新人教版高二历史下学期期末考试试题及答案
2023-2024学年陕西全部人教版高二下历史期末试卷(含答案解析)
2023-2024学年人教版陕西高二下历史期末试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计6小题，每题3分，共计18分）1.唐朝时期，新罗频繁更换年号。
根据考古学的发现，在庆州雁鸭池出土了刻有“调露二年”字样的砖铭，在月城附近的望星里瓦窑遗址发现了“仪凤四年皆土”的铭文板瓦，在庆尚南道蔚山郡的川前里“摩崖石刻”周围发现了“上元二年铭”和“上元四年铭”。
这反映了（）A. 新罗年号借鉴了唐朝年号B. 新罗接受了唐中央政府的册封C. 唐新顶层关系友好往来的见证D. 新罗和唐朝往来日益频繁【答案】C【解析】材料信息的含义是新罗受唐朝的影响，学习和借鉴了唐朝的年号，反映了两国政府关系往来密切，故C项正确；借鉴唐朝年号只是表面现象，A项没有指出本质问题，排除；新罗借鉴唐朝年号并不能说明接受了唐中央政府的册封，也无法体现来往的频繁，排除BD项。
故选C。
2.《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。
这说明该法典具有（）A. 等级性B. 公平性C. 随意性D. 民主性【答案】A【解析】由材料“拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财”可知，《汉谟拉比法典》维护不平等的等级制度，这说明法典具有等级性，故选A；《汉谟拉比法典》对不同的人群区别对待，无法体现公平性，排除B；《汉谟拉比法典》是一部成文法典，不能表现随意性，排除C；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国制定的成文法典，而古巴比伦并不是一个实行民主制度的国家，其法律并不具备民主性的特征，排除D。
故选A。
3.登录《世界遗产名录》的文化遗产，必须有一项或几项符合世界文化遗产遴选的六大标准。
2023年高二下学期历史期末试卷(附答案)
高二下学期历史期末试卷（考试时间90分钟，满分100分）一、选择题（每题2分，共50分）1．东汉开国皇帝刘秀曾下诏：“自今以后，……务尽实核，选择英俊贤行廉洁平端于县邑，务授试以职，有非其人，临计过署，不变习官事，书疏不端正，不如诏书，有司奏罪名，并正举者。
”此诏书意在( )A.规范官员选拔考核制度B.向地方征召有才德之人C.通过考试选拔被推荐人D.鼓励检举揭发买官卖官2．隋文帝以“典吏久居其职，肆情为奸”，下令“诸州县佐吏，三年一代，继任者不得重居之”，隋文帝采取这一措施的目的是（）A.提高行政效率 B．减轻人民负担 C．分割宰相权力 D．防止吏治腐败3．费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。
它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。
”“全新的创造”是指( )A．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学B．吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系C．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严D．强化了儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治4．罗马法专家巴里·尼古拉斯教授说：“如果要创设或者转让某一权利，必须实施某些特定的行为，或者使用指定的话语。
……如果有关形式得到遵守，但存在意愿方面的缺陷（如错误或者恶意），法律后果仍然产生。
”这说明早期罗马法（）A．外在形式重于实质内容 B．重视对私有财产的保护C．贵族法官可以随意解释法律 D．司法程序缺乏公正性5．提出“人的理性根本不可能认识神所创造的东西，那么作为人只能好好研究人应该做的事情就可以。
”该观点最可能出自( )A．泰勒斯 B．普罗塔哥拉 C．苏格拉底 D．亚里士多德6．陈献章（1428—1500，江门新会人）在学术上“舍彼之繁，求吾之约”，追求“自然，白得”，开创“江门学派”，被誉为“真儒复出”。
