指数函数图像与性质的应用习题课(精选)

合集下载

高中数学同步教学课件 指数函数的性质与图像(二)

高中数学同步教学课件  指数函数的性质与图像(二)

1.若2x+1<1,则x的取值范围是( )
A.(-1,1)
B.(-1,+∞)
C.(0,1)∪(1,+∞) 【答案】D
D.(-∞,-1)
【解析】∵2x+1<1=20,且y=2x是增函数,
∴x+1<0,∴x<-1.
2.设23-2x<0.53x-4,则x的取值范围是________. 【答案】(-∞,1) 【解析】∵0.53x-4=123x-4=24-3x,∴由 23-2x<24-3x, 得 3-2x<4-3x,∴x<1.]
知识点2 指数不等式
对于形如 af(x)>ag(x)(或 af(x)<ag(x))的不等式, 当 a>1 时,转化为 f(x)>g(x)(或__f_(_x_)<_g_(_x_)_); 当 0<a<1 时,转化为__f_(x_)_<_g_(_x_) _(或___f(_x_)_>_g_(x_)_).
[微体验]
[方法总结] 解简单的指数不等式的一般方法
(1)形如ax>ay的不等式,借助y=ax的单调性求解,如果a的 取值不确定,需分a>1与0<a<1两种情况讨论. (2)形如ax>b的不等式,注意将b化为以a为底的指数幂的形 式,再借助y=ax的单调性求解. (3)形如ax>bx的形式利用函数图像求解.
C.(2,-3)
D.(2,-2)
【答案】B 【解析】令x-1=0,得x=1,此时y=a0-3=1-3=-2, ∴函数y=ax-1-3恒过定点(1,-2).
2.方程|2x-1|=a 有唯一实数解,则 a 的取值范围是________. 【答案】a|a≥1或a=0 【解析】作出 y=|2x-1|的图像, 如图,要使直线 y=a 与图像的交点只有一个, ∴a≥1 或 a=0.

学案6:4.1.2 指数函数的性质与图像(二)

学案6:4.1.2 指数函数的性质与图像(二)

