初三数学人教版秋季班(教师版)第13讲 相似三角形--尖子班
初三数学最新课件-九级数学相似三角形的识别1 精品

∴△ABC∽△ A' B 'C '
3
如果两个三角形仅有一对角对应相 图 18.3.3 等的,那么它们是否一定相似?
例题欣赏 ☞
例1、如下图所示,在两个直角三角形△ABC和 △A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,∠A=∠A′判断 这两个三角形是否相似。
A
解:∵∠C=∠C′=90°(已知)
如果一个三角形的三个角与另一个三角形 的三个角对应相等,那么它们相似吗?
试一试:
任意画两个三角形,使其三对角对应相等.用刻 度尺量两个三角形的对应边,看看两个三角形的 对应边是否成比例.
与你的同伴交流,你 所画的三角形相似吗?
§相似三角形的识别
方法3:如果一个三角形的两角分别与另一个三 角形的两角对应相等,那么这两个三角形相似 。
三个角对应相等 三边对应成比例
方法2:通过平行线。
A
DE∥BC △ADE∽△ABC
D
E
B
C
是否存在识别两个三角形相 似的简便方法呢?
观察你与老师的直角三角尺(45与45 ) ,会相似吗?
这两个三角形的三个内角的 大小有什么关系?
相
三个内角对应相等。
似
三个内角对应相等的两个三角 形一定相似吗?
探索:
(一)
1、你还记得什么叫相似三角形吗
对应角相等,对应边成比例的三角形 叫相似三角形。
2、两个三角形相似,必须满足什么条件?
A=A',B=B',C=C'
图 18.3.3
AB AC BC A'B' A'C ' B'C '
数学九年级上相似三角形的应用ppt课件

相似
B’
C’
AA’BB’=
BC B’C’
=
AC A’C’
△ABC∽ △A’B’C’
回顾:相似三角形的性质?
1.相似三角形的对应边成比例,对应角相等
2.相似三角形的对应高、对应角平分线、 对应中线的比等于相似比 3.相似三角形的周长比等于相似比
4.相似三角形的面积比等于相似比的平方
2.已知:梯形ABCD中,AD∥BC,
解:∵ OA:OC=OB:OD=n 且∠AOB=∠COD ∴△AOB∽△COD
∵ OA:OC=AB:CD=n 又∵CD=b
∵AB=CD ·n = nb
又∵x = ( a - AB )÷2 = ( a - nb )÷2
D bC
x
Ox
AB. A
B
D
C
E
2.为了测量一池塘的宽AB,在岸边找到
了一点C,使AC⊥AB,在AC上找到一点D,
在BC上找到一点E,使ED⊥AC,测出
AD=35m,DC=35m,DE=30m,那么你
能算出池塘的宽AB吗?
A
B
D
E
C
如图,屋架跨度的一半OP=5m,高度
OQ=2.25m,现要在屋顶上开一个天窗,
天窗高度AC=1.20m,AB在水平位置.求
AB的长度(结果保留3个有效数字)。
解:由题意得,AB∥PO ∴∠ABC=∠OPQ
Q
∵∠CAB=∠POQ=Rt∠ ∴△ABC∽△OPQ ∴AB/OP=AC/OQ
AB
∴AB=OP×AC/OQ=5×1.2/2.25≈2.67m 答:AB的长约为2.67m。
C
P O
146.59米,但由于经过几千年的风吹雨打,顶端被风
相似三角形的性质pptPPT课件-2024鲜版

解决实际问题举例
航海问题
在航海中,可以利用相似三角形来测量船只与陆地之间的距离。通过观测陆地 上的两个目标点,并测量它们与船只之间的夹角,可以构造相似三角形,进而 计算出船只与陆地之间的距离。
军事应用
在军事领域,相似三角形可以用于计算炮弹的射程和角度。通过观测目标点和 测量炮弹的初速度、角度等信息,可以构造相似三角形,从而计算出炮弹的落 点和命中目标的可能性。
18
2024/3/28
05
总结与回顾
19
知识点总结
• 相似三角形的定义:两个三角形如果它们的对应角相等, 则称这两个三角形相似。
2024/3/28
20
知识点总结
相似三角形的性质 对应角相等; 对应边成比例;
2024/3/28
21
知识点总结
2024/3/28
面积比等于相似比的平方。 相似三角形的判定 两角对应相等,则两个三角形相似;
对应角相等是相似三角形 的基本性质之一,也是判 断两个三角形是否相似的 重要依据。
在几何学中,对应角相等 通常用于证明两个三角形 相似或全等。
8
对应边成比例
当两个三角形相似时,它们的对应边成比例。
对应边成比例是相似三角形的另一个基本性质,它表明相似三角形的各边长度之间 的比例关系。
2024/3/28
1. 题目
已知△ABC和△DEF中,∠A=∠D, ∠B=∠E,则△ABC和△DEF一定相
似吗?为什么?
