高一物理上学期期中试题21
人教版2023-2024学年高一上学期期中考试物理试题(含答案)
人教版2023-2024学年高一上学期期中考试物理试题姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．中国国际航空航天博览会拉开序幕，在飞行表演的某个瞬间，甲、乙、丙三架飞机，甲中飞行员看一高楼在向下运动，乙中飞行员看甲在向下运动，丙中飞行员看甲、乙都在向上运动。
这三架飞机相对地面的运动情况不可能是（）A．甲向上、乙向下、丙不动B．甲向上、乙向上、丙不动C．甲向上、乙向上、丙向下D．甲、乙、丙均向上，但丙比甲、乙都慢2．2021年7月29日，在东京奥运会女子4×200m自由泳接力决赛中，我国运动员打破世界纪录并获得冠军。
比赛泳道是长度50m的直线泳道，四名队员一组，参加接力比赛，每名运动员完成200m，则每名运动员的位移为（）A．400m B．100m C．50m D．03．某学生在百米赛跑中，已知他在起跑瞬时的速度为4m/s，经过10s到达终点时的瞬时速度为8m/s，则该学生在整个运动过程的平均速度大小是（）A．4m/s B．6m/s C．8m/s D．10m/s4．有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合力进行分析和判断。
例如从解的物理量的单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一定特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性.。
举例如下：如图所示，质量为M、倾角为θ的滑块A放于水平地面上.把质量为m的滑块B放在A的斜面上.忽略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度a=M+mM+msin2θgsinθ，式中g为重力加速度。
对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题。
他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”。
但是，其中有一项是错误的。
请你指出该项（）A．当θ=0°时，该解给出a=0，这符合常识，说明该解可能是对的B．当θ＝90°时，该解给出a=g，这符合实验结论，说明该解可能是对的C．当M≫m时，该解给出a=gsinθ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的D．当m≫M时，该解给出a=gsinθ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的5．用如图所示的装置测量当地的重力加速度，下列操作中对减小实验误差有利的是（）A．精确测量出重物的质量B．保持两限位孔在同一竖直线上C．释放重物前，重物离打点计时器下端远些D．重物体积要小，材料可以选择木球、橡皮球或铁球6．2022年12月18日，卡塔尔世界杯决赛，法国对阵阿根廷，最终两队点球定胜负，阿根廷取得冠军。
浙江省杭州市2023-2024学年高一上学期期中物理试题及答案
浙江省杭州市2023-2024学年高一上学期期中物理试题（答案在最后）注意事项：1.本卷共21小题，分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟；2.答案须写在答题纸上，用黑色签字笔或钢笔书写。
一、选择题Ⅰ（本题共13小题，每小题3分，共39分。
每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列物理量都为矢量的是（）A.速度的变化量位移B.加速度时间C.路程、速度D.瞬时速度质量【答案】A【解析】【详解】A．速度的变化量和位移均有大小和方向，属于矢量。
故A正确；B．加速度既有大小也有方向为矢量，时间只有大小为标量。
故B错误；C．路程只有大小为标量，速度既有大小也有方向为矢量。
故C错误；D．瞬时速度既有大小又有方向为矢量，质量只有大小为标量。
故D错误。
故选A。
2.第19届亚运会于2023年10月8日圆满闭幕，中国体育代表团获得201金111银71铜，取得亚运会参赛历史最好成绩，在男子100米决赛中，30岁的谢震业跑出了9秒97的成绩，夺得金牌。
下列描述正确的是（）A.决赛中确定运动员谁先撞终点线时可以将运动员视为质点B.9秒97的比赛成绩指的是时刻C.决赛过程中以谢震业为参考系，坐在观众席上的人是运动的D.谢震业撞线时的瞬时速度大小一定为10.03m/s【答案】C【解析】【详解】A．决赛中确定运动员谁先撞终点线时需要研究是运动员的哪个部位撞到终点线，不能忽略运动员的形状大小，因此不能将运动员看成质点，故A 错误；B ．9秒97是运动员跑完全程所用的时间，指的是时间间隔，故B 错误；C ．决赛过程中以谢震业为参考系，而参考系是假定不动的，则坐在观众席上的人是运动的，故C 正确；D ．根据题中数据可得谢震业运动全程的平均速度为100m/s 10.03m/s 9.97x v t ===则可知，10.03m/s 是谢震业全程的平均速度大小，而撞线时的瞬时速度大小不一定为10.03m/s ，故D 错误。
高一上学期物理期中考试试题及答案解析
上学期期中高一物理考试高一物理试题学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、单项选择（注释）1、下列物理量中；属于标量的是( )A．位移 B．动能 C．力 D．加速2、“自由落体”演示实验装置如图所示；当牛顿管被抽成真空后；将其迅速倒置；管内轻重不同的物体从顶部下落到底端的过程中；下列说法正确的是（）A．时间相同；加速相同B．时间相同；加速不同C．时间不同；加速相同D．时间不同；加速不同3、甲物体的重力是乙物体的3倍；它们从同一地方、同一高处、同时开始做自由落体运动；则下列说法正确的是（）A．甲、乙同时落地B．甲比乙的加速大C．甲比乙先落地D．乙比甲先落地4、甲、乙两同学沿平直路面步行；他们运动的路程随时间变化的规律如图所示；下面说法中不正确的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内；甲、乙同学都作匀速直线运动C．0s～8s内；甲、乙两同学通过的路程相等D．8s末甲、乙两同学速相等5、一列火车在前30min内的平均速为1km/min；以下说法正确的是A.这辆火车在1h内通过的位移一定是60kmB.这列火车通过前15km的位移所用的时间一定是15minC.这辆火车在前30min内一定以1km/min的速行驶D.这辆火车在前30min内所通过的位移是30km6、如图所示；甲、乙两人同时从圆形轨道的A点出发；以相同的速率分别沿顺时针和逆时针方向行走；在C点两人相遇；则以下说法中正确的是（）A．两人从出发到第一次相遇；位移相同；路程不相同B．两人从出发到第一次相遇；路程相同；位移不相同C．甲在D点、乙在B点时两人速相同D．两人在C点相遇时速相同7、在一竖直砖墙前让一个小石子自由下落；小石子下落的轨迹距离砖墙很近.现用照相机对下落的石子进行拍摄.某次拍摄的照片如图所示；AB为小石子在这次曝光中留下的模糊影迹.已知每层砖(包括砖缝)的平均厚约为6.0 cm；A点距石子开始下落点的竖直距离约1.8 m.估算照相机这次拍摄的“曝光时间”最接近（）A.2.0×10-1sB.2.0×10-2 sC.2.0×10-3 sD.2.0×10-4 s8、下列几组物理量中；全部为矢量的一组是（）A．时间、位移、速 B．速、速率、加速C．路程、时间、速率 D．速、速变化量、加速9、一质点在x轴上运动；各个时刻t（秒末）的位置坐标如下表t/s 0 1 2 3 4 5X/m 0 5 -4 -1 -7 1则此质点开始运动后 A 、4s 内位移最大 B 、第2s 内位移最大 C 、4s 内路程最大 D 、第2s 内路程最大10、一人沿着半径R ＝40 m 的圆形喷水池边散步；当他走了3圈半时；他的位移大小和经过的路程是( ) A ．880m ；880m B ．80m ；880m C ．80m ；80m D ．880m ；80m11、一物体自A 点由静止开始做加速为a 1的匀加速直线运动；到达某点后改为做加速大小为a 2的匀减速运动；到达B 点时静止。
高一物理上学期期中试卷(含解析)高一全册物理试题
象对市爱好阳光实验学校高一〔上〕期中物理试卷〔创班〕一、单项选择题〔共6小题，每题3分，总分值18分〕1．以下物理量中，是矢量的是( )①位移②路程③瞬时速度④平均速度⑤时间⑥加速度⑦速率．A．只有①③④⑥B．只有①③⑤⑥C．只有①③⑥⑦D．只有①②⑥2．以下“画阴影〞的物体受力分析正确的选项是( )A ．接触面光滑B ．光滑斜面C ．物体冲上粗糙斜面D ．一起向右匀速3．以下说法不正确的选项是( )A．物体是由大量分子组成的B．不同分子的直径一般不同，但数量级根本一致C．质量相的不同种物质含有相同的分子数D．分子的质量之比一于它们的摩尔质量之比4．小明家自驾车去旅游，行驶到某处见到如下图的公路交通标志，以下说法正确的选项是( )A．此路段平均速度不能超过60km/hB．此路段瞬时速度不能超过60km/hC．此路段平均速率不能低于60km/hD．云阳到的位移大小是268km5．物体从距地面高H处开始做自由落体运动．当其速度于着地速度的一半时，物体下落的距离是( )A ．B ．C ．D ．6．如下图，车内绳AB与绳BC拴住一小球，BC水平，车由原来的静止状态变为向右加速直线运动，小球仍处于图中所示的位置，那么( )A．AB绳、BC绳拉力都变大B．AB绳拉力变大，BC绳拉力变小C．AB绳拉力变大，BC绳拉力不变D．AB绳拉力不变，BC绳拉力变大二、多项选择题〔共6小题，每题4分，总分值24分，答对但不全得2分，答错得0分〕7．以下关于布朗运动的说法，正确的选项是( )A．布朗运动是液体分子的无规那么运动B．液体温度越高，悬浮粒子越小，布朗运动越剧烈C．布朗运动是由于液体各的温度不同而引起的D．布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用的不平衡引起的8．爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价：伽利略的发现以及他所用的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开始．伽利略对自由落体运动的研究，是和逻辑思维的完美结合，如下图，可大致表示其和思维的过程，对这一过程的分析，以下说法正确的有 ( )A．其中的甲、乙图是现象，丁图是经过合理地外推得到的结论B．其中的丁图是现象，甲图是经过合理外推得到的结论C．运用甲图，可“冲淡〞重力的作用，更方便进行测量D．运用丁图，可“放大〞重力的作用，从而使现象更明显．9．自高为h的塔顶自由落下一物体a，与此同时物体b从塔底以初速度v0竖直向上抛，且a、b两物体在同一直线上运动，以下说法中正确的( )A．假设v0＞那么两物体在b上升过程中相遇B．假设v0=那么两物体在地面相遇C ．假设＞v0＞那么两物体在b下降途中相遇D．假设v0＜那么两物体不可能在空中相遇10．以下有关超重和失重的说法，正确的选项是( )A．无论物体处于超重还是失重状态，物体所受的重力总是不变的B．做竖直上抛运动的物体处于完全失重状态C．在沿竖直方向上运动的升降机中出现失重现象时，升降机一处于上升过程D．在沿竖直方向上运动的升降机中出现失重现象时，升降机一处于下降过程11．如下图，轻弹簧下端固在水平面上．一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一程度〔一直在弹性限度内〕后停止下落．在小球下落的这一全过程中，以下说法中正确的选项是( ) A．小球刚接触弹簧瞬间速度最大B．从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小D．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大12．如下图，依着光滑且竖直的墙壁，用轻绳挂着一个重为G、半径为R的小球A，在A 球的下面又挂着一个重为的球B，挂A球的绳长为R．对于图中小球的受力，有以下说法，其中正确的选项是( )A．墙壁对A 球的支持力为，斜绳对A 的拉力为B．A 球对墙壁的压力为，斜绳对A 球的拉力为C．A 球所受重力、支持力、斜绳拉力之比为：：3D．当球B的重力变大时，A球所受的力都变大三、题13．一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如下图〔小方格边长相，一小格边长为1N〕，求三力的合力大小和方向〔需作图或计算过程〕14．在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．