小学奥数知识点总结
小学奥数有哪些知识点

小学奥数有哪些知识点小学奥数知识点概览一、数论基础1. 质数与合数:理解质数的定义和性质,识别合数的因数分解。
2. 素因数分解:将一个合数分解为质数的乘积。
3. 最大公约数和最小公倍数:计算两个或多个数的GCD和LCM。
4. 整数的奇偶性:理解奇数和偶数的性质及其在问题解决中的应用。
5. 整数的四则运算:掌握整数加减乘除的规则和技巧。
6. 同余定理:理解同余的概念及其在解决数论问题中的应用。
二、分数与小数1. 分数的基本概念:分数的意义、性质和分类。
2. 分数的四则运算:分数的加、减、乘、除运算规则。
3. 分数的化简与比较:化简分数和比较分数大小的方法。
4. 小数的基本概念:小数的意义和性质。
5. 小数的四则运算:小数的加、减、乘、除运算规则。
6. 分数与小数的互化:分数与小数之间的转换方法。
三、几何知识1. 平面图形的认识:点、线、面的基本性质。
2. 常见平面图形的性质:正方形、长方形、三角形等的性质和计算。
3. 面积和周长的计算:计算各种平面图形的面积和周长。
4. 立体图形的初步认识:立方体、长方体、圆柱、圆锥等的性质。
5. 空间想象能力:通过剖面图、视图等理解三维空间。
四、代数基础1. 变量与常数:理解变量和常数的概念。
2. 简易方程:一元一次方程的建立和解法。
3. 代数表达式的简化:合并同类项、分配律等代数运算。
4. 不等式的概念:理解不等式的意义和基本性质。
5. 简单不等式的解法:解一元一次不等式。
五、逻辑推理1. 合情推理:通过已知信息推断未知信息。
2. 演绎推理:从一般到特殊的逻辑推理过程。
3. 归纳推理:从特殊到一般的推理方法。
4. 逻辑应用题:解决需要逻辑推理的实际问题。
六、组合数学1. 排列与组合:理解排列和组合的概念及其区别。
2. 简单排列组合问题:解决基础的排列组合问题。
3. 二项式定理:理解二项式定理并能够进行简单应用。
4. 容斥原理:解决涉及集合容斥问题的方法。
七、数列与级数1. 等差数列:理解等差数列的定义和性质。
小学奥数所有知识点总结

1-6 年级奥数所有知识点总结一、鸡兔同笼①:壮壮数他家的鸡和兔,有头共 16 个,有脚共 44 只。
问:壮壮家的鸡和兔共有多少只?二、火车问题②两列火车同向而行,甲火车的速度是 20 米/秒,乙火车的速度是25米/秒,已知甲车车身长 250米,乙车车身长 200 米,从乙车车头追上甲车车尾到乙车车尾离开甲车车头需要多少时间?③两辆火车相向而行,甲火车的速度是 20 米/秒,乙火车的速度是25米/秒,已知甲车长 250米,乙车长200 米,从两车车头到两车车尾离开,需要多少时间?三、流水问题(即流水行船问题)④一条船行驶在甲、乙两地之间,顺流速度为 42km/h,逆流速度为30km/h,求水流的速度?船在静水中的速度?四、植树问题⑤一个圆形池塘,它的周长是 150 米,每隔3米种一棵树,共需要树苗多少株?五、列车过桥问题⑥一列火车长 150 米,每秒钟行 19 米。
全车通过长 800 米的大桥,需要多少时间?六、剪绳问题⑦一根绳子对折 10次,用剪刀从中间剪了1刀,问:此绳子剪成了多少段?七、年龄问题⑧妈妈说:我在你这个年龄时,你才 2 岁;你到我这个年龄时我就77岁了。
问:现在女儿几岁了?八、盈亏问题⑨小朋友分包子,每人分9个要少8个,每人分7个要多6 个,一共有几人?九、和、差、倍问题⑩小明和妈妈年龄之和为 40 岁,妈妈的年龄是小明的3 倍,问小明多少岁?十、方阵问题11 .运动会开幕式上,三一班的同学排成一个实心方阵入场,最外层每边有 6人,三一班有多少个同学?十一、握手问题12 .6个人,每2人握一次手,一共要握多少次?十二、等差数列13.求自然数中所有三位数的和?一、鸡兔同笼公式:鸡数=(兔脚数X总头数-总脚数)(兔脚数-鸡脚数)兔数= (总脚数-鸡脚数X总头数)(兔脚数鸡脚数)①解:依据公式: 有兔=(44-2X16) (4-2)=12÷2=6 (只)有鸡=16-6=10 (只)答:壮壮家有兔6只有鸡10只二、火车问题基本数量关系:火车速度X时间=车长+桥长1、超车问题(同向运动、追击问题)路程差=车身长的和超车时间 =车身长的和速度差2、错车问题(反向运动、相遇问题)路程和=车身长的和错车时间=车身长的和速度和3、过人(将人看成是车身长度是0的火车)②解题思路:此类问题相当于追击问题,利用公式得(250+200)六(25-20)=90(秒)答:需要90秒。
