中考物理知识点复习微测试7

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2014年中考物理复习知识点练习:选择题7(附答案)

2014年中考物理复习知识点练习:选择题7(附答案)

2014中考物理复习知识点练习--选择题71.许多物理学家在科学发展的历程中做出了杰出的贡献.下列叙述符合历史事实的是A.奥斯特首先发现了电流的磁效应 B.牛顿最早总结了杠杆的平衡条件C.阿基米德首先发现了电磁感应现象 D.法拉第最早通过实验研究了光的色散现象答案:A2.质量为120kg的长方体物体,长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm,在10N水平拉力的作用下,物体在水平面上运动了1m ,下列叙述不正确的是A.该物体的密度大于水的密度B.将物体浸没在水中时受到的浮力小于重力C.在此过程中,拉力所做的功为10JD.图中物体对地面产生的最小压强6000Pa答案:D3.近年来,在世界那位内大地震、大海啸、龙卷风等自然灾害频发。

在灾害发生后救护伤员时,医生、护士所采取的措施和用到的器材中,包含着许多物理知识。

下列说法正确的是A.用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声,能起到改变这些声音音调和音色的作用B.用B超检查伤员内脏是否损伤,是利用了次声波传播时能量损失小的特点C.夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆,虽然费了力,但省了距离D.用针筒抽取药液时,药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒答案:C4.下列说法中错误..的是A.在气体和液体中,流速越大的位置压强越小B.卫星通信是利用电磁波来传递信息的C.超导体在超导状态下电阻为零D.功率越大的机械做功一定越多答案:D5.下列实验不正确...的是答案:A6.如图所示的四个实验操作中正确的是答案:C7.2009年3月1日,“嫦娥一号”卫星准确落向月球预定撞击点,为中国探月一期工程画上了圆满的句号。

下列关于“嫦娥一号”的说法错误的是A.“嫦娥一号”在围绕月球转动时,运动状态不变B.地面对卫星的指令是通过电磁波传递的C.“嫦娥一号”在月球表面受到的重力比在地球表面小D.由于月球表面没有空气,所以听不到撞击声答案:A8.电动豆浆机转动的叶轮将豆子打磨研碎,加热棒将豆浆加热煮熟。

中考物理模拟试题(七)word版(带答案)

中考物理模拟试题(七)word版(带答案)

中考物理模拟试题(七)一.选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分。

每小题只有一个选项符合题意)1.物理学是一门实验性很强的基础学科,正确使用仪器是做好物理实验的基础。

下列关于实验器材的使用或读数的说法正确的是( )A.图甲中,体温计不能离开人体读数B.图乙中,所测物体长度为3.80cmC.图丙中,停表的读数为187.5sD.图丁中,测液体温度时温度计的玻璃泡应浸没在液体中且不接触烧杯底及侧壁2.在奥运会射箭运动比赛中,以下关于力的作用效果的描述,其中一个与另外三个不同的是( )A.运动员松手后,弓的弹力把箭射出B.运动员在瞄准时,手的拉力把弓拉弯C.箭中靶时,是靶的阻力让箭停止运动D.箭在飞行过程中中,重力的作用让箭划出了一道弧线3.科学家研究发现:当双层平行石墨烯堆积约1.1°从细微的角度来看,会产生超导体效果。

此现象中的石墨烯应用是A.绝缘体材料,可以用来做导线的绝缘层。

B.半导体材料,可以用来制作电水壶中的加热电阻。

C.此材料是超导体材料,可以用来制作导线。

D.石墨烯是一种新型的金属材料,可以用来制作飞机的外壳。

4.疫情期间小李同学在小区做志愿者,他用一支甩好的水银体温计连续依次测量甲、乙、丙三人的体温,中途没有甩过体温计,最后结果都是38.5℃,那么下列说法正确且全面的是( )A.甲的体温一定是38.5℃B.乙的体温一定是38.5℃C.丙的体温一定是38.5℃D.三人的体温都一定是38.5℃5.如图是一款磁悬浮蓝牙音箱,它由球形音箱和底座组成,二者均为磁体,音箱悬浮在空中,一边旋转一边播放歌曲。

