《足球脚背正面运球》教学设计
足球脚背正面运球教案
场地器材：足球41个
部分
教学内容
教与学活动
组织与要求
时间
准
备
部
分
一、教学常规
二、队列队形练习：
1.跨立与立正
2.蹲下与起立
3.原地间的各种转法
4.齐步走与立定
5.跑步走与立定
三、慢跑
2.足球专项准备活动：拉伸动作：
①肩部拉伸
②腰背部拉伸
③腿部拉伸
一、1.整队，报数，师生问好，宣布
教会学生口诀，让学生记住并按照口诀进行练习，3组。
2.教师组织学生练习。练习3至4组。
练习时提示学生要点。
3.示范错误动作后提问，“为什么会出现这样的动作呢？下面小组讨论，等会老师提问”。
（触球时脚的部位不对，应该是用脚背触球；支撑脚离球太远，追不上球。）
5.跟住改正了的动作进行练习。
三、教师示范并组织学生进行素质练习
组织：
●▲
组织：
5m
●▲
5m
组织：
8m
●▲
5m
组织：同上
遵守规则，注意安全
5分钟
16分钟
5分钟
结
束
部
分
一、放松整理活动
二、总结，评价，提出要求
三、宣布下课，师生再见，收拾器材。
一、带领学生进行放松活动
二、总结所学内容，复习口诀，对优秀的
学生提出表扬，并提出要求。强调在校
外练习时要注意安全。
三、宣布下课，师生再见，组强学生收拾
人随球行紧紧贴。
两人合作练习，相距5m，一人练习另一人提示动作，两人轮换练习
2.3步触球
两人合作练习，相距5m，一人练习另一人提示动作，两人轮换练习
《足球脚背正面运球》教学设计人教版高中体育与健康全一册
4.结合课堂所学，思考脚背正面运球在个人技术和团队配合中的应用，撰写一篇300字左右的反思日记。
5.学生收集足球明星脚背正面运球的精彩瞬间，以图片或视频形式分享给同学，共同学习和借鉴。
作业布置要求：
1.学生认真对待作业，按时完成，确保练习效果。
本章节通过以下过程与方法，帮助学生掌握足球脚背正面运球的技能：
1.采用示范法，让学生直观地了解脚背正面运球的动作要领。
2.运用分组练习法，让学生在小组内互相交流、学习，提高动作技巧。
3.设置比赛情境，让学生在实际比赛中运用脚背正面运球，提高实战能力。
4.采用个别指导法，针对学生的不同问题，进行有针对性的指导，提高教学效果。
二、学情分析
针对高中阶段的学生，他们在体育与健康课程中已经具备了一定的足球基础，对足球运动的基本技巧和比赛规则有了一定的了解。在此基础上，他们对足球脚背正面运球这一技巧的掌握程度有所不同。部分学生可能已经能够熟练运用该技巧，而另一部分学生则可能还处于初步接触阶段。在教学过程中，教师需关注以下学情：
1.学生在技术层面的差异，因材施教，给予不同水平的学生有针对性的指导。
此外，教师布置课后练习，要求学生课后自主练习脚背正面运球，为下一节课的学习打下基础。
五、作业布置
针对本节课的教学内容，教师布置以下作业：
1.学生自主练习脚背正面运球，每天至少练习30分钟，连续练习一周。要求学生在练习过程中，注意动作要领，尤其是站位、摆腿和触球等环节的正确性。
2.学生与家长或朋友进行脚背正面运球的互动练习，互相纠正动作，提高控球能力。并请家长或朋友给予评价和建议。
3.触球：脚背正面部位触球，力量适中，使球保持稳定运行。
《足球脚背正面运球》教案
《足球-脚背正面运球》教案章节一：教学目标与内容1. 教学目标1.1 让学生掌握足球脚背正面运球的基本技巧。
1.2 培养学生团队合作精神和竞技体育道德。
1.3 提高学生的身体素质和运动能力。
2. 教学内容2.1 足球脚背正面运球的动作要领。
2.2 脚背正面运球的基本训练方法。
2.3 脚背正面运球在实战中的应用。
章节二：教学重点与难点3. 教学重点3.1 足球脚背正面运球的动作技巧。
3.2 学生能够将脚背正面运球运用到实战中。
4. 教学难点4.1 脚背正面运球的力度和方向的掌握。
4.2 学生在实战中灵活运用脚背正面运球。
章节三：教学过程与方法5. 教学过程5.1 热身活动：引导学生进行跑步、拉伸等热身运动，预防运动损伤。
5.2 技能训练：讲解并示范脚背正面运球的动作要领，组织学生进行分组练习。
5.3 实战演练：组织学生进行小型比赛，运用脚背正面运球技巧。
5.4 总结讲评：总结本次课程的收获，分析不足之处，提出改进措施。
6. 教学方法6.1 示范法：教师亲自示范动作，让学生直观地了解技巧。
