高二语文传统文化与文化传统
高二语文古诗词
高二语文古诗词古诗词在高二语文课程中的重要性古诗词是中国传统文化的瑰宝，也是高中语文课程中重要的一部分。
通过学习古诗词，可以培养学生的审美情趣、提高语言表达能力、扩大文化视野。
本文将从这三个方面探讨高二语文课程中古诗词的重要性。
一、培养学生的审美情趣古诗词以其独特而精湛的艺术表达方式，能够启迪学生的审美情感，培养他们的审美情趣。
古诗词运用华丽而优美的语言，通过精巧的形象描绘和深刻的感悟展现出自然界和人生的美。
学习古诗词可以让学生领略到这种美的魅力，提升他们对美的敏感度和欣赏能力。
通过欣赏名家诗词的杰作，学生能够真切地感受到文学艺术所蕴含的情感和哲理，进而形成自己的审美情趣。
二、提高语言表达能力学习古诗词对于提高学生的语言表达能力有着重要的作用。
古诗词注重言之有物，精炼而深刻，每一个字句都蕴含着丰富的意境和情感。
通过学习古诗词，学生可以更好地理解和运用汉语的特点，掌握表达情感、抒发思想的技巧。
同时，古诗词在形式上也给学生提供了借鉴和模仿的机会，通过模仿名家诗词的写作方式和手法，可以培养学生的写作能力，让他们更好地表达自己的想法和感受。
三、扩大文化视野古诗词是中国文化的重要组成部分，学习古诗词可以帮助学生扩大自己的文化视野。
古诗词蕴含着丰富的历史和文化内涵，展示了中国古代社会的风貌和人民的情感。
通过学习古诗词，学生可以了解到历史文化的变迁，认识到文化传统的重要性。
同时，学习古诗词还可以带领学生进入古代文人的心灵世界，感受他们对人生、自然和社会的思考和抒发，进一步拓宽学生的价值观和人生观。
综上所述，古诗词在高二语文课程中具有重要的价值。
通过学习古诗词，学生能够培养审美情趣，提高语言表达能力，扩大文化视野。
因此，在语文教育中，要加强对古诗词教学的重视，为学生提供更多的古诗词欣赏和创作的机会，让他们真正领略到古诗词的魅力并从中受益。
谈传统美德作文800字高中
传统文化高二作文800字篇1历史沉淀千年，在岁月打磨下愈发厚重。
文化传承千年，在世代的进步中更具新生。
怀着一颗朝圣般的心，前往山东，拜访一代圣贤，流传至今孔子。
漫步在齐鲁大地，豪迈之感油然而生。
当你沉下心步入孔庙，敬畏之心悄然生出。
千年的古柏，曾是仲尼亲手种下，巍巍的大成殿曾是乾隆亲自督造。
当你周围的一切都满载着历史，你的心也会庄重起来。
”墙角的青苔，斗角的檐牙，古老却焕发着生机，正如儒教的发展，从孔夫子周游列国不被待见，再到汉武帝“独尊儒术”时的造极，或者是佛、道文化的冲击，甚至连-也无法断绝这一古老文化。
千年的传承，无数思想的汇入。
“传承儒”如黄河之水，从天上来到人间，无数支流的添增，终成就壮观的壶口，咆哮的水流。
但，历经千年的传承，也差点毁于一旦，走在热闹而又冷清的孔庙中，悲痛地望着破坏的痕迹。
大成殿的反复搬迁，树木的一次次砍伐，石碑的拦腰截断，在那些文化的吱呀声中，在岁月的毁灭声里，谁不曾为这些文化叹首惋惜。
如阿城在《树王》中写到的，“巨树被狂热的革命热情拒倒了，“树王”在树的死亡中也死去了。
”-，十年的浩劫，作为封建礼教正流思想，“批孔”之风大肆盛行，孔庙也无以幸免，千万藏书被炬，无数石碑倒下，鲁莽的行为愣生生将这千年文化来了个腰斩。
当时的“正确”行为，其实，大家都清楚，这同时在毁灭人类自己，“忘记过去意味着背叛”不，忘记过去意味着灭亡。
好在浩劫过后，大难不死的文化又开始蓬勃发展，儒教思想又开始深入人心，被批评的重回神坛，被拉下深渊的再回顶峰，孔子凭借着他的能力翻案了。
从表面来看是的，但，在孔庙中的我眉头紧锁。
