人教历史高二选修五第1单元第4课历史学有什么社会功能同步练习 含解析 精品

人教新课标高二历史选修五第1单元第4课历史学有什么社会功能同步练习题一、选择1．下列认识历史的最重要的途径是()A．生物学B．地理学C．物理学D．历史学答案：D解析：分析：本题为最佳选择题，四项均是帮助人们认识历史的途径，因为历史学是历史的理论文化概括，故最重要的途径是历史学，正确答案为D项。

点评：考查认识历史的途径2．2011年11月16日，国家文物局单霁翔局长在视察大汶口遗址时指出：“大汶口遗址的发现，为中华文明发展历程提供了实物证据，将中华文明起源向前推进了3000多年……” 中华文明是世界唯一没有中断的文明，其原因是()①政治实体的连续性②文字发展的连续性③思想发展的连续性④历史学发展的连续性A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④答案：D解析：分析：本题考查对中华文明没有中断原因的理解和辨析能力，据所学知识可知，中华文明的延续得益于政治、文字、思想、历史学等发展的连续性，故所给四项内容均符合题干要求，只有D项概括最全面，故正确答案为D项。

点评：考查历史学有什么社会功能3．人民网消息：高蒙河介绍说：“在距今6500年的河南濮阳西水坡遗址45号墓发现了蚌塑龙虎，距今约7000年的陕西宝鸡北首岭遗址出土的彩陶细颈瓶龙纹，所以说中华文明的起源来自于龙。

”使人们对于中华文明的认识能够连续传承下来的是()A．甲骨文B．测算学C．历史学D．考古学答案：C解析：分析：本题考查对历史学社会功能的理解和辨析能力，据所学知识可知，由于历史学发展的连续性，使人们对于中华文明的认识能够连续传承下来。

故正确答案为C项。

点评：考查历史学有什么社会功能4．“遥远的东方有一条龙，他的名字叫‘中国’……”，嘹亮的歌声萦绕在我们耳畔，“龙”是我们中华民族的象征，中华民族精神传承的载体是()A．口头传达B．刻碑记事C．历史学D．文学作品答案：C解析：分析：本题考查对历历史学有什么社会功能的理解和辨析能力，从中华民族的历史进程来看，历史学为我们的民族和人们不断开拓历史前进的道路积累了丰富的、宝贵的经验。

从中华民族的民族关系来看，历史学展现了中国逐步形成为一个统一的多民族国家的历史画面。

所以说历史学是民族精神传承的载体。

故正确答案为C项。

点评：考查历史学有什么社会功能5．李大钊在著作的最后一章阐述了“现代史学的研究及于人生态度的影响”，使我们获得对历史的启示。

这部著作是()A．《史学要论》B．《法俄革命之比较观》C．《庶民的胜利》D．《布尔什维主义的胜利》答案：A解析：分析：所给的四个选项中只有A项是历史著作，其它都是宣传马克思主义的“文章”，故正确答案为A项。

点评：考查《史学要论》6．今年适逢二战结束70周年，众多国家和地区纷纷举行反法西斯战争胜利纪念活动，反思二战也成为史学研究领域的热点话题。

下列史学观点体现了上述行动意义的是（）A.史学的价值在于鉴古知今B.史学只是史料学C.史学的目的在于求真D.历史是史学家的语言游戏答案：A解析：分析：本题主要考查学生的基本历史素养。

解答本题需要学生能结合题干运用史学观念分析归纳，题干中“众多国家和地区纷纷举行反法西斯战争胜利纪念活动”旨在反思二战，强调了以史为鉴，A符合题意；BCD的表述均不合史实，故选A。

点评：考查历史方法论7．中国考古界对安徽阜阳地区双古堆墓葬进行发掘清理后，根据墓葬中出土的漆器、铜器上“汝阴候”铭文和“十一年”纪年，对照《史记》、《汉书》，确定双古堆为西汉第二代汝阴候夏侯灶及其妻子的墓。

这表明A.考古发现是历史研究的重要前提B.历史结论的得出需要多方面印证C.历史记载比考古资料更具可信度D.历史记载与考古资料的记录一致答案：B解析：分析：本题主要考查的是对材料理解分析能力。

根据材料并结合所学知识，材料是在强调先是根据墓葬中出土的漆器、铜器上"汝阴候"铭文和"十一年"纪年，然后是对照《史记》、《汉书》，最后才能确定双古堆为西汉第二代汝阴候夏侯灶及其妻子的墓，整个过程是在强调"历史结论的得出的确是需要多方面印证"，综上所述本题答案只能是B。

点评：考查史料8．德国哲学家李凯尔特说：“历史主要是研究人的，但是在人的生活中，并不是一切事物都对历史具有同样意义……只有价值联系才使我们重视此一事件而忽视彼一事件……假使没有这种价值联系，那么我们对人类历史生活中的个别差别，将像对海上的波浪或风中的树叶那样漠不关心。

”对此理解正确的是（）A.历史研究应以个人的活动为核心B.历史研究侧重事件对事件的价值联系C.历史是探索发现孤立的个别事件D.历史研究是人对价值判断的主观体现答案：D解析：分析：A项与材料中的“只有价值联系才使我们重视此一事件而忽视彼一事件……假使没有这种价值联系，那么我们对人类历史生活中的个别差别，将像对海上的波浪或风中的树叶那样漠不关心。

”不符合，B项说法不准确，对材料内容理解不准确。

C项说法本身错误，历史是探索发现事件的联系的学科。

点评：考查史学研究方法9．阿诺德·汤恩比说，历史学家将他们最旺盛的精力都用在了文集和期刊组装材料的工作上，当他们试图把这些材料加工成“成品”或“半成品”时，再次求助劳动分工，并产生了综合性的历史。