4.1.2 指数函数的性质与图像(二)素养目标·定方向课程标准学法解读1.进一步熟练掌握指数函数的图像、性质.2.会求指数型函数的定义域、值域、最值,以及能判断与证明单调性.3.能够利用指数函数的图像和性质比较数的大小、解不等式.1.通过例题进一步深入理解指数函数的单调性及其应用,提升学生的逻辑推理素养. 2.借助指数函数的性质,研究指数型函数的相关问题,提升学生的数学运算及数学抽象素养.必备知识·探新知知识点底数与指数函数图像的关系(1)由指数函数y =a x (a >0且a ≠1)的图像与直线x =1相交于点(1,a )可知,在y 轴右侧,图像从_______到______相应的底数由小变大.(2)由指数函数y =a x (a >0且a ≠1)的图像与直线x =-1相交于点⎝⎛⎭⎫-1,1a 可知,在y 轴左侧,图像从下到上相应的底数___________.如图所示,指数函数底数的大小关系为0<a 4<a 3<1<a 2<a 1.知识点解指数型不等式(1)形如a f (x )>a g (x )的不等式,可借助y =a x (a >0且a ≠1)的_______求解;(2)形如a f (x )>b 的不等式,可将b 化为以a 为底数的指数幂的形式,再借助y =a x (a >0且a ≠1)的_______求解;(3)形如a x >b x 的不等式,可借助两函数y =a x (a >0且a ≠1),y =b x (b >0且b ≠1)的图像求解. 知识点与指数函数复合的函数单调性一般地,形如y =a f (x )(a >0且a ≠1)函数的性质有: ①函数y =a f (x )与函数y =f (x )有_______的定义域.②当a >1时,函数y =a f (x )与y =f (x )具有_______的单调性;当0<a <1时,函数y =a f (x )与y =f (x )具有________的单调性.思考:(1)指数函数y =a x (a >0且a ≠1)的单调性取决于哪个量? (2)如何判断形如y =f (a x )(a >0且a ≠1)的函数的单调性?关键能力·攻重难题型探究题型指数函数性质的简单应用 典例剖析典例1 比较下列各组数的大小: (1)1.72.5,1.73; (2)0.8-0.1,0.8-0.2;(3)1.70.3,0.93.1; (4)55,33,2.规律方法:利用指数函数的性质比较大小的方法:1.把这两个数看作指数函数的两个函数值,再利用指数函数的单调性比较.2.若两个数不是同一个函数的两个函数值,则寻求一个中间量,中间量常选1,两个数都与这个中间量进行比较. 对点训练1.比较下列各题中两个值的大小. (1)0.3x 与0.3x +1; (2)⎝⎛⎭⎫12-2与212 .题型形如y =a f (x )类型函数的单调性与值域 典例剖析典例2 求函数y =⎝⎛⎭⎫12-x 2+x +2的单调递增区间、值域.规律方法:复合函数的单调性、值域 (1)分层:一般分为外层y =a t ,内层t =f (x ).(2)单调性复合:复合法则“同增异减”,即内外层的单调性相同则为增函数,单调性相反则为减函数.(3)值域复合:先求内层t 的值域,再利用单调性求y =a t 的值域. 对点训练2.函数f (x )=⎝⎛⎭⎫23x 2-2x 的单调递减区间是_________,值域是_________. 题型指数函数性质的综合应用 典例剖析典例3 (1)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧a x,x ≥1,⎝⎛⎭⎫4-a 2x +2,x <1,对任意x 1≠x 2 ,都有f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2>0成立,则实数a 的取值范围是( ) A .(4,8) B .[4,8) C .(1,+∞)D .(1, 8)(2)已知函数f (x )=a ·2x -11+2x 是R 上的奇函数.①判断并证明f (x )的单调性;②若对任意实数,不等式f [f (x )]+f (3-m )>0恒成立,求m 的取值范围.规律方法:1.关于分段函数y =⎩⎪⎨⎪⎧f x ,x ≤x 0,g x ,x >x 0的单调性(1)增函数:f (x ),g (x )均为增函数,且f (x 0)≤g (x 0). (2)减函数:f (x ),g (x )均为减函数,且f (x 0)≥g (x 0). 2.含参数恒成立问题的一种处理方法将参数分离到左侧,根据不等号恒成立的方向,求出右侧函数的最大值或最小值,即可得到参数的范围.特别提醒:已知分段函数的单调性求参数的范围时,容易忽视判断分界点处取值的大小. 对点训练3.(1)若将本例(1)中的函数改为f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(2-a )x +1,x <1,a x ,x ≥1,其他条件不变,试求a 的范围;(2)已知f (x )是定义在[-2,2]上的奇函数,当x ∈(0,2]时,f (x )=2x -1,函数g (x )=x 2-2x +m .如果对于任意的x 1∈[-2,2],总存在 x 2∈[-2,2],使得f (x 1)≤g (x 2),求实数m 的取值范围.易错警示典例剖析典例4 求函数y =⎝⎛⎭⎫14x +⎝⎛⎭⎫12x+1的值域.