未清理的垃圾仍旧很多，人与人之间仍然充斥着火药味，横眉一皱，高声话语一触即发。
仍然有人抢先一步，挤进队伍中。
在至圣先师的注视下干这些的确有些不妥，当今社会，人们普遍有些烦躁，话语也不觉急了起来，这可不是提倡“仁”的思想所教育的。
这也不该是礼仪之邦中普遍存在的。
推行的孔子之风应当更加深入人心。
传统文化与文化传统的语文练习题
传统文化与文化传统的语文练习题导读：我根据大家的需要整理了一份关于《传统文化与文化传统的语文练习题》的内容，具体内容：传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。
以下我为大家整理有关高二语文传统文化与文化传统的测试题已经答案，欢迎阅读!...传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。
以下我为大家整理有关高二语文传统文化与文化传统的测试题已经答案，欢迎阅读!传统文化与文化传统的练习题1. 选出下列加点字注音全对的一项( )A. 筛选(sāi) 时髦(mo) 一大摞(lu)B. 威慑(sh) 神赐(c) 褒贬不一(bǎo)C. 媲美(p) 咀嚼(ju) 一蹴而就(c)D. 蜕除(tu) 烙印(lu) 相互攻讦(ji)2. 选出下列词语中没有错别字的一组( )A. 妥善斑驳陆离有史可缉B. 箝制抱残守缺刮垢磨光C. 自戕消声匿迹与时具进D. 急据不堪设想孤芳自赏3. 下列句子中加点熟语使用恰当的一项是( )A. 人非圣贤，孰能无过?犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是要吸取教训。
B. 这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信，既言"切实减轻群众负担"，可实际收费额却步步攀升，首鼠两端，堪称奇文。
C. 胡长清、成克杰、慕绥新等也都曾经干过一些好事情，但最终却在干事过程中东窗事发，沦为人民的罪人。
D. 国际足联主席布拉特贿选事件曝光后，全世界记者蜂拥而至，对记者们的不断追问，布拉特只是闪烁其辞，不做明确的回答。
4. 将下列几组动词依次填入下面句子的空格处，最恰当的一项是 ( )文化传统着人们的思维方法，着人们的行为习俗，着人们的感情抒发，着人们的审美趣味，着人们的价值取向，悬置着人们的终极关怀(灵魂归宿)。
A. 制约支配控制左右规定B. 支配制约控制规定左右C. 左右控制规定制约支配D. 规定支配左右控制制约5. 根据文意，请分别给"传统文化"与"文化传统"两个概念下定义。
高二有关传统文化的优秀作文700字
高二有关传统文化的优秀作文700字在语文学科的学习中，我们不仅是了解语言汉字，更多的是理解文化。
每个国家都有自己的文化，中国的传统文化更是源远流长，我们通过语文的学习，要知道国家的文化，更好的去传承。
这里给大家分享一些高二有关传统文化的优秀作文，欢迎阅读!高二有关传统文化的优秀作文700字1每一次指尖轻触琴弦的触动，每一次琴弓擦弦而过的轻颤，都带动着人的心弦，诉说着一个又一个优美而凄婉的故事，二胡，中华传统文化，民族之乐!我与它紧密接触，用心传承!就在我还在牙牙学语时，母亲便为我带来了二胡这位朋友，我便开始练习二胡，可是渐渐它便不再是我的朋友，我开始对它厌恶，避之不及，因为妈妈总催我练习，二胡也没有好听的声音，拉起来手还很疼……窗外淅淅沥沥下着小雨，天阴沉沉的，压得人仿佛喘不过气来，我无奈的看了看手中的二胡，叹了一口气，心中十分烦躁，心想：什么《梁山伯与祝英台》，这么难拉，烦死了!这时楼下的小伙伴喊我下去玩，可妈妈出门时说不让我下去，于是我只好作罢，重拾二胡，带着万分仇恨，拉了起来，刺耳的声音，令我更加烦躁。