下列说法正确的是( )A.蓝牙音箱是高科技产品,因此发声不需要振动B.调节音箱音量,是利用了滑动变阻器的原理,可以改变声音的响度。

C.根据蓝牙音箱发声音调我们就可以可以分辨出哪位歌手的歌声D.磁悬浮音箱此时处于静止状态,已经脱离了地球的引力,所以悬浮在空中。

6.一只木箱放在水平地面上,地面上各处粗糙程度相同。

2020中考物理专题复习讲座7《内能热量比热容》试题(含答案)

2020中考物理专题复习讲座7《内能热量比热容》试题(含答案)

内能、热量、比热容要点索引:1、理解物体的内能,并会用物体内能的知识解释有关现象。

2、知道热量的含义、单位,会用热量知识解答问题。

3、理解比热容的定义、单位,会利用比热容知识解释有关现象。

4、由比热容的定义推出求物体吸放热的公式,并会利用吸放热公式进行常规计算。

一、基础点睛:1、物体内能的定义:物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能;内能的单位也是焦耳;一切物体,不论处于哪种状态,都有内能。

(1)物体内部分子在永不停息地做无规则运动,每个分子都有动能;物体的温度越高,分子运动越剧烈,分子动能越大。

(2)物体的分子之间存在引力和斥力,并有间隔,因此物质的分子还具有势能。

(3)物体内能的大小,除与温度有关外,还与物体的体积、状态、质量等因素有关。

在初中阶段,我们只讨论内能的改变,不具体进行内能的计算。

2、改变物体内能的两种途径:做功和热传递,且两种方法是等效的。

(1)在热传递过程中,物体吸收(或放出)热量。

内能增加(或减少)。

用热传递的方法改变物体的内能的过程,实质上是内能的转移过程。

(2)对物体做功,物体内能增加;物体对外做功,自身内能减少,用做功的方法改变物体内能的过程,实质上是内能与其他形式的能量之间相互转化过程。

(3)在热传递过程中,物体间内能传递的多少称为热量。

用Q 表示,单位也为焦耳,符号是J 。

特别提示:温度是分子无规则运动剧烈程度的标志,或者说是分子平均动能大小的标志。

温度高的物体分子的无规则运动剧烈,但势能不一定大。

不能由温度的高低判定内能的大小,也不能由内能的增减判断温度的高低。

例如,晶体在熔化时,不断地从外界吸引热量,物体的内能增加,但物体的温度不变,所吸收的热量用来增加物体内分子的势能。

3、理解比热容(1)物质吸热规律相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸热是相同;相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸热是不同。

(2)比热容定义:比热容的大小等于单位质量的物质温度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量。

备考2023年上海市中考物理复习知识点总结与经典例题讲解第7章 电路 第2节 欧姆定律 电阻

备考2023年上海市中考物理复习知识点总结与经典例题讲解第7章 电路  第2节  欧姆定律 电阻

第二节 欧姆定律 电阻【知识点1】欧姆定律 电阻 【考纲要求】 知识点 学习水平说明欧姆定律 C掌握欧姆定律,会用公式计算电流、电压或电阻【解读】掌握欧姆定律。

感悟欧姆定律的得出过程及伴随这一过程中的科学方法;掌握欧姆定律的内容及数学表达式;描述电流跟电压、电阻的关系;根据公式RUI =完成I 、U 、R 的计算。

【知识点2】欧姆定律 电阻 【考纲要求】知识点学习水平 说明电阻 滑动变阻器B 理解电阻;理解滑动变阻器的原理和使用方法学生实验:用滑动变阻器改变电路中的电流 B 会用滑动变阻器改变电路中的电流学生实验:探究导体中电流与电压的关系 C 会设计实验,探究导体中电流与电压的关系学生实验:用电流表、电压表测电阻 C 会设计实验,用电流表、电压表测电阻【解读】1.理解电阻的概念。

知道导体的电阻是导体本身的一种性质;能用公式IUR =计算电阻; 2.关注导体跟哪些因素有关的方法,明白决定电阻大小的因素;3.设计探究导体中电流与电压的关系实验。

