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校园交通安全自查报告（五篇材料）
校园交通安全自查报告（五篇材料）第一篇：交通安全自查报告坡底九年制学校交通安全自查报告为进一步加大学校交通安全管理，确保师生安全，根据教育局工作安排，结合学校实际情况，我校对交通状况进行一次全面的自查，现将自查情况报告如下：一、指导思想交通安全检查必须认真贯彻和落实科学发展观，以人为本，预防为先，严格管理，杜绝交通事故在校园内和师生上学放学路上发生，保证全校师生的生命安全和财产安全。
二、自查时间：2016年10月21日三、自查步骤1、学校成立交通安全自查自纠工作领导小组：组长：郭莉莉副组长：张清芬成员：李瑞丽各班班主任2、自查情况（1）学校目前教师上班基本都是乘坐城乡客车，无学生骑车上学。
（2）学生主要来自xx村本村、xx村、xx庄，交通状况良好，xx 庄、xx庄学生主要是家长亲自接送上学，xx村学生主要是步行上学。
（3）学生上学、放学路上车辆情况：xx庄方向：主要走曲双路，车辆主要是三轮车、小型货车；xx庄、xx村方向：这条路主要是乡间小道，不靠公路。
（4）不足分析：第一，小学部学生年龄偏小，交通安全意识和知识还较差；第二，学生在上学、放学路上，遇到各种交通车辆，会引发交通事故。
四、今后工作：1、加强我校师生安全教育和管理，提高我校师生的安全意识。
2、杜绝学生骑车上学，凡骑车上学的，一律予以没收交给学生家长，并向家长进行道路交通安全教育。
3、开展学校道路交通安全教育，增强全校师生对生命的关注，杜绝违法事件的发生。
4、在全校开展一次《道路交通安全法》宣传活动，利用黑板报、国旗下讲话、班会等向学生宣传道路交通安全重要性。
校长签字：坡底九年制学校 2016年10月21日第二篇：2014交通安全自查报告杨柳小学学生道路交通安全工作自查总结杨柳小学2014年4月1日杨柳小学学生道路交通安全工作自查总结根据市、县教育局《关于开展道路交通安全专项督查工作的通知》和老麦乡中心学校文件精神，我校根据本校的实际情况，认真贯彻落实文件精神，切实抓好此次道路交通安全工作，全面自查自纠，现将我校的交通安全自查工作汇报如下：一、指导思想学校的安全工作事关广大师生身体健康和生命安全，为切实加强我校的安全工作，保证学校师生的身体健康和生命安全，根据上级教育部门的要求,坚持各部门齐抓共管,广泛发动全体师生员工全员参与,始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，时刻做到常抓不懈、警钟长鸣。
交通安全自评报告(4篇)
交通安全自评报告（4篇）交通安全自评报告（精选4篇）交通安全自评报告篇1学校安全工作是一项长期、艰巨而复杂的系统工程。
我校始终将安全工作放在学校工作之首，坚持以预防为主，防治结合。
根据县教育局安全会议精神，我校对交通和校车安全进行了自查，现将具体情况汇报如下：一、加强组织领导，健全安全制度，落实安全责任。
为加强对安全工作的领导，开学初学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各处室主任为成员的学校安全工作领导小组，统一认识，分工明确，责任清楚。
领导小组定期召开安全工作会议，研究部署工作，对发现的新问题、新情况及时处理，消除安全隐患。
学校建立健全了《学校学生安全管理制度》、《学校突发事件应急预案》、《学校安全责任追究制度》等一系列安全制度，学校和各班主任、任课教师签订《安全责任协议书》，各类人员认真贯彻落实，做到了责任明确，奖惩分明。
二、开展安全宣传教育活动，提高师生安全意识。
为了使安全工作深入人心，让每位师生都能时刻牢记“安全第一”，学校组织开展了各种宣传教育活动。
1、10月日下午，学校召开了全校教师安全工作会议，学习传达市县教育局安全工作会议精神，强调当前安全工作的重要性。
2、月日课外活动，教育处组织召开了全校学生大会，教育处李长川主任组织学生认真学习了《道路交通安全法》和交通法规，强调了交通安全知识。
