同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(新闻学专业)》题库课后习题网络言论的特性与形态【圣才出品】
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(新闻学专业)》题库课后习题国人办报活动的初步实践与海外中文
第四章国人办报活动的初步实践与海外中文报刊的出现1．国人办报理念在什么时候萌生?答：鸦片战争前后，中国人认识了报刊的社会影响力，并出现了国人办报的理念。
（1）1838年底，林则徐在广东禁烟期间，派人到澳门搜集各种外文报刊，并组织人员将其中有关鸦片贸易和其他方面的消息、言论翻译成中文，以作为制定对外政策的参考材料。
这些参考材料后被汇集为“澳门新闻纸”，其中林则徐亲自加工、润色的被另编为“澳门月报”。
（2）1842年，魏源依据林则徐托付给他的有关文献资料，整理编著成《海国图志》刻印出版，内有不少有关西方新闻事业的如实介绍。
（3）1859年，太平天国后期将领洪仁歼撰写的《资政新篇》中，高度评价了报纸在社会结构中的重要地位，提出了设立新闻馆(即报馆)、设置新闻官、“准卖新闻篇(即报纸)”等新闻主张，但在当时并未实施。
2．简述王韬的新闻思想。
答：王韬的办报思想主要有以下几方面：（1）办报的目的与意义。
王韬要借日报立言，通过报纸来宣传其变法自强的政治主张。
之后，“办报立言”发展成为我国早期国人自办报刊的主要传统之一。
（2）报纸的功能和作用。
王韬认为报纸的功能有四项，即使“民隐得以上达，君惠得以下逮，达内事于外，通外情于内”。
（3）新闻自由的思想。
王韬最早在国内提出了言论自由的要求，呼吁朝廷放宽言禁，允许民间创办报纸，允许报纸“指陈时事，无所忌讳”，“言之者无罪，闻之者足戒”。
（4）报纸的文风。
王韬认为报纸的文风应该是直抒胸臆，词达而已。
（5）报纸编辑人员的条件。
王韬认为，报纸的编辑人员应该是知识广博的“通才”，“不可不慎加遴选”，报纸的主笔“非绝伦超群者不得预其列”，他们应该品德高尚，持论公平，不得“挟私讦人，自快其忿”。
王韬的这些办报主张，在当时不失为出类拔萃的远见卓识，对后世也有很大影响。
3．简述郑观应的新闻思想。
答：郑观应的新闻思想主要见于其撰写的专著《盛世危言》的《日报》等文章中。
他于1893年刊行的著作《盛世危言》影响很大，提出了从政治、经济、教育、舆论、司法等诸方面对中国社会进行改革的方案。
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(新闻学专业)》题库课后习题稿件配置【圣才出品】
第八章稿件配置课后习题详解1．稿件配置的意义和作用。
答：稿件配置的意义和作用主要有以下几点：（1）配置稿件有助于充分挖掘新闻信息资源全面反映报道客体，深化主题。
每一单篇的新闻稿件，其报道范围、报道深度相对于无限变化的客观存在而言都是极其有限的，难以展现事物发展变化的全貌，也难以揭示事物的本质。
稿件配置能够弥补单条稿件的这种不足，它以多篇稿件的组合或对稿件的发展，从多种角度、从各个层次上表现客体和深化主题。
（2）稿件配置有助于灵活多样地运用表现手法，加强传播效果新闻报道的表现手法是多种多样的，但是具体到任何媒介的某一条稿件，往往只能用一种体裁来表现主题。
因此，对于那些比较重要和复杂的报道客体，单篇稿件在表现手法上的局限性必然会影响传播效果。
稿件配置特别是“稿群”的运用，能够弥补单稿在表现手法上局限性，获得更好的报道效果。
（3）配置稿件有助于优化报纸版面表现风格特色报纸是由局部构成的一个系统，报纸的每个局部，像版、栏之类又是由若干具体的稿件组成的。
所以，新闻稿件是组成报纸的最小的元素。
不同的报纸，新闻稿件的组织结构和组织方式不同，由此便表现出来的版面风格、专栏特色也就不同。
