交心谈心活动总结范文5篇
2024年交心谈心活动总结的范文(三篇)
2024年交心谈心活动总结的范文____年交心谈心活动总结尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在您们的大力支持和积极配合下，我们顺利完成了今年的交心谈心活动。
借此机会，我想对这次活动进行一个全面的总结和总结。
一、活动概述____年的交心谈心活动于X月X日正式启动，为期一周。
活动目的是为了增进同事之间的沟通交流，促进团队的凝聚力和合作精神，提高工作效率和满意度。
本次活动设置了多种形式的交流活动，包括小组讨论、主题分享、合作游戏等，旨在为同事们提供一个自由、开放的交流平台。
二、活动亮点1. 多样性的活动形式为了让活动更加丰富多彩，我们根据同事的需求和兴趣，设计了各种不同形式的交流活动。
小组讨论活动为同事们提供了一个集思广益的机会，大家可以分享自己的经验、观点与问题，并共同寻求解决的办法。
主题分享活动则邀请了不同领域的专家、学者为大家带来精彩的讲座，分享他们的研究成果和心得体会。
合作游戏活动则通过团队合作的方式，锻炼同事们的团队意识和合作能力。
2. 开放自由的交流氛围为了让同事们在活动中能够真实地表达自己的想法和感受，我们特别强调了活动的开放性和自由性。
活动中，同事们不仅可以正式交流，还可以进行自由讨论和私下交流。
这种开放自由的氛围，为同事们提供了更多主动沟通的机会，使得交流效果更加突出。
3. 高质量的交流内容无论是小组讨论还是主题分享，我们都非常注重内容的质量。
我们邀请了一些业内知名专家和优秀同事来主持和参与活动，他们的专业知识和丰富经验为活动增添了更多的亮点。
同事们也积极分享自己的心得体会和工作经验，使得交流内容更加丰富多样。
三、活动成果1. 促进了同事之间的交流和沟通通过这次活动，同事们之间的交流和沟通得到了有效促进。
大家在活动中积极参与，提出问题、交流意见，分享经验和学习资源。
活动后，大家对于同事之间的交流和沟通有了更深刻的认识，希望能够保持这种积极的交流氛围，并将其延续到工作中。
2. 加强了团队的凝聚力和合作精神活动中的合作游戏和团队讨论，为同事们提供了一个锻炼团队合作能力的机会。
交心谈心活动总结的优秀范文
交心谈心活动总结的优秀范文
交心谈心是一种有助于建立亲密关系和友谊的活动。
近日，我们举行了一次非常成功的交心谈心活动，参与者非常积极而且热情。
我在这里总结一下这次活动的优点。
首先，这次活动提供了一个非常良好的互动环境。
活动的组织者设立了一系列的小组讨论和互动环节，参与者可以在这些环节中积极参与和分享自己的观点。
这种互动的形式使得人们更加容易打开心扉，表达自己的感受和想法。
其次，活动注重分享和倾听。
在小组讨论的环节，每个人都有机会分享自己的经历和感受，而其他人则会倾听他们的故事。
这种分享和倾听的方式使得参与者之间更加理解和包容，也帮助建立了更加深厚的亲密关系。
此外，活动还注重团队建设。
在许多活动环节中，我们被分成小组来完成任务，这促进了团队合作和协作的能力。
这种团队建设的活动形式不仅有助于加强团队之间的联系，同时也让我们意识到团队合作的重要性。
最后，活动的组织者非常用心。
他们提前准备了许多有趣的话题和问题，引导我们展开真诚的对话。
他们还精心设计了各种活动环节，让我们在轻松愉快的氛围中相互交流。
这些组织者的用心和精心策划是这次活动成功的关键。
总的来说，交心谈心活动是一种非常有益的活动形式。
通过分享和倾听，我们建立了更深厚的亲密关系；通过团队建设，我们加强了合作和协作的能力。
这次活动的成功离不开组织者的用心和参与者的积极参与，希望以后还能举行更多类似的活动。
学校谈心谈话活动总结600字(优秀范文6篇)
学校谈心谈话活动总结600字(优秀范文6篇)关于学校谈心谈话活动总结，精选5篇优秀范文，字数为600字。
我谨向您汇报我所参与的谈心谈话活动的情况。
这项活动是学校为了关心和关爱学生而开展的，旨在建立师生之间更加紧密的联系，加强沟通和交流。
作为一名优秀的学生，我积极参与了这项活动，并感受到它的积极影响。
学校谈心谈话活动总结(优秀范文)：1我谨向您汇报我所参与的谈心谈话活动的情况。
这项活动是学校为了关心和关爱学生而开展的，旨在建立师生之间更加紧密的联系，加强沟通和交流。
作为一名优秀的学生，我积极参与了这项活动，并感受到它的积极影响。
首先，我参与了与班主任的谈心谈话。
在这一次的谈话中，我向班主任表达了自己在学习上的困惑和压力。
