初中信息技术考试大纲

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初中信息技术结业考试大纲解读

初中信息技术结业考试大纲解读

初中信息技术结业考试大纲解读在初中阶段,信息技术这门课程对于学生的综合素质提升起着重要的作用。

而结业考试大纲则是指导学生学习和教师教学的重要依据。

接下来,让我们深入解读一下初中信息技术结业考试大纲。

首先,我们来看看考试大纲所涵盖的知识领域。

初中信息技术结业考试通常包括计算机基础知识、操作系统、办公软件应用、网络基础知识以及多媒体技术等方面。

计算机基础知识部分,学生需要了解计算机的发展历程、计算机的组成结构(如硬件系统和软件系统)以及计算机的工作原理等。

这不仅是对信息技术基础的认知,更是为后续深入学习打下坚实的根基。

操作系统方面,学生要熟悉常见操作系统的基本操作,如文件管理、系统设置等。

能够熟练地进行文件的创建、复制、移动、删除等操作,掌握系统的基本设置方法,以提高对计算机的操作效率和管理能力。

办公软件应用是考试大纲中的一个重点。

这包括文字处理软件(如Word)、电子表格软件(如 Excel)和演示文稿软件(如 PowerPoint)。

在 Word 中,学生应能熟练进行文档的排版、编辑,掌握字体、段落、页面设置等操作;在 Excel 里,要学会数据的输入、计算、排序、筛选以及图表的制作;PowerPoint 则要求能够设计出具有一定美感和逻辑的演示文稿。

网络基础知识方面,学生需要了解网络的基本概念、网络的分类、IP 地址的设置以及网络安全等内容。

懂得如何正确使用网络资源,避免网络陷阱和风险。

多媒体技术部分,涉及图像、音频、视频的处理和简单制作。

例如,了解常见的图像格式、音频格式和视频格式,能够使用相关软件进行简单的编辑和处理。

那么,为什么要设置这样的考试大纲呢?其目的主要有以下几点:一是检验学生在初中阶段对信息技术基础知识和基本技能的掌握程度。

通过考试,能够清晰地了解学生是否达到了课程所设定的教学目标。

二是引导学生树立正确的信息技术观念和使用习惯。

让学生明白信息技术不仅是工具,更是一种影响生活和学习的重要力量,要合理、合法、安全地使用。

809信息技术考试大纲

809信息技术考试大纲

《信息技术》大纲第一部分基础知识1.信息技术基础知识✧信息的概念、特征和分类。

✧信息技术的概念和特点。

✧我国的信息化建设。

2.计算机系统基础知识✧计算机的发展史,计算机的特点、应用和分类。

✧计算机中的数据与编码。

✧冯.诺依曼型计算机的硬件结构及其各部分的功能。

✧微型计算机的硬件结构及其各部分的功能。

包括:中央处理器、总线、内存储器、外存储器、输入设备、输出设备。

3.计算机软件系统知识✧指令和指令系统、计算机的工作原理。

✧计算机软件系统的层次结构及其组成:包括:系统软件、应用软件。

✧操作系统的概念、分类及主要功能;语言的类型及语言处理程序。

✧文件及文件的管理:文件的定义、命名规则、以及通配符的使用。

4.计算机网络基础知识✧计算机网络的定义、分类、组成与功能。

✧网络通信协议的基本概念。

✧局域网的特点和组成;局域网的主要拓扑结构。

✧局域网组网的常用技术。

5.因特网(Internet)基础知识✧因特网的基础知识。

包括:因特网的形成与发展、中国因特网简介。

✧因特网提供的主要服务;因特网的通信协议;IP地址和域名;因特网的接入方式。

✧万维网主要术语。

包括:网页、主页、统一资源定位器(URL)、超文本、超级链接。

Outlook Express软件的使用。

✧电子邮件基础知识及Outlook Express软件的使用。

✧计算机病毒和网络安全知识。

包括:计算机病毒的概念、特点、分类和预防;网络黑客和防火墙的概念。

6.多媒体信息处理知识✧多媒体技术的基本概念。

包括:媒体及其分类、多媒体及其主要特征。

✧多媒体的重要媒体元素。

包括:文本、音频、图形和静态图像、动画、视频。

✧多媒体计算机的组成。

7. 常用软件:Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003、FrontPage 2003、Internet Explorer、Outlook Express的使用及相关概念。