[错解] 令t =⎝⎛⎭⎫12x ,则y =t 2+t +1=⎝⎛⎭⎫t +122+34,所以t =-12时,y min =34, 所以函数的值域为⎣⎡⎭⎫34,+∞.参考答案必备知识·探新知知识点底数与指数函数图像的关系(1)下上(2)由大变小知识点解指数型不等式(1)单调性(2)单调性(3)①相同②相同相反思考:提示:(1)指数函数y=a x(a>0且a≠1)的单调性与其底数a有关,当a>1时,y=a x(a >0且a≠1)在定义域上是增函数,当0<a<1时,y=a x(a>0且a≠1)在定义域上是减函数.(2)①定义法,即“取值—作差—变形—定号”.其中,在定号过程中需要用到指数函数的单调性;②利用复合函数的单调性“同增异减”的规律.关键能力·攻重难题型探究题型指数函数性质的简单应用典例剖析典例1解:(1)考查指数函数y=1.7x,由于底数1.7>1,所以指数函数y=1.7x在(-∞,+∞)上是增函数.∵2.5<3,∴1.72.5<1.73.(2)考查函数y=0.8x,由于0<0.8<1,所以指数函数y=0.8x在(-∞,+∞)上为减函数.∵-0.1>-0.2,∴0.8-0.1<0.8-0.2.(3)由指数函数的性质得1.70.3>1.70=1,0.93.1<0.90=1,∴1.70.3>0.93.1.(4)底数不同、根指数也不同的两个数比较其大小,要化为同底数的或化为同指数的再作比较.∵2=122=(23)16=816,33=313=(32)16=916而8<9.∴816<916,即2<33,又2=122=(25) 110 =32110 ,55=515 =(52) 110 ,而25<32,∴55<2. 总之,55<2<33. 对点训练1.解:(1)∵y =0.3x 为减函数, 又x <x +1,∴0.3x >0.3x +1. (2)化同底为:(12)-2=22,与212 ,∵函数y =2x 为增函数,2>12.∴22>212 ,即(12)-2>212 .题型形如y =a f (x )类型函数的单调性与值域 典例剖析典例2 解:令t =-x 2+x +2, 则y =⎝⎛⎭⎫12t,因为t =-⎝⎛⎭⎫x -122+94,可得t 的减区间为⎣⎡⎭⎫12,+∞,因为函数y =⎝⎛⎭⎫12t 在R 上是减函数, 所以函数y =⎝⎛⎭⎫12-x 2+x +2的单调递增区间⎣⎡⎭⎫12,+∞; 又t ≤94,所以⎝⎛⎭⎫12t ≥⎝⎛⎭⎫1294, 所以函数y =⎝⎛⎭⎫12-x 2+x +2值域为⎣⎡⎭⎫⎝⎛⎭⎫1294,+∞. 对点训练2.【答案】 [1,+∞) ⎝⎛⎦⎤-∞,32【解析】令t =x 2-2x =(x -1)2-1,则f (x )=⎝⎛⎭⎫23t,利用二次函数的性质可得函数t 的增区间为[1,+∞),所以函数f (x )=⎝⎛⎭⎫23x 2-2x 的减区间是[1,+∞);因为t ≥-1, 所以f (x )≤32,所以函数f (x )=⎝⎛⎭⎫23x 2-2x 的值域为⎝⎛⎦⎤-∞,32.题型指数函数性质的综合应用 典例剖析典例3 (1) 【答案】B【解析】因为分段函数为增函数,所以满足⎩⎪⎨⎪⎧a >1,4-a 2>0,a ≥6-a 2,解得4≤a <8.(2) 解:①因为f (x )为R 上的奇函数, 所以f (0)=0,即a -12=0,由此得a =1,所以f (x )=2x -12x +1=1-22x +1,所以f (x )为R 上的增函数.证明:设x 1<x 2,则f (x 1)-f (x 2)=1-22x 1+1-⎝⎛⎭⎫1-22x 2+1=22x 2+1-22x 1+1, 因为x 1<x 2,所以22x 2+1-22x 1+1<0,所以f (x 1)<f (x 2),所以f (x )为R 上的增函数. ②因为f (x )为R 上的奇函数.所以原不等式可化为f [f (x )]>-f (3-m ), 即f [f (x )]>f (m -3),又因为f (x )为R 上的增函数,所以f (x )>m -3, 由此可得不等式m <f (x )+3=4-22x +1对任意实数x 恒成立,由2x >0⇒2x +1>1⇒0<22x +1<2⇒-2<-22x +1<0⇒2<4-22x +1<4,所以m ≤2. 对点训练3.解:(1)因为函数f (x )满足对任意x 1≠x 2,都有f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2>0成立,所以函数f (x )在定义域上是增函数, 则满足⎩⎪⎨⎪⎧2-a >0,a >1,2-a +1≤a , 即⎩⎪⎨⎪⎧a <2a >1,a ≥32.得32≤a <2.(2)因为f (x )是定义在[-2,2]上的奇函数, 所以f (0)=0,当x ∈(0,2]时,f (x )=2x -1∈(0,3], 则当x ∈[-2,2]时,f (x )∈[-3,3], 若对于∀x 1∈[-2,2],∃x 2∈[-2,2], 使得g (x 2)≥f (x 1), 则等价为g (x )max ≥3,因为g (x )=x 2-2x +m =(x -1)2+m -1, x ∈[-2,2],所以g (x )max =g (-2)=8+m , 则满足8+m ≥3解得m ≥-5.易错警示典例剖析典例4 [正解] 令t =⎝⎛⎭⎫12x ,则y =t 2+t +1=⎝⎛⎭⎫t +122+34. 因为t >0,y =⎝⎛⎭⎫t +122+34在(0,+∞)上是增函数, 所以y >1,即函数的值域为(1,+∞). 参考答案。

