户外亲子游戏大全之欧阳学文创作
户外及户内游戏大全之欧阳文创编
史上最全的户外游戏年夜全，集合各类班级活动互动游戏，团队户外活动娱乐小游戏。
1、做鬼脸。
步调：】1．所有队员包含你，围成圆圈站立，面向中心。
2．首先选一半志愿者到圆圈里面来，脸向上，平躺在地。
3．你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不克不及离地或者左右摆动。
4．在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。
5．要求他们只能做鬼脸，一分钟之内使硬币从鼻子上失落下来。
你手头一定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带回去张贴公布。
6．之后，另一半人换过来，重复游戏。
7．一些队员胜利完成举措后，让他们平躺在地上围成一个圆，头朝圆心(最好头挨着头)，看谁最先把硬币弄下来。
为使游戏更有趣，更富挑战性，将三个硬币辨别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上。
2，背摔：学会相信同伴具体要求：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了避免摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。
下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。
训练目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不合的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不合，感受也不合的事理。
同时学会战胜自已和勇于相信同伴、信任手下。
点评：信任是合作的基础，合作是胜利的前提。
3，结对而行道具:绳子若干介入人员:两人一组或多人一组,多组介入游戏规则:本游戏要求场地较年夜,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先达到终点的队就算获胜。
本游戏要求介入者的配合默契。
4，寻宝年夜行动介入人员：集体游戏规则：先准备好“宝贝”（即字条上可以写“扮演节目、获得奖品等），然后把宝贝散布在各各隐蔽的处所，接着，各寻宝者开始找寻“宝贝”，找到“宝贝”的寻宝者不得随意掀开“宝贝”，由主持人对奖。
主持人根据“宝贝”的内容给“宝贝”的主人对奖。
比方：宝贝里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝贝”的主人就得按“宝贝”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。
幼儿园集体备课活动记录之欧阳学文创作
目标
1.用欢快的情绪演唱歌曲。
2.表达自己喜爱花卉的情感。
教具准备
音乐CD小花等图片
设计流程
一、导入课题二、学唱歌曲
一、导入课题
1．周老师有一个很漂亮的小花园，现在想请中五班的小朋友来当我的小花，你们愿意吗？（音乐伴奏欣赏2次，教师带领幼儿自由地做动作）
2.出示小花园画面
哇！小朋友的小花都很漂亮，但是周老师的花园里到底有什么花呢，我们一起去找找吧（完整欣赏音乐1次）
——提问：刚才在玩抛接球时，球抛的高或低会有什么不一样的结果？
2.幼儿两人一组玩抛接球游戏（各种球），感知不同质量的物体有不同的下
落速度。
——请幼儿自主寻找一个小伙伴做搭档，进行两人抛接球游戏，要求用
不同的球玩。
——幼儿继续抛接，交换角色及距离。
——提问：这次你们用了不同种类的球玩抛接游戏，它们的下落速度都
2.现在我请所有的小朋友变成自己最喜欢的小花，周老师来当园丁，小花们准备好了吗？（和所有的小朋友表演游戏1次，再请小朋友当园丁表演2次）。
四、创编歌曲
1．哇！周老师的花园里有这么多不同的漂亮小花，我来采访一下，你是什么花呢？是什么颜色的？（请2个）周老师要把这两种花也唱到歌曲里去。（老师示范创编）
2．请小花们先坐到自己的座位上，你刚才变的是什么小花？我请一个能干的小朋友把它们唱到歌曲里去。（请小朋友来创编3次）
——欣赏歌曲录音，说说听到些什么。
二、学唱歌曲。
——教师边按歌曲旋律节奏念歌词，边带领幼儿拍手。
——教师放慢速度清唱，幼儿轻轻哼唱。
——播放录音，幼儿跟唱。
——幼儿完整学唱，鼓励幼儿在“茉莉和玫瑰”处替换自己知道或喜欢的花卉名。
——幼儿再次完整学唱，注意休止符处要唱出跳跃的感觉，以表达欢快的情绪。
家庭亲子游戏之欧阳语创编
过小桥目的：1.锻炼幼儿的平衡能力。
2.培养幼儿遇到困难时的反应能力。
准备：场地上画两条间距20～30厘米的平行线，当小桥。
玩法：1.孩子和爸爸（或妈妈）面对面站在平行线（小桥）的两端。
2.游戏开始，两人双手侧平举相向而行，当走到“小桥”中间相遇时，互相扶着对方的身体，侧身同时经过“小桥”。
然后继续沿各自前进的方向走到终点。
3.爸爸、妈妈、孩子两人一组重复游戏。
波浪球目的：1.锻炼幼儿全身动作的协调性和灵活性。
2.培养幼儿的合作意识。
准备：皮球1个。
玩法：1.孩子、爸爸、妈妈面向同一方向站成一竖排，三人前后相距适当的距离，腿同时左右开立，孩子持球当排头。
2.游戏开始，孩子双手将球从胯下传给后面的爸爸，爸爸拿球经头顶向后传给妈妈，妈妈接球后快速跑到前面当排头，游戏继续进行。
落叶飞舞目的：1.锻炼幼儿的反应能力和判断能力。
2.提高幼儿手眼配合的协调性。
准备：纸或树叶。
玩法：1.孩子与爸爸（或妈妈）面对面站立，爸爸手拿一张纸或一片树叶并举到适当的高度。
幼儿双手（手心相对）自然伸开，放在胸前，眼睛注视着爸爸手中的纸或树叶。
2.游戏开始，爸爸突然松开手，纸或树叶便自然下落，幼儿赶紧用双手拍击下落的纸或树叶，拍中则胜。
然后互换角色继续游戏。
摘果子目的：1.锻炼幼儿的下肢力量和弹跳能力。
2.培养幼儿的劳动意识。
