20XX年中考作文写作技巧(四):选材
初中语文作文写作指导

初中语文作文写作指导一、写作技巧:“五步五条(一)五步走:1:审题(看提示语,明确题意)2:立意(选好切入点-中心)3:选材(紧扣中心)4:结构(列好提纲,确定详略)5:语言(文辞、文笔、文采)(二)五条:1:题目(新颖,命题作文例外)2:开头和结尾相互照应。
(龙头凤尾)3:用词妥当,修辞正确。
(力求语言的准确生动)4:条理清晰,合乎逻辑。
(让人读着顺畅,有一气呵成之势)5:巧设布局,详略得当。
如果能文情并茂那更好。
文:指文采,文笔情:指感情二、技法点拨(一)开头技巧⑴欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》⑵开门见山,直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。
对她,我有一肚子的话要说。
——《同桌》⑶描形绘神,印象逼真她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》⑷自然交代,平引下文新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》⑸歌词开头,响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复,创造旋律朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。
人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》⑺设问开篇,无沿无边往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》⑻名言指路,开宗明义培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
中考作文写作技巧优秀5篇

中考作文写作技巧优秀5篇1、套用法把歌曲名、歌词、电视剧名、影片名、诗文名句、成语俗语、名人名言、广告词等直接引用或加以变化后用做标题。
如“九百九十九个心愿”套用了歌曲《九百九十九朵玫瑰》,“都是‘耶’们惹的祸”套用了一句流行歌词“都是月亮惹的祸”,“笑傲考场”,套用了电视剧《笑傲江湖》的片名,“何以解忧,惟有文章”套用了诗句“何以解忧,惟有杜康”,“女大十八变”套用了俗语“女大十八变”,“我的眼里只有你”套用了广告词这些标题通俗明了,妥贴自然,让人耳目一新。
2、修辞法拟题时灵活巧妙地运用一定的修辞方法。
如“初三老人和我有个约会”(拟人)、“我是‘足球’”(比喻)、“粉身碎骨为考试”(夸张)、“我们需要什么”(设问)、“独眼大将军”(借代)这些标题新颖具体,形象生动,使文章锦上添花。
3、悬念法拟题时运用造悬念的方法,给读者以充分的联想和想像的空间。
如《他盯着女生看》一文,乍一看标题,你会大吃一惊:这男生怎么会这样?!再读文章,你仍会吓一跳:他还是一个班长,真不像话!一直读到文章结尾,你才如梦初醒:原来班长为了给大家画肖像做毕业留念,才盯着女生看的!这样的标题令人悬念顿生,一下子就能抓住读者的心,从而使读者不得不阅读下去。
还有“地球上最后一个人”、“三人一双眼”、“师徒征婚”、“我发现枕头里有个世界”等都是运用悬念法拟题的范例。
4、新视觉拟题宜求新求趣,克服思维定势,追求陌生效果。
可以违反常理,如“真想做个差生”、“我爱停电”、“世上只有爸爸‘狠’”、“我的老师记性坏”;可以运用数字或算式,如“1、3、5”(写音乐情怀)、“减负=减副”、“1+1=?”等等,这类标题新颖,直观,内涵丰富,能迅速吸引读者的注意力。
5、含蓄优美6、简洁明快7、生动幽默这类标题清新俏皮,诙谐幽默,一看标题便能令人爱不释手。
如“‘咋呼’妈妈”和“‘马屁’爸爸”两文,分别抓住了妈妈爱“吆喝”和爸爸喜欢“拍马屁”的特点拟题,幽默精彩;“大战老妈”一文,写“我”与“死党”约好下午去打篮球,不料老妈非要在家陪“我”写作业不可,因此“我”不得不与老妈巧妙周旋。
中考记叙文写作技巧五要素

中考记叙文写作技巧:五要素中考记叙文写作技巧:五要素「篇一」选材要鲜活。
