教职工师德规范
师德师风管理的规章制度
师德师风管理的规章制度第一章总则第一条为进一步加强学校师德师风建设，提升教师的职业素养和道德修养，规范教育教学活动，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校全体教职工，包括教师、行政人员及其他教育工作者。
第三条师德是教师职业道德的准则，师风是教师职业品格的表现。
学校将以师德师风建设为基础，以提升教师综合素质为目标，倡导“道德、学识、文明”的教育教学风尚。
第四条学校将重视师德师风建设，对教职工进行相关教育培训，加强监督管理，确保教师的专业素养和道德修养。
第五条学校将建立健全师德师风管理机制，成立师德委员会，负责组织开展师德师风建设工作，落实具体措施。
第六条学校将设立师德师风档案，对每位教职工的师德表现进行记录，一年进行一次评估，并根据评估结果进行奖惩。
第二章师德基本准则第一条教职工应当恪守职业道德准则，维护教育教学秩序，言行举止得体，言行举止端正，严守廉洁自律底线。
第二条教职工应当尊重学生，以身作则，做到言传身教，关心学生的成长和发展，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三条教职工应当尊重同事，团结协作，互相支持，不搞小团体，不参与违规活动，维护学校的团结稳定。
第四条教职工应当自觉践行社会主义核心价值观，用行动传播正能量，为全社会树立正确的榜样。
第五条教职工应当不断提升专业素养，积极参加相关培训，提高教育教学水平，不断追求教育教学质量的提高。
第三章师风管理措施第一条学校将建立师风考核制度，对教职工的师德表现进行定期评估，根据评估结果进行奖惩。
第二条学校将举办师德师风培训班，邀请专家学者授课，提高教职工的师德素养和教育教学水平。
第三条学校将定期组织教职工参与志愿服务活动，培养教师的社会责任感和奉献精神。
第四章师德师风建设奖惩办法第一条对于表现突出的教职工，学校将给予表扬奖励，树立榜样，激励更多教师为学校的发展做出贡献。
第二条对于违反师德师风准则的教职工，学校将进行严肃处理，包括批评教育、通报批评、调整工作岗位、停薪留职、辞退等处理措施。
幼儿园师德规范实施细则幼儿园师德规范
幼儿园师德规范实施细则幼儿园师德规范第一章总则第一条目的与意义本细则旨在规范我园教职工的师德行为，提高教职工的职业道德水平，营造健康和谐的育人环境，保障幼儿身心健康成长。
第二条基本原则1.尊重幼儿，关爱幼儿，维护幼儿权益。
2.遵守法律法规，履行教育职责，提高教育教学质量。
3.诚实守信，为人师表，树立良好师德形象。
4.勤奋学习，不断进步，提高自身综合素质。
第二章师德规范第三条敬业爱岗1.热爱幼儿教育事业，忠诚于幼儿教育事业，全心全意为幼儿服务。
2.尊重幼儿，关爱幼儿，耐心倾听幼儿需求，关注幼儿身心发展。
3.认真备课，精心组织教学活动，提高教育教学质量。
第四条严谨治学1.认真学习，积极参加业务培训，提高自身教育教学水平。
2.严谨治学，遵循教育规律，创新教学方法，提高教学效果。
3.严谨学术态度，尊重知识产权，严禁抄袭、剽窃等学术不端行为。
第五条为人师表2.诚实守信，言行一致，做到言行有据，以身作则。
3.关心同事，团结协作，共同提高教育教学质量。
第六条尊重家长1.尊重家长，主动与家长沟通，了解幼儿的家庭状况，共同关心幼儿的成长。
2.为家长提供科学育儿指导，帮助家长解决育儿难题。
3.严禁收受家长财物，维护教育公平。
第七条关爱幼儿1.关心幼儿的生活，关注幼儿身心健康，及时发现和解决幼儿的问题。
2.严禁体罚、变相体罚和侮辱幼儿，保护幼儿的尊严和权益。
3.营造温馨和谐的教育环境，让幼儿在快乐中成长。
第八条严谨言行1.严谨言行，不发表有损于幼儿教育事业、有损于幼儿权益的言论。
2.严禁传播不良信息，维护网络空间文明。
第三章实施与监督第九条组织实施1.幼儿园应建立健全师德师风建设领导机构，负责师德师风建设的组织实施。
