑中学
彭耀丹 小五 个人 杏花岭区享堂小学
程联伟 杜泽辉
小三 小三
集体
太谷县明星小学 太谷县明星小学
赵婧平 小五 个人 山西省太谷师范附属小学
7 多功能椅子
赵宇博 小四 个人 山西省榆次区逸夫小学
8 多用螺丝刀
附件1:
第26届山西省青少年科技创新大赛学生创新项目入围参加决赛名单
一、入围小学生科技创新项目决赛名单
序号
项目名称
申报者
年级
集体/ 个人
所在学校
1 水平地震仪
杨尚蓉 小一 个人 霍州市实验小学
2 我的低碳生活 3 肉牛短期强度育肥法的研究 4 庞泉沟植被分布考察 5 防碰挂搭扣 6 篮球打气辅助器
高忠泽 小三 个人 翼城县北关小学
任金星黄 高二
山西省临汾第一中学校
潇
高二 集体 山西省临汾第一中学校
赵世通 高二
山西省临汾第一中学校
3 软件合成音技术改进
董 艺 高二 个人 山西省临汾市第三中学校
4 河蒴荛花提取物对果树腐烂病的抑菌活性研究 李雨宸 高一 个人 长治学院附属太行中学
5 巧解柏拉图难题【用三棱锥杯2倍立方体】
郭 乙 高二 个人 长治市沁源县第一中学校
29 新型低碳、节能、实用取暖设备—太阳能取暖器 刘炯利 高一 个人 山西省平遥中学
30 双芯单钥防盗锁 31 人车流发电机构探究 32 水滴显微镜
张庭瑞 高二 个人 山西省榆次第二中学校
冀文杰
高一
个人
山西省平遥县现代 工程技术学校
霍劼珺 初一 个人 山西省介休市第八中学
33 中学生近视眼主要成因与教室的照明设计研究 郝天舒 初三 个人 榆次区第五中学
6
二甲基亚砜减轻高脂诱导的血管内皮细胞损伤作 用的探讨
武玥延 李Leabharlann 杨景文高二山西省岚县高级中学
高二 集体 山西省岚县高级中学
高二
山西省岚县高级中学
7 木枣果皮华青素稳定性探究
郭浩
高二 个人 吕梁市贺昌中学
8
新型固体润滑剂--层状磷酸镁合成与应用特性研 究
董林坤 张家齐 杨淼淇
高二
太原市第五中学
高二 集体 太原成成中学
15 抑制藻类过度生长固磷净水剂的研究
史 前 高二 个人 山西大学附属中学
16 露天煤场微雾降尘技术研究
李 喆 高二 个人 山西省实验中学
17 提高橡胶制品气密性的新型制备方法
尹书剑 高二 个人 山西省实验中学
18 高温有机相变储能材料的研究 19 红外远程智能电风扇 20 自制挖掘机演示器 21 公路铁路行驶压力发电机
14 钥匙手电
和 逸 小六 个人 阳泉市矿区洪城河小学
15 揭开蜘蛛吃物之谜
薛江莹 小六 个人 永济市北郊小学
二、入围中学生科技创新项目决赛名单
序号
1 多功能农具
项目名称
2 新型减速带模型制作
申报者
年级
集体/ 个人
所在学校
郭利娟 焦雷 李团彪
高二
泽州县第一中学校
高二 集体 泽州县第一中学校
高二
泽州县第一中学校