班主任耐心倾听并给予了我非常宝贵的建议和指导，帮助我找到了解决问题的方法。
通过这次谈话，我感受到了班主任对我的关心和关爱，同时也学到了如何面对困难并主动寻求帮助。
其次，我参与了与辅导员的谈心谈话。
这次谈话的主题是对我的职业规划和未来的发展方向进行探讨。
辅导员耐心聆听了我的想法和目标，并给予了积极的指导和鼓励。
他帮助我认识到自己的潜力和优势，并提供了相关的资源和建议，帮助我更好地规划我的学业和未来。
这次谈话让我更加明确自己的目标，并增强了我对未来的信心。
此外，我还参与了与同学的谈心谈话。
这一次的谈话是为了促进同学之间的友谊和互助。
我们分享了自己的困惑和烦恼，互相支持和鼓励。
通过这次谈话，我发现许多同学都面临着相似的问题，我们共同探讨并寻找解决办法，使我们的团结更加紧密。
这次谈话让我认识到班集体的力量和互帮互助的重要性。
总的来说，谈心谈话活动对我个人的发展和成长产生了积极的影响。
通过与老师和同学的交流，我更加了解了自己，找到了解决问题的方法，增强了自信心，也培养了对他人的关心和理解。
谈心谈话活动为学校营造了良好的教育氛围，让学生能够真实表达自己的需求和困惑，并得到及时的帮助和支持。
在未来，我将继续积极参与谈心谈话活动，与老师和同学保持密切的联系，不断提高自己的综合素质。
开展谈心谈话工作总结2000字(8篇)
开展谈心谈话工作总结2000字(8篇)关于开展谈心谈话工作总结，精选4篇范文，字数为2000字。
为深入贯彻落实党风廉政建设责任制，切实加强领导党风廉政和反工作，根据区纪委《关于开展党风廉政和反工作的通知》文件精神，我镇结合自身实际，开展了“谈心谈话”活动。
现将我镇开展“谈心谈话”活动的开展情况汇报如下：。
为深入贯彻落实党风廉政建设责任制，切实加强领导党风廉政和反工作，根据区纪委《关于开展党风廉政和反工作的通知》文件精神，我镇结合自身实际，开展了“谈心谈话”活动。
现将我镇开展“谈心谈话”活动的开展情况汇报如下：一、认真学习，深刻领会我镇党风廉政建设的工作重点是：一是要深入学习贯彻党风廉政建设相关的法律法规。
二是要进一步学习贯彻《中国律处分条例》、《中国党领导廉洁从政若干准则》和、区纪委有关党风廉政建设的文件精神，要求各部门及时学习领会，要求各部门认真撰写自己的理解和体会，提高思想认识水平、领会执行党的路线、方针政策的意义和程度，切实做到在学习中提高，在提高中创新。
三是要进一步学习《中国律处分条例》，要求严格按照《准则》和《条例》要求自我，不断完善和规范自己的言行。
二、深入调研，认真落实1、在“谈心谈话”活动中，镇纪委、办事处、各村积极组织召开各村会议、各村代表会议、村民委员会议和村民代表会议、代表大会和村民代表会议，认真研究制定了活动方案。
2、在各种日常事务中，镇纪委、办事处、村主任和各村都深入村、组，了解村情、村情和村民的各种问题，并及时进行反映，及时解决。
3、镇纪委、办事处、各村、村委会主任深入一线，进村入户，与村两委、和群众交心谈心，认真听取群众意见，及时解决村内的实际问题，切实做到“问题不找，事情不找，情况不找”，确保了“谈话”活动有序、有效地开展。
三、加大检查督查力度的同时，镇领导、各部门也加大了对“谈话”活动的督查力度。
镇、领导班子成员、各村，每月对本镇“谈话”活动开展情况进行督查，并将“谈话”结果列入对各部门、村、各单位的考核指标，对督查结果进行通报。
开展谈心谈话活动总结
本文共有6074.5字，如对您有帮助，可购买打赏目录第一篇：车间开展谈心谈话活动总结第二篇：纪检干部谈心谈话活动总结第三篇：开展谈心谈话活动情况第四篇：谈心谈话活动方案第五篇：“谈心谈话”活动开展备忘录正文第一篇：车间开展谈心谈话活动总结为落实关于广大干部要与职工平等谈心、交心谈心、以心换心、双向交流、真诚交流的要求，在九月至十月中旬采取多种方式，分层逐级开展了谈心活动，以“坚定信心、振作精神、凝聚力量、确保安全”为主题，紧密结合干部职工的思想实际，深刻吸取事故教训，消除思想疑虑，强化安全意识，落实安全责任，打牢立足岗位保安全的思想基础，凝聚起确保旅客运输安全稳定的强大合力。
现在谈心活动总结如下：（一）周密组织，抓好落实。
车间党政正职亲自上手抓好谈心活动的组织工作。
结合自身实际，车间党总支制定谈心计划及谈心措施，列出谈心对象。
然后按照谈心计划分层逐级谈心。
并将此次谈心活动记录显示在党务台账资料。