答案
是的,因为两个三角形中有两组对 应角相等,根据相似三角形的判定 条件,可以判定△ABC和△DEF相似。
2024/3/28
答案
已知△ABC和△DEF的相似比为2:3, 且△ABC的面积为16cm²,求△DEF 的面积。
人教版九年级数学上册相似三角形的性质课件

相似三角形周长的比等于相似比。
三角形中,除了角和边外,还有三种主要线段:
高线,角平分线, 中线
高线
角平分线
中线
相似三角形的相似比与对应边上高线比有什么 关系?
例如: ΔABC∽ΔA/B/C/ ,AD BC于 D,
A / D / B / C /于D / , A
求证: AD AB k
A/
A'D' A'B'
那么它的三边也扩大为原来的9倍。 (×)
3.如图,在△ABC中,D是AB的中点, DE∥ BC,则:
(1)S △ADE : S △ABC = (2)S △ADE: S 梯形DBCE =
1:4 1:3 A
D B
E C
4.如图,在△ABC中,D、F是AB的三等分点, DE∥FG ∥ BC,则:
(1)S △ADE: S △AFG : S △ABC = 1:4:9
(1)已知ΔABC与ΔA/B/C/ 的相似比为2:3, 则周长比为 2:3 ,对应边上中线之比 2:3 , 面积之比为 4:9 。
(2)已知ΔABC∽ΔA/B/C/,且面积之比为9:4, 则周长之比为 3: 2,相似比 3:2 ,对应边上的 高线之比 3:2 。
例1.如图在ΔABC 和ΔDEF中,AB=2DE, AC=2DF,∠A=∠D,ΔABC的周长是24, 面积是48,求ΔDEF的周长和面积。
B
D
C B/
D/ C/
相似三角形的对应高线之比等于相似比。
角平分线 中线
角平分 线
中线
相似三角形的 对应角平分线之 比,中线之比, 都等于相似比。
(1)如图ΔABC∽ΔA/B/C/ ,相似比为k,它们 的面积比是多少?
初三数学最新课件-九级数学相似三角形的判定6 精品

如果两个三角形的两组对应边的比 相等,并且相应的夹角相等,那么这两 个三角形相似.
2、一个直角三角形两条直角边的长分别为6 cm,4cm,另一个直角三角形两条直角边 的长分别为9cm,6cm,这两个直角三角 形相似吗?为什么?你可以用几种方法进 行判断呢?
D为AC上的一点,DC=2AC/3,在AB上取
一点E,得到△ADE,,若图中两个三角
形相似时,则DE长为:
A
。
A
E
D
E
D
B
B
C
A
∴ △ADE ∽△ABC B
C
D
E
• 思考二:如图,平行于三角形一边的 直线和其他两边的反向延长线相交, 所构成的三角形与原三角形相似吗?