这里的“彼”指的是( )A．程朱理学 B．陆王心学 C．佛教 D．道教7．王阳明说：“无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。
人教版高二下学期历史期末检测试卷(含答案)
人教版高二下学期历史期末检测试卷一、单选题（每题3分，15小题，共45分）1.甲骨文反映了商王诸事问天，《尚书》记载周公的许多言辞在阐述天命与德的联系,告诚王和贵族官吏要效法先王，不要失德，否则天命即将失坠，商朝的覆亡是为鉴戒。
商周时期的这一变化（）A.表明王权逐步脱离了神权B.反映了商朝是中国有文字可考历史的开端C.突出了天命观是历史主导D.彰显了西周的统治阶级更加注重道德教化2.汉武帝时期，董仲舒以孔、孟的儒学为核心，吸收并融合传统礼治思想，形成了以仁德为本、礼主法辅的礼治思想，在皇帝支持下，这一思想自上而下灌输到民间，成为上至权贵、下到百姓自觉认同的思想准则和行为规范。
这反映出汉武帝时期（）A.士人主导了国家舆论方向B. 伦理秩序走向了专制化B.儒家学说思辨化基本完成 D. 诸子百家思想实现融合3．唐前期，科举中制举科目以文辞科和儒学科居多，策问针对性不强；唐中后期则以政事科为主，策问的题材包括藩镇割据、军费开支、财政税收、土地兼并、边疆关系、吏治铨选等重大问题。
导致这一变化的主要原因是（）A．经世致用思潮的推动 B．国家政治形势的变动C．门阀士族势力的衰落 D．科举考试程序的改革4．南宋时，富庶的南方省份福建主要进口稻米，而在当地专门种植荔枝、柑橘和甘蔗，在北方市场上高价出售。
以至于政府要求福建人种植稻米以减少对进口稻米的依赖，尽管此举收效甚微。
材料反映了（）A．区域间长途贩运较发达 B．市场为导向的农业发展C．经济重心逐渐南移趋势 D．粮食供给危机日益显现5.明清商人往往采取“合伙”、委托资本(把资金委托给有商业才能且值得信赖的人经营)、通过各种人际关系(包括亲戚、朋友、同乡等)提供资本等方式进行筹资活动。
这些筹资方式（）A．推动了商帮的形成与发展 B．促使股份制企业出现C．导致重农抑商政策的瓦解 D．催生了资本主义萌芽6. 1860年签订中英、中法《北京条约》第五条规定：“凡有华民，情甘出口，或在英（法）国所属各处，或在外洋别地承工，俱将与英（法）民立约为凭，无论单身或愿携带家属，一并赴通商各口，下英（法）船只，毫无禁阻。
高二下学期期末考试(历史)试题含答案
高二下学期期末考试（历史）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计17小题，总分62分）1.（3分）董仲舒以儒家“公羊春秋学”为基础,以阴阳五行思想为框架,融合法家、黄老、墨家、阴阳五行等诸家思想,建立了一个新的以“天人感应”为轴心的思想体系。
该体系后来取代黄老之学成为新的官方意识形态。
促成这一结果的主要原因是（）A.黄老之学无力应对新的社会问题B.新儒学适应了大一统政治需要C.社会政治经济发展呼唤思想变革D.神学体系有利于加强君主专制2.（3分）清初的思想家反对理学家“存天理,去人欲”的论说,他们把“理”和“欲”统一起来,认为“有欲斯有理”“天理正从人欲中见,人欲恰到好处,即天理也”。
这些主张( )A.适应了商品经济的需要B.动摇了理学的官方地位C.突出了人的主观能动性D.加速了社会转型的步伐3.（3分）右图所示为意大利著名画家乔托(1266-1337)的代表作──《逃亡埃及》,描绘的是玛利亚生下基督后,因受迫害由巴勒斯坦逃亡埃及。
在这个传统的宗教题材中,乔托一反中世纪旧艺术的公式化象征手法,运用了初步的写实技巧,将有关人物和故事场面表现得生动、活泼。
可见,该画作( )A.突出了作者主观情感B.揭露了教会统治腐败C.彰显了主流价值判断D.呈现了人性自我觉醒4.（3分）宋代民间艺术家元俊、文惟一等创造了无数生动的石刻造像,佛和菩萨形态端庄且具有士人气息,供养人、力士夸张有度,各有特征。
经变故事造像中,大多是现实生活的片段与劳动生产的场景,朴实健康、微妙人神。
据此可知,宋代雕塑艺术（）A.以佛文化为主要创作题材B.回归自然追求艺术的本真C.兼具人文情怀和世俗化特征D.主要代表集中在乡村艺人间5.（3分）牛顿认为存在着一种时间的时间,它是与任何事物及其运动无关的独立存在,人们普遍、通常所感知到的时间只是对它的各种度量。