3、月日，教育处印发《交通安全致家长的一封信》，使交通安全教育进入家庭，促进学生与家长共同关注交通安全，自觉遵守交通法规。
4、在日常工作中，我们还通过教师例会、国旗下演讲、校园广播、黑板报等阵地不断强化交通安全宣传教育。
5、我校下发了《校园安全教育活动中学生读本》，生动的图画、形象的说理给师生留下了深刻的影响，收到了良好的教育效果。
6、我校配合公安、交通等部门深化交通安全教育活动，主动邀请交警进校园开展以“关爱生命，安全出行”为主题的交通安全宣传活动。
三、强化交通安全措施，保障学生交通安全。
1、住校生周六日往返校园乘坐公交车和出租车。
文明校园创建自查自评报告范文（通用7篇）
文明校园创建自查自评报告文明校园创建自查自评报告范文（通用7篇）工作在不经意间已经告一段落了，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，是时候好好地记录在自查报告中。
那么自查报告的格式，你掌握了吗？以下是小编整理的文明校园创建自查自评报告范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
文明校园创建自查自评报告1环境保护是我国一项基本国策。
环境问题是我国经济发展过程中出现的重大问题之一，环保是社会经济持续发展的重要保证。
在中学生中开展环境保护宣传,培养环保意识已是一个重大的课题和现实需要,因此我校主动申报创建瑞安市绿色学校。
并参照市环保局和教育局的《瑞安市创建绿色学校考核标准》的要求,结合学校实际，启动了创建绿色学校工作。
经过二年的积极创建工作，在全面总结绿色学校创建经验的基础上，进行了认真的自查自评，呈上《汀田镇第三中学瑞安市绿色学校自查自评报告》，报告分四部分：学校概况，工作绩效，自查情况，今后方向，现将结果汇报如下：敬请评审一、学校概况我校是在改革开放后成长起来的农村初级中学，创办于1990年，现有15个班，在校生496人（其中民工子弟居多），教职员工54人，具有中高职称教师3人，中级职称的教师37人，具本科或以上学历的有45人，占全体教师的83％；校园占地面积约55亩，校舍建筑面积5267平方米，学校建有教学楼两幢，综合楼、办公楼、餐厅各一幢，各功能室一应俱全。
校园环境优美，视野开阔，绿草成茵，绿树成行，千年塘河的活水从校内流过，具有不可多得的“小桥流水”独特景致。
学校总面积和人均占地面积皆多，是一所很有发展前景的学校。
我校以“团结、奉献、拼搏、争先”为校训，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，始终坚定不移地把德育工作放在学校工作的首位，取得了可喜的成绩.20xx年获瑞安市平安学校，20xx年获瑞安市文明单位等称号。
在我校的办学历史上，有过一段辉煌的体育运动史：我校赛艇队曾代表温州市参加浙江省比赛获团体总分第一名、省九运会先进集体；特别是运动员陈爱娜，是我校赛艇队培养出来的，在第十届全国运动会上获得两枚赛艇金牌。
文明交通安全教育自查报告
文明交通安全教育自查报告第一篇：文明交通安全教育自查报告文明交通安全教育主题活动自查报告文明交通主题教育开展以来，我校积极组织开展各项活动，成立了教育活动组织机构，制定了工作方案。
一、活动内容活动期间，学校组织文明交通教育主题班会三次，讲座及集中教育二次；组织学生参与“文明交通在行动”征文评比；利用黑板报、广播站进行宣传，制作宣传海报两副；组织校团委在校门开展文明交通劝导活动。
制作“文明交通联系卡”1500余张。
及时上报了教育活动相关情况。
二、自查自纠教育活动中，学校积极排查交通安全隐患，联系交巡警对校门处“红绿灯”进行了维护，解决以前“红绿灯”延时的安全隐患。
调整小学放学时间，组织学生分流，避免学生在校门公路边发生拥挤，造成事故。
三、重点难点亮点本次文明交通教育活动，学校主要突出对学生的交通安全意识培养，通过多次班会课、集中教育强化学生的交通安全意识，灌输“交通参与者”的思想。
难点在于对周边交通安全隐患的治理。
学校校门紧邻跃进村主干道，钢花路施工期间车流陡增，且学校校门外没有安全缓冲区，给学生安全带来较大隐患。
