罗雄三中七年级语文上册期中考试试卷Microsoft Word 文档

罗雄三中七年级语文期中测试试卷（全卷共八页，满分120分，测试时间150分钟）题号一二三四总分得分一、语言积累与应用（第1—6题，每题2分，第7题8分，共20分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是：（）A、啜．泣（chuò）酝酿．（niànɡ）枯涸．（gù）B、应和．（hâ）尸骸．（hài）肥硕．（shuò）C、猝．然（cù）洗濯．（zhuó）一瞬．间（shùn）D、寂寥．（liǎo）峰峦．（nuán）嶙峋．．（lín xún）2、下列词语中没有错别字的一项是：( )A、离乱年代精神抖擞蜕作庸人禄禄终身B、冉冉升起多姿多采不可磨灭回味无穷C、各具风韵一扫而光心狂神怡异国他乡D、如蚕结茧获益匪浅猝然长逝逆来顺受3、下列句子中加点成语运用有误的一项是：（）A、周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁．．．．。

B、初一（2）班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重．．．．。

C、他们从小青梅竹马，发誓即使是海枯石烂．．．．也不分开。

D、登上巴岳山天灯石，无限风光尽收眼底，令人心旷神怡．．．．。

4、下列各句标点使用正确的一项是：（）A、“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”B、理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。

C、“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

D、我知道今天卫生委员安排谁打扫教室？5、下列句子有语病的一项是：（）A、我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。

B、夏天的西湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。

C、我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全——行安全路，做文明人。

D、有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。

6、下列没有运用修辞手法的一句是：（）A、仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

B、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

C、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。

D、山那边的山啊，铁青着脸。

7、根据所学内容默写填空。

（每空1分，共8分）（1）《过故人庄》，青山郭外斜。

（2）《夜雨寄北》君问归期未有期，。

（3）《论语》十则中论述“学”与“思”辩证关系的句子是：，。

（4）《钱塘湖春行》中以动物的活动描写早春生机勃勃景象的句子是：，。

（5）唐代诗人王湾的《次北固山下》这首诗的主旨句是：？。

二、语文综合运用。

（共6分）8、名著阅读：根据内容提示，在横线上填写名著《西游记》中的人物。

并请选择其中的一个人物，简要写出他的性格特点。

有人对《西游记》道：“阳光灿烂________，百变猴头________，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。

漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。

若问是谁谱此画，淮安才子吴承恩。

”（2分）人物：____________（此空要填，但不给分。

）特点：________________________________________________________________（2分）9、仿照下列句式，再写一个句子。

（2分）例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。

仿句：。

三、阅读理解。

（共44分）（一）阅读《童趣》，完成第10—13题。

（共12分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，①则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，②蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

10、第一自然段在全文中的作用是什么？（1分）答：。

11、解释下列画线的字（4分）①项为之强：②徐喷以烟：③鹤唳云端：④鞭数十：12、用现代汉语翻译文中划线的句子。

（4分）①译文：。

②译文：。

13、文中叙述了哪些“物外之趣”？（3分）答：。

（二）阅读下面语段，完成14—18题。

（共17分）《春》①一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

②小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草绵软软的。

③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

14、第一段先总写，后分写、、。

（4分）15、第二段描绘的是“”；第三段描绘的是“春花图”，其中第三段的首句写：；第二句写：；第三句写：花果甜；第四句写，最后一句写遍地野花的品种之广和动人神情。