这一看法（）A.沉重打击了宗教神学世界观B.颠覆了大多数人的时空观念C.超越了当时人们的认知水平D.对宇宙起源进行了初步阐释6.（3分）15世纪以来,海洋在人类文明中的地位迅速上升,到17世纪末,全球所有大陆(除南极外)与主要岛屿的海岸线,已被大致准确地描绘在欧洲人的世界航海图上。
人教版高二年级历史下学期期末考试试题(附答案)
人教版高二年级历史下学期期末考试试题（附答案）第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题有25小题，每小题2分，共计50分，请把答案写在答题卡中。
）1．春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。
这一做法( )A．打破了贵族垄断教育的特权 B．瓦解了宗法分封制度C．动摇了周王室的统治基础 D．适应了诸侯争霸战争的需要2. 公元前 782 年，周幽王即位，宠幸褒姒。
“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。
诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。
”这段材料表明( )A．周幽王荒淫无道，诸侯联合起兵反叛 B．分封制下，小宗有随时朝贡大宗的义务C．分封制下，各诸侯对周王承担军事义务 D．西周末年诸侯势力强大，大国争霸频繁3．春秋时期士人曹刿有“肉食者鄙，未能远谋”之说；战国时期的策士冯谖寄食于贵族孟尝君门下，为发泄心中的不满弹铗而歌“长铗归来乎，食无鱼”；孟子则把“七十者可以食肉”视为惠民德政。
这表明当时( )A．儒家学派规劝贵族实践仁政思想 B．分封制强化的等级观念依然存在C．士阶层不被各诸侯国统治者重用 D．经济落后滞缓了分封制度的瓦解4. 《史记》载：“始皇……起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及己。
专任狱吏，狱吏得亲幸。
博士虽七十人，特备员弗用。
丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上……天下之事无小大皆决于上。
”这表明( ) A．秦始皇帝，才能非凡 B．皇权至上，大权独揽C．政权系统，尚不完备 D．君相矛盾，尚不突出5．汉武帝时张骞出使西域，远至今中亚阿姆河流域，受到渴望与汉通使往来的大宛等国的欢迎。
其间，汉设置河西四郡，打通了与西域的直接交通。
张骞在出使过程中所获得的信息对打开丝绸之路和建立中国与西方的联系起到了关键作用。
据此可知，张骞出使西域的功绩是( )A．开辟了沟通中西的丝绸之路 B．建立了汉朝与西方的联系C．确立了汉朝对西域的管辖权 D．开启了中国与中亚的交往6.中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权力来自与皇帝的私人关系。
2023年高二下学期期末考试历史试题(含答案)
2023年高二下学期期末考试历史试题（含答案）一、单选题（本大题共15小题）1. 陶老师在“五氏传承”的小文中，列出了“五氏”的基本特征。
按远古人类经济活动发展演进的过程排序，应为（）A．①③②④⑤B．②③①④⑤C．③①②④⑤D．⑤①②③④2. 对下面文物及相关信息，理解准确的是（）“将军盔形器”，河南安阳出土。
是铸造青铜器盛接熔化铜水的坩埚。
约可熔铜12.5公斤。
铸后母戊鼎时需70个以上的坩埚。
每个坩埚四人同时操作。
①商朝时已掌握熔化原料及液态金属成型技术②此器物的出现代表当时金属农具的广泛使用③表现出当时的青铜铸造组织严密、分工细致④铸造此鼎意味着收天下之兵实现宇内大一统A．①②B．①③C．②④D．③④3. “（鲁昭公六年）三月，郑人铸刑书”。
这短短的几个字，记载了中国法律史上一件划时代的事情。
它表明当时的中国（）A．礼乐社会秩序正式确立B．统治者以法律治理国家C．由习惯法进入了成文法D．颁布法律条文教化百姓。
4. 由于环境特征、民族宗教、历史状况等特殊性，形成了文化的地域特征。
下列主张与图中地域序号对应正确的是（）A．①三代不同礼而王，五伯不同法而霸B．②天行有常，不为尧存，不为桀亡C．③燔诗书，贱游学之人，故民壹务 D．④人法地，地法天，天法道，道法自然5. 中国拥有浩瀚的史学文献与久远的史学传统。
“声罪致讨曰伐，潜师掠境曰侵，两兵相接曰战……杀无罪曰杀，杀有罪曰诛，下杀上曰弑……”。