2.幼儿园应制定具体实施细则，明确师德师风建设的具体要求和措施。
3.幼儿园应定期对教职工进行师德师风培训，提高教职工的职业道德水平。
第十条监督考核1.幼儿园应建立健全师德师风监督考核机制，对教职工的师德行为进行监督考核。
中学教职工日常规范要求范文（二篇）
中学教职工日常规范要求范文尊敬的中学教职工：为了能够更好地开展工作，提高教育教学质量，加强学校管理，特制定本中学教职工日常规范要求，希望大家能认真遵守。
一、着装规范要求1. 教职工在校内应穿着干净整洁的工作服，衣着要得体，不得过于暴露或过于庸俗，不得穿着纯色或多种颜色拼接的衣物。
2. 教职工在工作场合应穿戴整齐，不得携带大型首饰、无关物品，避免影响工作秩序。
3. 教职工应保持身体卫生，妥善处理头发、指甲、口腔等个人卫生问题。
二、言行规范要求1. 教职工应文明待人，和蔼可亲，禁止使用粗鲁、侮辱性等不良语言。
2. 教职工不得传播不良信息，禁止在学校内传播黄色、暴力、恶心的图片、视频、文本内容。
3. 教职工应尊重学生、家长的意见和权益，不得进行人身攻击和侵犯他人隐私。
三、工作纪律要求1. 教职工应遵守工作时间和考勤规定，严禁迟到早退、私自请假、旷工等行为。
2. 教职工应准时参加教研、会议等工作活动，如有特殊情况需请假，需提前向上级递交请假申请。
3. 教职工应认真备课、上课，不得懒散教育教学，不得违规辅导或代写作业等行为。
四、保密规范要求1. 教职工应保守学校机密，不得泄露学生、家长等相关信息。
2. 教职工应尊重学生和家长隐私，不得擅自查阅或传阅学生档案。
3. 教职工应妥善保管学校的学生档案、试卷等敏感资料，防止泄露。
五、学校设施使用规范要求1. 教职工应妥善使用学校的设施和教育教学器材，不得故意损坏或滥用。
2. 教职工在使用学校的设施时应注意安全，不得使用不符合规范或损坏的设备。
3. 教职工应注意节约用电、用水，爱护学校的公共资源。
以上是本中学教职工日常规范要求，希望大家能够认真遵守，以身作则，为学校营造一个和谐、积极、干净高效的工作环境。
祝大家工作顺利，教育教学有成！谢谢大家！中学教职工日常规范要求范文（二）一、工作时间规范1. 教职工应按照学校规定的工作时间进行工作，严禁早退、迟到或提前离岗。
2. 教职工应在规定的时间内完成工作任务，不得擅自延长工作时间。
2023年三中教职工师德规范
2023年三中教职工师德规范，2000字一、引言教育事业是国家的基石，教师是培养和传承社会文明的重要力量。
在新时代背景下，《三中教师师德规范》旨在进一步明确教师职业道德的内涵和要求，促进教师健康成长，提升教育教学质量，为改革创新发展提供有力保障。
本规范是三中教职工的行为准则和道德规范，是教师职业道德行为规范的基本依据，要求三中教职工从习惯、思想和行动等方面不断完善和提升自身的师德修养。
二、基本原则1.以学生为中心。
立足学生全面发展，尊重学生的个性和特长，关心和关爱每一个学生，促进学生健康成长。
2.教书育人。
教师要将教书与育人结合起来，不仅要对学生传授知识，还要引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的品德和思维能力。
3.开拓创新。
教师要善于创新教学方法，不断提高教育教学质量，不断学习专业知识和教育教学理论，适应时代发展需求。
4.尊重差异。
教师要尊重学生的差异性，独特性和个性化需求，不歧视、不压制，为每一个学生提供平等的学习机会和发展空间。
三、教学行为规范1.热爱教育事业。
教师要热爱自己的事业，热爱学生，乐于分享和传授知识，用心呵护每一个学生成长。
2.课堂秩序井然。
教师要以身作则，严格要求学生遵守纪律，及时纠正学生的不良行为，营造良好的学习氛围。
3.注重教学效果。
教师要关注学生的学习情况，掌握学生的知识掌握程度，不断改进自己的教学方法，提高教学效果。
4.关注学生个体差异。
教师要注重发现和激发每一个学生的潜能，关心学生的心理健康和成长需求，给予必要的关怀和指导。
四、师德行为规范1.师德榜样。