第二部分 Windows XP中文操作系统1.Windows XP的基本操作◆桌面操作:✧文件或文件夹的添加、删除、移动、复制。

2023福州市信息技术会考考试大纲

2023福州市信息技术会考考试大纲

2023福州市信息技术会考考试大纲考试说明:本考试旨在考查考生对福州市信息技术的基础知识和基本技能的掌握情况,以客观题的形式进行测试。

考试时间为90分钟,总分为100分。

考试内容:一、基础知识1. 计算机基础知识:了解计算机的基本组成和工作原理,掌握计算机系统的基本概念和组成。

2. 信息技术基础知识:了解信息技术的概念和基本发展历程,掌握信息技术的相关概念和应用。

3. 福州市信息技术相关政策法规:了解福州市信息技术教育相关的政策法规,包括课程设置、考试要求等。

二、基本技能1. 计算机操作技能:熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件(Word、Excel、PowerPoint)等基本操作技能。

2. 网络应用技能:掌握互联网的基本应用技能,如浏览网页、搜索信息、下载文件等。

3. 编程语言基础:了解一种或多种编程语言的基本语法和概念,能够进行简单的编程操作。

4. 数据处理与分析技能:掌握Excel软件的基本数据处理与分析技能,能够进行简单的数据统计和分析。

5. 多媒体技术应用:了解多媒体技术的基本概念和应用,能够使用常见的多媒体软件进行简单的操作。

考试形式:本考试为客观题测试,包括选择题和判断题。

考生需在规定时间内完成答题,总共有90道题目,每道题目分值为1分或2分。

考试时间为90分钟。

复习建议:1. 熟练掌握计算机基础知识,了解福州市信息技术相关政策法规。

2. 加强Windows操作系统、Office办公软件等基本操作技能的练习。

3. 掌握互联网的基本应用技能,多进行搜索和下载文件的练习。

4. 学习一种或多种编程语言的基础语法和概念,进行简单的编程操作练习。

5. 加强Excel软件的基本数据处理与分析技能的练习,多进行数据统计和分析的练习。

6. 了解多媒体技术的基本概念和应用,能够使用常见的多媒体软件进行简单的操作。

希望以上内容能对你有所帮助,祝你考试顺利!。

初中信息技术考试大纲解析

初中信息技术考试大纲解析

初中信息技术考试大纲解析在当今数字化的时代,信息技术已经成为了学生必备的素养之一。

初中信息技术考试大纲则为学生的学习和教师的教学指明了方向。

接下来,让我们深入解析一下这份大纲,了解其重要内容和对学生的要求。

首先,初中信息技术考试大纲涵盖了多个方面的知识和技能。

其中,计算机基础知识是必不可少的一部分。

这包括计算机的发展历程、组成结构、操作系统的基本操作等。

学生需要了解计算机是如何工作的,以及如何有效地使用操作系统来管理文件和资源。

在网络应用方面,大纲要求学生掌握网络的基本概念,如IP 地址、域名、网络协议等。

能够熟练使用浏览器进行信息检索和浏览,并且懂得如何辨别网络信息的真伪和安全性。

如今,网络已经成为人们获取信息的重要渠道,因此培养学生正确使用网络的能力至关重要。

编程语言也是大纲中的一个重要内容。

虽然对于初中生来说,编程的难度不会过高,但要求学生能够理解基本的编程概念,如变量、数据类型、控制结构等。

通过学习简单的编程语言,如 Python 或 Scratch,学生可以培养逻辑思维和解决问题的能力。

多媒体技术在现代生活中无处不在,大纲也对此有所涉及。

学生需要学会图片处理、音频视频编辑等基本技能,能够运用相关软件制作出简单的多媒体作品。

这不仅能提高学生的创造力,还能让他们更好地表达自己的想法和观点。

对于办公软件的应用,如 Word、Excel 和 PowerPoint,学生需要熟练掌握文档编辑、数据处理和演示文稿制作等功能。

这些技能在今后的学习和工作中都将发挥重要作用。

那么,为什么初中信息技术考试大纲要涵盖这些内容呢?一方面,信息技术的快速发展使得掌握这些知识和技能成为了适应社会的基本要求。

另一方面,通过学习信息技术,能够培养学生的创新能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

在教学过程中,教师应该根据大纲的要求,采用多样化的教学方法。

例如,通过实际案例让学生更好地理解理论知识,组织小组活动培养学生的合作能力,设置实践任务让学生在操作中提高技能。

初中信息技术考试纲要

初中信息技术考试纲要

初中信息技术考试纲要一、考试目标初中信息技术考试的目标是通过考察学生的信息技术知识、能力和应用能力,评价学生对信息技术的掌握程度和应用能力,培养学生的信息技术思维和创新能力。

二、考试内容初中信息技术考试内容包括以下几个方面:1. 计算机基础知识学生需要了解计算机硬件的组成、计算机的工作原理、常见的操作系统和常用的应用软件。

2. 网络基础知识学生需要了解计算机网络的基本概念、常见的网络设备和网络协议,以及网络安全和网络应用等知识。

3. 编程基础知识学生需要了解基本的编程概念和编程语言,学习使用简单的编程语言进行编程,培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