史书的编纂体现出（）A．史学即史料B．注重修辞与文体C．史学即正史学D．客观与主观统一6. 这是产生于我国周代的一种报告的呈送和审理方式。
战国时，魏、秦两国即已实行，是秦汉时期地方守、相向朝廷申报一岁治状的制度。
这一制度为（）A．刺史制B．厂卫制C．上计制D．察举制7. 度量衡的发展大约始于原始社会末期。
汉朝将前代制度整理成文，使之更加规范化。
后收入《汉书·律历志》“度者……职在内官，廷尉掌之”“量者……职在太仓，大司农掌之”“衡权者……衡职在大行，鸿胪掌之”。
2021年高二历史下学期期末考试(选修)(含解析)新人教版
2021年高二历史下学期期末考试（选修）（含解析）新人教版一、选择题（共30小题，每题3分，共90分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1、季路问事鬼神，（孔）子曰：“未能事人，焉能事鬼?”敢问死，（孔）子曰：“未知生，焉知死?”这段材料反映了我国的早期儒家思想A．极为强调等级名分制度B．密切关注社会现实人事C．大力提倡古典民本思想D．非常注重对学生的教育【答案】B【解析】考点：本题考察中国古代主流思想。
这段对话体现了孔子和儒家学说的精华之一：反对盲目崇拜鬼神，更反对不不把人世间的事情做好而把时间、精力、金钱都花费在敬奉鬼神上面，提倡以人为本的人本主义精神。
其中：“未知生，焉知死？”的意思就是：活人的事情还没有弄清楚，活着的时候应该怎样做人还没有弄懂，哪有时间去研究死人的事情和该为死人做些什么？2、董仲舒认为，天具有意志、感情与道德，天意与人事紧密相连，天以祥瑞灾异影响人，人的活动也可感动天，天人之间可以互相感应。
下列言论能比较完整地表达这一思想的是A.“罢黜百家，独尊儒术”B.“天人合一、天人感应”C.“薄赋敛，省徭役，以宽民力”D.“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”【答案】B【解析】考点：董仲舒的儒学思想。
本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“天意与人事紧密相连，天以祥瑞灾异影响人，人的活动也可感动天，天人之间可以互相感应。
”强调是董仲舒的“天人感应”思想，备选项中只有B想强调“天人感应”思想即“民，君，天”三者之间的关系，AC D三项与“天人感应”思想无关。
3、朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。
”这体现了A．三纲五常 B．发明本心C．格物致知 D．经世致用【答案】C【解析】考点：朱熹的思想。
本题考查的是学生对材料的理解能力。
材料中朱熹对贝壳的探究，反映了其格物致知的理念；三纲五常是西汉董仲舒的思想；发明本心是心学开创者陆九渊的思想；经世致用是明末清初思想家顾炎武的思想。
高二历史下学期期末考试试题(新版)新人教版
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————2019学年度第二学期期末考试高二年级历史试题本试卷分选择题和非选择题两部分本卷满分100分时间120分钟第一部分单项选择题（25小题，每题2分，共50分）1、西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是西周分封制的基础，而且对后世也有深刻影响。
其影响主要表现在（）A.一夫多妻多妾制的长期延续B.“三纲五常”的伦理观念C.皇位继承“立嫡以长不以贤”D.传统的“门当户对”观念2、宋代路、州、县的官员由中央官兼任，属于差遣性质，所谓“以京、朝官权知，三年一替”。
这一做法（）A.缓和了中央与地方对立B.提高了地方行政效率C.加强了中央对地方控制D.扩大了地方行政权力3、“法律足以说明罗马的精神。
在历史上，罗马代表秩序，就如同希腊代表自由。
希腊留下了民主与哲学，而罗马留下的法律与政绩，则成为社会秩序的基础。
”材料说明罗马法（）A.强调维护自由平等B.维护奴隶主贵族利益C.利于维系社会稳定D.成为希腊民主的基础4、有学者评价，法国的共和制是一个“早产儿”，更是一个“难产儿”，这是针对法国政体发展过程中（）A.发生了大革命B.曲折反复特点C.君主派势力大D.共和派势力小5、1787年宪法规定：“总统、副总统及合众国政府之文官，受叛国罪、贿赂罪或其他重罪、轻罪之弹劾与定谳；应受免职处分。