知道实验目的和实验器材,能根据探究的需要,设计实验方案、选择实验器材,能画出实验电路图,学会设计记录实验数据的表格,学会正确连接实验电路,能根据实验数据得出导体中电流与电压的关系;4.学会用滑动变阻器改变电路中的电流。

记住滑动变阻器的示意图和符号;知道滑动变阻器的作用和使用方法;学会正确地把滑动变阻器的符号或示意图画在电路图中,并能说明滑片移动时电路中电阻、电流、电压的变化情况;5.设计用电流表、电压表测量电阻的实验。

一、欧姆定律知识梳理考纲解读(一)内容:通过导体的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。

(二)表达式:RUI =或IR U = 注意:1.I 与R 、U 属于同一段纯电阻电路,即要做到一一对应;欧姆定律的理解:①在电阻一定的情况下,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比;②在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比。

2020-2021学年人教版物理九年级中考复习 内能知识点常考题测试(word版,带答案)

2020-2021学年人教版物理九年级中考复习 内能知识点常考题测试(word版,带答案)

内能知识点常考题必过测试一、选择题(共30题)1、下列有关热和能的说法中,正确的是()A.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体B.一块0℃的冰熔化成0℃的水后,温度不变,内能变大C.内燃机的压缩冲程,主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能D.夏天在室内洒水降温,利用了水的比热容较大的性质2、下列有关热现象说法正确的是()A.物体放出热量,内能一定减少,温度一定降低B.燃料的热值越大,放出的热量越多C.物体温度越高,所含的热量越多D.比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关3、关于温度、热量和内能,下列说法中不正确的是()A.0℃的冰块内能一定不为零B.物体温度升高,内能一定增加C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D.温度高的物体,内能不一定大4、生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说法正确的是() A.尘土飞扬,说明分子在不停地做无规则运动B.钻木取火,利用做功来改变物体的内能C.人工湖能调节气温,利用水的比热容小D.夏天吃冰糕,看到冰糕周围冒“白气”是汽化现象5、冰在熔化的过程中,下列判断正确的是()A.比热容改变,内能增加,温度不变B.比热容改变,内能和温度都不变C.比热容改变,内能增加,温度升高D.比热容不变,内能和温度都不变6、端午节吃粽子是我国的传统习俗.对“煮粽子”的情景分析正确的是A.粽子温度升高,是通过做功的方式来增大内能B.锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气C.“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动D.水温升高,水的比热容变大7、下列说法中正确的是()A.空气中飞扬的尘土说明了分子在做无规则运动B.抽掉中间隔板后的两瓶气体能逐渐混合,说明分子间存在引力C.质量相等的100℃的水蒸气一定比100℃的水的内能大D.做功和热传递改变物体的内能,从能量转化的角度看是相同的8、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是:A.物体的温度越高,所含热量越多B.温度高的物体,内能一定大C.0℃的冰块,内能一定为零D.温度相同的两物体间不会发生热传递9、关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是()A.物体吸收热量,温度一定升高B.物体温度越高,含有热量越多C.物体吸收热量,内能增加,但温度不一定升高D.一个物体吸收了热量,如果质量、温度不变,说明它的比热容增大了10、把0℃的水和-5℃的一块冰混合后,放在一个与外界隔热的容器里,那么过一段时间后,可能的状态是①冰;②水;③冰水混合物A.①或②B.②或③C.①或③D.①②或③11、下列关于温度、热量和内能的说法正确的是()A.物体吸收热量,温度一定升高B.60℃的水一定比30℃的水含有的热量多C.热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体D.物体的内能增加,一定从外界吸收热量12、关于温度、热量和内能的说法中正确的是()A.物体吸收热量,温度一定升高B.0℃的冰的内能为零C.温度高的物体,含有的热量多D.物体的温度升高内能增大13、下列实例中,属于做功改变物体内能的是()A.锯木头时的锯条温度升高B.加入冰块的饮料温度降低C.倒入热牛奶的杯子温度升高D.放入冷水中的热鸡蛋温度降低14、铝块和铁块的质量、初温都相同,当它们吸收相同的热量后,将它们相互接触,则(c 铝>c铁)()A.铝块将热量传给铁块B.铁块将热量传给铝块C.不发生热传递D.无法判断15、下列四种情景中,属于热传递改变物体内能的是()A.冬季,搓手取暖B.开水冷却C.弯折铁丝,弯折处发热D.划火柴,火柴燃烧16、端午节,妈妈蒸制粽子的过程中,涉及到的有关物理现象表述正确的是()A.蒸粽子时,冒出的“白气”是汽化现象B.粽子香味扑面而来,说明分子不停地做无规则运动C.水沸腾时吸收热量,温度升高D.蒸粽子主要是通过做功的方式改变物体的内能17、如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是()A.厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少B.瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大C.试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能减少D.汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大18、质量相同的铜块和铁块,吸收相同的热量,然后放在一起()A.它们之间一定会出现热传递B.它们之间可能出现热传递C.若不考虑热损失,Q吸一定等于Q放D.若它们进行热传递,温度从高温物体传到低温物体()19、关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是A.物体温度升高,一定吸收热量B.物体温度升高,内能一定增加C.物体温度不变,一定没有吸热D.物体吸收热量,温度一定升高20、如图是用相同的加热装置对a、b、c(已知质量关系为m b=m c)三种物质加热至沸腾时它们的温度随时间变化的图象。