教师要以身作则，言传身教，做学生的良师益友，树立良好的师道形象。
2.教书育人。
教师要注重学生的素质教育，培养学生的良好品德和社会责任感，引导学生正确面对学习和生活。
3.严守职业操守。
教师要保持专业的教学态度和操守，不得进行违法犯罪行为，不得利用职务谋求私利。
4.崇尚科学精神。
教师要树立科学的思维方式和精神，注重科学研究，不断提升自己的学术水平和专业素养。
高校师德师风十项准则内容简介(一)
高校师德师风十项准则内容简介高校师德师风是学校教职工应当遵循的职业准则和规范，是保障教育教学质量和培养学生成长的重要保障。
制定和遵循高校师德师风十项准则具有重要的现实意义和深远的历史意义。
一、坚守教育教学使命高校教师要坚守教育教学使命，以学生为中心，严格要求自己，全身心投入教育教学工作。
二、严守职业道德规范教师要注重职业操守，维护师道尊严，时刻以身作则，做学生的楷模和引领者。
三、尊重学生个性差异高校教师应尊重学生的个性差异，关爱学生，激发学生的学习兴趣和潜能。
四、激励学生追求卓越教师要鼓励学生勇攀高峰，激励学生追求卓越，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
五、共同促进教育公平教师要关注教育公平问题，关心处于教育弱势群体的学生，积极参与教育公平的实践和探索。
六、坚定办学宗旨高校师德师风要求教师坚持办学宗旨，不忘初心，始终把培养德才兼备的社会栋梁作为自己的责任和使命。
七、关注学生身心健康教师要关注学生身心健康问题，积极引导学生科学锻炼，培养良好的生活习惯和心理素质。
八、加强师德教育培训学校要重视师德教育培训工作，不断提升教师的师德修养和专业水平，促进教师素质的全面提升。
九、强化师德师风监管学校要加强对师德师风的监管，建立健全的师德评价和监督机制，倡导学校全员参与、共同监督的师德建设模式。
十、传承高校师德师风优良传统学校要传承高校师德师风优良传统，弘扬师道精神，促进高校师风师德的不断提升和完善。
高校师德师风十项准则内容简介，体现了高校教师应遵循的职业道德规范和行为准则，是指导高校教师为人处世和从事教育教学工作的重要参考。
师德师风对于构建和谐校园、提升教育教学质量、培养德才兼备的优秀人才具有重要的意义和作用。
学校教职工职业道德规范
学校教职工职业道德规范教育是国家发展的基石，而学校教职工则是这基石的筑造者。
他们的职业道德不仅关乎学生的成长与未来，更影响着整个社会的文明与进步。
因此，明确并遵守学校教职工职业道德规范，是每一位教育工作者的责任和使命。
一、爱国守法作为学校教职工，首先要热爱自己的祖国，坚决拥护党的领导，贯彻国家的教育方针。
要自觉遵守法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。
在日常工作中，要积极传播正能量，引导学生树立正确的国家观、民族观和价值观。
教育学生热爱祖国，培养他们的民族自豪感和责任感。
同时，要严格遵守教育法律法规，不侵犯学生的合法权益，为学生创造一个公平、公正、合法的学习环境。
二、爱岗敬业爱岗敬业是学校教职工职业道德的基本要求。
要对教育事业充满热情，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生，不敷衍塞责。
对待工作要有高度的责任心，严谨治学，不断提高教育教学质量。
无论是教学一线的教师，还是后勤保障的工作人员，都要以饱满的热情和认真的态度投入到工作中，为学校的发展贡献自己的力量。
三、关爱学生关爱学生是师德的灵魂。
要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
要善于发现学生的闪光点，鼓励学生的进步，帮助学生克服困难，促进学生全面发展。
关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在成长过程中遇到的问题，让学生在关爱中感受到温暖和力量。
四、教书育人教书育人是教师的天职。
要遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准，注重培养学生的综合素质和创新能力。
根据学生的特点和兴趣，制定个性化的教育方案，让每个学生都能在学习中找到乐趣和自信。
小学教职公基本职业道德规模版
小学教职公基本职业道德规模版第一章总则第一条为了规范小学教职工的职业道德行为，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，制定本规范。
第二条小学教职工应当遵守教师职业道德准则，自觉恪守教书育人、爱岗敬业、团结协作、诚实守信、庄重端正的职业操守。
第三条小学教职工应当具备高尚的职业道德情操和敬业精神，树立正确的价值观，严守纪律规定，履行法定义务，提升教育教学水平。
第二章教书育人第四条小学教职工应当积极履行教书育人的职责，努力培养学生的思维能力、创造力和实践能力，确保学生全面发展。
第五条小学教职工应当关心学生身心健康，尊重学生的人格尊严，为学生提供积极健康的教育环境，不得对学生进行身体惩罚、侮辱或虐待。
第六条小学教职工应当帮助学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感，引导学生学会尊重、理解和包容他人，培养良好的人际关系。
第七条小学教职工应当善于发现学生的优点和长处，激发学生的学习兴趣和潜能，鼓励学生积极参与课堂活动和社会实践。
第八条小学教职工应当积极倡导文明礼貌和校园文化，带头做到循循善诱、言传身教，为学生树立良好的道德行为榜样。
第三章爱岗敬业第九条小学教职工应当热爱教育事业，凭着对学生的热爱、对教书育人的热情，全身心投入到教学工作中。
第十条小学教职工应当持之以恒地提升自身业务水平和教育教学能力，不断学习和创新，提高教育教学质量。
第十一条小学教职工应当承担起培养学生创新创造能力的责任，注重培养学生的实践能力和创新思维，引导学生走向创新的道路。
第十二条小学教职工应当尊重和维护学术自由，坚守教育教学原则，反对教育畸形发展和应试教育，为学生创造优良的学习环境。
第四章团结协作第十三条小学教职工应当增强团队协作意识，积极与同事合作，互相支持，共同促进学校的发展和学生的成长。
第十四条小学教职工应当关心、尊重和帮助同事，共同解决工作中遇到的问题，建立和谐的师生关系和同事关系。
第十五条小学教职工应当遵守学校规章制度，妥善处理与同事之间的矛盾和纠纷，共同营造良好的工作氛围。
师德师风规章制度有什么
师德师风规章制度有什么一、教师行为准则1.教育工作者应该严格遵守国家法律法规，不得违法乱纪。
2.教师应当爱岗敬业，热爱学生，认真负责地对待教学工作，努力提高教育教学质量。
3.教师要求勤勉，尽职尽责，不得因私心恩怨影响工作，不得以评测学生成绩、考试情况要挟学生。
4.教师应该尊重学生的人格尊严，不得对学生进行人格侮辱、体罚或者其他侵犯学生合法权益的行为。
5.教师应该公正、平等地对待学生，不得因为性格、家庭背景或者其他因素对学生进行歧视或者偏爱。
6.教师要求遵守教育教学相关制度和规定，不得违反教育教学纪律，不得泄露学生试卷或其他教学资料。
7.教师要求遵守学校规章制度，不得违反学校管理规定和校风校纪。
二、教师师德师风建设1.教师要有正确的人生观、价值观和职业理念，不得抄袭他人作品和研究成果。
2.教师要注重自身的继续教育和专业成长，不得停滞不前，不得偷懒敷衍。
3.教师应该尊重学生的知识、经验和思想，鼓励学生勇于创新和发展。
4.教师要求借鉴先进的科学教学方法，不得停留于一成不变的传统授课方式。
5.教师要求热爱教育事业，不得敷衍塞责，不得抱有投机取巧的心态。
6.教师应该树立正确的权利观念和责任观念，不得利用权力谋取不正当私利。
7.教师遵守师德道德规范，不得有侵犯教育教学秩序和学生权益的行为。
三、教师师德师风责任1.教师要做好先进模范，身体力行带头示范，成为学生学习的榜样。
2.教师要加强自我修养和教育自律，不得堕落成为道德败坏的“师德中的废品”。