∵ DE∥BC
D
E
∴ △ADE ∽△ABC
A
B
C
1、如图, DE∥FG∥BC, 图中共有相似 三角形( )对。
D F B
A E G C
2、如图在平行四边形ABCD中,E为AD上
。
A
D
E
B
C
• 如图,在□ABCD中,AB=10,AD=6,E是AD的 中点,在AB上取一点F,使△CBF与△CDE相 似,则BF的长是:
A、5 B、8.2 C、6.4 D、1.8
A
EDFB来自C• 如图,在□ABCD中,EF∥AB,
DE:EA=2:3,EF=4,则
CD的长为( )
A
D
E
F
B
C
• 在△ABC中,AB=9,AC=12,BC=18,
相似三角形的性质(精讲PPT课件)

课练习
的地方,把手臂向前伸直且让小尺竖直,看到尺上大约有24个分划恰好 遮住旗杆。已知此同学的臂长约为60cm,求旗杆的大致高度。
解:由已知得:BC=24cm=0.24m,CM=60cm=0.6m,
EN=30m,BC//DE,CM//EN,
堂
∴△ABC∽△ADE,△ACM∽△AEN BC AC ,CM AC ,
探 ∴ 100 CD 40 .
D
120 CD
究 答:点C到直线PQ的距离为240m.
1、要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形的三边长分别
练习 为5cm,6cm和9cm,另一个三角形的最短边长为2.5cm,则它的最长边
课 为( C ) A. 3cm B. 4cm C. 4.5cm
D. 5cm
DE AE EN AE
练 习
BC CM , DE EN
0.24 0.6, DE 30
∴DE=12m. 答:旗杆大致高12m.
动脑筋
课 堂 通过本节课的学习,你有什么收获与体会? 小 结
1、已知△ABC∽△DEF,AM,DN分别为△ABC,△DEF的一条中线,
练习 且AM=6cm,AB=8cm,DE=4cm,求DN的长. DN=3cm
作 证明:∵△ABC∽△A′B′C′, ∴∠B=∠B′,∠BAC=∠B′A′C′.
探
又∵AT,A′T′分别平分∠BAC=∠B′A′C′,
∴∠BAT= 1∠BAC,∠B′A′C′= 1 ∠B′A′T′
2
2
∴∠BAT=∠B′A′T′,
究 ∴△ABT∽△A′B′T′, ∴ AT AB . A' T' A' B'
归纳 类似三角形对应角平分线的比等于类似比.
九年级上册数学同步培优:第13讲 相似三角形--提高班

第13讲相似三角形知识点1相似三角形的判定相似三角形的概念对应角相等,对应边成比例的三角形,叫做相似三角形.相似用符号“∽”表示,读作“相似于”.相似三角形的判定:(1)平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成三角形与原三角形相似.(2)如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似.(3)如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似.(4)如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似.直角三角形相似判定定理斜边与一条直角边对应成比例的两直角三角形相似.【典例】1.如图,已知:∠ACB=∠ADC=90°,AD=2,CD=2,当AB的长为时,△ACB与△ADC 相似.2.如图,点P是⊙O的直径AB延长线上一点,且AB=4,点M为上一个动点(不与A,B重合),射线PM与⊙O交于点N(不与M重合).(1)当M在什么位置时,△MAB的面积最大,并求出这个最大值;(2)求证:△PAN∽△PMB.3.如图,已知O 是△ABC 内一点,D、E、F 分别是 OA、OB、OC 的中点.求证:△ABC∽△DEF.4.如图,正方形ABCD的边长为4,E是BC边的中点,点P在射线AD上,过P作PF⊥AE于F.(1)求证:△PFA∽△ABE;(2)当点P在射线AD上运动时,设PA=x,是否存在实数x,使以P,F,E为顶点的三角形也与△ABE相似?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由.【方法总结】(1)在有一组对应角相等的情况下,可以从两个方面选择突破口:①寻找另一组对应角相等:②寻找两个三角形中这个已知角的两边的比相等.