准备：水果图片若干，用曲别针别在细绳上。
玩法：1.爸爸、妈妈分别抓牢挂有水果图片的绳子的一端，并举到适当的高度，表示果园。
2.孩子提着篮子来到“果园”，用力跳起摘果子，把摘到的果子放进篮子里。
游戏重复进行。
猫捉老鼠目的：锻炼幼儿的反应能力和奔跑能力。
准备：分别画有猫、老鼠和老鼠洞的图片3张，场地上画直径为1米的圆圈3个。
玩法：1.将3张图片揉成团儿，放在地上，爸爸、妈妈、孩子各抓一个纸团儿分别站在3个圆圈里。
2.抓到“老鼠洞”的人原地不动，并举手高喊“老鼠洞”，同时，“猫”迅速跑去抓“老鼠”，“老鼠”则立即向“老鼠洞”的方向跑。
小组社会工作游戏集之欧阳学文创作
1.(口吃)欧阳学文游戏名称：(1).你唱我猜，规则，一个人带着耳机听歌，并唱出所听到内容，另一人猜歌名。
分两组进行竞赛(2).歌词接龙，规则，由第一个人唱出一句或两句歌词，下一个人接出带有前一个人所唱最后一个字的歌词，以一分钟为限(3).真心话大冒险，规则，分为两队，各出一人剪刀石头布，输的一方选择真心话或大冒险(4).梦眼捉人，规则，在指定范围内一个人蒙，其他人在周围说话诱导蒙眼的人去捉他(5).声音版心有灵犀，规则，一人猜，一人出生，只能用声音（产生的动静）描述所看到词汇，例，玻璃碎了，可以用噼里啪啦形容。
2. (解压)游戏名称(1).老鹰捉小鸡，规则就是一个老鹰，一个母鸡，一群小鸡，母鸡保护小鸡，老鹰捉小鸡。
(2).挑小棒，拿一把小木棒，然后挑起来，要保证挑的时候不能动，动了就算挂了。
(3).123木头人，一个人在前面背对大家说123木头人然后转头，其他人都不能动。
(4).你划我猜，一个人根据词义比划，另一个猜。
3.(解放天性)游戏名称(1).照镜子。
一个人当照镜子的人，另一个人当镜子。
照镜子的人可以随意做动作，当镜子的人要迅速模仿照镜子人的动作表情。
(2).007游戏。
规则1、首先，参加游戏的所有人围成一个圆圈；二、然后，由开始一人发音"零"，且随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，且扬手作投降状；三、如果没有人出错，则刚才的中枪者作为第一个发出“零”音的人，继续游戏；四、为出错者记一分，整个游戏可以持续5分钟，最后得分最多的人就是今天的最终失败者，要接受大家的惩罚。
(3).用屁股写字。
双手掐腰，扭动臀部，想用手一样在空气中把字写出来，一边扭一边吧比划说出来。
夏令营小游戏(20)之欧阳治创编
一.星际之圈活动目的：学习团队合作与互助、支持及协调的精神场地器材：12～16人一组，每组一个呼拉圈（约70cm直径，或用可拆卸式的呼拉圈，依困难度调整适合的大小）游戏方法及规则：1.所有成员手牵手围成一个有缺口的圆圈，缺口大小够放一个呼啦圈就行，并由其中的两位伙伴一起握住呼拉圈2.全体（包括手握呼拉圈者）都要通过呼拉圈到另一边.3.过程中不可松手，否则重新来过4.来回两次计算时间.二. 描述猜词活动目的：锻炼表达能力以及联想力活动注意：描述人在描述的时候其他学生不能提醒，否则视为违规，猜出的词不计为成绩。
游戏方法及规则：将学员分为两组，每组十人，推选出一名对动画人物比较熟悉各方面阅历教广泛的学生为猜词选手。
另外9为学生按排队次序轮流对看到的人物或事物名称进行描述，但是描述的过程中不能出现所看到人物或事物名称中的字，出现则表示这个词语放弃。
哪一组猜出的多为获胜方。
三、青蛙大战活动目的：竞争与合作；问题分析与决策器材场地：室内外平坦的场地均可，12～16人一组；垫子为总人数的一半、水枪两把游戏方法及规则：1.在相距6～8M的位置，以边界绳标出起点与终点2.将学员分成两组，在进攻的路上放垫子，另一组采取防守并发给水枪，每人发射两次以后必须更换下一个队员，可在任意点射击，但不能进入线内射击，否则射击无效3.攻击方自起点线后出发，前进时必须两脚一齐青蛙跳，垫子则代替荷叶，如果站立在垫子上，则对方不可用水枪攻击.4.被击中的人员必须回到起点重来5.计时5分钟，统计共有几人成功达阵，然后交换器材，攻守互换四.无敌风火轮活动目的：团队协作竞技场地器材：空旷的大场地，报纸、胶带游戏方法及规则：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
行走30米，过程中圆环有断裂必须停下来补好，可继续前行，两队的最后一名先通过终点的胜五.解方程式活动目的：学习问题分析与决策的技巧；活化目标的行动力场地器材：12～16人一组，每组一条约20M长的编织绳游戏方法及规则：1.活动前依照每组人数，在绳索上取等距打上单结；每个绳结旁均由一人单手握住2.设法用握住绳索的手，将整条绳索的结打开3.过程中不可将绳索离手4.不可藉助任何器具六.拍七令活动目的：锻炼反应能力场地器材：空旷的场地即可游戏方法及规则：从4-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍手一下，下一个人继续报数。
适合高中生晚会玩的游戏之欧阳学创编
一、踩气球游戏方法：将参赛队分成两组，每队2人（一男一女），每人脚上绑4只气球，分散在规定的区域内。
发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球，在两分钟内剩余气球最多的队获胜。
游戏规则：①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。
②不得故意用手推对方。
③被踩爆气球者立即退出比赛。
④跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。
⑤在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆。
惩罚措施：剩余气球最少的人全组亲吻玻璃30秒，；：剩余气球第二少的人全组被踩完的人将被获胜者用锤子砸；：剩余气球第三少的人全组齐唱《两只老虎》二、抢板凳游戏方法：每组选一人共8人围着7个凳子站一圈，主持人放音乐。
音乐响起后人转动，音乐停看谁抢到座位。