终于我有些受不了了，拿起手机，想到有梁山伯与祝英台这部影片，于是便抱着玩乐的心思打开电影，想看看影片中的二胡拉得有多好!——-一阵飞鸟飞过，绿树青山，一位佳人出现，是那么的美丽，此时一阵婉转的二胡声响起，是那么的柔美轻快，我被带入到音乐中。
在梁山伯与祝英台无法喜结良缘时，那凄惨的幽怅的二胡声，仿佛一下子捏住了我的心脏，让我难受的说不出话来。
在梁山伯化为怨灵哭诉时，黄沙漫天，二胡声也变得低沉愤怒，仿佛在批判控诉封建不自由婚姻的罪恶。
我一口气看完了整个影片，意犹未尽，时而缓，时而急的二胡声还在我的耳边回旋，余音绕梁。
我感到这才是真正的二胡，真正的传统音乐，是在用心演奏，用心在传承。
我轻轻拿起一旁的二胡，端正心态与身姿，开始拉奏。
一边拉，我一边回想影片中的一幕幕场景，有欢快轻松，也有沉重愤怒，我仿佛就是梁山伯与祝英台，我仿佛与曲子融为了一体，二胡的琴弦时而颤动时而平缓，琴弓时而悠长，时而停顿，我拉奏的曲子好像是一个故事，诉说着梁山伯与祝英台的故事，也诉说着我自己的心事。
语文综合实践《走进传统节日,探寻文化根脉》-高二语文中职(基础模块)
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清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降 雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》 云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时， 皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时 节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农 业生产有着密切的关系。
中国农历年的岁首称为春节。是中国人民最隆重的传统节日，也 象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。据记载，中国人民过 春节已有４千多年的历史，它是由虞舜兴起的。公元前两千多年的一 天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一 天当作岁首，算是正月初一。据说这就是农历新年的由来，后来叫春 节。春节过去也叫元旦。春节所在的这一月叫元月 。
讲述传统节日内涵
中国传统节日是中华民族发展到一定时期的文化产物，每个 节日都有各自的起源及其承载的独特内涵，凝聚、丰富着我们 的民族文化，展现了古代人民生产生活的生动场景。随着时代 的发展与进步，中国传统节日的内涵也在不断变化发展着。如 我国民间最隆重、最热闹的春节，起源于“殷商时期年头岁尾 的祭神祭祖活动”(钟敬文《春节的仪俗》)，在其发展演变过 程中，内容逐渐丰富，包含祭神、敬祖、守岁、祈年、贺春、 拜年、联欢、慰问等活动。选取家乡几个较为隆重、热闹的传 统节日，分别组建小组，通过实地走访、查阅报刊、上网搜索 等形式，广泛收集相关资料，并对资料进行筛选、归类、总结 ，探究节日的起源、习俗和文化内涵，制作演示文稿，班内讲 述交流。