”这表明1787年宪法（）A.赋予总统极大的行政权力B.强调对官员经济犯罪的监督C.所有官职都由民选产生D.注重对权力进行有效的制约6、19世纪后，许多国家尤其沿海国家都无可选择地与海洋联系在一起。
但近代中国发展海军并未真正认识到这一世界大潮，而始终局限于对西方列强炮舰政策的本能反应，呈现出“海患紧则海军兴，海患缓则海军弛”的状态。
这体现出近代中国（）A.自觉意识到发展海军的必要性B.主动与世界联系在一起C.发展海军呈现被动和短视现象D.发展海军顺应历史大潮7、抗战时期国共两党再度合作。
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新人教版高二历史下学期期末考试试题及答案历 史 第Ⅰ卷 （选择题，45分）一、选择题：本大题共30小题，每小题1、5分，共45分。
在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
孔子所奠定的儒家学说在两千多年的漫长岁月中，几经变迁，充实着和改变着自己的内容和形态。
回答1—3题。
1、观察右图，结合你所学的知识，左下图中子路等人“侍坐”在一位老者身边。
这位老者提出的一项主张是A ．克己复礼B ．水能载舟，亦能覆舟C ．天人合一D ．存天理、灭人欲2．右上图中的儒生所学习的应当是A ．法家学说B ．道家学说C ．儒家学说D ．佛教学说3、在明清的反封建思想中，反封建的矛头首先指向程朱理学，这是因为程朱理学A.维护封建伦理道德，摧残人性B.破坏传统文化C.反对任何意义上的社会进步D.不适合时代的发展在古代希腊，智者学派、苏格拉底和柏拉图的思想都蕴涵着西方人文主义的萌芽。
14世纪以后，文艺复兴运动、宗教改革运动、启蒙运动相继展开，形成了一浪高过一浪的思想解放潮流。
科学和理性成为资产阶级建立自己理想社会的思想武器。
回答4—7题。
4．普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”。
据此判断：普罗泰格拉认为国家治理好坏的标准应是A ．是否人人都遵守习俗和法律B ．是否民主和强盛C ．是否对人有利和符合人性D ．是否由“哲学王”来做统治者5．右图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。
作品取材于圣经故事：耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚子抱着死去的儿子无比悲痛。
作品表明作者意在A.歌颂真实自然的人性B.刻画耶稣的英雄形象C.宣扬上帝的精神权威D.倡导灵魂得救的观念6．马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律”。
其中“理性”的含义是A．独立的思想与自主精神 B．君主的权力与宗教信仰C．国家的意志与精神的寄托 D．权威的判断与历史传统7．直至19 世纪初，德国人说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国拥有思想的天空。
德国在“思想的天空”中的主要成就是①薄伽丘写出《十日谈》②康德创立“批判哲学”③贝多芬创作九部交响乐④贝克特创作《等待戈多》A．①②B．②③C．①④D．②④中国古代的科学技术灿烂辉煌，曾经长期领先于世界。
中国古代的文学艺术，异彩纷呈，绚丽多姿。
它们是中华民族奉献给世界文化宝库的瑰宝。
回答8—1 0题。
8. 若你生活在北宋末年，你可以看到哪些技术的运用①用活字印刷术印刷麻纸书籍②利用火药开山采矿③运用指南针航海④翻阅《授时历》计算日期A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④9、如果有人想师从名家练习行书，你认为最好的字帖是A、《兰亭序》B、《颜氏家庙碑》C、《自叙帖》D、《泰山刻石》10．明清时代，大量记叙日常生活琐事和平民百姓见闻为主的章回形式的长篇和短篇白话小说蓬勃兴起和长足发展。
这主要是因为A．白话文开始兴起 B．文学素材日益丰富C．市民阶层逐渐壮大 D．思想控制空前严密近代自然科学的兴起和近现代科技革命的发展，改变了人类社会的发展历程。
回答11—13题。