2．稿件组织的方法。
答：稿件组合的主要方法有以下几种：（1）同题组合即将相关的若干条稿件放置在同一个标题或提要之下，作为一个整体发表或播出。
运用同题组合，首先要对稿件的主题与内容加以分析，以找出稿件的共同点。
确定统领这些稿件的共同的主题，以这一主题为基础制作稿件共同的标题。
同题组合稿件确定主题的思路主要包括以下两方面：①组合内容相同的稿件，从稿件内容的同一性中归纳主题；组合内容性质对立的稿件，从稿件内容的矛盾性中提炼主题。
②组合内容互为补充的稿件，从稿件内容的互补性中概括主题。
（2）专栏组合专栏是报纸版面中相对独立的一个组成部分，它是由一些具有共同特征的稿件组合成的。
专栏有两类，一类是固定的，在一段时间内连续出现。
还有一类则是不固定的，非连续性出现的，编辑对这类专栏并没有事先的设计，而是在编排稿件时根据稿件之间的某种联系，临时将若干条稿件组合成一为一个相对独立的单元，以专栏的形式出现。
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试大纲及指南》(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)详解 新闻
第一编笔记和课后习题详解新闻传播理论第一部分新闻理论第一章绪论1.1复习笔记一、市场经济建设中的中国新闻事业1．改革开放以来，中国新闻事业取得的进步（1）宏观方面①确立了有中国特色的马克思主义新闻传播学在新闻传播实务、研究和教学中的指导地位，在新闻、传播、法制、民主、自由、舆论、宣传等新闻传播学基本范畴上逐步建立起正确的共识。
②新闻法制的研究被提到重要的议事日程，在民主与集中、自由与责任、党的领导与依法行政等关系上，建立起法制意识与依法传播的自觉性。
③从媒介本位逐步走向受众本位，对受众在新闻传受中的重要地位与能动作用开始有所认识，民意与舆论调查受到重视。
④驾驭新闻传播实务和新闻传播学术研究的思维方式与工作方法，开始从以往的单一因果、逻辑演绎的简单模式，走向发散、系统、横向、逆向、求异等新思维方式。
⑤由于互联网技术和新媒体发展的支持，中国新闻传播业的技术装备和传播手段空前强化。
互联网和新媒体自身已经成为新兴媒体的重要部分。
⑥新闻传播的文化学考察与研究有所加强，研究的初步成果表现为新闻传播文化内涵的增加与优化，在吸收西方文化优秀成果的同时，弘扬了中华文化的优秀传统，极其有力地促进了国际新闻传播的合作与竞争。
（2）中国新闻事业的新变化①市场因素对新闻传播业的制约力越来越大。
市场因素的制约作用，表现在新闻传播的全过程，尤其突出地显示在终端环节——受众市场的占有。
这种市场因素，既有积极作用也有消极作用。
②社外资本对新闻事业的投入越来越多。
社外资本对新闻业的投入，大致有两种形式，一是合作办报，二是合作编报。
③新闻传播业结构受到的冲击越来越大。
新闻传播业结构，是一个国家、一个地区的新闻传播媒介及新闻信息资源相对稳定的配置。
④社会对新闻行业提升职业道德水准的呼声越来越高。
（3）中国的新闻改革以1979年北京新闻工作座谈会为发端，中国的新闻改革可分为三阶段：①1979年至1985年，新闻改革的重点是转变新闻传播的指导思想和改进新闻业务。
2010-2014年同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(传播学专业)》真题及详解【圣才出品】