谈心对象按照段要求的“七个必谈”（与高铁岗位人员必谈、与关键安全管理人员必谈、与关键专业技术人员必谈、与主要行车工种岗位人员必谈、与违章违纪较多或发生严重违章人员必谈、与思想情绪不高、精神状态不振等安全不放心人员必谈、与生活困难职工必谈）类属范围进行选择，重点突出关键、侧重安全，有针对性地对安全关键人、重要岗位人员开展谈心活动。
根据谈心对象实际情况，谈心方式采取一对一单独谈心、同工种人员集中谈心或召开小范围谈心会等形式灵活进行。
谈心时间车间党政正职在九月底完成，其他人员的谈心活动在10月10日前全部完成。
（二）认真宣传，精心准备。
车间党总支利用学习会，出乘会，向广大党员宣传开展此次谈心活动的意义，在认真学习x部长“7.24”、“8.2”、“8.12”讲话精神的基础上，引导职工清醒认识当前安全生产形势以及“坚定信心、振作精神、凝聚力量、确保安全”的重要性和紧迫性。
各党支部通过走访等形式，梳理掌握职工群众中的期望、矛盾、热点、疑点问题，准确把握职工思想现状，为谈心活动做好了准备、奠定基础。
交心谈心活动总结范文5篇
交心谈心活动总结范文5篇Summary of heart to heart activities汇报人：JinTai College交心谈心活动总结范文5篇小泰温馨提示：活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析，并分析该活动中不足的情况。
从而得出科学的结论，以便吸取经验教训，指引下一次活动顺利展开。
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篇章1:交心谈心活动总结范文为了更好的做好班主任这一工作，必须要经常性的和学生进行交流，为了更好的了解学生的思想动态，掌握学生的思想动向，需要经常性的和学生谈心。
因为谈心是做好学生思想工作的主要形式，通过谈心，既可以增进老师和学生的感情，又可以相互交流思想，解开思想上的某些一、我对谈心对象的分类在开展学生谈心工作时，我首先将自己的学生分为四类，然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作:第一类：家庭特殊类学生。
这类学生有的是父母离异，有的是父母一方因病或因故离世。
这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖，对于这类学生一定要因人而异，多给予温暖和关爱，用真情去感化。
第二类：家庭贫困类学生。
这类学生内心往往很自卑，内心较为封闭和脆弱。
谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外，便于日后助学活动的评选，更要注意引导他们摆脱自卑心理，帮助他们树立自信、自立、自强的观念。
交心谈心活动总结20篇
《交心谈心活动总结》交心谈心活动总结（一）：社区交心谈心活动总结在党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节，铜陵市铜官山区露采社区把开展谈心交心活动作为重点来抓，实行五必谈：即领导班子主要负责人与班子成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管部门负责人必谈、党支部书记与支委委员必谈、支部委员与党员必谈，为开好民主生活会和组织生活会做好充分准备。
社区党工委要求领导班子及各支部在谈心交心活动中，敞开心扉说真话，坦诚相见听实言，多指问题、少讲成绩，多作批评，少点表扬。
真正透过谈心交心，到达进一步沟通思想，交换意见、相互谅解、增进团结，找准问题，构成共识的目标。
一是带头谈。
社区党工委书记组织领导班子成员以座谈会的形式谈心交心，多层次与大家真心交流、群众谈心、征求意见，带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳理解批评。
在此基础上，还主动约谈和理解干部群众的约谈。
采取同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，与班子成员一对一地开放沟通、双向互动、谈心交心等方式，真正把问题谈开谈透、找准找实，帮忙剖析根源。
透过谈心交心，到达了思想交流、工作恳谈的目的，起到了和风化雨、润物无声的作用。
二是互相谈。
在领导班子群众谈心基础上，班子成员之间互相开展个别谈心。