6.2 分组练习法：学生分组练习，相互观摩、交流、指导。
6.3 比赛法：组织学生进行实战比赛，提高学生的应用能力。
章节四：教学资源与场地7. 教学资源7.1 教材：足球教学指导书、视频教程等。
7.2 器材：足球、标志盘、障碍物等。
8. 场地要求8.1 足球场地：草地或人造草皮。
8.2 面积：不小于40米×20米。
章节五：教学评价9. 评价方法9.1 技能评价：观察学生在训练和比赛中的脚背正面运球技巧。
9.2 态度评价：评估学生在训练过程中的积极参与程度和团队精神。
10. 评价内容10.1 脚背正面运球的动作准确性。
10.2 学生在实战中运用脚背正面运球的能力。
10.3 学生的身体素质和运动能力提高程度。
章节六：教学注意事项11. 安全事项11.1 教师需确保训练场地安全，无危险物品。
11.2 学生需穿着合适的运动服装和鞋子。
足球脚背正面运球教案
足球脚背正面运球教案一、教学目标1. 学生能够正确理解并掌握足球脚背正面运球的基本动作要领。
2. 学生能够通过练习提高脚背正面运球的技术水平。
3. 学生能够运用脚背正面运球技术在比赛中实施过人或传球。
二、教学准备1. 足球。
2. 平坦的足球场地。
三、教学过程1. 热身活动（5分钟）- 全场跑动，做好身体热身准备。
2. 技术讲解（10分钟）- 脚背正面运球的基本要领：将脚背放平，用力将足球向前运动，用双脚交替运球。
- 示范脚背正面运球动作，并指出要注意的关键点，如身体重心稳定、双脚频繁交替运球等。
3. 技术练习（15分钟）- 练习1：分成小组，每个小组由两名学生进行练习，一个学生运球，另一个学生进行断球，并交替进行。
每个学生轮流进行运球和断球。
- 练习2：将学生排成一列，依次进行脚背正面运球，要求学生保持稳定的身体重心和快速的运球速度。
4. 游戏应用（15分钟）- 组织学生进行对抗性游戏，通过运用脚背正面运球技术进行过人或传球。
比赛结束后，进行总结和点评。
5. 拓展应用（5分钟）- 引导学生思考如何在实际比赛中运用脚背正面运球技术，比如如何在突破对方球员时灵活运用脚背正面运球，如何通过长传等方式传球。
四、课堂小结通过本节课的学习，学生们理解并掌握了脚背正面运球的基本动作要领，并能够灵活运用该技术在比赛中实施过人或传球。
五、作业学生们自主练习脚背正面运球技术，每天坚持练习，提高技术水平。
六、教学反思本节课的教学内容紧密结合实际，通过分组练习和游戏应用相结合的方式，培养了学生们的足球技术，激发了他们的学习兴趣。
同时，教学中充分考虑了学生的身体素质和技术差异，注重个性化的指导和关注，使每个学生都能得到有效的训练和进步。
《足球-脚背正面运球》教案
一、教案基本信息1. 学科：体育与健康2. 年级：五年级3. 课时：45分钟4. 教材：《小学体育课程标准》5. 教学目标：让学生掌握足球脚背正面运球的基本技巧，提高足球运动能力。
二、教学内容1. 足球脚背正面运球的动作要领2. 足球脚背正面运球的练习方法3. 足球脚背正面运球的应用场景三、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的足球基本功练习，如脚背正面踢球、停球等。
2. 基本技能学习（10分钟）2.1 教师示范足球脚背正面运球的动作要领，并讲解动作细节。
2.2 学生跟随教师进行模仿练习，体会脚背正面运球的感觉。
2.3 学生分组进行练习，互相交流心得，教师巡回指导。
3. 实践应用（10分钟）3.1 学生进行脚背正面运球的小游戏，如“抢断接力”、“运球绕障碍物”等。
3.2 学生进行脚背正面运球的比赛，培养团队合作意识。
4. 身体素质训练（10分钟）4.1 进行一些足球相关的身体素质训练，如速度、力量、耐力等。
4.2 学生进行素质训练，提高自己的身体素质。
5.2 教师对学生的表现进行评价，鼓励学生继续努力。
四、教学评价1. 对学生足球脚背正面运球的动作要领掌握情况进行评价。
2. 对学生在实践中的应用能力进行评价。
3. 对学生的身体素质提升情况进行评价。
五、教学建议1. 在教学过程中，注意让学生充分体会足球脚背正面运球的感觉，注重动作细节的讲解。
2. 多组织学生进行实践应用，提高学生的应用能力。
3. 针对不同学生的身体素质，进行有针对性的训练。
六、教学扩展1. 组织学生进行足球比赛，让学生在实战中运用脚背正面运球技巧。