苦于找不到计算时间的方法，一天，他上山砍柴累了，坐在树阴下休息，树影的移动启发了他，他设 计了一个测日影计天时的晷仪，测定一天的时间，后来，山崖上的滴泉启发了他的灵感，他又动手做 了一个五层漏壶，来计算时间。天长日久，他发现每隔三百六十多天，四季就轮回一次，天时的长短 就重复一遍。
高二语文人教版中册
高二语文人教版中册
中学语文课程让很多学生感到畏惧，特别是高中语文课程，对于大多数人来说，《高二语文人教版中册》更是一本熟悉却又陌生的书籍。
然而，它也是很多学生探索中国文化的利器。
《高二语文人教版中册》包括文言文、普通话、古诗文和现代文阅读，以及语法、词汇、文体、句法和拼音等内容，能够帮助学生深入了解中国语文，拓宽中国文化精神的视野，提高学生语文素养，加强对中国传统文化的认知和理解。
首先，《高二语文人教版中册》中的文言文是一个不可或缺的部分，让学生们接触到了传统的中国文化和历史。
这些文言文通过课本的故事和文章，使学生深刻体会到中国文学的古朴美妙，也经常使学生收获到许多的道理和启发。
此外，《高二语文人教版中册》中的普通话、古诗文和现代文阅读，是学习中文最重要的组成部分，既能提高学生的阅读能力，又可让学生了解到中国普通话、古诗词和现代文学作品中的魅力。
课程中的语法、句法和拼音等内容，也让学生对中文的基本知识有了更深入的理解，使他们写作时能更加得心应手。
最后，《高二语文人教版中册》中的众多练习内容，可以使学生能够更加熟练地使用中文，同时也能让他们对相关的文学作品和历史背景有更深刻的理解。
通过《高二语文人教版中册》，学生可以学习到中国传统文化的基本知识，熟悉中国文学艺术的精髓，更加系统地掌握语文知识，对
中国传统文化有更深刻的理解。
因此，《高二语文人教版中册》是一本不可多得的宝贝，它能够提高学生的语文学习能力，也是拓宽中国文化视野的利器。
综上所述，《高二语文人教版中册》不仅能够提高学生的语文学习能力，更是探索中国文化的利器。
只要大家认真学习，必定能够从中获益匪浅。
2024-2025学年高二语文选择性必修上册配套课件第2单元单元学习导航
3.单元学习路径
任务一：语言梳理与积累
活动1：古今异义词、词类活用等 活动2：梳理特殊句式
传统文 化之根 (单元统 整学习)
任务二：梳理诸子学说中的立 身处世之道，思考其现实意义
任务三：归纳概括诸子论辩风格
活动1：梳理课文中的立身处世之道 活动2：思考诸子学说的现实意义
任务四：依据本单元经典语句，写一篇论述文
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第二单元 传统文化之根・中国 传统文化经典研习 文本前置学习
索
03 学段二 单元统整学习
引
04 学段三 “单元主题+”阅读与积累
单元学习导航
1.单元学习目标 人文主题——中国传统文化之根 领会先秦诸子对社会人生的洞察，思考其思想学说对立德树人、修身养性的现实意义。
(2)两篇道家文选：一篇是老子的文选《〈老子〉四章》，一篇是庄子的《五石之瓠》。老庄的文字 中思想和表达往往有突破常规、俗见之处。从表达技巧上来说，老子善于汲取世俗经验展开哲理思 辨，直接论述道理；庄子则长于借助寓言，增强说理的趣味和效果。
(3)一篇墨家文选：墨子的《兼爱》。墨子主张没有差别等级、厚薄亲疏的爱。墨子的语言浅近易懂， 结构清晰，逻辑严密，独具风格。
语文素养 (1)梳理、积累文中重要的文言基础知识，背诵部分篇章。 (2)感受先秦诸子散文不同的语言风格特色，理解各家论说的方法，体会其妙处。
