六年级数学同步练习《圆》选择题专项练习
人教版数学六年级上册 第五单元《圆》同步练习(含答案)
人教版六年级上册数学第五单元《圆》同步练习一.选择题1.画圆时，圆规两脚之间的距离是这个圆的（）。
A.直径B.半径C.周长2.一个圆的直径与一个正方形的边长相等，它们的面积（）。
A.正方形大B.圆大C.相等3.圆的周长同它的直径的比值是一个（）。
A.两位小数B.循环小数C.无限不循环小数4.一个挂钟的时针长2.5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了（）。
A.15.7厘米B.31.4厘米C.78.5厘米5.要画直径4厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是（）厘米。
A.4B.2C.8二.判断题1.半圆的周长是它所在圆的周长的一半，半圆的面积是它所在圆的面积的一半。
（）2.在同一个圆内，两端在圆上的线段中，直径最长。
（）3.把一个圆平均分成两个半圆后，周长和面积都没有改变。
（）4.将圆的半径扩大到原来的3倍，周长和面积都分别扩大到原来的3倍。
（）5.把一张圆形纸片从不同方向折叠，折痕都经过圆心。
（）三.填空题1.一座台钟的钟面直径是10厘米，它的半径是（）厘米。
2.圆心确定圆的( )，半径确定圆的( )；圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的( )；圆的周长与它的直径的比值是一个( )，我们把它叫做( )，用字母（）表示，计算时通常取值( )。
3.两个圆的半径比是1:4，这两个圆的周长比是（）:（）。
4.连接（）和（）任意一点的线段叫做圆的半径，用字母（）表示。
5.做 r =20cm的铁圈100个，需要铁丝（）米。
列式：（）。
四.计算题1.求下面图形的周长。
（单位：厘米）（1）（2）五.解答题1.学校准备围绕一个半径是7米的圆形花坛铺一条1米宽的石子小路，小路的面积为多少平方米?如果每平方米投资150元，修这条小路要投资多少元?2.画一个直径是12厘米的圆，并在圆中画一个圆心角是100°的扇形。
求这个扇形的面积。
3.一个半圆形养鱼池，直径是4米，这个养鱼池的周长是多少米？占地面积是多少平方米？4.一种铝制面盆是用直径30厘米的圆形铝板冲压而成的，要做1000个这样的面盆至少需要多少平方米的铝板？5.在一个周长是24厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是多少平方厘米？6.一个正方形铁丝方框，边长是15.7厘米，如果把它拉成一个圆，这个圆的半径是多少厘米？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.B二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×三.填空题1.52.位置，大小；对称轴；固定的数，圆周率，π，3.14。
(压轴题)小学数学六年级上册第五单元《圆》测试(有答案解析)(3)
（压轴题）小学数学六年级上册第五单元《圆》测试（有答案解析）(3)一、选择题1．长方形纸长20厘米，宽16厘米，它最多能够剪下（）个半径是3厘米的圆形纸片。
A. 6B. 8C. 112．如图，正方形的周长是16分米，则这个圆的面积是（）A. 50.24平方分米B. 12.56平方分米C. 25.12平方分米D. 803.84平方分米3．如图所示圆环的面积是（）cm2．（计算时π取3.14）A. 3.14B. 28.26C. 113.04D. 263.76 4．观察如图，随着圆的个数增多，阴影的面积（）A. 没有改变B. 可能不变C. 越变越大D. 越变越小5．从直径4分米的圆形钢板上挖去一个直径2分米的圆，求剩余部分的面积．下面列式正确的是（）A. （4÷2）2π﹣22πB. [（4÷2）2﹣（2÷2）2]πC. （42÷22）πD. [（4÷2）2+（2÷2）2]π6．用一块长12米、宽8米的长方形铁皮剪成半径是2米的小圆（不能剪拼），至多能剪（）个。