(2)直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形都与原三角形相似(此知识常用,但是有时需要证明)(3)若两个直角三角形满足一个锐角相等,或两组直角边成比例,或斜边和一条直角边成比例,则这两个直角三角形相似.【随堂练习】1.(2018•襄州区模拟)如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=5,P为CD边上的动点,当△ADP与△BCP相似时,DP=_______.2.(2018•扬中市二模)如图,▱ABCD的对角线交于点O,点E在边BC的延长线上,且OE=OB,连接DE.(1)求证:△BDE是直角三角形;(2)如果OE⊥CD,试判断△BDE与△DCE是否相似,并说明理由.知识点2 相似三角形的性质相似三角形的性质(1)相似三角形对应角相等,对应边成比例.(2)相似三角形对应高的比,对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比.(3)相似三角形周长的比等于相似比.(4)相似三角形面积的比等于相似比的平方.【典例】1.如图所示,已知△AOB∽△DOC,OA=2,AD=9,OB=5,DC=12,∠A=58°,求AB、OC 的长和∠D的度数.2.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O.M为AD中点,连接CM交BD于点N,且ON=1.(1)求BD的长;(2)若△DCN的面积为2,求△DMN的面积.【方法总结】1对应性:即两个三角形相似时,一定要把表示对应顶点的字母写在对应位置上,这样写比较容易找到相似三角形的对应角和对应边.2顺序性:相似三角形的相似比是有顺序的.3两个三角形形状一样,但大小不一定一样.4全等三角形是相似比为1的相似三角形.二者的区别在于全等要求对应边相等,而相似要求对应边成比例.5相似三角形性质可用来证明线段成比例、角相等,也可用来计算周长、边长等【随堂练习】1.(2018•安徽)矩形ABCD中,AB=6,BC=8.点P在矩形ABCD的内部,点E在边BC上,满足△PBE∽△DBC,若△APD是等腰三角形,则PE的长为____.2.(2018•六安模拟)如图,点P是矩形ABCD内一点,连接PA、PB、PC、PD,已知AB=3,BC=4,设△PAB、△PBC、△PCD、△PDA的面积分别为S1,S2,S3,S4,以下判断:①PA+PB+PC+PD的最小值为10;②若△PAB≌△PCD,则△PAD≌△PBC;③若S1=S2,则S3=S4,④若△PAB∽△PDA,则PA=2其中正确的是______(把所有正确的结论的序号都填在横线上)3.(2017秋•临清市期末)如图,在△ABC中,AB=8cm,BC=16cm,点P从点A开始沿边AB向点B以2cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿边BC向点C 以4cm/s的速度移动,如果点P、Q分别从点A、B同时出发,经几秒钟△PBQ 与△ABC相似?试说明理由.知识点3相似三角形的综合应用【典例】1.如图,河对岸有一路灯杆AB,在灯光下,小亮在点D处测得自己的影长DF=3m,沿BD 方向从D后退4米到G处,测得自己的影长GH=5,如果小亮的身高为1.7m,求路灯杆AB 的高度.2.如图是一位同学设计的用手电筒来测量某古城墙高度的示意图.点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好到古城墙CD的顶端C处,已知AB⊥BD,CD⊥BD,测得AB=4米,BP=6米,PD=24米,求该古城墙CD的高度.3.小明和几位同学做手的影子游戏时,发现对于同一物体,影子的大小与光源到物体的距离有关.因此,他们认为:可以借助物体的影子长度计算光源到物体的位置.于是,他们做了以下尝试.(1)如图1,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,边长AB为30cm,在其正上方有一灯泡,在灯泡的照射下,正方形框架的横向影子A′B,D′C的长度和为6cm.那么灯泡离地面的高度为.(2)不改变图1中灯泡的高度,将两个边长为30cm的正方形框架按图2摆放,请计算此时横向影子A′B,D′C的长度和为多少?(3)有n个边长为a的正方形按图3摆放,测得横向影子A′B,D′C的长度和为b,求灯泡离地面的距离.