2023年中考物理一轮复习卷(人教版)第七章 力 综合测评卷

2023年中考物理一轮复习卷(人教版)第七章 力 综合测评卷

第七章力综合测评卷第八章一、单选题1.宇航员在从地球到火星的勘察旅途中携带有150 g的方便食品,已知g地球=3g火星,则在火星上用托盘天平和弹簧测力计对其测量,所用仪器示数正确的是()A.托盘天平示数为150 g,弹簧测力计示数为0.5 NB.托盘天平示数为150 g,弹簧测力计示数为1.5 NC.托盘天平示数为50 g,弹簧测力计示数为0.5 ND.托盘天平示数为50 g,弹簧测力计示数为1.5 N2.关于力的说法正确的是()A.物体相互接触时,一定会产生弹力的作用B.物体的重心一定在物体上C.人用浆向后划水,船会前进,说明力的作用是相互的D.用拳头打棉花包,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有力的作用3.如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。

当重垂线静止时,发现重垂线与画的长边不重合,为了把画挂平,下列做法中正确的是()A.把画的左边调低一些B.把画的左边调高一些C.换用质量较大的重锤D.调整重垂线,使重垂线与桌面垂直4.如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。

由上述现象,不能得出的结论是()A.物体间力的作用是相互的B.力是物体对物体作用C.施力物体同时又是受力物体D.力的作用效果与力的作用点有关5.在如图所示的实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示,在OA方向的侧旁放一个磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。

由上述实验现象可以得出的结论是()A.图甲中小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B.图乙中磁铁对小铁球没有作用力C.图乙的实验可以得出力可以改变小铁球的运动状态D.图乙的实验可以得出力可以使小铁球发生形变6.下列关于弹力的说法正确的是()A.物体间不相互接触,也能产生弹力B.发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大C.只要物体接触,就一定产生力D.只有弹簧能产生弹力7.下列是关于重力和质量关系的四种说法,其中正确的是()A.质量为9.8kg的物体,所受重力是1NB.1t木材和1t钢铁相比,钢铁受到的重力大C.物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比D.质量增大为原来的几倍,重力也增大为原来的几倍,因此物体的质量和重力是一回事8.力的三要素影响着力的作用效果,下列描述与此无关的是()A.上课了老师推门而入,随后反手关门B.打开课本老师是翻书的边沿,而不是内侧C.课堂上老师讲课声音动听,很有吸引力D.黑板上老师用力写字,字迹显明9.下列使用弹簧测力计的要求,不正确的是()A.使用前要检查指针是否指在零刻度线处B.弹簧测力计只能测量竖直向上的力C.读数时,视线应与刻度盘面垂直D.如图所示弹簧测力计示数为3.6N10.轻质弹簧k的上端固定在天花板上,下端悬挂一质量为m的物体,平衡时弹簧的长度为L1,现将和k完全相同的两根弹簧k1、k2与质量分别为m1、m2 的两个物体相连,并悬挂在天花板上,且m1+m2=m,如图所示,平衡时,k1 和k2的长度之和为L2,则()A.2L1一定等于L2B.2L1一定大于L2C.2L1一定小于L2D.以上均有可能11.下列物体间的作用力属于弹力的是()①手握瓶子的压力②绳子对溜溜球的拉力③带电体吸引较小物体的力④课桌对书本的支持力A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④12.如图所示,两匹马各用600N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计并使其保持静止,则此时测力计的读数为()A.1200N B.0N C.600N D.300 N二、填空题13.如图所示,该弹簧测力计的分度值是_______N,量程为_______N;该弹簧测力计测量物体A的重力时,指针指在图中所示位置,则物体A的质量是________kg。