A. 7B. 8C. 6D. 137．在长4厘米，宽3厘米的长方形内画最大半圆，这个半圆的周长是（）A. 6.28厘米B. 7.71厘米C. 10.28厘米D. 12.56厘米8．两个圆的周长不相等，是因为它们的（）。
A. 圆心位置不同B. 半径不相等C. 圆周率不相等9．长方形、正方形、圆的周长都相等，则面积最大的是（）。
A. 长方形B. 正方形C. 圆D. 无法比较10．一个圆形花坛的半径是2.5米，在花坛一周铺了一条宽0.5米的碎石小路，小路的面积是（）平方米。
A. 27.475B. 9.42C. 8.635D. 28.26 11．一个圆的半径是6厘米，它的周长是（）厘米。
A. 18.84B. 37.68C. 113.0412．将圆的半径按3：1放大后，面积将扩大到原来的（）。
A. 9倍B. 6倍C. 3倍二、填空题13．一个半圆的周长是25.7 cm，这个半圆的面积是________cm2.14．两个圆的半径比是4：9，则它们的周长比是________，面积比是________．15．用圆规画一个周长是12.56dm的圆，圆规两脚之间的距离是________dm，这个圆的面积是________dm2。
六年级圆的练习题大全
六年级圆的练习题大全【篇一】六年级圆的练习题大全本文将为您提供一份六年级圆的练习题大全，涵盖了圆的基本概念、周长、面积等方面的练习题。
通过做这些题目，您可以加深对圆形的理解，提升解题能力。
请您按照题目要求，认真完成每道题目，并通过参考答案进行自我检验。
一、选择题1. 下列哪个图形不是圆？A. 鸟巢B. 篮球C. 蓝色的小球D. 碗口2. 下面哪个选项是圆的特点？A. 它有三条边B. 它的边界是一条曲线C. 它是一个长方形D. 它的面积可以用公式计算3. 如图所示，O是圆心，那么圆的半径是多少？（插入图示）A. 4cmB. 8cmC. 12cmD. 16cm4. 一个圆的直径是10cm，那么它的半径是多少？A. 5cmB. 10cmC. 15cmD. 20cm二、填空题1. 半径是3cm的圆的周长是（）cm。
2. 圆的直径等于（）的两倍。
3. 如果一个圆的半径是5cm，那么它的面积是（）平方厘米。
三、计算题1. 计算一个直径为6cm的圆的周长和面积。
2. 如果一个圆的周长是18π cm，那么它的半径是多少？四、综合题1. 请将下面的图形按从小到大的顺序排列，并注明图形名称。
（插入图示）2. 如果下图中的圆O的半径是4cm，圆心角θ的度数为60°，请计算弧长s和扇形面积A。
（插入图示）参考答案：一、选择题1. C2. B3. B4. A二、填空题1. 6π2. 半径3. 25π三、计算题1. 周长：12π cm，面积：9π cm²。
2. 半径：3cm。
四、综合题1. 三角形、圆形、正方形、长方形。
2. 弧长s = 4π cm，扇形面积A = 4π cm²。
【篇二】六年级圆的练习题大全本文将为您提供一份六年级圆的练习题大全。
希望通过这些练习题，您能够更好地掌握圆的知识，提高解题能力。
一、单选题1. 下列哪个图形不是圆的？A. 三角形B. 正方形C. 圆环D. 橙子2. 圆的边界是一条（）。
《圆的认识(二) 》六年级上册数学同步练习 北师大版(含答案)
第一单元：圆第2课时：圆的认识（二）班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．只有一条对称轴的图形是（）。
A．长方形B．等腰三角形C．正方形D．圆2．下面图形中，对称轴最多的是（）。
A．半圆B．圆C．正方形3．下图中，与其他三个图形的对称轴数量不同的是( )。
A．B．C．D．4．笑笑用一张正方形纸如下图这样折叠4次，再沿虚线剪一刀，打开后的图形接近圆。
他这样做利用了圆的什么知识？下面说法中最贴切的是( )。
A．圆的周长永远是它的直径的兀倍B．同圆（等圆）中直径是半径的2倍C．正多边形边数越多越趋近圆D．圆是曲线图形二、填空题5．圆是轴对称图形，它有（______）条对称轴，它的对称轴是（______）所在的直线。