(写出解题过程,结果用含a,b,n的代数式表示)【方法总结】相似三角形的应用,类型较多,主要集中在测高和测距;此类题目解题时,要把实际问题转化成几何图形,构造相似,利用相似三角形对应边成比例,对应角相等的性质去求解;解题时对应边一定要找对,否则就会事倍功半【随堂练习】1.(2018•大连)如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠BAD=90°,点E在BC的延长线上,且∠DEC=∠BAC.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)若AC∥DE,当AB=8,CE=2时,求AC的长.2.(2018•滨州)如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,AD⊥CD于点D,且AC平分∠DAB,求证:(1)直线DC是⊙O的切线;(2)AC2=2AD•AO.综合运用:相似三角形1.如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC>BC,CD是Rt△ABC的高,E是AC的中点,ED的延长线与CB的延长线相交于点F.(1)求证:DF是BF和CF的比例中项;(2)在AB上取一点G,如果AE•AC=AG•AD,求证:EG•CF=ED•DF.2.如图,△ABC为锐角三角形,AD是BC边上的高,正方形EFGH的一边FG在BC上,顶点E,H分别在AB,AC上,已知BC=40cm,AD=30cm,求这个正方形的边长.3.在矩形ABCD中,点E是AD的中点,BE垂直AC交AC于点F,求证:△DEF∽△EBD.4.如图,一块材料的形状是锐角三角形ABC,边BC长120mm,高AD为80mm,把它加工成正方形零件,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB,AC上.(Ⅰ)图中与△ABC相似的三角形是,说明理由;(Ⅱ)这个正方形零件的边长为多少?5.如图,四边形ABCD、CDEF、EFGH都是正方形.(1)△ACF与△ACG相似吗?说说你的理由.(2)求∠1+∠2的度数.6.【阅读理解】小白同学遇到这样一个问题:△ABC中,D是BC的中点,E是AB上一点,延长DE、AC交于点F,DE=EF,AB=5,求AE的长.小白的想法是:过点E作EH∥BC交AC于H,再通过相似三角形的性质得到AE、BE的比,从而得出AE的长,请你按照小白的思路完成解答.【解决问题】请借助小白的解题经验,完成下面问题:△ABC中,AD平分∠BAC交BC于D,E为AB边上一点,AE=AD,H、Q为BC上两点,CQ=DH,DQ=mDH,G为AC上一点,连接EQ交HG、AD于F、P,∠EFG+∠EAD=180°,猜想并验证EP与GH的数量关系.。
初三数学最新课件-九级数学相似三角形的性质1 精品

又AB+BC+CA和A’B’+B’C’+C’A’分别为
△ABC与△A’B’C的周长
据此可得定理2.
相似三角形的性质
性质证明
定理3 相似三角形面积的比等于相似比的平方.
已知:如图, △ABC∽△A’B’C’,它们的相似比是K,
AD、A’D’分别是高.源自A求证: SABC : SA'B'C' K 2
Email:wangshengc@
形零件的边长是多少?
分析:假如PQMN为加工成的正方形零
件,那么AE⊥PN.这样△APN的高可写 成AD-ED=AD-PN.再由△APN∽△ABC即 可找到PN与已知条件的关系。
相似三角形的性质
性质应用
解:设正方形PQMN为加工所成的正方形的零件
边QM 在 BC上,顶点P 、N分别在AB、 AC上.
证明: ∵△ABC∽△A’B’C’
B
DC
A’
BC AD K B'C' A' D'
∴
SABC SA'B'C '
1 BC• AD 2 1 B'C'•A' D'
B’
K •K
K2
D’
C’
2
相似三角形的性质
性质应用
例1 如图,已知△ABC∽△A’B’C’,它们的周长
分别是60cm和72cm且AB=15cm,B’C’=24cm.
C’
相似三角形的性质
性质应用
例2 利用相似三角形的性质,证明勾股定理.
已知:如图,在△ABC中,∠C= 90.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第13讲相似三角形
知识点1相似三角形的判定
相似三角形的概念
对应角相等,对应边成比例的三角形,叫做相似三角形.相似用符号“∽”表示,读作“相似于”.