〔1〕对两次拉伸橡皮条的要求中，以下那些说法是正确的__________A、将橡皮条拉伸相同长度即可B、将橡皮条沿相同方向拉即可C、将弹簧秤拉到相同刻度D、将橡皮条和绳的结点拉到相同位置〔2〕同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小误差有益的说法是__________A、两细绳必须长B、弹簧秤、细绳、橡皮条都与木板平行C、用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差尽可能大D、拉橡皮条的细线要长些，标记同一细绳方向的两点要近些．15．小华同学在做“研究匀变速直线运动〞中，将打点计时器固在某处，在绳子拉力的作用下小车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动，如图1所示．由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带的一段．如图2所示，在打点计时器打出的纸带上确出八个计数点，相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s，并用刻度尺测出了各计数点到0计数点的距离，图中所标数据的单位是cm．〔1〕根据纸带提供的信息，小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、5这五个计数点时小车的速度，请你帮助他计算出打下计数点6时小车的速度〔结果保存3位有效数字〕，并填入下表．计数点 1 2 3 4 5 6t/s 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6v/〔m．s〕0.358 0.400 0.440 0.485 0.530 __________ 〔2〕以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系，根据上表中的v、t数据，在坐标系中描点，并作出小车运动的图3．〔3〕根据v﹣t图象可知，在打0计数点时，小车的速度v0=__________m/s〔保存3位有效数字〕；小车运动的加速度为__________m/s2〔保存2位有效数字〕．四、计算题16．如下图，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量m=1kg，斜面倾角α=30°，悬线与竖直方向夹角θ=30°，光滑斜面的质量为3kg，置于粗糙水平面上．g=10m/s2．求：〔1〕悬线对小球拉力大小．〔2〕地面对斜面的摩擦力的大小和方向．17．跳伞运发动做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面128m时翻开降落伞，伞张开后运发动以14m/s2的加速度匀减速下落，到达地面时速度为4m/s，g取10m/s2，求：〔1〕运发动离开飞机时距地面的高度为多大？〔2〕离开飞机后，运发动经过多少时间才能到达地面？18．质量为m=1kg的物体，在与水平面成q=37° 角的恒力F作用下，沿水平面以10m/s的速度匀速运动．物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.5．物体通过某一位置时计t=0．在t=1s时，去掉力F，物体便以大小为5m/s2的加速度做匀减速直线运动，求：〔sin37°=0.6cos37°=0.8g=10N/kg〕〔1〕恒力F的大小〔2〕计时后4s内物体的位移．19．〔16分〕一传送带装置如下图，其中AB段是水平的，长度L AB=4m，BC段是倾斜的，长度l BC=5m，倾角为θ=37°，AB和BC在B点通过一段极短的圆弧连接〔图中未画出圆弧〕，传送带以v=4m/s的恒速率顺时针运转．工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，重力加速度g取10m/s2．现将一个工件〔可看做质点〕无初速度地放在A点，求：〔1〕工件第一次到达B点所用的时间？〔2〕工件沿传送带上升的最大高度？〔3〕工件运动了23s时所在的位置？高一〔上〕期中物理试卷〔创班〕一、单项选择题〔共6小题，每题3分，总分值18分〕1．以下物理量中，是矢量的是( )①位移②路程③瞬时速度④平均速度⑤时间⑥加速度⑦速率．A．只有①③④⑥B．只有①③⑤⑥C．只有①③⑥⑦D．只有①②⑥【考点】矢量和标量．【专题】用题．【分析】既有大小又有方向，相加是遵循平行四边形那么的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量都是标量．【解答】解：位移、瞬时速度、平均速度、加速度都是即有大小又有方向的，它们都是矢量；路程、时间和速率都是只有大小，没有方向的物理量，它们都是标量，所以A 正确．应选A．【点评】此题是一个根底题目，就是看学生对矢量和标量的掌握．2．以下“画阴影〞的物体受力分析正确的选项是( )A ．接触面光滑B ．光滑斜面C ．物体冲上粗糙斜面D ．一起向右匀速【考点】物体的弹性和弹力．【专题】受力分析方法专题．【分析】1．受力分析的义：把指物体〔研究对象〕在特物理情景中所受的所有外力找出来，并画出受力图，这就是受力分析．2．受力分析的一般顺序：先分析场力〔重力、电场力、磁场力〕，再分析接触力〔弹力、摩擦力〕，最后分析其他力．3．受力分析的一般步骤：〔1〕选取研究对象：即确受力分析的物体．研究对象可以是单个的物体，也可以是物体的系统组合．〔2〕隔离物体分析：将研究对象从周围的物体中隔离出来，进而分析物体受到的重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力，检查周围有哪些物体对它施加了力的作用．〔3〕画出受力示意图：按照一顺序进行受力分析．一般先分析重力；然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析弹力和摩擦力；最后再分析其它场力．在受力分析的过程中，要边分析边画受力图〔养成画受力图的好习惯〕．只画性质力，不画效果力．〔4〕检查受力分析是否有误：受力分析完后，检查画出的每一个力能否找出它的施力物体，检查分析结果能否使研究对象处于题目所给运动状态，否那么，必然发生了漏力、多力或错力现象．【解答】解：A、物体保持静止，合力为零，无向右上方的支持力，故A错误；B、物体不受支持力，受重力和拉力平衡，故B正确；C、物体冲上粗糙斜面，滑动摩擦力与相对运动相反，故C错误；D、一起向右匀速，处于平衡状态，故受重力和支持力而平衡，故D正确；应选BD．【点评】理解力的概念，掌握力的特点，是正确分析受力的根底和依据．要想熟练掌握，还需要通过一量的练习，不断加深对物体运动规律的认识，反复体会方法，总结技巧才能到达．3．以下说法不正确的选项是( )A．物体是由大量分子组成的B．不同分子的直径一般不同，但数量级根本一致C．质量相的不同种物质含有相同的分子数D．分子的质量之比一于它们的摩尔质量之比【考点】阿伏加德罗常数；分子动理论的根本观点和依据．【专题】性思想；推理法；阿伏伽德罗常数的用专题．【分析】利用分子动理论的内容〔物质是有大量分子组成，分子直径的数量级是10﹣10m，分子在永不停息地做无规那么运动；分子间同时存在引力和斥力〕分析；每摩尔任何物质都含有N A个分子数，分子的质量于摩尔质量除以阿伏伽德罗常数．摩尔数于质量与摩尔质量之比．【解答】解：A、分子动理论的内容之一为：物质是有大量分子组成，分子直径的数量级是10﹣10m；故A正确；B、不同分子的直径一般不同，但数量级根本一致，分子直径的数量级是10﹣10m．故B正确；C、质量相的同种物体含有相同的分子数，质量相的不同种物质含有不同的分子数，故C错误；D、分子的质量于摩尔质量除以阿伏伽德罗常数．所以分子质量之比一于它们的摩尔质量之比．故D正确．此题是以下说法不正确的，应选：C．【点评】理解好分子动理论和阿伏伽德罗常数是解题的关键，明确分子的质量于摩尔质量除以阿伏伽德罗常数是解答该题的关键．4．小明家自驾车去旅游，行驶到某处见到如下图的公路交通标志，以下说法正确的选项是( )A．此路段平均速度不能超过60km/hB．此路段瞬时速度不能超过60km/hC．此路段平均速率不能低于60km/hD．云阳到的位移大小是268km【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】平均速度表示某段时间内或某段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．位移大小于首末位置的距离，路程于运动轨迹的长度．【解答】解：交通标志中的“60〞表示通过的瞬时速度不能超过60km/h．“268km“知的是离的路程为268km．故B 正确，A、C、D 错误．应选：B．【点评】解决此题的关键知道路程和位移的区别，平均速度和瞬时速度的区别．5．物体从距地面高H处开始做自由落体运动．当其速度于着地速度的一半时，物体下落的距离是( )A ．B ．C ．D ．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】自由落体运动是初速度为零加速度为零g的匀加速直线运动，根据位移与速度关系公式求解．【解答】解：设物体落地时的速度大小为v．由v2﹣v02=2gx得v2﹣0=2gH ①﹣0=2gh ②由①②解得：h=H应选B．【点评】此题考查用自由落体运动规律解题的根本能力，是基此题，比拟简单，考试时不能丢分．6．如下图，车内绳AB与绳BC拴住一小球，BC水平，车由原来的静止状态变为向右加速直线运动，小球仍处于图中所示的位置，那么( )A．AB绳、BC绳拉力都变大B．AB绳拉力变大，BC绳拉力变小C．AB绳拉力变大，BC绳拉力不变D．AB绳拉力不变，BC绳拉力变大【考点】牛顿第二律；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】从小球受力分析入手，然后根据牛顿第二律列式求解出两个拉力的表达式进行讨论．【解答】解：对球受力分析，受重力、AB绳子的拉力F T1，BC绳子的拉力F T2，如图：根据牛顿第二律，有：水平方向：F T2﹣F T1sinθ=ma竖直方向：F T1cosθ﹣G=0解得：F T2=Gtanθ+ma静止时加速度为零，故向右加速后，AB绳子的拉力不变，BC绳子的拉力变大；故D正确应选：D【点评】此题关键是对小球受力分析，根据牛顿第二律列出方程求解出各个力的表达式，通常在运动方向列牛顿第二律，在垂直运动方向列平衡方程．二、多项选择题〔共6小题，每题4分，总分值24分，答对但不全得2分，答错得0分〕7．以下关于布朗运动的说法，正确的选项是( )A．布朗运动是液体分子的无规那么运动B．液体温度越高，悬浮粒子越小，布朗运动越剧烈C．布朗运动是由于液体各的温度不同而引起的D．布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用的不平衡引起的【考点】布朗运动．【专题】布朗运动专题．【分析】布朗运动是小微粒受到的分子的撞击的不平衡产生的，是小微粒的运动．受温度的影响．【解答】解：A、布朗运动是悬浮颗粒的无规那么运动，不是液体分子的运动，故A错误；B、液体的温度越高，悬浮颗粒越小，布朗运动越剧烈，故B正确；C、D、布朗运动是由于液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用不平衡引起的，故C错误，D正确．应选BD．【点评】明确布朗运动不是分子的运动，是固体微粒的运动，其剧烈程度与温度有关．8．爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价：伽利略的发现以及他所用的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开始．伽利略对自由落体运动的研究，是和逻辑思维的完美结合，如下图，可大致表示其和思维的过程，对这一过程的分析，以下说法正确的有 ( )A．其中的甲、乙图是现象，丁图是经过合理地外推得到的结论B．其中的丁图是现象，甲图是经过合理外推得到的结论C．运用甲图，可“冲淡〞重力的作用，更方便进行测量D．运用丁图，可“放大〞重力的作用，从而使现象更明显．【考点】伽利略研究自由落体运动的和推理方法．【专题】常规题型．【分析】此题考查了伽利略对自由落体运动的研究，要了解其研究过程为什么要“冲淡〞重力的方法．【解答】解：A、甲乙丙均是现象，丁图是经过合理的外推得到的结论，故A正确，B错误；C、伽利略的时代无法直接测瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，假设物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正比于t，那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化．