6．填表图形名称长方形正方形圆等腰三角形等边三角形…对称轴数/条（___）（____）（___）（___）（___）7．在一个长6厘米，宽4厘米的长方形中画一个最大的半圆，半圆的半径是_____厘米。
8．图中圆的位置发生了什么变化？（1）从位置A向______平移______个方格到位置B。
再向______平移______个方格到位置C。
（2）从位置C向______平移______个方格到位置D，再向______平移______个方格到位置E。
（3）从位置A向______平移______个方格，再向______平移______个方格到位置F。
三、判断题9．圆的对称轴只有一条，是圆的直径. （____）10．在正方形内画一个最大的圆，由正方形和圆组成的新图形只有4条对称轴．（______）11．是轴对称图形只有4条对称轴．（________）【拓展运用】四、计算题12．用硬纸板做成下面三种图形,然后沿中心点转动,你发现了什么?五、作图题13．在下面的长方形中心画一个最大的圆，并画出组合图形的所有对称轴。
参考答案1．B2．B3．C4．C5．无数圆心6．2 4 无数 1 37．38．下 3 右 4 右 6 上 2 右 6 下 1 （或下 1 右 6）9．×10．√11．×12．它们旋转一定的度数后与原图形重合。
六年级数学同步练习《圆》选择题专项练习
六年级数学同步练习《圆》选择题专项练习学好数学就需要平常的积存。
知识积存越多，把握越熟练，查字典数学网编辑了六年级数学同步练习《圆》选择题专项练习，欢迎参考!1、圆周率的值()。
A等于3.14B大于3.14C小于3.142、一个圆的半径2米，那么它的周长和面积相比，()。
A面积大B周长大C同样大D无法比较3、直径是通过圆心同时两端都在圆上的()。
A线段B直线C射线4、把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份，拼成一个近似长方形，其周长()。
A等于圆周长B大于圆周长C小于圆周长D无法比较5、圆的直径扩大2倍，它的面积扩大()。
A2倍B4倍C6倍D无法确定6、圆中最长的线段是圆的()。
A周长B直径C半径D无法确定7、周长相等的两个圆的面积()。
A相等B不相等C无法比较8、一个正方形和一个圆的周长相等，它们的面积相比()。
A正方形大B圆大C相等D无法比较9、画圆时，()决定圆的位置，()决定圆的大小。
A圆规B半径C圆心D无法确定10、周长相等的长方形、正方形和圆，()面积最大。
A长方形B正方形C圆D无法确定11、小圆半径4厘米，大圆半径6厘米，大、小圆直径的比是(大、小圆周长的比是(大、小圆面积的比是()。
A2:3B3:2C4:9D9:412、把一个直径10厘米圆分成两个相等的半圆，两个半圆的周长的和是()A31.4B62.8C41.4D51.413、一根铁丝正好围成一个直径8分米的圆，假如围成正方形，它的边长是()A25.12分米B12.56分米C6.28分米D3.14分米14、一个圆的半径扩大a倍，直径扩大()倍，周长扩大()倍，面积扩大()倍。
A2BaC2aDE2Fa215、圆的大小与下面哪个条件无关。
()A半径B直径C周长D圆心的位置16、运算圆的面积，能够选择下面哪种方法()AS=r2BS=(d2)2CS=(C2)2D前三种都能够17、下面的图形只有两条对称轴的是()A长方形B正方形C等边三角形D圆18、在一个长5厘米、宽3厘米的长方形中画一个最大的圆，它的半径是()。
六年级圆测试题及答案
六年级圆测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是圆的周长公式？A. C = πdB. C = 2πrC. C = πrD. C = 2d答案：B2. 圆的直径是半径的多少倍？A. 2倍B. 4倍C. 1倍D. 0.5倍答案：A3. 圆的面积公式是？A. A = πr²B. A = 2πrC. A = πdD. A = πd²答案：A4. 如果一个圆的半径是5厘米，那么它的直径是多少？A. 10厘米B. 20厘米C. 5厘米D. 25厘米答案：A5. 圆心到圆上任意一点的距离叫做？A. 半径B. 直径C. 周长D. 面积答案：A6. 