虽然设有“红绿灯”，但不能完全解决问题。
希望上级部门能协调联系市政部门，在学校门口公路两边加装护栏。
学校先期为1500余名学生制作了“交通联系卡”。
为了便于管理和补充新卡，我们将学校校牌和交通联系卡“合二为一”，正面是校牌，附有学生照片、姓名、班级、走住读等信息；背面是交通联系卡，有文明交通顺口溜、家长联系电话等信息。
卡片制作精美，质量较好。
在活动领导小组的建议下，学校团委积极参加到“文明交通活动”中，值日团委干部在上放学时间，到校门公路两边劝导过往学生，遵守交通法规，制止不文明交通行为。
第二篇：文明交通安全教育自查报告文明交通安全教育自查报告为了进一步提高我校学生的安全意识，增强学生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识。
继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》，全面提高学校的交通安全工作水平，根据区教委的安排，我校以交通安全教育为基础，以文明行路为突破口，以宣传道路交通安全法律、法规及安全常识为主要内容的安全教育活动进展顺利，现将活动总结如下：一、认真学习，统一认识，注重实效我校历来重视校园交通安全教育、师生安全教育工作。
创建安全文明校园自评报告2024
创建安全文明校园自评报告2024一、前言随着社会的不断进步和发展，校园安全与文明建设已成为教育领域的重要议题。
安全文明的校园环境不仅是学生身心健康成长的保障，也是提升教育质量、实现教育目标的基础。
为了全面贯彻落实国家关于创建安全文明校园的相关要求，我校在2024年积极开展了一系列安全文明校园创建活动。
本报告旨在通过自评，总结经验，查找不足，进一步推动我校安全文明校园建设的深入发展。
二、组织领导与制度建设1. 组织领导我校高度重视安全文明校园创建工作，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人为成员的“安全文明校园创建工作领导小组”。
领导小组定期召开会议，研究部署相关工作，确保创建工作有序推进。
2. 制度建设为了确保安全文明校园创建工作的规范化、制度化，我校制定了一系列规章制度，包括《校园安全管理制度》、《校园文明行为规范》、《突发事件应急预案》等。
这些制度的建立和完善，为创建工作提供了有力的制度保障。
三、安全防范措施1. 物防措施我校对校园内的重点部位进行了全面的安全隐患排查，并投入专项资金，安装了高清监控摄像头、防盗门窗、消防设施等。
同时，定期对各类安全设施进行检查和维护，确保其处于良好状态。
2. 技防措施我校引入了先进的技防手段，建立了校园安全监控系统，实现了校园内全方位、无死角的监控覆盖。
此外，还配备了专业的安保人员，24小时值班巡逻，确保校园安全。
3. 人防措施我校注重加强师生安全意识教育，定期组织安全知识讲座、应急演练等活动，提高师生的安全防范能力和应急处置能力。
同时，建立了校园安全信息员制度，及时发现和报告安全隐患。
四、文明行为教育1. 思想道德教育我校将思想道德教育贯穿于教育教学的全过程，通过课堂教学、主题班会、道德讲堂等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
同时，积极开展“文明礼仪教育月”等活动，培养学生的文明行为习惯。
2. 心理健康教育我校设立了心理健康教育中心，配备了专业的心理咨询师，定期开展心理健康讲座、团体辅导等活动，帮助学生解决心理困惑，促进心理健康发展。
创文明校园自评报告范文（精选6篇）
创文明校园自评报告创文明校园自评报告范文（精选6篇）在经济发展迅速的今天，报告使用的频率越来越高，要注意报告在写作时具有一定的格式。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编收集整理的创文明校园自评报告范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
创文明校园自评报告1一、学校概况安溪县蓝田中心小学交通方便，环境优美。