每次淘汰一人，之后再减少一个凳子子，如此循环，直到最后一人胜出。
游戏规则：①必须等音乐声停止后才能开始抢凳子，如果提前坐在凳子上则算犯规；②不得故意用手推别人；惩罚措施：最先被淘汰的一人全组每人当场吃面包一个；第二个被淘汰的组每人脸上被摸奶油，最后胜利者全队每人奖励一块巧克力。
三、猜歌名游戏方法：每组选派一个代表抢取优先权（抢取放在桌子上的物品），然后有本组中的一人回答，如果在5秒内不回答或是回答错误则为失败；在5分钟内回答最多的队获胜。
惩罚措施：获胜组在组长的带领下排队钻桌子一次，猜对歌名最少的组每人奖励精品记事本一个。
四、个人歌曲演唱五、谁是卧底游戏方法：每组选派一个代表共8个人中有7个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。
每人都描述自己拿到的词语相关的话语或特征（不能直接说出来那个词语），卧底不能让其他人发现。
每轮描述完毕，8人投票选出怀疑是卧底的那个人，如果选对则卧底失败，游戏结束，否则游戏继续进行，直到卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜。
惩罚措施：如果卧底胜利则奖励卧底中性笔一只，一起参与的其他人每人学一样动物叫，反之如果卧底失败则绕场地爬一圈。
幼儿民间游戏集锦之欧阳学文创作
1.老鹰抓小鸡：欧阳学文一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。
小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。
老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最后一只小鸡。
小鸡如果被老鹰捉到，就算输了。
2.拉“大锯”：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。
锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感。
附儿歌：拉大锯，扯大锯，姥姥家，看大戏。
看的什么戏？看的《西游记》，接姑娘，请女婿，就是不让×××去。
3. 贴烧饼：幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。
一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。
贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。
此游戏可以做多层的烧饼进行。
4.打籽:用沙包作籽，游戏者分成两组。
在场地上画两条直线，两线间隔5米。
一组游戏者在两线的区域内，一组的游戏者站在两线的外面。
站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者，区域内的游戏者进行躲闪，不让沙包砸到。
如果被砸中就停止游戏，如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。
两组可互换角色反复游戏。
5.捉人：幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。
其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。
儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。
附儿歌：风大，不怕。
雨大，不怕。
真的假的？真的。
6.“瞎子”摸“拐子”：可多位幼儿共同参加游戏。
一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”，一人将左手抓住左小腿当“拐子”。
游戏开始，“拐子”吹口哨，其他幼儿在一定范围内四散跑开，“瞎子”听声去摸“拐子” ，“拐子”被摸住，双方对换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。
7.“警察”捉“小偷”：幼儿平均分为两组，一组为“警察”，一组为“小偷”。
场地上，分别画两个圈为各自的"家"。
游戏开始，“小偷”出来活动，四散跑开，“警察”出来捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。
小班健康：追泡泡,躲泡泡之欧阳学文创作
小班体育活动：追泡泡，躲泡泡欧阳学文王优雅活动目标：1、能追逐跑和躲闪，对指令迅速做出反应。
2、尝试奔跑并在奔跑中能自我保护和保护他人。
3、愿意和同伴一起追泡泡，躲泡泡，体验游戏的快乐。
活动准备：1、泡泡水2、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验并玩过吹泡泡游戏。
活动流程：一、热身并出示泡泡水引起幼儿兴趣1. 开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求后并做热身活动。
2.这是什么，认识吗？（泡泡水）泡泡水能吹出很多泡泡，大泡泡小泡泡。
二、追泡泡，躲泡泡1.泡泡，泡泡，变没了（老师收起泡泡水），我们也来变大泡泡（幼儿牵手变成圆圈），你们的泡泡真圆！师：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，吹吹吹泡泡，一吹吹个小泡泡（教师带领幼儿向圆心走）吹吹吹泡泡，一吹吹个大泡泡（教师带领幼儿向圆外走）提醒幼儿不要放手，把泡泡吹破。
回到圆圈上。
2.老师手上的泡泡水要和你们做朋友，请小朋友踮踮脚碰碰我的泡泡水，（老师来幼儿身边把泡泡水悬空开孩子头顶，让孩子踮脚用头碰到泡泡水）。
3.这次泡泡水调皮的变高了，请小朋友跳一跳碰碰我的泡泡水，（教师将泡泡水位置抬高，幼儿跳起来用手碰碰泡泡水）。