大家首先一分为二地认识自己，实事求是地估量自己，正确地对待自己在思想、工作和作风方面存在的主要问题，并主动向对方征求意见，进一步查找自己还没有认识到的问题，共同查摆四风在社区工作中的具体表现，交流对当前各项工作的评价，社区工作中存在的问题和不足、今后工作的意见和推荐，既肯定成绩又指出问题和不足。
透过同志式心与心的真诚交流，构成了增进团结协作的共识。
各支部也能够按照要求，有计划的开展谈心交心活动，在深入查找支部存在问题的同时，进一步摸准了党员的思想脉搏，个性是困难党员的实际状况。
三是集中谈。
采取学习会、座谈会等方式，透过发放征求意见表、设立征求意见箱等渠道，结合社区开展的居民最满意的服务窗口每月评选一次活动，多渠道、多层次征求意见。
谈心交心总结精选10篇
谈心交心总结精选10篇
谈心谈话记录一
注：1.此表由谈话人填写，部门统一归档；2.谈话要以对话形式记录，可附加页。
谈心谈话记录二
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谈心谈话记录三
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谈心谈话记录四
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谈心谈话记录五
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谈心谈话记录六
单位：社保局
注：1.此表由谈话人唐古晁填写，部门统一归档；2.谈话要以对话形式记录，可附加页。
谈心谈话记录七
注：1.此表由谈话人阎高韵填写，部门统一归档；2.谈话要以对话形式记录，可附加页。
谈心谈话记录八
注：1.此表由谈话人填写，部门统一归档；2.谈话要以对话形式记录，可附加页。
谈心谈话记录九
注：1.此表由谈话人谢思嘉填写，部门统一归档；2.谈话要以对话形式记录，可附加页。
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篇章1:交心谈心活动总结范文为了更好的做好班主任这一工作，必须要经常性的和学生进行交流，为了更好的了解学生的思想动态，掌握学生的思想动向，需要经常性的和学生谈心。
因为谈心是做好学生思想工作的主要形式，通过谈心，既可以增进老师和学生的感情，又可以相互交流思想，解开思想上的某些一、我对谈心对象的分类在开展学生谈心工作时，我首先将自己的学生分为四类，然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作:第一类：家庭特殊类学生。
这类学生有的是父母离异，有的是父母一方因病或因故离世。
这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖，对于这类学生一定要因人而异，多给予温暖和关爱，用真情去感化。
第二类：家庭贫困类学生。
这类学生内心往往很自卑，内心较为封闭和脆弱。
谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外，便于日后助学活动的评选，更要注意引导他们摆脱自卑心理，帮助他们树立自信、自立、自强的观念。
另外，尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候，注意引导他们学会感恩，懂得回报。
第三类：典型学生。
典型学生中又包括表现优秀突出的学生和后进学生两种。
优秀突出的学生包括学习成绩优异的学生。
他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引，但是这类学生也存在一些共性的弊病,因为经常受到周围人的赞许、羡慕,从而对自己的缺点还认识不足,因此在与这类学生的谈心时,不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩，同时对他们的不足也不可回避。
后进生包括学习困难的学生和自制力弱、行为散漫的学生。
这类学生，一定不能放任自流，加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响，以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。
在与这类学生谈心中注重采用鼓励法,善于发掘他们身上的闪光点,积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。