11、为发电机的研制奠定了理论基础的科学家是A．英国的法拉第B．德国的西门子C．美国的富尔敦D．美国的爱迪生12．在未来的某一时间，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29万千米/秒的速度飞行，哥哥留在地球上。
50年以后，当哥哥已经变成白发苍苍的老人时，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个30多岁的年轻人！你认为应该用什么理论来解释这一现象A．相对论B．量子理论C．万有引力定律D．质量不变定律13．现代信息技术革命推动人类进入知识经济时代，使人类的生产、生活发生着深刻变化。
下列能体现这一变化的是A．乘火车旅行B．打越洋电话C．用电灯照明D．网上购物从“师夷长技以制夷”“师夷长技以自强”，到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义，从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不断探求强国之路。
这是近代中国人向西方学习的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的过程。
回答14—15题。
14、如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展，你应该借助的历史资料是A．《湖南农民运动考察报告》B．《星星之火，可以燎原》C．《新民主主义论》D．《论人民民主专政》15.近代以来，优秀的中国人把人类先进的政治思想与中国民主革命的实践相结合，形成了①“师夷长技以制夷”的思想②三民主义③毛泽东思想④邓小平理论A．①②③ B．②③④ C．②③D．③④新中国成立后，文化和教育事业取得了辉煌成就。
回答16—17题。
16．1956—1966年被称为“文艺学术发展的春天”，这一时期文学艺术硕果累累。
出现这一局面的原因是A．“双百”方针的贯彻B．广大知识分子的辛勤劳动C．文艺创作素材丰富D．全国知识分子会议的召开17．1998年对大学生的问题卷调查，认为邓小平为中国教育做出重大贡献的占89%。
这主要是因为邓小平①对教育战线拨乱反正，恢复高考制度②确立教育优先发展的战略地位③提出“三个面向” ④提出“教育大革命”A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④文学艺术反映了政治的演进、经济的发展和社会的变迁，反过来又影响和推动人类社会的进步。
回答18—20题。
18．恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是A.浪漫主义文学B.启蒙文学C.现实主义文学D.古典主义文学19、一位现代主义美术大师，他的一幅作品通过一系列变形的图案组合，控诉了法西斯德国轰炸西班牙某城市的罪行。
这部作品是A、《马拉之死》B、《日出·印象》C、《格尔尼卡》D、《旋转木马》20．二十世纪初期，欧洲发生这样的文化变迁：“巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔调，传播到国内最遥远的乡村。
根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代，各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。
”下列何者是促成这种变化的主要媒介？A．电视和电影B．铁路与飞机C．报纸和广播D．网络与漫画21、梭伦改革中稳定平民阶层，为雅典民主政治打下牢固阶级基础的改革措施是A．颁布“解负令” B．废除债务奴隶C．鼓励发展工商业 D．划分公民等级22．商鞅变法与王安石变法的相同点是A．都改变了社会性质 B．都触犯了大地主的利益C．都以富国强兵为目的D．都重农抑商、奖励军功23、“以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。
”这是对哪次改革的描述？A. 大化改新B. 商鞅变法C. 忽必烈改革D. 孝文帝改革24．王安石在《感事》一诗中写到：“贱子昔在野，心哀此黔首（百姓）。