指数函数的图象和性质课件-高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

指数函数的图象和性质课件-高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

.
小组互助
例2 比较下列各题中两个值的大小:
2.5
3
(1) 1.7 , 1.7 ;
2
(2) 0.8
3
, 0.8
;
0.3
3.1
(3) 1.7 , 0.9 .
小组互助
变式训练2 比较下列各题中两个值的大小:
(1) 6 2 , 7 2 ;
(2) 0.33.5 , 0.3-2.3 ;
(3) 1.20.5 , 0.51.2 ;

D.f(x)=
B
)
学习目标
1.能画出具体指数函数的图象,掌握指数函数的性质;
2.能应用指数函数的图象和性质解决指数式比较大小、解不等
式等问题.
自学指导
阅读课本116--117页,完成以下问题:
问题:指数函数的图象与性质。
思考1:完成x,y的对应值表,并用描点法画出函数y=2x的图像,观察图象
小组互助
【例 4】 求下列函数的定义域与值域:

-
(1)f(x)= ;

(3)f(x)=
+;
(2)f(x)=
+
(4)f(x)=4x -2x+2.
-;
小组互助
【变式 4】 求下列函数的定义域与值域:
(1)f(x)=


;
(2)f(x)=9x +3x+1.
小组互助
【例 5】 判断下列函数的奇偶性:
(4)0.80.9 0.90.8 (5)(a-1)1.3与(a-1)2.4(a>1,且a≠2).
教师点拨
比较幂值大小的常用方法
注意:当底数不确定时,要对 a 1或0 a 1 分类讨论.

课时作业5:4.1.2 指数函数的性质与图像(一)

课时作业5:4.1.2 指数函数的性质与图像(一)