4. 多媒体处理学生需要了解多媒体技术的基本原理和应用,学会使用多媒体软件进行图片、音频和视频的编辑和处理。

5. 数据库应用学生需要了解数据库的基本概念和数据库设计的基本原则,学会使用数据库软件进行数据的存储和检索。

6. 信息安全与法律道德学生需要了解信息安全、个人隐私和网络道德等问题,学会正确使用互联网和保护个人隐私。

三、考试形式初中信息技术考试分为理论考试和实践考试两个部分。

1. 理论考试理论考试采用闭卷考试形式,主要测试学生对基础知识的理解和掌握程度。

考试内容包括选择题、填空题和简答题等形式,以考察学生对概念、原理和应用能力的理解和应用能力。

2. 实践考试实践考试采用开卷考试形式,主要测试学生的实际操作能力。

考试要求学生完成一系列的实际操作任务,如使用电子表格软件进行数据处理、使用图形软件进行平面设计、编写简单的程序等。

四、考试要求初中信息技术考试要求学生掌握以下能力和知识:1.理解计算机的基本组成和工作原理,能够正确使用计算机硬件和操作系统。

2.理解计算机网络的基本概念和工作原理,能够正确配置和使用网络设备。

3.掌握基本的编程概念和编程语言,能够使用编程语言进行简单的编程和问题求解。

4.掌握多媒体技术的基本原理和应用,能够使用多媒体软件进行图片、音频和视频的编辑和处理。

初中信息技术考试大纲

初中信息技术考试大纲

初中信息技术考试大纲纲要内容知识点及技能要点目标要求备注识记理解掌握应用信息概述信息的含义√信息的含义;常见的信息标识符;信息传递方式的发展等信息的特性√√信息处理信息的获取√获得信息的途径,收集信息的方法;会选用适当的信息采集工具,如计算机、扫描仪、照相机、摄像机、录音机等获取信息信息的传输√广播、电视、通讯、网络等信息的存储√生活中常见的存储信息的载体如报纸、图书、光盘、磁带、硬盘、U盘等信息的处理√使用不同的工具处理信息信息的应用√信息在学习、工作、生活中的应用;信息对生活的影响等信息在计算机中的表示计算机中的数制√√ 数制的概念,计算机采用二进制数的原理二进制数与十进制数的关系√二进制数与十进制数的相互转换信息的存储单位√ “位”“字节”的概念;常见容量存储单位KB/MB/GB/TB等计算机的信息编码√国际通用的编码系统、国标码等信息技术的发展和应用信息技术的含义及组成√五次信息技术革命√信息技术在社会、生活、学习、工作中的应用√计算机在信息社会中的应用等中学生信息素养中学生对信息社会的适应能力√√运用信息的能力、创造信息的能力、信息免疫能力等信息安全√信息安全的概念;信息技术可能带来的不利于身心健康的因素;常见计算机安全问题如病毒、黑客、传播有害信息、窃听、越权存取等;信息安全意识的树立全国青少年网络文明公约√计算机的发展计算机发展史√早期计算机的相关知识,计算机发展的几个时代计算机的分类√计算机发展方向√√巨型化、微型化、网络化、智能化人工智能机器人人工智能的发展和应用√常见人工智能的实例;中学生机器人活动认识机器人√人工智能机器人,传感器等仿真编程√基本的前进、停止、左右手规则等计算机硬件及基本工作原理计算机的工作原理√“冯·诺依曼”原理等计算机硬件系统组成√√中央处理器、存储器、输入/输出设备计算机的软件系统计算机系统软件√操作系统、程序设计语言系统、故障诊断程序及其他服务性程序等计算机应用软件√杀毒软件√√计算机病毒的概念、特点;计算机病毒的危害;预防计算机病毒的措施;常见杀毒软件其他常用软件√√操作系统概述操作系统概念及作用√√常见操作系统√√Windows 