奥数知识点总结(非常全面)

小学奥数知识点总结2.年龄问题的三个基本特征:①两个人的年龄差是不变的;②两个人的年龄是同时增加或者同时减少的;③两个人的年龄的倍数是发生变化的;3.归一问题的基本特点:问题中有一个不变的量,一般是那个“单一量”,题目一般用“照这样的速度”……等词语来表示。
}关键问题:根据题目中的条件确定并求出单一量;4.植树问题5.鸡兔同笼问题基本概念:鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题,就是把假设错的那部分置换出来;基本思路:①假设,即假设某种现象存在(甲和乙一样或者乙和甲一样):!②假设后,发生了和题目条件不同的差,找出这个差是多少;③每个事物造成的差是固定的,从而找出出现这个差的原因;④再根据这两个差作适当的调整,消去出现的差。
基本公式:①把所有鸡假设成兔子:鸡数=(兔脚数×总头数-总脚数)÷(兔脚数-鸡脚数)②把所有兔子假设成鸡:兔数=(总脚数一鸡脚数×总头数)÷(兔脚数一鸡脚数)关键问题:找出总量的差与单位量的差。
雪帆提示:鸡兔同笼的公式千万不要死记硬背,因为它的变形更多!\6.盈亏问题基本概念:一定量的对象,按照某种标准分组,产生一种结果:按照另一种标准分组,又产生一种结果,由于分组的标准不同,造成结果的差异,由它们的关系求对象分组的组数或对象的总量.基本思路:先将两种分配方案进行比较,分析由于标准的差异造成结果的变化,根据这个关系求出参加分配的总份数,然后根据题意求出对象的总量.基本题型:①一次有余数,另一次不足;基本公式:总份数=(余数+不足数)÷两次每份数的差②当两次都有余数;基本公式:总份数=(较大余数一较小余数)÷两次每份数的差\③当两次都不足;基本公式:总份数=(较大不足数一较小不足数)÷两次每份数的差基本特点:对象总量和总的组数是不变的。
关键问题:确定对象总量和总的组数。
7.牛吃草问题基本思路:假设每头牛吃草的速度为“1”份,根据两次不同的吃法,求出其中的总草量的差;再找出造成这种差异的原因,即可确定草的生长速度和总草量。
小学奥数知识点总结(优选12篇)

小学奥数知识点总结(优选12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学奥数知识点总结

小学奥数知识点总结小学奥数是培养学生数学思维和推理能力的重要途径,它帮助学生提高数学解决问题的能力,并扩展他们的数学知识面。
下面是一些小学奥数的知识点总结:1.整数:小学奥数中整数是一个基本概念。
学生需要掌握正整数、负整数、零的概念,以及它们的加法、减法、乘法和除法运算。
2.分数:分数也是一个重要的知识点。
学生需要掌握分数的基本概念,以及分数的加法、减法、乘法和除法运算。
3.几何图形:小学奥数涉及到几何图形的知识。
学生需要熟悉平面图形如三角形、四边形、圆等的性质,以及体积、表面积的计算。
4.方程和方程组:方程和方程组是小学奥数中的重要概念。
学生需要学习如何解一元一次方程和一元二次方程,以及如何解方程组。
5.排列组合:排列组合是数学中一个重要的分支。
学生需要掌握排列组合的基本概念,以及如何计算排列和组合的数目。
6.图论:图论也是小学奥数中的一个重要知识点。
学生需要学习图的基本概念,如顶点、边、路径等,并了解图的性质和应用。
7.概率和统计:概率和统计是小学奥数中的另一个重要领域。
学生需要学会计算概率,并了解一些基本的统计概念,如平均数、中位数等。
8.数论:数论是数学中的基础领域,小学奥数中也有一些与数论相关的题目。