由于伽利略时代靠滴水计时，不能测量自由落体所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量．这个方法叫“冲淡〞重力．故C正确，D错误；应选：AC．【点评】伽利略对运动和力的关系研究，其思想方法的核心是把把和逻辑推理和谐结合起来．学生对于物理常识的理解，在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况．9．自高为h的塔顶自由落下一物体a，与此同时物体b从塔底以初速度v0竖直向上抛，且a、b两物体在同一直线上运动，以下说法中正确的( )A．假设v0＞那么两物体在b上升过程中相遇B．假设v0=那么两物体在地面相遇C ．假设＞v0＞那么两物体在b下降途中相遇D．假设v0＜那么两物体不可能在空中相遇【考点】竖直上抛运动．【分析】先求出b球正好运动到最高点时相遇的初速度，再求出两球正好在落地时相遇的初速度，分情况讨论即可求解．【解答】解：假设b球正好运动到最高点时相遇，那么有：B速度减为零所用的时间t=s a =gt2…②， s b =…③由s a+s b=h…④，由①②③④解得v0=当ab两球恰好在落地时相遇，那么有：t=此时A的位移s a =gt2=h解得：v0=A、假设v0＞，那么两物体在b上升途中相遇，故A正确；B、假设v0=，那么b球正好运动到最高点时相遇，故B错误；C 、假设＜v0＜，那么两物体在b下降途中相遇，故C正确；D、假设v0＜，那么两物体不可能在空中相遇，故D正确．应选：ACD【点评】解决此题的关键知道两物体在空中相碰，两物体的位移之和于h，结合物体运动时间的范围，求出初始度的范围．10．以下有关超重和失重的说法，正确的选项是( )A．无论物体处于超重还是失重状态，物体所受的重力总是不变的B．做竖直上抛运动的物体处于完全失重状态C．在沿竖直方向上运动的升降机中出现失重现象时，升降机一处于上升过程D．在沿竖直方向上运动的升降机中出现失重现象时，升降机一处于下降过程【考点】超重和失重．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下．如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g．【解答】解：A、人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力或悬挂物的拉力变了，所以A正确；B、做竖直上抛运动的物体只受到重力的作用，此时受到的加速度的大小为重力加速度g，所以处于完全失重状态，所以B正确；C、在沿竖直方向上运动的升降机中出现失重现象时，此时有向下的加速度，合力也向下，升降机可以是向上减速运动，也可以是向下加速运动，所以C错误；D、根据C的分析可知D错误．应选AB．【点评】此题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．11．如下图，轻弹簧下端固在水平面上．一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一程度〔一直在弹性限度内〕后停止下落．在小球下落的这一全过程中，以下说法中正确的选项是( ) A．小球刚接触弹簧瞬间速度最大B．从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小D．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大【考点】动能和势能的相互转化；牛顿第二律；功能关系．【分析】根据小球的受力情况，分析小球的运动情况，判断什么时刻小球的速度最大，根据牛顿第二律分析小球的加速度的方向．【解答】解：A、B小球刚接触弹簧瞬间具有向下的速度，开始压缩弹簧时，重力大于弹力，合力竖直向下，加速度方向竖直向下，与速度方向相同，小球做加速度运动，当小球所受的弹力大于重力时，合力竖直向上，加速度竖直向上，与速度方向相反，小球开始做减速运动，那么当弹力与重力大小相、方向相反时，小球的速度最大．故AB错误．C、由上分析可知，从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小．故C正确．D、从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后反向增大．故D正确．应选CD．【点评】此题是含有弹簧的问题，关键要抓住弹簧弹力的可变性，不能想当然，认为小球一碰弹簧就开始减速．12．如下图，依着光滑且竖直的墙壁，用轻绳挂着一个重为G、半径为R的小球A，在A 球的下面又挂着一个重为的球B，挂A球的绳长为R．对于图中小球的受力，有以下说法，其中正确的选项是( )A．墙壁对A 球的支持力为，斜绳对A 的拉力为B．A 球对墙壁的压力为，斜绳对A 球的拉力为C．A 球所受重力、支持力、斜绳拉力之比为：：3D．当球B的重力变大时，A球所受的力都变大【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对A、B两球的整体进行分析，根据共点力平衡，抓住合力于零，运用合成法求出墙壁对球的支持力和拉力．【解答】解：A、绳子长度为R，知绳子与竖直方向的倾角于30度，对A、B两球的整体进行分析，受总重力、斜绳的拉力、墙壁的支持力，根据合成法得，墙壁的支持力：，斜绳的拉力：T=．所以A球所受重力、支持力、斜绳拉力之比为1：：=．故A错误，B、C正确．D、当B球的重力变大时，A球的重力不变．故D错误．应选BC．【点评】解决此题的关键选取整体为研究对象，进行受力分析，通过共点力平衡进行求解．三、题13．一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如下图〔小方格边长相，一小格边长为1N〕，求三力的合力大小和方向〔需作图或计算过程〕【考点】验证力的平行四边形那么．【专题】题．【分析】先根据平行四边形那么求出F1、F2的合力，再跟F3合成，求出最终三个力的合力．【解答】解：根据平行四边形那么，出F1、F2的合力如图，大小于8N，方向与F3相同，再跟F3合成，两个力同向，那么三个力的合力为12N，方向与F3相同．答：三力的合力大小为12N，方向与F3相同．【点评】解决此题的关键知道合力与分力遵循平行四边形那么，会根据作图法，运用平行四边形那么求合力．14．在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．〔1〕对两次拉伸橡皮条的要求中，以下那些说法是正确的DA、将橡皮条拉伸相同长度即可B、将橡皮条沿相同方向拉即可C、将弹簧秤拉到相同刻度D、将橡皮条和绳的结点拉到相同位置〔2〕同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小误差有益的说法是BA、两细绳必须长B、弹簧秤、细绳、橡皮条都与木板平行C、用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差尽可能大D、拉橡皮条的细线要长些，标记同一细绳方向的两点要近些．【考点】验证力的平行四边形那么．。
2021年新人教版馆陶一中高一上学期期中考试物理试题及答案解析
2020-2021学年第一学期期中考试高一物理试题说明:本试卷共15题，满分100分，考试时间为90分钟。
一、选择题(每小题5分，共计50分。
其中1-5题为单选题，6-10题为多选题。
多选题全部选对得5分，选出部分得3分，有错的得0分。
) 1. 关于力的描述，下面说法正确的是( )Ａ．作某力的图示时，若选定的标度不同，那么表示这个力的线段的长度就不同，但箭头的指向是相同的Ｂ．描述力只要用一根带箭头的线段表示出力的大小和方向就可以了 Ｃ．两力相同指两力大小相等即可Ｄ．两力相同指两力的大小、方向、施力物体、受力物体都相同，实质上指的同一个力2．做匀减速直线运动的质点，它的位移随时间变化的规律是s=24t-1.5t 2(m)，当质点的速度为零，则t 为多少( ) A ．1.5sB ．8sC ．16sD ．24s3. 一个小石块从空中a 点自由落下，先后经过b 点和c 点，不计空气阻力．已知它经过b 点时的速度为v ，经过c 点时的速度为3v ，则ab 段与ac 段位移之比为( )A ．1∶3B ．1∶5C ．1∶8D ．1∶94. 一滑块以某一速度从斜面底端滑到顶端时，其速度恰好减为零．若设斜面全长L ，滑块通过最初34L 所需时间为t ，则滑块从斜面底端到顶端所用时间为( )A.43tB.53t C.32t D ．2t5. 火车匀加速直线前进，前端通过A点的时速度为v1，末端通过A点时速度为v2，则火车中点通过A点时速度为( )A．v v122+B．v v212-C．v v12222+D．v v22122-6.A与B两个质点向同一方向运动，A做初速度为零的匀加速直线运动，B做匀速直线运动．开始计时时，A、B位于同一位置，则当它们再次位于同一位置时()A．两质点速度相等B．A与B在这段时间内的平均速度相等C．A的瞬时速度是B的2倍D．A与B的位移相同7. 某同学将纸带穿过限位孔，接通打点计时器的电源，拉动纸带，但在纸带上打不上点，其可能原因是( )A．复写纸放反 B．使用了直流电源 C．振针过短 D．纸带运动过快8．下列物体中可视为质点的是()A．艺术体操运动员比赛时手中的球B．玩具手枪射出的塑料弹丸C．绕固定转轴转动的直杆D．绕太阳公转的地球9. 某班同学去部队参加代号为“猎狐”的军事演习，甲、乙两个小分队同时从同一处O出发，并同时捕“狐”于A点，指挥部在荧光屏上描出两个小分队的行军路径如图1所示，则下列说法正确的是()A．两个小分队运动的平均速度相等B．甲队的平均速度大于乙队C．两个小分队运动的平均速率相等D．甲队的平均速率大于乙队10. 如图2所示为同一打点计时器打出的两条纸带，由纸带可知()A．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的大B．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的小C．纸带甲的加速度比乙的大D．纸带甲的加速度比乙的小图2二、实验题(第一问每空1分，第二问4分，共计10分。
安徽省合肥市肥西中学2021-2022学年高一上学期期中物理试题 Word版含解析
2021-2022学年安徽省合肥市肥西中学高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（本题共10小题，每题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1．爱因斯坦说：“伽利略（Galileo galilei，1564﹣1642）的发觉以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最宏大的成就之一，标志着物理学的真正开端．”在科学史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉．依据你对物理学的学习和对伽利略的了解，他的物理思想方法的争辩挨次是（）A．提出假说，数学推理，试验验证，合理外推B．数学推理，试验验证，合理外推，提出假说C．试验验证，合理外推，提出假说，数学推理D．合理外推，提出假说，数学推理，试验验证2．火车在铁路上运动，人坐在火车里，下面说法中正确的是（）A．以人作参考系，大地是运动的，火车也是运动的B．以人作参考系，火车是静止的，大地是运动的C．以火车作参考系，人是运动的，大地是运动的D．以大地作参考系，人是静止的，火车也是运动的3．下列状况中的运动物体，不能被看成质点的是（）A．争辩绕地球飞行时航天飞机的轨道B．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间C．争辩飞行中直升飞机上的螺旋浆的转动状况D．争辩地球绕太阳公转4．小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住，则小球通过的路程和位移大小分别是（）A．7m，7m B．7m，3m C．5m，2m D．5m，3m5．针对下面几种运动情景，请你运用所学物理学问进行分析思考，并选择推断正确的一项是（）①长征二号火箭点火后即将升空②高速大路上沿直线高速行驶的轿车为避开事故紧急刹车③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④2021年第十二届全运会男子100决赛中张培萌夺得冠军．A．①中因火箭还没运动，所以加速度为零B．②中轿车紧急刹车，速度很快减为零，所以加速度很大C．③中高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度很大D．④中张培萌领先冲过终点，所以和其他运动员相比经过终点时加速度肯定最大6．关于重心，下列说法正确的是（）A．重心是物体内重力最大的点B．任何几何外形规章的物体的重心必与几何中心重合C．