4.泡泡泡泡躲泡泡，泡泡水变低了，小朋友蹲下来，不能碰到泡泡水，如果泡泡水过来我们就往边上走一走（教师放低泡泡水，幼儿蹲下来不碰到泡泡水）5.刚刚和泡泡水做朋友了那泡泡水能吹出很多泡泡，来和小朋友玩游戏了，听老师指令说“追泡泡”，用我们刚刚的办法，踮脚用头顶破泡泡，上跳用手抓破泡泡，来追泡泡，看谁最厉害打破泡泡。
但是有一点哦，在奔跑中我们一定要注意保护自己，还有保护别人，小心一点。
（教师吹泡泡，幼儿玩泡泡）。
6.啊，泡泡生气了，他变成泡泡大王，来挑战你们，老师说“躲泡泡”我们就下蹲躲泡泡千万不要碰到泡泡哦。
他会爆炸哦。
（教师吹泡泡，幼儿玩泡泡）。
三、幼儿课后放松活动教师带领幼儿坐在圆圈上，拍拍腿，放松手。
师：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
户外亲子游戏大全欧阳学文每逢佳节，幼儿园举办亲子活动已不再是件新鲜事，不过，要让亲子活动落下圆满帷幕，有趣的幼儿园亲子游戏少不了，而且还是整个活动的大功臣，能促使幼儿和家长更积极的参与亲子活动，体验亲子游戏的快乐。
幼儿园举办亲子活动，家长和孩子一同参加，对于不是早教出身的幼师来说，的确是一大挑战，很多幼师担心办不好。
其实，好的亲子活动关键在于亲子游戏的设计，让家长和幼儿体验到愉快的课堂氛围，又能学到东西，这就是一节好课。
为了让幼师们组织亲子活动更得心应手，学前谷小编整理了105个幼儿园亲子游戏，供幼师们参考。
1、蚂蚁搬豆1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。
(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。
请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
2、贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
3、我的宝宝在哪里准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、我给爸爸（妈妈）穿鞋子玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者5、踩气球准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
7、揪尾巴准备：尾巴若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
8、两人三足准备：绳子若干、玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
9、推小车（幼中）玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
10、可爱的袋鼠宝宝玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜11、俯卧撑玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。
12、穿大鞋玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
13、棉花球准备：三个家庭（每个家庭一大一小）玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。
（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。
三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。
最多的家庭获胜。
14、哪吒寻宝准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜！15、袋鼠接力人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。
家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。
哪组最先传递完即为胜利队。
16、我给爸爸妈妈穿衣服玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
17、螃蟹夹球玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。
18、快乐贴贴贴准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。
两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。
规则：1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。
2、贴画只能贴在脸上。
3、小朋友不能超出线外。
19、小飞机玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。
20、钓鱼准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。
玩法：1）在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。
然后将它们剪下来。
2）给不同鱼涂上不同的颜色。
等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。
3）将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。
这样最小的鱼也是最难捕捉到的。
4）用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。
5）将线绳的一端固定在一个纸夹上。
然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。