另外，对于这类学生，由于谈心效果不能立竿见影，而且后期需要不断巩固和跟进，因此我们要有长期奋战的心理准备，秉承“不抛弃，不放弃每一个学生”的教育观点。
第四类：普通类学生。
这类学生各方面表现并不十分优秀突出，但决不惹事生非，他们中规中矩，默默无闻，也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个群体。
在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注，多引导、多鼓励，多重视、注重引导他们向优秀学生转化，从而让整个班级形成一种“比、赶、超”的充满竞争的积极氛围。
二、结合“悄悄话信箱”学校为每个班级都设立了“悄悄话信箱”，通过“悄悄话”走进孩子心灵，巧解心灵，巧解心结，寓德于心，净化学生心灵，陶冶学生情操。
“悄悄话信箱”不是一个简单收信的箱子，它是学生诉说心里话的“知心朋友”，它是来自学生思想教育的信息库。
采取循序渐进的引导，不让任何一位走近“悄悄话信箱”的学生失望，使学生能够相信、依赖“悄悄话信箱”。
学生通过信箱把平时遇到的难事，愁事和麻烦事都向老师一一倾诉。
老师则通过信箱了解学生心理成长过程，帮助解开心里的疙瘩，进行健康的心理教育和疏导，逐步走进学生的心灵。
班主任每天下午放学后都开箱收取学生的悄悄话，进行处理并做好记录，存档。
发现其中的问题及时与学生沟通交流，并遵从绝对保密的原则。
“悄悄话信箱”已经成为我校学生思想道德建设的有效载体，它让我们摸准学生心理状况的脉搏，更好构建大德育的工作体系。
我们把“悄悄话信箱”工作渗透到各方面教育的全过程。
教师平时要做有心人，要多留意观察学生的情绪变化。
需要谈谈心，听听学生有什么看法，有什么想法，以免挫伤学生的积极性，或解除一些思想负担。
有时学生个人或其家庭遇到了困难，学生之间发生了矛盾。
班主任一旦发现学生思想上出了问题，就应及时去谈心，做好思想工作，千万不要拖，以免学生背上思想包袱。
篇章2:交心谈心活动总结范文【按住Ctrl键点此返回目录】镇党委十分重视交心谈心工作，在接到通知后，对此进行了专题研究，并召开了全体干部职工参加的动员大会，传达了文件精神，对镇的交心谈心工作进行了安排部署。
成立了活动领导小组，明确了责高度重视，认真开展了交心谈心活动，圆满完成各项任务，现将各种活动情况汇报如下：镇党委十分重视交心谈心工作，在接到通知后，对此进行了专题研究，并召开了全体干部职工参加的动员大会，传达了文件精神，对镇的交心谈心工作进行了安排部署。
成立了活动领导小组，明确了责任和分工，并对如何做好谈心工作，提出了要求。
（一）明确责任。
为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，谈话人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导被谈对象说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。
由于班子团结协作，党委书记以身作则，作好表率，以事业统一一班人的思想，班子成员之间讲大局、讲配合，营造了团结创业的氛围，通过谈心更增进了了解，增强了团结。
未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。
（二）形式多样。
在谈心活动过程中，镇不仅高质量完成了“规定动作”，还创新了“自选动作”，使谈心活动呈现出多样的形式。
如“五谈五真五促进”（即领导班子成员之间必谈、领导班子成员与分管主要领导必谈、单位领导与机关党员必谈、同一党支部的党员必谈、日常工作接触比较多的党员必谈;通过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改，实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作风进一步改进、促进领导水平和领导效能进一步提高，使谈心活动取得了实效，谈出了干劲，谈出了团结。
一是通过开展谈心活动，各级党组织进一步贯彻了邓小平理论和“三个代表”和科学发展观的重要思想，加深了全镇共产党员在各自行业中树立和落实科学发展观的重要性的认识。
二是通过开展谈心活动，强化了各级党组织负责人的责任意识。
各级党组织书记都能够认识到抓好班子是关键，在班子当中能够注意协调好各成员之间的关系。
在抓好班子建设的同时抓好党员队伍建设，抓好现有党员的教育管理，并发挥他们在各项工作中的先锋模范作用。