重心是重力的作用点，它总是在物体上，不行能在物体外D．重心是物体各部分所受重力的合力的作用点7．物体从静止开头作匀加速直线运动，第10s末的速度为2m/s，则下列说法中正确的是（）A．前10s内的位移为20mB．第10s内的位移为2mC．任意1s内的速度的增量都是0.1m/sD．第6s内的位移比第5s内的位移多0.2m8．一质点静止在坐标0处，从t=0起开头动身，沿x轴运动，其v﹣t图象如图所示．则在2.5s内（）A．t=0.5s时离原点最远B．t=1s时离原点最远C．t=1s时回到原点D．t=2s时回到原点9．某人在医院做了一次心电图，结果如图所示．假如心电图仪卷动纸带的速度为1.5m/min，图中方格纸每小格长1mm，则此人的心率为（）A．80次/min B．70次/min C．60次/min D．50次/min10．一物体做匀加速直线运动，若已知物体在第3s内的位移为x1和第7s内的位移为x2，则可求出物体的（）①加速度②t=7.5s时的速度③在t=0～t=3s内的位移④物体发生10m的位移所需时间．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二、不定项选择题（本题共2小题，每题4分，共8分，多选或错选给零分，漏选给2分，全对给4分）11．做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小为v0，经过时间t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示（）A．v0t+at2B．v0t ﹣at2 C ． D ．at212．《简氏防务周刊》最近披露美国政府对阿富汗和伊拉克境内的“中国制穿甲弹”感到担忧，并正就此事与北京开放“交涉”．假设装甲运兵车的车壳由AB、BC两层紧密固定在一起的合金甲板组成，如图所示，甲板AB的长度是BC的三倍，一颗穿甲弹以初速度v0从A端射入甲板，并恰能从C端射出，用的时间为t，子弹在甲板中的运动可以看成是匀变速运动，则以下说法中正确的是（）A．穿甲弹到B 点的速度为B．穿甲弹到B 点的速度为C．穿甲弹从A到B 的时间为 D．穿甲弹从A到B 的时间为三、试验题（13题每空2分，其中作图4分，计18分；14题4分；共计22分）13．（18分）（2021秋•合肥校级期中）在“探究小车速度随时间变化的规律”的试验中，（1）下列给出的器材中，已有部分选好了，请选出剩余所需要的器材A、电磁打点计时器B、天平C、低压沟通电源D、低压直流电源E、细绳和纸带F、钩码和小车G、秒表H、一端有滑轮的长木板I、刻度尺选出的器材有AEFH ，还需要．（2）某同学依据以下步骤进行操作：A、换上纸带重复做三次，选择一条较为抱负的纸带；B、将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上低压沟通电源；C、把小车停在靠近打点计时器的地方，先放开小车，再接通电源；D、断开电源，取下纸带；E、把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上砝码；把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器；以上步骤有错误的是应更正为；步骤合理的挨次是：（填步骤前的字母）．（3）在“测定匀变速直线运动的加速度”的试验中，打点计时器使用的沟通电频率为50Hz，如图1所示是记录小车做匀变速运动状况的纸带的一部分．在纸带上选定标有A﹣F的六个记数点，相邻两个记数点之间还有四个点（图上没有画出）．纸带旁边有一根最小刻度为毫米的刻度尺测量记数点间的距离，刻度尺的零刻度线跟“A”记数点对齐a、由图可读出记数点“B”与“C”之间的距离为cm打下记数点“D”时小车运动的速度为m/s．（速度保留两位有效数字）b、以打B点时为计时起点，建立v﹣t坐标系如图2所示，请在图中作出小车运动的速度与时间关系图象（自己确定合理的标度）；已知（v B=0.15m/s，v C=0.21m/s，v E=0.33m/s）c、依据图线可得小车运动的加速度a=m/s2．14．一根弹簧竖直悬挂10N的物体静止时总长30厘米，挂12N的物体静止时总长34厘米，上述操作没有超过弹性限度，则该弹簧的劲度系数是N/m．四、计算题（15，16每题8分，17，18每题12分，共计40分）15．有些国家的交管部门为了交通平安，特制定了死亡加速度为500g（g=10m/s2）这一数值以警示后人，意思是假如行车加速度超过此值，将有生命危急．这么大的加速度，一般的车辆是达不到的，但是假如发生交通事故时，将会达到这一数值．试推断：两辆摩托车以36km/h的速度相向而撞，碰撞时间为1.2×10﹣3s，驾驶员是否有生命危急？16．如图所示，物块A以初速度v0=10m/s沿水平面运动，由于摩擦力作用其加速度为a=﹣2m/s2；小球B则在物块A的后面相距x0=7m处以速度v=4m/s做匀速直线运动，求经过多长时间小球B 追上物块A？17．（12分）（2022秋•抚顺期中）如图所示，直杆长L1=0.5m，圆筒高为L2=2.5m．直杆位于圆筒正上方H=1m处．直杆从静止开头做自由落体运动，并能竖直穿越圆筒．试求：（取g=10m/s2，=2.24）（1）直杆下端刚好开头进入圆筒时的瞬时速度v1（2）直杆从开头下落到其下端刚好进入圆筒时所用的时间t1（3）直杆穿越圆筒所用的时间t．18．（12分）（2022秋•武功县校级期末）一物体以4m/s的速度滑上光滑斜面做匀减速直线运动，途经A、B 两点，已知物体在A点时的速度是B点时速度的2倍，由B点再经过0.5秒物体滑到顶点C点时速度恰好为零，已知AB=75cm，求：（1）物体在斜面上做匀减速直线运动的加速度大小及物体运动到B点的速度大小；（2）斜面的长度；（3）物体由底端D点滑到B点时所需要的时间．2021-2022学年安徽省合肥市肥西中学高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共10小题，每题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1．爱因斯坦说：“伽利略（Galileo galilei，1564﹣1642）的发觉以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最宏大的成就之一，标志着物理学的真正开端．”在科学史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉．依据你对物理学的学习和对伽利略的了解，他的物理思想方法的争辩挨次是（）A．提出假说，数学推理，试验验证，合理外推B．数学推理，试验验证，合理外推，提出假说C．试验验证，合理外推，提出假说，数学推理D．合理外推，提出假说，数学推理，试验验证【考点】物理学史．【专题】归纳猜想题．【分析】本题考查了正确的科学探究的物理思想和物理方法及步骤①提出假说；②数学推理；③试验验证；④合理外推．【解答】解：本题反应了正确的科学探究的物理思想和物理方法及步骤：①为了解决物理问题提出假说，假说是否科学要看是否满足物理规律，故需要②数学推理，在数学上即理论上通过了，但物理是试验科学，全部的规律要经的起试验的验证，故③试验验证，但是该规律是否是普遍成立呢，故需要④合理外推．【点评】处理这类题目时要留意它的规律挨次，只要认真考虑一下就能顺当解决．2．火车在铁路上运动，人坐在火车里，下面说法中正确的是（）A．以人作参考系，大地是运动的，火车也是运动的B．以人作参考系，火车是静止的，大地是运动的C．以火车作参考系，人是运动的，大地是运动的D．以大地作参考系，人是静止的，火车也是运动的【考点】参考系和坐标系．【专题】应用题；学科综合题；定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】解答此题的关键是看被争辩的物体与所选的标准，即参照物之间的位置是否发生了转变，假如发生转变，则物体是运动的；假如未发生变化，则物体是静止的．【解答】解：火车在铁路上运动，火车相对地面是运动的，而人坐在火车里，相对火车是静止的，A、以人作参考系，大地是运动的，火车是静止的，故A错误，B正确；C、以火车作参考系，人是静止的，大地是运动的，故C错误；D、以大地作参考系，人是运动的，火车也是运动的，故D错误；故选：B．【点评】关于运动和静止的相对性的考查有两种方法：①告知争辩对象及其运动状态，确定参照物．②告知争辩对象与参照物确定运动状态．此题全面地考查了这两方面．3．下列状况中的运动物体，不能被看成质点的是（）A．争辩绕地球飞行时航天飞机的轨道B．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间C．争辩飞行中直升飞机上的螺旋浆的转动状况D．争辩地球绕太阳公转【考点】质点的生疏．【专题】定性思想；归谬反证法；自由落体运动专题．【分析】物体可以看成质点的条件是物体的大小体积对所争辩的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看争辩的是什么问题．【解答】解：A、航天飞机的大小相对于地球来说是很小的，它的大小可以忽视，此时可以看成是质点；B、火车的大小相对于北京到上海的距离来说是很小的，可以忽视，所以能够看成是质点；C、直升飞机上的螺旋桨是飞机的转动状况时，是不能把它看成质点的，否则没有转动；D、争辩地球绕太阳公转时，地球的大小可以忽视，可以看作质点；本题选不能看成质点的，故选：C．【点评】解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、外形的一个几何点，是实际物体在肯定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所争辩问题的性质，看物体的外形和大小在所争辩的问题中是否可以忽视．4．小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住，则小球通过的路程和位移大小分别是（）A．7m，7m B．7m，3m C．5m，2m D．5m，3m【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】路程是物体运动路线的长度．位移表示物体位置的移动，用从起点到终点的有向线段表示．【解答】解：小球从离地板5m高处落下，通过的路程是5m，被地板弹回，在离地板2m高处被接住，通过的路程是2m，则小球通过的路程是7m．起点到终点的线段长度是3m，则位移大小是3m．故选B【点评】本题是常规题．对于位移，关键确定物体的起点与终点的位置，大小等于起点与终止的直线距离．5．针对下面几种运动情景，请你运用所学物理学问进行分析思考，并选择推断正确的一项是（）①长征二号火箭点火后即将升空②高速大路上沿直线高速行驶的轿车为避开事故紧急刹车③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④2021年第十二届全运会男子100决赛中张培萌夺得冠军．A．①中因火箭还没运动，所以加速度为零B．②中轿车紧急刹车，速度很快减为零，所以加速度很大C．③中高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度很大D．④中张培萌领先冲过终点，所以和其他运动员相比经过终点时加速度肯定最大【考点】加速度；速度．【分析】加速度是描述速度变化快慢的物理量，即速度变化快肯定是加速度大，速度变化慢肯定是加速度小．加速度的大小与速度大小无关系．速度为零，加速度可以不为零；加速度为零，速度可以不为零．【解答】解：A、火箭点火启动时，初速度是v1为零，但是下一时刻速度v2不为零；由于a=，所以加速不为零．故A错误；B、轿车紧急刹车，说明速度变化很快，所以加速度很大．故B正确；C、高速行驶的磁悬浮列车，速度很大，但是完全可以做匀速直线运动，所以加速度也可以为零．故C错误；D、和其他运动员相比经过终点时速度肯定最大，但加速度不肯定最大．故D错误；故选：B．【点评】推断加速度的大小依据：①速度变化快慢；②单位时间内速度的变化大小；③速度的变化率．6．关于重心，下列说法正确的是（）A．重心是物体内重力最大的点B．任何几何外形规章的物体的重心必与几何中心重合C．重心是重力的作用点，它总是在物体上，不行能在物体外D．重心是物体各部分所受重力的合力的作用点【考点】重心．【分析】重心位置由两个因素打算：物体的外形和物体内质量分布．依据二力平衡原理分析物体悬挂起来重心与绳子的延长线的关系．物体重心可能在物体上，也可能在物体外．任何有规章外形的均匀物体，它的重心肯定与它的几何中心重合．【解答】解：A、重心在效果上可以看作物体各部分所受重力的集中点．故A错误．B、任何有规章外形的均匀物体，其重心肯定与它的几何中心重合．而质量分布不均匀的物体则不肯定．故B错误．C、物体重心可能在物体上，也可能在物体外，比如均匀圆环的重心在环外．