这会不会是一种特技或错误英雄的幻想。

这表明阿诺德·汤恩比（）A．不赞成历史研究的工业化倾向B．强调历史研究应为时代服务C．赞扬历史学家的科学精神D．认为必须回归传统历史研究的方法答案：A解析：分析：从题干材料的内容可知，阿诺德·汤恩比反对历史研究向工业生产一样，先占有大量的材料，再将其加工成“成品”或“半成品”。

分析选项，A项符合题意，其他与题意不符。

点评：考查历史研究方法10．法国史学家马克·布洛赫在《为历史学的辩解》中指出：“进行历史研究中，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。

”他意在强调A.要多角度地认识历史 B.研究要有多元史观C.以价值判断为出发点D.历史科学的严谨性答案：A解析：分析：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。

”可见，作者认为应多角度看问题，不能采取单一角度，故此题应选A项。

B项错误，材料并未强调多元史观，而是强调多个角度分析原因；C项错误，价值判断问题材料并未体现；D项属于无关项。

点评：考查历史研究的方法11．著名历史学家傅斯年曾说：“史学的对象是史料，不是文词，不是伦理，不是神学，并且不是社会学。

史学的工作是整理史料，不是做艺术的建设，不是做疏通的事业，不是去扶持或推倒这个运动，那个主义。

……史学便是史料学。

”他强调的是（）A. 以自然科学的方式研究历史B. 要依照伦理观念和政治需要来选择史料C. 史学理论的建构离不开史料D. 史学研究的重心是对史料的考证和辨析答案：D解析：分析：依据材料“史学的对象是史料，史学的工作是整理史料”等信息可知，傅斯年强调史学研究的重心是对史料进行整理和考证。

故D符合题意。

点评：考查史学研究方法12．《周谷城学术精华录》中说：“史学成立的经过，当在求真；其存在的理由，则为致用。

”作者在这里主要强调的是（）A．真实历史和史学研究的区别B．史学方法与实用价值的矛盾对立C．广义历史与狭义历史的关系D．史学根本原则与社会功能的统一答案：D解析：分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，史学研究方法，是人类认识历史的“桥梁”。

史学家在具体运用历史研究方法时，亦根据不同情况，灵活运用。

由材料可知，作者的主要强调史学根本原则与社会功能的统一，故选D。

点评：考查研究历史的基本方法13．2011年3月28日，新开馆的中国国家博物馆根据史学界对“司母戊鼎”内壁铭文（下图）的重新解读正式更名为“后母戊鼎”。

史学界解读的依据和方法可能是A．进一步研究古代文献B．青铜器的纹饰与功能C．与同期青铜铭文对照D．研读古文字构造方法答案：C解析：分析：“后母戊”青铜方鼎（曾称“司母戊鼎”），因器腹部内壁铸有铭文“后母戊”而得名，“后母戊”是某位商王母亲的庙号。

所以鼎更名的原因为C项。

A、D材料无法体现；B明显不适合，从青铜器的纹饰与功能判断不出来。

点评：考查研究历史的史料和方法14．中国近代史学家夏曾佑说：“智莫大于知来。

来何以能知？据往辜以为推而已矣。

故史学者，人所不可无之学也。

”他强调的是A．历史规律的存在B．历史循环论思想C．历史进化论思想D．历史学的功能答案：D解析：分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中的大体含义是历史具有根据以往经验推知历史发展趋势的功能，因此历史应该是不可或缺的一门学问，由中可以发现其强调的是历史学的功能，答案选D，A B C三项与题意主旨不符。

点评：考查历史学有什么社会功能15．梁启超在《新史学》中说：“是故善为史者，必研究人群进化之现象，而求其公理公例之所在，于是有所谓历史哲学者出焉。

历史（撰述）与历史哲学虽殊科，要之，苟无哲学之理想者，必不能为良史，有断然矣。

”其观点主要表明A．历史与历史哲学之间没有本质区别B．史学家要善于发现并阐明历史规律C．历史学的社会功能是探求公理公例D．社会进化论是历史哲学的研究范畴答案：B解析：分析：本题考查获取材料信息的能力，由题干中“历史（撰述）与历史哲学虽殊科”可知历史与历史哲学是有区别的，故A项错误；由题干中“是故善为史者，必研究人群进化之现象，而求其公理公例之所在”可知作者强调史学家要善于发现并阐明历史规律，故Ｂ项正确；题干强调的是对史学家的要求，没有体现历史学的社会功能，故Ｃ项错误；Ｄ项与材料无关，排除。

点评：考查梁启超的思想主张16．英国历史学家马考利说：“一个在1789年、1794年、1804年、1814年和1834年都对大革命持相同看法的人，要不是神启的先知，就是顽固的笨蛋。

”他强调的是A．历史认识具有时代性B．史学对现实具有借鉴功能C．历史发展具有客观性D．不同阶级对历史有不同的认识答案：A解析：分析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。

从材料的描述中可知，不同时期对事物的认识应该是不同的，体现了历史认识的时代性。

点评：考查历史认识的方法17．“豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事实，以为资料，与文人学子之引证格言、历史无异” （引自高劳《东方杂志•农村之娱乐》卷十四），这说明戏曲具有A．休闲娱乐功能B．政治统治功能C．社会教化功能D．史学研究功能答案：C解析：分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。

而通过材料并结合所学知识不难发现，父“诫”其子，兄“勉”其弟，多举戏曲上之言词事实足以证明戏曲的确具有社会教化功能，其实这是因为戏曲也是来于生活而高于生活，它也是以现实生活为蓝本，所以也就会具有社会教化功能。