圆的周长和直径的比值是一个常数，这个常数叫做？A. 半径B. 面积C. 直径D. 圆周率答案：D7. 圆的半径增加一倍，它的面积将增加多少倍？A. 2倍B. 4倍C. 8倍D. 16倍答案：C8. 圆的周长和半径成正比例关系，这个比例常数是？A. 2πB. πC. 1/2πD. 2答案：A9. 一个圆的半径是3厘米，那么它的周长是多少？A. 18.84厘米B. 3.14厘米C. 9厘米D. 6厘米答案：A10. 圆的面积和半径的平方成正比例关系，这个比例常数是？A. πB. 2πC. 4πD. 1/2π答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 圆的周长公式是C = ________。
答案：2πr2. 圆的面积公式是A = ________。
答案：πr²3. 圆的直径是半径的______倍。
答案：24. 如果圆的周长是31.4厘米，那么它的半径是______厘米。
答案：55. 圆的直径是10厘米，那么它的周长是______厘米。
答案：31.46. 圆的半径是4厘米，那么它的面积是______平方厘米。
答案：50.247. 圆周率π的近似值是______。
答案：3.148. 圆的半径是6厘米，那么它的直径是______厘米。
(必考题)小学数学六年级上册第五单元《圆》测试卷(含答案解析)(4)
（必考题）小学数学六年级上册第五单元《圆》测试卷（含答案解析）(4)一、选择题1．下面图案中，对称轴条数最多的是（）。
A. B. C. D.2．圆是轴对称图形，它有（）条对称轴。
A. 一B. 两C. 无数D. 四3．把一个直径10厘米圆分成两个相等的半圆，两个半圆的周长的和是（）A. 31.4B. 62.8C. 41.4D. 51.4 4．关于圆，下列说法错误的是（）.A. 圆有无数条半径B. 圆有无数条对称轴C. 半径越大，周长越大D. 面积越大，周长越小5．下图中，正方形的面积是16平方厘米，圆的面积是（）cm2。
A. 50.24B. 47.1C. 43.98D. 37.68 6．一个圆的周长扩大3倍，它的面积就扩大（）倍．A. 3B. 6C. 97．一个圆形花坛的半径是2.5米，在花坛一周铺了一条宽0.5米的碎石小路，小路的面积是（）平方米。
A. 27.475B. 9.42C. 8.635D. 28.26 8．如果一个圆的半径由1分米增加到2分米，它的周长增加了（）分米。
A. 2B. 6.28C. 12.56D. 18.84 9．下面两个图形阴影部分的周长和面积的大小关系是（）。
A. 周长相等，面积不相等B. 周长和面积都相等C. 周长和面积都不相等D. 周长不相等，面积相等10．修一个如图的羊圈，需要（）米栅栏。
A. 25.12B. 12.56C. 20.56D. 50.24 11．一个圆的半径是6厘米，它的周长是（）厘米。
A. 18.84B. 37.68C. 113.0412．一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较（）A. 圆的面积大B. 正方形的面积大C. 一样大二、填空题13．如图，半圆的面积是39.25cm2，圆的面积是28.26cm2，那么阴影部分的面积是________cm2。
14．下图中，正方形的面积是9cm2，这个圆的周长是________cm，面积是________cm2。
六年级上册数学专题练习《圆》同步试题(含答案)
《圆》同步试题一、填空1．三角形、四边形是直线图形，圆是（）图形；圆中心的一点叫做（），通过圆心，并且（）都在（）的线段叫做圆的直径；战国时期《墨经》一书中记载“圜（圆），一中同长也。
”表示圆心到圆上各点的距离都相等，即（）都相等。
考查目的：圆的认识。
答案：曲线；圆心，两端，圆上；半径。
解析：可结合具体图形，采用对比的方法得出圆的图形特征。
对于圆心、直径和半径的概念，应使学生在深刻理解的基础上进行答题。
2．圆心确定圆的( )，半径确定圆的( )；圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的( )；圆的周长与它的直径的比值是一个( )，我们把它叫做( )，用字母（）表示，计算时通常取值( )。