即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。
情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分,如作文《一张贺卡》,作者以“贺卡”为线,围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述,把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起,使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时,却略写“送贺卡”,而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述,这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
中考记叙文写作技巧:五要素「篇二」20xx年中考作文指导:初中记叙文写作技巧“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反的两种布局方法,先“抑”是为了后“扬”,“抑”是为了反衬“扬”。
采用这种写作手法,要自然合理,切不可牵强生硬。
我们来欣赏下面这篇文章:我撕掉了扉页海沉川我和她相识不到几个月,就匆匆地分离了,她叫什么名字,我从未问过,也永远不想知道。
因为记忆深处的回忆是不堪回首的——我和她是在一次物理竞赛中认识的。
她穿着一件红与黑相间的花格子外衣,戴着一副眼镜。
说心里话,我并不喜欢她。
可是,所有参赛的同学中只有我和她是同校,且同是女生,耐不得寂寞,我就和她聊了起来。
尽管这种谈话方式并不高明,但我们毕竟成了“朋友”,这一次的相识,我竟忘了问她叫什么名字。
几个月后的团员联谊会上,我和她又见面了。
那是初夏的一个夜晚,她身着乳白色的连衣裙,腼腆地站在灯火辉煌的大厅中央,朗诵了她自己创作的一首小诗:“我赞美雪的洁白,它有着清纯脱俗的美”这诗,不由使早已厌倦摇滚歌曲的我为之动情。
我第一次,也是最后一次感到她的美,文静有余。
我偷偷地记下了这首小诗,并把它抄在日记本的扉页上。
中考话题作文技巧

中考话题作文技巧
一、明确题意,理解要求
中考作文往往都是提纲式作文,因此在写作之前,一定要认真阅读题目要求和题目中的提示内容,并根据题目的要求,确定文章的基本结构和内容框架。
只有了解清楚题目要求,才能写出一篇符合评分标准的好作文。
二、构思明确,合理安排
在明确文章的要求和主题之后,要有一个合理的构思,好的构思不仅可以使文章结构合理,内容丰富,而且还可以帮助我们更好地组织语言,提高作文的质量。
构思时可以列出一些关键词或者草图来帮助我们更好地组织文章结构和内容安排。
三、环环相扣,内容紧凑
在中考作文中,语言表达需要紧凑、简洁、有力,适当使用排比、对比等修辞手法来使文章的内容和结构更为完整,同时要注意文章的思路清晰,逻辑严密,条理分明。
四、高分套路,加分元素
在中考作文中,除了遵循规范的写作要求之外,还可以通过一些高分套路和加分元素来使文章更为出色,比如使用类比、比喻等修辞手法,写作感情丰富,运用独特的角度和文化背景,并适当运用名言警句、典故等语言元素。
五、认真检查,审题打印
写完作文之后,一定要认真检查和修改,注意格式、标点符号以及语法错误。
检查完成后,最好打印出来,认真审题,确保文章的内容符合题目要求,并且格式、字数、语言表达等方面都符合评分标准。
以上就是一些中考话题作文写作技巧。
希望同学们在考试中能够在有限的时间内提高作文的质量,取得满意的成绩。
有关中考的作文写作技巧5篇,中考作文写作技巧,作文写作技巧和方法-5068儿童网

有关中考的作文写作技巧5篇,中考作文写作技巧,作文写作技巧和方法 - 5068儿童网在考试的过程中,如果对作文的写作技巧有一定的了解,那么在考试的时候就可以根据这些技巧来写好一篇文章,这是作文写作的加分项。
以下是小编收集整理的几篇关于中考的写作技巧,欢迎大家前来阅读。
篇一、有关中考的作文写作技巧技巧一:中心突出,立意深远首先,立意必须集中而突出。
即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。