故C错误．D、重心是物体各部分所受重力的集中点．故D正确．故选D【点评】本题考查对重心的理解力量，要紧紧抓住一般物体的重心与两个因素有关：物体的外形和物体内质量分布．重心可在物体上，也可能在物体外．7．物体从静止开头作匀加速直线运动，第10s末的速度为2m/s，则下列说法中正确的是（）A．前10s内的位移为20mB．第10s内的位移为2mC．任意1s内的速度的增量都是0.1m/sD．第6s内的位移比第5s内的位移多0.2m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】计算题；学科综合题；定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】解决匀变速直线运动物体关键在于合理选择规律解题，有时同一题目用不同规律都能解决，但是难易不同计算量不同．【解答】解：A、C、已知物体初速度等于零，第10s末的速度为2m/s由v=v0+at得：a=0.2m/s2则任意1s内的速度的增量都是0.2m/s．物体前10s 内的位移，由得x=10m 故A错误，C错误；B、物体从静止开头作匀加速直线运动，第10s末的速度为2m/s，所以第10s内的平均速度小于2m/s，位移小于2m，故B错误．D、第6s内的位移比第5s内的位移多：△x=aT2=0.2×12=0.2m，故D正确．故选：D【点评】留意：匀变速直线运动解题时，经常会遇到未知量较多的状况，解题时大胆假设未知量，特殊是加速度；解题过程要当心求证，不要由于简洁计算丢分．8．一质点静止在坐标0处，从t=0起开头动身，沿x轴运动，其v﹣t图象如图所示．则在2.5s内（）A．t=0.5s时离原点最远B．t=1s时离原点最远C．t=1s时回到原点D．t=2s时回到原点【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度时间图线斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．【解答】解：A、依据图线与时间轴围成的面积表示位移，知1s时图线围成的面积最大，离原点最远．故A 错误，B正确．C、t=2s时，图线与时间轴围成的面积等于0，则位移为零，回到原点．故C错误，D正确．故选BD．【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．9．某人在医院做了一次心电图，结果如图所示．假如心电图仪卷动纸带的速度为1.5m/min，图中方格纸每小格长1mm，则此人的心率为（）A．80次/min B．70次/min C．60次/min D．50次/min【考点】匀速直线运动及其公式、图像．【专题】直线运动规律专题．【分析】由图读出相邻峰值之间的距离，依据匀速直线运动的公式求出时间，再求解人的心率．【解答】解：设心动周期为T．由图读出相邻峰值之间的距离S=25mm=0.025m，则T==s=1s所以人的心率为f==1次/s=60次/min故选C【点评】本题是生活中的问题，考查理论联系实际的力量，实际是匀速直线运动学问的简洁运动．10．一物体做匀加速直线运动，若已知物体在第3s内的位移为x1和第7s内的位移为x2，则可求出物体的（）①加速度②t=7.5s时的速度③在t=0～t=3s内的位移④物体发生10m的位移所需时间．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】计算题；学科综合题；定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】依据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出物体的加速度大小．依据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出6.5s的瞬时速度和7.5s时的速度，结合速度时间公式求出物体的初速度．【解答】解：①依据△x=aT2，得：得，加速度a==．②已知物体在第7s内的位移为x2，则第6.5s是瞬时速度等于第7s内的平均速度，则t=7.5s时的速度：．可以求出．③依据△x=aT2，第2s 内的位移：=第1s 内的位移：=在t=0～t=3s内的位移：x=s1+s2+x1，可以求出．④由于不知道x1和x2的具体数据，所以不能求出位移是10m所需的时间．故选：A【点评】解决本题的关键把握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能机敏运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．二、不定项选择题（本题共2小题，每题4分，共8分，多选或错选给零分，漏选给2分，全对给4分）11．做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小为v0，经过时间t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示（）A．v0t+at2B．v0t ﹣at2 C ． D ．at2【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】物体做匀减速直线运动，可以由平均速度求出这段时间内物体的位移s；也可以运用位移公式求解；还可以运用逆向思维进行求解．【解答】解：AB、由题意，初速度为v0，加速度大小为a，时间为t，加速度为﹣a，则匀减速运动的位移为：s=v0t ﹣at2，故A错误，B正确．C、由题，物体做匀减速直线运动，已知初速度为v0，末速度为0，则平均速度为==所以这段时间内物体的位移s=t=t，故C正确．D、此运动可看出反向的初速度为零的匀加速运动，则s=at2，故D正确．故选：BCD．【点评】关于匀变速直线运动的公式较多，要依据题设条件机敏选择公式求解．要知道公式s=中不涉及加速度．12．《简氏防务周刊》最近披露美国政府对阿富汗和伊拉克境内的“中国制穿甲弹”感到担忧，并正就此事与北京开放“交涉”．假设装甲运兵车的车壳由AB、BC两层紧密固定在一起的合金甲板组成，如图所示，甲板AB的长度是BC的三倍，一颗穿甲弹以初速度v0从A端射入甲板，并恰能从C端射出，用的时间为t，子弹在甲板中的运动可以看成是匀变速运动，则以下说法中正确的是（）A．穿甲弹到B 点的速度为B．穿甲弹到B 点的速度为C．穿甲弹从A到B 的时间为 D．穿甲弹从A到B 的时间为【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】依据匀变速直线运动的速度位移公式得出穿甲弹到B点的速度，结合平均速度的推论求出穿甲弹从A到B的时间．【解答】解：A、设总长度为L ，依据速度位移公式有：，，联立两式解得．故A错误，B正确．C、依据平均速度推论，L=，，联立两式解得．故C错误，D正确．故选：BD．【点评】解决本题的关键把握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能机敏运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．三、试验题（13题每空2分，其中作图4分，计18分；14题4分；共计22分）13．（18分）（2021秋•合肥校级期中）在“探究小车速度随时间变化的规律”的试验中，（1）下列给出的器材中，已有部分选好了，请选出剩余所需要的器材A、电磁打点计时器B、天平C、低压沟通电源D、低压直流电源E、细绳和纸带F、钩码和小车G、秒表H、一端有滑轮的长木板I、刻度尺选出的器材有AEFH，还需要C、I．（2）某同学依据以下步骤进行操作：A、换上纸带重复做三次，选择一条较为抱负的纸带；B、将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上低压沟通电源；C、把小车停在靠近打点计时器的地方，先放开小车，再接通电源；D、断开电源，取下纸带；E、把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上砝码；把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器；以上步骤有错误的是C应更正为先接通电源，再释放小车；步骤合理的挨次是：BECDA（填步骤前的字母）．（3）在“测定匀变速直线运动的加速度”的试验中，打点计时器使用的沟通电频率为50Hz，如图1所示是记录小车做匀变速运动状况的纸带的一部分．在纸带上选定标有A﹣F的六个记数点，相邻两个记数点之间还有四个点（图上没有画出）．纸带旁边有一根最小刻度为毫米的刻度尺测量记数点间的距离，刻度尺的零刻度线跟“A”记数点对齐a、由图可读出记数点“B”与“C”之间的距离为 1.85cm打下记数点“D”时小车运动的速度为0.25m/s．（速度保留两位有效数字）b、以打B点时为计时起点，建立v﹣t坐标系如图2所示，请在图中作出小车运动的速度与时间关系图象（自己确定合理的标度）；已知（v B=0.15m/s，v C=0.21m/s，v E=0.33m/s）c、依据图线可得小车运动的加速度a=0.5m/s2．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】试验题；定量思想；图析法；方程法；直线运动规律专题．【分析】（1）明确试验步骤和所要测量的物理量，即可知道试验所需要的试验器材．（2）试验时应先接通电源，再释放小车，依据组装器材、进行试验，数据处理的挨次排列操作步骤．（3）依据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出D点的速度．作出v﹣t图线，结合图线的斜率求出小车运动的加速度．【解答】解：（1）在本试验中，不需要测量小车或砝码的质量，因此不需要天平，打点计时器使用的是沟通电源，因此不需要直流电源，同时打点计时器记录了小车运动时间，因此不需要秒表．测量点迹间的距离需要刻度尺，所以还需要的器材是：C、I．（2）以上步骤有错误的是C，应先接通电源，再释放小车．依据组装器材、进行试验，数据处理的挨次知，操作步骤挨次为：BECDA．（3）相邻两个记数点之间还有四个点（图上没有画出），相邻的计数点时间间隔为0.1s，利用毫米刻度尺测出B、C两点间距S=18.5mm=1.85cm某时刻的瞬时速度等于一段时间内的平均速度，打下记数点“D”时小车运动的速度为v D===0.25m/s．速度时间图线如图所示，图线的斜率表示加速度，则a=m/s2≈0.5m/s2．故答案为：（1）C I；（2）C，先接通电源，再释放小车，BECDA；（3）a、1.85；b、0.25；c、0.5．如上图所示．【点评】本题考查了有关纸带处理的基本学问，平常要加强基础试验的实际操作，提高操作技能和数据处理力量．要留意单位的换算和有效数字的保留．14．一根弹簧竖直悬挂10N的物体静止时总长30厘米，挂12N的物体静止时总长34厘米，上述操作没有超过弹性限度，则该弹簧的劲度系数是50N/m．【考点】胡克定律．【专题】定量思想；比例法；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】已知弹簧的弹力和弹簧的长度，依据胡克定律对两种状况分别列式，求解弹簧的劲度系数．【解答】解：设弹簧的原长为l0，劲度系数为k．由胡克定律F=kx得：F1=k（l1﹣l0），代入数据得：10=k（0.3﹣l0）F2=k（l2﹣l0），代入数据得：12=k（0.34﹣l0）联立解得：l0=0.1m，k=50N/m．故答案为：50【点评】解决本题的关键把握胡克定律F=kx，留意x为弹簧的形变量，不是弹簧的长度．四、计算题（15，16每题8分，17，18每题12分，共计40分）15．有些国家的交管部门为了交通平安，特制定了死亡加速度为500g（g=10m/s2）这一数值以警示后人，意思是假如行车加速度超过此值，将有生命危急．这么大的加速度，一般的车辆是达不到的，但是假如发生交通事故时，将会达到这一数值．试推断：两辆摩托车以36km/h的速度相向而撞，碰撞时间为1.2×10﹣3s，驾驶员是否有生命危急？【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】依据速度时间公式，抓住两辆摩托车相向相撞，速度变为零，求出摩托车的加速度，从而确定驾驶员有无生命危急．【解答】解：选取初速度方向为正方向，则V0=36km/h=10m/s，V t=0m/s，t=1.2×10﹣3s，由加速度公式得负号表明加速度方向与初速度方向相反，加速度的大小为830g．由于830g＞500g，超过了死亡加速度，所以有生命危急．答：驾驶员有生命危急．【点评】解决本题的关键抓住初末速度，通过速度时间公式求出加速度的大小，基础题．16．如图所示，物块A以初速度v0=10m/s沿水平面运动，由于摩擦力作用其加速度为a=﹣2m/s2；小球B则在物块A的后面相距x0=7m处以速度v=4m/s做匀速直线运动，求经过多长时间小球B 追上物块A？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．。