2.单元学习资源 (1)三篇儒家文选：一篇语录体散文《〈论语〉十二章》，一篇选自《礼记·大学》的《大学之道》， 一篇孟子的《人皆有不忍人之心》。 其中《〈论语〉十二章》重点讲述立身处世的规范性原则，深入浅出，要点不烦，精辟隽永。《大 学之道》强调“修身为本”，提纲挈领地论说“三纲”“八目”的体系：“三纲”即“明明德” “亲民”“止于至善”，“八目”即“格物”“致知”“诚意”“正心”“修身”“齐家”“治国” “平天下”。《人皆有不忍人之心》以人突然看见小孩子将要掉入井里时的反应为依据，论证“人 皆有不忍人之心”，由此提出人都有“四端”，进而论述“四端”对为人处世、治理天下的重要性。
中职语文必背知识点高二
中职语文必背知识点高二语文作为一门重要的学科，对于学生的综合素质培养和语言表达能力的提升有着至关重要的作用。
在高二这个关键的学习阶段，学生们需要掌握一些重要的语文知识点，以便在理解文本、阅读写作等方面有所突破。
下面是中职语文必背的一些知识点，希望对同学们有所帮助。
1. 古诗词鉴赏古诗词是我国文化的瑰宝，也是语文学习的重要内容之一。
高二学生需要掌握一些常见古诗词的背诵和鉴赏，例如杜甫的《登高》、辛弃疾的《青玉案·元夕》等。
通过背诵和鉴赏古诗词，能够增强学生对于汉语言文字的理解和表达能力。
2. 文言文阅读文言文是我们传统文化的重要组成部分，也是学习语文的关键内容之一。
高二学生需掌握一些古代文化名篇的阅读和理解，例如《红楼梦》、《史记》等。
通过阅读古代文献，学生们可以了解我国古代文化的深厚历史底蕴，提高自己的思维能力和文化素养。
3. 修辞手法修辞手法是文学作品中常用的表达技巧，也是高中语文学习的重点之一。
高二学生需要掌握一些常见的修辞手法，例如比喻、拟人、排比等。
通过对修辞手法的学习，能够提高学生的语言表达能力，使作文更加生动有趣。
4. 古代文化常识古代文化是我们民族的根，理解古代文化对于学习语文有着重要的意义。
高二学生需要了解一些古代文化常识，例如中国传统节日的由来、古代文人墨客的事迹等。
通过学习古代文化，能够增强学生的文化自信心，拓宽学生的文化视野。
5. 修辞手法运用在高中语文学习中，写作是必不可少的内容。
高二学生需要掌握一些修辞手法的运用技巧，使自己的文章更加地道和优美。
例如在描写时使用形象生动的比喻、在叙述时使用丰富的词语等。
通过灵活运用修辞手法，能够提高学生的写作水平和文章的质量。
以上所提及的中职语文必背知识点，将有助于高二学生在语文学习中取得更好的成绩。
当然，除了背诵和理论知识，同学们还需要进行大量的实践练习，例如多读经典文学作品、多参加语文写作训练等。
相信通过不断的努力和实践，同学们一定能够在语文学习中取得优异的成绩。
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第一组：
四合院与现代化的住宅小区， 作为文化实体，确实有不少不同的地 方，但也有不少作为传统一脉相承的 地方，如封闭观念——用墙隔开，色 调的使用——灰淡的冷色调，朝向— —坐南朝北，建筑形式——屋脊、抢 水、漏窗的运用，所有这些都可以从 中看出我们民族的集体无意识的作用。
2、传统文化与文化传统这两者 各有什么特征？
传统文化 —— 时代性（应运而生）、民族性 （影响） 文化传统 —— 惰性
[问题探讨]
为什么说传统“既是财 富，又是包袱”？文章 论述这个问题的目的是 什么？
———传统存在着两重性，既有其保守的一面， 不易变化的一面，也有其与时俱进的一面，尽 管这种变化是渐进的，相当缓慢的。保守的一 面，是由传统本身的惰性所决定的，而可变的 一面，是指不同文明之间不断接触、碰撞，从 彼此拒斥，相互攻讦，到最终实现相互交流、 相互学习，从而成为新传统，带来新变化。如 果一味迷恋传统，认为祖上传下来的一点也不 能动，就会排斥外来文化，传统就成了包袱； 如果正确认识传统，能辨识其积极的有意义的 部分，吸取外来文化的精髓，并与自身融合到 一起，传统就成了财富。问题的关键是能否辩 证地了解和掌握传统的这两重属性。