备考2023年上海市初三物理中考复习知识点清单与考情解读专题7 伏安法测电阻

备考2023年上海市初三物理中考复习知识点清单与考情解读专题7  伏安法测电阻

专题七 伏安法测电阻“伏安法测电阻”是上海市中考的重点考查内容,试题难度中等,一般出现在实验题的第25题,分值4~6分。

“伏安法测电阻”是初中物理中的一个重要的基础实验。

几乎集中了初中电学的所有重点知识,如串联电路的电流、电压特点;电流表、电压表的使用及读数;电学实验的操作步骤;实验故障;滑动变阻器的使用;欧姆定律;电阻的计算;表格的设计等。

考查了学生分析推理能力和综合判断能力。

为“测定小灯泡电功率”奠定基础。

一、内容:(一)定义:用电压表和电流表分别测某一导体两端的电压和通过导体的电流,根据欧姆定律U I R =的变换公式U R I=求得导体电阻的方法。

(二)实验原理:U R I= (三)测量的物理量:导体两端的电压U 、通过导体的电流I (四)实验电路图:(五)实验步骤:1.根据电路图连接实物实验注意事项:(1)熟悉伏安法测电阻的实验电路图。

(2)连接电路时,滑动变阻器的电阻处于电阻最大的状态,开关应断开。

对于三个基本电路仪器的连接处理:知识梳理考情解析知识网络滑动变阻器 变阻(“一上一下”) 阻值最大(“滑片远离接线柱”) 并联在电路中 电压表 “+”级流入,“—”级流出量程选择(3)连接完毕,在待测电阻值无法估计时,电流表、电压表都应选大量程或用试触的方法选择量程以免损坏电表。

(4)实验中存在误差。

为了减小误差,应选择适当的量程并进行多次测量再取平均值。

2.检查电路无误后,闭合开关S ,三次改变滑动变阻器的阻值,分别读出电流表、电压表的示数,填入表格。

3.算出三次x R 的值,求出平均值。

4.整理器材。

(六)数据的记录:多次测量求平均值。

以达到减小误差的目的。

(八)改变待测电阻两端电压的方法:用滑动变阻器或改变电池节数。

二、总结(一)伏安法测电阻首先考查了我们对串联电路特点的灵活应用,12U U U =+,欧姆定律U I R=也要求深入了解。

(二)做伏安法实验就像福尔摩斯破案一样,每一个字,每一句话都是有用的,一环扣一环,我们要从给到的题设里面找到需要的蛛丝马迹,另外题目中的电源电压和滑动变阻器的最大阻值在电路中是不会变化的,所以我们要从题目中给到的已知条件利用欧姆定律以及电路的特点推出电源电压和滑动变阻器的最大阻值,这是我们的突破点,这也是后面的测量过程需要用到的物理量。

2022年中考物理微专题复习 专题07 二力平衡及其实验中考问题(学生版)匹配最新版教材

2022年中考物理微专题复习 专题07  二力平衡及其实验中考问题(学生版)匹配最新版教材

专题07 二力平衡及其实验问题知识点1:二力平衡:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态,那么这两个力相互平衡。

知识点2:二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。

知识点3:探究二力平衡条件实验(1)在探究究二力平衡问题时,什么因素影响实验结果?答:摩擦力(2)你认为右图哪个实验更合理?答:甲,应为乙物体受到的摩擦力大,对实验效果影响大。