吉林省长春外国语学校2021-2022学年高一上学期期中物理试题 Word版含解析
2021-2022学年吉林省长春外国语学校高一（上）期中物理试卷一、选择题（1-8题为单项选择题，9-13题为不定项选择题，每题3分，选不全的得2分）1．下面物理量属于矢量的是（）A．路程 B．速率 C．力D．时间2．下列表述中，所指的速度为平均速度的是（）A．子弹射出枪口时的速度为800m/sB．一辆公共汽车从甲站行驶到乙站，全过程的速度为40km/hC．某段高速大路限速为90km/hD．小球在第3s末的速度为6m/s3．如图所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，悬挂的物体重均为G=5N，弹簧秤A和B的读数分别为（）A．5N，0 N B．5 N，5 N C．5 N，10 N D．10 N，5 N4．天花板上悬挂着一个劲度系数为k的轻质弹簧，弹簧的下端拴一个质量为m的小球，小球处于静止状态时，弹簧的形变量等于（g为重力加速度）（）A．零B ．C．kmg D ．5．有三个大小分别为3N、4N和5N的共点力，它们合力的大小不行能是（）A．0 B．3N C．5N D．13N6．在如图所示的四个图象中，表示物体做匀加速直线运动的图象是（）A ．B ．C ．D ．7．如图所示，两个共点力F1、F2的大小肯定，夹角θ是变化的，合力为F．在θ角从0渐渐增大到180°的过程中，合力F的大小变化状况（）A．从最小渐渐增加B．从最大渐渐减小到零C．从最大渐渐减小D．先增大后减小8．关于由滑动摩擦力公式推出的μ=，下面说法中正确的是（）A．动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，F越大，μ越大B．动摩擦因数μ与正压力F N成反比，F N越大，μ越小C．动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，与正压力F N成反比D．动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的粗糙状况及材料打算9．关于力的叙述正确的是（）A．力是物体对物体的作用，总是成对消灭的B．只有相互接触的物体，才有力的作用C．直接接触的物体间肯定有力的作用D．两物体相互作用不肯定直接接触10．一辆汽车在4s内做匀变速直线运动，初速大小为2m/s，末速大小为10m/s，这段时间可能汽车的（）A．加速度大小为2m/s2B．加速度大小为3m/s2C．平均速度大小为6m/s D．位移大小为10m11．如图所示A为长木板，上表面粗糙，在水平面上以速度v1向右匀速运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右匀速运动，下列推断正确的是（）A．若是v1=v2，A、B之间无滑动摩擦力B．若是v1＞v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力C．若是v1＜v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力D．若是v1＞v2，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力12．如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连，当对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力）时，在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象（如图乙）．则下列推断正确的是（）A．弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B．弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C．该弹簧的劲度系数是200 N/mD．该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变13．一个质点沿直线运动，其速度图象如图所示，由图象可知（）A．线段OA表示质点做匀加速直线运动B．线段OA表示质点做匀速直线运动C．质点在6 s末的速度为12m/sD．质点在2﹣6 s末的位移为48m二、填空题（每空或每图3分，共30分）14．某同学用电磁打点计时器做“测量匀变速直线运动的加速度”的试验，所用沟通电的频率为50Hz．取一段试验纸带，从0点开头每间隔4个点取1个计数点，分别记为1、2、3、4，如图所示．各计数点到0点的距离已在图中标出，依据图可求得打出计数点“3”时的纸带速度大小为m/s，小车的加速度大小为m/s2．15．（12分）（2011秋•宣武区校级期末）“跳楼机”的工作过程如下：先用电梯把载有乘客的座舱送到大约二十几层楼高的高处，然后让座舱自由落下，落到肯定位置时，制动系统开头启动，座舱匀减速运动至快到地面时刚好停下．座舱的v﹣t图象如图所示．座舱加速下降过程中的加速度大小是m/s2，座舱减速下降过程中的加速度大小是m/s2．座舱从开头落下m时开头制动，均匀减速．若某人手托着重力为50N的铅球进行这个玩耍，当座舱下落至第4s末的时刻，手对铅球托力大小是N．g=10m/s2．16．（12分）（2021秋•长春校级期中）如图所示，各接触面光滑且物体A静止，画出物体A所受弹力的示意图．三、计算题（共31分）17．（10分）（2022秋•太原期中）在一次救援当中，为了救助伤员，直升机需要悬停在800m的高空，用绳索将伤员从地面拉起，假设在某一次救助伤员时，悬绳以0.4m/s2的加速度将静止于地面的伤员拉起，达到4m/s 的速度时，变为匀速上升，试求：（1）伤员加速运动的时间和位移；（2）伤员从地面到直升机需要多长时间．18．（10分）（2021秋•长春校级期中）质量为3.0kg的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，当拉力F1=8.0N时，木箱静止；当拉力F2=12N时，木箱做匀速运动，g=10m/s2．求：（1）木箱与地面间的动摩擦因数；（2）木箱在8.0N的拉力作用下受到的摩擦力的大小；（3）木箱在14.0N水平拉力作用下，受到的摩擦力的大小．19．（11分）（2006秋•龙岗区期末）如图所示，三条轻绳共同连接于O点，A、B固定在天花板上，另一条绳下端挂一重200N的物块，处于静止状态．绳的方向如图所示．求OA、OB两绳的拉力分别为多少？2021-2022学年吉林省长春外国语学校高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-8题为单项选择题，9-13题为不定项选择题，每题3分，选不全的得2分）1．下面物理量属于矢量的是（）A．路程 B．速率 C．力D．时间【考点】矢量和标量．【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【解答】解：路程、速率、时间只有大小没有方向，是标量，力有大小有方向，是矢量．故C正确，A、B、D错误．故选C．【点评】矢量与标量有两大区分：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．2．下列表述中，所指的速度为平均速度的是（）A．子弹射出枪口时的速度为800m/sB．一辆公共汽车从甲站行驶到乙站，全过程的速度为40km/hC．某段高速大路限速为90km/hD．小球在第3s末的速度为6m/s【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】平均速度争辩的是一段时间内或一段位移内的速度，瞬时速度争辩的是某一时刻或某一位置的速度．【解答】解：A、子弹出枪口的速度争辩的是某一位置的速度，是瞬时速度．故A错误．B、全过程的速度争辩的是一段位移内的速度，是平均速度．故B正确．C、限速速度表示瞬时速度．故C错误．D、第3s末的速度是争辩的某一时刻的速度，是瞬时速度．故D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键区分开平均速度和瞬时速度：平均速度争辩的是一段时间内或一段位移内的速度，瞬时速度争辩的是某一时刻或某一位置的速度．3．如图所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，悬挂的物体重均为G=5N，弹簧秤A和B的读数分别为（）A．5N，0 N B．5 N，5 N C．5 N，10 N D．10 N，5 N【考点】物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】弹簧秤的示数等于弹簧的拉力．依据共点力平衡求出弹簧的拉力，从而得出弹簧秤的示数．【解答】解：两图分别对物体分析，物体受重力和绳子的拉力，绳子的拉力等于弹簧的拉力，所以弹簧秤的示数都等于物体的重力，等于5N．故B正确，A、C、D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键知道弹簧秤的示数等于弹簧的拉力，会通过共点力平衡求解力．4．天花板上悬挂着一个劲度系数为k的轻质弹簧，弹簧的下端拴一个质量为m的小球，小球处于静止状态时，弹簧的形变量等于（g为重力加速度）（）A．零B ．C．kmg D ．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】小球静止时，受重力和弹簧的弹力平衡，依据弹力大小，运用胡克定律求出弹簧的形变量．【解答】解：小球静止时，F=mg，则形变量x=．故B正确，A、C、D错误．故选B．【点评】本题考查共点力平衡和胡克定律的基本运用，比较简洁，很简洁解决．5．有三个大小分别为3N、4N和5N的共点力，它们合力的大小不行能是（）A．0 B．3N C．5N D．13N【考点】力的合成．【分析】两个共点力F1与F2合成，合力范围为：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|；合成两个力后再与第三个力合成即可．【解答】解：三力同向时合力最大，等于3N+4N+5N=12N；3N与4N合成最小1N，最大7N，可以等于5N，故三力的合力可以为零；故合力范围为：12N≥F≥0；故选D．【点评】推断最小合力的方法是，若合力能为零，则零为最小合力，若合力不能为零，则最小合力等于最大的力和两个较小的力之差．6．在如图所示的四个图象中，表示物体做匀加速直线运动的图象是（）A ．B ．C ．D ．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度时间图线的斜率表示加速度，x﹣t图象中，图象的斜率表示速度；与时间轴平行的直线表示物体静止不动，斜向直线表示匀速直线运动．【解答】解：A、B、x﹣t图象中，图象的斜率表示速度，故A做匀速直线运动，B与时间轴平行的直线表示物体静止不动，故AB错误．C、D、v﹣t图中，图线的斜率表示物体的加速度，故C做匀速直线运动，D做匀加速直线运动，故选：D【点评】对于图象，通常要从轴、点、线、斜率、截距、面积等角度分析，要能区分x﹣t图象与v﹣t图象．7．如图所示，两个共点力F1、F2的大小肯定，夹角θ是变化的，合力为F．在θ角从0渐渐增大到180°的过程中，合力F的大小变化状况（）A．从最小渐渐增加B．从最大渐渐减小到零C．从最大渐渐减小D．先增大后减小【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【专题】平行四边形法则图解法专题．【分析】力的合成中，当两个共点力F1与F2合成时，同向合力最大，反向合力最小，不在一条直线上时，遵循平行四边形定则，合力范围为：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|．【解答】解：力是矢量，合成遵循平行四边形定则，同向合力最大，反向合力最小，依据平行四边形定则，两个分力的夹角越大，合力越小，如图，则有C正确，ABD错误；故选：C．【点评】本题关键是依据平行四边形定则作图分析，夹角越大，合力越小，合力范围为：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|．8．关于由滑动摩擦力公式推出的μ=，下面说法中正确的是（）A．动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，F越大，μ越大B．动摩擦因数μ与正压力F N成反比，F N越大，μ越小C．动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，与正压力F N成反比D．