学生需要了解素数、因子、最大公约数和最小公倍数等基本概念。
9.逻辑推理:逻辑推理是小学奥数中的重要能力。
学生需要学习如何进行逻辑推理,并解决一些逻辑问题。
10.应用题和综合题:小学奥数中也会涉及一些应用题和综合题。
学生需要学会将数学知识应用到实际问题中,并解决复杂的综合题。
小学奥数的知识点还包括了其他一些基础概念和技巧。
学生在学习小学奥数的过程中,需要通过多做题,多思考,不断总结经验和方法,提高自己的数学思维能力。
同时,学生也要培养良好的数学学习习惯,如有计划地进行复习和练习,积极参加数学竞赛等,以提高自己的数学水平。
小学数学奥数知识点总结

目录一、和差倍问题 (2)二、年龄问题的三个基本特征: (2)三、归一问题的基本特点: (2)四、植树问题 (2)五、鸡兔同笼问题 (2)六、盈亏问题 (3)七、牛吃草问题 (3)八、周期循环与数表规律 (3)九、平均数 (4)十、抽屉原理 (4)十一、定义新运算 (4)十二、数列求和 (4)十三、二进制及其应用 (5)十四、加法乘法原理和几何计数 (5)十五、质数与合数 (6)十六、约数与倍数 (6)十七、数的整除 (7)十八、余数及其应用 (8)十九、余数、同余与周期 (8)二十、分数与百分数的应用 (9)二十一、分数大小的比较 (9)二十二、分数拆分 (10)二十三、完全平方数 (10)二十四、比和比例 (10)二十五、综合行程 (10)二十六、工程问题 (11)二十七、逻辑推理 (11)二十八、几何面积 (12)二十九、立体图形 (12)三十、时钟问题—快慢表问题 (13)三十一、时钟问题—钟面追及 (13)三十二、浓度与配比 (13)三十三、经济问题 (14)三十四、简单方程 (14)三十五、不定方程 (14)三十六、循环小数 (15)一、和差倍问题二、年龄问题的三个基本特征:①两个人的年龄差是不变的;②两个人的年龄是同时增加或者同时减少的;③两个人的年龄的倍数是发生变化的;三、归一问题的基本特点:问题中有一个不变的量,一般是那个“单一量”,题目一般用“照这样的速度”……等词语来表示。
关键问题:根据题目中的条件确定并求出单一量;四、植树问题五、鸡兔同笼问题基本概念:鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题,就是把假设错的那部分置换出来;基本思路:①假设,即假设某种现象存在(甲和乙一样或者乙和甲一样):②假设后,发生了和题目条件不同的差,找出这个差是多少;③每个事物造成的差是固定的,从而找出出现这个差的原因;④再根据这两个差作适当的调整,消去出现的差。
基本公式:①把所有鸡假设成兔子:鸡数=(兔脚数×总头数-总脚数)÷(兔脚数-鸡脚数)②把所有兔子假设成鸡:兔数=(总脚数一鸡脚数×总头数)÷(兔脚数一鸡脚数)关键问题:找出总量的差与单位量的差。
小学奥数知识点大全

小学奥数知识点大全小学奥数知识点大全1.倍问题和差问题、和倍问题、差倍问题已知条件:几个数的和与差、几个数的和与倍数、几个数的差与倍数公式适用范围:已知两个数的和,差,倍数关系公式:①(和-差)÷2=较小数较小数+差=较大数和-较小数=较大数②(和+差)÷2=较大数较大数-差=较小数和-较大数=较小数和÷(倍数+1)=小数小数×倍数=大数和-小数=大数差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数小数+差=大数关键问题:求出同一条件下的和与差、和与倍数、差与倍数2.年龄问题的三个基本特征①两个人的年龄差是不变的;②两个人的年龄是同时增加或者同时减少的;③两个人的年龄的倍数是发生变化的;3.归一问题的基本特点问题中有一个不变的量,一般是那个“单一量”,题目一般用“照这样的速度”……等词语来表示。
关键问题:根据题目中的条件确定并求出单一量;第1页共1 页基本类型:在直线或者不封闭的曲线上植树,两端都植树;在直线或者不封闭的曲线上植树,两端都不植树;在直线或者不封闭的曲线上植树,只有一端植树;封闭曲线上植树。