学校创办于1942年，具有悠久的办学历史。
学校占地面积7245平方米，建筑面积3998平方米，现有11个教学班，在校学生373人，专职教师38人。
近几年来学校先后获得“泉州市文明学校”、“安溪县文明学校”、“安溪县先进教工之家”、“安溪县创建平安学校先进单位”、“安溪县实施素质教育合格校”“安溪县先进基层党组织”等荣誉称号。
为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略，我校认真贯彻落实《泉州市精神文明创建活动管理办法》、《文明学校考评操作细则》，确立了创建“文明学校”的目标并以此为契机，进一步提升学校的办学层次和水平。
我校高度重视“文明学校” 的创建工作，在创建的过程，立足于学校，渗透于课堂，服务于社会，取得了一定的成绩。
二、办学方向学校坚持社会主义办学方向，认真贯彻“两全”方针，按照“三个面向”的精神，坚持把“两基”工作摆在教育工作的“重中之重”地位，以正确的教育观、人才观、质量观为导向，树立以培养学生创新精神、实践能力和培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人的目标。
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，从引导学生“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”的根本目的出发，实施“科教兴国”战略。
“文明、严谨、协作、创新”的校训已成为我校师生的自觉行动和奋斗目标，逐步把学校办成花园式文明学校。
三、队伍建设学校重视抓党建工作，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用。
“火车跑得快，全靠车头带”。
校长当好班长，重视学习先进经验，从实际出发，锐意创新，勇于开拓，遵纪守法，廉洁奉公，带领一班人，团结协作，扎实工作。
中学创建“交通安全文明示范学校”自评报告
中学创建“交通安全文明示范学校”自评报告背景随着城市化进程加速，交通安全问题在中学生群体中日益突出。
为了提高学生的交通安全意识，促进交通文明，各地中学陆续创建了“交通安全文明示范学校”。
本篇自评报告旨在对学校在创建“交通安全文明示范学校”方面的工作进行总结和自我评估，以便进一步提高学校的交通安全文明水平。
总体情况本校于去年成功创建了“交通安全文明示范学校”，在过去的一年中，我们以学生为中心，主力向中学生传递交通安全知识，宣传交通安全文明，请教专业人士指导和指导，组织开展了一系列丰富多彩、有特色的交通安全文明教育活动。
自我评估学校管理方面本校注重学生安全管理，定期对交通安全方面进行全面检查，发放安全教育资料，同时也为学生们提供安全用品，如头盔、反光背心等，并组织学生进行交通安全文明教育。
师资力量方面本校教师队伍中有专业的交通安全指导老师，能够熟练开展交通安全教育活动。
同时，学校邀请交通安全专家进行讲解，让学生们更好地理解交通法规和出行安全常识。
学生参与方面学生们广泛参与了交通安全文明活动，打造了一支爱自行车、爱呼吸、有责任心的学生自行车组和爱路标志，帮助维护和监督宣传交通安全标志，维护学校的交通秩序。
宣传教育方面本校在宣传教育方面下足了功夫。
其一，发放海报、宣传资料，向学生传达交通安全方面的知识，让学生们明白交通安全是一个十分重要的问题。
其二，组织学生开展主题班会、校园文化活动等宣传形式进行交通安全教育，让学生们获得直观的体验，能够更好地接受交通安全知识。
结语本校创建“交通安全文明示范学校”得到了上级教育管理部门及社会各界的认可和好评。
在未来，本校将继续深入推进学校“交通安全文明示范学校”的创建工作，让学生们更好地享受到交通安全文明学校带来的优质服务与安全保障，为推进乡村振兴、打造现代化城市做出积极贡献。
学校交通安全自查报告 5篇