动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的粗糙状况及材料打算【考点】动摩擦因数．【分析】动摩擦因数是两个力的比值（滑动摩擦力与正压力的比值），其大小与这两个力的大小无关，是物体的属性，只与物体的材料和接触面的粗糙程度有关，由此即可推断各选项的正误．【解答】解：动摩擦因数取决于相互接触的两个物体，由两物体接触面的粗糙程度及材料打算，与接触面的面积大小无关，与正压力及摩擦力无关；所以选项ABC错误，D正确．故选：D．【点评】解答该题要知道动摩擦因数是物体的属性，只与物体本身有关，与有没有进行相对运动，以及有没有正压力无关．所以不能说动摩擦系数与摩擦力成正比，与正压力成反比．只能说滑动摩擦力与正压力和动摩擦系数成正比．同时留意动摩擦因数是没有单位的．类似没有单位的物理量还有有比重和折射率．9．关于力的叙述正确的是（）A．力是物体对物体的作用，总是成对消灭的B．只有相互接触的物体，才有力的作用C．直接接触的物体间肯定有力的作用D．两物体相互作用不肯定直接接触【考点】力的概念及其矢量性．【分析】解答本题应抓住：力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，总是成对消灭的；物体不接触也可能存在力的作用；力都是别的物体施加的；射出的箭能向前飞行，是由于惯性，并没有受到一个向前的冲力作用．【解答】解：A、力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，有作用力必有反作用力，故力总是成对消灭的；故A正确．B、物体不相互接触也可能存在力的作用，比如重力、电场力等．故B错误，D正确．C、力是一个物体对另一个物体的作用，直接接触的物体间不肯定有力的作用；故C错误．故选：AD【点评】本题的解题关键要理解力的概念、力的相互性、物质性．离开施力物体的力是凭空想象的，不存在．10．一辆汽车在4s内做匀变速直线运动，初速大小为2m/s，末速大小为10m/s，这段时间可能汽车的（）A．加速度大小为2m/s2B．加速度大小为3m/s2C．平均速度大小为6m/s D．位移大小为10m【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】依据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车的加速度，依据求出这段时间内平均速度，从而依据求出位移的大小．【解答】解：当时末速度方向相同时，依据a=得，a=．依据得，．依据得，x=6×4m=24m．当时末速度方向相反时，依据．依据得，，依据得，x=4×4m=16m．故A、B、C正确，D错误．故选ABC．【点评】解决本题的关键把握匀变速直线运动的公式和推论，并能机敏运用．留意初末速度可能相同，可能相反．11．如图所示A为长木板，上表面粗糙，在水平面上以速度v1向右匀速运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右匀速运动，下列推断正确的是（）A．若是v1=v2，A、B之间无滑动摩擦力B．若是v1＞v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力C．若是v1＜v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力D．若是v1＞v2，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力【考点】摩擦力的推断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】物体之间有无摩擦力主要是看是否满足摩擦力产生的条件，即有无相对运动或相对运动趋势．【解答】解：A、若v1=v2，则A、B相对静止，无滑动摩擦力，故A正确；B、若v1＞v2，则A相对B向右运动，故B对A施加向左的滑动摩擦力，即B受到了A所施加向右的滑动摩擦力，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力，故BD正确；C、若v1＜v2，则A相对B向左运动，故B对A施加向右的滑动摩擦力，即B受到了A所施加向左的滑动摩擦力，故C错误．故选：ABD【点评】本题难度不大，主要考查了摩擦力产生的条件：有相对运动则存在滑动摩擦力，有相对运动趋势则有静摩擦力．12．如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连，当对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力）时，在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象（如图乙）．则下列推断正确的是（）A．弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B．弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C．该弹簧的劲度系数是200 N/mD．该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变【考点】胡克定律．【分析】利用传感器进行弹力与弹簧形变量之间关系的试验，使试验更加精确，解答本题的关键是依据胡克定律正确分析乙图，得出弹力与形变量之间关系等信息．【解答】解：A、依据胡克定律可知：F=k（l﹣l0）=kx，即弹簧弹力与弹簧的形变量成正比，与弹簧长度不成正比，故A错误．B、依据胡克定律知，△F=k△x，则弹簧长度的增加量与弹力增加量成正比，故B正确．C、在弹力与弹簧形变量图象上，图象的斜率表示劲度系数，由此可知该弹簧的劲度系数是200N/m，故C正确；D、由于图象斜率不变，因此由试验可知该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变，故D正确．故选：BCD．【点评】通过试验、图象考查了对胡克定律的理解，角度新颖，是一道好题．13．一个质点沿直线运动，其速度图象如图所示，由图象可知（）A．线段OA表示质点做匀加速直线运动B．线段OA表示质点做匀速直线运动C．质点在6 s末的速度为12m/sD．质点在2﹣6 s末的位移为48m【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】依据图线，通过速度随时间的变化规律得出质点在整个过程中的运动状况，图线的斜率等于加速度．图线与时间轴所围成的面积表示位移．【解答】解：A、OA段速度随时间均匀增大，则OA段做匀加速直线运动．故A正确，B错误．C、由图线可知，质点6s末的速度为12m/s．故C正确．D、质点再2﹣6s内做匀速直线运动，位移x=12×4m=48m．故D正确．故选ACD．【点评】速度图象反映物体的速度随时间的变化状况，由图象直接读出速度及其变化状况．图线的斜率等于加速度．图线与时间轴所围成的面积表示位移．二、填空题（每空或每图3分，共30分）14．某同学用电磁打点计时器做“测量匀变速直线运动的加速度”的试验，所用沟通电的频率为50Hz．取一段试验纸带，从0点开头每间隔4个点取1个计数点，分别记为1、2、3、4，如图所示．各计数点到0点的距离已在图中标出，依据图可求得打出计数点“3”时的纸带速度大小为0.21m/s ，小车的加速度大小为0.20 m/s2．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】试验题；直线运动规律专题．【分析】依据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上的某点时小车的瞬时速度大小；依据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．【解答】解：从0点开头每间隔4个点取1个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.1s；利用匀变速直线运动的推论得：v3===0.21m/s依据运动学公式得：△x=at2，a===0.20m/s2．故答案为：0.21，0.20【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答试验问题的力量，在平常练习中要加强基础学问的理解与应用．15．（12分）（2011秋•宣武区校级期末）“跳楼机”的工作过程如下：先用电梯把载有乘客的座舱送到大约二十几层楼高的高处，然后让座舱自由落下，落到肯定位置时，制动系统开头启动，座舱匀减速运动至快到地面时刚好停下．座舱的v﹣t图象如图所示．座舱加速下降过程中的加速度大小是10m/s2，座舱减速下降过程中的加速度大小是15m/s2．座舱从开头落下45m时开头制动，均匀减速．若某人手托着重力为50N 的铅球进行这个玩耍，当座舱下落至第4s末的时刻，手对铅球托力大小是125N．g=10m/s2．【考点】牛顿其次定律；匀变速直线运动的图像．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】依据速度时间图线求出座舱加速下降的加速度和减速下降的加速度大小．依据图线与时间轴围成的面积表示位移得出座舱匀加速下降的位移．从图象中得出第4s末的加速度，依据牛顿其次定律求出手对球的托力．【解答】解：依据图线得，加速下降的加速度大小．减速下降的加速度大小．座舱匀加速直线运动的位移x=．第4s末，座舱的加速度向上，大小为15m/s2，由于球与座舱具有相同的加速度，依据牛顿其次定律得，N﹣mg=ma2，则N=mg+ma2=50+5×15=125N．故答案为：10，15，45，125．【点评】解决本题的关键的关键能够从图线中猎取信息，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴所围成的面积表示位移．能够娴熟运用牛顿其次定律进行求解．16．（12分）（2021秋•长春校级期中）如图所示，各接触面光滑且物体A静止，画出物体A所受弹力的示意图．【考点】力的合成与分解的运用．【专题】受力分析方法专题．【分析】弹力产生在接触面上，常见的支持力或压力是弹力，它们的方向是垂直接触面指向受力物体，常见的方向分3种状况：（1）点和平面接触垂直于平面，（2）点和曲面接触垂直于曲面的切面，（3）曲面和曲面接触垂直于曲面的公切面．【解答】解：图中A物体所受弹力的示意图：答：如上图所示．【点评】常见的弹力方向是垂直接触面指向受力物体，假如接触面不是平面的话需要垂直曲面的切面．有些接触的物体它们之间有没有弹力需要我们依据平衡条件进行推断．三、计算题（共31分）17．（10分）（2022秋•太原期中）在一次救援当中，为了救助伤员，直升机需要悬停在800m的高空，用绳索将伤员从地面拉起，假设在某一次救助伤员时，悬绳以0.4m/s2的加速度将静止于地面的伤员拉起，达到4m/s 的速度时，变为匀速上升，试求：（1）伤员加速运动的时间和位移；（2）伤员从地面到直升机需要多长时间．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）依据匀变速直线运动速度时间公式求出加速运动的时间，依据位移时间公式求出位移；（2）先求出伤员匀速上升的距离，再依据t=求匀速运动的时间，进而求出总时间．【解答】解：（1）设加速运动时间为t，由v=at知t==s=10 s，加速上升的位移为：x=at2=×0.4×102 m=20 m．（2）伤员匀速上升的距离为x′=（800﹣20）m=780 m，匀速上升时间为：t′==s=195 s．伤员从地面到直升机需用时：t总=t+t′=205 s．答：（1）伤员加速运动的时间为10s，位移为20m；（2）伤员从地面到直升机需要多长时间为205s．【点评】本题考查了匀变速直线运动位移时间公式，速度时间公式的直接应用，难度不大，属于基础题．18．（10分）（2021秋•长春校级期中）质量为3.0kg的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，当拉力F1=8.0N时，木箱静止；当拉力F2=12N时，木箱做匀速运动，g=10m/s2．求：（1）木箱与地面间的动摩擦因数；（2）木箱在8.0N的拉力作用下受到的摩擦力的大小；（3）木箱在14.0N水平拉力作用下，受到的摩擦力的大小．【考点】摩擦力的推断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】（1）当拉力F2=10N时，木箱做匀速运动，水平方向所受的滑动摩擦力与拉力二力平衡，求出滑动摩擦力，由摩擦力公式f=μN求解动摩擦因数．（2）木箱在8.0N的拉力作用下木箱处于静止，依据平衡条件求解摩擦力．（3）14N大于最大静摩擦力，所以物体受到的是滑动摩擦力．【解答】解：（1）当拉力F2=12N时，木箱做匀速运动，水平方向所受的滑动摩擦力f1与拉力F2，依据平衡条件得：f1=F2=12N又f1=μN=μmg，得：μ===0.4（2）由题意，木箱在8.0N的拉力作用下木箱处于静止，依据平衡条件得摩擦力：f2=F1=8N（3）14N大于最大静摩擦力，所以物体受到的是滑动摩擦力，则：f3=f1=12N答：（1）木箱与地面间的动摩擦因数是0.4；（2）木箱在8.0N的拉力作用下受到的摩擦力的大小是8N．（3）木箱在14.0N水平拉力作用下，受到的摩擦力的大小为12N．【点评】求摩擦力时，肯定区分物体的运动状态，只有滑动摩擦力才能依据公式f=μN求解．19．（11分）（2006秋•龙岗区期末）如图所示，三条轻绳共同连接于O点，A、B固定在天花板上，另一条绳下端挂一重200N的物块，处于静止状态．绳的方向如图所示．求OA、OB两绳的拉力分别为多少？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】以结点O为争辩对象，分析受力状况，作出力图，依据平衡条件求解OA、OB两绳的拉力．【解答】解：以结点O为争辩对象，分析受力状况：重物的拉力F、OA绳的拉力F AO、OB绳的拉力F BO，作出力图，如图．整个装置处于静止状态，则F=G=200N，F AO与F BO的合力与F大小相等、方向相反．则得F AO=Fsin60°=200×=100N．F BO=Fcos60°=100N答：OA、OB两绳的拉力分别为173N和100N．【点评】本题是绳系统平衡问题，经常以结点O为争辩对象，分析受力状况，依据平衡条件求解．。