三是通过开展谈心活动，进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性，使党员更进一步认识到自己是一名党员，思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。
在工作任务重的时候，能够顾大局、识大体，主动为事业发展，为人民群众排扰解难。
四是通过开展谈心活动，进一步掌握了党员的思想动态和了解了党建工作中存在的问题。
五是通过开展谈心活动，进一步增强了党群干群关系。
在谈心活动中，各级党组织领导以身作则带好头，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评。
各级党支部书记认真履行职责，积极创造良好的谈心氛围，引导党员说真话、说实话，使广大党员提出了过去不愿提，不便提的意见。
各级党员干部在谈心中做到与人为善、坦诚相待，做到沟通感情，增强团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题，形成共识，从而进一步增强党群关系。
1、对交心谈心活动涉及的问题及意见建议，镇党委近期将召开专题会议进行研究。
2、对交心谈心活动收集到的问题，能及时解决的及时解决，不能及时解决的，耐心说明解释，并报相关部门寻求支持。
镇下一部将进一步做好交心谈心活动，使之常态化。
充分听取广大干部群众的意见和建议。
通过交心谈心，查问题找原因，进一步健全完善选人用人工作机制和监督机制。
篇章3:交心谈心活动总结范文【按住Ctrl键点此返回目录】高度重视,认真开展了交心谈心活动,圆满完成各项任务,现将各种活动情况汇报如下:镇党委十分重视交心谈心工作,在接到通知后,对此进行了专题研究,并召开了全体干部职工参加的动员大会,传达了文件精神,对镇的交心谈心工作进行了安排部署。
成立了活动领导小组，明确了责任和分工，并对如何做好谈心工作，提出了要求。
（一）明确责任。
为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，谈话人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导被谈对象说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。
由于班子团结协作，党委书记以身作则，作好表率，以事业统一一班人的思想，班子成员之间讲大局、讲配合，营造了团结创业的氛围，通过谈心更增进了了解，增强了团结。
未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。
（二）形式多样。
在谈心活动过程中，镇不仅高质量完成了“规定动作”，还创新了“自选动作”，使谈心活动呈现出多样的形式。
如“五谈五真五促进”（即领导班子成员之间必谈、领导班子成员与分管主要领导必谈、单位领导与机关党员必谈、同一党支部的党员必谈、日常工作接触比较多的党员必谈;通过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改，实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作风进一步改进、促进领导水平和领导效能进一步提高，使谈心活动取得了实效，谈出了干劲，谈出了团结。
一是通过开展谈心活动，各级党组织进一步贯彻了邓小平理论和“三个代表”和科学发展观的重要思想，加深了全镇共产党员在各自行业中树立和落实科学发展观的重要性的认识。
二是通过开展谈心活动，强化了各级党组织负责人的责任意识。
各级党组织书记都能够认识到抓好班子是关键，在班子当中能够注意协调好各成员之间的关系。
在抓好班子建设的同时抓好党员队伍建设，抓好现有党员的教育管理，并发挥他们在各项工作中的先锋模范作用。
三是通过开展谈心活动，进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性，使党员更进一步认识到自己是一名党员，思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。
在工作任务重的时候，能够顾大局、识大体，主动为事业发展，为人民群众排扰解难。
四是通过开展谈心活动，进一步掌握了党员的思想动态和了解了党建工作中存在的问题。
五是通过开展谈心活动，进一步增强了党群干群关系。