3.教师要在课堂上树立崇高的人格形象，不得在学校内外行为不检，言语不当。
4.教师要爱惜学生的人民百姓亲情，不得对学生进行不当言行，影响学生的身心健康。
总之，师德师风规章制度是教育系统非常重要的一环，是教师应当遵循的准则和规范。
只有遵守这些规定，教师才能成为合格的教育工作者，才能担当起培养下一代的重任。
希望各位教师能够牢记这些规定，时刻遵照执行，为教育教学事业的发展提供坚实保障。
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4、教职工师德规范1 、依法执教。
学习和.宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论, 拥护党的基本路线, 全面贯彻国家教育方针, 自觉遵守《教师法》等法律法规, 在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致, 不得违背党和国家方针、政策。
2 、岗敬业, 热爱教育, 热爱学校, 尽职尽责, 教书育人, 注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课, 认真批改作业, 不敷衍塞责, 不传播有害学生身心健康的思想。
3 、爱学生。
关心爱护全体学生, 尊重学生人格, 平等公正对待学生。
对学生严格要求, 耐心教导, 不讽刺、挖苦、歧视学生, 不体罚或变相体罚学生, 保护学生的合法权益, 促进学生全面、主动、健康发展。
4 、严谨治学。
树立优良学风, 刻苦钻研业务, 不断学习新知识, 探索教育教学规律, 改进教育教学方法, 提高教育教学和科研水平。
5 、团结协作。
谦虚谨慎、尊重同志, 相互学习、相互帮助, 维护其他教师在学生中的威信, 关心集体, 维护学校荣誉, 共创文明校风。
6 、尊重家长。
主动与家长联系, 认真听取意见和建议, 取得支持与配合。
积极宣传科学的教育思想和方法, 不训斥、指责家长。
7 、廉洁从教。
坚守高尚情操, 发扬奉献精神, 自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。
8 、为人师表。
模范遵守社会公德, 衣着整洁得体, 语言规范健康, 举止文明礼貌, 严于律已, 作风正派, 以身作则, 注重身教。
（十一）计算机房使用管理制度1 、凡上机人员应遵守指导老师或管理员的上机安排, 在上机时保持良好的秩序, 不大声喧哗。
2 、在本机房上机时, 未经管理员许可, 上机人员不得将外来磁盘带入机房。
一经发现, 取消其上机资格, 对造成严重后果的, 要追究责任。
3、在上机过程中, 如遇计算机发生异常情况, 不得擅自处理, 及时与管理员联系。
对私自处理, 造成严重后果者要追究责任。
4 、上机人员要自觉保持室内清洁卫生, 不得随地吐痰, 不得随处扔纸屑。
5 、上机人员应按管理员指定位置对号入座上机, 不得私自调机换座。
.对违反者取消其上机资格。
6 、进入机房人员, 不得将易燃、易爆、易腐蚀物品带入。
7 、属于机房的财产( 如磁盘等), 未经管理员许可, 不得带出机房。
8 、对于机房内任何财产, 在上机使用过程中, 不得故意损坏, 如发现, 要照价赔偿。
9 、为便于机房管理和本校教师上机学习, 应按照学校有关安排, 集中到机房上机, 平时机房不提供使用。
10 、凡上机人员必须按章操作, 爱护机房财产, 避免人为损坏计算机。
11 、未经管理员同意, 任何人员都不得使用教师机和服务器,避免计算机网络系统人为破坏。
12 、上机操作时要小心谨慎, 避免人为破坏机房内计算机之间的电线和通信电缆。
1．校长工作职责全面负责学校工作, 主要职责为:1 、坚持正确的办学方向, 全面贯彻党的教育方针及政策、法规, 严格执行教育行政部门的指示, 坚持教书育人、管理育人和服务育人。