将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。
注：可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。
给自己记时，看看在五分钟之内可以得多少分。
21、羊角球比赛玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。
游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。
幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。
谁先到谁为胜。
22、我是小姚明玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。
游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。
家长配合接沙包。
最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
23、斗鸡乐玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。
然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。
24、接力跑玩法：亲子两人游戏。
2\听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。
速度最快的一组为获胜者。
25、夹球跑玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。
家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。
如球掉需捡回球夹住，继续走。
26、齐心协力吃果果目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。
准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。
人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。
27、托球跑玩法：幼儿与家长面对面站立；幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。
在规定时间球不掉下来即为胜。
28、运气球目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。
玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。
规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。
29、套圈玩法：每人手里拿一个圈，站在指定位置上。
把手里的套圈套向前面的瓶子里。
谁套得多谁就获胜。
30、二人三足跑目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。
妈妈为爸爸和孩子解开带子。
31、踩气球玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球（一分钟），最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。
32、吹球进筐目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。
规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。
爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。
看谁进球多。
建议：家长可以指导孩子吹球时，要掌握方向和力度。
33、过小河玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。
三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。
34、赶小猪准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个。
玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。
可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。
35、快活呼啦圈准备：小动物木偶若干、呼啦圈玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。
36、玩报纸准备：报纸玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。
来自「雨虹工作室」将气球抛于空中，在规定的区域内进行10米赛跑。
气球可用手拍、脚踢，使其处于悬空状态，不准用手抓住。
4、先到达终点者获胜，用手抓气球或气球落地者淘汰。
5、主持人给获胜者颁发奖品。
九、“形象记忆”规则：1、主持人先按顺序说出如下物品：树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、枪、汽车跑道、啤酒。
2、给大家三分钟时间回忆并努力记住这些物品。
3、主持人提问二至三人，问他们是如何进行记忆的。
4、最后主持人告诉答案：所有的物品与数字1-9有关系，进行形象记忆。
例如树像1，鸭子的简笔画像2，金字塔是个三角形，汽车有4个轮子，手有5个手指，勺子像6，枪的外型像7，汽车跑道像8，啤酒的谐音是9。
即：树（1）、鸭子（2）、金字塔（3）、汽车（4）、手（5）、勺子（6）、枪（7）、汽车跑道（8）、啤酒（9）。
二十四、蹲起“少说”--蹲，“多做”--起。