考查目的：圆的认识；圆周率意义的理解。
答案：位置，大小；对称轴；固定的数，圆周率，，3.14。
解析：此题包括了圆心和半径对确定圆的位置和大小的作用；圆的轴对称图形特征；圆周率的意义及字母表示方法等知识。
3．看图填空（单位：厘米）。
图1：=（）cm 图2：=（）cm图3：=（）cm 图4：=（）cm考查目的：圆的直径与半径之间的关系。
答案：12；8.6；4.5；2.4。
解析：可以让学生自己独立观察、思考，填一填。
然后让学生说说是如何分析得出答案的，初步培养学生推理能力，发展空间观念。
教学实际中，可以让学生画出第二幅图和第四幅图中圆的直径，再和梯形的高、长方形的边长进行比较，验证结论。
4．画一个直径是5厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）厘米。
如果要画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离应该是（）厘米，这个圆的面积是（）平方厘米。
考查目的：画圆的方法；圆的周长和面积计算。
答案：2.5；2，12.56。
解析：画圆时，圆规两脚之间的距离就是半径的长度；根据圆的周长公式，通过计算得出画周长是12.56厘米的圆，半径是多少；再计算面积。
该题可引导学生比较“题目中出现了两个12.56，它们表示的意义相同吗？”5．看图填空。
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六年级数学同步练习《圆》选择题专项练习
学好数学就需要平时的积累。
知识积累越多，掌握越熟练，查字典数学网编辑了六年级数学同步练习《圆》选择题专项练习，欢迎参考!
1、圆周率的值()。
A等于3.14B大于3.14C小于3.14
2、一个圆的半径2米，那么它的周长和面积相比，()。
A面积大B周长大C同样大D无法比较
3、直径是通过圆心并且两端都在圆上的()。
A线段B直线C射线
4、把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份，拼成一个近似长方形，其周长()。
A等于圆周长B大于圆周长C小于圆周长D无法比较
5、圆的直径扩大2倍，它的面积扩大()。
A2倍B4倍C6倍D无法确定
6、圆中最长的线段是圆的()。
A周长B直径C半径D无法确定
7、周长相等的两个圆的面积()。
A相等B不相等C无法比较
8、一个正方形和一个圆的周长相等，它们的面积相比()。
A正方形大B圆大C相等D无法比较
9、画圆时，()决定圆的位置，()决定圆的大小。
A圆规B半径C圆心D无法确定
10、周长相等的长方形、正方形和圆，()面积最大。
A长方形B正方形C圆D无法确定
11、小圆半径4厘米，大圆半径6厘米，大、小圆直径的比是(
大、小圆周长的比是(大、小圆面积的比是()。
A2:3B3:2C4:9D9:4
12、把一个直径10厘米圆分成两个相等的半圆，两个半圆的周长的和是()
A31.4B62.8C41.4D51.4
13、一根铁丝正好围成一个直径8分米的圆，如果围成正方形，它的边长是()
A25.12分米B12.56分米C6.28分米D3.14分米
14、一个圆的半径扩大a倍，直径扩大()倍，周长扩大()倍，面积扩大()倍。
A2BaC2aDE2Fa2
15、圆的大小与下面哪个条件无关。
()
A半径B直径C周长D圆心的位置
16、计算圆的面积，可以选择下面哪种方法()
AS=r2BS=(d2)2CS=(C2)2D前三种都可以
17、下面的图形只有两条对称轴的是()
A长方形B正方形C等边三角形D圆
18、在一个长5厘米、宽3厘米的长方形中画一个最大的圆，它的半径是()。
A5厘米B3厘米C2.5厘米D1.5厘米
19、一个直径1厘米的圆与一个边长1厘米的正方形相比，它们的面积()。
A圆的面积大B正方形的面积大C一样大D无法比较
以上就是六年级数学同步练习《圆》选择题专项练习，同学们，让我们快乐学习，不断积累，努力学习，提高成绩，奋力前行吧!。