2014年同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试（传播学专业）》真题及详解2014年同等学历人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试新闻传播学试卷II．传播学一、名词解释（每小题3分，共30分）1．“竖三民”2．埃德加·斯诺3．北岩报团4．传播障碍5．知沟假说6．两级传播7．媒介关系8．公关效果评估9．脉冲式媒介排期10．营销组合二、简答题（每小题5分，共20分）1．怎样理解“作为权力主体的受众”的观点？2．简述“媒介规范理论”。
3．简述公共关系传播的基本模式。
4．简述广告对社会文化的影响。
三、分析论述题（每小题10分，共20分）1．分析黄远生对中国近代新闻事业的贡献。
2．如何理解“提高我国国际传播能力”与建立世界信息传播秩序的关系。
四、实务操作题（30分）1．2013年3月，彭丽媛女士作为国家主席夫人出访坦桑尼亚。
在参观坦桑尼亚“妇女与发展基金会”时，将拥有80多年历史的护肤品百雀羚礼盒产品作为“国礼”相赠，这使得百雀羚一夜间火遍全国。
几十年前百雀羚曾行销全国，是国人共同的记忆。
但是随着大量国际品牌的进入和国内新品牌的涌现，百雀羚一度淡出了人们的视线。
如今的百雀羚包括了洁面、乳液、面膜、眼霜、防晒等多个品类，大部分单品都在10元到80元之间。
请根据上述材料以及你对百雀羚市场的判断，写出一份有针对性的创意纲要（creative brief）。
（15分）2．阅读案例材料，回答下列问题：（1）运用公共关系相关理论，分析网络公益活动“公益一小时”的特点。
（7分）（2）结合这一案例，分析新媒体时代公共关系的变化。
（8分）2012年，由百度和60万家联盟合作伙伴共同发起一项网络公益活动“公益一小时”，为贫困学童免费捐赠爱心午餐。
网友只需送出一份祝福，百度就以网友的名义送出一份免费午餐。
由于活动参与形式的简单便捷，“公益一小时”一经发起便得到了网友的广泛响应。
2012年6月1日11:00～12:00活动期间，共有360202位网友为贫困山区学童送出祝福，百度共为贫困地区学童送出360202份免费午餐，总额达到1080606元。
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(新闻学专业)》题库章节题库新闻评论【圣才出品】
第六篇新闻评论第一章绪论一、名词解释新闻评论学答：新闻评论学是应用新闻学中的一个分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以熟练掌握新闻评论运作规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学。
新闻评论学同新闻采访学、新闻编辑学一样，是新闻传播业实务方面的基本学科，具有很强的政治性和实践性。
二、简答题如何提高新闻评论工作者的素质？答：提高新闻评论工作者的素质应从以下几个方面入手：（1）加强思想政治修养新闻评论工作者要提高思想政治觉悟，就要不断提高自己的理论水平，主要是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义的理论。
加强思想政治修养，还要求评论工作者加强政策观念，提高政策水平。
此外，评论工作者的职业道德修养，也是加强思想政治修养的重要内容。
（2）学识渊博，精通业务评论工作者在加强思想政治修养和提高理论政策水平的同时，还应当注意科学文化知识的积累和业务基本功的训练，尽量做到既懂政治、学识渊博，又有熟练的业务基本功。
（3）培养深入朴素的作风新闻评论的特点，决定了评论工作者要有深入朴素的作风。
新闻评论不仅要反映客观事物，而且要对客观事物进行分析,要讲道理。
对现实生活中的新情况、新问题，不仅要知道“是什么”，而且要说明“为什么”，不仅要知其然，而且要知其所以然。
这就要求评论工作者“不凭主观想象，不凭一时的热情。
不凭死的书本”，而要根据客观存在的事实，掌握充分的材料，经过分析，得出正确的结论。