相似三角形的判定:
(1)平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成三角形与原三角形相似.
(2)如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似.(3)如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似.(4)如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似.
直角三角形相似判定定理
斜边与一条直角边对应成比例的两直角三角形相似.
【典例】
1.如图,已知:∠ACB=∠ADC=90°,AD=2,CD=2,当AB的长为时,△ACB与△ADC 相似.
【答案】4
【解析】解:∵∠ACB=∠ADC=90°,AD=2,CD=2,
∴△ADC是等腰直角三角形,AC==2,
∵△ACB与△ADC相似,
∴△ACB是等腰直角三角形,BC=AC=2,
∴AB==4,
即当AB的长为4时,△ACB与△ADC相似;
故答案为:4.
2.如图,点P是⊙O的直径AB延长线上一点,且AB=4,点M为上一个动点(不与A,B重合),射线PM与⊙O交于点N(不与M重合).
(1)当M在什么位置时,△MAB的面积最大,并求出这个最大值;
(2)求证:△PAN∽△PMB.
【解析】解:(1)当点M在的中点处时,△MAB面积最大,此时OM⊥AB,
∵OM=AB=×4=2,
∴S△ABM=AB•OM=×4×2=4;
(2)∵∠PMB=∠PAN,∠P=∠P,∴△PAN∽△PMB.
3.如图,已知O 是△ABC 内一点,D、E、F 分别是 OA、OB、OC 的中点.
求证:△ABC∽△DEF.
【解析】证明:∵D、E、F 分别是 OA、OB、OC 的中点,
∴DE= AB,EF= BC,DF= AC,
即= = ,
∴△ABC∽△DEF
4.如图,正方形ABCD的边长为4,E是BC边的中点,点P在射线AD上,过
P作PF⊥AE于F.
(1)求证:△PFA∽△ABE;
(2)当点P在射线AD上运动时,设PA=x,是否存在实数x,使以P,F,E为顶点的三角形也与△ABE相似?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由.
【解析】(1)证明:∵AD∥BC,
∴∠PAF=∠AEB.
∵∠PFA=∠ABE=90°,
∴△PFA∽△ABE.
(2)若△EFP∽△ABE,则∠PEF=∠EAB.
∴PE∥AB.
∴四边形ABEP为矩形.
∴PA=EB=2,即x=2.
若△PFE∽△ABE,则∠PEF=∠AEB.
∵∠PAF=∠AEB,
∴∠PEF=∠PAF.
∴PE=PA.
∵PF⊥AE,
∴点F为AE的中点.
∵AE=,
∴EF=AE=.
∵,即,
∴PE=5,即x=5.
∴满足条件的x 的值为2或5.
【方法总结】
(1)在有一组对应角相等的情况下,可以从两个方面选择突破口:
①寻找另一组对应角相等:②寻找两个三角形中这个已知角的两边的比相等.
(2)直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形都与原三角形相似(此知识常用,但是有时需要证明)
(3)若两个直角三角形满足一个锐角相等,或两组直角边成比例,或斜边和一条直角边成比例,则这两个直角三角形相似.
【随堂练习】
1.(2019•海淀区校级模拟)如图,在ABC ∆中,90ACB ∠=︒,CD AB ⊥,
(1)图1中共有 3 对相似三角形,写出来分别为 (不需证明);
(2)已知10AB =,8AC =,请你求出CD 的长;
(3)在(2)的情况下,如果以AB 为x 轴,CD 为y 轴,点D 为坐标原点O ,建立直角坐标系(如图2),若点P 从C 点出发,以每秒1个单位的速度沿线段CB 运动,点Q 出B 点出发,以每秒1个单位的速度沿线段BA 运动,其中一点最先到达线段的端点时,两点即刻同时停止运动;设运动时间为t 秒是否存在点P ,使以点B 、P 、Q 为顶点的三角形与ABC ∆相似?若存在,请求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.