2. 邀请家长参与课堂，共同见证学生的进步。
3. 开展足球兴趣小组，让学生在课后继续练习足球。
七、教学资源1. 足球场地2. 足球器材3. 教学视频4. 足球教材八、教学注意事项1. 确保学生穿着合适的服装和鞋子进行训练。
2. 注意学生的安全，避免发生意外伤害。
足球脚背正面运球的教案 3篇
足球脚背正面运球的教案1一、教学目标1.知识与技能目标：能够掌握动作要领，80%学生能够做出头顶球的技术动作。
2.过程与方法目标：通过分组练习、学练结合，发展速度、力量、协调等身体素质。
3.情感态度与价值观目标：通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，养成勇于挑战、乐于参与体育运动的良好品质。
二、教学重难点重点：头触球部位。
难点：身体协调发力。
三、教学过程尊敬的各位老师大家好，我是小学数学组2号考生，今天我试讲的题目是足球头顶球，下面开始我的试讲。
一、开始部分集合，全体都有，向右看齐，向前看，稍息，立正，第一排从右至左一次报数，同学们都到了。
在上课之前，老师要问大家一个问题，同学们都喜欢什么运动呢？老师听同学们说大家都非常喜欢足球，那同学们最喜欢的足球运动员都有谁呢？C罗，贝克汉姆，梅西，看来啊同学们都非常喜欢这项运动，那同学们想不想想自己的偶像那样在球场上英姿飒爽呢？今天啊我们就先从基础抓起，学习一下足球的一项基本技术动作——原地头顶球。
在上课之前，同学们检查一下有没有携带钥匙等尖锐物体，有的话请放在老师一侧的收纳箱中，下课后老师会归还给大家，身体不舒服或需要见习的同学请这边见习。
二、准备部分下面老师带领同学们做一下热身活动，先围绕操场慢跑两圈，活动一下腿部的肌肉，全体都有，向右转，跑步走，一二一、一二一，立定，向左转。
以中间同学为基准成体操队形散开，老师带领同学做一下行进间的热身运动，第一节，行进间扩胸运动，一二三四五六七八，行进间振臂运动，一二三四五六七八，集合。
二、基本部分示范同学们下面老师给大家示范一下我们足球脚背内侧踢球的动作，在老师示范之后，同学们要回答老师两个问题，第一个问题是老师是用哪个位置触球的`？第二个问题是老师又是如何发力的，下面老师给同学们做一下完整的示范，第一二排同学蹲下，三四排插空观看。
好，同学们，老师做完了，哪一位同学回答一下老师的问题，这位同学来回答一下，听这位同学说啊，老师在顶球的时候啊是用额头这个位置去触球的，老师刚才顶球的过程中身体成反弓型发力，这位同学说的很详细。
高中足球脚背正面运球教案精选九篇
高中足球脚背正面运球教案精选九篇作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写才好呢？以下是我们为大家整理的高中足球脚背正面运球教案（通用9篇），欢迎阅读与收藏。
高中足球脚背正面运球教案1一.活动目标：1.练习踢球的技能，锻炼身体。
2.学生能根据指令做动作，培养身体协调性。
3.学生能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
二.活动准备：将若干小足球四散放到足球场，球门两个、圆形障碍物若干（学生绕s型路线绕行）。
三.活动过程：（一）开始部分1.教师出示足球，引入本节课。
2.教师带领学生做身体的拉伸练习。
（二）基本部分1.根据指令做动作（接力赛）教师：小朋友已经上过几节课了，这一节我们把所学的内容复习一下。
教师：“首先跟小朋友们玩第一个游戏：听指令做动作”。
我们先来练习一下。
向上跳、向左跑、向右跑要求：男女分组，每一队的第一位小朋友手抱一个足球，当教师出发哨声响起，小朋友抱足球向老师方向跑去，教师会不断发出指令，游戏中的小朋友根据指令做动作，到达指定地点后，抱球快速返回，把球传递给第二位小朋友。
游戏依次进行。
1）教师示范。
2）学生练习。
3）学生分组比赛。
2.身体协调性游戏。
1）教师示范。
2）学生练习。
3）学生分组比赛。
（三）游戏：足球对抗赛1）学生男女各挑5个人分成红蓝两队，进行小规模的足球比赛。
进球多的队获胜。
2）小结比赛情况，总结经验，再次进行比赛。
（四）放松运动：学生坐在场地上，轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达到放松的目的。