操作系统桌面√窗口√√程序的启动与退出√鼠标√键盘√√功能键组合键的应用;指法、坐姿等;中文输入法的应用;智能输入法的特点文件和文件夹的基本操作√√√系统资源管理√控制面板√键盘、鼠标、桌面、用户等的设置常用附件程序的应用√√画图程序、Windows MediaPlayer、录音机、记事本等的简单应用软件的安装和卸载√√软件安装和卸载的常规方法;软件知识产权的保护等文字处理应用文字处理软件在实际生活中的应用√常用文字处理软件√Word、 Wps等文字处理软件的在实际生活中的应用文字处理基础界面√Word菜单、对话框、任务窗格、工具栏、快捷键和功能键的使用,视图方式文档操作√√掌握启动Word 、创建空文档以及使用向导或模板建立文档;掌握将文档存为不同格式的方法,掌握打印预览、选择打印范围的方法文本编辑符号和特殊符号的输入√选择文本,复制、移动文本√√查找和替换字符√√撤销或恢复√√如何建立超链接√ 文字处理中的格式设置字体格式√√设置字符的字体、字形和字号,给字符添加颜色、下划线、设置效果,给字符添加边框和底纹,设置字符的动画效果及字符间距中文版式√给中文添加拼音和带圈字符的制作及中文混排与合并段落含义√了解WORD中段落的含义段落样式√√掌握段落的对齐、缩进、段间距和行间距的设置分栏√项目符号和编号√了解基本的项目符号和编号的使用页面设置√√掌握页边距和纸张方向的控制;掌握设置纸张大小输入页码和设置页码格式√页眉和页脚√√边框和底纹的设置√√掌握给文字、段落添加边框和底纹的方法背景√文字处理中的图文混排艺术字的插入、编辑√√ 自选图形的插入、编辑√√图像的插入、编辑√√了解图像的常见类型及图像插入后的基本设置文本框的插入、编辑√√文字处理中的表格操作插入表格√√能够插入规则表格绘制表格√√利用绘制表格工具制作不规则表格,能够手动对表格进行相应调整表格属性√进行相应表格属性的设置文字处理软件综合运用素材的搜集及分类保存√具备有效获取、加工提炼和整合利用信息的能力制作电子作品√√综合运用所学知识进行电子报刊的制作报告、信函、网页√多媒体技术概述多媒体技术的广泛应用√在教育、文化、商业等领域的应用;对人们学习、工作、生活的影响;多媒体技术的特点√生动性、有效性、集成性、交互性多媒体计算机系统的组成√多媒体信息的数字化√图片、音频、视频等在计算机中的存储方式多媒体作品创作创作多媒体作品的基本过程√作品的需求分析、整体规划、结构设计、版面设计、内容设计等的基本思路和方法。

河北中考信息技术考试大纲

河北中考信息技术考试大纲

河北中考信息技术考试大纲
河北中考信息技术考试大纲主要包括以下内容:
一、考试目标
本考试旨在全面考查初中毕业生在信息技术领域的学科素养,注重考查学生对信息技术基础知识的掌握程度、信息处理的基本技能以及在日常生活和学习中运用信息技术的能力。