4.1.2 指数函数的性质与图像(一)1.在同一坐标系中,函数y =2x 与y =⎝⎛⎭⎫12x 的图像之间的关系是( )A .关于y 轴对称B .关于x 轴对称C .关于原点对称D .关于直线y =x 对称答案 A2.若函数y =(1-2a )x 是实数集R 上的增函数,则实数a 的取值范围为() A.⎝⎛⎭⎫12,+∞ B .(-∞,0)C.⎝⎛⎭⎫-∞,12 D.⎝⎛⎭⎫-12,12答案 B解析 ∵y =(1-2a )x 是R 上的增函数,则1-2a >1,∴a <0.3.函数y =a x +1(a >0且a ≠1)的图像必经过点( )A .(0,1)B .(1,0)C .(2,1)D .(0,2)答案 D4.若函数y =(m 2-5m +5)m x 是指数函数,则有( )A .m =1或m =4B .m =1C .m =4D .m >0或m ≠1答案 C解析 由题意可得⎩⎪⎨⎪⎧ m 2-5m +5=1,m >0且m ≠1,∴m =4. 5.函数f (x )=a x 与g (x )=-x +a 的图像大致是( )答案 A6.函数y =32-2x 的定义域是________.答案 (-∞,5]解析 由32-2x ≥0,得2x ≤25,∴x ≤5.7.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x ,x ≥3,f (x +1),x <3,则f (x )的值域为________. 答案 [8,+∞)解析 当x ≥3时,2x ≥23=8;当x <3时,皆可通过有限次加1转化为第一类.8.已知f (x )=a x (a >0且a ≠1)在[1,2]上的最大值与最小值之和为6,则a =________. 答案 2解析 ∵f (x )=a x (a >0且a ≠1)在[1,2]上的最大值与最小值之和为6,∴a +a 2=6,即a 2+a -6=0,∴a =2或a =-3(舍).9.求下列函数的定义域和值域.(1)y =13x -; (2)y =5-x -1.解 (1)由1-x ≥0,得x ≤1.∴定义域为(-∞,1].设t =1-x ≥0,则3t ≥30=1,∴值域为[1,+∞).(2)定义域为R ,∵5-x >0,∴5-x -1>-1,∴值域为(-1,+∞).10.已知x ∈[-3,2],求f (x )=14x -12x +1的最小值与最大值. 解 f (x )=14x -12x +1=4-x -2-x +1=2-2x -2-x +1=⎝⎛⎭⎫2-x -122+34,∵x ∈[-3,2],∴14≤2-x ≤8,则当2-x =12,即x =1时,f (x )有最小值34, 当2-x =8,即x =-3时,f (x )有最大值57.11.已知函数f (x )=(a 2-1)x ,若x >0时总有f (x )>1,则实数a 的取值范围是( )A .1<|a |<2B .|a |<2C .|a |>1D .|a |> 2答案 D解析 由题意知a 2-1>1,解得a >2或a <-2,故选D.12.函数y =a x -a (a >0且a ≠1)的大致图像可能是( )答案 C解析 如果函数的图像是A ,那么由1-a =1,得a =0,这与a >0且a ≠1相矛盾,故A 不可能;如果函数的图像是B ,那么由a 1-a <0,得0<0,这是不可能的,故B 不可能;如果函数的图像是C ,那么由0<1-a <1,得0<a <1,且a 1-a =0,故C 可能;如果函数的图像是D ,那么由a 1-a <0,得0<0,这是不可能的,故D 不可能.13.若函数y =a x +b -1(a >0,且a ≠1)的图像经过第二、三、四象限,则一定有( )A .0<a <1,且b >0B .a >1,且b >0C .0<a <1,且b <0D .a >1,且b <0答案 C解析 函数y =a x +b -1(a >0,且a ≠1)的图像是由函数y =a x 的图像经过向上或向下平移而得到的,因其图像不经过第一象限,所以a ∈(0,1).若经过第二、三、四象限,则需将函数y =a x (0<a <1)的图像向下平移大于1个单位长度,即b -1<-1,所以b <0.14.若函数y =⎝⎛⎭⎫12|x |+m 与x 轴有公共点,则m 的取值范围是________.答案 [-1,0)解析 y =⎝⎛⎭⎫12|x |的图像如图,若y =⎝⎛⎭⎫12|x |+m 的图像与x 轴有公共点,则y =⎝⎛⎭⎫12|x |的图像必须下移|m |个单位长度且0<|m |≤1,且m <0,所以-1≤m <0.15.已知0<m <n <1,则指数函数①y =m x ,②y =n x 的图像为( )答案 C解析 令x =1,则①y =m ,②y =n ,∵m <n ,∴C 对.16.已知函数y =⎝⎛⎭⎫13|x +1|.(1)画出函数的图像(简图);(2)由图像指出函数的单调区间;(3)由图像指出当x 取何值时函数有最值,并求出最值.解 (1)方法一 y =⎝⎛⎭⎫13|x +1|=⎩⎪⎨⎪⎧ ⎝⎛⎭⎫13x +1,x ≥-1,3x +1,x <-1.其图像由两部分组成: 一部分:y =⎝⎛⎭⎫13x (x ≥0)的图像――――――――――→向左平移1个单位长度y =⎝⎛⎭⎫13x +1(x ≥-1)的图像; 另一部分:y =3x (x <0)的图像――――――――――→向左平移1个单位长度y =3x +1(x <-1)的图像. 得到的函数图像如实线部分所示.方法二 ①可知函数y =⎝⎛⎭⎫13|x |是偶函数,其图像关于y 轴对称,故先作出y =⎝⎛⎭⎫13x (x ≥0)的图像,当x <0时,其图像与y =⎝⎛⎭⎫13x (x ≥0)的图像关于y 轴对称,从而得出y =⎝⎛⎭⎫13|x |的图像. ②将y =⎝⎛⎭⎫13|x |的图像向左平移1个单位长度,即可得y =⎝⎛⎭⎫13|x +1|的图像,如图所示.(2)由图像知函数的单调递增区间是(-∞,-1],单调递减区间是(-1,+∞).(3)由图像知当x =-1时,函数有最大值1,无最小值.。