所以，评论工作者首先要有深入实际、深入群众调查研究的作风。
评论工作者还应当有艰苦奋斗、清正廉洁的作风。
科学严谨的态度和作风，对于评论工作者也是十分重要的。
这也是敬业精神的一种表现。
总之，办好新闻事业，要靠高素质的新闻队伍，把评论工作做得更好，也离不开高素质的评论工作者。
第二章中国新闻评论的演变与发展论述题试述中国评论的发展历程。
答：新闻评论在中国有着独特的发展轨迹，它植根于悠久的政论传统，又与近代报刊的出现直接相关。
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(新闻学专业)》题库课后习题新闻评论的标题与结构【圣才出品】
第四章新闻评论的标题与结构l．评论标题与新闻标题的区别。
答：评论标题与新闻标题的区别主要有以下四点：（1）标题的任务不同新闻标题以具体的新闻事实为根据，目的在于提示新闻中最主要和最值得注意的事实。
评论标题以标明论题范围和传达作者的态度、见解为目的，即使以评论中作为由头或论据的主要事实为内容做题，也是为引发议论服务。
（2）拟题的手法不同新闻标题往往采用客观叙述或描写的方式，作者的态度和倾向蕴含于事实的概括与叙述之中。
在评论标题中，作者的立场、观点、态度、倾向往往直接表现出来，除叙述、描写等手法外，还经常采用提问、感叹、反诘、商榷等方式做题，具有较为强烈的感情色彩。
（3）标题的结构不同新闻（特别是消息）的标题结构较为复杂，一般由主题和辅题组成，辅题又包括引题和副题。
评论标题的结构比较简单，通常只有一行主题，极个别情况下才有辅题（多为副题）出现，显得一目了然。
（4）写作的要求不同作为事实的高度概括和集中体现，新闻标题在简练的前提下一般较为具体，句式上也较为完整。
评论标题则往往较为抽象，虚题较多，句式上也较灵活，可以是一个完整的句子，也可以是一个词组、一个词语，甚至是一两个字，显得简捷、精炼。
2．评论标题的功能与要求。
答：（1）评论标题的功能①概括论题范围在标题中明确告知评论所要分析的事物或所要议论的问题，以论题的时效性、重要性、接近性吸引受众。
②体现中心论点在标题中直接体现评论的中心论点，以其鲜明的观点和独到的见解吸引受众。
③表明作者态度在标题中直接表明媒介或评论作者对新闻事件或社会问题的态度、看法和倾向，以其态度的明了吸引受众。
④引发受众兴趣在标题中运用新鲜的事例、新颖的手法、新巧的角度、鲜活的语言，以其新鲜感和趣味性吸引受众。
（2）评论标题的要求①贴切首先是题文一致，即评论的标题对论题的概括、对中心论点的提炼、对态度倾向的表达应与评论的内容或思想相符。
其次是标题遣词用字应准确恰当，不能望文生义，改变词语的本意；也不可滥用词汇，违反语言的规范化。
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(新闻学专业)》题库课后习题社会主义新闻传播事业的建立【圣才
第十三章社会主义新闻传播事业的建立1．简述新中国成立初期全国新闻传播事业网的结构与特点。
答：（1）新中国成立初期全国新闻传播事业网的结构中华人民共和国成立后，中共中央和中央人民政府迅即对中国共产党在革命战争中发展起来的新闻事业进行调整与充实，并充分利用被没收的反动新闻机构的机器、设备等资财，建立起一个以北京为中心、遍布全国各地的社会主义性质的公营新闻事业网，即以《人民日报》为中心、以党报为主体的公营报刊网，以新华通讯社为主体的国家通讯社网和以中央人民广播电台为中心的人民广播电台网。
（2）全国新闻传播事业网的特点①建国后，《人民日报》作为中共中央机关报，很快发展成为中国第一大报，并向国外发行。
作为公营报刊系统主体的各大行政区、省(直辖市)级、地(市)级乃至个别县级的党委机关报也相继创建。