其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。
其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。
其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。
如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。
另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。
如一篇《责任重于泰山》的作文。
作者先用“每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山”作题记,然后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事,说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任,从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
技巧二:详略得当,内容充实选材要鲜活。
即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。
情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分,如作文《一张贺卡》,作者以“贺卡”为线,围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述,把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起,使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时,却略写“送贺卡”,而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述,这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
中考作文的写作技巧方法

中考作文的写作技巧方法中考作文是中考必考的一项重要内容,对于学生来说,如何写好中考作文是一个需要掌握的技巧和方法。
下面是中考作文的一些写作技巧和方法,供你参考。
1. 理清思路,确定主题:在写作之前,要先花一些时间来理清思路和确定主题。
明确文章的目的和写作要传达的中心思想。
然后,根据中心思想,列出相关的关键词,帮助你展开写作。
根据关键词,构架文章的结构框架,将自己的想法逐步展开。
2. 铺垫引言,提出观点:在文章开头,适当加入一些引人入胜的铺垫引言,吸引读者的注意力。
然后,在引言之后,明确提出自己的观点,并简要陈述理由。
观点要明确、鲜明,同时要注意适度,不要过于偏激,要尊重事实、尊重读者。
3. 组织结构严密,层次分明:文章的组织结构要严密,层次分明。
要让读者能够清楚地看到文章的逻辑发展和层次分明的思路。
可以通过使用标题、分段等方式来使文章的结构有序。
要合理使用连接词和衔接句,将各个段落或观点有机地连接起来,使文章的整体流畅。
4. 举例论证,增加可信度:在写作过程中,可以适度地使用举例论证的方法,来增加文章的可信度和说服力。
通过举出具体的实例,能够更好地证明自己的观点,并让读者能够更好地理解和接受自己的观点。
举例时要注意选择有说服力的、贴近实际的例子,并注意例子的合理性和说服力。
5. 语言表达准确、生动:作文的语言表达要准确、生动。
在写作时要注意用简单明了、通俗易懂的语言进行表达,并尽量避免使用生僻或难懂的词汇。
要注重使用形象生动的描写,让读者能够通过文字感受到作者的思想和情感。
6. 用词精确,避免口语化:在作文中要避免使用口语化的表达方式,要注意用词精确。
要根据题目和写作目的选择合适的词汇和表达方式,避免使用太过简单或夸张的表达,使作文显得庸俗或不正式。
7. 结尾有力,给予读者思考:作文的结尾要有力,给予读者一定的思考。