高中数学《指数函数图像与性质》精选练习(含详细解析)

高中数学《指数函数图像与性质》精选练习(含详细解析)

高中数学《指数函数图像与性质》精选练习(含详细解析)一、选择题1.函数y=的定义域为( )A.RB.(-∞,+∞)C.(-∞,0)D.{x|x≠0,x∈R}2.定义运算:a·b=则函数f(x)=1·2x的图象大致为( )3.若函数y=(1-a)x是实数集R上的减函数,则实数a的取值范围是( )A.(-1,0)B.(0,1)C.(-2,0)D.(0,2)4.下列函数中,值域为的函数是( )A.y=B.y=C.y=D.y=5.若函数f=a x-1(a>0且a≠1)的定义域和值域都是[0,2],则实数a等于( )A.1B.C.1或D.26函数f(x)=a x-b的图象如图所示,其中a,b均为常数,则下列结论正确的是( )A.a>1,b>0B.a>1,b<0C.0<a<1,b>0D.0<a<1,b<02.已知实数a,b满足等式2a=3b,下列五个关系式:①0<b<a;②a<b<0;③0<a<b;④b<a<0;⑤a=b.其中可能成立的关系式有( )A.①②③B.①②⑤C.①③⑤D.③④⑤二、填空题7.若函数f(x)=(a2-2a+2)(a+1)x是指数函数,则a= .8.函数y=2a x-2+1(a>0,且a≠1)的图象过定点.9.当x>0时,函数f(x)=的值总是大于1,则a的取值范围是. 【补偿训练】当x<0时,函数y=(2a-1)x的值总小于1,则a的取值范围是.【解析】由题意,2a-1>1,所以a>1.答案:a>110已知函数f(x)=a x+b(a>0,且a≠1),经过点(-1,5),(0,4),则f(-2)的值为.11.函数y=(a>0,且a≠1)的定义域是(-∞,0],则实数a的取值范围为.三、解答题(每小题10分,共20分)12.求下列函数的定义域和值域:(1)y=-1.(2)y=.13已知函数f(x)=a x-1(x≥0)的图象经过点,其中a>0且a≠1.(1)求a的值.(2)求函数y=f(x≥0)的值域.14.若y=(a-3)(a-2)x是指数函数,求函数f(x)=的定义域与值域..15.已知函数f(x)=-1.(1)作出f(x)的简图.(2)若关于x的方程f(x)=3m有两个解,求m取值范围.(2).参考答案与解析1【解析】选D.因为2x-1≠0,所以x≠0.2【解析】选A.f(x)=3【解析】选B.由于函数y=(1-a)x是实数集R上的减函数,则有0<1-a<1,解得0<a<1.4【解析】选D.y=中y>0且y≠1,y=中y可以为0,y=中y>1.5【解析】选B.由题意知或解得a=.6【解析】选D.f(x)=a x-b的图象是由y=a x的图象平移得到的,由图象可知f(x)在R上是递减函数,所以0<a<1,由y=a x过点(0,1)得知y=a x的图象向左平移|b|个单位得f(x)的图象,所以b<0.7【解析】由指数函数的定义得解得a=1.答案:1【解析】令x-2=0,解得x=2,则y=3,所以过定点(2,3).答案:(2,3)【解题指南】指数函数只有底数大于1时,才会有x>0时,函数值总大于1.9【解析】由题意知,a2-1>1,即a2>2,解得a>或a<-.答案:a>或a<-10【解析】由已知得解得所以f(x)=+3,所以f(-2)=+3=4+3=7.答案:711【解析】由题意,当x≤0时,a x≥1,所以0<a<1.答案:0<a<1【误区警示】本题由x≤0时,a x≥1,易得出a>1的错误答案.12【解析】(1)要使y=-1有意义,需x≠0,则>0且≠1,故-1>-1且-1≠0,故函数y=-1的定义域为,函数的值域为(-1,0)∪(0,+∞).(2)函数y=的定义域为实数集R,由于2x2≥0,则2x2-2≥-2,故0<≤9,所以函数y=的值域为(0,9].13【解析】(1)函数图象经过点,所以a2-1=,则a=.(2)由(1)知函数为f(x)=(x≥0),由x≥0,得x-1≥-1.于是0<≤=2,所以函数的值域为(0,2].14【解析】因为y=(a-3)(a-2)x是指数函数,所以解得a=4,所以f(x)=,由x+2≠0,得x≠-2,所以f(x)的定义域是∪,令t=,所以t≠0,即f(x)≠1,所以f(x)的值域是∪15【解析】(1)f(x)=如图所示.作出直线y=3m,当-1<3m<0时,即-<m<0时,函数y=f(x)与y=3m有两个交点,即关于x的方程f(x)=3m有两个解。