基本公式:棵数=段数+1棵距×段数=总长棵数=段数-1棵距×段数=总长棵数=段数棵距×段数=总长关键问题:确定所属类型,从而确定棵数与段数的关系。
5.鸡兔同笼问题基本概念:鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题,就是把假设错的那部分置换出来。
基本思路:①假设,即假设某种现象存在(甲和乙一样或者乙和甲一样);②假设后,发生了和题目条件不同的差,找出这个差是多少;③每个事物造成的差是固定的,从而找出出现这个差的原因;④再根据这两个差作适当的调整,消去出现的差。
基本公式:①把所有鸡假设成兔子:鸡数=(兔脚数×总头数-总脚数)÷(兔脚数-鸡脚数)②把所有兔子假设成鸡:兔数=(总脚数一鸡脚数×总头数)÷(兔脚数一鸡脚数)关键问题:找出总量的差与单位量的差。
小学奥数30个知识点大汇总

小学奥数30个知识点大汇总1.和差倍问题2.年龄问题的三个基本特征:3.归一问题4.植树问题5.鸡兔同笼问题6.盈亏问题7.牛吃草问题8.周期循环与数表逻辑9.平均数10.抽屉原理11.定义新运算12.数列求和13.二进制及其应用14.加法乘法原理和几何计数15.质数与合数16.约数与倍数17.数的整除18.余数及其应用19.余数、同余与周期20.分数与百分数的应用21.分数大小的比较22.分数拆分23.彻低平方数24.比和比例25.综合行程26.工程问题27.逻辑推理28.几何面积29.立体图形30.时钟问题—快慢表问题1.和差倍问题和差问题和倍问题差倍问题已知条件几个数的和与差几个数的和与倍数几个数的差与倍数公式适用范围已知两个数的和,差,倍数关系公式①(和-差)÷2=较小数较小数+差=较大数小学奥数很容易,就这30个知识点和-较小数=较大数②(和+差)÷2=较大数较大数-差=较小数和-较大数=较小数和÷(倍数+1)=小数小数×倍数=大数和-小数=大数差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数小数+差=大数关键问题求出同一条件下的和与差和与倍数差与倍数2.年龄问题三个基本特征:①两个人的年龄差是不变的;②两个人的年龄是同时增强或者同时减少的;③两个人的年龄的倍数是发生变化的;3.归一问题基本特点:问题中有一个不变的量,普通是那个“单一量”,题目普通用“照这样的速度”……等词语来表示。
关键问题:按照题目中的条件决定并求出单一量;4.植树问题基本类型在直线或者不封闭的曲线上植树,两端都植树在直线或者不封闭的曲线上植树,两端都不植树在直线或者不封闭的曲线上植树,惟独一端植树封闭曲线上植树基本公式棵数=段数+1棵距×段数=总长棵数=段数-1棵距×段数=总长棵数=段数棵距×段数=总长关键问题决定所属类型,从而决定棵数与段数的关系5.鸡兔同笼问题基本概念:鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题,就是把假设错的那部分置换出来;基本思路:①假设,即假设某种现象存在(甲和乙一样或者乙和甲一样):②假设后,发生了和题目条件不同的差,找出这个差是多少;③每个事物造成的差是固定的,从而找出浮上这个差的缘故;④再按照这两个差作适当的调节,消去浮上的差。
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小学奥数知识点总结一、 计算1. 四则混合运算繁分数⑴ 运算顺序⑵ 分数、小数混合运算技巧一般而言:① 加减运算中,能化成有限小数的统一以小数形式;② 乘除运算中,统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2. 简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序① 运算定律的综合运用② 连减的性质③ 连除的性质④ 同级运算移项的性质⑤ 增减括号的性质⑥ 变式提取公因数形如:1212......(......)n n a b a b a b a a a b ÷±÷±±÷=±±±÷3. 估算求某式的整数部分:扩缩法4. 比较大小① 通分a. 通分母b. 通分子② 跟“中介”比③ 利用倒数性质 若111a b c >>,则c>b>a.。