二、考试内容
1. 信息与信息技术基础
(1) 信息与数据的基础知识
(2) 信息技术及其应用
(3) 信息安全与伦理
2. 操作系统与办公软件应用
(1) 操作系统基础
(2) 办公软件应用(Word、Excel、PowerPoint等)
3. 网络基础与信息安全
(1) 网络基础知识
(2) 信息安全与防护
(3) 网络应用与素养
4. 多媒体技术应用
(1) 图像处理基础(如Photoshop)
(2) 音频处理基础(如Audacity)
(3) 视频处理基础(如Camtasia)
5. 程序设计初步
(1) 程序设计基础知识
(2) 常用算法与程序设计实践(如Scratch、Python等)
三、考试形式与试卷结构
1. 考试形式:上机操作考试。

2. 试卷结构:满分100分,试题分为选择题、操作题和综合应用题。

其中,选择题约占40%,操作题约占50%,综合应用题约占10%。

试题难度比例为易、中、难约各占30%、50%、20%。

考试时长为90分钟。

3. 题型示例:可参考历年中考信息技术试题,以了解考试形式和题型示例。

4. 评分标准:每道试题均有明确的评分标准,阅卷时应根据评分标准客观、准确地评定学生的答题情况。

同时,评分标准也要体现一定的灵活性和开放性,鼓励学生发挥自己的创新思维和实践能力。

中小学信息技术等级考试大纲

中小学信息技术等级考试大纲

中小学信息技术等级考试大纲一、考试背景与目的随着信息技术的飞速发展,信息技术在教育领域的应用日益广泛和深入。

为了适应这一趋势,提高中小学生的信息技术素养,促进信息技术教育的发展,特制定本考试大纲。

中小学信息技术等级考试旨在全面考查学生在信息技术方面的知识与技能,激发学生对信息技术的兴趣和学习积极性,培养学生的创新精神和实践能力,为学生未来的学习和生活打下坚实的信息技术基础。

二、考试对象本考试适用于中小学各年级的学生。

三、考试内容(一)信息技术基础知识1、计算机的发展与应用了解计算机的发展历程、特点和应用领域,如科学计算、数据处理、自动控制、人工智能等。

2、计算机系统组成熟悉计算机硬件系统(中央处理器、存储器、输入输出设备等)和软件系统(系统软件、应用软件)的基本概念和功能。

3、信息的表示与存储掌握二进制、十进制、十六进制之间的转换,了解计算机中数据的存储单位(位、字节、千字节、兆字节等)。

(二)操作系统1、操作系统的功能与分类了解操作系统的作用(如管理计算机资源、提供用户接口等),熟悉常见的操作系统(Windows、Mac OS、Linux 等)。

2、文件和文件夹管理掌握文件和文件夹的创建、复制、移动、删除、重命名等操作,能设置文件和文件夹的属性(只读、隐藏等)。

(三)文字处理1、文字处理软件的基本操作熟悉常用文字处理软件(如 Word)的界面和基本功能,能进行文档的新建、打开、保存、关闭等操作。

2、文字排版能设置字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等格式,调整段落的对齐方式、缩进、行距等。