（4分）16、简析加点字词的表达效果：①第二段第一句“偷偷”一词用得好，好在哪里？（2分）答：。

②第三段中“闹”字不可以改成“叫”字，为什么？（2分）答：。

17、第三段写春花，又写了蜜蜂、蝴蝶，其目的是什么？（3分）答：。

18、这三段文字表达了作者什么样的感情？（2分）答：。

（三）阅读下面语段，完成第19—24题。

（共15分）①今年沈阳的雪下得大，埋没膝盖，到处有胖乎乎的雪人。

②下班时，路过院里的雪人，我发现一个奇怪的迹象：雪人的颏下似有一张纸片。

我这人好奇心重，仔细看，像是贺卡，插在雪人怀里。

③抽出来，果然是贺卡，画面是一个满脸雀斑的男孩，穿着成人的牛仔装，在抹鼻涕。

里面有字，歪歪扭扭，是小孩写的。

雪人：你又白又胖，桔子皮嘴唇真好看。

你一定不怕冷，半夜里自己害怕吗？饿了就吃雪吧。

咱俩做个好朋友！祝愿：新年快乐心想事成！沈阳岐山三校二年四班李小屹④我寄出也接受过一些贺卡，这张却让人心动。

我有点嫉妒雪人，能收到李小屹这么诚挚．．的关爱。

⑤我把贺卡放回雪人的襟怀，只露一点小角。

回到家，放不下这件事，给李小屹写了一张贺卡，以雪人的名义。

我不知这样做对不对，希望不至伤害孩子的感情。

李小屹：真高兴得到你的贺卡，在无数个冬天里面，从来都没人送给我贺卡。

你是我的好朋友！祝愿：获得双百永远快乐！岐山中路10号三单元门前雪人⑥我寄了出去，几天里，我时不时看一眼雪人，李小屹是否会来？认识一下也很好。

第三天，我看见雪人肩膀又插上了一张贺卡，忙抽出来读。

雪人：我收到你的贺卡高兴得跳了起来，咱们不是已经实现神话了吗？但我的同学说这是假的。

是假的吗？我爸说这是大人写的。

我也觉得你不会写贺卡，大人是谁？十万火急！告诉我！（15个惊叹号）你如果不方便，也可通知我同学，王洋，电话 621X X 10；张弩电话 684 X X 77。

祝愿：万事如意心想事成！李小屹⑦我把贺卡放回去，生出别样心情。

李小屹是个相信神话的孩子，多么幸福，我也有过这样的年月。

在这场游戏中，我应该小心而且罢手了。

尽管李小屹焦急地期待回音。

⑧就在昨天，星期日的下午，雪人前站着一个女孩，背对着我家的窗。

她装束臃肿．．，胳膊都放不下来了。

这必是李小屹。

她痴痴地站在雪人边上，不时捧雪拍在它身上。

雪人桔子皮嘴唇依然鲜艳。

⑨我不忍心让李小屹就这么盼望着，像骗了她。

但我更不忍心破坏她的梦。

不妨让她惊讶着，甚至长成大人后跟自己的男友讲这件贺卡的奇遇。

⑩一个带有秘密的童年是多么地幸福。

19、请为这则短文加上一个恰当的标题：。

（2分）20、联系上下文解释下列词语的含义。

诚挚：。

（1分）臃肿：。

（1分）21、请找出与“桔子皮嘴唇依然鲜艳”相照应的句子。

（2分）答：。

22、推测李小屹在雪人前站着的心理活动，并用具体语句描述出来。

（3分）答：。

23、作者为什么要以“雪人”的名义给孩子寄贺卡？他说“我不知道这样做对不对”。

你认为作者对不对？（3分）答：。

24、怎样理解“一个带有秘密的童年是多么的幸福”的含义？（3分）答：。

四、作文（共50分）25、题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、肯定、自豪……生活中，学习上值得为自己竖起大拇指的事太多了——克服困难、战胜自我、帮助别人、努力拼搏……请选取你亲身经历的一件或几件具体事例来写，要有真情实感，不少于500字。

参考答案一、积累与运用（共20分）1—6：CDBDBC7:（1）绿树村边合；（2）巴山夜雨涨秋池；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；（5）乡书何处达？归雁洛阳边。

二、语文综合运用（共6分）8：猪八戒，孙悟空；（2分）后两空略（言之成理即可）（2分）9：大体结构相同即可，例：人们都爱春天，爱她的百花争艳，爱她的生机勃勃。

（2分）三、阅读理解（共44分）（一）阅读（共12分）10：总述“物外之趣”，起着总领全文的作用；（1分）11：①强通僵，僵硬；②徐，慢慢的；③唳，鸟叫；④鞭，鞭打；（4分）12：①成千成百的蚊子果然都变成了鹤；（2分）②蹲下身子，使身子与花台齐平。

（2分）13：观蚊如鹤之趣；神游山林之趣；鞭打蛤蟆之趣。

（3分）（二）阅读（共17分）14：大地回春的景象；后分写山水太阳。

（4分）15：“春草图”花儿竞相开放花色美花间之闹（4分）16：①、“偷偷”一词用得好，好在用拟人的修辞写出了小草不知不觉的情态，把物写活了。

（2分）②、“闹”字不可以改成“叫”字的原因是：“叫”只是单纯的声音上的感受，体现不出沸腾热闹的景象。

（2分）17：以动衬静，表现花多花美。

（3分）18：热爱春天，赞美春天的感情。

（2分）（三）阅读（共15分）19：雪地贺卡（贺卡的故事，雪人的故事）（2分）20：诚挚—真诚；臃肿—衣服穿得太多（2分）21：桔子皮嘴唇真好看。

（2分）22：符合情境即可（3分）23：作者觉得孩子应该有梦，应该富有想象力，大人们有义务为孩子圆梦。

我觉得作者做得对，作者延续了孩子的美梦，送给了孩子一个惊喜，一份期待。

（3分）24：这是全文的主旨。

这句话的意思是童年是人生的美好季节，童年应该充满幻想、充满好奇，有许多大人们不了解的快乐和秘密。

（3分）四、作文（共50分）25：（略）。