《白杨礼赞》ppt教学课件

白杨礼赞
茅 盾
认识作者
茅盾（1896—1981）作家，社会活动家。原名沈德 鸿，字雁冰。创作了大量的文学作品，有很高的艺术成 就。主要作品有：长篇小说《蚀 》 《子夜》三部曲 （《幻灭》《动摇》《追求》）、农村三部曲(《春 蚕》、《秋收》、《残冬》)、《林家铺子》等。其代 表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑， 显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。
生 黄绿错综色彩 雄 长 无边无垠 积 壮 环 坦荡如砥地势 伟 境 大
面
不平凡
研读语段：五段
思考： 作者是从哪些方面进行具体描 写来突源自白杨树的？白杨树外形的总 特征是什么？
总的形象 外 部 形 态
力争上游 笔直，绝无旁枝 向上，紧紧靠拢 片片向上 光滑淡青色 努力向上
干
枝 叶 皮
正直
团结
进取 质朴
北方的农民，进而联想到抗日军民，尤其是他 们的精神和意志，层层深入的揭示了白杨树的 象征意义。
树
——人 北方的农民
朴质、严肃
坚强不屈
层
傲然挺立
——哨兵
层
团结、力求上进——精神和意志
深
入
通过某一特定的具体 形象来暗示另一事物或某 种较为普遍的意义，这种 手法叫象征。
象征体和本体之间存在着某种相似的特点， 可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。
本课小结：
本文运用 象征手法 ，抓住白杨树 的 外形特征 ，借白杨树的 不平凡 形象， 赞美在中国共产党领导下坚持抗战 的 北方军民 ，歌颂他们 朴质坚强 、 力求上进 的精神，抒发作者对他们的 崇敬和赞颂 的感情。
• 一棵呀小白杨 长在哨所旁 根儿深，干儿壮 守望着北疆 微风吹吹得绿叶沙响罗喂 太阳照得绿叶闪银光 来来来 来来来 来来来来 小白杨小白杨 它长我也长 同我一起守边防 当初呀离家乡告别杨树庄 妈妈送树苗对我轻轻讲 带着它，亲人嘱托记心上 罗喂 载下它，就当故乡在身旁 来来来 来来来 来来来来 也穿绿军装 同我一起守边防 来来来 来来来 来来来来 来 小白杨，小白杨 同我一起守边防 一起守边防
它 的 皮 光 滑 而 有 银 色 的 晕 圈 ，
这就是白杨树，
西北极普通的一种树，
然而决不是平凡的树！
给下面划线的词语注音
恹恹 yān 旁逸 yì 晕圈 yùn 虬枝 qiú 楠木 nán 秀颀 qí 刹那 毡子 外壳 chà zhān qiào
倔强 juéjiàng
婆娑 pósuō
参天 cān
研读语段：一段
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
为下文埋下伏笔（作铺垫）； 设置悬念、激发读者阅读兴趣； 开篇点题、总领全文； 引起下文； 起线索作用； 抒发情感，奠定文章的感情基调。 开门见山，（开篇点题） 点明白杨树的“不平凡”，点明线索
开头段的作 用有哪些？
本文开头段
的作用是什么？ 直接抒发了对白杨树的崇敬和赞美之情
夫”？（用原文回答）
白杨树有怎样的内在气质？用了怎样的手法？
好女子 婆娑 屈曲盘旋
比喻、对比衬托
欲扬先抑
伟丈夫！
伟岸 正直 朴质 严肃 坚强不屈 温和 靠紧团结 挺拔 力求上进
4.简析四个反问排比句，是怎样由外向内，层层深入 的揭示白杨树的象征意义的？
答： .第一句是说不应当只觉得它只是树，而应当由 树联想到人。第二句是说白杨树的品质象征了北方 的农民，具体点出了由白杨树联想到的是哪些人。 第三句是说守卫家乡的哨兵就像白杨树一样，进一 步明确指出白杨树象征着坚强战斗的抗日军民。第 四句是说白杨树的精神面貌象征了抗日军民的精神 和意志。这四个反问句由树联想到人，联想到
第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树! 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然 而实在是不平凡的一种树。 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然 是作者抒发赞美的基础， 而决不是平凡的树。 也是结构文章的线索。 第8段：白杨树是不平凡的树， ……我赞美白杨树， 就因为…… 第9段：……我要高声赞美白杨树!