山东省烟台市2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题(含解析)
山东省烟台市2024-2025学年度第一学期期中学业水平诊断高一物理注意事项：1.本试卷共三个大题，22个小题，共100分，时间90分钟。
2.选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内；写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
考试结束只交答题卡。
一、本题共14小题，每小题3分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，第1～9题只有一项符合题目要求，第10～14题有多项符合题目要求。
全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1.下列说法正确的是（ ）A.研究乒乓球的发球技术时，乒乓球可看成质点B.研究体操运动员在平衡木上的动作时，运动员可看成质点C.研究自行车的运动时，无论什么情况，自行车都不能看成质点D.研究“玉兔”号巡视器巡视月球时的运动轨迹，“玉兔”号巡视器可看成质点2.在平面直角坐标系中，一质点从坐标原点O 开始沿x 轴正方向运动到的A 点后，又沿y 轴正方向运动到坐标为的B 点，总共用时，则从O 运动到B 的过程中，下列说法正确的是（ ）A.质点通过的路程是B.质点通过的位移大小是C.质点平均速度的大小为D.质点位移方向与x 轴正方向夹角的正切值为0.753.关于物体速度与加速度的关系，下列说法正确的是（ ）A.物体加速度为零，速度一定为零B.物体加速度减小，速度一定减小C.物体速度变化快，加速度一定变化得快D.物体加速度越大，相同时间内速度的变化量一定越大4.下列说法正确的是（ ）A.两个相互接触的物体间一定存在弹力B.物体所受滑动摩擦力的方向可能与其运动方向相同C.物体受摩擦力作用时，其作用力的大小一定满足D.重力是由于地球的吸引产生的，因此地球的吸引力就是物体所受的重力5.脚蹬拉力器由脚环、两根相同的弹性绳、把手等组成，可以做到手脚配合，锻炼手臂、腿、腰部、腹部等部位，深受健身人士的喜欢。
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山东省桓台第二中学2016-2017学年高一物理上学期期中试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页。
满分100分，考试时间60分钟。
考试结束后，将本试卷以及答题卡和答题纸一并交回。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。
第Ⅰ卷
注意事项：第Ⅰ卷为选择题，共10小题，每小题5分，共50分。
1-6小题只有一个选项正确，7-10小题有多个选项正确，全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分。
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。
不能直接写在本试卷上。
1．下述关于质点的说法中正确的是
A．只有体积足够小的物体才能被看做质点
B．质量很小的物体就可以被看做质点
C．研究地球的公转时，可以把地球看成质点
D．宇宙飞船中的宇航员在太空中做飞船对接时，可把飞船看做质点
2．氢气球升到离地面80m的高空时从上面掉落下一物体，物体又上升了10m后开始下落，若取向上为正，则物体从掉落开始至地面时位移和经过的路程分别为
A．80m，100m B．-80m，100m C．80m，100 m D．-90 m，180 m
3．下列几组物理量中，全部为矢量的一组是
A．时间、位移、速度、加速度
B．速度、速率、位移、平均速度
C．路程、时刻、速率、速度变化量
D．位移、加速度、瞬时速度、速度变化量
4．某物体沿一直线运动，其v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是
A．第3s内和第4s内速度方向相反
B．第2s内和第3s内加速度方向相同
C．第3s内和第4s内的位移相同
D．第6s内的位移为0
5．一辆汽车沿平直公路行驶，开始以20m/s的速度行驶了全程的1/2，接着以速度30m/s行驶其余的1/2的路程，则全程的平均速度
A．18m/s B．20m/s C．24m/s D．17.1m/s
6．一物体在光滑斜面上由静止从斜面顶端匀加速下滑，斜面足够长，当下滑距离为L时，物体速度为v，那么当速度为2v时，物体沿斜面下滑的总距离是
A．2L B．3L C．4L D．6L
7．如图所示的x-t图象两条图线，甲、乙代表两辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是
A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动
B．甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动
C．0～t1时间内，甲车比乙车的位移小
D．0～t1时间内，甲车与乙车的位移相同
8．关于物体沿直线运动的速度和加速度的说法正确的是
A．物体运动时，加速度增大，速度必定增大
B．物体可以具有向东的速度，而它的加速度的方向向西
C．物体加速度的方向一定和速度变化的方向相同
D．物体运动时，加速度在减小，速度可能会增大
9．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=t2+5t（各物理量均采用国际单位），则该质点A．第1s内的位移是5m
B．前2s内的平均速度是7m/s
C．第3s初的速度是11m/s
D．任意1s内的速度增量都是2m/s
10．在忽略空气阻力的情况下，让一轻一重两石块从同一高度处同时自由下落，则
A．重的石块下落得快、轻的石块下落得慢
B．在落地前的任一时刻，两石块具有相同的速度、位移和加速度
C．两石块在下落过程中的平均速度相等
D．它们在第1 s、第2 s、第3 s内下落的高度之比为1∶4∶9
高一期中考试物理试题
第Ⅱ卷
注意事项：
第Ⅱ卷 6 道题，共 50 分。
第II卷所有题目的答案考生必须将用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔答在规定位置。
二、填空题（本题共2小题，共15分。
把答案写在答题卡中指定的答题处。
）
11．两位同学利用长直尺测定反应时间，甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学将手放在直尺上刻度为2cm的地方，但手的任何部位都不能碰到直尺。
当甲同学释放直尺时，乙同学立即握住直尺。
发现乙同学的手恰好位于直尺上22cm处，则该同学的反应时间为 _____ s。
（g取10m/s2）12．在做《研究匀变速直线运动》的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每五个计时点取一个计数点，已知每两个计数点间的距离为s，且s1＝0.96cm，s2＝2.88cm，s3＝4.80cm，s4＝6.72cm，s5＝8.64cm，s6＝10.56cm，电磁打点计时器的电源频率为50Hz。
（1）该实验中要用到打点计时器，若电源频率为50Hz，则每两个计数点之间的时间间隔为 s。
（2）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的先后顺序关系应该
是
A．先接通电源，后让纸带运动 B．先让纸带运动，再接通电源
C．让纸带运动的同时接通电源 D．先让纸带运动或先接通电源都可以
（3）计算此纸带的加速度大小a＝___________m/s2。
（4）打第4个计数点时纸带的速度大小v＝_________________m/s。
（结果保留三位有效数字）
三、计算题（本大题4小题，共35分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
）
13．以18m/s的速度行驶的汽车，制动刹车后做匀减速运动，在3.0s内前进了36m。
求：（1）汽车的加速度；
（2）从汽车开始刹车时计时，5.0s内汽车前进的距离。
14．如下图所示，我国“辽宁”号航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统。
已知“歼十”型战斗机在跑道上加速时可产生的最大加速度为5.0m/s2，起飞速度为50m/s。
若要该飞机滑行100m后起飞，则弹射系统必须使飞机具有多大的初速度？假设某航空母舰不装弹射系统，但要求该飞机能在它上面正常起飞，则该舰身长至少应为多少？(可保留根号)
15．一个小球从距离地面45m的高空自由落下，g取10m/s2，求：
（1）小球落地时的速度大小；
（2）小球落地前最后1s内的位移大小。
16．笔直公路上有一个路标A，某时刻甲车以10m/s的速度通过A路标做匀速直线运动，10s后乙车从A路标由静止开始以4m/s2的加速度同向做匀加速直线运动。
问：（1）乙车出发多长时间后，能追上甲车；
（2）在乙车出发后乙车运动了多长时间甲、乙两车相距最远？相距最远为多少？
高一期中考试物理试题参考答案
一．选择题（每小题5分，共50分）
二．实验题（每空3分，共15分）
11. 0.2
12.（1）0.1 (2)A (3) 1.92 (4)0.768
三．计算题(本大题4小题，共35分)
13.（8分）解：设初速度的方向为正方向．
（1）由位移公式，有………………（2分）
解得
加速度方向与速度反向。
………………（1分）
（2）刹车的总时间为………………（2分）
由位移公式，有………………（2分）
即………………（1分）
14．（8分）解：由公式v2－v20＝2ax得………………（2分）
v0＝v2－2ax＝502－2×5×100m/s＝1015m/s；………………（3分）若不用弹射系统
则需L＝v2
2a ＝
502
2×5
m＝250m………………（3分）
15.（8分）解：（1）由得………………（2分）
………………（1分）
落地速度为v=gt=30m/s ………………（1分）
（2）前2s内位移………………（2分）
所以最后一秒内位移为h﹣h2=25m ………………（2分）
16. （11分）解：（1）当乙开始运动时，甲的位移：x0=v1t0=10×10=100m…………（1分）设再经过时间t乙追上甲，当乙追上甲时，它们的位移之差是x0=100m，
X乙=X甲+x0
则有：X乙=at2，X甲=v1t
联立以上方程得：at2=V1t+100………………（3分）
解得：t=10s或t=﹣5s（时间不能为负，舍去）………………（1分）
（2）当两车速度相等时，相距最远，设时间为t′，
由 V1=at′得t′=s………………（2分）
此时，甲的位移为 X甲′=V甲t′=10×2.5m=25m………………（1分）
乙的位移为 X乙′=at′2=×4×2.52m=12.5m………………（1分）
则两车相距最远距离为 X m=X甲′+100﹣X乙′=25+100﹣12.5m=112.5m………………（2分）。