【解答】解:(1)图1中共有3对相似三角形,分别为:ABC ACD ∆∆∽,ABC CBD ∆∆∽,ACD CBD ∆∆∽.
故答案为3,ABC ACD ∆∆∽,ABC CBD ∆∆∽,ACD CBD ∆∆∽;
(2)如图1,在ABC ∆中,90ACB ∠=︒,10AB =,8AC =,
6BC ∴==.
ABC ∆的面积1122
AB CD AC BC =
=, 68 4.810AC BC CD AB ⨯∴===;
(3)存在点P ,使以点B 、P 、Q 为顶点的三角形与ABC ∆相似,理由如下: 在BOC ∆中,90COB ∠=︒,6BC =, 4.8OC =,
3.6OB ∴==.
分两种情况:
①当90BQP ∠=︒时,如图2①,此时PQB ACB ∆∆∽,
∴
BP BQ AB BC
=, ∴6106t t -=, 解得 2.25t =,即 2.25BQ CP ==,
6 2.25 3.75BP BC CP ∴=-=-=.
在BPQ ∆中,由勾股定理,得3PQ ===,
∴点P 的坐标为(1.35,3);
②当90BPQ ∠=︒时,如图2②,此时QPB ACB ∆∆∽, ∴
BP BQ BC AB
=, ∴6610t t -=, 解得 3.75t =,即 3.75BQ CP ==,6 3.75 2.25BP BC CP =-=-=. 过点P 作PE x ⊥轴于点E .
QPB ACB ∆∆∽, ∴PE BQ CO AB =,即 3.754.810
PE =, 1.8PE ∴=.
在BPE ∆中, 1.35BE ===, 3.6 1.35 2.25OE OB BE ∴=-=-=,
∴点P 的坐标为(2.25,1.8).
综上可得,点P 的坐标为(1.35,3)或(2.25,1.8).
2.(2017秋•顺德区期末)如图,AB BC ⊥,DC BC ⊥,E 是BC 上一点,使得
AE DE ⊥;
(1)求证:ABE ECD ∆∆∽;
(2)若4AB =,5AE BC ==,求CD 的长;
(3)当AED ECD ∆∆∽时,请写出线段AD 、AB 、CD 之间数量关系,并说明理由.
【解答】(1)证明:AB BC ⊥,DC BC ⊥,
90B C ∴∠=∠=︒,90BAE AEB ∠+∠=︒,
AE DE ⊥,
90AED ∴∠=︒,
90AEB DEC ∴∠+∠=︒,
DEC BAE ∴∠=∠,
ABE ECD ∴∆∆∽;
(2)解:Rt ABE ∆中,4AB =,5AE =, 3BE ∴=,
5BC =,
532EC ∴=-=,
由(1)得:ABE ECD ∆∆∽, ∴AB EC
BE CD =, ∴4
2
3CD =,
3
2CD ∴=;
(3)解:线段AD 、AB 、CD 之间数量关系:AD AB CD =+; 理由是:过E 作EF AD ⊥于F ,
AED ECD ∆∆∽,
EAD DEC ∴∠=∠,
AED C ∠=∠,
ADE EDC ∴∠=∠,
DC BC ⊥,
EF EC ∴=,
DE DE =,
Rt DFE Rt DCE(HL)∴∆≅∆,
DF DC ∴=,
同理可得:ABE AFD ∆≅∆,
AF AB ∴=,
AD AF DF AB CD ∴=+=+.
3.(2018•相山区二模)已知如图,AB DB ⊥于点B ,CD DB ⊥于点D ,6AB =,4CD =,14BD =.则在DB 上是否存在点P ,使得以C 、D 、P 为顶点的三角形与P 、B 、A 为顶点的三角形相似,如果存在求出DP 的长,如果不存在,说明理由.
【解答】解:存在.
①若PCD APB ∆∆∽,则CD DP PB AB =,即4146
DP DP =-,解得2DP =或12; ②若PCD PAB ∆∆∽,则CD DP AB PB =,即4614DP DP =-,解得 5.6DP =.。