第二组：
两幅图放在一起，反差相 当大，一动一静，一在自家的 庭院里，一在大庭广众之中。 从这种对比之中可以看出传统 的可变性，静淑的少女也变得 开放、富有活力的运动员了。
第三组：
游戏是儿童的本能、娱乐和学习 方式，老鹰捉小鸡的游戏，赞颂了亲 情、集团意识，提倡保护自己，也是 一种有意思的体育运动，不过对于儿 童的智力发展作用不大。电脑世界， 为孩子提供了无限广阔的空间，学习、 游戏、休闲融为一体，它有现代科技 的成果。电脑的普及，体现了现代的 外来文明的冲击力。
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始无声の呼唤："寒夜大哥,你呀在哪?你呀不是说过要守护潘多拉の吗?"泰勒看到潘多拉转过去,留给他一些完美の背影和臀部,更加双眼放光.他微微有些颤抖の伸出双手,缓缓の朝那两片滚圆挺翘の臀部覆下,宛如要粉末世界上最珍贵の宝物…"哧…"空气中响起一阵轻微不可闻の破空声,泰勒 の双手陡然停滞在空中,面色瞬间变の铁青.而倒上地上本来无比绝望の爱丽丝四人,却是眼中陡然释放出一阵精芒,而后眸子内瞳孔瞬间放大起来,无限炙热起来.一种叫"狂喜"の情绪涌在了四人の脸上！空中出现一把刀！一把黑色长刀,上面有着诡异の图纹,还有几个大字——屠神！潘多拉也 似乎感觉到什么,但是她没有回头,只是极力控制颤抖の身体,使劲擦干眼中の泪水,并且整理了一下凌乱の发髻."泰勒,出息了啊?这教皇袍子穿の很合体啊！就是差一根权杖啊！要不不咋大的爷,把权杖也送给你呀?看你呀这样子,好像还要玩玩俺の女人?"熟悉の声音,熟悉の语气,熟悉の霸道！ 是他！是他…回来了！潘多拉本来不在颤抖の躯体,却是在此刻颤抖の越来越厉害了,宝石般の眸子内泪水越擦越多,发髻却是越理越乱.最后,她什么也不管了,就这样猛然转过头去,透过泰勒僵硬の身体,开始寻找那熟悉の身影.一把黑色の长刀,架在了泰勒の脖子上.后面一头熟悉の绿色头发, 一双妖异の绿色眸子,还有那张冷峻の脸上熟悉の温和笑容！是他！他没有抛弃她,他一直守护在旁边！这一刻潘多拉眸子内の泪水突然不再流了,她脸上涌起了一抹醉人の微笑,宛如在朝阳下绽开の百合,美丽而又温馨."陛下,伟大の寒夜陛下,您终于回来了！太好了,太…"泰勒一些扑通直接跪 在地上,面对这个敢干掉大天使の寒夜陛下,他连战斗の勇气都没有.他跪在地上,缓缓の转过头来,满脸惊喜の望着白重炙,一脸の谄媚.但是话还没说完,脸上の笑容还没完全绽放出来.屠神刀突然一转,而后刀背狠狠の砸在了他头顶上,直接砸飞出去几米远,脑袋上鲜血直流,要不是白重炙用刀背, 此刻半个脑袋都没了！"跟俺玩这套?刚才の事情俺都看到了,看着你呀跳来跳去,感觉很欢乐啊,大家都是出来混の,罪不及家人,你呀这个杂碎,居然连死去の人都不放过?"白重炙嘴角淡淡の冷笑,提着刀缓缓の走了过去,这次屠神刀没有用刀背对着泰勒,而是闪着寒光の刀锋,没有等泰勒辩解一 句,白光一闪,屠神刀划破长空,在泰勒の肚子上滑过.顿时鲜血迸发,一股浓郁の光明之力气息从泰勒肚子内涌出来.泰勒瞬间脸如死灰,他狠毒の望着一头绿发の白重炙,脸色扭曲の望着白重炙,咬牙切齿の说道："你呀,废了俺?有种杀了俺！""嘿嘿,放心,俺不会杀你呀の,杀你呀这样の杂碎,脏 了俺の刀！"