(3)如何判断物体是否处于平衡状态?答:当物体保持静止或匀速直线运动状态时,都可以判定物体处于平衡状态.(4)实验中如何改变拉力的大小?答:通过改变砝码的个数,来改变对小车的拉力大小.(5)定滑轮有什么作用:答:改变拉力的方向(6)如何探究两个力作用在同一物体上?答:将纸板从中间剪开,观察纸板是否还处于平衡状态。

(7)如何探究两个力在同一直线上:答:把纸板转动一个角度,然后松手,观察小车的运动状态.(8)实验结论:二力平衡条件:同体、等大、方向、共线。

(9)实验方法:控制变量法(10)选择静止状态的原因:匀速运动状态不好控制。

(11)进行多次实验的目的:得出普遍规律,避免偶然性。

【例题1】(2020安徽)如图所示,一轻质弹簧(即重力不计),上端挂在铁架台的水平横杆上,下端挂一重为G的小球并保持静止。

图中分别出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。

下列判断正确的是( )A. G与F3是一对平衡力B. G与F3是一对相互作用力C. F1与F2是一对平衡力D. F1与F2是一对相互作用力【对点练习】如图所示,物体A静止在水平桌面上,我们说物体A受到了平衡力的作用。

下列观点正确的是( )A.物体A对桌面的压力与物体A受到的重力是一对平衡力。

B.桌面对物体A的支持力与物体A受到的重力是一对平衡力。

C.物体A对桌面的压力与桌面对物体A的支持力是一对平衡力。

D.桌子受到的重力与物体A受到的重力是一对平衡力。

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专题08 凸透镜对光的作用
学校:___________姓名:___________班级:___________ 1.【鄂州市2015年春九年级调研考试】如图所示,一条平行于凸透镜主光轴CC/的入射光线经透镜折射后入射于平面镜上的N点(平面镜与主光轴平行),经平面镜反射后与主光轴CC/相交于B点,过N 点作平面镜的法线与主光轴CC/相交于A点,O点为凸透镜的光心。

请在图中画出这条光线经凸透镜折射前和折射后的光路图。

【答案】如图所示:
2.【山东省龙口市第五中学2015届初中毕业班4月中考模拟】请完成左下方图13中的光路;
图13
【答案】如下图所示
3.【上海市松江区2015年中考初三物理二模考试】图11中,画出了光通过透镜前后的方向。

在图11(a)、(b)中填上适当类型的透镜。

【答案】如下图所示
4.【四川省宜宾市2015年中考科学】小雷对凸透镜焦距与制成凸透镜的材料种类、凸透镜凸起程度的关系进行了探究实验:
(1)他第一次测量焦距的实验如图甲所示,则测得的焦距为 cm.
(2)由1、2次的实验可得出的结论
是:.
(3)小雷回想起白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙),受此启发,于是他分别用红光和蓝光来进行图甲的实验,结论是:对同一凸透镜,光入射时焦距小些.
(4)探究完成后,小雷和其他同学用焦距为8.0cm的凸透镜和蜡烛进行成像实验.从各组汇报数据中发现,当物距均为16.0cm时,有两个小组所测像距分别为19.0cm、13.0cm,与理论像距16.0cm相比偏差较大.若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的,请分析出现这种情况的原因:.
凸起程度
【答案】(1)10;(2)材料和横截面积相同的凸透镜,凸面程度越大其焦距越小;(3)蓝;(4)光屏上还没有出现清晰的像时就测出了像距
【考点定位】凸透镜对光的作用
5..【河南省安阳市2015年中考二模】在探究凸透镜成像规律实验中,光屏上得到了一个清晰的像(光屏上像未画出),如图11所示:
(l)利用图11中成像特点制成的是(选填“照相机”或“投影仪”);保持透镜不动,只将蜡烛和光屏互换位置,光屏上(选填“能”或“不能”)再次出现清晰的像。