②1950年，根据中共中央《关于改新华社为统一集中的国家通讯社的指示》，中央人民政府新闻总署将新华通讯社建设成为一个统一集中的国家通讯社，在首都北京设立总社，并在华北、东北、华东、中南、西南、西北6大行政区设立6个总分社，在各省会城市建立分社。
各地总分社、分社的人事编制和财务管理与地方脱钩，工作人员由总社调动和任免，财务纳入新华社的财政系统。
③在广播事业建设方面，l949年12月5日，北京新华广播电台改名为中央人民广播电台，自1950年起开始创办少数民族语言广播业务，1954年后开办对台湾广播业务，至1956年每天播出5套节目，播音时间累计为38个小时。
④根据中国国情，有线广播收音网也在全国各地，主要在农村地区普遍建立。
至1954年年底，全国共有县广播站l01座，中小城镇广播站705座，有线广播喇叭49854个。
2．新中国成立初期中国共产党是怎样对私营新闻机构进行社会主义改造的?答：（1）建国之初，党和政府根据公私兼顾的政策，在经济上积极扶助私营新闻机构，在宣传报道上实行言论出版自由的原则，对私营报纸的新闻、言论不实行事前检查的办法，而是采取团结教育的方式，帮助它们改进宣传报道内容。
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试大纲及指南》(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)详解 新闻
第九章电视评论的特殊样式9.1复习笔记一、电视评论的特点1．定义电视评论是新闻评论在电视媒介中的具体运用，是新闻评论与电视媒介相结合的产物。
2．电视评论的个性特征（1）视听结合的评论在电视评论中，画面与屏幕文字直接诉诸于受众的视觉器官，音响和解说、论述性语言诉诸于听众的听觉器官，传播符号的多样性和感知的多通道，使受众有一种身临其境之感，使电视评论具有其他评论形式所没有的现场感、真实性和说服力。
（2）形象化的政论电视评论将抽象的论述性语言与形象的画面语言相结合，用具体的视听形象支撑说理，并强化说理的内容，烘托评论的感情色彩，使其具有在道理上说服人，在画面上感染人，在情感上打动人的综合特征。
二、电视评论的符号系统1．画面（1）电视画面的组成画面是指用摄影机或摄像机拍摄下来的，在银幕、屏幕或感光材料上呈现的形象。
电视评论的画面一般由现场画面、资料画面以及后期制作的图表、图像等组成。
①现场画面。
即记者在采访现场摄录下来的有关环境状况、事物状态及人们动作、表情等真实情况的画面。
②资料画面。
即为表现节目主题而选用的有关事物原因、背景和发展脉络的以往拍摄下来的画面，包括影视资料和图片。
③后期制作的图表、图像。
即为节目主题及内容的需要，运用特技手法专门制作的表格、图形或活动影像。
（2）电视评论画面运用的原则①摆正画面在电视评论中的位置。
让画面为展示事实和佐证论点服务，并以此为前提拍摄、剪辑和运用画面，使其成为电视评论有机的组成部分。
②恰当处理画面与解说、论述性语言的关系，避免生硬的声画对位和过分的声画分离。
③在使用画面的过程中，应根据评论内容的需要调动各种画面形式，灵活适用各种画面的表现技巧和编排手段，使画面语言更为丰富，以增强其特有的表现力和感染力。
2．音响电视评论的音响包括现场音响与资料音响两大部分。
同期声是电视声音符号系统中最重要、最有生命力的组成部分，是指与电视画面同步出现的各种声音，包括人物的谈话和现场的各种实况音响。
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第十章网络言论的特性与形态
1．网络传播的特性及对网络言论的影响。
答：（1）网络传播的传播特性
①信息传播的时效性
网络信息的制作与传播速度较传统大众传播媒介更为迅捷，其时效性已由及时性变为即时性，只有广播电视直播节目能与之相竞争。