学校交通安全自查报告5篇学校交通安全自查报告 1为了贯彻落实教育部办公厅《关于开展中小学幼儿园安全大检查的通知》和《海南省教育厅转发教育部关于开展中小学幼儿园安全大检查的通知》精神，进一步提高我校安全工作水平，保障广大师生的生命和财产安全，保证学生健康成长的良好环境，构建平安和谐校园，维护社会稳定，我校按照市教育局的统一部署，在全校范围内开展安全整治行动，认真自查整改。
现将有关的情况汇报如下：一、日常的安全工作(一)、学校重视，成立安全工作组织机构学校领导将安全工作做为学校管理的重中之重来抓，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。
实行校长负总责，副校长具体负责，中层领导人人分管的安全工作网络管理机制，成立了安全工作领导小组，完善学校安全组织机构，负责学校日常安全工作。
学校安全工作领导小组：组长：校长王秀丽(全面负责学校安全工作)。
副组长：宋斌麒副校长(负责教育教学、实验室、图书馆、集体活动等安全工作);符子江副校长(负责用水用电、交通、防雷、自然灾害、校园设施等安全工作);黎逊总务主任(负责禁烟、禁毒、消防、卫生、治安等安全工作)。
组员：各中层领导、年级组长和各班主任(二)、制度保证，建立安全工作保障机制为进一步做好安全教育工作，加强对安全教育工作的领导，学校实行安全工作目标责任制，规范日常管理;建立健全突发事件处置工作预警预案机制;制定各种管理制度及安全保卫工作制度;严格落实行值日制度，经常性的进行安全工作检查，以形成有效的领导、管理、监督、检查机制。
建立健全学校安全工作规章制度，制定了各类防范、应急等制度。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理措施，制定门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查等规章制度。
(三)、宣传教育，提高学生安全防范意识加强学生的安全管理，关键是提高学生的安全防范意识。
确定安全宣传教育内容，我校经常围绕“校园安全”“交通安全”、“饮食安全”、“防火防水防电安全”、“防疾病传染”、“防煤气中毒”、防震等开展宣传教育工作。
创建文明学校自评报告
创建文明学校自评报告一、学校概况我们学校位于一个风景秀丽的城市，占地面积达到500亩，拥有现代化的教学设施和优秀的师资队伍。
学校注重学生全面素质的培养，积极推行美育、德育和心理健康教育，并在学校内建立了良好的校风、班风和学风。
下面将从学生文明仪表、师德师风、班级文化、文明教育和社会服务五个方面进行自评。
二、学生文明仪表学校高度重视学生文明仪表的培养，建立了严格的着装规范和行为规范。
在学校校门口和教学楼入口处，设立了文明礼仪宣传栏，定期举办文明仪表教育活动，鼓励学生穿戴整齐，举止文明。
在校园内，学生们自觉排队，尊老爱幼，注意言行举止。
学生的文明仪表得到了广大家长的一致好评。
三、师德师风学校高度重视教师的师德师风建设，在教师队伍中厉行师德师风教育。
学校定期组织教师参加各类师德培训，提高教师的德育水平和职业素养。
学校建立了健全的考核制度，对教师的教学质量、师德表现进行评估，给予表现突出的教师奖励和荣誉。
在教学中，教师以身作则，严守教学纪律和职业道德，爱岗敬业，关心学生。
四、班级文化学校注重班级文化的建设，鼓励学生形成团结友爱、互帮互助、和谐共处的班级氛围。
学校推行班级文化手册，指导班级开展各种文化活动，如班级会议、班级活动周、班级志愿者等。
学校组织班级文化评比活动，每学期评选出先进班集体，并给予奖励和荣誉。
班级文化建设在学生中得到了积极回响，班级活动的丰富多样性使学生们更加有归属感和凝聚力。
五、文明教育学校注重学生的文明教育，通过各种形式的课程和活动培养学生的文明素养和道德品质。
学校将文明教育融入课程体系中，每学期都开展主题班会、形势与政策教育、安全教育等文明教育活动。
学校还鼓励学生参加社会实践活动，引导学生关注社会问题，培养学生的责任意识和公民意识。
通过文明教育，学校培养了一批德智体美劳全面发展的学生。
六、社会服务学校积极开展社会服务活动，注重培养学生的社会责任感和奉献精神。
学校与社会各界建立了广泛的合作关系，定期组织学生开展社会实践活动和志愿者服务活动。
创建文明交通安全示范学校的情况汇报三篇