可以对文章的中心思想进行总结,或者提出一个有启发性的观点,让读者在结束阅读之后仍然能保持思考的状态。
2020年中考语文作文写作技巧

2020年中考语文作文写作技巧1.关于卷面:卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。
2.关于文体:中考仅记叙文一种体裁,同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,掌握几种叙事方法。
3.关于标题:近两年的作文命题和半命题作文成为主流。
如果是半命题或其他形式,我们则要尽力求新。
4.关于立意:作文的立意必须积极向上,对于有争议的内容,不要太大胆。
其次,无论中高考作文怎么出题,立意的范畴基本分为8类。
生命意义,自然景物,情感体验,享受幸福,成功成长,道德修养,哲理品悟,告别往昔。
上面几个方面,有侧重也有交叉,同学们要根据作文题目,明确不同的立意。
5.关于题材:在这里我明确反对写古人,我的建议是,把上述的8个立意的范畴,各准备一个比较典型的题材。
这里需要强调的是,无论同学们写什么题材,强烈建议用第一人称,写你自身经历的事儿,写你生活中真实的感悟。
6.关于结构:作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。
就考文来说,前两者比较适用。
作文的开头不要很长,关于结尾,我们一定要明确,结尾就是抒情和扣题的。
在结尾必须抒情,归纳你想表达什么,而且扣题。
同学们要记住,六七百字的作文,要有六七段,不要出现“大肚子作文”、“大头作文”,“大尾巴作文”。
7.关于语言:在此给考生们提几点建议:一是遇到你喜欢的句子段落,干脆背下来,也许能用在考场上。
二是要有描写,写人要有动作和语言描写,写事注意细节和环境描写。
三是句子短一些。
四是注意修辞手法。
中考素材中考作文写作方法及范文

中考作文写作方法及范文作文基本上都是要求要有创新的,那么中考作文如何有新意呢,创新从下面四方面入手:1、材料创新材料不新鲜不富于个性化特征,是很难创意出新的。
因而创意话题作文的选材要着眼当代,紧贴现实,坚持只选新的,不选旧的;只选具体的,不选空泛的。
总之,要尽量避开常人之所选,慧眼独具,以新制胜。
2、立意出新立意是一篇文章的灵魂。
要使立意充满个性,充满创意,可从下面两方面着手。
①突破习惯性思维。
我们常用蜡烛比喻老师,用蜜蜂象征劳动者,写春雨总要联系长辈的温暖,这些立意公式“历史悠久”,千篇一律,僵化陈旧,禁锢了学生的创造性思维,扼杀了学生的个性,给学生作文的立意带来了不少负面影响。
所以我们切不可鹦鹉学舌、人云亦云,应多一点对习惯性思维的突破。
要善于从不经意的生活小事中,开掘出不平凡的新意,点化出耐人寻味的内涵。
②巧妙选择立意的角度。
在立意的角度上,可以单向突破(写好某一主旨),可以多向出击(巧妙糅合几方面的主题),可以正面着墨,也可以反面敷粉。
如以“雪”为话题,大多数考生立意“赞雪”,赞雪的“洁白无瑕”“大公无私”,这种思维是单一的正向思维,并无新意。
而有一个考生逆向思维,立意“贬雪”,揭露雪的虚伪(掩盖了事实、见不得阳光)、凶恶(依仗狂风、不可一世)、冷酷(千山枯寂、万木萧条)和懦弱(任人践踏),这样的立意就很新颖。
可见,善于选择新的角度思考,往往能出奇制胜。
3、构思出新同样的立意、选材,得分有时也会因表现形式的优劣而有高低之分。
因而作文要升格,就要根据自己的写作特长,优先考虑选用一般考生少用的文章形式,如书信、日记、寓言、童话、小小说、诗歌、科幻故事、戏剧小品等,这样会使你的文章脱颖而出。
如果写三大文体,也要尽可能使形式新些,比如,写记叙文可以设计富有吸引力的小标题;写说明文,可以用第一人称的拟人手法;写议论文,论点的提炼多用发散思维。
这样写出的文章就会给人耳目一新之感。
4、语言出新语言是思维的外壳,是情感的载体。
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20XX年中考作文写作技巧
(四):选材
20XX年中考作文写作技巧:怎样选材
知识要点:1、确定内容,就是选择材料;确定中心,就是确定中心思想,也叫立意。
2、中心思想是文章的灵魂,材料是文章的血肉。