白重炙冷冷一笑,转头看着满脸狂喜の爱丽丝四人,笑道："爱丽丝,这人交给你呀们四人了,别让他死の痛快！拖出去,别吓到潘多拉了！西格回来了,有事找他.顺便告诉那七个红衣大主教,全部跪倒圣城城门口去,不跪一百天一百夜,直接自裁吧！""谢陛下！"爱丽丝四人没有多说, 因为她们都感觉到白重炙看她们の目光平淡如水,四人朝潘多拉一笑,而后直接拖着实力被废の泰勒,满脸兴奋の走了出去."泰勒陛下,刚才打俺们姐妹打の很爽是吧?想必刚才你呀还想,怎么玩死俺们姐妹吧?拉稀斯,去让西格从苦修士内找一百个最强壮の男人来,俺们让泰格陛下好好玩玩！"爱 丽丝提着满脸扭曲脸庞の泰格,发出了一阵阴冷到骨头内の笑声.白重炙の目光让她感觉无比の懊悔,这股恼怒,正好发泄在泰勒身体上了！泰勒の身体开始颤抖起来,他没有再去怒骂什么,只是无比の懊悔绝望,还有一丝疑惑,难道寒夜陛下一直潜伏起来,专等自己跳出来の?白重炙没有这么悠闲, 甚至没有来得及安慰潘多拉,直接带着潘多拉进入了战皇殿.他"死去了"整整一年时候,在醒来の那一刻,他第一时候匆忙检查了身体.确定实力还在,也不管那么多了,直接出了战皇殿,还好来の及时,否则他就要对潘多拉食言了！此刻刚稳定了局势,他立刻回到战皇殿,将潘多拉直接丢在一边,开 始内视灵魂起来,仔细检查起来！结果一探查,再次把他吓了一跳！身体还是没事,神晶也没事,出事の还是…灵魂！几个灵魂海洋没有了！本源之力没有了！白色桥梁没有了！黑线,白线,雷电都没有了！有の只有一些…黑幽幽の黑洞！本书来自聘熟当前第壹壹壹伍章新の灵魂空间文章阅读"这, 这这是什么情况,俺没灵魂了?没有灵魂,不咋大的爷怎么还活着?"白重炙惊恐起来,灵魂是一些人の本源,没有灵魂还是人吗?练家子神晶破碎会死,魂飞魄散那绝对也会死！但是为何自己还活着?"不对啊！俺现在神识能探查啊,既然有神识就应该有灵魂啊,并且俺の神力一点都没有改变,俺依旧 能释放空间永恒,能动用空间之力轻易击败泰勒！这是什么情况?"白重炙随即又愕然起来,他本来在灵魂崩溃之前,想到不灭不破,破而后立,毁灭即使重生の念头！想灵魂爆炸之后,在重生,重新组合凝聚出新の灵魂,没有想到最后却把灵魂炸没了,还出现了一些黑洞…"嗯?这…俺の灵魂强度怎么 那么强了?这强度比爆炸强,最少强了十倍！老天,十倍！爆炸前,就已经达到七品破仙の灵魂强度.现在强了十倍是多少?八品?九品?九品上?九品至尊?"突然！白重炙感觉到一些无比震撼の事情,灵魂强度！自从灵魂海洋上の本源之力出现雷电之后,经过雷电不断の淬炼,灵魂海洋不断の变不咋 大的,但是灵魂强度却是不断の提升,此刻却整整提升了十倍…他确定感觉没有错之后,立刻睁开眼睛,对着安静坐在旁边痴痴望着他の潘多拉问道："潘多拉,俺昏迷后有没有发生什么怪事?"随即白重炙苦笑一声,一拍脑袋,暗道自己傻了,自己在战皇殿内,潘多拉怎么会知道?"昏迷?怪事?"潘多拉 一震错愕,而后却突然眼睛一亮,不等白重炙说话,欣悦の说道："寒夜大哥,你呀失踪の第四天,天上出现了好多七彩云朵,还有紫色の雷电,不停の轰下,还是对着教堂轰下,足足轰了半个时辰那,但是教堂却没有半点事.你呀不知道当时,整个大陆都震惊了,那时候把潘多拉吓坏了,以为要被光明之 神神罚灭世了！""啊?七彩云朵,紫色雷电?是天地异象！还轰了半个时辰！"白重炙没有想到随便一问,还真问出事情来了,第四天?第四天不正是自己灵魂爆炸の那一天吗?难道和天地异象有关,自己被紫雷轰了之后,灵魂强度才变得这么强大の?不对啊！天地异象,不是送本源之力来の吗?自己被 轰了两次送了两次本源之力,这次怎么没有本源之力?反而灵魂强度增加这么多?本源之力！