2 、全面规划、统一安排学校工作, 负责制定、实施学校目标管理的学期、学年工作计划, 做学校工作总结, 并向全体教职工和上级行政部门报告学期、学年工作情况。
3 、建立、健全与校长负责制相配套的各项管理措施和规章制度, 依法治校,保证学校正常秩序。
4 、主持召开学校行政会议、校长办公会议, 协调各专业组、各部门的工作。
5 、领导和组织学校的德育工作, 加强德育工作队伍建设, 形成德育工作网络, 贯彻《德育大纲》。
6 、领导和组织学校的教学工作, 抓好教风、学风建设, 搞好实习培训工作,提高教科研水平, 注重教学改革, 全面提高教学质量。
7 、领导和组织学校的体育、卫生、美育工作, 抓好两课一操和学校卫生、矮化、美化等育人环境建设。
8 、领导和组织学校干部、教师、职员的聘任和考评工作。
9 、领导和组织总务处、学校企业工作, 抓好学校财务、财产的管理和企业经营创收工作。
10 、加强两支队伍的建设, 注重干部、教师队伍的培训, 落实干部、教师培训计划, 业务进修、专业技能训练计划。
11 、协调学校与学生家长、社会的公共关系, 争取社会各方面对学校工作的支持和帮助。
12 、关心教职工生活, 协调解决好教职工生活及工作困难。
13 、抓好计划生育工作和综合治理工作。
14 、校长聘任副校长, 副校长协助校长做好上述各项工作, 并积极认真完成所分管的工作。
3、办公室主任工作职责完成校长及行政会议交办的各项具体工作。
完成校长、行政会议的行政文件的起草、整理、打印、备查。
协助党支部、工会的全校性活动的组织工作。
协调全校性活动，负责每周日程安排。
协助校长及有关处室做好接待工作。
负责向教委及新闻单位报送学校工作情况。
掌握人员编制，协助学校领导做好人事安排，调动每个教职员工的工作积极性。
负责办理教职工的调入、调出手续。
做好教职工考勤管理工作。
安排、组织管理好值班，加强防范措施，保证学校财产安全。
协助领导制定必要的安全防范措施，监督并指导有关部门执行安全保卫责任制。
搞好“四防”工作。
（六）总务主任岗位职责1、树立“为教育教学服务、为师生服务”的思想，做好后勤保障工作。
2、制订总务工作计划和各项后勤管理制度。
3、深入实际，定期了解和检查后勤保障情况。
4、严格按照国家的财务制度管好财务工作，认真贯彻勤俭办学的原则，合理使用各项经费，努力做到增收节支。
5、负责校产的管理和维修以及基建工作。
6、负责校园的绿化美化，搞好校容校貌的建设。
7、负责食堂、宿舍以及水、电、气等的管理。
4、负责学校的临时工工作。
5、（七）住宿部主任职责6、协助校长、副校长选聘管理教师。
7、2、认真履行岗位职责，及时做好上传下达工作。
8、3、制定学校住宿部工作计划，完成住宿部学期年终工作总结。
9、4、负责定期组织召开住宿部管理教师例会及住宿生会。
负责住宿生的常规教育和管理，完成好住宿生的住、退宿工作。
10、5、能够及时处理好各类突发事件，完成好各项临时性工作。
11、6、负责做好与各部门的协调工作，逐步完善住宿部的软、硬件设施建设及对各类财产的管理。
12、日常工作要做到“四勤”：眼勤、嘴勤、脑勤、腿勤。
管理要具有超前意识。
13、负责领导组织住宿生的各类文体卫生工作。
14、负责完成日常奖惩和学期评价工作。
15、（八）招生就业主任工作职责16、配合学校工作制定好招生计划。
17、根据学校招生计划，走出去做好招生宣传，尤其是房山周边的学校，利用一切机会，展示我校优势18、做好招生工作，保证不出错，不漏招，严守招生纪律。
19、配合学生处、教务处做好新生报到工作。
20、做好市场调查，根据市场用人需求，适时提出教育教学改进意见，供学校参考。
21、完成在岗实习生的日常管理教育工作。
22、按时安排学生上岗实习。
23、配合班主任做好学生实习前的动员工作和思想业务培训工作。
24、代表学校，按学校的有关政策，处理与合作单位的关系及学生实习中出现的各种问题，保证学生实习任务顺利完成。
25、积极开展毕业生的就业推荐工作。
整理并管理好毕业生的档案。
做好毕业证的发放工作。