②信息传播的丰富性
网络的海量信息及多媒体传播方式，使其信息传播的内容及形式较以往任何大众传播媒介更加丰富与多样。
③传播范围的广泛性
网络传播的便捷性与无国界性，使其传播范围无限扩展，弗远无界。
④传播方式的超链接
网络传播突破了线性传播的限制，超文本、超链接的方式．为大量信息建立了彼此间相关的联系，使人们获取信息的方式更为便捷。
⑤传播过程的互动性
网络变传统的单向传播为双向互动，传者与受者之间的界限被打破，实现了传者与受者、受者与受者之问的信息交流与沟通。
（2）网络传播的对网络言论的影响
网络媒体的传播性对网络言论的影响主要表现为：使网络言论具有除传统大众传播媒介新闻评论的共同特点之外的一些个性特点。
其个性具体表现在以下方面：
①选题的及时性与随动性
网络言论的选题大都紧跟网上的热点新闻，及时或即时发表评论，形成热门话题；选题随着热点的升温而升温，随着热点的转移而转移。
②议论的自发性与互动性
网络传播的广泛性与匿名性使人们的话语权得到了前所未有的满足，现实了更大范围、更深程度上的自发参与和自主评论；网络传播的交互性，又使网络言论的互动性得以充分实现，形成真正意义上的讨论、交流、论辩与争鸣。
③观点的多元化与情绪化
网络的开放性使多元观点找到了自由发表的空间；网络传播手段与方式的低门槛以及网络传播环境的虚拟性，又使网络言论具有情绪化、甚至非理性的特征。
④形式的多样性与随意性
网络言论中既有传统报刊评论的体裁如专栏评论中的小言论、论坛评论及杂文等，也有BBS或聊天室上的即兴式言论，而且在写法及语言上也相当随意，不遵循以往的语言表达习惯，使网络言论在不拘一格的同时，显得良莠不齐。
2．网络言论的概念及主要特性。
答：网络言论是指网络传播中的意见性信息。
网络言论由两大部分组成：一部分为网络新闻形式；一部分为网络自发言论。
网络新闻评论的构成一般有三种形式：网络媒体评论、专论、网络论坛评论。
网络言论一般具的个性特点，表现在以下方面：
（1）选题的及时性与随动性
网络言论的选题大都紧跟网上的热点新闻，及时或即时发表评论，形成热门话题；选题随着热点的升温而升温，随着热点的转移而转移。
（2）议论的自发性与互动性
网络传播的广泛性与匿名性使人们的话语权得到了前所未有的满足，现实了更大范围、更深程度上的自发参与和自主评论；网络传播的交互性，又使网络言论的互动性得以充分实现，形成真正意义上的讨论、交流、论辩与争鸣。
（3）观点的多元化与情绪化
网络的开放性使多元观点找到了自由发表的空间；网络传播手段与方式的低门槛以及网络传播环境的虚拟性，又使网络言论具有情绪化、甚至非理性的特征。
（4）形式的多样性与随意性
网络言论中既有传统报刊评论的体裁如专栏评论中的小言论、论坛评论及杂文、等，也有BBS或聊天室上的即兴式言论，而且在写法及语言上也相当随意，不遵循以往的语言表达习惯，使网络言论在不拘一格的同时，显得良莠不齐。
3．网络新闻评论的构成。
答：网络新闻评论的构成一般包括以下三种形式：
（1）网络媒体评论
这是指网络上发表或转载主媒体的、代表媒体或“把关人”的评论，其作者既包括媒体内部的从业人员，也包括特约评论员。
（2）专论
这是指签约作家为网络媒体专门写作的专栏文章，这类评论一般代表社会上的意见领袖或专家学者的意见。
（3）网络论坛评论
这是指在网络设置的各类论坛中自由发表的评论，论坛的开放性、互动性与观点的多元
性、鲜明性，构成了此类评论的主要特征。
4．网络自发言论的特点。
答：（1）随意性
言论具有更大的随意性，它们往往不能称之为真正意义上的评论文章。
（2）文体自由
多以跟帖等形式出现，没有标题，没有完整的结构，三言两语，写法随意，以满足发言者意见表达与情绪宣泄的双重需求。
（3）情绪宣泄
在某些情况下或对某些人而言，情绪宣泄的成分甚至多于意见表达。