形如:312123m m m n n n >>,则312123n n n m m m <<。
5. 定义新运算6. 特殊数列求和运用相关公式:①()21321+=++n n n ②()()612121222++=+++n n n n ③()21n a n n n n =+=+④()()412121222333+=++=+++n n n n ⑤131171001⨯⨯⨯=⨯=abc abc abcabc⑥()()b a b a b a -+=-22⑦1+2+3+4…(n-1)+n+(n-1)+…4+3+2+1=n 2二、 数论1. 奇偶性问题奇±奇=偶 奇×奇=奇奇±偶=奇 奇×偶=偶偶±偶=偶 偶×偶=偶2. 位值原则 形如:abc =100a+10b+c4. 整除性质① 如果c|a 、c|b ,那么c|(a ±b)。
② 如果bc|a ,那么b|a ,c|a 。
③ 如果b|a ,c|a ,且(b,c )=1,那么bc|a 。
④ 如果c|b,b|a,那么c|a.⑤ a 个连续自然数中必恰有一个数能被a 整除。
5. 带余除法一般地,如果a 是整数,b 是整数(b ≠0),那么一定有另外两个整数q 和r ,0≢r <b,使得a=b ×q+r当r=0时,我们称a能被b整除。
当r≠0时,我们称a不能被b整除,r为a除以b的余数,q为a除以b的不完全商(亦简称为商)。
用带余数除式又可以表示为a÷b=q……r, 0≢r<b a=b×q+r6. 唯一分解定理任何一个大于1的自然数n都可以写成质数的连乘积,即n= p11a× p22a×...×p k ak7.约数个数与约数和定理设自然数n的质因子分解式如n= p11a× p22a×...×p k ak那么:n的约数个数:d(n)=(a1+1)(a2+1)....(ak+1)n的所有约数和:(1+P1+P12+…p11a)(1+P2+P22+…p22a)…(1+Pk+Pk2+…pk ak)8.同余定理①同余定义:若两个整数a,b被自然数m除有相同的余数,那么称a,b对于模m同余,用式子表示为a≡b(mod m)②若两个数a,b除以同一个数c得到的余数相同,则a,b的差一定能被c整除。
③两数的和除以m的余数等于这两个数分别除以m的余数和。
④两数的差除以m的余数等于这两个数分别除以m的余数差。
⑤两数的积除以m的余数等于这两个数分别除以m的余数积。
9.完全平方数性质①平方差: A2-B2=(A+B)(A-B),其中我们还得注意A+B, A-B同奇偶性。
②约数:约数个数为奇数个的是完全平方数。
约数个数为3的是质数的平方。
③质因数分解:把数字分解,使他满足积是平方数。
④平方和。
10.孙子定理(中国剩余定理)11.辗转相除法12.数论解题的常用方法:枚举、归纳、反证、构造、配对、估计三、几何图形1.平面图形⑴多边形的内角和N边形的内角和=(N-2)×180°⑵等积变形(位移、割补)①三角形内等底等高的三角形②平行线内等底等高的三角形③公共部分的传递性④极值原理(变与不变)⑶三角形面积与底的正比关系S 1︰S 2 =a ︰b ; S 1︰S 2=S 4︰S 3 或者S 1×S 3=S 2×S 4 ⑷相似三角形性质(份数、比例)①a b c h A B C H === ; S 1︰S 2=a 2︰A 2②S 1︰S 3︰S 2︰S 4= a 2︰b 2︰ab ︰ab ; S=(a+b )2⑸燕尾定理例如弦图中长短边长的关系。
⑻组合图形的思考方法① 化整为零② 先补后去③ 正反结合2.立体图形⑴规则立体图形的表面积和体积公式⑵不规则立体图形的表面积整体观照法⑶体积的等积变形①水中浸放物体:V升水=V物②测啤酒瓶容积:V=V空气+V水⑷三视图与展开图最短线路与展开图形状问题⑸染色问题几面染色的块数与“芯”、棱长、顶点、面数的关系。