为下文奠定了感情基调
研读语段：二段
文章是怎样描写黄土高原的景象的？ 其目的是什么？
黄绿错综 无边无垠 坦荡如砥 黄绿错综的一条大毡子
写黄土高原的目的：
1、交代白杨树的生长环境 衬托它坚强不屈的品格和傲 然挺立的形象 2暗写陕甘宁边区抗日根据 地，为后文解释象征意义表 达主题做铺垫。
白杨树的生长环境是怎样的不平凡？
内 在 气 质
倔强挺立
参天耸立 不折不挠
研读语段：七段
2.为什么说白杨树“是树中的伟丈
答： 因为“它伟岸，正直，朴质，严肃， 也不缺乏温和”，而且“坚强不屈与挺 拔”。 3.和“伟丈夫”形成对比的词语是“ 好 女子 ”，这样对比的作用是：欲扬先抑， 否定了“好女子 ”，肯定了“ 伟丈夫 ”，突出了白杨树与众树不同。
主宰 zǎi
无边无垠
坦荡如砥
yí n
dǐ
解释词语
1、坦荡如砥： ２、妙手偶得： ３、伟岸： ４、秀颀： ５、婆娑： 6、主宰： 7、无边无垠：
揣摩题目
揣摩课题中的“礼赞”的意思， 把握作者感情。 “礼赞”是崇敬地赞美的意思。
走进文本
自读课文，勾画出文中直接赞美白杨 树的语句，思考它在内容和结构上的作用。
总结
1、主题 ： 通过白杨树这一艺术形象，歌颂了中 国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英 雄形象，歌颂了朴质、坚强、团结向上的 精神和意志。 2、表现手法： 象征、对比、衬托、欲扬先抑 3、修辞方法： 排比、反问、比喻
2015-3-18
桐城市黄岗初中：舒林
36
走进文本
请根据提示概括文章内容：
文章一开始就赞美白杨树的 不平凡 ，接下来并不 说明道理，而是在第二自然段写黄土高原的景色，交代 了白杨树的 生长的自然环境 ，第四自然段起 承上启下 作用，又回到了对白杨树的赞美，第五段描绘了白杨树 的 外形 和 性格 ，突出了白杨树的不平凡，第七、八 段把白杨树和 北方农民 联系起来，点明了主题，最后 第九段以斥责 楠木 赞美白杨树结尾。
写作背景
本文写于1941年3月，是作者根据自己1940年从新 疆归来，赴延安途中的见闻和感受所写的一篇散文。当
时，抗日战争处于相持阶段，日本帝国主义加紧 对国民党的诱降，国民党反动派制造了“皖南事 变”并侵犯我方根据地，日寇更是对我方的抗日 根据地进行疯狂扫荡。但是，中国共产党在毛泽 东同志的领导下，坚持抗战。茅盾欣喜地看到了 广大北方军民团结一致，进行艰苦卓绝的斗争， 他从当地人民的身上看到了中华民族的希望，于 是用笔表达了对根据地军民的赞美。因当时作者 生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直接 抒情，便用象征手法，热情地歌颂了抗日根据地 军民，歌颂了中华民族英勇不屈的斗争精神。
研读语段：九段
结尾写贵族化的楠木有何作用？ 用“贵族化”的楠木与白杨树的 “极普通”形成了鲜明的对比，反衬白 杨树的不平凡。对“看不起民众、贱视 民众、顽固的倒退的人们”表示愤慨， 以高昂的语调赞美白杨树。起深化主题、 呼应开头的作用。
文章反复强调白杨树是 “西北极 普通的一种树，然而实在是不平凡 的一种树”。你认为“极普通”和 “不平凡” 矛盾吗？说说理由。
不矛盾。 “极普通”是单纯从树的生物角度而言， 因为这种树在西北很多很常见。 “不平凡”是从树的象征意义角度讲的， 因为它象征北方的抗日军民。
文章结尾写“直挺秀颀”的楠木有 何作用？ 写楠木一是以其“贵族化”与白杨 “极普通”形成鲜明对比，反衬白杨 树的“不平凡”；二是引出赞美楠木 的国民党蒋介石们，划清自己与顽固 派的界限，表明自己对党所领导的北 方抗日军民的热爱
研读语段：七八段
白杨树的象征意义是什么？
农民
哨兵
精神意志
相同的地域，相同的品质
研读语段：七八段
文章第七段已经点明了白杨树的象征 意义，那么第八段是不是多余呢？
不是。第8段用抒情性议论的笔 调，以“不但象征„„尤其象征„„” 进一步揭示白杨树的象征意义，说明 “礼赞”白杨树的原因，点明全文的 主题。所以，这段文字绝不是前段的 简单重复，正是有这段抒情议论的点 染，白杨树的象征意义更加鲜明突出。
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子
那就是白杨树，
西北极普通的一种树， 然而实在是不平凡的一种树！
黄的是土，
未开垦的荒地， 几十万年前由伟大的 自然力堆积而成的 黄土高原的外壳
那是力争上游的一种树，
笔直的干，
笔直的枝。
微 微 微 微 泛 出 淡 青 色 。