创建文明交通安全示范学校的情况汇报三篇篇一：创建“文明交通安全示范学校”的情况汇报学生是祖国的未来，民族的希望，为学生创造良好的交通安全环境，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁。
随着经济的发展、车辆的增多，交通事故也日渐增多，而学生伤亡事故中交通事故占了很大的比重。
因此，交通安全教育工作已被学校放在了重要的位置。
我们学校在交通安全教育方面具体的做法是：（一）、领导重视，组织健全，制度完善，责任落实。
组长：XX（乡中心学校校长）副组长：XX（乡中心学校党总支书记）XX（乡中心学校副校长）XX（乡派出所所长、学校法制副校长）成员：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX及各班主任。
领导小组下设办公室在学校教务处，由XX老师兼任办公室主任，XX、XX、XX为办公室具体工作人员，负责交通安全文明学校的创建工作，处理创建工作的日常事务。
（二）本着“谁主管，谁负责”的原则，实行“交通安全一票否决制”，层层落实责任制。
学校与各部门、各位班主任、各学科教师签订了《交通安全责任书》；与学生、家长签订了《交通安全保证书》。
进而形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他成员抓落实，学生家长、社会力量配合抓的大好局面。
定期召开专题会议，探讨交通安全教育工作新途径和新方法。
（三）加强宣传增强意识1、学校充分利用校园广播及周一升旗时间向全校师生宣传交通安全法和交通安全常识，突出“为生命亮绿灯——道路交通安全”这一主题。
2、学校设立了交通安全专用宣传栏和交通安全知识宣传橱窗，定期刊出交通安全法制常识及相关信息。
班级黑板报也围绕交通安全主题进行相关知识的宣传和教育。
3、学校大门口路段设立了明显的交通安全警示标志，上学和放学有义务交通协管员指挥学生过往公路。
4、不定期组织学生观看有关交通安全方面的警示片和教育片，并要求学生写出观后感。
5、20XX年3月29日第十五个“全国中小学安全教育日”之前一天，我校邀请了文山县交巡警大队陆副队长给师生作交通安全知识方面的专题讲座。
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晋江市高登中学创办于1976年9月，坐落于福建省经济重镇
陈埭之北，学校占地面积42666平方米，建筑面积18340平方米，现有在校生968人，设有18个教学班，学校现有教职工64人。
几年来，学校交通安全工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观以及《中华人民共和国道路交通安全法》、《福建省人民政府办公厅关于福建省中小学幼儿园校车安全工程的实施意见》精神。
遵循学校交通安全工作要求，立足学生生活实际，加强组织领导，完善管理网络、开展安全教育，提高安全意识、健全基础资料，完善考评制度、重视环境建设，确保交通秩序，积极探索交通安全教育工作的新途径、新方法，提高全体师生交通安全意识，保障全体师生的生命安全。
根据《晋江市交通安全文明示范学校创建工作标准》自评如下：
一、加强组织领导，完善管理网络
1、成立领导小组。
学校成立创建“交通安全文明示范学校”工作领导小组，由校长吴水泽任组长，陈埭派出所副所长黄志安、分管安全的党支部副书记许鸿鸿任副组长，组员有蔡建世、刘福祥、郑文蓉、官立荣、姚丁舰、朱明彤、纪荣水、曾良兴、陈星意、陈凤辉、陈埭民警张龙，推行交通安全责任制，校长负总责，做到人人抓安全管理，互相监督安全措施，防止各类交通事故的发生。
2、制定实施方案。
学校制定了创建“交通安全文明示范学校”的具体实施方案。
以深化“学校安全教育和管理标准化建设”和“平安先行学校”为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，做好交通安全的各项工作，确保全体师生的交通安全。
建立交通安全教育培训、考核制度，定期召开交通安全形式分析会议。