四、典型应用题1.植树问题①开放型与封闭型②间隔与株数的关系2.方阵问题外层边长数-2=内层边长数(外层边长数-1)×4=外周长数外层边长数2-中空边长数2=实面积数3.列车过桥问题①车长+桥长=速度×时间②车长甲+车长乙=速度和×相遇时间③车长甲+车长乙=速度差×追及时间列车与人或骑车人或另一列车上的司机的相遇及追及问题车长=速度和×相遇时间车长=速度差×追及时间4.年龄问题差不变原理5.鸡兔同笼假设法的解题思想6.牛吃草问题原有草量=(牛吃速度-草长速度)×时间7.平均数问题8.盈亏问题分析差量关系9.和差问题10.和倍问题11.差倍问题12.逆推问题还原法,从结果入手13.代换问题列表消元法等价条件代换五、行程问题1.相遇问题路程和=速度和×相遇时间2.追及问题路程差=速度差×追及时间3.流水行船顺水速度=船速+水速逆水速度=船速-水速船速=(顺水速度+逆水速度)÷2水速=(顺水速度-逆水速度)÷24.多次相遇线型路程:甲乙共行全程数=相遇次数×2-1环型路程:甲乙共行全程数=相遇次数其中甲共行路程=单在单个全程所行路程×共行全程数5.环形跑道6.行程问题中正反比例关系的应用路程一定,速度和时间成反比。
速度一定,路程和时间成正比。
时间一定,路程和速度成正比。
7.钟面上的追及问题。
①时针和分针成直线;②时针和分针成直角。
8.结合分数、工程、和差问题的一些类型。
9.行程问题时常运用“时光倒流”和“假定看成”的思考方法。
六、计数问题1.加法原理:分类枚举2.乘法原理:排列组合3.容斥原理:①总数量=A+B+C-(AB+AC+BC)+ABC②常用:总数量=A+B-AB4.抽屉原理:至多至少问题5.握手问题在图形计数中应用广泛①角、线段、三角形,②长方形、梯形、平行四边形③正方形七、 分数问题1. 量率对应2. 以不变量为“1”3. 利润问题4. 浓度问题倒三角原理 例:5. 工程问题① 合作问题② 水池进出水问题6. 按比例分配八、 方程解题1. 等量关系① 相关联量的表示法例: 甲 + 乙 =100甲÷乙=3 x 100-x3x x ②解方程技巧恒等变形2. 二元一次方程组的求解代入法、消元法3. 不定方程的分析求解以系数大者为试值角度4. 不等方程的分析求解九、 找规律⑴周期性问题① 年月日、星期几问题② 余数的应用⑵数列问题① 等差数列通项公式 a n =a 1+(n-1)d求项数: n=11n a a d -+求和: S=1()2n a a n + ② 等比数列 求和: S=1(1)1n a q q -- ③ 裴波那契数列⑶策略问题① 抢报30② 放硬币⑷最值问题① 最短线路a.一个字符阵组的分线读法b.在格子路线上的最短走法数② 最优化问题a.统筹方法b.烙饼问题十、 算式谜1. 填充型2. 替代型3. 填运算符号4. 横式变竖式5. 结合数论知识点十一、 数阵问题1. 相等和值问题2. 数列分组⑴知行列数,求某数⑵知某数,求行列数3. 幻方⑴奇阶幻方问题:杨辉法 罗伯法⑵偶阶幻方问题:双偶阶:对称交换法单偶阶:同心方阵法十二、 二进制1. 二进制计数法① 二进制位值原则② 二进制数与十进制数的互相转化③二进制的运算2.其它进制(十六进制)十三、一笔画1.一笔画定理:⑴一笔画图形中只能有0个或两个奇点;⑵两个奇点进必须从一个奇点进,另一个奇点出;2.哈密尔顿圈与哈密尔顿链3.多笔画定理奇点数笔画数=2十四、逻辑推理1.等价条件的转换2.列表法3.对阵图竞赛问题,涉及体育比赛常识十五、火柴棒问题1.移动火柴棒改变图形个数2.移动火柴棒改变算式,使之成立十六、智力问题1.突破思维定势2.某些特殊情境问题十七、解题方法(结合杂题的处理)1.代换法2.消元法3.倒推法4.假设法5.反证法6.极值法7.设数法8.整体法9.画图法10.列表法11.排除法12.染色法13.构造法14.配对法15.列方程⑴方程⑵不定方程⑶不等方程。