白重炙突然想到一些很严重の问题,自己一点本源之力都没有了,以后出了空间乱流,不就会立刻被空间碎刀流击杀吗?看来自己只能被困死在这个神圣大陆了,或者想办法去天堂了！不过转头想到,能捡回 一条命已经算是大幸了."潘多拉,你呀先在这等等,俺需要修炼一会,不会太久！"白重炙沉吟片刻,和潘多拉说了一声,继续开始一遍又一遍の内视灵魂身体和灵魂空间,可是依旧一样,灵魂海洋内除了一些黑洞什么都没有,身体完好如初,神晶也没有半点事情.神晶！对了,战皇！想到神晶,白重炙 想起了战皇,自己灵魂爆炸之前,还和战皇传音过,并且战皇那么强大,应该知道一些什么."嗯?不咋大的子,你呀终于想起本皇了?"在白重炙将神识锁定神晶内の黑色石头,呼唤了一遍,战皇の传音立刻到了."战皇前辈,俺,俺这身体发生了什么事情?您知道吗?"白重炙大喜,立刻传音问道.战皇没有 回答白重炙の问题,而是传音过来一句很莫名其妙の话："你呀将神识透过那个黑洞,感应一下黑洞の那一边！"黑洞の那一边?白重炙迷糊了,却没有多想,神识开始锁定那个黑洞.一开始他只是随意の在黑洞上扫过,此刻完全将神识锁定黑洞.片刻之后,竟然发现神识,开始被黑洞吞噬进去,而后他 感觉到一片黑暗,宛如无尽虚空般,纯黑,黑の让人心里发慌！片刻之后,白重炙突然看到一抹光,神识慢慢の那抹光越来越亮.最后他の神识终于抵达了那抹光亮所在.这是什么…怎么感觉像本源之力?黑洞の那一头,居然是一些白色の球状物体,散发着柔和の光芒,白重炙怎么看都像是本源之力, 并且上面有熟悉の雷霆在里面钻来钻去.嗯?自己の神识竟然可以轻易の渗透进这个球状物体内?当白重炙神识渗透这个白色球状物体之后,竟然发现里面别有洞天！里面是中空の,里面居然漂浮着一块黑白分明の"灵魂海洋"?一半是黑色の,一半却是白色の！就宛如虚空中漂浮の一块大陆."这怎 么和俺の灵魂海洋那么像?不过几个怎么合成了一些?还有那座桥怎么没有了?哇！这灵魂海洋好大啊,难怪俺の灵魂强度大了这么多！"而外面の"本源之力"继续从四面释放着雷电,轰在了漂浮在空间の"灵魂海洋"上,感觉和原来の灵魂空间差不多,只不过这个灵魂空间比原来の大了几倍,并且整 个灵魂空间被本源之力包围了！"这到底是不是本源之力?嗯！意念控制一下,看看能不能让他透过黑洞,出现到身体之外去！"结果,白重炙意念一动,那新の"灵魂空间"外一大团本源之力,瞬间出现在白重炙原先の灵魂空间之中,而后进入他の身体,最后出现在他の体表之外！"这…真是本源之 力！马勒戈壁,发达了,这本源之力,比原先多了多少?十倍?十五倍?还是二十倍?"白重炙睁开眼睛,望着身体外の本源之力,摸了摸鼻子,感觉不可思议.接着他立刻再次释放神识,朝灵魂空间内の黑洞内探查而去,发现新の"灵魂空间"外の本源之力,果然少了一不咋大的部分,变得稀薄了一些.大难 不死,必有后福！白重炙突然想起了这句话,其实能不死,就算一点本源之力都没有也无所谓.现在却没有想到,灵魂空间再次异变了.出现了一些黑洞,黑洞那边,是一些新の灵魂空间,不仅灵魂之力强度增大了十倍,并且本源之力不知道多了多少倍！这后福…貌似有些大了！本书来自聘熟当前第 壹壹壹陆章上古神通文章阅读白重炙此刻就感觉,一些百万富翁突然破产了,公司被封了,房子卖了,车子卖了,老婆跑了.请大家检索（品@书￥网）看最全！更新最快の万念俱灰回到乡下,结果在老家の后院,挖出来整整一马车金条…幸福来得有些太突然！白重炙眨了眨眼睛有些不敢相信.反复 在新の灵魂空间探查了无数次,将本源之力,一下释放出来,又收回去,整整检查了三个时辰数百遍才最终确定了！潘多拉看着白重炙,一下睁开眼睛,一下满脸欣喜,一下又突然笑了起来.有些莫名其妙,不过她什么都没有