丰年不饱食，水旱尚何有？”为解决以上问题，他变法时采取的措施有①青苗法②募役法③农田水利法④方田均税法A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④25、从右图中，你可以得到的最准确信息是A、天主教会与封建王权争夺权力B、教会向民众榨取“十一税”C、教皇惩处持“异端”思想者D、封建王权屈从于教权26、马丁·路德认为人们唯一信仰的神圣权威是（）A、上帝B、教会C、《圣经》D、教皇27．恩格斯在论述克里米亚战争时指出：“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国人民面前给自己丢了丑，前所未有的觉醒时期开始了。
”“觉醒”使人们认识到俄国A．军备落后B．制度腐朽C．经济凋敝D．吏治腐败28．下列改革中，涉及到教育改革的有①梭伦改革②穆罕默德·阿里改革③王安石变法④亚历山大二世改革A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④29、穆罕默德·阿里改革和明治维新都是为实现近代化而进行的改革，措施大同小异，其中“小异”应是A．制定宪法B．创办近代工厂C．改革传统教育D．加强中央集权30．19世纪末，维新变法运动①是一场救亡图存的爱国运动②核心是主张兴民权，实行君主立宪③是民族资产阶级参政的开始④是一场思想启蒙运动A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④第Ⅱ卷（非选择题，55分）二、非选择题：共4小题，55分。
31、近代以来，自然科学取得了重大发展并转化为巨大的生产力，极大地改变了人类的生活方式和世界面貌。
（1）美国《时代》周刊日前公布了 各领域的最佳发明，并同时公布了有史以来的最佳发明家。
著名的有蔡伦、达芬奇、伽利略、牛顿、托马斯·爱迪生、托马斯·爱迪生（1847—1931）材料 以往，发达资本主义国家和发展中国家的关系是“世界城市”与“世界农村”的对立，或称“北方工业”和“南方农业”的对立。
60年代以来已逐渐演变为“北方技术”与“南方劳动”的对立。
10月24日18时05分，搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射（2）材料中图片涉及的新技术是那次科技革命的标志性成果？（1分）结合你对上述材料观点的理解，（2分）从经济和科技的角度谈谈中国发射嫦娥一号探月卫星的意义。
（2分）32．临沂某中学为活跃校园文化，举办了中外文化展览。
展览一人类文明的“轴心时代”德国哲学家雅斯贝尔斯在他的《历史的起源与目标》中说，公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。
这段时期是人类文明精神的重大突破时期。
在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图……中国有孔子、老子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。
（1）苏格拉底和孔子分别位于西方和中国的文化源头。
孔子与苏格拉底在重建社会秩序方面有何主张？（2分）各自的背景是什么？（2分）展览二思想解放潮流鸦片战争后，中国人开眼看世界，思想解放的潮流一浪高一浪，缔结了许多标语、口号和理论成果。
它们从一个侧面反映了当时中国人政治、心理的变迁。
展览三中外名画鉴赏德拉克洛瓦《自由引导人民》清朝画家郑板桥的《墨竹》（3）如果你是解说员，请简介《墨竹》和《自由引导人民》的艺术风格特征。
（2分）展览四中外文学荟萃（4）下表是展览中体现当时中西文明重要成果的两部著作的介绍，请参考展览五中西艺术巡礼33、【选修1——历史上重大改革回眸】中外历史上有影响的改革事件有：梭伦改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法、欧洲的宗教改革、穆罕默德·阿里改革、1861年俄国农奴制改革、日本明治维新和戊戌变法。
（1）上述改革中，使社会性质发生根本变化的是哪几个？（4分）（2）承第（1）题，简述这几大改革的土地政策及其影响。
（8分）34．【选修1——历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题：材料一岩仓使团考察欧美材料二（日本明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。