4.2(3)指数函数的图像与性质

4.2(3)指数函数的图像与性质

浦江高级中学高一年级数学作业班级__________姓名_______________学号__________成绩__________________ 课题:4.2(3)指数函数的图像与性质 _____年____月____日一、填空题:1、已知函数()y f x =的定义域为(1,2),则函数(2)x y f =的定义域为______________.2、当[1,1]x ∈-时,()32x f x =-的值域为______________.3、已知2321(25)(25)x xa a a a -++>++,则x 的取值范围是________________________.4、某种细菌在培养的过程中,每20分钟分裂一次(一个分裂为2个),经过3小时, 这种细菌由一个可以繁殖成___________个.二、选择题:5、函数(1)x y a a =>的图像是( )6、为了得到函数935x y =⨯+的图像,可以把函数3xy =的图像( ).(A )向左平移9个单位长度,再向上平移5个单位长度(B )向右平移9个单位长度,再向下平移5个单位长度(C )向左平移2个单位长度,再向上平移5个单位长度(D )向右平移2个单位长度,再向下平移5个单位长度三、解答题7、画出函数31x y =-的图像,并指出k 为何值时,方程31x k -=无解?8、某林区现有木材蓄积量200万3m ,由于采取了封山育林、严禁采伐等措施,使木材蓄积量的年均增长率达到5%,(1)若经过x 年后,该林区的木材蓄积量为y 万3m ,求()y f x =的表达式,并求此函数的定义域;(2)做出函数()y f x =的图像,并应用图像求经过多少年后,林区的木材蓄积量能达到300万3m ?参考答案1、(0,1);2、5[,1]3-; 3、14⎛⎫+ ⎪⎝⎭,∞; 4、512;5、B ;6、D ;7、数形结合可得:0k <;8、(1)()200(15%)x f x =+,*x N ∈ (2)9年;。

指数函数及其图像与性质的应用

指数函数及其图像与性质的应用
指数函数及其性质的
应用
学目标
1.巩固指数函数的图像与性质; 2.掌握指数函数的图像与性质的综合运用.
识梳理
一、指数函数的图像与性质
a (0,1)
y
a (1, )
y
图像
1 f(x)=ax O x
1 O
f(x)=ax x
定义域 值域 过定点 图像分布 x 0 时,
( , ) (0, )
O 1
x
1 O
2
x
A.
B.
C.
D.
题醉了
一、典型例题 1、指数函数图像的应用 【课堂练习】 函数 f(x)=2x -x 2 的图像大致是( A )
y y y y
O
x
O
x
O
x
O
x
A.
B.
C.
D.
题醉了
一、典型例题 1、指数函数图像的应用 说明 函数 f(x)=2x 与 g(x)=x 2 的图像大致是
3 2 1 –2 –1 O 3 y 2 1 –2 –1 O 1 2 x 1 2 x y 3 2 1 –1 O 3 y 2 1 –1 O 1 2 x 1 2 3x y
题醉了
一、典型例题 1、指数函数图像的应用 例题 2 函数 f(x)=ln|x-1| 的图像大致是(
y y y
B )
y
-1 O
x
O
1
x
2 3 1 B. f( ) f( ) f( ) 3 2 3 3 2 1 D. f( ) f( ) f( ) 2 3 3
题醉了
一、典型例题 1、指数函数图像的应用 【课堂练习】 若直线 y=2a 与函数 f(x)=|ax -1|+1(a>0,且 a 1) 的图 像有两个公共点,则 a 的取值范围是

课时作业4:4.1.2 指数函数的性质与图像(一)

课时作业4:4.1.2  指数函数的性质与图像(一)