3、表格制作会创建和编辑表格,包括插入行、列,合并、拆分单元格,设置表格边框和底纹等。

(四)电子表格1、电子表格软件的基本操作熟悉常用电子表格软件(如 Excel)的界面和基本功能,能进行工作表的新建、打开、保存、关闭等操作。

2、数据输入与编辑掌握数据的输入、修改、删除、复制、粘贴等操作,能使用公式和函数进行数据计算。

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初中信息技术考试大纲纲要内容知识点及技能要点目标要求备注识记理解掌握应用信息概述信息的含义√信息的含义;常见的信息标识符;信息传递方式的发展等信息的特性√√信息处理信息的获取√获得信息的途径,收集信息的方法;会选用适当的信息采集工具,如计算机、扫描仪、照相机、摄像机、录音机等获取信息信息的传输√广播、电视、通讯、网络等信息的存储√生活中常见的存储信息的载体如报纸、图书、光盘、磁带、硬盘、U盘等信息的处理√使用不同的工具处理信息信息的应用√信息在学习、工作、生活中的应用;信息对生活的影响等信息在计算机中的表示计算机中的数制√√数制的概念,计算机采用二进制数的原理二进制数与十进制数的关系√二进制数与十进制数的相互转换信息的存储单位√“位”“字节”的概念;常见容量存储单位KB/MB/GB/TB等计算机的信息编码√国际通用的编码系统、国标码等信息技术的发展和应用信息技术的含义及组成√五次信息技术革命√信息技术在社会、生活、学习、工作中的应用√计算机在信息社会中的应用等中学生信息素养中学生对信息社会的适应能力√√运用信息的能力、创造信息的能力、信息免疫能力等信息安全√信息安全的概念;信息技术可能带来的不利于身心健康的因素;常见计算机安全问题如病毒、黑客、传播有害信息、窃听、越权存取等;信息安全意识的树立全国青少年网络文明公约√计算机的发展计算机发展史√早期计算机的相关知识,计算机发展的几个时代计算机的分类√计算机发展方向√√巨型化、微型化、网络化、智能化人工智能机器人人工智能的发展和应用√常见人工智能的实例;中学生机器人活动认识机器人√人工智能机器人,传感器等仿真编程√基本的前进、停止、左右手规则等计算机硬件及基本工作原理计算机的工作原理√“冯·诺依曼”原理等计算机硬件系统组成√√中央处理器、存储器、输入/输出设备计算机的软件系统计算机系统软件√操作系统、程序设计语言系统、故障诊断程序及其他服务性程序等计算机应用软件√杀毒软件√√计算机病毒的概念、特点;计算机病毒的危害;预防计算机病毒的措施;常见杀毒软件其他常用软件√√操作系统概述操作系统概念及作用√√常见操作系统√√Windows 操作系统桌面√窗口√√程序的启动与退出√鼠标√键盘√√功能键组合键的应用;指法、坐姿等;中文输入法的应用;智能输入法的特点文件和文件夹的基本操作√√√系统资源管理√控制面板√键盘、鼠标、桌面、用户等的设置常用附件程序的应用√√画图程序、Windows MediaPlayer、录音机、记事本等的简单应用软件的安装和卸载√√软件安装和卸载的常规方法;软件知识产权的保护等文字处理应用文字处理软件在实际生活中的应用√常用文字处理软件√Word、 Wps等文字处理软件的在实际生活中的应用文字处理基础界面√Word菜单、对话框、任务窗格、工具栏、快捷键和功能键的使用,视图方式文档操作√√掌握启动Word 、创建空文档以及使用向导或模板建立文档;掌握将文档存为不同格式的方法,掌握打印预览、选择打印范围的方法文本编辑符号和特殊符号的输入√选择文本,复制、移动文本√√查找和替换字符√√撤销或恢复√√如何建立超链接√文字处理中的格式设置字体格式√√设置字符的字体、字形和字号,给字符添加颜色、下划线、设置效果,给字符添加边框和底纹,设置字符的动画效果及字符间距中文版式√给中文添加拼音和带圈字符的制作及中文混排与合并段落含义√了解WORD中段落的含义段落样式√√掌握段落的对齐、缩进、段间距和行间距的设置分栏√项目符号和编号√了解基本的项目符号和编号的使用页面设置√√掌握页边距和纸张方向的控制;掌握设置纸张大小输入页码和设置页码格式√页眉和页脚√√边框和底纹的设置√√掌握给文字、段落添加边框和底纹的方法背景√文字处理中的图文混排艺术字的插入、编辑√√自选图形的插入、编辑√√图像的插入、编辑√√了解图像的常见类型及图像插入后的基本设置文本框的插入、编辑√√文字处理中的表格操作插入表格√√能够插入规则表格绘制表格√√利用绘制表格工具制作不规则表格,能够手动对表格进行相应调整表格属性√进行相应表格属性的设置文字处理软件综合运用素材的搜集及分类保存√具备有效获取、加工提炼和整合利用信息的能力制作电子作品√√综合运用所学知识进行电子报刊的制作报告、信函、网页√多媒体技术概述多媒体技术的广泛应用√在教育、文化、商业等领域的应用;对人们学习、工作、生活的影响;多媒体技术的特点√生动性、有效性、集成性、交互性多媒体计算机系统的组成√多媒体信息的数字化√图片、音频、视频等在计算机中的存储方式多媒体作品创作创作多媒体作品的基本过程√作品的需求分析、整体规划、结构设计、版面设计、内容设计等的基本思路和方法。