26、学生处工作职责27、（一）学校校规28、总则：29、严格规章制度30、提高整体素质31、注重专业能力32、立足培养人才33、34、为进一步贯彻《中学生守则》，落实《中学生行为规范》，树立良好校风，实现职业学校培养专业人才的目标：功底扎实、彬彬有礼。
特制定本校规。
35、1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
有事、病必须提前向班主任请假，不得随意代假。
上课期间不准随意出入校门，有特殊情况必须经班主任、学生处批准。
36、2、上课铃响后要迅速进入教室，做好课前一切准备工作，上课前要与教师相互礼貌问候。
上课期间要端正坐姿，不随便打断他人发言，有问题须举手得到教师允许方可站起发言。
考试要严格遵守考场规则，严禁作弊，凡作弊者取消本课成绩，并不得补考，严重者将受校纪处分。
37、3、认真上好体育课、间操，做到快、静、齐，做操姿势正确、到位。
因故不能参加活动的学生须经班主任允许并要在本班队伍后边见习。
38、4、学生进入学校必须穿好校服。
并经常换洗校服，保持干净、整洁。
39、5、尊敬师长。
在校内外见到教师、长者要主动打招呼。
学生进入教师办公室必须喊“报告”，经允许方可进入。
40、6、学会用好“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明用语，杜绝校园内说脏话和打架等校园不文明现象。
41、7、学生骑自行车进入校门必须要下车。
在校内不准骑车，并将自行车存放在指定地点，摆放整齐。
学生不准私自带校外人员进入学校，不准随意串班，凡因此造成校园伤害事件者，将严肃处理。
42、8、不准吸烟、喝酒、赌博；不准看黄色书籍、录象带等。
结交异性朋友要适度，所做适宜要符合中职生身份。
违反规定者将视其情节轻重给予处分或开除学籍的处理决定。
43、9、不准随地吐痰、乱扔废弃物，不许在墙上、公共设施上乱刻、乱写、乱画。
保持楼内外整洁，不得从窗户向楼外扔杂物、倒水，垃圾要倒入指定地点。
44、10、学生穿着要端庄大方，干净整洁，适合中职生身份，不准穿露肩背、无袖、超短、超肥、紧身衣、短裤、拖鞋进入校园。
发饰严格按学校要求执行，男生寸头或近似寸头，女生短发要齐耳，需留长发要梳成马尾辫。
不准戴饰物（耳环、项链、手镯、戒指）。
45、11、上下楼梯靠右行，楼内往来安全礼让。
保持楼内安静，不得在楼内大声喧哗、追跑打闹，不得在楼内踢球、拍球。
46、12、住宿生要严格遵守住宿管理规定。
47、13、按班级要求做好卫生扫除工作48、14、爱护校园内一切公共设施，损坏公物要赔偿。
养成节水节电的好习惯，厕后要及时冲水，不将任何杂物扔入厕内，以防堵塞。
49、（五）班主任工作职责、原则和方法50、51、为适应新时期学校思想政治工作和管理工作需要，加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的作用，特制定本工作职责、原则和方法。
52、53、一、班主任工作职责54、55、1、结合新时期学生的思想特征，对学生经常地进行理想道德教育、专业思想教育、职业道德教育、校规校纪教育、民主法制和纪律教育，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
56、2、引导学生树立明确的学习目的，端正学习态度，探究有效学习方法，努力成才。
配合学校任课教师组织好学生课堂教学、实验实习、毕业设计等工作。
注重培养学生社会实践能力。
57、3、教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，关心学生的身心健康。
协助体育教师上好学生的“两操一课”。
组织指导学生开展健康文明的文体活动，丰富学生的课余生活。
58、4、配合学校有关部门和教师，认真组织学生参加劳动和其他社会实践活动，增强学生的劳动观念。
59、5、认真贯彻、执行学校各项规章制度，对学生进行法律、法规、安全、礼仪等方面的教育。