高中足球脚背正面运球教案2教学内容：足球基本规则教学目标：初步学习足球比赛的基本规则，并能有所体会教学重难点：重点：学习足球比赛的基本规则难点：足球比赛的基本规则教学过程：开始部分约7分课堂常规：1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2.宣布课的内容和任务基础部分约27分（一）慢跑100米（二）徒手体操（4节）1.振臂运动2.俯背运动3.体前屈运动（三）请一名学生配合，教师示范、讲解如何发界外球。
足球脚背正面运球教案
足球脚背正面运球教案足球脚背正面运球教案一、教学目标：1. 理解脚背正面运球技术的基本动作要领；2. 能够正确掌握脚背正面运球的技术要点；3. 提高学生的脚背正面运球水平。
二、教学重点：1. 学生掌握脚背正面运球的基本动作要领；2. 学生掌握脚背正面运球的技术要点。
三、教学准备：1. 足球；2. 足球网；3. 足球场地。
四、教学内容与过程安排：教师示范动作（约5分钟）教师首先示范脚背正面运球的正确动作要领，包括身体姿势、脚的位置、运球动作等。
练习基本姿势（约5分钟）学生分成小组，按照教师示范的动作要领进行基本姿势的练习，包括膝盖微弯、身体保持平衡等。
练习脚的位置（约10分钟）学生进行脚的位置练习，通过教师指导，学生可以将脚移到正确的位置上，以便更好地控制足球。
脚背正面运球练习（约20分钟）学生进行脚背正面运球的练习，初始距离较近，逐渐增加距离，要求学生能够准确地控制足球，并保持正确的动作要领。
比赛与评价（约15分钟）学生按照教师的安排，进行脚背正面运球的比赛，通过对比赛结果的评价，对学生的运球水平进行评价和提升。
五、教学延伸活动：1. 足球脚背正面运球比赛；2. 足球脚背正面运球技术小结与分享。
六、教学反思：本次教学中，我注重了示范和指导学生的动作要领，使学生能够掌握脚背正面运球的基本技术，并通过比赛和评价，提高学生的运球水平。
同时，我还引导学生进行了延伸活动，使学生在实践中更好地掌握足球脚背正面运球技术。
在今后的教学中，我将继续关注学生的实际表现，更好地引导学生进行足球技术的学习与提高。
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《足球脚背正面运球》教学设计
一、设计思想
足球是初中学生喜爱的一项体育活动，它内容十分丰富，形式多种多样，它把趣味性、竞争性、健身性和教育性等多种功能都融合在一起，十分符合学生的心理特点，对于激发学生身心健康和促进学生社会适应能力，以及开发学生的智力和培养学生的良好品质等，都有积极的促进意义。
因此，它成为中学体育课的主要内容和实现中学体育课程目标的有效手段。
二、教学目标
知识与能力：
1、初步学习，体验脚背正面运球动作方法，激发运动兴趣。
2、通过本次课学习，初步掌握脚背正面运球技术动作，发展灵敏、协调和跳跃能力。
过程与方法：导入教学和模仿练习相结合，游戏方法。
情感、态度和价值观：培养学生勇于克服困难、团结协作的优良品质。
三、教学重点:推拨动作协调自然，用力适应。
四、教学难点: 用脚背正面推拨球。
五、教学流程：
（一）上课常规
1、体委集合整队，报告人数
2、师生问好
3、检查服装
4、提出本课堂教学目标与要求
5、安排见习生
（二）活动关节（要求：教师边领操，边喊口令，变换口令节奏；学生动作有力，幅度到位）
徒手操热身
（1）头部运动；
（2）扩胸运动；
（3）腹背运动；
（4）腰绕环运动；
（5）膝关节运动；
（6）弓步压腿运动；
（7）手腕踝关节运动
（8）高抬腿运动
（三）导入模仿
首先通过导入的形式，让学生自主探究足球运球动作，让学生自由的发挥想象力去学着运球，然后再告诉学生脚背正面运球的方法导入本节课的内容。
通过对脚背正面运球的模仿，让学生跟着老师一起学习脚背正面运球的动作。
（四）展示动作要领来引导学生理解脚背正面运球。
1. 教师讲解示范动作。
2. 学生听从教师指令做动作练习。
①原地抬脚练习（原地进行一抬一落动作）
②10米脚背直线运球练习（每人至少要碰到球5次）
③听哨音做动作运球练习
3. 教师巡视、指导学生动作。
4. 讲解纠正学生错误动作。
（五）折返运球游戏；游戏方法：首先用脚背正面运球到指定位置，然后拿到一个标志碟再折返回来，看哪一组最先拿完标志碟者获胜。
（六）整理放松操。
（七）总结评价。