作品要呈现主题,表达创意多媒体素材的搜集与整理√媒体素材包括文本、图形、图像、动画、声音、视频等,选择恰当的工具软件处理多媒体信息多媒体创作软件√了解PowerPoint、Authorware、Flash、方正奥思等软件的特点演示文稿基本操作软件的启动√√PowerPoint的启动与退出文件的创建、保存√√明确演示文稿和幻灯片概念的异同软件的工作界面√各种视图方式的特点幻灯片的页面设置√幻灯片大小、方向等的设置幻灯片设计√√设计模板、配色方案等母版√√背景√填充效果等的设置幻灯片切换√幻灯片的编辑√新建、复制、移动、删除、隐藏等操作幻灯片版式√占位符概念的明确,占位符与文本框的异同多媒体素材基本操作静态素材的插入与编辑√包括文字、图形、图像、表格和图表、组织结构图等素材;文字信息的展示方式包括占位符、文本框、艺术字等动画素材的插入√音频、视频素材的运用√√声音、视频文件的类型、播放方式等素材自定义动画设置√√多媒体作品的交互性建立超链接√√包括内部链接和外部链接设置动作按钮√√多媒体作品的发布多媒体作品的放映√√在PPT中放映方式的设置、观看放映的方法。

多媒体作品的打印√多媒体作品的打包√√多媒体作品的应用实践日常学习、生活中的应用√创作综合实践活动的主题作品制作电子报刊等作品√数据处理概述数据处理的广泛应用√数据处理软件介绍√数据处理基础电子表格程序及界面√√ Excel程序的启动和退出电子表格基本概念√工作薄、工作表、单元格表格设计√普通表格及电子表格的设计方法单元格的操作√√√单元格、行、列的编辑、格式数据类型√理解字符型数据和数值型数据数据的输入与填充√不同数据的输入方法,自动填充表格的保存√√电子表格文件的保存、加密方法数据处理公式输入规则√√电子表格中的公式输入格式及各种运算符(+、-、*、/、^、&)数据计算√多种数据计算方法,常用函数,公式的自动填充数据的排序√数据的筛选√自动筛选数据报表制作修饰表格√√修饰标题、表头,为数值型数据设置统一的小数位数,为表格设置框线,加入图形元素图表的作用√创建图表√创建图表的一般流程图表的修饰√数据处理实践应用设计数据表格√自主设计数据表格来表达信息处理的方向处理数据√用恰当方式选择并处理数据,探究数据中隐藏的信息报表处理√运用恰当的数据表格、图表来表达信息处理的结果综合应用√在学习和生活中,从研究问题的实际出发,自主设计表格、采集数据、处理数据、制作报表,并作为解决问题的依据网络基础网络基本概念√Internet的基础知识√网上浏览√浏览器的启动、退出,利用浏览器进行网上浏览,网络收藏夹,超级链接的使用网址、IP地址√√网址、IP地址、域名、TCP/IP协议,网址、IP地址的关系。

获取网络信息搜索引擎√√利用搜索引擎搜索信息下载文字、图片√文字、图片的下载方法下载影音资源、软件√√常用的下载工具,在网络中利用下载工具下载影音资源和软件,数字资源的知识产权保护电子邮件电子邮件及其特点√电子邮箱√√邮箱地址,电子邮箱的申请收发电子邮件√√收发电子邮件,附件的使用,通讯录功能,邮件安全知识网页与网站网页、网站制作基本知识√√网页、网站的概念;网页设计软件基础超级链接√设置和编辑超级链接网站的发布√√网络空间、服务器概念,发布网站的技术网络应用网络文化√有效、健康的信息海洋;健康、节制的娱乐工具;安全、广泛的交友平台;长期、高效的学习助手。

依据情境检索信息√能够根据材料或情境,快速检索信息,并有效地排除网页中的干扰信息。

利用博客、微博共享信息√能够申请博客或微博,能够根据要求利用博客或微博恰当地分享信息。

制作电子剪报√把网上的信息有选择地下载下来并利用文字或多媒体处理软件进行编辑、分类保存。

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