(2)蜡烛在燃烧过程中不断变短,导致光屏上的像向上移动。

为使像重新回到光屏中央,应将凸透镜(选填“向上”或“向下”)移动。

(3)如图12所示,烛焰的像重新回到了光屏中央,若将一眼镜片放在凸透镜前,光屏上的像变模糊了,仅向右移动光屏,像又清晰了,由此可判定该眼镜片是(选填‘‘近视”或“远视”)镜。

【答案】1)投影仪能(2)向下(3)近视
【解析】由图可知,物距小于像距,并且能在光屏上成实像,所以物距一定是在一倍焦距到二倍焦距之间,所以成的是倒立、放大的实像;利用此成像特点制成的是投影仪,保持透镜不动,只将蜡烛和光屏互换位置,根据光路可逆,光屏上仍能再次出现清晰的像;(2))蜡烛在燃烧过程中不断变短,导致光屏上的像向上移动。

为使像重新回到光屏中央,应将凸透镜向下移动;(3)烛焰的像重新回到了光屏中央,若将一眼镜片放在凸透镜前,光屏上的像变模糊了,仅向右移动光屏,像又清晰了,说明眼睛对光起了发散作用,近视镜。

6.【山东省泰安市肥城市2015届九年级中考第三次模拟】在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

(1)如图甲所示,让平行光正对着凸透镜照射,左右移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距f=________cm。

(2)如图乙所示,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,左右移动光屏,在光屏上得不到清晰地烛焰像,为什么?答:________。

【答案】15.0 烛焰在凸透镜1倍焦距以内,成虚像,不能用光屏承接(答出成虚像等意思正确即可)
【解析】(1)太阳光聚焦法测凸透镜焦距。

(2)凸透镜成像规律,凸透镜在物距小于焦距时成正立放大的虚像,所以左右移动光屏,在光屏上得不到清晰地烛焰像。

7.【北京市门头沟区2015年中考一模】小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验,实验装置如图21所示,在实验过程中凸透镜位置保持不变,请你根据所学知识完成下列填空。

(1)改变蜡烛位置,使其位于20cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、
的实像;(选填:“放大”、“等大”或“缩小”)
(2)改变蜡烛位置,使其位于35cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰放大的实像,是根据这一原理制成;(选填:“照相机” “放大镜” 或“幻灯机”)
(3)改变蜡烛位置,使其位于42cm刻度线处,小刚从透镜的
侧,通过透镜可以看到一个放大的烛焰的像。

(选填“左”或“右”)【答案】(1)缩小;(2)幻灯机;(3)右
8.【上海市松江区2015年中考初三物理二模考试】如图16(a)所示,在“探究平面镜成像的特点”实验中,选用玻璃板、两支完全相同的蜡烛等器材,用玻璃板来代替的目的是可以确定像的。

如图16(b)所示,凸透镜的焦距为10厘米,光屏上所成清晰的像应是倒立
的实像(选填“缩小”、“等大”或“放大”)。

保持透镜位置不变,当蜡烛向左移动时,应将光屏向移动才能再次得到清晰的像(选填“左”或“右”)。

【答案】平面镜位置放大左
9.【四川省达州市2015年中考理综(物理试题)】.6月6日,为全国“爱眼日”.目前青少年近视现象十分严重,在下图中,表示近视眼成像示意图的是,应配戴镜制成的眼镜矫正.
甲乙
【答案】甲凹透
【解析】近视眼成像在视网膜的前方,故应选甲图,近视眼的矫正应利用凹透镜,在光进入眼之前先被发散一下,可以让像成在视网膜上。

【考点定位】透镜对光的作用
10.【山东省枣庄市2015年初中学业考试物理试题】人的眼睛好像是
一架照相机,它的晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜,它能把来自物体的光(选填“会聚”或“发散”)在视网膜上,形成物体的(选填“实”或“虚”)像。

【答案】会聚实
【解析】凸透镜对光具有会聚作用,能够让射向它的光束变的会聚一些,由于所形成的像能够呈现在视网膜上,所以是实像。

【考点定位】凸透镜成像
11.【江苏省无锡市2015年中考物理试卷】如图所示的透镜是_______透镜,用这种透镜制作的眼镜可以用于矫正_______眼.(选填“近视”或“远视”)
【答案】凸;远视
【考点定位】凸透镜对光的作用。

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