4.1.2 指数函数的性质与图像(一)一、选择题1.下列函数中,指数函数的个数为( )①y =⎝⎛⎭⎫12x -1;②y =a x (a >0,且a ≠1);③y =1x ;④y =⎝⎛⎭⎫122x -1. A .0 B .1 C .3 D .42.已知f (x )=3x -b (b 为常数)的图像经过点(2,1),则f (4)的值为( )A .3B .6C .9D .813.当x ∈[-1,1]时,函数f (x )=3x -2的值域是( )A.⎣⎡⎦⎤1,53 B .[-1,1]C.⎣⎡⎦⎤-53,1 D .[0,1]4.在同一平面直角坐标系中,函数f (x )=ax 与g (x )=a x 的图像可能是()二、填空题5.函数f (x )=1-e x 的值域为________.6.若指数函数y =f (x )的图像经过点⎝⎛⎭⎫-2,116,则f ⎝⎛⎭⎫-32=________.7.若关于x 的方程2x -a +1=0有负根,则a 的取值范围是________.三、解答题8.若函数y =(a 2-3a +3)·a x 是指数函数,求a 的值.9.求下列函数的定义域和值域:(1)y =21x -1;(2)y =⎝⎛⎭⎫13222x -.10.设f (x )=3x ,g (x )=⎝⎛⎭⎫13x .(1)在同一坐标系中作出f (x ),g (x )的图像;(2)计算f (1)与g (-1),f (π)与g (-π),f (m )与g (-m )的值,从中你能得到什么结论?【参考答案】一、选择题1.【解析】由指数函数的定义可判定,只有②正确.【答案】B2.【解析】由f (x )过定点(2,1)可知b =2,所以f (x )=3x -2,f (4)=9.可知C 正确.【答案】C3.【解析】因为指数函数y =3x 在区间[-1,1]上是增函数,所以3-1≤3x ≤31,于是3-1-2≤3x-2≤31-2,即-53≤f (x )≤1.故选C. 【答案】C4.【解析】需要对a 讨论:①当a >1时,f (x )=ax 过原点且斜率大于1,g (x )=a x 是递增的;②当0<a <1时,f (x )=ax 过原点且斜率小于1,g (x )=a x 是减函数,显然B 正确.【答案】B二、填空题5.【解析】由1-e x ≥0得e x ≤1,故函数f (x )的定义域为{x |x ≤0},所以0<e x ≤1,-1≤-e x <0,0≤1-e x <1,函数f (x )的值域为[0,1).【答案】[0,1)6.【解析】设f (x )=a x (a >0且a ≠1).因为f (x )过点⎝⎛⎭⎫-2,116,所以116=a -2, 所以a =4,所以f (x )=4x , 所以f ⎝⎛⎭⎫-32=432-=18. 【答案】18 7.【解析】因为2x =a -1有负根,所以x <0,所以0<2x <1.所以0<a -1<1,所以1<a <2.【答案】(1,2)三、解答题8.【解】由指数函数的定义知⎩⎪⎨⎪⎧a 2-3a +3=1,①a >0且a ≠1,② 由①得a =1或2,结合②得a =2.9.【解】(1)要使y =21x -1有意义,需x ≠0,则21x ≠1; 故21x -1>-1且21x -1≠0, 故函数y =21x -1的定义域为{x |x ≠0},函数的值域为(-1,0)∪(0,+∞).(2)函数y =⎝⎛⎭⎫13222x -的定义域为实数集R ,由于2x 2≥0,则2x 2-2≥-2. 故0<⎝⎛⎭⎫13222x -≤9,所以函数y =⎝⎛⎭⎫13222x -的值域为(0,9]. 10.【解】(1)函数f (x )与g (x )的图像如图所示:(2)f (1)=31=3,g (-1)=⎝⎛⎭⎫13-1=3;f (π)=3π,g (-π)=⎝⎛⎭⎫13-π=3π;f (m )=3m ,g (-m )=⎝⎛⎭⎫13-m =3m .从以上计算的结果看,两个函数当自变量取值互为相反数时,其函数值相等, 即当指数函数的底数互为倒数时,它们的图像关于y 轴对称.。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档