3、中心思想从材料中提炼,还要靠材料来表现。
4、同一个材料从不同的角度分析,往往会发现几种不同的思想含义。
考试说明:中考时,学生怎样根据命题要求来确定表达的内容呢?这是在确定中心之前首先要解决的问题。
所谓选择材料就是针对这个意思说的。
纷繁多变的当代社会生活是写作的源头活水,中学生只有紧跟时代步伐,同现实生活息息相通,才能不断激发出对生活的新鲜感受,写出时代感强的鲜活文章。
从中考作文来看,考生在确定表达的内容时,可从以下六个方面着手。
1、着眼当代热点
山东省中考作文要求考生根据"操场上,小鹿同学突然晕倒了……"这一材料,
就这件事可能发生的种种情况进行联想和想象。
有位考生把构思和选材的目光投向揭露***的罪恶这场政治斗争,以《走出生命的误区》为题叙写了小鹿同学痴迷***,患心肌炎却迷信"有大师保护,快要成仙"的歪理邪说,拒绝医治最终晕倒这令人痛心的过程,强烈声讨***摧残下一代的罪恶行径。
这种选材与当代的政治斗争紧密联系,具有鲜明的时代色彩。
2、着眼当代新风
兰州市中考作文题是《美在身边》,大多数生活面窄的考生都把寻找美的目光投向学校或家庭,而有位考生调动自己的课外阅读积累,这样写道:"记得5月初的《兰州晚报》上刊登了兰州急救中心O型血告急的消息,第二天,就有2000多名群众挽起袖子为急救事业无偿献血,挽救了众多病人的生命,这不正是有无数颗美好心灵汇聚而谱写的爱之歌吗?"这样的新风这样的"美",
就出现在中考前一个多月,真实、鲜活、动人,跳动着时代脉搏,是那些"人有我有大家有"的被用滥了的材料所无法相比的。
3、着眼当代改革
当代改革大潮涌动着创新的灵魂,在中考作文中引入改革题材,能给人全新的感受和思考。
广东省中考作文题是《新的》。
有位考生把课程改革引进选材的视野,以《新的课程》为题,描写同学们对电脑等新课程的热切呼唤,事真情深,现实意义强烈。
而河北省有位考生反向落笔,历数应试教育的种种弊端,结尾处写道:"中国的莘莘学子,何时才能搬掉书岳题山,'指通豫南,达于汉阴'"呢?这位考生拟题《中国的教育家,你难道还没有发现吗》(命题要求是以"发现"为话题作文),对教育改革的期盼之情振聋发聩。
文章以对教育现状的全新审视作为题材,体现出作者与时俱进的意识,那直陈时弊勇于改革的锐气,新人耳目。
4、着眼当代科技
科技高度发展是当今时代的重要特征。
中考作文如能写及高科技带来的现代文明,
或是就"记忆移植"这类双刃剑发表看法,定能显示出强烈的时代意识。
武汉一考生写的题为《"我"为我服务》(命题要求以"服务"为话题作文)的科幻故事就是范例。
题中带引号的"我"是"克隆学生公司"同过"我"的细胞复制出来的克隆人。
克隆人"我"代替原"我"读书、作文、考试,原"我"却"躲在游戏机室,尽享美好人生。
"一年后,克隆人"我"帮原"我"考入重点高中后便离去,此时原来的"我"大脑竟像"生了锈的轮子"不会思维,腿部肌肉也严重萎缩,原"我"在文末呼喊:"可怕的服务!可怕的克隆人!"作者对高科技发展的产物--克隆人明确地表示否定态度,带有很强的趣味性与时代感,别巨匠心。
5、着眼当代名人
当议论需要例证或者叙写需要旁及某一内容时,选择的眼光应多向当代名人扫描,力避陈陈相因,人云亦云。
江苏淮安市中考所考的是全命题作文"在机遇面前".有位考生以香港总商会会长霍英东先生和美国微软之父比尔o盖茨为例,论证"把握机会必
须具有战略眼光和开拓精神"这一论点,材料鲜活典型。
阅读时浓厚的时代气息扑面而来。
四川省20XX年所考的是半命题作文《我渴望》。
有位考生别出心裁,拟题《我渴望做一回自我》,选材涉及近年来被狂炒的两位"名人"--韩寒和哈佛女孩刘亦婷。
文章叙述自己机械生硬地模仿韩寒、刘亦婷所带来的不良后果,抒发了做一回自我的自信和勇气。
材料的鲜活和"名人"引发的多种视角能激起读者全新的思考。
6、着眼当代理念
例如,大城市居民怎样看待来自农村的民工群体?传统观念与当代理念在这里怎样发生碰撞?四川省的一位考生以《我渴望大家理解他们》为题,生动地描述了一位青年民工舍身救城市儿童的故事,抨击了人们的偏见和世故,文章还对如何看待改革开放大背景下的"民工"做出了充满激情的回答,充满着人文关怀色彩。
这种着眼于当代新理念构建的选材视角,是独特而富有启迪意义的。